团学活动策划书
第1篇：团学活动策划书
团 学 活 动 策 划书
1一、活动主题：
坚持实践、拓展人生、展现自我二、活动背景：
“36182”大学生素质拓展工程于2003年开始在我校实施，2007年9月开始学校对“36182”工程的内涵进行进一步拓展。该工程是我校在新世纪、新形势下探索适应我校大学生素质教育的新方式，是大学生自身思想道德素质的新载体，是全面提高大学生文化修养和艺术品位的途径，是全面加强学风建设、推进优良学风形成的新举措，是我校大学生参与第二课堂活动的重要阵地，是大学生适应社会、持续发展、开拓创新的原动力，具有突出的针对性和鲜明的时代性。
三、活动目的、意义：
大力推广“36182”工程，鼓励广大学生在校学习期间，通过参与该项工程努力拓展自己的学习生活，培养大学生的人文素质，增强大学生的实践能力，磨练大学生的心志，为进入社会作铺垫。
四、活动时间、地点：
2009年10月25日，广智楼20515教室
五、活动对象：
XXX全体成员
六、活动嘉宾：
组织部干事、及其他应邀嘉宾
七、活动内容：
（一）活动前期准备
1、活动的具体策划方案；
2、确定活动的负责人以及相关工作班委；
3、宣传委员出海报，做好比赛前的宣传工作及比赛现场的布置；
4、请班上是记者部的同学做好活动中的摄影及后续报道工作；
5、联系生活委员购买活动中需要的笔、纸、奖品和水等物品；
6、纪律委员负责入座及考勤，由纪律委员组织部分班委维持整个活动的秩序，使活动有序，正常的开展下去；
7、以“36182”为中心，活动包括唱、读、讲、传4个主要环节，既定小组编排有关该中心的内容节目；
9、活动教室的申请（由团支书负责）。
（二）活动现场工作
1、活动现场布置，全体成员到位；
2、主持人宣布活动开始；
3、依次进行所有节目；
4、主持人宣布活动结束；
5、比赛结束，全体成员及嘉宾退场。
（三）活动流程
1、主持人开幕词，介绍嘉宾。
全体唱团歌《光荣啊 中国共青团》
2、节目表演：主要包括唱、读、讲、传四种形式。“唱”唱歌、“读”读后感悟、讲经典历史名著、传箴言（幻灯片）。其次还包括一些幽默搞笑小品、话剧、知识有奖问答、游戏互动环节。（整个活动时间在1小时到1.5小时）
3、主持人致闭幕词
（四）后续工作
1、全体班委及及名同学负责现场清理；
2、做好活动总结工作
八、活动注意事项：
活动过程中要注意安全、自觉遵守活动会场的纪律、注意自身的言行举
止，展现出我们规划二支部全体成员勃勃向上，团结友爱的精神面貌。
九、经费预算：
（1）制作班牌一个，32.00元；
（2）派乐荧光笔2支HL-101，5.60元；
（3）派乐记号笔2支MK-328，6.60元；
（4）金榕多功能挂钩B-7314，4.60元；
（5）气球2袋，12元；
（6）彩带5条，10元；
（7）细线、胶布、夹子等一系列小商品共35.50元；
（8）矿泉水、瓜子、糖果共100.00元；
（9）买奖品50.00元
共计：250.00元
重庆工商大学
策划人：XXX
2009年10月19日
第2篇：团学活动策划书
2014年三八妇女节活动方案-为妇女骄傲
一、活动背景
三八妇女节是世界的传统节日，谁都知道，但是这个节日似乎只是一个形式，同学们知道，3月8号是妇女的节日，他们往往送上一朵花就算是为妇女过了节了，这失去了妇女节的真正意义，因此，在三八妇女节到来之际，我们准备开展一些实在而有意义的活动，让同学们真正的意识到妇女的伟大，母亲的辛劳，为妇女骄傲，懂得去赞美女性。
二、活动目标
1、了解三八妇女节的来历。
2、了解世界著名女性的事迹，懂得女性的伟大。
3、通过为妈妈庆祝节日，学会尊重女性，关心女性，培养学生的爱心。
三、活动时间
2014年3月7日
四、活动地点：
新理科公教楼3003教室
五、活动实施
（一）活动发动阶段
3月4日活动发动阶段，13级各班团支书开展一期关于三八妇女节的宣传活动。
1、利用课余上网查找资料，了解世界妇女节的来历。
2、通过上网、去图书馆、询问师长等形式，了解历史上的著名女性的有关事迹。收集有关妇女的故事。
3、分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭为了孩子在做，体会妈妈的辛劳。
（二）活动策划阶段
3月7日为活动策划阶段
1、班会课利用多种形式交流学生搜集的有关三八节的来历、有关著名女性的事迹及回忆妈妈为自己所做的事的感想。
