培训策划书
第1篇：培训策划书
培训策划书
培训策划书
培训策划书（一）
一、成立干部职工培训、考核领导小组：
组
长：赵治营
副
组
长：蔡善功
成员：付玉涛
李心苓
孙玉美 二、干部职工培训、考核领导小组职责： 1、选定培训、考试内容、时间、地点 2、发放培训资料、文件 3、公布学习方式 4、公布考核方案 5、抽查学习情况 6、确定考试试卷 7、组织理论考试 8、公布考试成绩 9、公布每月考核奖罚结果
二、学习内容 1、职工：应知应会。
2、干部：岗位职责、所抗公司指标
三、培训方式
1、每日一题，可以讨论；每月组织一次考试。1 / 22
各车间主任
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2、利用黑板报举办专题学习讲座
（1）新设备、新技术的学习推广，专业技术攻关等
（2）对新工人加强培训，强化传、帮、带作用。3、安全意识教育。
四、职业技能鉴定及技术比武
对参加职工技能鉴定和技术比武的人员进行全员培训，使理论考试及格率90% 五、考核管理
1、参加培训学习及格率达到100%。 2、全部持证上岗。
3、建立个人学习培训记录档案。
六、奖罚
按队制定奖罚办法执行。
培训策划书（二）
一、指导思想：
深入学习和贯彻执行“全国基础教育课程改革纲要”精神，强化课程意识，继续围绕课程改革实验这一中心工作，开发校本课程，强化校本培训，完善校本教研；继续加强理论学习，不断提升教师理论素养，强师资队伍建设，引领教师关注自身成长，促进专业化发展。
用新的思想、新的理论、新的知识、新的技术武装教师，突出培训工作的时代性、创造性、实效性，促使全校教师更新教育思想观念，更新知识能力结构，提高综合素质，提高实施素质教育的能力，提高
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自我发展能力，积极构建学习型组织，充分利用学校自身的资源，实现教师专业素质的共同提高，建设一支师德高尚、观念新颖、业务精湛，适应素质教育需要的、面向未来教育发展需要的高素质教师群体。
二、培训目标：
通过校本培训，促使教师的师德水平由“单纯教书”向“全面育人”发展，业务能力由“单一型”向“全能型”发展，教育科研由“经验型”向“专家型”发展，努力造就一支具有政治素质硬、教学业务能力强的，敬业爱岗、无私奉献、业务精湛、学识广博、积极探索、勇于创新、服务学生、甘为人梯的适应新世纪需要的教师队伍，使教师成为教育改革的主力军、教育科研的生力军、运用现代化教学手段的先行军、全面推进素质教育的排头兵。
三、培训原则：
1、坚持“以校为本”原则。即以学校发展为本，学校即研究中心，教室即研究室，教师即研究者，切实解决教育、教学的实际问题，有利于本校特色发展。
2、坚持“以人为本”原则。学校帮助每一位教师根据自身的实际情况确定发展目标，注意调动教师的积极性，开发教师的智慧与潜能，鼓励教师积极参与，自主学习、自主探究、自我创新。
3、坚持“以教、学、研一体化为本”原则。要建立科研兴校的运行机制，以科研为先导、教研为核心，教研、科研一体化、课程化，突出校本培训工作的有效性。
四、培训理念：
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把学校办成教师成长的又一所师范院校，办成各教师摇篮，使教师个个成为具有深厚文化底蕴和学术研究能力的专家。教师即研究者。学校与教师共建可持续发展的生态教育环境。师生共度生命历程，体验生命快乐，教师与学生双向成才，教师共性与个性相互融合。
五、培训措施：
校本培训是以学校自身的教育教学实践为基地，以本校教师为对象的一种教师培训模式，这种培训模式具有较强的针对性和较高的实效性。针对我校实际，着力于以下几个方面开展面向全体教师、骨干教师和新上岗教师的有效培训。
（一）校本培训，师德为首
1、组织教师学习马克思主义，毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”思想，学习先进的教育理论，学习心理健康知识等，用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、提高思想道德修养及心理素质。
2、坚定不移地围绕“创造一流，追求卓越，办成江东名校”的学校办学总目标，以此为每位教师的工作追求。组织教师学习素质教育总目标，人人领会目标的精神内涵，从贯彻实施义务教育法的角度，从我校的办学地位、宗旨、追求的角度来理解学校素质教育总目标的科学性、针对性，经常性地反思自己的一切教育教学工作。
3、继续以思想道德建设为抓手，全面开展以师德教育为重点的公民道德建设，把《公民道德建设纲要》的学习放在首位，切实把《公民道德建设纲要》为学习与师德教育紧密地结合进来。必须解放思想，4 / 22
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更新观念，以人为本，以师德创新为突破口，积极创新师德建设的理念，创新师德建设的机制，创新师德建设的方法和途径。要本着“高品味设计、高规格发展、高质量要求”的原则，把握时代特征，树立大教育观，确立新时期下教师师德的理念，致力于培养一支“懂法规、乐奉献、优服务、新理念、精业务”的师资队伍，启动“师德导航”工程。
