班级联谊策划书
第1篇：班级联谊策划书
班级联谊策划书
一 活动背景：
当我们踏入大学校门，成为大学生的那一刻，我们的学习方式与生活方式发生了巨大的改变，我们不再局限于沉闷的教室而埋头苦读，作为10级新生的我们应该积极努力地走出去，丰富我们的大学生活，营造互助友爱积极愉悦的校园氛围。为此，同学们之间的团结友爱显得尤为重要，为加深同学们之间的相互了解，增进同学们的友谊，增强班级的凝聚力，地理科学二班与测绘联合策划举办一场联谊活动。
二 活动目的：
此次联谊活动包含着丰富的内容和多样的方式，对于增强同学们之间的集体观念和团结意识有着深刻的影响，特别是对同学院两个兄弟班级同学们之间的相互了解和学习，以及建立深刻的友谊搭建了一个沟通的桥梁。我们在活动的基础上不断努力，不断创新，学习他人之长，共同进步！希望通过举办此次活动，同学们不仅从中收获愉悦，结交新的朋友，展现当代大学生的风采，更能够挖掘自己各个方面的才能，并运用到今后的学习与生活中，改变在高中的那种枯燥无味的学习方式与氛围,让大家变得更加活泼,丰富今后四年的大学生活，以达到增强班级凝聚力与向心力，进一步美化我院学生的生活环境，融洽校园氛围的目的！
三 活动主题：
加强联系展现风采
四 活动时间：
2010年11月10日
周三下午2:30—5:00（如果天气不好，时间会有调整）
五 活动地点：
静庐东边足球场
六 活动构成(内容)：
该活动主要有七个小游戏构成1记名字2连连看游戏3衔纸杯游戏
4五毛和一块5“数青蛙”
7“船长来了”
注：各项游戏细则及相应的小惩罚见附本 6“四条腿”
七 预期成果:
使同学们的日常学习生活不再那么单调乏味,丰富新同学的生活
环境,让大家积极地尽情地展现自己的才华,增强彼此的了解,使本来
陌生的彼此变得熟悉,今后同学们之间的沟通越来越多,地理科学的同
学与测绘同学之间的友谊进一步加深,在的学习生活中共同进步,共同
成长!并且,让大家认识到我们是一个集体,使班级的向心力和凝聚力
进一步增强,为以后在在同专业乃至全学院的学习与竞争中名列前茅!
八 可行性评估:
(1)大一年级新生,课程不是太多太紧,学习压力不大,有更多的时间与
精力投入到这个活动中。
(2)地理科学和测绘同属城环学院,是兄弟班级,相互之间了解比较多，搞联谊活动比较方便!
(3)作为新同学,都有十分的热情和积极性.都希望拓展自己的交际网，结交新的朋友。
(4)班级联谊活动得到了学生会,团总支以及各位老师的大力支持与
鼓励。
九 活动所需经费：
此次活动作为两个班级之间的活动，规模小，经费少。仅需布条
若干来连接两班同学的热情以及一次性纸杯一袋，两个较大的水杯即
可。
十 活动参与人员：
此次活动核心构成有地科班长**，测绘班长**，两班班委，以及
积极参与的两班全体同学。
十一 活动准备：
（1）两班班长负责此次活动的策划工作，以及活动时间和地点的选择。
（2）生活委员活动前准备好所需的道具，两班班长通知学生会和
老师，并提交策划书。
（3）活动中两班班长，团支书为主要负责人，以及活动中各个小
组组长负责此次活动。
（4）活动后两班组织委员和宣传委员整理此次活动的图片和资
料，生活委员整理活动道具，组织人员打扫活动场地卫生，并由班长和团支书书写活动即时新闻提交新闻部。
（5）学习委员和文艺委员整理活动总结，交流经验，相互学习，共同进步。
十二 注意事项：
（1）此次活动以友谊为前提，认真贯彻友谊第一，比赛第二的原
则，不要发生矛盾，不准搞小团体。
（2）活动2:30准时开始，体育委员按时组织人员到场。清点人
数，交代活动细节。
（3）组织者在有竞争性的活动中都要提醒参与者注意安全。负责
人负起责任，为大家负责。活动参与者积极服从负责人安排，听从指挥。
（4）注意把两个班的同学错开，让陌生的同学们多多接触。
