策划书重点
第1篇：科普日重点活动策划书
科普日重点活动之“低碳生活，有你有我”活动策划书 活动背景：温室气体让地球发烧。200多年来，随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，导致全球气温升高、气候发生变化，这已是不争的事实。12月8日，世界气象组织提前公布的“2009年全球气候状况”报告指出，近10年是有记录以来全球最热的10年。此外，全球变暖也使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。芬兰和德国学者公布的最新一项调查显示，本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。地球发烧也给人类的健康造成了巨大的危机。过敏加重，肾结石增加，外来传染病暴发，夏季肺部感染加重，藻类泛滥引发疾病，从市政供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发消化系统、神经系统、肝脏和皮肤疾病。低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式。“低碳生活”(low-carbonlife)，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。
活动主题：低碳生活，有你有我;选择低碳，绿色常伴。
活动目的：响应国家低碳环保的要求，以及针对黄石市的实际情况，贯彻今年的科普日的主题精神，将低碳生活应用到实处。
让低碳环保，低碳生活等思想认识深入人心，为学校及社会的低碳环保工作积蓄力量。
活动策划：湖北师范学院科学技术普及协会
活动时间：9月18日
活动地点：黄石市人民广场，湖北师范学院校内
活动具体实施方案：本次活动分为三个部分：
一：大型现场签名及宣传。在9月18日科普日当天，将制作出一个印有“低碳生活，有你有我;选择低碳，绿色常伴。”的大横幅拉在市政府人民广场，横幅为长20米，宽75厘米。由市民前来签名承诺，并且在提供的服务台发放低碳生
活的宣传单，宣传单准备1000份。并及时宣传现今的环境状况和低碳生活的意义，让市民能够产生共鸣并深刻认识，使之在今后的生活中能够将低碳生活的健康生活方式付诸行动。
二：“低碳经济与低碳生活”征文活动。提前做好展板，在湖北师范学院校内大力宣传当代的环境背景，低碳环保及今年的科普日主题，并进行此主题的征文活动，标题为“低碳经济与低碳生活”征文活动，号召全校师生踊跃参与，并会请专业老师进行点评，最终选出优秀作品，送往东楚晚报及其它媒体发表。三：湖北师范学院寝室熄灯半小时活动。这是本次活动的压轴部分，在9月18日当天晚上8：00到8：30学生寝室举办熄灯半小时的大型活动。这是以实际行动号召全校学生关注低碳环保，学会低碳生活，倡导全民低碳这一时代主题。
活动主办单位：黄石市科学技术协会
活动协办单位：湖北师范学院科学技术普及协会
第2篇：新生辩论赛策划书重点
**职业学院旅游与酒店管理系
第一届新生辩论赛
策 划 书
主办：旅游与酒店管理系学生会 承办：旅游与酒店管理系学生会社团部 2010年10月7日
一、目的和意义：
通过举办辩论赛为广大学生提供一个展示自己能力的平台；近而，在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辩、善于思辩的积极探索的良好氛围。增强学生对人文知识的认知，积极主动的参与到学习中来，引导同学们全面发展。
二、活动时间：2010年10月8日至11月8日
三、参赛对象：旅游与酒店管理系11级新生。
四、活动宣传：制作小宣传单给各班班长浏览宣传，制作海报张贴。要参加的同学在10月15前向班长报名，每个班级由4个成员组成一队，各班班长在10月16向社团部汇总。
五、分工安排：主持人(2名、评委及嘉宾（三会主席和老师等）、计分组（2名）、现场维持秩序（若干名）
六、赛程安排 比赛共分为三轮
第一轮（初赛）：10月17日进行抽签决定三组对决，一组直接进入半决赛，并抽签决定比赛对象，场次，辩论主题。初赛分三个晚上进行，分别是20、21、22号晚上。
第二轮（半决赛）：10月23日，进入前四名的班级抽签，决定场次，观点，28、29号晚上比赛两场。
第三轮（决赛）：11月5日，晋级前两名的班级进行PK赛，决出冠军和亚军队伍。
六、比赛须知
1、请各班级参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。
2、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。同时，各赛场的黑板装饰由对战双方协调商定，在比赛开始前三十分钟装饰好，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织者以及学生会学习部人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。
4、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。
5、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与学习部成员联系。
6、各班可专门组织本班同学观看本系队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。七．关于辩论赛奖项设置：
本次大赛设冠军、亚军各一组，每场比赛设最佳辩手一名。
八、经费预算：各奖项奖品，现场矿泉水。
2010年10月7日 附件1：新生辩论赛比赛规则 附件2：新生辩论赛评分表 附件3：新生辩论赛报名表 附件4：新生辩论赛备选辩题
【附件1】
辩论赛比赛规则
一、比赛过程：
a 主持人致开场词，介绍该场参赛队员、评判团成员和比赛规则； b 正反一辩就本方观点进行陈词（三分钟）反方一辩就本方观点进行陈词（三分钟）； c 攻辩