（二）校本培训，能力为重
我校采取以研究为主的培训方式，提高教师实施素质教育的能力与水平作为校本培训的重中之重。1、以信息化带动培训
高举教育现代化的大旗，以信息化工程为龙头，实现教育技术手段的历史性突破。根据教育现代化形势发展的需要，我校将建立校园多媒体教学系统，实现教育教学信息化。我们将加快教师信息技术与教育水平，以适应教学发展的需要。
(1)教学方面。利用现代化的教学手段，形象直观的教学，能增强学生的学习兴趣和理解水平，从而提高教学质量和学生品质，促进教学水平的整体提高；提供高速、方便的信息交流和资源共享等手段；提供远超书本内容的知识，扩大学生与外界的联系，开阔视野，增进交流；构建学校与学校、家庭与学校、教师与学生、学生与学生之间联系平台。
(2)管理方面。逐步实现办公自动化，增强各年级处室的协调能力，提高工作效率；统一管理学校资源，实现教师人事档案、学生档案、5 / 22
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教育教学资料、考试成绩、校产管理等方面的信息化管理。2、以关注课堂引领培训
(1)为培养一支素质高、业务精的师资队伍。组织课堂教学评比活动，为教师搭建成才舞台，激活其潜在的动力、智力、才能，人尽显自身特色，各种教学流派各显其能。注重开展课堂研讨、即席指导，将培训地点设在课堂，一边教学，一边研讨，将新课程的理念通过课堂表现出来。可以针对课堂教学中出现的问题，培训者走上讲台、组织教学，进行即席指导，引导教师讨论，让整个课堂变成一个学习与交流的场所，每个人都将自己对课程的理解和困惑拿出来，在相互追问中找到解决问题的答案。没有传统意义上的“教师”和“学员”，大家都是平等的参与者，教师不再把自己当作被动的受训者，而是积极主动地参与。这种全新的培训，要为教育管理者与教师搭建平等对话，交流的平台，使教师受到锻炼和提高。
(2)以“实践新课程”为中心内容，全力推进课堂教学的革新，提高课堂教学的效率和质量。教研活动开展系列课堂教学研讨课展示活动，要求做到人人参与。要帮助教师真正领悟新课程的理念，要必须改变过去“报告”式的培训，除了组织理论学习外，还应当针对问题进行个案分析，对实施新课程的教师进行现场指导和帮助，使教师尽快掌握新课程的要求和方法，提高教师实施新课程的能力。各教研组在每周的教研活动中要结合学校实际，结合学生实际，结合课堂实践，确定一个讨论专题，组织交流讨论。其重点应着眼于贯彻“教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心”的教育思想，积极开展
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《优化课堂教学要素，提高课堂教学效率》，《构建优质高效的课堂教学模式》的课题研究，将课题研究与我校教学实际和课堂教学实践紧密结合在一起，使我校的教育、教学达到“教学目标定位最优化”、“教学模式最优化”、“教学手段和方法选用最优化”、“教学氛围创设的最优化”。3、以课题实验拉动培训
教师的研究是立足于教学的研究，是教师通过自己的教育教学实践进行的研究，这种研究是从问题出发，从教师的需求出发，解决问题的过程就是教学研究的过程。而且，这种研究是以一个实际的教学为例的研究，围绕研究是一个个实际的教学为例的研究，围绕着一堂课的课前、课中、课后展开一系列的研讨，提供教研的课例不是优秀课堂教学行为的展示，也不是优质课观摩，而是课前带着实际需要解决的问题进行教学设计，课中以探究解决问题的问题进行教学设计，课中以探究解决问题的策略和方法进行教学，课后进行反思、交流。在实践中，我们将“问题课题化，课题大众化”。“问题课题化，课题大众化”，就是通过听课、评课、调查等形式，找到教学中存在的问题，从中提炼出课题加强研究、形成成果 ,后再将成果应用到教学实践中，指导教学，提高教学质量。我们将严格按照《学校课题管理办法》的精神，按要求对学校课题进行规范管理，强化课题的过程管理。由教研处牵头，实行课题组长负责制，组织各课题组紧密结合教育教学实际切实开展多层次、多渠道、全方位的研究，不断提高我校的课题研究的品位。在我校教师中要进一步强化科研意识，树立人人都是
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教科研工作者的意识，积极投身教改工作。
（三）业务学习，教师为本
1、抓“源头”——注重提高教师的业务素养。
继续抓好教师的业务学习。组织教师听专家报告讲座，开展系列专题教研，学习、撰写教学教育论文，继续学习专题学习网页的制作和新课程理论，并着力在教师队伍中在教师中开展“六个一”活动，即教师每学期研读一本教育理论专着；每月研读一本业务杂志；每月上交一篇教学一得；每天写教学随笔；每月开放一节教改课；每学期做一次专题演讲，以进一步打好理论基础，强化教师的科研意识。2、抓“龙头”——组织新课程学习研讨。
开展教学常规和新课程理论的专题辅导研讨，促使他们主动学习，勤于动笔，积极开展教育教学探索。3、抓“重头”——扎实推进校本教研。