（5）尽量不带手机，首饰等硬件物品参与活动。
（6）如果遇到特殊情况，或突发事件应积极联系院系老师。
（7）活动结束后，集合两班同学，清点人数后带回。
附本：
具体活动流程：
一 记名字
众人分成五组，各组围成一圈，第一个人说“我叫XXX，我喜欢
打篮球”，第二个人必须说，“我是站在喜欢打篮球的XXX旁边的YYY，第三个人就必须说前面两个人的特性和名字了。排在最后的那位老兄
就惨了，要说十几个人，不过他也听得最多，所以还是说得出的。这
样一圈名字就都记住了，接下来可以更熟一些。
小惩罚措施:报错同学排位到最后一名,再进行游戏。
二 连连看
（1）两位主持人站队前，分别对第一个同学说一个具体意象，如钓
鱼，划船，月亮，皇冠，圣诞老人等。
（2）第一位同学不准说话，用动作表演给第二位同学，第二位表演
给第三位看，，直到最后一位位同学说出具体意象。
三 衔纸杯
目的：增进亲近感，考验成员配合，协作能力。
要求：人员选择十一人一组，男女交替配合。共选50名人员，分五
组进行比赛，另有三名人员辅助第一名人员到水至纸杯中，再一个一
个传递至下一个人的水杯中，最后一个人的纸杯内的水倒入一个小缸
内，最后时间限定在十分钟内，看那队缸内水最多，那队就获胜。
小惩罚措施：输的组表演节目一个，节目由负责人决定！可能是集体
唱“两只老虎”加上表演哦！!
四 “四条腿”
游戏规则：十一个人站成一排，两两腿绑在一块，听裁判发放口令，并规定目的地，先达到目的组为胜。
注意事项：运动中大家紧密相连，要相互扶持，相互协作，顾及团队，小心摔倒误伤，发生不必要的意外。
小惩罚措施：共分为五组，三组为一轮，输的组参与下一轮把比赛，共分为两轮。输的组集体唱歌。
五 五毛和一块
在游戏中男生就是一块钱，女生则是五毛钱。
首先由裁判喊出一个钱数（如3块5，六块这样的）裁判一旦喊出钱
数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说
喊出的是三块五，那就需要三男一女或一男五女之类的小团队。请记
住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所
以动作慢的同志可能会因为几块或几毛而惨败，所以该出手时就出
手，看见五毛就先下手为强，当然动作快的人员也不要一味的拉人，有可能裁判喊的是三块五，但你们的团队里已经变成了五块，这个时
候你就需要踢人了，该狠心时就狠心,一般被无情踹出去的都是可怜的一块。
游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别有几男
几女的团队可以达到要求；动作要快，抢五角和踢一块都要又快又狠。
六 数青蛙
游戏规则：口诀“N只青蛙跳进水中N个扑通”，从左中任何一人开始，每人念两个字，依次“一只”“青蛙”“跳进”“水中”“扑通”“两只”“青蛙”……循环
下去，有几只青蛙就扑通几声。到了第九只的时候可以重新开始。说
错或跟不上节奏着受罚，很简单的游戏，就是有人对不上，记不住，反应慢。
七 “船长来了”
首先划定一个地方当做船，其他地方为大海。
（1）选出一个人下口令。
（2）“船长来了”大家面朝下口令者敬礼。
（3）听到“礼毕”后大家把手放下。
（4）听到“两人照相”大家两人自由组合摆pose。
（5）听到“三人划船”口令，三人前中后站好，前一人坐在后一人
脚上划船。
（6）听到“四人吃饭”口令，四人围蹲在一块。
（7）听到“五人数星星”口令，五个人组合站在一起数星星。
注意事项：没有按口令做的蹲在地上，两指向上做白兔形象，跳三次。
只有听到“礼毕”后，下面的口令才能执行，因为没有下“礼毕”表示船
长还没走。下令者不会比船长职位更高，所以口令不能执行。
惩罚措施：输的表演节目一个，节目由负责人决定！可能是集体唱“两
只老虎”加上表演哦！!
