学校开展“优秀传统文化进校园”活动总结
学校开展“优秀传统文化进校园”活动总结
为贯彻落实《中华传统文化进校园活动实施方案》要求，培养广大青少年学生爱祖国、爱家乡的高尚品德，树立正确的人生观、道德观、价值观，使传统文化精髓内化于心、外化于行，我校开展“优秀传统文化进校园”系列宣教活动，现将活动总结如下：
一、成立专门的领导小组，确保活动顺利有效开展
学校成立了以校长为组长的领导小组，多次召开会议明确职责分工，由教导处和少先队共同完成好优秀传统文化进校园活动，确保了此次活动的顺利开展，并收到了较好的教育效果。
二、以“中国传统文化”为载体，开展丰富的学习践行活动
1、继续深入贯彻落实《弟子规》的学习、践行活动
根据小学生的认知特点，由少先队统筹安排，在全校学生中开展《弟子规》的背诵活动。学校对学生《弟子规》的背诵情况也进行了抽查，学生们背诵流利，收到较好的效果。同时，全校的学生进行了《弟子规》的践行活动，“给父母洗一次脚”、“为父母沏茶”等践行活动让孩子们懂得了行孝的美德。各班召开了《弟子规》诵读班会，同时也举行了《弟子规》背诵比赛，一系列活动强化了《弟子规》的学习效果。
2、开展古诗词经典诵读活动
由教导处统一安排，每天晨读班主任安排学生进行10分钟的古诗词经典诵读活动；每月安排一次诵读为主题的班会，通过这样系列的诵读活动，让学生们在诵读中感受中国优秀传统文化的博大精深，从而培养学生热爱祖国优秀文化的优秀品质。
3、开展线上升旗仪式活动
疫情期间，我校每周一举行线上升旗仪式如：爱祖国、感恩母亲节、中国少年等，仪式感不减。孩子们立正、敬礼，唱国歌。当国歌缓缓响起，同学们身穿校服，庄严肃立，注视着屏幕上鲜艳的五星红旗，唱响国歌，不一样的升旗仪式让孩子们内心澎湃。
4、开展网上祭英烈活动
在清明节到来之际，为倡导文明新风尚，引导广大青少年学生坚定信念跟党走，清明节期间，我校举行了以“传承传统文化，发扬感恩精神”为主题的线上升旗仪式。作为祖国未来，同学们定会自立自强，不忘历史，不忘先辈，让红色基因融入血脉，让英烈精神薪火相传。
5.开展“学包粽子”活动
为更好地弘扬优秀传统文化，使学生感受端午节丰富的文化内涵。在端午节来临之际，我校组织学生开展“传统文化进校园 迎端午包粽子”主题实践活动，品味端午粽香，传承中华文明。包粽子主题实践活动不仅能以轻松愉快的方式锻炼学生的生活生存技能，还能让学生们在浓浓的节日氛围中进一步了解中国传统节日的内涵，为传承、弘扬中国传统文化精华起到了积极的推动作用。
6. 开展“品味端午，传承文明”和“缅怀革命先烈，感恩幸福⽣活”主题班会活动
在清明节到来之际，为了更好得传承历史文化、弘扬传统美德，过一个健康、文明、绿色、低碳的清明节。各班级利用主题班会，对学生进行爱国主义、传统美德、文明礼仪教育，引导学生过一个健康、节俭、绿色、平安的清明节。
又是一年端午时，我校各班级开展“品味端午，传承文明”主题班会，缅怀先人。班主任通过班会让学生了解端午节的来历及风俗习惯，以“品味端午，传承文明”为契机教育学生学习爱国主义诗人屈原的伟大精神，天下兴亡，匹夫有责。在端午节这个充满爱国情怀的节日里，教师给学生讲中华优秀传统文化、进行爱国主义教育，汲取端午节爱国主义的养分，让爱国主义精神得以穿越历史的长空传承发展，把爱国主义铸造成实现中华民族伟大复兴的强大精神支柱。
三、从学校的实际出发，积极为学生营造学习传统文化的氛围
完善图书室、班级图书角，利用板报、橱窗宣传、弘扬中国优秀的传统文化，营造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的浓郁氛围。同学们畅游在书的海洋，汲取着中国优秀传统文化的精华！
总之，我校在校长的高度重视下，统筹安排，从学生的需要出发，以中国优秀的传统文化为载体，积极为学生创建良好的学习环境，以丰富的实践活动激发学生学习传统文化的兴趣，促进学生的全面发展，努力让他们成为祖国合格的建设者和接班人。
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