创新大学活动策划书
第1篇：大学创新活动策划书
大学创新活动策划书
大学创新活动丰富同学们的校园生活让同学们发现自身的优点接下来小编搜集了大学创新活动策划书仅供大家参考希望帮助到大家
一、活动目的：
为认真贯彻我校第十五届科技文化节主题活动精神坚持以科
学发展观为导向旨在提高大学生创造性思维和实践动手能力培养广大同学团结协作、开拓创新的精神以科技、自然、和谐共生为主题积极推进特色大学规划营造特色校园氛围构建和谐校园生态环境为指导思想贴近学生生活真正为同学提供一个学以致用、展示自我的平台
二、活动对象：
全体师生
三、活动时间： 4月6日—5月14日
四、活动内容：
本活动采取以各个学院为代表跨专业组队进行共分为27个团队该系列活动分为两个主要环节主办方把大学的平面图分成9个部分并将其提供给各个参赛队初赛通过随机抽取的方式每三个参赛队将会选取一个平面图依照主办方制定的要求充分发挥想象运用科学原理以及自己所学的专业知识并加以创新对学校该地区建筑及其周围环境进行重新设计、改造初赛将从每个图中选拔出一个优胜团队（共9个团队）进入复赛进入复赛的队伍以“科技自然和谐共生”为理念统筹9个最佳方案全息成一个完整的校园通过评比最后选拔出3个团队胜出
五、活动时间表
比赛内容大致分为系列一自然、系列二科技、系列三和谐共生三个环节：
系列一：自然
1、4月2日前期宣传及向各兄弟学院发出邀请 2、4月6日启动仪式 3、4月8日学院树活动
4、4月9日—4月13日“捕风捉影” 5、4月16日—4月25日靓影重现 6、4月17日团队意识培训 7、4月18日你来我往 8、4月20日专业老师授课
系列二：科技
1、4月21日赛前分组动员 2、4月22日赛前实地考察
3、4月23日至28日初赛方案设计及制作阶段 4、4月29日初赛
系列三：和谐共生 1、5月4日决赛动员大会2、5月5日至5月11日方案融合及制作阶段
3、5月12日铁石宣讲 4、5月13日决赛 5、5月14日成果展示
六、活动流程
（一）前期准备
1、在长廊里悬挂条幅、喷绘在长廊口摆放宣传板
2、4月3日向各个二级学院发出邀请函邀请参加第一阶段的比赛如有可能联系媒体对活动进行跟踪报道加大对学校的宣传
（二）启动阶段
1、4月6至8日启动仪式、报名
启动仪式于4月6日在xx广场举行并进行在场报名之后报名持续三天7日、8日可分别去一食堂、二食堂、乙4503以及长廊东口报名
2、4月8日“学院树”活动
4月8日在xx广场举行启动仪式在启动仪式上每个团队各种植一棵许愿树在每个阶段的开始与结束与各自的树合影留念见证团队和树木的成长活动之后所有树木将成为学校的另一道风景线代表着各个学院团结协作为建大的完善共同努力
（三）比赛阶段
1、4月9日“捕风捉影” 利用四天时间各参赛队在xx大学内寻找心目中的美景用摄影、绘画等各种艺术形式记录下来并主要将该景点的历史典故、设计理念等以文字方式进行介绍于13日晚之前上交到xx学院学生会办公室由网络部制作成KT板
2、4月16日“靓影重现”
在xx广场进行展览及宣讲并进行现场投票选拔人气旺的十支参赛队晋级下一阶段的比赛同时设立心语贴板记录同学们热爱建大的心声4月19日至25日将所有团队的作品进行展示并附上团队基本信息并于20日公布晋级团队名单将晋级团队的作品在所描述的景观旁放臵一段时间并附上相应的团队的基本资料及照片同时进行校外交流
3、4月18日“你来我往”
为了更好的展示我们xx大学的校园文化氛围我们将走出校园对外交流将涉及到沈阳2到4个高校我方会组织各参赛队到xx、xx等兄弟院校进行友好访问以联谊晚会、运动竞赛等形式来传播xx大学文化增进兄弟学校之间的感情于此同时还可以让各参赛队从对其他院校的设计的观察发掘灵感为下一阶段的设计做好准备 4、4月19日至22日参观与专业培训
4月19日邀请景观专业的老师对各参赛队进行培训专门联络CAD老师工程测量老师在课余时间为参赛选手传授相关技能20日至22日组织各参赛队去科技企业或科学宫等地进行实地培训通过参观学习、填补自己的知识不足并激发灵感通过实地考察来实现自身的生活也巩固了团队的团结程度 5、4月21日赛前分组动员：
主办单位在指定的教室对参赛的选手进行赛前动员首先进行专业分组在对本次活动的理念进行宣传的基础上对参赛者进行整个活动内容及活动流程和具体安排的讲解并针对参赛者提出的问题进行详细地解答在动员活动之后安排各个参赛队伍进行设计图的随机抽取每组三个参赛队针对同一地图的需要进行科技小发明每个地图主办方会派出一名随从记者进行跟踪采访 6、4月17日团队意识培训：
在素质拓展教练的带领下自行组队进行素质拓展训练使参赛成员互相了解相互磨合在训练中逐步加强团队合作精神为今后的比赛打下良好的基础；
7、4月22日赛前实地考察
每组队员对校园内所选建筑区域设施进行实地调查或对在校同学做一项关于校园建设的调查以充实各小组的科技方案 8、4月29日初赛：
各组参赛团队根据前期实地测量及考察成果针对各自的方案先把相应的word文档以附加图片的方式向评委呈递并加以说明再以ppt、cad等形式向评委和观众进行现场解说经评委评定材料全面创意见解独特科技性强可施行性高的作品晋级决赛主办方将会把各参赛队伍提交的调研成果制成展板在长廊进行展示并发起群众投票对各团队的构思进行点评 9、5月4日决赛动员大会
主办方会再次对进入决赛的9个团队进行决赛相信介绍将划分的9个区域进行系统规划并把初赛的科技方案运用到该校园规划中最终方案用CAD和3DS效果图的方式整合成一幅完整的校园规划图可以自行增加科技元素增加的科学技术会有相应的加分奖励同时应根据一系列社会调查得出规划预算以EXCEL表格的方式附在展示PPT中 10、5月5日至5月11日方案融合及制作阶段
进入决赛的团队根据自己的特色与见解根据“科技自然和谐共生“的主题对园区进行规划与整合设计出学校局部的沙盘模型主办方将根据每位随从小记者整理的报道材料将各队阶段性成果粘贴在相应团队的“智慧树”发展图上在长廊进行展示方便同学们了解各参赛队伍比赛进程并为喜爱的队伍进行投票
活动名称：
“倡导独立自主理念”创意小市场活动
活动背景：
二十一世纪是市场竞争的时代是各类专业人才充分施展才华并对中国经济发展和参与国际竞争做出巨大贡献的时代特别是作为未来国家支柱的当代大学生更是应该积极的锻炼自己充实自己以应对这个“时势”！而当代大学生基本上都是九零后都是生活在象牙塔里的王子或者公主他们理财能力比较差独立自主的意识较为薄弱在以后的就业、创业和生活上都存在隐患校自管会网络信息部特举创意小市场活动为在校大学生提供一次做老板的机会提高他们的独立自主和勤俭节约意识注重“创新、创业、创意”三创精神
一、活动可行性评估
四月——正值气候回暖之际学生参与活动的积极性比较高同时自然环境也十分适宜举办该活动学生自己做卖家、买家；既可以使无固定收入的学生买到物美价廉的东西又能培养学生的交流能力提高他们的独立自主意识
二、活动所要达到的效果
1、以创意小市场的形式给在校大学生提供一个模拟社会让我们能够更早的理解赚钱的辛苦提高我们的节俭意识
