2秋学校工作总结（共8篇）

第1篇：秋学校工作总结2讲解

秋季学期工作总结

2016年1月

紧张而繁忙的一学期教育教学工作已经接近结束，回顾本学期的工作，我们在县教育局领导下，全体教师发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，圆满地完成了本学期各项工作任务。为了扬长避短，依据本学期的重点工作落实情况做以下总结：

一、强化学习，提高认识，牢固树立先进的教育理念

为了使此项工作落到实处，主要采取以下措施：一是加强政治学习，以习总书记倡导社会主义核心价值观和十八大的重要思想为宗旨，强化教师的师德师风教育，并把此项工作列入学校的主要工作之中，做到了有计划、有检查。二是加强宣传，取得共识。充分利用学校的宣传阵地，加大宣传力度，引导全体教师树立正确的教育观，使全面推进课程改革、培养高素质人才成为全体教师的共识。三是强化教师的业务学习，为了进一步提高教师的业务素质，强化对新课程理念的认识，规范了业务学习制度，改变了以前那种只流于形式，没有实效的做法。

二、以教学为中心，推进素质教育的发展

1、开全开足课程。

根据新课程计划，所有年级全部学科开齐开足。包括体育、音乐、美术课等，都按计划上课。为满足学生心理健康教育需要，在编制紧张情况下，指派何礼老师兼任了心理健康教育课。按要求开设综合实践课，不定期安排公共安全、环保教育、养成教育等专题教育活动。

2、组织教师观看教学光盘。

为提高教师教学水平,学校利用周一周二下午业务学习时间组织教师观看课堂教学光碟、新课改讲座光碟,并进行分组讨论,支持鼓励青年教师参加优质课活动,一人参赛,众人参研,为教师业务水平的提高奠定了基础。

3、加强教学研究，搞好校本教研。

为了提高全校教师的理论水平，总结教师在教育教学中的成功经验，每位教师结合实际的教学工作，紧紧围绕科研专题进行实验研究，将自己的研究成果实际应用于提高教育教学质量，取的可喜的效果。教师教书将向“研究者”转变迈进了一大步。

4、坚持听课评课制度。

为了使广大教师理论知识实际应用于教学实践，大面积提高教学质量，我校坚持听课评课制度作为业务活动内容的重要环节，每次听课后除了对执教者做出评价以外，还必须将听课的感悟形成文字。并将业务学习和教研活动中学到新理论、新思想实际应用于教学实际。

5、以课堂教学比赛的形式促进青年教师的专业成长

开学初，制定了语文、数学、英语青年教师课堂教学比赛的计划。45岁以下的青年教师自己选择上课内容，上报给评委组，可以在本班试教一次，比赛时跨班上课。由于时间关系，于2015年12月14—18日举行了语文科的比赛，共有15名教师参赛，评出了一、二、三等奖。数学、英语的比赛将在下学期举行。本次比赛做到了全体语文教师的参与，极大的促进了青年教师的上课热情、上课水平、课程理念，同时也让听课的老师得到了来自同伴的新鲜信息。

6、落实上级文件精神，开展结对帮扶活动。

坚持以科学发展观为指导，以资源共享、互助互动为途径，大力开展结对帮扶教研活动。学校先后对西岭挖沟小学、莲花东寨小学、莲花黄坭岗小学，恭城镇白马小学进行了送教下乡活动，并接纳了莲花中心校的十多名青年教师来我校进行了基地研修活动，通过上示范课、教育教学讲座、师徒结对等形式，提高了教师的专业水平，达到了预期的效果。

7、关于综合实践活动

本学期我校另外一项大的工作就是对综合实践工作进行了长期的坚持与整理，在开学初学校就对综合实践工作进行安排，制定详细的综合实践活动计划，要求以班为单位，各班再根据本班实际，制定班级综合实践活动成果进行了整理和存档。在全区青少年科技创新大赛儿童科幻画比赛中，有陈依妍等55名同学获得一等奖，王楚等13名同学获得二等奖，刘业惠等9名同学获得三等奖。