把引导教师参与教育科研作为提升教育专业发展水平的重要载体。教育科研应是我校提高教育教学质量的重要增长点，是教师快速成长的助动器，也是提高学校知名度的催化剂。
六、培训内容：
1、信息技术与现代教育技术
了解什么是信息技术及信息技术的种类；了解信息技术如何影响教育的发展；了解现代教育技术的基本特征；了解什么是教育技术；了解与教育技术有关的信息技术；理解现代教育技术的信息化特点。2、计算机培训
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计算机培训是我校教师业务培训的重点。培训内容由教务科规定。培训对象：全体在职教师。培训目的：通过培训，使中学教师普遍掌握计算机基本知识和操作技能，不同程度地掌握用计算机进行辅助教学和开展教育科研的能力。培训内容：以普及计算机应用技术为核心，学习计算机基本知识和操作技能，常用办公处理软件的使用和上网查询资料，利用平台制作教学软件，用计算机辅助教学、开展科研和处理信息等。3、师德培训
主要是对教师进行政治思想教育、职业道德教育和法制教育。通过对有关教师思想道德、职业道德等方面各知识和理论的培训，帮助教师树立新的教育观、学生观，建立新型师生关系，促进学生主体发展。强化教师自我修养，引导教师塑造良好的教师形象。4、新课程标准培训
采取自学与培训相结合。属个别情况的，给一定时间自学，并指定辅导教师；属整体情况的，采用集中培训的方法，整体提高。组织教职工观看有关教师新课程标准培训方面的录像讲座；以教导处为龙头每学期聘请有关教授、专家来校做讲座，组织本校获得省市县级教学能手、骨干教师、学科带头人给教师做讲新课程标准方面的报告。培训具体内容：《新课程标准》及《新课程标准解读》。5、教育理论培训
及时组织教师集中进行新的教育理论、教学方法的培训，更新教育观念，提高教师的创新能力和水平。
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6、教育科研培训
紧密结合教学进行教育科研基本方法以及运用新的科研技术进行课题研究方法的培训，培养教师的教育科研意识，提高教育科研的专业技能水平。特别要加强课堂教学创新培训，以建构先进的课堂教学创新模式。
7、班主任工作培训
组织班主任观看有关教师职业道德、班主任工作等培训方面的录像讲座；参加学校聘请校外师德教育专家、师德标兵、优秀班主任到校的讲座；政教处为龙头每学期通过师生评议，选出本校的优秀班主任给教师做班主任工作经验讲演报告。培训具体内容：学习培训有关班主任思想道德、职业道德、班级工作、学生管理工作等方面各知识和理论。8、其它培训
随着教育改革的深入和发展，要不断对教师进行其它方面知识和能力的培训，不断提高教师的综合素质。如对教师进行有关教师心理素质与心理健康等方面的培训。
七、培训方法： 1、集体充电法
根据学校的自身需要和教师需要，请相关专业人员、专家学者为教师集体授课，把教师们以往被动接受的局面转变为主动吸取养份的过程，使理论学习及其对实践的指导二者间的融合真正成为可能。2、师师结对法
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充分挖掘内部潜力，将校内优秀教师、老教师与青年教师、新教师（教龄不满5年）结成对子。这种方法既可以使青年教师、新教师在校内优秀教师、老教师的指导中不断提高和成长，又可以使校内优秀教师、老教师本身在带青年教师、新教师的过程中获得自身发展。3、个人自修法
校本培训的主要目的之一是为了促进教师的自主发展，因此教师的自修就更是诸多培训方式中所不可或缺的。一方面，教师可以为自己确定一个目标，然后寻找相应的教育理论和相关知识武装自己，在自修和实践过程中不断不思，不断高速，从而实现自我改进和自我提高。另一方面，对教育专家、优秀教师的传授和指导也必须有个自我消化吸收的过程，这样才可能有实质性的收获和帮助。4、观摩听课法
教研处有计划地开展观摩课活动，并落实观摩后的评课和讲座环节，引导教师在观摩中获得于已有益的信息。与此同时，教师之间可以相互听课，互相学习、共同提高。另外，教务处或教研处还定期不定期召开经验交流会，教学研讨会，进行案例学习和研究。5、课题带动法
根据学校实际，教师以自己的工作和教学为基础，在课题的选择、设计、研究和结题的一系列活动过程中，主动参与课题研究并接受相应的培训和指导，从而不断提高在教育教学中开展科研活的兴趣和能力。
6、校外交流法
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积极开展与其它兄弟学校的交流与合作，互通有无。如学校之间观摩评课，经验介绍报告会、互相送教等形式，还可以通过网络在更大范围内和更多内容上进行学习和交流。我们要加强与师范院校和教科研部门的纵向联系，争取理论指导，为使培训更具有针对性和实效性，培训将按各层次教师的需要和实际情况，分层次按公共选修和专业分科两大类，开设必修、指定选修、自由选修课程。还要加强与其他一些有名中学的横向联系，取人之长，补已之短，形成校内外教育网络。要用最前沿的教育理念来武装晋梅人，不断整合教师角色，引导教师由知识学习指导者、文化知识传播者、课程教材执行者、教育教学管理者，逐渐转变为未来生活设计者、知识体系建构者、课程教学研究者和人际关系艺术家，促进教师向探索型、学者型、专家型转变。