2、以创意小市场的形式给在校大学生提供一个表现自我展现自我的平台
3、通过创意小市场的形式来锻炼我们校自管会的组织、合作与管理能力
三、活动前期条件
1、此次活动需获得校领导的批准；
2、争取到校学生会、大学生心理协会、“职大之声”广播台和各学院自管分会、学生分会的协助与支持；
3、由校自管会提供足够的前期活动经费开支和设备； 4、争取有100个左右的摊位
5、所有参与活动的学生都须按要求登记注册以方便活动的组织： 6、本次活动只针对在校学生登记必须持学生证或校园一卡通坚决杜绝不法分子借机销赃！
时间：xx年4月13、14、15日8：30~17：00 地点：南通职业大学主校区主干道
主办方：南通职业大学学生工作处
承办方：
五、活动前期筹备
1、形成初步策划方案并获得学工处的支持； 2、向学工处申请此次活动的审批；
3、赞助由校自管会网络信息部和勤工俭学部负责其他兄弟部门辅助：
4、在4月11号下午6：00召集参赛人员和管理人员开会进行场地分配与工作分配；
5、在4月12号下午3：00由主席团人员带领校自管会干事划分场地
六、活动宣传
1、在学校主干道悬挂宣传横幅；
2、制作5张大海报3月26号张贴地点：北校区两张南校区公告栏一张南校大门口一张大学生公寓一张；
3、请各学院自管分会帮助宣传最好能够宣传到班级； 4、在校主干道和校自管会办公室设立报名点（工作人员是全体校自管会成员）七、活动规则
1、报名者可以是个人也可以以团体报名如宿舍名义、班级名义等；
2、凡报名者都可获得一个摊位号（根据货物多少划分摊位面积）； 3、本活动本着公平自愿的原则由买卖双方商议价格也可互换； 4、活动中不可出现使用扩音器音响等扰民行为； 5、本次活动由校自管会执勤部门负责活动秩序
八、参赛对象
南通职业大学全体在校师生
九、参赛方法
可到各报名点报名领取场地号（注：为杜绝虚假报名到时不到场将有关登记信息上报学工处并联系所在学院）
十、报名时间
3月26日起至4月9日或摊位满为止
第2篇：大学科技创新策划书
2019大学科技创新策划书
科技创新对区域经济的发展具有强大的支撑和引领作用，加强区域创新体系的建设，已成为推动我国区域经济发展的重要举措。下面是有20xx大学科技创新策划书，欢迎参阅。
20xx大学科技创新策划书范文1
一、活动目的：为了更好的开拓同学们的创新精神，挖掘同学们的创新潜力，营造浓厚的设计氛围，进一步提升各专业学生水专业品和创新积极性，特举办此次科技创新大赛。在活动中全面提高同学们的创新意识与创新能力，同时丰富同学们的大学生活，为他们提供一个展示自我创意与个性的舞台。
二、举办单位：
主办：自动化学院团委
承办：自动化学院学生会科创部
三、活动时间：10月下旬-11月中旬
上交报名表时间：11月4日(周一)
作品准备时间：10月下旬-11月11日
作品上交时间：11月12日，比赛前三天
作品筛选时间：11月13日，比赛前两天
比赛时间：11月15日
作品展示及评选时间：11月下旬
四、活动对象：自动化学院大一、大二学生
五、活动地点：二教(待定)
六、参赛内容：由学生创作的具有创意性的作品，作品征集范围涵盖学习、生活等各个方面。如模型设计、科技发明、生活用品改造等。参赛作品形式不限，实物(成品或半成品)、方案(ppt展示或书面形式)皆行，只要具有创意，皆可参加本次比赛。
七：活动准备：
1.场地：提前申请预约二教的一间教室作为比赛场地。
2.人物邀请：提前邀请实验室的老师、学长来当评委。
3.物品：工作证，胶带，宣传板，席签，矿泉水，桌子四张，凳子四把，评委打分表。
4.联系宣传部，在比赛前期与宣传部共同做好展板的设计和制作;通知信息部在飞信、人人等平台对活动进行前期宣传;联系生活部，在比赛前做好物品的借用;联系女生部邀请礼仪;通知信网、艺术团做好活动的拍照、记录。
八、活动流程：
1.报名要求：参赛同学以个人或小组(最多三人)的形式报名参加比赛。
2.大赛宣传:由科创部组织各班科技委员给予通知，并对大赛进行讲解。
3.上交参赛作品：由各班科技委员组织各班进行初赛，并挑选优秀作品参加决赛。决赛作品在指定时间内送交指定地点,每份作品需要上交一份文字说明(用A4纸打印)。
4.筛选：评委对作品进行筛选，并通知通过筛选的同学参加作品展示。
5.大赛开场视频：由科创部制作针对此次比赛的开场视频，包括对科技创新大赛的介绍展望与对上一届赛事的成果展示，以全新的形式诠释此次大赛，增加其影响力。
6.作品展示：作品通过筛选的参赛者将参加作品展示，展示形式不限，可以利用多媒体技术辅助。
7.作品要求：要求作品立意新颖，思路开阔，渗透参赛者独特的创意理念。文字说明部分一律用A4纸打印件。如对制作工艺及所用材料、辅料、配饰等有特殊要求时，也可简要说明。要求思路清晰、语言精炼。
8.作品评比：根据参赛作品的特点，将会对作品进行分类，并且在各类中挑选出极具创意的作品，进行评奖。
9.赛后巡展活动：评比活动结束后将会对获奖作品进行巡展，时间待定，届时作品设计者可亲自对自己的作品进行介绍或由设计者写一份对作品创意的简介，让更多的同学了解作者的创意。
比赛现场活动流程：
1.大赛首先播放本次大赛的宣传片(还在创作之中可能到时不播放)，然后主持人进场介绍本次活动，接着介绍大赛评委嘉宾、评委，接着大赛开始，主持人请一号开始上台。
2.大赛分为两大组，一组是创意讲述(没有实物展示)，二组是作品讲述及演示，两个组交叉进行(避免观众的疲劳度)，每位选手的时间在五分钟之内，这五分钟包括三分钟的讲述或者演示，两分钟的评委和嘉宾点评，在此期间有工作人员提醒选手时间及评委的点评。
3.主持人请选手上台、下一位准备和宣布上一位选手的分数。
4.讲述及展示结束。请实验室的学长介绍经验(在此评出获奖者及获奖班级)。
5.颁奖：颁奖时念获奖者上台领奖，依次是三等奖、二等奖、一等奖(为了避免不必要的麻烦领奖时奖状暂时不写名字，领完后有固定的写奖状处)，由评委或者老师依次总结比赛。
6.主持人念结束语，大赛结束。
九、其他说明：
1.参赛者必须是参赛作品的合法拥有者，对所提供的作品应享有独立的著作权。
2.因抄袭或剽窃他人作品发生知识产权或版权纠纷等由参赛者承担后果，作为会将取消其参赛资格。
3.参赛者应保证主办方不因使用参赛作品发生知识产权或版权纠纷，主办方无偿拥有将入选作品展览或收藏的权利。
4.奖项设置：
本次比赛将根据参赛作品的数量，分别按照5%、5%、10%的比例评出一二三等奖。
20xx大学科技创新策划书范文2
根据区委、区政府关于创建全国科普示范区的要求，结合全区素质教育工程，为了培养了青少年发现问题和用科学的方法解决问题的能力，使青少年在体验和感受生活过程中有所发现、有所思考、有所创新，亲身感受科技活动的魅力，唤起青少年学科学、爱科学、用科学的热情，培养一批科技活动的积极分子和科技人才的幼苗，参照长沙市科技创新大赛竞赛项目和竞赛规则，区科协、区教委、区科委、区计生委、区体育局决定,拟于XX年9月至12月举办岳麓区第一届青少年科技创新大赛。