8、抓好养成教育。

（1）德育工作者更新观念，落实好组织建设，率先垂范，是抓好养成教育的前提。

教育的过程，首先是一个精神成长的过程，重视德育，是搞好养成教育的前提条件，其次，是落实好组织建设，以制度规范行为的作法，校领导班子班子以身垂范，无论平时的着装仪表、待人接物，还是工作作风都成为了师生们的道德典范，让他们受到了潜移默化的熏陶和感染。第三，把握好主渠道，让其发挥作用，班主任充分利用好班会和课下时间等渠道，不定期地适时对学生进行思想品德教育、法制教育，礼仪教育和心理健康教育，注意提高养成教育的针对性和实效性。

（2）深化班级文化建设，营造宽松幽雅的育人环境，是实施养成教育的先决条件。

深厚的班级育人环境，能给师生工作带来舒适的感受，而且有耳濡目染的育人功效。开学初，各班以“文明礼仪伴我行”为主题布置教室，培养明理、向上好少年。班主任每天提醒孩子们今天该怎样努力，踏着夕阳问一问，今天有多少收获，让学生明确轻声慢步过走廊，不打扰别人是一种美德，“精、静、净”，使教室真正成为教育的主阵地。

（3）利用目标导向，培养学生自我教育、自我发展的能力，是养成教育的落脚点。

根据学生的实际情况及其心理发展水平，确定目标，将大目标分解成小目标，让他们小步前进，而目标必须依据制度来实现，著名教育家马卡连柯说：“没有合理的得到彻底实行的制度，没有行为规范的合法界限，任何高明的言语都弥补不了这种缺陷，制度越严格，越明确，人就越能形成内部的努力，这是形成技巧和习惯的基础”，基于这一点，养成教育应落脚到要制定一套有特色的养成目标和相应的管理体系。如班级制定了某项达标表，包括学习习惯、课间纪律、孝敬父母、文明礼貌等多项内容。每个班利用课前几分钟诵读经典，低年级以《弟子规》、《三字经》为主，高年级以《论语》为主，并指导学生学以致用。

（4）切实做好家长的工作，提高家教水平，是抓养成教育的基础和重要载体。

家长学校是联系学校德育和家庭德育的重要纽带和桥梁。学校通过“家长座谈会”学生信息调查等方式，让家长深刻认识到：父母不仅是孩子的首任老师，更是孩子的终生导师，家长既要关心孩子的学习，更要关心孩子良好行为习惯的养成。本学期期中考试结束后，举行了一年级、六年级家长会，架起了学校与家庭沟通的桥梁，搭建了学校、家庭、社区三位一体的育人网络。

9、全面考核学生。

为全面考核学生素质，体现新课程改革的要求，不断改进小学生学业成绩评定的方法。学校重视各学科的考核工作，全体任课教师认真考核所教学科，并填写了《小学生成长报告册》。并依据考核成绩评选出“三好学生”“优秀少先队员”“文明礼仪之星”“美德少年”“进步之星”等。

10、加大教师的培训力度

本学期，共派出教师参加上级各类业务培训，听课等90多人次，为全体教师的业务素养的提高提供强有力的支持。

三、加强校园文化建设，改善办学条件

1、认真做好教学常规的档案的续建工作，做好绩效考评的档案整理，并做到档案规范、齐全，数据清晰准确。

2、精心设计提高校园文化建设并做到：一是加强室内管理，统一标准、统一规划，规范班级布置。二是合理布置各室张贴各类制度，使各室布置规范化，做到了整齐划一。三是精心设计了校园综合实践艺术展，展出作品百余件，丰富了学生的业余文化生活，收到了良好的声誉。四是改善办公条件，新建了多媒体教室并投入使用，加强远程教育，使教学更加现代化、科学化。五是继续打造校园文化，传承优良传统。本学期四五年级的同学出版了“我爱家乡”“庆祝国庆”等主题的黑板报。3—6年级的同学出版了“文明礼仪伴我行”“环境小报”等主题的手抄报，并在文化长廊展出。

