课堂策划书
第1篇：公益课堂策划书
公益课堂策划书
一、活动目的：
为了帮助小学生和初中生树立对学习的信心，提高他们的成绩帮助他们
解决生活中所遇到的一些疑惑； 同时也为我们大学生提供一个锻 炼自我的实 践平台，丰富了大学生们的课余生活 实践能力。
二、活动时间和地点：
时间：每星期日上午，活动当天早 7：30 在交通站牌前的草地上统一集
合，乘车前往。
地点：安庆路街道办,真正意义上提高大学生的交际能力和
三、主题：公益课堂，志愿服务
对象：一些小学及初中学生
四、活动的意义：
帮助公益课堂的学生们树立信心、提高成绩、健康成长，使他们的学习
在我们志愿者的帮助下得到提高。同时也丰富了大学生们的课余生活, 增进
大学生对社会的理解 , 提高大学生的社会交际能力 , 增强大学生的服务意识，展示当代大学生的魅力与风采。把大学生们学到的知识真正应用到实践中去 为以后走上社会积累一定的经验 , 提高了大学生的综合素质，给大学生提供 一个锻炼的机会和展现自我的良好的一个平台。，五、活动的具体流程及一些要求
1，通过安庆路街道办公室街道办收集需要公益课堂的家庭。我们与他
们进行交流，了解他们的孩子的学习情况，并确定本学期需要做公益课堂的学生，确定学生数进而确定公益课堂老师数目。
2，根据每个孩子需要重点学习巩固的科目不同，不同的公益课堂的老
师所擅长的科目也不尽相同。所以根据每个孩子的需要重点补习内容，公益
课堂内部讨论每个老师所教的学生，保证每个老师对于学生的提问要得心应
手。
3，每一位志愿者对学生度都要本着认真负责的态度，学会调动一些学
生对学习的积极性。志愿者不能只当学生做题的机器，要引导学生自己去 思
考，让学生自己去体会解题的快乐，从而培养学生对学习的兴趣使学生能
从公益课堂中获益。
4, 每一位老师都要时刻注意学生的学习是否在状态内，对一些好走神的学生要想一些办法去调整他们，使他们重新回到学习状态中，从而提高
他们的学习效率。
5，在学生休息时间可以和学生一起玩一些小游戏或者谈谈心，使学生
能和自己和谐相处。
7，在公益课堂中表现优异的志愿者，给予表扬；在学期末，可以让学
生给自己的老师打分，得分最高的志愿者将给一些奖励。以此来提高志愿
者的工作积极性。
8，志愿者在辅导过程中应试着去了解学生，针对学生运用不同的辅导
方法，努力将课堂效率提到最大化。
9，我们相信只要我们志愿者能带着一颗认真负责的心去做这份工作，我们一定可以帮助在公益课堂中学习的孩子提高成绩，树立信心，让他们健
康成长。
六．活动总结
通过公益课堂活动让我懂得了公益活动不仅能造福社会，而且能陶冶情
操，美化心灵。而我们也该自觉自愿地参加活动，因为不记报酬是我们大学
生的一个特征。同时参加这个活动也能提高了我们的社会实践能力和沟通表
达能力 也为以后走上社会积累一定的经验 , 提高了同学们的素质，给同学们
提供一个锻炼的机会和展现自我的舞台。
第2篇：课堂模拟策划书
大学生兼职家教联盟
策划书
主办：西南大学大学生兼职家教联盟承办：大学生兼职家教联盟执教部近年来国家越来越重视教育的作用，不断加大力度支持教育事业，颁布了“九年义务教育”、“西部农村中小学免费教育”、“免费师范生”等一系列有关教育的政策。国家号召大力培养新一代优秀的师范生，优秀的未来教育家。为了响应国家这一号召，作为师范生的我们应该不断充实自己，锻炼自己，为以后的教育工作打下坚实的基础。为此，大学生兼职家教联盟，本着“服务同学”的宗旨，举办了此次 “模拟课堂”活动。二、活动主题：课堂模拟三、活动目的：1、为参与活动的学生尤其是师范生搭建一个亲临讲台，培养学生的表达能力，体验课堂教学实践的平台，在短时间内梳理知识结构，领悟教学要义，积累课堂教学经验，展示教师风采。2、激发参与活动的学生的教学热情，培养学生们严谨的教学态度和优良的教学作风。促进学生之间的相互交流，提高学生的讲课技巧。