岳麓区青少年科技创新大赛的竞赛宗旨：
“岳麓区青少年科技创新大赛”作为一项大型的具有示范意义的青少年科学竞赛，其根本宗旨在于推动青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现。
岳麓区青少年科技创新大赛的主办单位：
岳麓区青少年科技创新大赛是由岳麓区科学技术协会、岳麓区教育委员会、岳麓区科学技术委员会、岳麓区人口和计划生育委员会、岳麓区体育局主办，岳麓区少年宫具体承办。
岳麓区青少年科技创新大赛领导小组
岳麓区青少年科技创新大赛的参赛范围：
凡现就读于岳麓区各中小学(包括职业中学、民办学校)的青少年，有发明创造成果、科学研究论文、信息技术应用成果以及在探究性学习过程的优秀研究项目者，均可参加比赛。在此基础上，推荐一定数量的优秀项目参加长沙市科技创新大赛。
岳麓区青少年科技创新大赛的竞赛内容：
包括竞赛活动和展示活动两个系列，竞赛活动是青少年的科技创新成果竞赛，其作品形式包括在科技实践活动中以及探究性学习过程中产生的发明创造作品和科学研究论文等。展示活动有科技实践活动、少年儿童科学幻想绘画。
评选及奖励：
参赛作品评选由大赛领导小组聘请专家、科技工作者、科技辅导教师组成的评审委员会负责评选。评审委员会按小学组、初中组、高中组及个人项目和集体项目，根据不同的学科、类别分别评选，评选出优秀项目的三等奖。
岳麓区青少年科技创新大赛的奖励以精神鼓励为主，物质奖励为辅。获奖者将荣获主办单位颁发的奖章、证书或奖金、奖品。
大赛设优秀科技创新成果项目奖，优秀科技实践活动奖，优秀少儿科幻画奖，优秀科技辅导教师奖、优秀组织工作奖。青少年科技创新大赛活动策划方案及20XX年青少年科普节活动方案青少年科技创新大赛活动策划方案及20XX年青少年科普节活动方案。
实施步骤：
1、活动动员:XX年9月初在全区中、小学下发活动通知，召开动员工作会，安排科技教师培训时间。
2、XX年9月中旬，组织全区各校科技教师培训(2次)
3、XX年11月中旬各校上交作品
4、XX年12月初组织专家评审小组进行评审
5、XX年12月下旬公布比赛结果进行表彰，布置参加长沙市青少年科技创新大赛工作
6、XX年1月，组织获奖项目参加长沙市青少年科技创新大赛的报名工作。
20xx大学科技创新策划书范文3
一、指导思想
在全面推进素质教育的方针指导下，进一步促进科技素质教育，培养少年儿童的科技创新意识，激发少年儿童对科技创新活动的兴趣，通过科技创新活动提高学生的科学素养，使他们从小树立“爱科学、学科学、用科学”的良好观念。
二、活动目的(1)丰富校园文化生活，普及科学技术知识，弘扬科学精神，提高科学文化素养。
(2)充分挖掘学生内在潜力，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践能力，展示学生特长，促进学生全面发展。
三、活动内容
对科技发明创造、生物和环境科学实践活动研究论文和考察报告进行评审奖励和展示宣传。
四、参加对象
集团3-6年级学生
五、活动实施
1.由各班组织创新作品的初级选拔竞赛活动，推荐每个项目1—3件优秀作品参赛。
2.要注重青少年科学探究和创新实践能力的培养，倡导青少年主动进行研究性学习，主动探究身边的科学问题。鼓励和发掘青少年中质朴的原始创新意识，强调和提倡青少年去主动发现、自主研究、自主创新。
3.每个项目均分别设立一、二、三等奖，并选出部分优秀作品推荐参加余姚市科技创新大赛。
六、活动时间安排
1、宣传动员阶段：20XX年6月24日—20XX年7月4日;
2、活动竞赛阶段：20XX年7月5日—20XX年9月5日;
3、总结表彰及成果展示阶段：20XX年9月6日—20XX年9月16日。
七、参赛作品要求
参赛作品必须由作者本人自主选题、设计、制作和创作(可在父母或长辈指导下进行)，作品符合学生年龄特点。要坚持“三自”(自己选题、自己探索和设计、自己制作和撰写)、“三性”(科学性、先进性、实用性)的原则，要突出创新意识和科技含量，作品要求做工精细。
(一)小发明
学生根据已有的科学技术知识和实际能力，在日常学习、生活、工作和劳动中，对那些使用不方便、不称心的东西，加以改进、改革和创新。
1、新颖。作品是前所未有的或前所未知的，不是仿制或重述已有的东西。作品是原创的或在原有作品上有较大的创新改进的实物。
2、科学。小发明的构思、设计、制作和成果符合科学原理，使用无损于健康和道德;充分体现科技含量：材料上更节省，性能上更优越，使用上更方便，副作用更少;有的作品虽然没有同类物品可比较，但可以从技术原理体现出更简单，更美观，更省料，更方便使用;充分利用新方法、新技术创作作品。
3、小巧。小发明是中小学学生身边的科学，是改进日常生活中经常接触到的东西，不是去搞高深的、尖端的、难以办到的科技发明项目。作品要体现小、巧、简、易的特点。
4、实用。小发明的目的是为了应用更方便，作品应尽可能接近生活、生产实践，能够解决实际问题，有可预见的经济效益和社会效益。
(二)科技论文和观察报告
1、论文和观察报告必须切合主题，采用的资料与数据要详实可靠，原理与概念要清晰准确，论证要文字简明、通俗易懂。
2、参赛论文和观察报告可以以日常生活中的科学现象、课堂科技实践课、课外科普知识、社会科技动态等为依据。可写观察动、植物的发现，可以写探索奇特自然现象，景观的奥秘，也可以写自己的一些奇思妙想和研究小问题的过程。必须是自己亲手操作，亲自观察，亲笔记录及书写。内容可以自然活泼，清新易读。道理深入浅出，易懂有趣。
3、论文和观察报告字数一般在800字以上，最多不超过3000字。论文应包括论文题目、正文、参考文献、作者简介等。
4、参赛者所提交论文和观察报告必须为个人独立完成，不得抄袭他人作品，否则一经发现，取消参赛资格。
(三)作品提交要求
1.科技发明创新作品，每班需报送创新作品实物3件(在作品上附详细的创意说明)。
2.生物和环境论文，每篇文章需A4打印，每班报送3篇。
3.所有作品须在20XX年9月5日前上交，东风交朱吴波老师，东城交陆瑶嫣老师。
第3篇：大学科技创新策划书
2019 大学科技创新策划书
科技创新对区域经济的发展具有强大的支撑和引领作用，加强区域创新体 系的建设，已成为推动我国区域经济发展的重要举措。下面是有 20xx 大学科技 创新策划书，欢迎参阅。
20xx 大学科技创新策划书范文 1
一、活动目的：为了更好的开拓同学们的创新精神，挖掘同学们的创新潜 力，营造浓厚的设计氛围，进一步提升各专业学生水专业品和创新积极性，特 举办此次科技创新大赛。在活动中全面提高同学们的创新意识与创新能力，同 时丰富同学们的大学生活，为他们提供一个展示自我创意与个性的舞台。
二、举办单位： 主办：自动化学院团委 承办：自动化学院学生会科创部 三、活动时间： 10 月下旬-11 月中旬 上交报名表时间： 11月 4日（周一）作品准备时间： 10 月下旬-11 月 11 日 作品上交时间： 11月 12日，比赛前三天 作品筛选时间： 11月 13日，比赛前两天 比赛时间： 11 月 15 日 作品展示及评选时间： 11 月下旬 四、活动对象：自动化学院大一、大二学生