八、培训管理： 1、组织领导
成立由校长为组长的学校校本培训教育领导小组，加强对培训工作的领导、协调、管理。作为领导小组成员的各年级处室负责同志组成，负责教师培训工作的日常事务工作，包括制订培训计划，组织、实施、协调和监督培训工作，建立教师培训档案，组织多种形式的校本培训。
组
长：秦重军（校
长）
副组长：黎
明（副校长）
蒲云鹄（副校长）
陈
刚（副校长）
成员：周朝丞
王安平
陈明蓉
苏畅贵
杨小
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军
柳丽波
罗
静
王
琴
张廷桂
徐海霞
张太霞
周昌华
具体负责：黎
明 2、制度规定
参加校本培训是每个教师的权利和义务。全体教师必须按规定完成相应的培训计划。教师参加继续教育的情况将作为年度考核、职务聘任、职称晋升的必备条件。所有在职的教师都必须通过周期考核，否则该年度的考核为不合格。参加校本培训无故缺席一次或迟到累计达三次，年度考核不能评优、期末评比不能评模。在周期内需晋升教师职务的，必须完成晋升前应该完成的校本培训任务，否则不得晋升高一级教师职务。校本培训考核不合格者，不能申报各级骨干教师及学科优秀教师，不得申报高一级职务。3、经费保障
为确保教师培训工作的顺利实施，学校多渠道筹措培训经费，加强开展培训工作必需的基础项目建设。4、考核评估
各年级处室加强对培训过程的检查和督促，及时总结经验，发现和研究问题，定期表彰个人，确保培训目标和任务的完成。5、工作职责
（1）组长是校本培训第一负责人，宏观调控和指导方案的落实情况，定期组织领导小组成员汇总情况，研究改进措施。兼校本培训任务。
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（2）教务主任分工负责，组织实施与教学有关的教研、科研活动，负责聘请指导教师，组织教学基本功的培训与考核，并做好相关记录。
（3）政教处组织实施德育课题的有关的培训活动，组织师德培训与考核，做好相关记录。
（4）总务主任负责后勤保障工作。
（5）电教老师负责组织实施现代信息技术培训，做好相关记录。
（6）校本培训的具体负责人，要负责方案的制定和修改工作并组织和协调培训方案的落实；组织考核工作，并做好培训纪录，登记学分，整理存收档案资料，每学年做一次工作总结。
（7）各教研组长、备课组长负责组织本组教师的教研及学习工作，做好相关的记载。
排球比赛策划书（一）
一、比赛目的为了增强学生的凝聚力，加强新老生的交流，促进各班级的友谊，培养选拔一批优秀的排球队员，展示我校的人文风采，特举办本次排球比赛，希望各位同学本着“友谊第一，比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争赛出风格，赛出水平。
二、主办单位：校排球协会
参赛单位：各年级学生
三、前期准备工作：
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1、裁判：校体育组老师 2、记录：排协记录人员
3、物力资源：记分牌、排球、秒表 4、场地申请
四、工作安排
1、由校排协人员维持比赛场地的现场秩序、后勤，保持现场卫生。 2、由校广播站广播最新比赛情况 3、由社团部拍照片留念
五、宣传方式
主要以各班团支部、大厅宣传栏为主
六、晋级制度
1、此次比赛实行六人制比赛，自由组队参赛。
2、小组采用得分制，每组得分前两名进入四强，得分相同以净胜分决定小组排名。
3、进入四强以后，比赛为决赛，如果双方战平则双方先得两球为胜。
七、奖励规则
比赛将评出冠、亚、季军三支队伍。
八、比赛时间
比赛地点：校排球场
九、报名方式：
十、比赛规则
1、此次比赛实行六人制比赛，每队报名人数不超过八人。
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2、报名参赛的队员不能再以其他名义替代另队出场参赛。 3、本次比赛每局25个球，共五局。
4、比赛前十分钟参加比赛的两支队伍由队长带领到检录处检录。 5、参加比赛的队员不得穿硬钉鞋或皮面鞋。
6、比赛时一切听从裁判指挥，如有异议，由队长向裁判提出，严禁比赛时起哄。
7、友谊第一，比赛第二，重在交流，比赛中出现斗殴情况，双方取消参赛资格。
8、由于客观情况（如天气、场地）不能如期举行比赛的，由负责人另行通知。
9、如果参赛队伍不能按时参加比赛，必须提前三天同志负责方，并说明原因。
10、希望参赛队伍在开赛前十分钟进入场地，正式比赛后五分钟还未进入场地按弃权处理。
11、抽签猜球仪式由各队队长艺人代表参加
12、比赛结束后，各队队长到裁判处签字，以保证比赛的可靠性。 13、各队可自行组织啦啦队，并保证啦啦队的文明。
十一、比赛经费预算
（一）宣传费用可忽略不计
（二）奖品费用：冠军队（150元奖品）
亚军队（100元奖品）
季军队（80元奖品）
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共计330元