3、打造良好的育人环境

1)、校园环境：创建一个花园式校园，营造一个良好的学习氛围，使师生们能在一个美丽、舒适的环境里工作学习，是多年的一个夙愿，今年来借考评的东风，我校在资金极为紧缺的情况下，想方设法改善我校的办学条件，改变我校的校容校貌，极力打造出了一个良好的育人环境，今年，学校通过了全区绿色学校评估，获得了区“绿色学校”的称号。

2）组织课外活动，营造学生活跃氛围。

学校举行了丰富多彩的课外活动。10月13日少先队建队日举行了低年级学生的生活技能比赛，1—6年级跳长绳比赛；12月8日举行了县城中心小学第十六届校运会；12月31日举行了“童心飞扬 畅想未来”合唱比赛。组建了学校男子篮球队，参加全县中小学生篮球赛获得了第四名，还组建了学校长鼓操队，参加全县中小学瑶族长鼓操比赛，获得了第一名的好成绩。

四、优化教师队伍，实行民主管理。

1、加强领导班子建设，树立讲政治、创业绩、树新风的领导班子形象，严格遵循党的民主集中制原则，讨论、研究学校重大问题做到政务、财务公开，自觉接受群众监督，严格控制领导独断专行的不良行为。

2、以行风建设和教育效能为契机，深化师德师风建设，通过行风建设的各种规定的标准，采取强有力措施，狠抓教师队伍建设。一是对照行风标准的要求，组织全体教师查思想、查作风、查职业道德、查履行职责，为人师表。二是开展调查活动，共计下发调查问卷260份，对学校教育工作、收费工作、师德师风等工作，征求学生家长意见。对于存在的突出问题，采取了有力措施进行了整改，到目前为止，教师敬业爱岗，团结向上，没有出现违规现象。教师作风上有了转变，工作上有了进步，思想上有了提高，纪律上有了增强。

五、严格财务管理制度，增加财务透明度

1、财产责任到人，坚持谁损坏谁赔偿的原则，控制学校财产流失。

2、完善财务财产规章制度，认真落实兼管人员的工作职责，将有限的资金投入教育教学之中。

六、创建安全、和谐、诚信的校园

1、本学期我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片和签名活动，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。9月18日，与县地震局一起组织了学生进行防空安全演练；12月14日邀请县交警队的交警到学校进行交通安全知识讲座；12月30日邀请县消防大队的同志到学校进行消防知识宣讲、演练。同时，对有关假期，我们都印发通知要求和给家长的一封信等。借此提醒家长们配合做好安全防患工作。

2、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育，利用国旗下的讲话用浅显的案例，深刻地教育师生，平时我们还利用校会、班队课等对学生进行教育。从而使师生能学法、知法、守法，提高了师生对人生价值的认识。

七、加强后勤管理，做好学生营养餐工作

后勤工作是学校良性健康发展的保证，本学期食堂的食材由向日葵配送公司统一，学校老师维持学生纪律，保证用餐秩序井然。学校还成立了膳食委员会，不定期对食堂的饭菜进行监督，并适时的提出合理化建议，保证学生吃饱吃好。本学期，坚持做到了营养餐的菜谱公开、财务公开，真正实现了阳光午餐。

八、抓好“五室”管理工作。

依据学校目标管理方案，树立效率和超前意识，大力强化目标管理，努力创造条件，提高了管理水平，突出了仪器、图书等的使用管理环节，走科学化、规范化管理之路，使我校五室工作走上了一个正规合理的台阶。本学期，我校科学教师参加县实验操作大赛获得了一等奖。

九、存在的突出问题

通过一学期的工作，我认为我校的教育教学工作存在以下几个方面的问题：

1.由于学校教师年龄结构偏大，部分教师竞争意识不强，不愿展示自我，新的教育理念渗透不深，不善于钻研业务，按步就班，完成的任务质量低。

2.教室的多媒体设备进入了老化阶段，大多数教室的投影仪已经模糊不清，需要更换新设备，学校的公用经费明显难以承受高额的费用。 3．学生学习能力学习成绩的两极分化现象日益严重，并且越来越低龄化，需要引起所有老师、家长的注意。作为学校要思考如何做好分层教学，让两极分化现象缩小。