五、活动地点：二教 （待定）
六、参赛内容：由学生创作的具有创意性的作品，作品征集范围涵盖学习、生活等各个方面。如模型设计、科技发明、生活用品改造等。参赛作品形 式不限，实物（成品或半成品）、方案（ppt 展示或书面形式）皆行，只要具有创 意，皆可参加本次比赛。
七：活动准备：
1.场地：提前申请预约二教的一间教室作为比赛场地。 2.人物邀请：提前邀请实验室的老师、学长来当评委。
3.物品：工作证，胶带，宣传板，席签，矿泉水，桌子四张，凳子四把，评委打分表。
4.联系宣传部，在比赛前期与宣传部共同做好展板的设计和制作
;通知信息
部在飞信、人人等平台对活动进行前期宣传;联系生活部，在比赛前做好物品的 借用;联系女生部邀请礼仪;通知信网、艺术团做好活动的拍照、记录。
八、活动流程：
1.报名要求：参赛同学以个人或小组 （最多三人）的形式报名参加比赛。2.大赛宣传 :由科创部组织各班科技委员给予通知，并对大赛进行讲解。
3.上交参赛作品：由各班科技委员组织各班进行初赛，并挑选优秀作品参 加决赛。决赛作品在指定时间内送交指定地点 , 每份作品需要上交一份文字说明（用A4纸打印）。
4.筛选：评委对作品进行筛选，并通知通过筛选的同学参加作品展示。
5.大赛开场视频：由科创部制作针对此次比赛的开场视频，包括对科技创 新大赛的介绍展望与对上一届赛事的成果展示，以全新的形式诠释此次大赛，增加其影响力。
6.作品展示：作品通过筛选的参赛者将参加作品展示，展示形式不限，可 以利用多媒体技术辅助。
7.作品要求：要求作品立意新颖，思路开阔，渗透参赛者独特的创意理 念。文字说明部分一律用 A4 纸打印件。如对制作工艺及所用材料、辅料、配饰 等有特殊要求时，也可简要说明。要求思路清晰、语言精炼。
8.作品评比：根据参赛作品的特点，将会对作品进行分类，并且在各类中 挑选出极具创意的作品，进行评奖。
9.赛后巡展活动：评比活动结束后将会对获奖作品进行巡展，时间待定，届时作品设计者可亲自对自己的作品进行介绍或由设计者写一份对作品创意的 简介，让更多的同学了解作者的创意。
比赛现场活动流程：
1.大赛首先播放本次大赛的宣传片 （还在创作之中可能到时不播放），然后 主持人进场介绍本次活动，接着介绍大赛评委嘉宾、评委，接着大赛开始，主 持人请一号开始上台。
2.大赛分为两大组，一组是创意讲述 （没有实物展示），二组是作品讲述及 演示，两个组交叉进行（避免观众的疲劳度），每位选手的时间在五分钟之内，这五分钟包括三分钟的讲述或者演示，两分钟的评委和嘉宾点评，在此期间有 工作人员提醒选手时间及评委的点评。
3.主持人请选手上台、下一位准备和宣布上一位选手的分数。
4.讲述及展示结束。请实验室的学长介绍经验（在此评出获奖者及获奖班 级）。5.颁奖：颁奖时念获奖者上台领奖，依次是三等奖、二等奖、一等奖 了
避免不必要的麻烦领奖时奖状暂时不写名字，领完后有固定的写奖状处 委或者老师依次总结比赛。
6.主持人念结束语，大赛结束。 九、其他说明：），由评（为
1.参赛者必须是参赛作品的合法拥有者，对所提供的作品应享有独立的著 作权。2.因抄袭或剽窃他人作品发生知识产权或版权纠纷等由参赛者承担后果，作为会将取消其参赛资格。
3.参赛者应保证主办方不因使用参赛作品发生知识产权或版权纠纷，主办 方无偿拥有将入选作品展览或收藏的权利。
4.奖项设置：
本次比赛将根据参赛作品的数量，分别按照 5%、5%、10%的比例评出一二
20xx 大学科技创新策划书范文 2 根据区委、区政府关于创建全国科普示范区的要求，结合全区素质教育工 程，为了培养了青少年发现问题和用科学的方法解决问题的能力，使青少年在 体验和感受生活过程中有所发现、有所思考、有所创新，亲身感受科技活动的 魅力，唤起青少年学科学、爱科学、用科学的热情，培养一批科技活动的积极 分子和科技人才的幼苗，参照长沙市科技创新大赛竞赛项目和竞赛规则，区科 协、区教委、区科委、区计生委、区体育局决定,拟于XX年9月至12月举办岳 麓区第一届青少年科技创新大赛。
岳麓区青少年科技创新大赛的竞赛宗旨：
“岳麓区青少年科技创新大赛”作为一项大型的具有示范意义的青少年科 学竞赛，其根本宗旨在于推动青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新 精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现。
岳麓区青少年科技创新大赛的主办单位：
岳麓区青少年科技创新大赛是由岳麓区科学技术协会、岳麓区教育委员 会、岳麓区科学技术委员会、岳麓区人口和计划生育委员会、岳麓区体育局主 办，岳麓区少年宫具体承办。
岳麓区青少年科技创新大赛领导小组
岳麓区青少年科技创新大赛的参赛范围：
凡现就读于岳麓区各中小学（包括职业中学、民办学校）的青少年，有发明 创造成果、科学研究论文、信息技术应用成果以及在探究性学习过程的优秀研 究项目者，均可参加比赛。在此基础上，推荐一定数量的优秀项目参加长沙市 科技创新大赛。
岳麓区青少年科技创新大赛的竞赛内容：
包括竞赛活动和展示活动两个系列，竞赛活动是青少年的科技创新成果竞 赛，其作品形式包括在科技实践活动中以及探究性学习过程中产生的发明创造 作品和科学研究论文等。展示活动有科技实践活动、少年儿童科学幻想绘画。
评选及奖励：
参赛作品评选由大赛领导小组聘请专家、科技工作者、科技辅导教师组成 的评审委员会负责评选。评审委员会按小学组、初中组、高中组及个人项目和 集体项目，根据不同的学科、类别分别评选，评选出优秀项目的三等奖。
岳麓区青少年科技创新大赛的奖励以精神鼓励为主，物质奖励为辅。获奖 者将荣获主办单位颁发的奖章、证书或奖金、奖品。
大赛设优秀科技创新成果项目奖，优秀科技实践活动奖，优秀少儿科幻画 奖，优秀科技辅导教师奖、优秀组织工作奖。青少年科技创新大赛活动策划方 案及20XX年青少年科普节活动方案青少年科技创新大赛活动策划方案及 年青少年科普节活动方案。
实施步骤：
1、活动动员：XX年9月初在全区中、小学下发活动通知，召开动员工作 会，安排科技教师培训时间。
2、XX年9月中旬，组织全区各校科技教师培训(2次)3、XX年11月中旬各校上交作品
20XX
4、XX年12月初组织专家评审小组进行评审
5、XX年12月下旬公布比赛结果进行表彰，布置参加长沙市青少年科技创 新大赛工作
6 XX年1月，组织获奖项目参加长沙市青少年科技创新大赛的报名工 作。
20xx 大学科技创新策划书范文 3
一、指导思想
在全面推进素质教育的方针指导下，进一步促进科技素质教育，培养少年 儿童的科技创新意识，激发少年儿童对科技创新活动的兴趣，通过科技创新活 动提高学生的科学素养，使他们从小树立“爱科学、学科学、用科学”的良好 观念。