四、主办单位：共青团西南大学委员会 承办单位：大学生兼职家教联盟五、活动对象：大学生兼职家教联盟全体会员六、活动时间：10月22日~12月17日双周周五下午 2：30~~5：00七、活动地点:26教204教室八、活动流程：1、前期宣传：a、宣传部负责海报七张：楠二、梅、桃、李、橘、杏食堂，（活动当天张贴一张在26教）；b、办公室用飞信通知所有会员；c、新闻部在联盟主页和樟树林论坛发布消息通知。2、报名a、通过各种渠道的宣传，使同学对模拟课堂活动有所了解后，主动联系办公室报名，并在活动之前认真备课；b、执教部对报名会员进行编号，每次活动限9名参加，并通知该9名会员，其余的按编号在下次活动中参加。3、培训（执教部负责）模拟课堂活动开展的前一周进行培训，希望报名参加活动的同学全数参加培训。4、活动形式a、由于各个同学的专业及兴趣爱好不一样，所以我们对讲课内容不做特别限制，但专业知识内容最好只涉及高中知识，便于大家理解。b、参加活动的同学提前10分钟到场。每人上台时间为10-12分钟，每次活动共持续2~~2.5个小时。c、每次9人参加讲课比赛，每3人为一组，每组为一轮。一轮结束后评委对这组进行点评，及时提出每位同学的优点和缺点，使参加活动的同学更全面客观地认识到自己，总结教学经验，教学技巧。d、活动视人数多少，可分多次举行，多教室，同时进行。e、邀请本校师范类专业参加过工作实习或者讲课比赛得奖的06、07、08级学生来担任此次活动的评委f、内部工作人员现场对参赛同学成绩进行现场统计，对表现突出的同学给予一定物质奖励和精神奖励，并将表现良好的同学加入优秀人才库。5、活动过程a、主持人宣读开场白b、授课环节：每位进入决赛的同学都必须做好自己所需的课件（板书或多媒体课件）。在指定时间、指定地点内进行课堂教学。(要求：口齿清晰，仪容大方，条理清楚，主题鲜明，重点突出，互动交流，灵活运用各种教学手段如：书面板书，多媒体教学。)c、选手答辩：选手对评委提出的问题进行答辩。d、专业评委对选手的知识结构、表达能力、仪容举止、教学手段应变能力及课堂活跃度等进行综合评分，并对每位选手进行点评。6、活动总结a、活动结束后，开展评委的交流座谈会，组织者可及时向评委请教，加深对自身了解，为下次模拟课堂活动积累经验。b、在中心例会上报告活动情况，和中心成员一起互相交流学习，为以后活动做好充分的准备。c、整理好活动信息，宣传部做好活动后的宣传工作，提升举办方形象。d.登记好讲课人员资料，充实人才库。九、各部门工作宣传部：1、负责制作海报七张：分别粘贴在楠二、梅、桃、李、橘、杏食堂，（活动当天张贴一张在26教）；2、在联盟主页及樟树林论坛做好前期宣传工作；3、整理好活动的资料在论坛上做好后期宣传工作。办公室：1、准备好相关奖品及证书；2、通知会员参加活动并做好讲课人员的报名工作；3、做好活动的记录工作。活动部：协助执教部组织活动、并维持活动的秩序执教部：1、活动策划，组织活动的具体工作； 2、申请教室；3、邀请评委、嘉宾；4、活动开展的前一周对报名的会员进行培训。十、预期效果和展望1、通过本系列活动中的锻炼和鼓舞，学生将得以更严谨的教学态度和饱满的工作热情，提高自身素养，并做好未来教育工作的准备。2、通过本系列活动，我们总结了许多经验，为下届模拟课堂活动做好准备。3、通过本系列活动的宣传，进一步扩大大学生兼职家教联盟在西大学生中的影响力，提高本联盟的形象。
十一、经费预算
项目教室横幅纪念品马克笔纸矿泉水 单价（元）2008015241.51合计
件数11521010
总价（元）
***8
备注长期使用 长期
单次长期长期单次
西南大学大学生兼职家教联盟 2010-10-12
第3篇：公益课堂策划书
公益课堂策划书
一、活动目的：
为了帮助小学生和初中生树立对学习的信心，提高他们的成绩帮助他们解决生活中所遇到的一些疑惑；同时也为我们大学生提供一个锻炼自我的实践平台，丰富了大学生们的课余生活,真正意义上提高大学生的交际能力和实践能力。
二、活动时间和地点：
时间：每星期日上午，活动当天早7：30在交通站牌前的草地上统一集合，乘车前往。
地点：安庆路街道办
三、主题：公益课堂，志愿服务