总之，工作千头万绪，今天的总结也只是一个点，对于工作中取得的成果，我们将戒骄戒躁，扎实有序的进行，对于工作中的问题，我们更要冷静思考，寻找最有利的捷径，披荆斩刺，教育是一个永恒的课题，我们将一如既往，毫不气馁，坚持下去，正如屈原所说：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

第2篇：秋学期小学学校工作总结_2

松岗学校2013年秋学期学校工作总结

一学期忙忙碌碌的过去了，本学期我校教学工作以党的十八大三中全会思想为指针,以新课程改革为突破口,以让每一个学生都得到发展为出发点,以全面实施素质教育为根本宗旨,依靠全体教职工的共同努力,取得了一定的成绩,现总结如下:

一、关注课堂教学,抓好过程管理

我们高度重视过程管理，努力形成勤谨工作的精神。组织教师认真学习学校的教学常规管理制度，使教师们对每项的要求都做到心知肚明，在教学工作中自觉的遵照执行，并建立了教师业务档案制度，开学初制定出每周的监控重点，充分利用监控的功能作用，加强教学常规的过程管理，并把每次的监控结果及时通报，做到公开、公平、公正，教师们可以随时查阅全校教师的各项工作情况，学校定期对检测结果进行分析，召开教师会对好的表扬，对存在的不足点明，引起教师们重视。学期末把各项的监控结果统计，作为考核教师工作的依据。通过过程管理的实施，教师们平时的工作积极性提高了，工作态度严谨了，教学秩序井然有序。

学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心,学校本期制定了教学目标任务,各年级对目标任务向班级和学科教师进行了分解,制定了本期教学计划,拟定了措施。老师们向课堂要质量,大力进行教学改革, 教师精心设计教案,合理安排教学的各个环节,利用好教材中所蕴涵的思维发散点,充分展现学生的知识构建过程,培养学生乐思、善思的学习习惯,贯彻“先学后教,以学定教,自主学习,当堂训练”这一课堂教学模式。习题精选,题量适中,评讲及时,因材施教,重视学生的思想教育和学法指导,培养学生良好的学习习惯,关注学生的心理健康。认真开展了“四课”系列活动。提高了课堂教学水平。实践“三环节,多模块”课堂教学模式。

二，建立学习型组织，努力提高教师队伍素质

在深化教育改革，全面推进素质教育的今天，我们只有时时保持进取的精神，把学习与研究作为永恒的主题，方能适应新的形势。为促进业务学习和研究，我们做了三方面工作：一是制定业务学习研究制度。学校分别在每月、每双周集中业务培训或者教学研究活动，要求教师个人在每周时间阅读一篇教育教学理论文章，每一个月撰写一篇读书心得，在教师集中学习时间交流，每学期写一篇高质量的专题总结或教学小论文。二是创设业务学习研究条件。购置教师阅读图书，使我们拥有更多的学习资料；每周提供一次的校内交流、研究机会；让教师走出校门去学习，在网上培训和专家研讨，让我们不断吸取最新、更广泛的营养；三是实行教研成果奖励制度。对在校级以上论文评比、竞赛课活动中获奖或者报刊上发表文章作为工作评价的重要内容，加入教师工作评价中，作为评优晋级的重要依据。

三、强化教学常规管理,规范教学行为

坚持依法治教。严格执行课程计划。进一步完善和修订教学常规的要求,以加强教学工作的常规管理为重点,不断规范教师的教学行为,将教学常规工作落到实处。学校从观念指导出发，结合教学监控狠抓教学质量，我们的教师付出了双倍的劳动，从抓教育到抓教学，从抓全体到指导个别：在那样的特殊情况下，我体验到了一种以前从未体验到的精神——不甘落后、面对困难不低头，发愤图