2、共同策划为妈妈、女老师过一个有意义的妇女节的方案。
13级各班团支书要充分调动学生的积极性，动脑筋，想办法，搞出本班的活动特色，真正把爱的种子播撒到学生心中。
（三）活动实施阶段
3月7日为活动实施阶段，各班按照班会课上讨论的活动方案，组织学生为妈妈，老师过一个有意义的三八妇女节。布置学生写一写活动的感想。
（四）活动总结阶段
3月11日为活动总结阶段，寻找时间交流活动感想，并教育同学们将这样的活动坚持下去，做一个孝敬、有爱心的好孩子。
六、主办：德州学院机电工程学院
策划：德州学院机电工程学院团学
承办：德州学院机电工程学院2013级卓越班
2014年3月5日
第3篇：团学活动策划书
团学活动策划书
活动主题：文明用餐 礼貌待人
活动目的：为了加强校园文明建设,提高全校学生的素质,营造一个文明的就餐环境.活动时间：2012年4月8日
活动地点:16栋508
活动策划人:周耀强
活动内容：宣传、监督、引导学生文明就餐
活动总结：良好的就餐环境不仅需要工作人员提高服务质量，更需要广大同学的理解和支持，这次活动主题班会之后，发现很多同学都能够自觉回收餐具，但仍然有少数学生出现抵触现象，毕竟以前同学们都习惯了吃完饭就走人的轻松，因此这次活动仍有很大的成效。例如，餐厅的良好秩序需要大家共同努力，你的举手之劳就能给他人带来无限的帮助和温暖，一个舒心的微笑、一个让座的动作、一句真诚的道歉，都能让我们感受到生活中的充满阳光。所以，希望我院全院就餐者积极行动起来，共同营造一个文明礼貌、有序温馨的就餐环境。
英语1110班心理委员
周耀强2012.4.13
第4篇：团学活动策划
2013-2014年下学期第二次团学活动策划
一·活动目的为了更好的丰富同学们的课余休闲生活，团结各位同学，增进彼此的了解，增进同学见的友谊。为我们的学习生活增加乐趣和快乐。我们决定举行第二次团学活动。
活动要求；
1，在全班选出4位节目主持人，2男2女。
2，在全班选出2位计分员，负责每一对的得分情况。
3，全班81位同学，去掉4位主持人和2位计分员还有75人，把75人分成10组，其中5组8人，其他五组7人。
二·活动内容
1，4位节目主持人做简短的节目介绍宣布晚会开始，并且介绍出席本次活动的嘉宾
2·本次团学活动分三轮进行，·第一轮；选择大战
本轮一共10组题，每一组抽签轮流作答，答对得分，答错不得分。当10组回答完毕后，主持人宣布第一轮得分情况，然后请XXXX同学演唱歌曲，并且送上贺词。（比如，王志飞演唱歌曲，张景俞表演舞蹈)第二轮，填空大战
本轮一共10组题，每一组抽签轮流作答，答对得分，答错不得分。当10组回答完毕后，主持人宣布第二轮得分情况，然后请XXX同学上台表演节目，（比如，周政的吉他演奏，）
第三轮，巅峰对决
每2组进行pK，抽签决定比赛队伍，题目为（选择题或者题空，或其他题）然后比分落后的五只队伍，可分别邀请一位老师为自己队伍答题，老师对决开始）
本轮比赛结束后，主持人宣布前几轮等分情况！
然后请XXXX同学上场表演节目（比如，孔雀东南飞）
三·颁奖仪式
1，由老师宣布比赛名次，2，由到场嘉宾为同学颁奖
3，主持人宣布活动结束，并祝词！
四·备注：
奖品为，（暂定，有好的奖励方案可修改）
第一名：荣誉证书+红包一个+笔记本一本
第二名：荣誉证书+红包一个+笔记本一本
第三名：荣誉证书+红包一个+笔记本一本
第四名：：荣誉证书+红包一个+签字笔一只
活动所需物品：麦克风2个，红包81个，登分册40份，奖品采购，准备活动分工：1，会场布置有孙小红和黄燕萍负责，2，连慧敏和章杰负责采购，4，王志飞负责制作比赛用的PPT
5，李松林和刘宏威负责节目彩排和人员的调配，并协同会场的布置。
6温文学和赵涯负责人员的分组。
第5篇：团学主题教育策划书
组织部主题教育策划书
年前后，首都北京在应对全球金融危机时，提出了“绿色北京、人文北京、科技北京”的建设口号，在各部门的共同努力下，北京的城市建设在金融海啸前站稳了脚跟。而进入后奥运时代，“人文北京、科技北京、绿色北京”三大理念形成共识。由奥运三大理念转变为北京发展三大理念，“人文”主题也由原来排在第三位而上升至头位，这意味着北京发展战略重心的“上移”和“根本转变”，即构建北京的城市精神、城市品格和城市灵魂。不论是“绿色北京、科技北京”，还是政治北京、经济北京、网络北京„„他们都是文化的一个侧面，能够提纲挈领地给北京的城市主题定位的恰是“人文北京”这个文化层次。