二、活动目的(1)丰富校园文化生活，普及科学技术知识，弘扬科学精神，提高科学文化 素养。(2)充分挖掘学生内在潜力，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践 能力，展示学生特长，促进学生全面发展。
三、活动内容
对科技发明创造、生物和环境科学实践活动研究论文和考察报告进行评审 奖励和展示宣传。
四、参加对象 集团 3-6 年级学生 五、活动实施
1.由各班组织创新作品的初级选拔竞赛活动，推荐每个项目 品参赛。
1—3 件优秀作
2.要注重青少年科学探究和创新实践能力的培养，倡导青少年主动进行研 究性学习，主动探究身边的科学问题。鼓励和发掘青少年中质朴的原始创新意 识，强调和提倡青少年去主动发现、自主研究、自主创新。
3.每个项目均分别设立一、二、三等奖，并选出部分优秀作品推荐参加余 姚市科技创新大赛。
六、活动时间安排
1、宣传动员阶段：20XX年6月24日一20XX年7月4日； 2、活动竞赛阶段：20XX年 7月5日一20XX年9月5日;
3、总结表彰及成果展示阶段：20XX年 9月6日一20XX年9月16日。
七、参赛作品要求
参赛作品必须由作者本人自主选题、设计、制作和创作（可在父母或长辈指 导下进行），作品符合学生年龄特点。要坚持“三自”（自己选题、自己探索和 设计、自己制作和撰写）、“三性”（科学性、先进性、实用性）的原则，要突出 创新意识和科技含量，作品要求做工精细。
（一）小发明
学生根据已有的科学技术知识和实际能力，在日常学习、生活、工作和劳 动中，对那些使用不方便、不称心的东西，加以改进、改革和创新。
1、新颖。作品是前所未有的或前所未知的，不是仿制或重述已有的东西。作品是原创的或在原有作品上有较大的创新改进的实物。
2、科学。小发明的构思、设计、制作和成果符合科学原理，使用无损于健 康和道德;充分体现科技含量：材料上更节省，性能上更优越，使用上更方便，副作用更少;有的作品虽然没有同类物品可比较，但可以从技术原理体现出更简 单，更美观，更省料，更方便使用;充分利用新方法、新技术创作作品。
3、小巧。小发明是中小学学生身边的科学，是改进日常生活中经常接触到 的东西，不是去搞高深的、尖端的、难以办到的科技发明项目。作品要体现 小、巧、简、易的特点。
4、实用。小发明的目的是为了应用更方便，作品应尽可能接近生活、生产 实践，能够解决实际问题，有可预见的经济效益和社会效益。
（二）科技论文和观察报告
1、论文和观察报告必须切合主题，采用的资料与数据要详实可靠，原理与 概念要清晰准确，论证要文字简明、通俗易懂。
2、参赛论文和观察报告可以以日常生活中的科学现象、课堂科技实践课、课外科普知识、社会科技动态等为依据。可写观察动、植物的发现，可以写探 索奇特自然现象，景观的奥秘，也可以写自己的一些奇思妙想和研究小问题的 过程。必须是自己亲手操作，亲自观察，亲笔记录及书写。内容可以自然活 泼，清新易读。道理深入浅出，易懂有趣。
3、论文和观察报告字数一般在 800 字以上，最多不超过 3000 字。论文应 包括论文题目、正文、参考文献、作者简介等。
4、参赛者所提交论文和观察报告必须为个人独立完成，不得抄袭他人作 品，否则一经发现，取消参赛资格。
（三）作品提交要求
1.科技发明创新作品，每班需报送创新作品实物 意说明）。
2.生物和环境论文，每篇文章需 A4打印，每班报送3篇。
3.所有作品须在20XX年9月5日前上交，东风交朱吴波老师，东城交陆瑶 嫣老师。
3 件（在作品上附详细的创
第4篇：大学活动策划书_大学校园活动策划书
大学活动策划书_大学校园活动策划书
大学活动策划书篇1
活动内容：国际志愿者日组织募书
活动时间：年-月-日
举办单位：XX大学XXX学院、青年志愿者协会
协办单位：XX工程学院团学支、XX工程学院、青年志愿者协会
年-月-日
关于在国际志愿者日
组织募书活动的策划书
志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神，是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美
德和雷锋精神的继承、创新和发展。XX大学XX工程学院青年志愿者协会准备在2005年国际志愿者日到来之际与海外中国教育基金会(Overseas China Education oundation)合作组织一次为贫困地区的中小学生捐助图书的活动。
附：海外中国教育基金会(OCEF)是一个基于美国的助学组织。宗旨是帮助中国贫困地区中小学生的义务教育。在中国的主要项目是为贫困地区的中小学募捐图书和建立图书室。OCEF的所有工作人员都是义工，不从OCEF获得任何报酬。
一、活动背景：
1985年12月17日，联合国大会通过40/212号决议，确定每年12月5日作为国际志愿者日，其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神，宣传志愿者在社会和经济发展中的作用。每年的这一天，世界各国都开展庆祝活动，以推动志愿者服务活动的开展。
二、活动目的：
弘扬志愿者精神，为贫困地区的中小学生的教育事业贡献一份力量。
三、活动简介：
院青协计划于XX年X月X日左右举行一次大型的宣传活动，并借助此次宣传将募书活动持久开展下去(考虑到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少，我们计划将第一阶段的活动延续至下学期，以保证同学们能利用放假回家的机会带来一些合适的书籍。预计第一阶段活动将持续到2006年3月)。如果各方面条件成熟，可以考虑将此项募书活动作为XX工程学院青协的传统逐届开展下去。
四、活动地点及负责人：
宣传活动地点：校本部饮食文化中心前、XX大学南校区食堂前
校本部负责人：XXX
南校区负责人：XX
五、活动步骤：
(一)前期准备
1.活动申请 ;
2.设计宣传板 OCEF组织有特制的宣传板报，可供直接使用;
3.设计及复印海报和宣传单 可参考OCEF组织的特制海报和宣传单;
4.在校园网BBS发表募书帖 借助科实部网站的管理权限，对募书活动在网上进行积极宣传;
5.大力开展本院的内部宣传 通知全院各班青协负责人务必在班级内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，争取在本院同学中募到更多书籍;
6.制作书籍募集明细表 供集书负责人登记捐书者个人以及所捐书籍的详细
大学活动策划书篇2
一、策划书名称
尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月×日信息系×活动策划书”，置于页面中央。
二、活动背景：
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述，具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放 在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、活动目的及意义：