1 强、精益求精——真正的进取精神。在听课时，在检查时，在交谈时，我常常被这种精神感动。

由于我校各项管理措施和评价措施比较完善，教师们工作严谨，工作做得精细扎实，教师们精诚合作，在中心校的考评中，取得了较满意的成绩。

四、开展校本培训,提高教师素质

学校着力打造一支崇德尚美、才高艺精的教师队伍。开校初,学校对教师集中进行校本培训,首先是对教师进行师德培训,培训教师必须具有终身从事教育事业的决心;艰苦奋斗,不畏艰辛,开拓创新的进取心;对学生高度负责的责任心,热爱社会主义祖国,热爱教育事业,热爱学生。学校领导、优秀教师认真开展了对青年教师的培训,在思想上引导。组织青年教师教育政策法规,学习师德规范,树立科学的人生观,世界观、价值观,树立正确的教育观,人才观。在活动中指导。学校开展一系列有利于青年教师成长的活动,指导青年教师钻研教材、教法、进行教学改革,提高业务能力。榜样激励。学校善于发现青年教师的闪光点,适时予以表彰。在制度上督促。学校指定了《教师读书方案》对教师的学习、工作提出明确具体的要求。

五、重视教学反思,提高教研水平

反思是教师对教学行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程,它是校本教研最普通的形式,按教学进程,要求教师在教学前、教学中、教学后三个阶段进行反思。教学前,反思教材、学生、教法三大教学要素,使教学方案具有针对性和前瞻性。教学中,要求及时、自觉地对师生的行为进行反思,不断调整教学重心和教学方法,使课堂教学高质、高效地进行。教学后,对自己的教学行为进行批判性反思,使教学经验理论化。通过反思,教师的教学能力有了明显提高。

六、重视学情调查,研究学生情况

对学生开展学情调研,对学情情况分类进行归纳,及时反馈进行研究,及时调整教育教学手段,改进教学方法,特别注重对学困生和留守学生的调查,从生活情况、学习情况、心理素质多方面进行研究,准确地发现问题,及时地采取措施,这样,"从学生中来,到学生中去",促进学生全面健康成长。

七、不足之处

1、今后还要进一步加强学习,不断探索和吸收科学的管理理念和方法,提高管理水平。

2、在计划、安排工作时还要注意多思考、多商量,以便更周到、更细致、更完美。

3、要进一步实施好校本教研和校本培训,建立和完善有关制度,落实检查和考核。

4、结合学校实际,加强课题研究求真务实。

5、加强对新课程的培训、指导、检查,切实转变师生教学观念。

6、严格按新的课程标准和计划排课。

综上所述,是我们本期所做的一些的工作。学校工作,有时千头万绪,我们埋头苦干,默默无闻,许多时候工作是辛苦的,但我们心情是愉快的,我们始终相信,为学生服务,让学生、家长、社会满意就是我们工作的出发点和归宿。在工作中,我们始终明确干工作应团结协作,相互理解,以诚待人,把集体的利益放在首位,以大局为重。在工作中,我们很舒心、顺心,并且充满着信心。

裕安区罗集乡松岗学校 2014年1月

第3篇：秋工作总结2

二0一0年秋期学校工作总结

南阳市第七小学校

2010年12月

一期来，在区教体局的正确领导下，以胡锦涛总书记在全国教育工作会议上重要讲话精神为指导，认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，深入学习党的十七届四中、五中全会精神，全面落实科学发展观。坚持“德育为首，安全第一，质量为本，发展为要务，创新为目的”的工作思路；认真贯彻落实教体局“1567”教育构想，积极实施“六大工程”创建工作，努力创建“河南省防震减灾示范科普学校”，深入探索高效课堂途径；圆满完成了各项教育教学任务，取得了令人满意的育人效果，以实际行动回报了上级政府和社会各界对我校的信任和支持。