要塑造城市的人文精神，就要让一个城市的古老的具有代表性的文化符号突显出其特有的文化含义和人文精神以及价值所在，让深厚的人文精神成为城市品格和灵魂的主要代表者，引领大众文化生活和城市公共议程。强调“人文北京”优先，并不否认“科技、经济、环保”的紧迫性和重要性。文化建设要持续，人文精神要承接，都离不开经济发展、环境优美、科技创新。事实上，北京在这些领域拥有令人瞩目的成就，恰恰是这些成就使我们站得高、看得远，使我们建设人文北京有底气、有力量。
人文精神是一个城市的灵魂。北京丰富的传统文化使古城熠熠生辉。北京作为城市历经三千年，作为帝都历经五朝八百余年，是世界城市发展史上具有独特魅力的文化名城。北京灿烂的历史构成了文化城市特征，如具有“京味儿”的胡同和四合院，具有代表封建皇权的黄家园林，还有那些百世流芳的名人故居等，古都的历史文化给人以高如山、深如海的感觉。而在众多的文化符号当中，我们认为，“名人故居”最能在经济快速发展的今天，作为地域文化的代表形式之一，是人文北京的根基所在。众多的名人故居，是北京市独有的传统文化优势。保持、完善北京人文品牌，延续扩大人文氛围，倡议突显“京味儿”人文色彩。名人故居的开发和保护就显得迫切而重要，对建设人文北京，创造一种尊重文化、尊重传统的大氛围，将具有“京味儿”的文化，打造成北京地域文化精品，形成北京地域文化品牌效应，有着重要的价值意义。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，充分挖掘和借鉴优秀的传统文化资源，尤其是要珍重和利用首都特有的历史文明积淀和传统文化结晶，是实施“人文北京”的根基，是建设世界城市的“活水”。北京众多的名人故居，正好契合了这一发展和建设趋势，是一项基础性的文化源头活水工程。
为认真贯彻落实北京市团委文件精神和校团委指示精神和2010年35号关于继续开展“人文 科技 绿色”主题教育的补充通知，文化与传媒学院团委组织部结合本院实际情况，依托文化与传媒学院浓厚的人文色彩和古都北京丰富多彩的文化底蕴，围绕“人文北京”的大主题和方向，设计了一个以“调查和探讨名人故居的开发保护”为主体的具体、完整、可行性强、具有积极意义的主题教2009
育系列活动。具体内容如下所示：
一、主题：探寻名人故居文化塑造北京城市灵魂
作为历史文化名城的首都北京，要构筑世界大都市，在更高的起点上建设繁荣、文明、和谐、宜居的首善之区，成为每位北京人的新追求。北京这座古老的都城，在许多人心中是一个优雅、文明、友好的城市，是一个整洁、温和、宽容的城市。“人文北京”不但承载着很多人梦想，也牵动着全世界人民的目光。因此，我们要塑造和完善人文北京的城市品格和城市灵魂，充分发掘和利用北京的各种历史文化资源，并且加以开发利用和保护显得意义深远而重大。
我们以“名人故居”为文化载体和文化符号，探寻北京作为人文深厚、历史悠久的文化名城，立体再现古都北京的历史人物、世相百态、文化艺术，古典建筑等文化载体和文化象征，深入开掘老北京丰厚的人文内涵，全面解读北京城的城市文化性格，为打造首都北京争创世界大城市的目标，寻找到北京作为文化名城的灵魂所在，塑造起必要的城市品格和精神，具有深远的现实意义和价值。
我们将深度发掘名人故居所承载的文化底蕴和文化特色，为建设“人文北京”寻找到方向和坐标，对塑造北京的现代化、国际化城市形象建言献策。
二、活动的指导思想
我们文化与传媒学院即将开展的这次团学主题教育，我们将会严格按照各级团委组织的相关文件精神和各有关部门的明确指示，认真贯彻落实北京市团委的相关文件和精神指示，严格按照学校团委和院团委的要求与指示，开展内容丰富多彩、形式灵活多样的主题教育，本着对全院同学负责的积极认真的态度，充分发挥团委组织部的协调作用，尽最大的努力调动全院学生的参与性和积极性，努力争取全院同学都积极参与到活动当中，最终达到在学习和科研之余，让同学对团学主题教育和团委的要求不但有清醒的认识，还在参与的过程中获得乐趣，达到学习和实践相结合，提高团员和同学们的综合素质和综合能力，达到教育和学习，兴趣与乐趣相结合的目的和效果。
三、活动原则：
1、各级组织要高度重视、积极参与。“我们会认真贯彻执行各级团委的要求,弘扬团委和团校学习精神”，我们会努力把贯彻落实团学主题教育与“共创和谐校园，为建设人文北京做贡献”等有机结合起来，在团学主题教育的系列活动中，力求展现文化与传媒学院各班学生的良好精神风貌、优化校园文化氛围，探寻和塑造人文北京的城市品格和灵魂，会要求和指导各团支部和各班级的高度重视、精心准备、积极参与以及有效落实。