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。
四、活动名称：
根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。
五、资源需要：
此部分需明示要实现的目标及重点(目标选择需要满足重要性、可行性、时效性)。如教室或使用活动中心都详细列出
六、活动开展：
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目，应按照 时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。另外，人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
此项可分为三部分：前期准备工作，活动现场流程，后期结尾总结。这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。
七、经费预算：
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
八、活动中应注意的问题及细节：
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。
九、活动负责人及主要参与者：
注明组织者、参与者姓名、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。
注意：
1、本策划书提供基本参考方面，小型策划书可以直接填充;大型策划书可以不拘泥于表格，自行设计，力求内容详尽、页面美观;
2、可以专门给策划书制作封页，力求简单，凝重;策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等;
3、如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订;
4、策划书需从纸张的长边装订;
5、一个大策划书，可以有若干子策划书。
一、活动若办，策划先行。策划是办活动的脉络，一份好的策划是成功的前提。
二、获得支持。获得领导的认可与支持，是一件非常有必要的事情;获得大型媒体的支持，你的活动就会变得特别好办，而且多半会成功。
三、组织任务小组，分配人员职责。权责相应，每个人都要非常明白自己的责任。注意，分配任务要以人为单位，而不能说某件事“你们几个做”，这样这件事情基本做不好。有几个方向：指挥中心，外联赞助组，现场工作组，宣传媒体组，现场秩序、礼仪接待组、应急人员。打印出权责清单，让每个人看得明明白白。并且，每天碰头一次，及时汇报进展，以便处理各种信息;
四、赞助或其他经费来源：寻找赞助商，与他们进行艰苦地谈判，最后取得双方能认可的协议，这是活动需要。有了经费，一切好办;注意：广告不能太过分，谈判一定掌握尺度，否则商业味道可能让晚会failing!
五、组合资源。有很多的道具、物品需要你尽快找到。就像个RPG游戏，你要懂得怎样获得资源，组合资源。
六、进行宣传。调足参与者的胃口，是广告、海报或其他媒体的职责。
七、现场必须有一个指挥中心，负责及时调度;
八、进行过程中，要有至少一种让所有工作人员沟通的方式。比如手机短信，纸条或手势。
九、特别提醒，那些领掌的，托儿，制造气氛的人员要特别安排好。想办好活动这是必须。
十、认真把参与活动的高层人物送走，不要失去任何礼节，记得向那些辛勤劳动却默默无闻的人员致敬!你的荣耀，他们才是真正的缔造者。当然，也欣赏自己的成功吧。
大学活动策划书篇3
一、活动主题：回味童年
二、活动目的：通过此次活动展示我们爱心社家教组这将近一年以来的坚持，展示我们在家教过程中所得到的无限童年的快乐，同时把我们的快乐传递给大家，也丰富校园生活;而且也希望通过这次活动增强社员们的友谊和团结精神，从而增强社团的凝聚力和影响力。
三、具体活动策划方案
(1)活动时间：4月26日中午12:30到1：30
活动地点：一食堂广场
活动开展对象：全校喜欢玩，有兴趣回味童年的童鞋均可
(2)活动内容：6个小游戏组成，流程如下：(亲们，如果你们累计获得其中四项活动的前三名，即可获得本次活动珍藏的神秘活动额)
1名称：吹气球
游戏规则：在规定的时间内，以气球吹爆的个数为准，吹爆几个即可获得几个糖，另外最多者还可以获得精美礼物一份;
2名称：对对碰
游戏规则：总共设15对相对应的卡片，如“黄蓉与郭靖”等，抽取一张卡片，并找到拿着对应得卡片的学生，合力根据我们提供的信息猜相应的动画片及其人物，猜中即获得五个糖糖;
3名称：踢毽子
4名称：单人跳绳 游戏规则：在规定的时间内，踢毽子多者为胜，前三名均可获得甜甜的软软的糖糖额;
游戏规则：跳得多者即赢，前三名均可获得纯纯浓浓奶香味的阿尔卑斯额;
5名称：拾小棒
游戏规则：将一把小棒随机散入在地，参与者将小棒一根一根拾起，底下小棒未动者即可得3个糖哈;
6名称：掷石头
活动规则：五个石头，将其按
1、2.、3、4、5的顺序掷，多者即可以得到糖糖;
四、活动前期准备：
1、制作海报和展板;虎溪之声做宣传平台;口头宣传，发动自己的好友同学，群。
2、场地设计。
五、活动预算：1000个奶球糖，50个阿尔卑斯原味棒棒糖，三袋彩色气球，毽子七个，绳子7个，精美小礼物十份，神秘礼物十份。(小礼物部分由个人捐赠)，海报和展板。
(注：第一个活动为开始重点，利用五彩的颜色吸引人的眼球，温馨的音乐让人进入我们的世界，工作人员需多)
第5篇：大学活动策划书大学活动策划书活动背景
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.大学活动策划书-大学活动策划书活
动背景
篇1：大学活动策划书格式及范文
大学活动策划书格式及范文
一、策划书名称
尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月×日信息系×活动策划书”，置于页面中央。
二、活动背景：
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述，具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放 在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、活动目的及意义：
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。
四、活动名称：
根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。
五、资源需要：