对象：一些小学及初中学生
四、活动的意义：
帮助公益课堂的学生们树立信心、提高成绩、健康成长，使他们的学习在我们志愿者的帮助下得到提高。同时也丰富了大学生们的课余生活,增进大学生对社会的理解,提高大学生的社会交际能力,增强大学生的服务意识，展示当代大学生的魅力与风采。把大学生们学到的知识真正应用到实践中去,为以后走上社会积累一定的经验,提高了大学生的综合素质，给大学生提供一个锻炼的机会和展现自我的良好的一个平台。
五、活动的具体流程及一些要求
1，通过安庆路街道办公室街道办收集需要公益课堂的家庭。我们与他们进行交流，了解他们的孩子的学习情况，并确定本学期需要做公益课堂的学生，确定学生数进而确定公益课堂老师数目。
2，根据每个孩子需要重点学习巩固的科目不同，不同的公益课堂的老师所擅长的科目也不尽相同。所以根据每个孩子的需要重点补习内容，公益课堂内部讨论每个老师所教的学生，保证每个老师对于学生的提问要得心应手。
3，每一位志愿者对学生度都要本着认真负责的态度，学会调动一些学生对学习的积极性。志愿者不能只当学生做题的机器，要引导学生自己去思考，让学生自己去体会解题的快乐，从而培养学生对学习的兴趣使学生能从公益课堂中获益。
4,每一位老师都要时刻注意学生的学习是否在状态内，对一些好走神的学生要想一些办法去调整他们，使他们重新回到学习状态中，从而提高他们的学习效率。
5，在学生休息时间可以和学生一起玩一些小游戏或者谈谈心，使学生能和自己和谐相处。
7，在公益课堂中表现优异的志愿者，给予表扬；在学期末，可以让学生给自己的老师打分，得分最高的志愿者将给一些奖励。以此来提高志愿者的工作积极性。
8，志愿者在辅导过程中应试着去了解学生，针对学生运用不同的辅导方法，努力将课堂效率提到最大化。
9，我们相信只要我们志愿者能带着一颗认真负责的心去做这份工作，我们一定可以帮助在公益课堂中学习的孩子提高成绩，树立信心，让他们健康成长。
六．活动总结
通过公益课堂活动让我懂得了公益活动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该自觉自愿地参加活动，因为不记报酬是我们大学生的一个特征。同时参加这个活动也能提高了我们的社会实践能力和沟通表达能力 也为以后走上社会积累一定的经验,提高了同学们的素质，给同学们提供一个锻炼的机会和展现自我的舞台。
第4篇：心理课堂策划书
一 活动主题：
向幸福出发
二 活动时间：
2012年4月19日
三 活动地点：
1102教室
四 活动班级：
输电1012班
五 活动目的：
大学生活开始了，生活本应该充满了快乐和幸福。可是，大多数的同学都觉得自己不幸福。他们说：到了大学还要写作业，还得为自己的成绩担忧。每天忙着参加各种活动，挣着操行分，生活好像总是不如意。
幸福是什么，我们应该怎样去追求幸福？
为了让同学们了解幸福的真正含义，改变自己对生活和学习的态度，积极向上，时刻保持一个乐观的心态，能够有一个正确的人生观和价值观，在以后的就业压力和生活压力中能够勇敢的面对，我们在电力系心里办公室的领导下，我们策划组织了本次以“向幸福出发”为主题的心理课堂。
六 活动流程：
1.主持人致开幕词。
2.歌唱幸福生活。
3.做小游戏。
4.朗诵《幸福是什么》。
5.同学们说说自己最幸福的一件事。
6.主持人讲解什么是幸福，怎样去追求幸福。
7.班长总结
幸福是心理欲望得到满足时的状态。一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情。所以我们必须要有正确的人生观和价值观，知道什么是自己所追求的，我们应该怎样去追求幸福。现在的我们已经快要找工作了，面对着步入社会的压力，我们应该保持良好的心态，积极应对。而我们现在要做的就是脚踏实地，一步一步坚定的走下去。我相信，只要我们勇敢的追求，其实幸福就在我们身边，每个人都能够找到属于自己的幸福。
第5篇：“手语课堂”策划书
“手语课堂”策划书
（一）活动主题：“大爱无声 沟通无限”
主办：院心理协会“爱部落”