活动时欢迎学校各位领导、老师和全校学生前来观赛。
策划人：郭雄
排球比赛策划书（二）
一、活动目的：
为了丰富我院同学们的课余生活，展示我院同学们的体育才华；激发广大学生热爱校园、热爱体育和努力成才的热情；增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情；加强同学们春季户外锻炼的意识，增进理学院各班之间的交流，院学生会体育部特策划举办我院男女生混合排球赛。
二、活动对象及形式：
三、比赛流程：
定于3月18日（周六）下午一点正式开始进行比赛，事先通过抽签分成A、B两小组，采取小组循环赛，取小组前两名参加半决赛，A组第一名对B组第二名，B组第一名对A组第二名，胜者争夺冠亚军，负者争夺季军。抽签结果如下：
四、比赛地点：学校排球场。
五、活动奖励：前三名颁奖，以精神奖励为主。
六、活动宣传及总结：由各班体育委员联合宣传委员进行赛前宣传和赛后总结，并以活动成果的形式展示。
七、人员安排：
1、裁判：裁定比赛，公正判罚。
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培训策划书
2、工作人员：负责记录比赛队双方的姓名队号，并审查资格，发现问题及时汇报处理。
3、啦啦队：参赛8个班的同学由各班文艺委员组织为参赛队员加油助威。
八、比赛用品：排球两个，哨子，记分板。（均由体育部提供）
希望这场在充满阳光的春季中举办的理学院男女生混合排球赛可以使更多排球爱好者走到一起，共同体味合作与拼搏的滋味，一同感受排球的魅力和体育的力量。预祝这次排球赛会是一场充满感动，充满激情、和平友好的体育赛事，希望每支代表队会以最好的风貌向全校展示理学院的风采。
理学院体育部
排球比赛策划书（三）
一、活动目的（1）展现我院大学生党员的先进性；
（2）丰富我院大学生党员的课余生活，展示我院同学们的体育才华，激发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情；
（3）增强各党支部间的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情；
（4）为我院参加校运动会排球赛储备人才
二、活动对象
计算机学院各学生党支部全体党员、预备党员、积极分子
三、主办单位
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培训策划书
计算机学院党员联合会
三、总负责人：孙竟老师
负责人：聂明星、杨茹、各学生党支部副书记
四、活动安排
（1）宣传阶段
书面通知通知各学生党支部有关此次比赛的相关事宜
现场宣传活动前各支部召开动员大会现场进行宣传
（2）团队组建
各党支部自主选人，要求每个支部8人，女生2人男生6人；
各支部负责人于10月14号之前将名单发给副主席杨茹，并注明班级、姓名、学号；
各支部充分理解此次活动的意义，在比赛前有个支部自己组织训练；
（3）比赛阶段
比赛地点：中区西北角排球场
比赛方式：分成两轮，四个支部两两一组，获胜方进入决赛，争夺冠亚军；第一轮输的两队参加争夺季军名额。
（4）比赛规则：
2、每场比赛开始前15分钟，各队领队必须把首发的6名队员名单和替补队员名单提交本场的记录员。赛前不申报6名替补运动员名单，则在比赛中不得换人，双方在每局中有权申请暂停两次，每场比赛可换六人次，每局中间休息3分钟。比赛前由裁判执行掷硬币，决定第一局的发球及场区，掷硬币由双方队长参加。
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4、发球和接球：
比赛时，每队上场六人，四男二女。
各方场上的六人须轮流发球，不得有人多发或少发，发球区域在底线后。参赛队员只得用手进行发球。
发球时，裁判哨声吹响后队员必须在8秒内将球发出，过时失败，对方得分，发球时抛起必须击球，否则失败对方得分，发球不得踩线或进入球场内，前排三人，可以在三米线前起跑扣球或拦网。
在发球人击球之前出现错位或越位现象时，对方直接得分。
每队触球三次必须过网，但前排拦网不计在三次触球之内。后排队员在3m线前不得起跳击球，队员接球可以用身体任一部位。
一人不可连击两次，如犯规对方直接得分。
在球未落地、分出胜负前，队员在任何情况下，不得触网，不得脚过中线，不得进入对方场内。
各局的先发球员在一局中只能退场一次，再进场一次，而且必须回到原先位置。替补球员在该局中只能进场一次替补先发球员，而且只能由被其替补退场的先发球员来替补他。
比赛得一分情况：球成功地落在对方得比赛场区；对方犯规；对方受到处罚。
（5）奖励办法
获奖的队伍将颁发荣誉证书（计入支部荣誉）；
表现优异者将被选入计算机学院排球队，参加校运动会；
五、比赛注意事项
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运动员必须无条件服从裁判的判决，若有意见，当场比赛间歇由队长向裁判申诉；
如遇雨、大风等特殊情况，根据党员联合会意见，并及时通知更改比赛时间。
计算机学院党员联合会
党员民主评议自我鉴定