2、对于这次活动，我们会精心策划、稳步推进。我们会以高度的责任心和高度的荣誉感与使命感去指导各支部和各班级的工作，会对活动安排进行深入的思考，会进行精心的宣传策划、充分调动各方面的人才优势进行有效组织、突出重点、努力确定这个富有特色，彰显健康、青春的活动主题，满足同学们的现实需要，认真贯彻确保活动圆满成功。
3、我们团委组织部的成员会密切配合，利用文化与传媒学院的专业配置优势，努力加强宣传力度，扩大我们的参与度和宣传度。各支部可以围绕各专项活
动，做好宣传动员工作，充分调动同学的参与热情，形成积极的导向，创造良好的舆论氛围。
4、我们会努力争取学院充分支持，使这次活动的顺利开展和完成得到有力的保障。我们会确保各支部在开展活动的过程中全力做好组织、保障工作，确保各项工作顺利如期开展。我们会尽最大努力增强参与者的安全防范意识，尽量把活动安排得全面周到，使安全保障到位有力，保证活动安全、有序地进行。同时，我们也会做好活动各项活动的经费预算和结算工作，努力争取适当的经费支持和必要的保障。
三、活动安排
团学开幕：讲座形式开展，主题宣讲会。
（一）我们预定把名人故居按照基本的类别，分为政治性名人故居、文化性名人故居、艺术性名人故居、经济性名人故居等，也可按照开发与否分为已开发利用的名人故居和未开发利用的名人故居，已开展为旅游景点并且受到保护的名人故居和尚未开发未受保护的名人故居等类别。
（二）我们可以把全院同学以班级为单位进行分类，然后各班级可以按照具体情况在进行小组分工合作的形式，进行分工合作分别走访各类型的名人故居。至于具体安排，则有讨论并确定后另行公布。
（三）游戏环节：
我们可以在对名人故居考察完毕后由各班级或小组做一次理论宣讲，互相交流经验和感想。然后再做一些关于名人故事和与名人故居相关的小图片展示或看图答问等形式做一些小游戏，或者是举办关于名人故事以及名人故居相关知识的问答比赛，最后在同学回答完问题后进行短小的班级接力赛比赛活动，跑到终点时同学们可以进行吹灭蜡烛等形式的比赛活动，并且最后评出比赛结果。
（四）团学结业活动总结环节
1、先由各班同学以小组形式报名参加辩论比赛，辩论的主题可以围绕“开发名人故居为旅游景点的利弊”等，有正反两方开展辩论后评比出优秀团队，进行优秀班级评选。
2、结合前期活动和准备工作，最后综合测评出优秀团队和班级，并颁发结业证书和奖品。
3、团学闭幕式活动，总结团学活动的心得体会，最后形成一份开发名人故居的有效合理的方案或报告，可以送交团委审批或递交给北京文化局以及旅游局，以供其制定相关政策的借鉴和参考。
第6篇：青团学雷锋活动策划书
共青团学雷锋活动策划书
每年3月5日是雷锋日，而三月又是掀起学雷锋、做雷锋高潮的雷锋月。雷锋助人为乐，无私奉献的精神影响了一代又一代的青少年，至今他的感人事迹仍然口口相传，是我们学习的榜样。下面由小编为大家搜集的共青团学雷锋活动策划书，欢迎大家观看~
【共青团学雷锋活动策划书一】
活动目的：20xx年3月5日是毛主席提出“向雷锋同志学习”xx年纪念日，为贯彻落实向雷锋同志学习的精神的号召，我系学生将秉承当代青年的“尽己所能、不计报酬、帮助他人、服务社会”的优良传统，通过开展以下活动践行雷锋精神，我系全体师生将会用我们的实际行动诠释“向雷锋同志学习”的真正意义。
活动经费：由系活动部拉赞助，同时向系部争取一部分经费。活动时间：20xx年3月4日3月30日活动举办单位：美术系团总支学生会活动流程
“在学雷锋月中”，我系将举办各种大型的活动使全体师生能够广泛的投入到学雷锋的活动中来。
活动一：各团支部开展“雷锋精神伴我成长”主题班会活动
活动目的：结合我系实际情况,决定开展学习雷锋精神主题班会活动。各支部以班级为单位,以主题班会形式,开展活动,学习雷锋精神,并切实落入行动。从我们走入校园,到日后走进社会，学习雷锋精神的同时,扩大其影响。通过此次活动,培养大学生乐于助人的良好品 1 质,激发大学生服务社会的热情,让雷锋精神真正在校园中发扬光大,并走向社会。届时团总支学生会主要负责人将参加活动并及时督促个团支部切实落入行动。
活动策划部门及负责人：组织部(杨国林)宣传部(李亚娣)举办地点：美术系各班级教室开展时间：3月4日晚7:30
活动二：积极参与院植树护绿活动