此部分需明示要实现的目标及重点。如教室或使用活动中心都详细列出
六、活动开展：
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照 时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。另外，人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
此项可分为三部分：前期准备工作，活动现场流程，后期结尾总结。这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。
七、经费预算：
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
八、活动中应注意的问题及细节：
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.应在策划中加以说明。
九、活动负责人及主要参与者：
注明组织者、参与者姓名、单位。
注意：
1、本策划书提供基本参考方面，小型策划书可以直接填充；大型策划书可以不拘泥于表格，自行设计，力求内容详尽、页面美观；
2、可以专门给策划书制作封页，力求简单，凝重；策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等；
3、如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订；
4、策划书需从纸张的长边装订；
5、一个大策划书，可以有若干子策划书。
一、活动若办，策划先行。策划是办活动的脉络，一份好的策划是成功的前提。
二、获得支持。获得领导的认可与支持，是一件非常有必要的事情；获得大型媒体的支持，你的活动就会变得特
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.别好办，而且多半会成功。
三、组织任务小组，分配人员职责。权责相应，每个人都要非常明白自己的责任。注意，分配任务要以人为单位，而不能说某件事“你们几个做”，这样这件事情基本做不好。有几个方向：指挥中心，外联赞助组，现场工作组，宣传媒体组，现场秩序、礼仪接待组、应急人员。打印出权责清单，让每个人看得明明白白。并且，每天碰头一次，及时汇报进展，以便处理各种信息；
五、组合资源。有很多的道具、物品需要你尽快找到。就像个RPG游戏，你要懂得怎样获得资源，组合资源。
六、进行宣传。调足参与者的胃口，是广告、海报或其他媒体的职责。
七、现场必须有一个指挥中心，负责及时调度；
第6篇：大学班级吉祥物创新设计活动策划书
背景：周而复始的平淡生活可能会令我们这群渴望挑战创新的大学生感到乏味。针对这种情况，我们班将要举办一次创新设计大赛，以此来活跃同学们的思维，增进班级凝聚力和同学之间的交流沟通。
活动名称：XXX班班级吉祥物创新设计活动
活动时间：20xx年xx月xx日
活动地点：校园湖边
第一组织者：xxx
第二组织者：xxx等
活动流程：
1.有宣传委员在班内作动员工作，号召大家积极参与，热情投入到此次活动中来。
2.有生活委员准备活动中所需的纸张 笔颜料等。所需经费账单有生活委员保管并在之后的班会上公布给大家。
3.有组织委员组织大家设计出自己的作品，以及作品的介绍和象征意义。
4.有大家投票选出最适合做我们班吉祥物的作品，并请大家每人为吉祥物写一句吉祥语。
注意事项：
1.每位同学都要参与进来。
2.希望是自己或和其他人共同设计的作品，不支持抄袭。
第7篇：大学创新活动之书途循环策划
书途循环策划
书途循环策划
一、活动名称
书途循环
二、活动主题
宣传环保理念，体验志愿服务。在帮助他人的过程中，提升自我对社会、对他人的责任感与奉献精神。
三、活动目的提倡绿色环保在日常生活中的应用，倡导学生进行志愿服务，实现图书的多次循环使用，以有限的图书服务更广泛的学生，传递绿色环保的理念。
四、活动简介
秉承着绿色环保的理念在图书馆建立书途循环中心，在全校以一至二折的价格收集图书供读者挑选以实现图书的多次循环利用，所获利润用于购买图书捐赠给希望小学。
五、活动细节
活动前期:
由校学生会志愿者部进行书途循环中心的宣传，征集志愿者负责中心的日常运营等项目。
活动期间：
每周日，周一开展二手图书回购业务，根据图书新旧，畅销程度，以原书价格的1至3折回购，并进行整理，入库，分类，标价，实现书籍的“重生”——重新上架循环使用。影印图书，报刊杂志，课件等将以回收废纸的形式按
市面价格进行回收，挑拣，整理后上架出售，以实现资源的再利用。在书途循环中心购买的图书使用后可以再次回收，实现书籍的多次循环利用。
志愿者每日18:00至23:00负责值班任务，服务后负责对于图书馆自习大厅过夜图书的收集，位置标注，认领任务。
活动后期：
每月进行书途循环中心资金的流通总结，上报，积攒到一定金额后由校学生会志愿者部进行新书的购买，联系希望小学进行图书的寄运工作。
六、活动所需资源（见附表1）
七、活动要求及细则
1、对活动参与者
要求申请者积极参加活动，听从指挥，有特殊情况者提前说明。
2、对活动组织者
（一）、认真做好每一个环节的工作，达到最好的效果。
（二）、各部门之间共同合作，使活动圆满成功。
首都医科大学学生会志愿者部二〇一二年九月二十五日
附表1书途循环志愿服务所需物品及价格
第8篇：【大学活动策划书】 大学校园活动策划书（推荐）
在大学里面，社团活动都是丰富多彩，提高同学们的交流能力，增强同学们的自信心，全面提高学生的文化素养，大学学校的活动方案策划书应该怎么写呢?现在小编为你介绍以下大学校园活动策划书的相关文章。
推荐大学校园饮食文化节策划书
1.活动背景：
随着社会的发展，瘦身几乎成为每个大学生，尤其是爱美女士热衷的话题!那么，吃就成为我们应该关注的焦点!吃什么?怎样吃?从吃出发，关注大学生的健康，关注他们的成长!饮食文化，明白其中的奥妙!
2.活动意义：
民以食为天，我们要从饮食中学到知识，注意自己的健康!饮食文化节，节日期间，争取让每个在校大学生培养良好的生活习惯，饮食习惯!从饮食做起，注重健康，进一步去关怀他人，关注他人的健康!
3.活动时间：3.18-4.18
3.18-3.20前期宣传，报名
3.21-3.22饮食健康知识竞赛
3.25-3.31主食大pk
4.1-4.6对战蔬菜
4.7-4.15落汤鸡
4.18奇迹在心中暨颁奖
典礼
4.活动简介:
通过举办饮食健康知识竞赛、主食大pk、对战蔬菜台、落汤鸡、奇迹在心中的活动。励志让同学们了解营养，健康!
l健康知识大pk：
时间：3.21-3.22
地点：南苑球场
活动细节：
1)参赛选手7人为一组分好(不分院系、男女)，共5组，进行知识问答(题目涉及中西文化细节)!
2)题目涉及：中国饮食文化，外国饮食细节，中国茶文化，西餐的注意事项，饮食禁忌5个模块!
3)按序作答：组员按序从题库中按序依次作答!答对加5分，打错不扣分，不加分!