2018年，我继续以优秀党员的标准严格要求自己，学习宣传贯彻党的十八届四中、五中全会精神，学习《中国共产党章程》与《中国共产党廉洁自律准则》等党与国家、地方有关的法律、法规，模范遵守师德规范，求真务实，尽职尽责，努力把全心全意为师生服务体现在自己的每一项工作中。
2018年，我先后兼任校本课程与地方课程教学。我自编教材，整合课程资源，指导学生课外阅读，取得不错的效果。我还兼任校”国风墨家”书法社团的指导师。我精心备好每一节课、认真上好每一堂课，及时批改评价学生的每一次作业，并能借阅”糖果”的神奇效果，激发学生学习兴趣，培养学生养成良好的学习习惯。我的课堂，孩子们还是蛮喜欢的。
2018年，我注重学习，提高自身专业技术水平。我积极参加各类培训学习，学分达到上级要求，还取得了市少儿图书馆与区教育局联合举办的”图书馆业务骨干培训”结业证书。本人也在鹿城区图书馆管
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培训策划书
理员培训会上进行专题发言，介绍图书馆工作经验。
2018年，我在学校里常干的还是印刷工、修理工、清洁工、搬运工、”园丁”、专职”代课老师”,能为学校，为老师，为学生做点杂事，服务他人，快乐自己。我每天在杂事、琐事、小事、平凡事中忙碌着，为学校、为老师、为学生服务着。忙忙碌碌将是图书馆工作的常态，服务读者永远是图书馆工作的宗旨，这里没有鲜花没有掌声，这里需要脑力更需要体力，这也是对我身体的考验。
自我定级为合格。
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第2篇：培训策划书
培训策划书范文
培训策划书范文
一、策划背景:随着院团委学生会的换届,一批新的学生干部上任了。为了提高学生干部的思想觉悟，加强干部之间的沟通于交流，充分体现干部之间的合作精神，特举行此次干部培训活动。
二、活动主题:交流 合作 构建和-谐校园 三、活动地点:****大学四、培训对象：
院团委学生会干部 各系团总支副书记 主席 正部五、活动目的： 新干部，新气象，为全面提高新一届学生干部的综合素质，进一步培养学生干部求真、务实、争先的工作作风，顺利开展各项工作，不断加强全院学生干部的学力和自我管理能力，同时进一步提高学生干部的综合素质。
六、活动形式:通过活动与讲座相结合的形式，达成干部之间的沟通与交流。七、诚邀嘉宾: 八、主办单位:团委办公室 组织宣传部九、协办单位: 红十字会、科技创新部、青年志愿者协会、就业与职业发展部、心理自助与互助会十、活动时间:12月5日——12月19日十
一、活动流程十二 资金预算： 730元(见附件)十三： 效果分析：
通过本次活动的举行，将加深团委各部门之间的交流与合作，为日后各项工作的顺利完成打下坚实的基矗我们坚信，在大家的共同努力下，团委学生会将走向更加辉煌的明天。干部培训开幕式计划书
一、策划背景：
在新一届干部上任之际，加强各干部之间的沟通与交流，充分体现各干部之间的合作精神
二、活动主题： 继往开来，再创辉煌 三、活动目的：
增进学生干部的友谊，增强学生干部凝聚力，从而把学院各团体部门建设得更好!四、诚邀嘉宾：
:五、活动形式： 六、活动对象：
院团委学生会干部、各系团总支副书记、主席和正部七、活动地点：
报告厅 八、活动时间： 201X年12月5日14： 30——16： 30九、主办单位：
团委办公室、组织宣传部十、活动流程： 十
一、准备工作： 1、预借场地
2、制作、派送邀请函。 3、准备好嘉宾牌。
4、并与各系主席团联系，并确定好参加培训的人数。
5、制作好宣传海报、横幅。 6、联系师兄
7、联系广播站，选定主持人(1名)8、会场布置： 做好座位的安排工作 9、准备好干部宣誓词。10、准备好饮用水，人手一瓶。1 1、准备好号码牌以及抽奖箱十 二、后期工作： 1、打扫现常 2、归还场地。十 三、工作安排：
1、于12月2日前联系好各系主席团，并将具体参加人数报与团委办公室。
2、制作好宣传海报以及横幅，并于会场挂好“预祝学生干部培训开幕仪式顺利举行”字样的横幅社交礼仪讲座讲座目的：
提高学院学生干部的社交能力，从而促进学院各项工作的顺利进行。
一、邀请老师： 老师
二、主讲内容： 1、日常交往礼仪 2、校园礼仪
3、宴请礼仪 4、涉外礼仪…… 三、讲座时间： 12月9日19： 30—21： 30四、地点：
多媒体三室五、工作安排：(一)讲座前期工作：
1.写讲座通知到广播站(团办)2.借用场地(组宣)3.联系主讲人(团办)4.通过广播站和海报进行宣传(组宣)5、安排摄影(咨询部)6、现场机动人员(每部门一人)(二)后期工作： 1、打扫现场 2、归还场地
六、物资准备+资金预算初步预算： 80元不可估计开支： 20元]总计：
100元附件三师生茶话会 一、培训目的：
为了让新一届学生干部可以更快、进一步明确其干部职责，提高其工作能力，提高新一届学生干部的综合素质。
二、活动主题：
交流、合作，构建和-谐校园，共创新学风
三、邀请老师： 四、主讲内容：
如何提高学生干部的综合素质五、时间： 12月12日14： 30—16： 30 附送：
培训策划方案
培训策划方案的竞争者参与到这个行业中来。为提前把握住市场的先机及满足广大消费者的需求，本公司——蓝天健康服务机构，特推出“不出家门，也能随时关注您的健康”为主题的营销策划方案，以期实现以下目的：