10级 地科2班 测绘1班2010/11/6
第2篇：班级联谊策划书
班级联谊策划书
一、活动背景：
当我们踏入大学校门，成为大学生的那一刻，我们的学习方式与生活方式发生了巨大的改变，我们不再局限于沉闷的教室而埋头苦读，作为13级新生的我们应该积极努力地走出去，丰富我们的大学生活，营造互助友爱积极愉悦的校园氛围。为此，同学们之间的团结友爱显得尤为重要，为加深同学们之间的相互了解，增进同学们的友谊，增强班级的凝聚力，地理科学二班与测绘联合策划举办一场联谊活动。
二、活动目的：
此次联谊活动包含着丰富的内容和多样的方式，对于增强同学们之间的集体观念和团结意识有着深刻的影响，特别是对同学院两个兄弟班级同学们之间的相互了解和学习，以及建立深刻的友谊搭建了一个沟通的桥梁。我们在活动的基础上不断努力，不断创新，学习他人之长，共同进步！希望通过举办此次活动，同学们不仅从中收获愉悦，结交新的朋友，展现当代大学生的风采，更能够挖掘自己各个方面的才能，并运用到今后的学习与生活中，改变在高中的那种枯燥无味的学习方式与氛围,让大家变得更加活泼丰富今后四年的大学生活，以达到增强班级凝聚力与向心力，进一步美化我院学生的生活环境，融洽校园氛围的目的！
三、活动主题：
加强联系 展现风采
四、活动时间
2014年11月7日
五、活动地点
梅溪湖
六、活动内容
该活动主要由七个小游戏构成：
1、记名字
2、连连看游戏
3、衔纸杯游戏
4、五毛和一块
5、“数青蛙”
6、“四条腿”
7、“船长来了”
七、预期成果
使同学们的日常学习生活不再那么单调乏味，丰富新同学的生活环境，让大家积极地尽情地展现自己的才华，增强彼此的了解，使本来陌生的彼此变得熟悉，今后同学们之间的沟通越来越多，商英专业的同学与机械专业的同学之间的友谊进一步加深，在学习生活中共同进步共同成长！并且让大家认识到我们是一个集体，使班级的向心力和凝聚力进一步增强为以后在在同专业乃至全学院的学习与竞争中名列前茅
八、可行性评估
（1）作为英语专业生和机械学院的同学，都有十分的热情和积极性去结交新的异性朋友。（2）
九、活动所需经费：
此次活动作为两个班级之间的活动，规模小，经费少。仅需布条若干来连接两班同学的热情以及一次性纸杯一袋，两个较大的水杯即可。
十、活动参与人员：
此次活动核心构成有商英6班学习委员，机自班长，两班班委，以及积极参与的两班全体同学。
十一、活动准备：
（1）两班班长负责此次活动的策划工作，以及活动时间和地点的选择。（2）生活委员活动前准备好所需的道具，两班班长通知同学。
（3）活动中两班班长，学习委员为主要负责人，以及活动中各个小组组长负责此次活动。（4）活动后两班组织委员和宣传委员整理此次活动的图片和资料，生活委员整理活动道具，组织人员打扫活动场地卫生，并由班长和团支书书写活动即时新闻提交新闻部。（5）团支书和文艺委员整理活动总结，交流经验，相互学习，共同进步。
十二、注意事项：
（1）此次活动以友谊为前提，认真贯彻友谊第一，比赛第二的原则，不要发生矛盾，不准搞小团体。
（2）活动
准时开始，体育委员按时组织人员到场。清点人数，交代活动细节。（3）组织者在有竞争性的活动中都要提醒参与者注意安全。负责人负起责任，为大家负责。活动参与者积极服从负责人安排，听从指挥。（4）注意把两个班的同学错开，让陌生的同学们多多接触。（5）尽量不带手机，首饰等硬件物品参与活动。
（6）如果遇到特殊情况，或突发事件应积极联系院系老师。（7）活动结束后，集合两班同学，清点人数后带回。
附本：
具体活动流程：
一、记名字