本期，学校先后荣获全国青少年“英雄中国”读书教育活动组织奖、“中华颂全国首批作文教研百强学校”、全国中小学图书馆先进集体、河南省教育系统示范家长学校、河南省新闻宣传协助单位、河南省特级教师协作单位、省级卫生单位、河南省小学德育实验学校、市防震减灾科普示范学校、市行风评议先进单位、市青少年科技教育示范项目（2010——2012）校园青少年科学工作室、市级“五好”基层党组织、南阳市2010年青少年机器人竞赛活动优秀组织单位、南阳市2010年“石油杯”青少年科技创新大赛优秀组织单位、市第五届小作家杯作文竞赛作文教学优秀单位、市礼赞共和国六十周年南阳市特色名校、市级标兵文明单位、市义务教育新课改先进单位、市教育信息化先进单位、区办学水平评估先进单位、区小学教学质量评估先进单位、区未成年人思想道德工作先进单位、区教育宣传工作先进单位、平安建设工作先进单位等荣誉称号。特别是在春期调研考试中，我校获得城区第一名的好成绩，得到了上级领导表彰。这些成绩的取得，是全体教职工共同努力的结果，是我校教师队伍的战斗力、凝聚力和向心力的体现。

现就本年度的具体工作回顾总结如下：

一、抓好安全教育工作，创设安全学习环境。

维护师生安全是学校工作的重点，更是学校教学秩序正常运行的有力保障。我校按照“安全第一，教育为主，预防为本”的工作方针，确保学校安全“零事故”。

1、加强安全领导，牢固树立“安全第一”的观念。一是建立学校安全网络，坚持校长负总责、亲自抓，分管领导负实责、具体抓，包点领导抓年级、政教处具体实施的四级安全领导机制，层层签订安全工作责任书，做到“一岗双责”。二是坚持实行领导带班、教师值班、正副班主任坚持护送学生制度（东门到仲景路，西门到建设路），确保学生路途安全。三是坚持大门口学生值日制度，并做好检查记录，切实预防进校门学生踩踏事故发生。四是加强门卫管理，坚持家长凭条进校园制度，确保校无闲杂人员进入，打造平安校园。五是坚持课间安全小分队巡逻制度，做到处处有人管，事事有人抓，切实杜绝安全事故的发生。

2、加强安全教育，创建河南省防震减灾示范性学校。一是利用班队会、升旗、写安全征文、画安全图画、知识竞赛、闭路电视、宣传栏、黑板报等形式对学生进行防震减灾安全知识的宣传教育，使学生了解各种自然灾害的预防知识，增强学生的自我保护意识，为学生生命健康负责。二是利用充分利用安全课对学生进行防震减灾、疾病预防、食品卫生、交通法规、防火、放踩踏、防电、防坏人等安全知识教育，使安全知识遇教学之中。三是加强安全演练，使学生学掌握自救、互救逃生技能和抵御、应对应急突发事件的能力。本期我们进行了两次上下楼梯防火、防踩踏安全演练和两次防震减灾安全疏散演练，都取得了较好效果，达到了预期目的。四是举全校之力，全力以赴，在全体师

生的共同努力下，以“无可挑剔”的高度评价，顺利通过河南省防震减灾示范性学校验收，再一次证明我们是能打硬仗、敢打硬仗、善打硬仗的七小团队精神。

3、加强安全检查。定期对学校校园校舍、餐厅、食品、体育器材、电路等进行检查，发现隐患及时消除，本期学校又对食堂线路进行了升级改造，确保托教和幼儿园安全用电。

4、强化防控工作。学校高度重视秋季常见病、传染病的防控工作。在“红眼病”流行期间，坚持每日晨检与报告制度，强化了防控宣传于教育，确保学生健康、安全、有序、愉快地学习。