4)抢答：在场的参赛人员，听到题目可自行抢答，答对加5分，答错扣5分!
活动形式：知识问答以按序作答、抢答两种形式进行!无决赛!
晋级方式：分数高3个小组晋级(21人)，其他俩个小组，抱歉!无权参与下面的环节!
奖项设置：淘汰者一人一只水性笔，晋级者不颁发
奖项
l主食大pk
时间：3.253.31
地点：文化广场
活动评委：群众甲乙丙丁
活动细节：
1)21人分南北2大组，进行角逐。各组员独立完成!
2)21人一人一套厨具，材料，调味品自备!
3)时间1个小时!制作一份主食!时间用光为止!
晋级方式：甲乙丙丁的票数为唯一晋级依据!121号，没位选手每人一个投票箱,进行投票!依据票数，选出前15位，参加下一环节!
奖项设置：淘汰者一人一个笔记本，晋级者不颁发奖项
l对战蔬菜：
时间：4.14.6
地点：二田
活动细节：
1)参赛的15为选手报上菜单!
大学校园活动策划书
大学社团文娱活动策划书大全
一，活动前言
1，协会简介：
(活动开始由会长发言介绍本协会内容背景。)
2，活动意义：
作为青春的代言人，大学生总是奔放着年轻的活力，充满着对生活的热情。为了丰富我协会的文化生活，提高大学文化品位，展现大学精神风貌，展示社团风采，营造一个良好的校园文化气息，给学生提供一个展示自我才华和特长的舞台。
二，活动主题：
1，展现青春本色
2，构建和谐团体
3，彰显个性魅力
三，活动组织：
it协会
四，活动对象：
全体it协会成员
五，活动时间：
(待定)六，活动地点：
北海职业学院校区
七，活动形式：
可以自由组成小组，或个人。
八，活动内容：
歌唱，舞蹈，小品，相声，时装绣等，要求内容健康向上即可。
九，活动规则：
由大众投票和评委打分。大众投票占六分，评委占四分，满分十分。
十，活动奖励：
1，奖品：
纪念笔或笔记本。
2，励名次：
奖励前十名。
十一，活动报名：
1，报名处：(待定)2，报名方式：直接报名
十二，活动流程：
1，观众入场完毕，会场一切准备就绪。
2，相关评委入场就坐。
3，主持人宣布活动开始。
4，对来宾表示感谢。
5，节目表演。
6，学生代表讲话。
7，主持人宣布活动结束。
8，播放歌曲《我相信》，嘉宾退场。
9，观众离席。(工作人员留下收拾会场)十三，工作人员及项目组织：
1，宣传组：(人员待定)负责做好活动策划宣传。
2，节目组：(人员待定)负责节目彩排和节目表演顺序，完成主持人及评委的选拔。
3，礼仪组：(人员待定)负责给评委上水，颁奖。
4，舞台组：(人员待定)负责舞台所需物品。
5，采购组：(人员待定)负责奖品及活动所需食品的购买。
6，安检组：(人员待定)负责安全问题及突发事件。? 7，机动组：(人员待定)随时听从安排，辅助活动的顺利完成。
注：(各人员必须留有联系方式，以便工作联系需要。)
十四，活动预算：
1)资金支出：
1，奖品：50元。
2，食品：(水，瓜子，饼干，糖果，水果等)300元。
2)资金来源：
协会来出
十五，活动注意事项：
1，确保无任何安全隐患。
2，各负责人做好自己工作的基础上互相帮助，维持活动气氛，使活动有序，成功的举办。
3，活动期间工作人必须佩带工作证，主持人除外。
4，活动结束干部留下点名并收拾会场。特殊情况向请假)
5，确保所有设备的运行，特别是有关电的设备。
6，确保应急的准确到位，并具备处理突发事件的能力。
策划人：it协会策划部成员
大学校园单车免费骑行活动策划书参考
一.目的和意义
新校区启用以来，校园环境与服务不断提升，但校园占地广阔，也造成了学生校内通行距离较远的实际困难。校内相关部门虽开通了电瓶车服务，但覆盖范围和频率有限，特别是北门到中心区，师生往返极为不便。和谐校园，诚信骑行活动希望通过爱心单车免费骑行的形式，一方面解决师生的实际困难，一方面将诚信教育与感恩教育融入服务中，进一步树立从学生切身利益出发关怀学生的形象，进而更好地发挥学校育人功能。
二.车辆来源
学生处拟通过吸引校外企事业单位赞助的方式予以解决，经过沟通与洽谈，已与中国移动、中国人寿、中国联通及天津市血液中心初步达成合作意向，以上单位各向学校提供15辆单车，学校作为回报，允许各企业在各自赞助的车辆上喷绘一定数量的产品宣传广告。
三.宣传作用
1.单车车身均喷绘学校校徽及标识，使学生能够感受到学校对学生的人文关怀，进而树立爱校敬校的观念;
2.活动本身就是感召学生树立诚信观念，养成公益之心的过程，是学校全方位育人的一个方面
3.喷绘献血光荣的标识，有助于宣传献血文化，使学生树立奉献社会，济危助困的精神。
四.服务范围
凡具有天津师范大学学籍持有校园一卡通的专科生、本科生、研究生及在职教工。
五.服务区间和站点
首先开行自北门到学生二食堂门的区间。
单车取用和归还在校内设两个站点，分别设在北门治安岗亭和学生二食堂前治安岗亭，每个站点提供30辆单车，单车固定在此区间内骑行。
六.服务流程
1.学生及教工到站点拍卡;
2.保安确认身份登记后提供车辆;
3.借用人员在规定区间内骑行;
4.到达另一站点后拍卡确认，交还车辆。
七.注意事项
1.借取单车人员必须携带校园一卡通，拍卡后办理单车借还手续;
2.借骑单车人员需爱护单车，避免造成车辆损坏;
3.借骑单车人员应当注意交通安全，因个人原因造成的安全问题，由借骑单车人员自行负责;
4.爱心单车只限在校内固定区间骑行，不得超出界限骑行。
八.协作部门分工
1.学生处：活动策划书，车辆购置及设计等;
2.保卫处：安排两个站点保安人员负责办理拍卡登记工作;
3.宣传部：活动的内宣外宣工作;
4.信息办：提供拍卡终端及技术调试工作;
5.团委：安排单车借还站点的志愿者服务工作。
篇4：大学跳蚤市场策划书
为丰富我校第九届女生节文化活动，宣扬勤俭朴素的生活作风,达到互利互惠的交易效果,增强理财观念和人际沟通技巧，营造良好协调的校园气氛。校学生会生活部决定举办湛江师范学院第四届跳蚤市场活动，现将具体事项安排如下：
一、活动宗旨：诚信交易，公平竞争
二、活动口号：见好就buy，机会不再
三、活动时间：3月27日9：00~13：00
四、活动地点：寸金广场
五、活动形式：把寸金广场分为如下区域.(见附表一)
为公平起见，13个学院抽签决定摊位的位置。
二级学院征收物品。