众人分成五组，各组围成一圈，第一个人说“我叫XXX，我喜欢打篮球”，第二个人必须说，“我是站在喜欢打篮球的XXX旁边的YYY，第三个人就必须说前面两个人的特性和名字了。排在最后的那位老兄就惨了，要说十几个人，不过他也听得最多，所以还是说得出的。这样一圈名字就都记住了，接下来可以更熟一些。
小惩罚措施
报错同学排位到最后一名再进行游戏。
二、连连看
（1）两位主持人站队前，分别对第一个同学说一个具体意象，如钓鱼，划船，月亮，皇冠，圣诞老人等。
（2）第一位同学不准说话，用动作表演给第二位同学，第二位表演给第三位看，直到最后一位位同学说出具体意象。
三、衔纸杯
目的：增进亲近感，考验成员配合，协作能力。
要求：人员选择7人一组，男女交替配合。共选35名人员，分五组进行比赛，另有三名人员辅助第一名人员到水至纸杯中，再一个一个传递至下一个人的水杯中，最后一个人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后时间限定在十分钟内，看那队缸内水最多，那队就获胜。小惩罚措施：输的组表演节目一个，节目由负责人决定！可能是集体唱“两只老虎”加上表演哦！
四、“四条腿”
游戏规则：十一个人站成一排，两两腿绑在一块，听裁判发放口令，并规定目的地，先达到目的组为胜。注意事项：
运动中大家紧密相连，要相互扶持，相互协作，顾及团队，小心摔倒误伤，发生不必要的意外。
小惩罚措施：共分为五组，三组为一轮，输的组参与下一轮把比赛，共分为两轮。输的组集体唱歌。
五、五毛和一块
在游戏中男生就是一块钱，女生则是五毛钱。首先由裁判喊出一个钱数（如3块5，六块这样的）裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说 喊出的是三块五，那就需要三男一女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为几块或几毛而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛就先下手为强，当然动作快的人员也不要一味的拉人，有可能裁判喊的是三块五，但你们的团队里已经变成了五块，这个时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别有几男几女的团队可以达到要求；动作要快，抢五角和踢一块都要又快又狠。
六、数青蛙
游戏规则：
口诀“N只青蛙跳进水中N个扑通”，从左中任何一人开始，每人念两个字，依次“一只”“青蛙”“跳进”“水中”“扑通”“两只”“青蛙”„„循环下去，有几只青蛙就扑通几声。到了第九只的时候可以重新开始。说错或跟不上节奏着受罚，很简单的游戏，就是有人对不上，记不住，反应慢。
七、“船长来了”
首先划定一个地方当做船，其他地方为大海。（1）选出一个人下口令。（2）“船长来了”大家面朝下口令者敬礼。（3）听到“礼毕”后大家把手放下。
（4）听到“两人照相”大家两人自由组合摆pose。
（5）听到“三人划船”口令，三人前中后站好，前一人坐在后一人脚上划船。（6）听到“四人吃饭”口令，四人围蹲在一块。
（7）听到“五人数星星”口令，五个人组合站在一起数星星。
注意事项：
没有按口令做的蹲在地上，两指向上做白兔形象，跳三次。
只有听到“礼毕”后，下面的口令才能执行，因为没有下“礼毕”表示船 长还没走。下令者不会比船长职位更高，所以口令不能执行。
惩罚措施：
输的表演节目一个，节目由负责人决定！可能是集体唱“两只老虎”加上表演哦！!