1)实现产品销量的飞跃突破2)传播品牌的市场知名度，为后期打造美誉度奠定基础3)让健康的观念深入每一个消费者的心中二.活动主题1.主题：
不出家门，也能随时关注您的健康三.产品：
健康医疗器械、健康补品、健康顾问咨询四.市场定位： 中老年人(50——70岁)及有购买力的白领阶层(一般老年人不会舍得花钱购买健康医疗器械和补品，但是会提示其子女购买，而且现在的白领阶层在繁忙的工作中会越来越注重自己的身体健康，避免职
业病，所以有购买力的白领阶层就成为主要的消费群体)五.价格定位：
中高路线六.口号：
同一片蓝天、同一份健康。七.推广方案： 1.网络推广
(1)建立公司专门的门户网站A.公司及产品的详细介绍，重点突出产品的优势及特色B.建立会员注册区，可以及时捕捉更多消费者的信息，并加以追踪，在节假日或生日时，可以由公司为会员送上一份礼物或者进行一次免费的健康咨询及体验C.建立论坛区，为会员及网民提供一个交流的平台，同时由我们的论坛馆主定期上传一些健康的饮食医疗知识及当今的健康热点话题，以供会员及网民讨论D.建立《健康资讯》版块，分为饮食、生活起居、生活小医生等小版块，分别进行有关方面的知识讲解，并定期更新E.建立《网络诊所》版块，这是公司门户网站的主打曲目，据调查得知，现在很多消费者都为自己的饮食起居习惯、身体的不良反应产生困惑，这时，我们将聘请专业的医生及教授在网上与会员进行面对面的沟通，实现在线咨询，不仅可以及时解决消费者的疑难杂症，还可以为消费者的资讯信息进行保密。而且，在同一城市，我们还可以提供上门服务(实行同城服务化)，实行咨询实体购物一体服务化。F.提供网上购物平台，可通过银行卡进行支付，由本公司支付邮费，并且承诺七天内无条件退还。同时网上购物还可以累计积分，当积累到一定积分可以到本公司的实体店里换取相应的礼品。
(2)友情链接A.在各大健康网址，例如39健康、健身1 1
4、搜狐健康等网站上建立我们公司网站的链接B.在白领阶层喜欢网上冲浪，在他们经常浏览的网站，例如淘宝网、新浪、瑞丽女性网、时尚男士网等网站上进行链接C.与百度公司合作，在百度的搜索栏上打上“健康”、“医疗”、“蓝天”等字眼时，在百度的引擎页面上，首先出现的是我们公司的门户网站的地址
(3)抢占各大视频网站的广告时间在类似PPLIVE、优酷、土豆等视频网上，点播每一个视频都会有十几秒的缓冲时间，这个时间段将是我们公司进行广告宣传的好时机2.实地推广
(1)以社区或公园为载体，推行“健康生活进社区”活动，在活动现场，我们会搭设舞台，请专门的司仪介绍公司的产品及健康知识的普及，还会邀请艺术类院校的歌手及舞蹈者活跃现场气氛。同时还将实现消费者与健康咨询顾问零距离的接触，并让消费者免费体验我们公司的产品
(2)在白领经常光顾的餐馆，与其进行合作，发放会员卡和免费体验卡给餐馆，当客户消费满一定金额时，可以赠送会员卡及免费体验卡，一则提高餐馆的消费，二则进一步扩大公司的宣传
(3)以乡镇为单位，以社保定点医院为主体，建立健全乡镇医保体制。通过医保卡、医疗服务定点包干等措施，使得lantian健康服务机构得以落实和推广
(4)同政府单位建立医疗服务下乡活动，通过切实的服务惠民，提高产品和服务的美誉度
(5)以市级为单位，在各大超市建立品牌形象体验店，为广大消费者提供产品的体验及健康服务，同时提供产品的售货服务点(6)在各城市的健身馆、美容院推行“孝文化”，通过广告宣传触动白领阶层的孝心
第3篇：培训策划书
培训部的策划书
主办协会 ：贺州学院培训部
培训目的 ： 辩论：是提高学术氛围，活跃校园文化.黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用她来寻找光明；辩论给了我们思考的心灵，我们可以用她来指导言行，本次大赛通过我校青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，并以此牢牢把握高校的文化阵地，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。展现个人魅力风采 ：世界最具威力的三大武器：口才、金钱、核弹。其中以口才居首位。辩论能激发个人的潜能，能提高对问题的审思，更能实现跨越灵感界线的沟通。校园辩论赛发掘和激励有才华的青年学生，为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，实现“最佳辩手”梦的飞跃，发掘人才 ：以此辩论赛为平台发掘人才为学校辩论队注入新的力量，提高辩论队的实力及水平。
普通话：是为进一步提高我们运用普通话的能力和语言规范意识，引导广大青年树立正确的道德观，让普通话成为校园语言，演讲协会培训部将开展“争做文明学生，创建和-谐校园”为主题的普通话的培训课，此次活动的策划如下：语言是人类沟通的工具，而普通话更成为人与人之间交流的纽带。在全国推广普通话活动蓬勃开展的号召下，作为当代大学生，不仅应该说普通话，而且应该把推广普通话作为自己的责任。汉文系开展推广普通话的活动，目的在于号召更多的大学生平时自觉使用标准普通话来交流。更好的贯彻实施国家云烟文学法规，进一步推动普通话，丰富我校校园文化生活，增强广大学子语言文化意识。