活动目的：以“3.12”植树节为契机，组织团员青年开展植树护林、爱绿护绿、养护绿地等活动，积极响应院里号召，不断增强学生的绿色意识和环保意识，为建设文明校园和绿化家园做贡献。活动策划部门及负责人：主席团(高伟捷)体育部(卞春生)活动地点：苏仙区体育馆附近开展时间：3月5日
活动三：各团总支组织开展“我心中的雷锋精神”主题板报活动
活动目的：为了更加深刻的理解雷锋精神，让雷锋的“钉子”精神深入人心，我心组织以“我心中的雷锋精神”主题板报活动活动策划部门及负责人：办公室(蔡娟)
活动地点：各班教室开展时间：3月4日3月8日活动四：开展“美化校园”志愿服务行动
活动目的：组织系部同学开展环保知识宣传活动、清扫卫生死角、清除小广告、护花种草、清除白色垃圾等美化亮化校园活动，为建设园林式校园做出积极地贡献。
活动策划部门及负责人：劳卫部(徐建军)体育部(卞春生)活动地点：美术系整栋教学楼王仙岭校区校园开展时间：3月10日3月11
2 日
活动四：开展关爱空巢老人活动
活动目的：关爱是一种幸福，得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。而终有一天我们会变老，所以关爱老人是我们义不容辞的责任。而雷锋精神亦如此。于是我系组织同学开展关爱空巢老人活动，现在的老人并不缺少物质上的东西，却缺少家人的关爱，所以此次我们将准备好的节目表演给孤寡老人看，并帮忙整理整理房间，最重要的是与老人多多交流，比如读报纸刊物;聊聊生活中的事情，国家大事，养生之道;填补心理空缺，为众多孤寡老人献上自己的一片爱心。
活动策划部门及负责人：组织部(杨国林)女生部(姚婷)活动地点：北湖区敬老院开展时间：3月18日活动五：举办“当代雷锋精神”为主题的演讲比赛
活动目的：有人说：“现在都进入九十年代了，人人都想着怎样为自己，谁还会发
扬雷锋精神去帮助别人呢?”那么在进入九十年代的今天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗?!当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候;当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候;当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你的时候。在座的各位，您，会是什么心情呢?想必会酸、苦、涩。可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢!答案
3 是很明显的。那么什么才是我们心中的“雷锋精神”呢
活动策划部门及负责人：学习部(张文娜)心理部(孙敏玲)活动地点：103教室
开展时间：3月5日3月20日
表彰大会
目的：3月“学雷锋”活动已告一段落，在本月中举办
了各类活动，同学们也都积极参加，借此次机会我系将一同表彰在上一学期以及在本月活动中表现出色的一批同学。希望受表扬的同学能够再接再厉，更上一层楼，没有获奖的同学能够以获奖的同学为榜样。
活动策划部门及负责人：主席团(张文)办公室(蔡娟)
组织部(杨国林)活动地点：美术系大厅开展时间：3月30日
注：以上活动分别有各部部长承办，望各部部长恪尽职守，把活动做到最好。
【共青团学雷锋活动策划书二】
一、活动主题：
传承雷锋精神 创建和谐校园 爱心助你我他
二、活动意义与背景：
1、活动背景： 20XX年3月5日，是毛主席发表“向雷锋同志学习”的49年纪念日。每年的3月5日是雷锋日，而三月又是掀起学雷锋、做雷锋高潮的雷锋月。雷锋助人为乐，无私奉献的精神影响了一代又一代的青少年，至今他的感人事迹仍然口口相传，是我们学习的榜样。然而，随着现今社会的发展，我们却发现，好人好事却越
4 来越少，好人难做，好人难当的现象。曾经的雷锋精神激励了一代又一代的新人，却在新世纪的今天遭到冷遇，人们渐渐变得冷漠，无情。诸如接连发生的老人摔倒到底扶不扶，更给我们当代大学生以深刻思考。今年的春节联欢晚会上，一个由开心麻花团队带来的小品《扶不扶》，将一直被社会热议的“老人摔倒究竟扶不扶”的话题搬上了舞台。其中小品最后的那句“人倒了还可以扶起来，人心倒了就扶不起来了”更是引发很多人的深思和共鸣。因此，在今年的20XX年3月份，xx大学青年志愿者协会开展了一系列“学雷锋，做好事”的活动。