第3篇：班级联谊策划书
湖南软件职业学院
班
级
联
谊
活
动
策
划 书
建筑工程学院房管1101.1102班班委会
二零一二年四月
序
通过五月份的这次班级联谊活动，以培养班级同学的团队精神和作的能力，提高班集体凝聚力，增进班级间的友谊，丰富大家的课余生活，丰富校园生活，让快乐陪伴在同学们的身边。在带来新颖，独特，欢快，积极向上的节目的同时，给同学们展现自我才华的机会，创造一个美丽的舞台，从而也给各班带来光辉的历程。
一、活动简介
一、活动主题
与会欢乐嘉年华，共渡欢快联谊会
二、活动宗旨
我们将以欢快、激情的心情迎接这个美丽而又富有意义的夜晚，联谊将带给大家团结向上，青春健康，气氛活跃的节目。由此，班委会特此举办此次“班级联谊晚会”。
三、组织机构
主办单位：建筑工程学院房管110
1、1102班，工管110
7、1108班。
四、活动对象
建筑工程学院房管110
1、1102班，工管110
7、1108班。（待定）
五、活动时间
2012.5.13（可据相应情况更改）
六、活动地点
湖南软件职业学院学生活动中心
七、活动开展形式
将各班的同学分为若干小组，每个小组保证各有一半成员来自不同的班级，从而达到联谊的目的。
二、活动安排
一、活动前期准备
1、联系联谊班级
2、联系校级领导或团委领导进行开场致辞
3、筹备班级联谊节目
4、购买物品（会场布置用品、活动奖励用品等）
5、准备活动所用设备
6、准备联谊当天的全部音乐及所需文件
7、活动当天的现场布置
8、安排活动当天的工作任务
9、做好相关人员调配计划
二、活动当天安排
1、6:40人员进场（以下时间表以当天为准，节目内容具体安排，节目数量可据相应情况增减）
2、7:00主持人致开幕词，并有请所邀领导讲话（联谊班级辅导员，十分钟左右），与同学做简单交流后，活动正式开始。（主持人由各班班长或出一代表但当，更能活跃活动现场气氛）
3、7：15—7:25,活动开场舞蹈秀
4、7：25—7:50,班级宣传展示（ppt、视频都行，并有请代表上台讲解）
5、7:50—8:00,班级才艺展示1（内容方式不限，下同）
6、8:00—8:15,班级才艺展示2.3
7、8:15—8:25,游戏节目1（并有奖品派送）
8、8:25—8:50,班级才艺展示4.5.6.7
9、8：50—9:00，游戏节目2.3
10、9:00—9:20,班级才艺展示8.9.10.11
11、9:20—9:40班级联谊特别活动
12、评选最佳节目名单及个人（设立评委席评判，由各班辅导员及班干部当选）
13、晚会结束（10分钟左右的歌曲串烧表演）
三、活动宣传
1.通过在学院内张贴海报或拉横幅的形式让同学们广泛了解此次联谊活动。（由房管110
1、1102班班干部负责）
四、活动分工及时间推进
一、具体工作 ：
1、班长、副班长：负责统筹安排活动，协调各班级的分工合作事宜。
2、文娱委员：负责策划联谊活动的节目，协助节目的开展。
3、节目主持人待定，建议由主持经验丰富的人员担任，负责活动当天的主持，气氛调动。（活动台词自备）
4、团支书：负责脑筋急转问题的收集，场地的布置，协助生活委员清理活动后的场地、及物品的清点工作。
5、学习委员：多媒体支持，协助节目的开展。协助生活委员清理活动后的场地、及物品的清点工作。
6、组织委员：负责游戏节目的材料收集及场地布置。
7、生活委员：负责游戏道具，奖品的购买，经费的预算和收集，负责会场的清理工作
8、宣传委员：负责照相记录，场地布置。
9、纪律委员、安全委员：负责会场的纪律工作。
10、体育委员：负责会场的布置工作、协助生活委员清理活动后的场地、及物品的清点工作。
11、心理委员：处理好会场突发事件，协助生活委员清理活动后的场地、及物品的清点工作。
负责人员： 班长、副班长、文娱委员、团支书、组织委员、生活委员、宣传委员
完成时间：五月十号截止
备注：负责人员和负责项目可根据相应情况更改
五、经费预算
一、会场布置用品：
气球、彩带、海报等 预计70元
二、活动奖励用品： 待定 预计100元
三、活动道具用品： 待定 预计100元
四、其他：
待定 预计100元 总计370元