礼仪：通过培训让大家了解中国现代礼仪以及人际中的技巧。帮助大家在个人形象、气质修养和与人相处中赢得别人的尊重，为大家学习的进步和理想的实现插上一双有力的翅膀。有利于大家良好文明习惯的养成，同时能够促进建设优良学风。
培训内容：
本次培训关于 辩论 普通话 礼仪 主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论 普通话 水平和个人气质，发掘培养人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展本次培训发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。
培训方法：
在培训不应太严肃，应和家人们融为一体。在讲到难题或者是家人们感兴趣的话题时应多问问家人们他们对所讲话题的想法。有时可以让家人们以小组的形式讨论讨论。这样的话我们的问题也可以得到更多的建议也可以让家人们多交流交流，认识更多的新朋友与不同的文化。有时我们可以在课上在得当的时间让家人们做做游戏，让他们得以放松自己{比如：蛋 变小鸡 到凤凰的游戏}没有紧张感。我们所讲的话题如果与实际结合，这样对于我们培训的课程能更有效！
时间：十一月中旬
地点：西区教室
主题 ：文明修身，你我同行
参赛对象 ：演讲协会的全体成员
第4篇：培训策划书
为加强建筑学院社团联合会干事的工作能力，提高干事领导、管理社团的能力，经商讨，特制定本培训计划。
培养目的：通过培养使干事具备较强交际能力、领导组织能力、语言表达能力、一定的写作功底等多方面综合能力的学生，同时，使干事具有提出问题并能主动解决问题的能力，能够合理处理工作和学习的关系的能力，以及熟悉本部门的主要工作。
培养目标：基于部门的条件，针对部门的工作，经过实施干事培养计划，希望每个干事都会写策划和总结并且会与商家说话，让他们“会”做事且能自己“找”事做。
具体计划：
一、对于干事的管理能力，把所有干事分成两组，在社联副主任的带领下（前期阶段），以助手和监督的身份深入到社团内部工作，负责协调好社团的活动，总结社团的活动，并提出建设性意见。
二、干事的领导能力，社联会安排每个干事至少独立组织完成一项社团活动。
三、干事的交际能力，主要是针对社团举办大型活动时的外联，首先让干事学习一下什么是拉外联、怎样拉外联和拉外联时应注意的问题，然后由社联主任、副主任带领干事出去熟悉一下拉赞助的流程并进行现场指导，待时机成熟以后，分派干事自己出去找商家拉赞助，以使社团活动办的更精彩。
四、对于干事写作能力的培养，先教干事怎样写策划和总结（发给干事一些策划书和总结），然后对于拉外联时的外联策划主张由干事自己写（针对于商家的策划），并且以后干事每人每月写一份工作总结和每次社团活动总结交于主任，包括他们的一些建议和想法，以及他们的心得体会。
五、培养主要方式是以实践为主，在实践中提高干事的各方面能力，达到一个具备口才、交际、论辩等多方向综合能力。
六、增强干事的团结合作精神，适当的让干事与团委学生会的其他部门合作，培养其全局性观念。
社联干事培训主要遵循两个原则：
1、在实践中成长，多让干事干实事，引导他们在做事的过程中学会做事与做人。
2、全体培训与特殊培训相结合，对于干事全体培训不分门别类，所有培训针对于全体干事，并具体对某个干事的某个弱点进行特殊的培训，以使其早日适应社联的工作。
一般都是以下这种形式：
策划书一般如下：
启迪与起飞——新生系列讲座
新老生经验交流会策划书
【活动主题】: 启迪与起飞—新生系列讲座
【活动目的(宗旨)】: 通过本场交流会,进一步加深新生对X学院,对XX学院的了解,尽快认识到自己角色改变后的位置,明确学校生活的目标,积极调整自身,处理好工作,学习,生活之间的关系,从而达到尽情投身学习和展现自己的才华,更好地发展自己的目的.【主办单位】: XX大学法学院学生会
【承办单位】: XX大学法学院学生会学术部
【协办单位】: XX大学法学院学生会秘书处
XX大学X学院学生会宣传部
XX大学X学院学生会新闻信息部
【活动对象】: XX学院大一新生
【人员安排】: 学生会学术部
【讲座时间】: 待定 持续时间:1小时40分—2小时
【讲座地点】: 文科楼H4-303
【活动计划流程】:
早期:A.联系嘉宾,收集嘉宾个人资料.B.主持人事先与嘉宾交流沟通,熟悉嘉宾.C.确定讲座的具体时间
D.制作幻灯片,宣传单(新闻信息部协作)
E.派发传单,联系通知大一各班班长和负责人(宣传部)
F.租借场地H4-201
G.考虑位置有可能不足,所以需借用凳子
中期:A.工作人员提前约2小时到场布置会场和调试设备.B.购买水一箱
C.嘉宾入场—主持人介绍—嘉宾讲话—现场互动—老生寄语.D.干事协调会场和作好后勤工作
晚期: 整理会场,书面工作总结,归还椅子.【经费预算】: 宣传单:0.3*500=150
水:24*1=24 合计:174元
【注意事项】:主持人注意时间的掌握及活动现场的气氛控制.落实策划书中几点尚未确定的事宜.策划人:XXX
但也可以再加入些其它较创新的元素啊！列入歌咏会，经验纪念会等！