2、活动意义：向在校大学生宣传雷锋精神，鼓励他们在日常生活中多做好事、实事，为需要帮助的人伸出援助之手，“自私对己，无私为人”，以实际行动缅怀雷锋同志，弘扬雷锋精神。通过此次活动，宣传本协会爱心互助的精神，使更多同学了解我们协会，向全校同学展示青年志愿者协会全体志愿者的精神面貌，是一次很有教育意义的活动。
三、活动时间：20XX年3月
四、活动策划者及参与人员：青年志愿者协会全体志愿者成员
五、活动内容：
1、组织全体成员到各个宿舍前的自行车停放点，扶起倒地的自行车，并将自行车合理摆放在规定的区域，使停车位点变得整齐有序。
2、在校内举行“雷锋精神我传承”签名活动，以此来发扬雷锋精神。
3、和各班班长做好工作，在班级内部也播放有关雷锋月的视频，了解并宣传雷锋精神。观看“离开雷锋的日子”影片，写观后感及学习雷锋精神心得体会。
4、植树节“许美好愿望献绿色爱心”。在学校附近南山等地组织同学义务植树。为地球增添一份绿色，共同抗击雾霾。
5、开展“学习雷锋，好榜样”主题班会及交流会，各班班干部组织同学，在晚自习室组织开展“我向雷锋学习”主题班会。
六、活动流程：
1、海报宣传：由秘书部负责，并于活动前一天贴好
2、校广播宣传：与校广播、记者团联系，活动前、后宣传到位
3、活动过程中所需物品由财务部进行适量的采购
七、活动注意事项：
各人员之间的衔接工作要保持畅通，负责人确保活动人员通知到位。
八、活动预期效果：
学校各个学生、老师能够了解到雷锋事迹的相关事项，使人们更加的了解雷锋精神，不要让时间埋没了雷锋精神。
使人同学们想起那无私、关爱、理解和奉献的雷锋精神，再反思自己的人生意义，从而使雷锋精神发扬光大。
让同学们都记住并传承雷锋的语录：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
---来源网络整理，仅供参考
第7篇：团学青联谊活动策划书
团学青联谊活动策划书
一，活动意义：
以形式多样的活动形式增进团学青同学间的了解与交流，同时活跃工作氛围，促进友谊，加强技术交流，并通过本次活动增强凝聚力，展示与时俱进、充满活力的大学生形象。为我院团学青建设做贡献。
二，活动主题：一起HIGH吧，让你我的生活不再单调!
三，活动策划主办方：院学生会办公室
四，活动时间：
五，活动地点：
六，活动内容：
四、前期准备
（一）策划组(负责人：李惠锦)１、完善策划书，确定具体时间、地点等；
２、联系餐厅负责人，与其商谈相关细节(如：费用、场地大小、设备提供、时间等)
３、惩罚、奖励、任务等的形式的确定和选择；
４、收集班级所获得的荣誉情况；
５、制作电子版毕业杂志及游戏规则说明的PPT
６、参与主持人的选定工作和节目的选择。
７、主持人文稿的审核。
（二）物资准备组（负责人：赖天庆）
１、购买现场布置所需物资：气球、彩带
２、购买ＰＡＲＴＹ中要用的纸条；
３、制作惩罚抽签箱、抽奖箱、任务抽签箱、宿舍号抽签箱；
４、活动中游戏道具的准备（见附录）
（三）宣传组（负责人：何美玲）
１、组织人员进行现场布置；
２、活动中负责拍摄照片；
（四）节目组（负责人：李淑曼）
１、确定活动主持人（两男两女）
２、选择节目及表演者；
３、了解主持人及节目的准备情况；
（五）机动组（负责人：黄正平）
１、活动开始前发放杂志和任务条
２、安排人员进行引导同学入座
３、现场相应的协助。
六、活动具体流程及时间安排
１、发放杂志及抽取任务条（１５ｍｉｎ）
２、主持人简述班对的感情史（５ｍｉｎ）
３、现场情侣游戏（１５ｍｉｎ）
４、演唱歌曲《小酒窝》（５ｍｉｎ）
５、自行用餐，每桌进行小游戏（２０ｍｉｎ）
６、主持人简述班级荣誉并感谢班委（３ｍｉｎ）
７、演唱《感恩的心》（４ｍｉｎ）
８、班委代表致辞（２ｍｉｎ）
９、开始执行各自任务
１０、主持人简述宿舍趣闻（３ｍｉｎ）
１１、超级估话仔游戏（１５ｍｉｎ）
１２、暂停完成任务（游戏过后１０ｍｉｎ）
１３、进行未完成任务惩罚（５ｍｉｎ）
１４、去草坪跳集体舞
七、经费预算
八、附录
１、游戏名称：凤凰飞（同坐一张桌子的一起玩）
游戏道具：无
游戏规则：大家坐成一圈,圈中的每个人有一个数字号.从1 开始...左/右时针都可以....比如有12个人玩游戏.就有1号凤凰.他的左边是2号凤凰.2号凤凰的左边是3号凤凰......一直到12号凤凰的左边是1号凤凰，这时一个人可以任意叫几号凤凰飞,比如:1号说5号凤凰飞,听到叫喊后代表5号凤凰的人"两手放在左右的人的肩上,同时伸缩头.左边的人上下摆动左手作飞的样子.右边的人上下飞动右手作飞的样子"5号在作动时一边作一边叫"5号凤凰飞,5号凤凰飞,5号凤凰飞完*号凤凰飞."这时*凤凰就开始伸缩头和叫"*号凤凰飞,*号凤凰飞,*号凤凰飞完*号凤凰飞."他左右边的人同时出左右手配合活动..没有及时接下去的就表演节目