正反二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（两分钟），反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（两分钟），正反三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（两分钟），反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（两分钟），正方一辩攻辩小结（两分钟），反方一辩攻辩小结（两分钟）；
d 自由辩论：双方各累计时十五分钟； e 各方四辩进行总结（各三分钟）f 由观众进行提问，时间三分钟； g 评判团进行商议评判； h 请本场的评判代表分析赛情； i 主席宣布本轮比赛获胜方； j 本轮比赛结束，退场。
二、评分标准
1、团体部分：
【审题】准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
【展开】对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
【辩驳】提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
【配合】具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
【语言】普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
【辩风】比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。【形象】着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
2、个人部分：
由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考： ①陈词流畅，说理透彻，用语得体；
②提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。③台风与辩风。
（三）胜负判定
1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分；
2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜；
3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。
4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选。
（四）点评
每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。
三、注意事项
各班需在指定时间到指定地点参加比赛，如出现未请假而缺席的按旷课处理。比赛过程中需尊重现场评委和教练的判断，如对比赛结果有异议，请赛后找比赛监督委员会申诉，不得在现场发生口角、打斗行为，违者给予纪律处分。【附件2】
第三届新生辩论赛报名表
班级
组长
姓名
注：组长是班级四个成员的代表。
【附件3】：
新生辩论赛评分表
联系方式
电话
团 体 得 分
流 程 陈 词 30分 攻 辩 攻 辩 自 由 观 众 提 问 总 结 陈 词 综 合 印 象
总 分 200分 40分 小 结20辩 论60
正方
反方
语言表达（20）整体意识（20）辩驳能力（20）逻辑思维（20）综合印象（20）总 分（100）
分
正一
正二
分
20分
20分 10分
正三
正四
反一
反二
反三
反四
个 人 得 分
【附件4】：
新生辩论赛辩题
1． 正：现代社会更需要通才
反：现代社会更需要专才 2． 正：诚信主要靠自律
反：诚信主要靠他律 3.正：大学生做兼职利大于弊
反：大学生做兼职弊大于利 4.正：网络使人更亲近
反：网络使人更疏远
5.正：当今社会，合作比竞争更重要
反：当今社会，竞争比合作更重要 6． 正：现代社会中，情商比智商更重要
反：现代社会中，智商比情商更重要 7． 正：宽松管理对大学生利大于弊
反：宽松管理对大学生弊大于利
8． 正：大学私营化的利大于弊
反：大学私营化的弊大于利 9． 正：文化建设应先于经济发展
反：经济发展应先于文化建设 10．正：发掘人才需要考试
反：发掘人才不需要考试 11．正：大学生创业知识比资金重要
反：大学生创业资金比知识重要 12．正：在校大学生创业利大于弊
反：在校大学生创业弊大于利
13．正：大学生就业专业知识比综合素质重要
反：大学生就业综合素质比专业知识重要
第3篇：重点班集体建设项目策划书
“重点班集体建设项目”活动策划书
活动目的：
为进一步加强班级建设，大力弘扬创优争先的精神，将学术与文化完美结合，展现新一代大学生的精神面貌，现决定举办第四届“重点班集体建设项目”评选活动。
活动宗旨：
争创一流班级，引领当代新风。
活动主题：
创优争先齐奋进，团结互助展风采。
活动时间：
2011年5月—2012年3月12日
活动地点：
XXXXXXXXXXXXXXXXXX
主办单位：
针灸推拿学院学生会
出席嘉宾：
XXXXXXXXXXXXXX
活动对象：
参与学院第四届“重点班集体建设项目”的班集体。
奖项设置：
标兵班集体 活动宣传：
一、前期宣传
（一）宣传海报若干张、大型宣传板。
（二）下发文件通知。
（三）发邀请函。
二、后期宣传
（一）全院通报表彰。
（二）推荐参与2012年国家、省、市各类评比。
（三）成果宣传板，成果集。 活动流程：
1、主持人宣布评选开始，并宣布相关规则和评分细则。
2、各班依次上台演讲，各班PPT操作人员以及演讲人员依次按顺序出场播放PPT。（时间不得超过8分钟）
3、每个班级结束后，评委根据PPT和演讲内容以及演讲者的精神面貌对各班进行打分。每班结束后礼仪收取评分条。工作人员统计最后得分。
4、老师对此次活动进行总结。
5、宣布最后结果。
6、颁奖。
7、宣布活动结束。 附表一：
“重点班集体建设项目”活动时间推进表
附表二：
“重点班集体建设项目”活动人员安排表
附表三：
“重点班集体建设项目”活动参赛班级顺序表
针灸推拿学院团委学生会
2012年03月14日
