“圣诞快乐”主题班会策划书
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一、活动背景：
叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当。我们滑雪多快乐,我们坐在雪橇上......随着欢快的歌声，我们迎来了人生中的十七个圣诞节。在这白雪皑皑、其乐融融的日子里让我们一起快乐的歌唱尽情的欢呼吧！
为进一步加强班级同学们心理健康教育工作，培养健全的心理素质，教育引导同学们热爱生活、不畏挫折，为构建和谐校园，丰富校园文化，影像系1213班开展第二学期第四次心理班会。
二、活动目的及意义：
1．让同学们进一步了解圣诞的来历。
2．扩充同学们对圣诞的认知。
3．让同学们通过游戏寻找快乐。
4．告诉同学们生活需要快乐，快乐就在身边。
三、活动时间：
20xx年12月16日周一下午7、8节课
四、活动准备：上网搜集有关资料并结合自身体会制成PPT课件
五、活动地点：1213班教室内
六、活动参与对象：1213班全体同学
七、活动流程(PPT)
1)首先用圣诞动漫MV引入主题。
2)接着向同学们介绍圣诞节的由来、习俗以及圣诞礼物。
3)告诉同学们各种礼品所代表的含义。
4)介绍圣诞老人圣尼古拉。
5)做游戏。注：以下为游戏方法
a、成语接龙
这个游戏的`名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时（第一个成语）、我结婚时（第二个成语）、我洞房花烛夜时（第三个成语）、我结婚后（第四个成语）、我的婚外恋（第五个成语）”。
B、拍七令
多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。
C、我是谁
蒙住几位同学的眼睛，让下面同学说话或者发出一长串声音，先回答出来的是胜利者。
6)惩罚最失败的3位同学。
7)询问同学们的理想圣诞是怎样的，介绍并播放有关圣诞的影片《圣诞传说》。
8)播放一系列著名动漫人物是如何欢度圣诞的，介绍有关圣诞的新电影。
9)放一首欢乐的歌然后做总结，结束本次班会并请值日的同学打扫卫生。
八、自我总结
本次班会在同学们的积极配合下圆满结束。通过这次的心理班会希望大家能够更加了解圣诞节以及我们身边的其他节日，能够学会感恩，善待他人，每天都以一个充满阳光的心态去面对生活，去寻找快乐。
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