２、游戏名称：青蛙跳
游戏道具：无
游戏规则： 两人手指拱在桌面上，一人首先喊“青蛙青蛙跳”在“跳”字发出时，五指弹起一指，如果对方出的与你相同，则输，出其他四指则赢，然后轮到对方喊“青蛙青蛙跳”一直玩下去。输的接受惩罚。
３、游戏名称：猪八戒背媳妇
游戏道具：椅子、气球、鲜花
游戏规则：男生背女生，男生当猪八戒，用纱布蒙住眼睛，女生扮媳妇儿，为猪八戒指引路线，绕过路障，达到终点，最先到达者，为赢。七中路障设置可以摆放椅子，需绕行；气球，需踩破；鲜花，须拾起，递给媳妇儿。
４、游戏名称：超级无敌估话仔
游戏道具：饮料
游戏规则：每次有十二个人参加，分为甲乙两队，每队有一名发话者和五名估话者组成。本队的发话者由对方队里的一员参与。每队其余的五人则为估话者。每道题只能由一人来参与估话，其余四人给予他参考意见，依次轮流下去。
发话者口里含一口水或饮料，然后说出裁判指定的话，由另一人来猜，规定时间内猜的最多就算赢。输者受惩罚，赢者有奖。
第8篇：团学主题教育策划书
组织部主题教育策划书
2009年前后，首都北京在应对全球金融危机时，提出了“绿色北京、人文北京、科技北京”的建设口号，在各部门的共同努力下，北京的城市建设在金融海啸前站稳了脚跟。而进入后奥运时代，“人文北京、科技北京、绿色北京”三大理念形成共识。由奥运三大理念转变为北京发展三大理念，“人文”主题也由原来排在第三位而上升至头位，这意味着北京发展战略重心的“上移”和“根本转变”，即构建北京的城市精神、城市品格和城市灵魂。不论是“绿色北京、科技北京”，还是政治北京、经济北京、网络北京……他们都是文化的一个侧面，能够提纲挈领地给北京的城市主题定位的恰是“人文北京”这个文化层次。要塑造城市的人文精神，就要让一个城市的古老的具有代表性的文化符号突显出其特有的文化含义和人文精神以及价值所在，让深厚的人文精神成为城市品格和灵魂的主要代表者，引领大众文化生活和城市公共议程。强调“人文北京”优先，并不否认“科技、经济、环保”的紧迫性和重要性。文化建设要持续，人文精神要承接，都离不开经济发展、环境优美、科技创新。事实上，北京在这些领域拥有令人瞩目的成就，恰恰是这些成就使我们站得高、看得远，使我们建设人文北京有底气、有力量。
人文精神是一个城市的灵魂。北京丰富的传统文化使古城熠熠生辉。北京作为城市历经三千年，作为帝都历经五朝八百余年，是世界城市发展史上具有独特魅力的文化名城。北京灿烂的历史构成了文化城市特征，如具有“京味儿”的胡同和四合院，具有代表封建皇权的黄家园林，还有那些百世流芳的名人故居等，古都的历史文化给人以高如山、深如海的感觉。而在众多的文化符号当中，我们认为，“名人故居”最能在经济快速发展的今天，作为地域文化的代表形式之一，是人文北京的根基所在。众多的名人故居，是北京市独有的传统文化优势。保持、完善北京人文品牌，延续扩大人文氛围，倡议突显“京味儿”人文色彩。名人故居的开发和保护就显得迫切而重要，对建设人文北京，创造一种尊重文化、尊重传统的大氛围，将具有“京味儿”的文化，打造成北京地域文化精品，形成北京地域文化品牌效应，有着重要的价值意义。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，充分挖掘和借鉴优秀的传统文化资源，尤其是要珍重和利用首都特有的历史文明积淀和传统文化结晶，是实施“人文北京”的根基，是建设世界城市的“活水”。北京众多的名人故居，正好契合了这一发展和建设趋势，是一项基础性的文化源头活水工程。
为认真贯彻落实北京市团委文件精神和校团委指示精神和2010年35号关于继续开展“人文 科技 绿色”主题教育的补充通知，文化与传媒学院团委组织部结合本院实际情况，依托文化与传媒学院浓厚的人文色彩和古都北京丰富多彩的文化底蕴，围绕“人文北京”的大主题和方向，设计了一个以“调查和探讨名人故居的开发保护”为主体的具体、完整、可行性强、具有积极意义的主题教育系列活动。具体内容如下所示：
一、主题：探寻名人故居文化
塑造北京城市灵魂