（二）活动背景：
据统计,全世界共有2000多万名聋哑人,占世界总人口的1.7%,与正常人不同的是,他们一直生活在无声的世界里, 手语是他们主要交际工具，也是聋人与健听人沟通思想、传递信息的桥梁。它不仅仅是一门语言、一项技能，更是一门艺术、一种文化，给人以美的享受。凡是言语所需要的具备的各种职能，如符号固定职能，概括职能，交流职能，翻译职能等等，手势语都具备着。所不同的是手势语没有声音，(使用手语对话)是无声的言语。所以“手语”就是打开无声世界大门的钥匙。手语让我们知道,手指也可以跳出最美的舞蹈。灵动的手指精灵,是走进许多善良的聋哑人朋友的天使,它让人体验用一种前所未有的幽雅、独特的方式表达心意,同时让人学会简洁,增强协调能力。在某种意义上,它能帮人们塑造你的胳膊和手指,并训练思维能力,活跃全脑,甚至,它还是秘密交流的好方法。在手指上跳心灵的舞蹈,是轻松的,也是沉重的。要想真正走进聋哑人心中只有通过学习手语,了解手语,才能更好的沟通彼此的心灵,与他们进行心与心的交流,解决根本问题。伸出你的手,传递一份爱,让金色的年华,再也不会在静寂的空间里漂流。
（三）活动目的：
1．为了让我校师生能够更加了解聋哑人、了解手语,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,同时也为我校广大师生提供一个手语学习和交流的平台,特开展以“大爱无声 沟通无限”为主题的“手语课堂”活动;
2．通过活动,在校园内推广手语,让更多的同学、老师了解手语,学习手语,关注
无声世界的朋友们;
3．通过大家的活动及努力,在社会上产生一定的影响,使社会更加关注无障碍沟通、关爱听障人士。
4推广聋人手语可以使更多人来帮助聋人，关爱聋人,更能体现城市文明程度与社会的和谐。
（四）活动时间：周四中午
（五）活动地点：新食堂门口
（六）活动宣传：
1.前期宣传:在新食堂门口、各系中张贴活动海报；
2.网络宣传:网上上传活动感言和活动相关照片;在QQ群里进行相关的宣传介绍；
3.媒体宣传:通过南化院广播站进行宣传；
4.内部宣传：通知全院各班级心理委员在班级内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，争取让更多的同学了解此活动。
（七）活动准备：
1)活动申请（）
2)场地申请（）
3)组建小组（爱部落）
小组人员：
文艺部：赵东云许倩朱磊
组织部：郭张宇吴伟俞芳菲
编辑部：杜麒麟葛琳霞柳叶
外联部：赵耀楠杨杨
秘书部：刘杰周金秋
4)手语节目（歌曲）
手语清单：
① 《相亲相爱一家人》
② 《感恩的心》
③ 《童话》
④ 《爱》
⑤ 《爱的翅膀》
⑥ 《我相信》
⑦ 《传奇》
5）前期准备
文艺部：许倩负责（主要负责活动期间组织表演、教授手语歌曲及音乐的准备）宣传部：吴委负责（尽快出活动海报，并及时张贴）
编辑部：杜麒麟负责（出宣传单，写出本活动的意义、目的及简介，列出手语节目清单）
组织部：郭张宇负责（组织人手搬桌子、椅子、电脑、音箱，并维持活动现场的秩序）
外联部：赵耀楠负责（为组织部提供桌子椅子等器材，协助文艺部）秘书部：刘杰负责（尽量协助其他部门的工作）
注：人员不限本部成员
活动内容：
1)手语表演
在新食堂门口，“爱部落”小组成员表演手语歌曲，宣传的同时吸引同学们的注意；（人员待定）
2)发放贴士
宣传人员给路过的同学发放小贴士，并给他们做介绍，告诉他们如果想学可以现场教，让他们了解本活动并积极参与；（人员待定）
3)手语教学
现场教有意学习的同学手语歌曲及一些日常用语；（人员待定）
4)交流讲解
活动期间，和一些对我们活动感兴趣的人进行交流，针对一些问题进行讲解。（人员待定）
活动预算：
① 提前定好组织人员、宣传人员、表演者，并确保活动时人员到齐 ② 预想活动中可能会突发的一些问题，想好应对解决的办法
③ 准备好活动所需要的音乐、器材
活动总结：
对此次活动所出现的问题及时的做出总结,取长补短,好的方面继续发扬,做的不周到的方面尽量改之,争取在下次手语活动中做得更好。
