母亲节活动策划书
母亲节活动策划书
主办方：xxx
承办方：xxx
目录
一、活动背景 3
二、 活动目的及意义 3
三、 活动主题 3
四、 活动对象 3
五、 活动时间及地点 3
六、 组织单位 4
六、活动对象 4
七、活动内容 4
（一）前期准备 4
（二）活动内容 5
（三）活动后期 7
八、活动物资 7
九、报销预算 8
十、附录 9
（一）加分细则 9
（二）采访问答参考问题 9
一、活动背景
告别风风雨雨的2020年，迎来红红火火的2021年，面对“风雨”后的首个母亲节，莘莘学子都有许多想要对母亲诉说的话堆积心头，恰好5月9日正是母亲节。
在炎炎五月天里，让莘莘学子借着母亲节的契机，将心中感谢之情向母亲表述出来。打破因上学离家而产生的距离隔阂，加强母子女间的沟通，也让在远处日夜思念的母亲感受到孩子对她的爱意。
“五月生寸草，夏日续春晖，hi，mom。”
广东东软学院在校学生
活动时间：5月6日—5月10日
地点：AB栋中庭前
主办方：广东东软学院社团联合会
承办方：广东东软学院大学生服务中心
六、活动对象
全校学生
七、活动内容
（一）前期准备
时间 | 内容 | 负责人 | 备注 |
4月21日 | 物资及场地申请 | 办公室组 | |
4月21日-4月25日 | 海报设计 | 品牌组 | 海报放置于AB栋前 |
推文撰写 | 运营组 | 活动前一天发布 | |
4月25日-4月30日 | 物资购买 | 财务组 | |
人员安排 | 办公室组 | 人员安排表见附录 |
（二）活动内容
1.线上
时间：5月6日~5月10日
“以笔代语”
在活动期间内，全校学生可以将自己想对母亲说的话写在信纸上并提交至xxx。值班工作人员会记录好每位参与者的信息以及寄收件人的姓名地址等。我们会妥善保管并在活动结束后一并寄出。
“活动征文”
在活动期间内，全校学生可以以本次活动为主题写一篇有关母亲的文章（文体与字数不限）提交至我们的邮箱。活动结束后我们会在推文中公布优秀的文章并颁发荣誉证书。
“晒一晒我和母亲的合照”
在母亲节前，全校学生可在xxx公众号后台提交自己与母亲的合照并加上自己相对母亲说的话，或是分享自己与母亲之间的小故事，在母亲节当天我们也会及时发布推文来传递这一份温暖。
2.线下
摆摊时间：5月7日 8:00-17:30
摆摊地点：AB栋中庭
名称 | 内容 | 备注 | |
摊位一 | “以笔代语” | 再次加强线下宣传，全校学生可在本摊位写下给母亲的一封信，并交由工作人员保存，活动结束后一并寄出。 | |
摊位二 | 表白墙 | 参与人员可在便利贴上写下与母亲想说的话或者祝福，并将其张贴在表白墙上。 | |
摊位三 | 爱要说出来 | 参与人员可现场打电话给自己的母亲并送上真挚的祝福。完成任务者可送上小礼品一份 | |
摊位四 | 采访问答 | 工作人员会询问被采访者问题，得到被采访者同意后拍摄照片或视频用于后期视频素材的处理。 |
（三）活动后期
时间 | 内容 | 负责人 | 备注 |
5.月10日 | 物资归还 | 当日工作人员 | |
5月11日-5月12日 | 整理投稿内容 | 办公室组 | |
图片及视频处理 | 品牌组 | ||
5月13日 | 发布推文 | 运营组 | |
人员加分 | 链接申请人 | ||
邮件寄出 | 办公室组 | ||
5月14日 | 活动总结 | 全体工作人员 |
八、活动物资
编号 | 名称 | 数量 | 备注 |
1 | 帐篷 | 4顶 | 需要申请 |
2 | |||
3 | |||
4 | |||
5 | 笔 | 10支 | |
6 | 签到表 | 1份 | |
7 | 信封 | 100 | 需要购买 |
8 | |||
9 | |||
10 | |||
11 | |||
12 |
九、报销预算
名称 | 数量 | 总价 | 备注 |
海报 | 1 | 50 | |
邮票、信封 | 100 | 20 | |
荣誉证书 | 1 | 10 | |
便利贴 | 5 | 20 | |
KT板 | 4 | 20 | |
小礼物 | 100 | 100 | |
合计：220元 | |||
十、附录
（一）加分细则
非20级
负责人（3人）：五元能力分3分
工作人员（20人）：五元能力分2分
参与人员（500人）：五元能力分1分
20级
参与人员（500人）：0.2学分
（二）采访问答参考问题
1.请问你（活动参与者）平时会跟家里人打电话或者联系吗？
2.你知道你母亲的生日吗？
3.请问你上一次给母亲打电话是什么时候呢？
4.请问平时会跟母亲唠家常吗？
5.请问你平时会主动关心母亲吗？
6.请问你现在是否可以马上说出母亲喜欢或不喜欢的食物？
7.请问你现在的手机里有和母亲合照吗？