作为历史文化名城的首都北京，要构筑世界大都市，在更高的起点上建设繁荣、文明、和谐、宜居的首善之区，成为每位北京人的新追求。北京这座古老的都城，在许多人心中是一个优雅、文明、友好的城市，是一个整洁、温和、宽容的城市。“人文北京”不但承载着很多人梦想，也牵动着全世界人民的目光。因此，我们要塑造和完善人文北京的城市品格和城市灵魂，充分发掘和利用北京的各种历史文化资源，并且加以开发利用和保护显得意义深远而重大。
我们以“名人故居”为文化载体和文化符号，探寻北京作为人文深厚、历史悠久的文化名城，立体再现古都北京的历史人物、世相百态、文化艺术，古典建筑等文化载体和文化象征，深入开掘老北京丰厚的人文内涵，全面解读北京城的城市文化性格，为打造首都北京争创世界大城市的目标，寻找到北京作为文化名城的灵魂所在，塑造起必要的城市品格和精神，具有深远的现实意义和价值。
我们将深度发掘名人故居所承载的文化底蕴和文化特色，为建设“人文北京”寻找到方向和坐标，对塑造北京的现代化、国际化城市形象建言献策。二、活动的指导思想
我们文化与传媒学院即将开展的这次团学主题教育，我们将会严格按照各级团委组织的相关文件精神和各有关部门的明确指示，认真贯彻落实北京市团委的相关文件和精神指示，严格按照学校团委和院团委的要求与指示，开展内容丰富多彩、形式灵活多样的主题教育，本着对全院同学负责的积极认真的态度，充分发挥团委组织部的协调作用，尽最大的努力调动全院学生的参与性和积极性，努力争取全院同学都积极参与到活动当中，最终达到在学习和科研之余，让同学对团学主题教育和团委的要求不但有清醒的认识，还在参与的过程中获得乐趣，达到学习和实践相结合，提高团员和同学们的综合素质和综合能力，达到教育和学习，兴趣与乐趣相结合的目的和效果。三、活动原则：
1、各级组织要高度重视、积极参与。“我们会认真贯彻执行各级团委的要求,弘扬团委和团校学习精神”，我们会努力把贯彻落实团学主题教育与“共创和谐校园，为建设人文北京做贡献”等有机结合起来，在团学主题教育的系列活动中，力求展现文化与传媒学院各班学生的良好精神风貌、优化校园文化氛围，探寻和塑造人文北京的城市品格和灵魂，会要求和指导各团支部和各班级的高度重视、精心准备、积极参与以及有效落实。
2、对于这次活动，我们会精心策划、稳步推进。我们会以高度的责任心和高度的荣誉感与使命感去指导各支部和各班级的工作，会对活动安排进行深入的思考，会进行精心的宣传策划、充分调动各方面的人才优势进行有效组织、突出重点、努力确定这个富有特色，彰显健康、青春的活动主题，满足同学们的现实需要，认真贯彻确保活动圆满成功。
3、我们团委组织部的成员会密切配合，利用文化与传媒学院的专业配置优势，努力加强宣传力度，扩大我们的参与度和宣传度。各支部可以围绕各专项活动，做好宣传动员工作，充分调动同学的参与热情，形成积极的导向，创造良好的舆论氛围。
4、我们会努力争取学院充分支持，使这次活动的顺利开展和完成得到有力的保障。我们会确保各支部在开展活动的过程中全力做好组织、保障工作，确保各项工作顺利如期开展。我们会尽最大努力增强参与者的安全防范意识，尽量把活动安排得全面周到，使安全保障到位有力，保证活动安全、有序地进行。同时，我们也会做好活动各项活动的经费预算和结算工作，努力争取适当的经费支持和必要的保障。三、活动安排
团学开幕：讲座形式开展，主题宣讲会。
（一）我们预定把名人故居按照基本的类别，分为政治性名人故居、文化性名人故居、艺术性名人故居、经济性名人故居等，也可按照开发与否分为已开发利用的名人故居和未开发利用的名人故居，已开展为旅游景点并且受到保护的名人故居和尚未开发未受保护的名人故居等类别。
（二）我们可以把全院同学以班级为单位进行分类，然后各班级可以按照具体情况在进行小组分工合作的形式，进行分工合作分别走访各类型的名人故居。至于具体安排，则有讨论并确定后另行公布。（三）游戏环节：
我们可以在对名人故居考察完毕后由各班级或小组做一次理论宣讲，互相交流经验和感想。然后再做一些关于名人故事和与名人故居相关的小图片展示或看图答问等形式做一些小游戏，或者是举办关于名人故事以及名人故居相关知识的问答比赛，最后在同学回答完问题后进行短小的班级接力赛比赛活动，跑到终点时同学们可以进行吹灭蜡烛等形式的比赛活动，并且最后评出比赛结果。（四）团学结业活动总结环节
1、先由各班同学以小组形式报名参加辩论比赛，辩论的主题可以围绕“开发名人故居为旅游景点的利弊”等，有正反两方开展辩论后评比出优秀团队，进行优秀班级评选。
2、结合前期活动和准备工作，最后综合测评出优秀团队和班级，并颁发结业证书和奖品。