院心理协会“爱部落”
2011年04月17日
第6篇：手语课堂策划书
手语课堂策划书
一．活动主题：
“手语课堂”
主办方：沈阳工业大学信息学院青年志愿者协会
二．活动背景：
手语不仅仅是一门语言，一项技能，更是一门艺术，一种文化，给人以美的享受。手语是打开无声世界大门的钥匙。手语让我们知道，手指也可以跳出最美的舞蹈。灵动的手指精灵，是走进许多善良的聋哑人朋友的天使，它让人体验一种前所未有的优雅，独特的方式表达心意，同时让人学会简洁，增强协调能力。在手指上跳心灵的舞蹈，是轻松的，也是沉重的。要想真正走进聋哑人心中只有通过学习手语，了解手语，才能更好地沟通彼此的心灵，与他们进行心与心的交流，解决根本问题。伸出你的手，传递一份爱，让金色的年华，再也不会在经济的空间里漂流。
三．活动目的：
1）为了让我校师生能够更加的了解聋哑人，了解手语，弘扬“奉献，友爱，互助，进步”的志愿精神，同时也为我校广大师生提供一个手语学习和交流的平台，特展开“手语课堂”活动；
2）通过活动，在校园内推广手语，让更多同学，老师了解手语，学习手语，关注无声世界的朋友们；
3）通过大家的活动及努力，在社会上产生一定的影响，使社会更加关注无障碍沟通，关爱听障人士；
4）推广聋人手语可以让更多人来帮助聋人，关爱聋哑人，更能体现城市文明程度与社会的和谐。
四．地点：待定
五．活动对象：
报名参加“手语课堂”的同学。
六．活动时间：
待定
七．具体活动内容及安排：
（一）活动宣传
确定人员后，以通知的形式，通知本次课堂的时间，地点，内容；
（二）前期准备
1.确定学习手语的人数
2.确定课堂上得教学内容
3.确定课堂的开设地点
4.准备课堂所需的器材
5.确定教学老师及辅助
6.安排人员维持秩序
7.分配好每个人的工作
（三）活动内容
统计人数
编写通知
手语教学
维持秩序
主持人
联系学员
信息学院青协
第7篇：围棋课堂策划书
围
棋
课
堂
策
划
书
吉首大学学生棋艺协会
棋艺协会围棋课堂策划书
一、活动目的为进一步加强关于棋类方面的活动，建立和完善棋类培训模式，构建一个大学生与外界棋类活动交流的平台，促进和帮助棋艺协会的社会化运作与成长，同时丰富同学们的课余文化生活，提高同学们的综合素质，培养同学们对棋艺的爱好；为学校的校园文化建设贡献一点力量，也是为学校培养一支专业化的具有较高水平的棋艺比赛队伍做准备；促进吉首大学学生棋艺协会与湘西自治州围棋协会的合作与扶助模式，增加吉首大学的棋艺文化与外界交流的机会。
二、活动背景
针对爱好围棋而又没有学习机会的同学,为提高大学生的交际能力思想境界弘扬传统文化本棋社提出了围棋培训班的设想,免费为大学生培训围棋下法.三、授课对象
学校中对围棋感兴趣的同学
四、授课时间
2012年11月10日——2012年12月22日
五、授课地点
吉首大学沙子坳校区60314教室
六、活动内容
（一）前期准备工作
1、主要干部与老师进行交流，讨论课堂的主要过程。
2、理事进行商讨，课堂的主要工作并安排好各个部门的工作
（二）课堂的具体步骤
1、老师授课，讲解围棋方面的技巧。
2、在课堂休憩十分钟区间，老师与学生相互交流
（三）解决学习问题
几次教课后，若同学们有很大的困扰，觉得学不会，不会走棋。我们会及时向老师反映，在与老师的沟通后，调整教学方式，让同学们能更加理解围棋。
（四）培训结束
最后一次课时，大家通过对弈方式展示自己所学知识，与老师讨论棋局。通过此次培训来提高同学们的交际能力，围棋技术，弘扬传统文化，丰富同学们大学生活。
七、活动预算
围棋课堂宣传工具40元
工作人员车费10元
八、具体安排
1、社长、副社长联系老师，组织活动人员，举行会议，安排各部门具体工作；
2、秘书记录会议，登记报名者信息，接收反馈；
3、财务部管理财务支出，做好相关账本记录，进行器具采够；
4、宣传部做出海报，张贴宣传；
5、监督部联系社联监督部，监督活动、海报张贴情况及账目。
2012年11月3日吉首大学学生棋艺协会