二、继续加强师资队伍建设，不断提升教师专业素养。

1、加强干部队伍建设。一是为增强干部工作责任心、事业心，树立学校干部的良好形象，根据上期制定的《南阳市七小领导干部绩效考评细则》，对班子成员采取考核组考评、民主测评等办法，评定工作政绩，使学校领导和教师站在同一个起跑线上，使包点领导和所包年级政绩挂钩，体现公平、公正的原则。二是细化领导分工，实行领导岗位责任制，采取分线管理，分年级包干，条块结合的管理模式，每位行政领导，负责一个学科，参加一个教研组，开展研课、听课、评课等教学教研活动，实现了学校领导到年级组、教研组的无缝对接，保证了年级组内部事事有人管，人人有事干，强化了责任，最大限度的发挥了领导的管理作用，缩短管理流程，降低管理成本，提高管理效率。

2、加强师德建设。师德是教师的灵魂。我们把师德放在首要位置进行考核，并且不断完善师德考核办法，规范考核程序，实行“师德一票否决制”。严格贯彻落实好“教师用语十提倡”、“教师行为十不准”、“师德行为规范二十条”，并与全校教职工签订了《师德承诺书》，规范了教师的职业道德，增强了教师职业

意识，教师在学生心目中树立了良好的形象，涌现出了谢岚、张珂等一大批优秀师德标兵。

3、加强学习建设。一是加强政治学习。组织广大教师深入学习宣传贯彻党的十七大和十七届五中全会精神。充分利用民主生活会、“三会一课”和政治学习时间，召开领导班子“学习实践科学发展观活动专题民主生活会”，找出个人存在的问题，进行批评与自我批评。二是加强业务学习。坚持每周三下午教师业务学习制度，通过听讲座、看光盘等方式更新观念，转变教学思想，树立高效课堂意识，探索高效课堂途径，提高教育教学水平。

4、加强班主任队伍建设。为了提高班主任工作积极性，本期学校准备把《南阳市七小教师绩效考评方案》进行修改完善，把班主任这一块单独另列，单独量化考核，以体现学校对班主任工作的重视和肯定。

5、加强“青蓝”工程建设。

为加快青年教师和骨干教师的培养，为了缩短年轻教师成长周期，学校把对青年教师的培养作为一项“未来工程”来抓。一是学校开展师徒共建、同伴互助、学科带头人、骨干教师带头上示范课、青年教师上汇报课等活动，促使一大批年轻教师迅速成长起来。二是学科带头人、骨干教师带头自制课件、写高效课堂教育教学论文，引导青年教师把高效课堂的教育思想、教育理念落实到教学行为之中，从而促进学校教师整体水平的提高。三是有计划外出“充电”，学校按照教体局的要求，先后派薄石林、徐祖瑞、曹珂立、万晓燕、许剑冰、杨伟、陈俊华、吴文娟、贺文凯、魏萌等老师到郑州、洛阳等地学习，提高专业水平，使我校逐步形成有素质、高学历、能力强的教师队伍，促进教师队伍的良性发展。

6、加强人性化管理建设。

一期来，学校把严格制度管理和实施情感管理相结合，领导班子成员，精诚团结，一心为公，一心为民，一心扑在工作上；在工作中做到以诚待人、以情感人、务本求实。对全体教职工做到：患病住院探望到位，新婚嫁娶恭贺到位，家庭矛盾调解到位，思想问题谈心到位，亲人丧事吊唁到位，特殊困难关爱到位，为全体教职工创造出具有亲和力、凝聚力、向心力的工作环境。

7、加强精神文明建设。我校以创建省文明单位为目标，以市文明单位的复验为载体，在师生中开展了讲文明、树新风和评选文明处室、文明教师、文明班级、文明学生等活动，广大教师积极配合，努力争创，顺利通过了市文明单位的复验考核工作，取得了令人满意成绩，给与了高度评价，这些成绩的取得是广大师生努力的结果。

三、以养成教育活动为主线，丰富德育活动内容，提高德育活动的实效性。

1、坚持以行为规范养成教育为基础，努力创建健康学校。一是学校政教处、少先队，紧紧围绕“好习惯伴我行”养成教育活动这条主线，通过红领巾广播站、征文、黑板报、知识竞赛、班队会等形式，在学生中大力进行良好习惯教育和健康教育，有目的地在学生中开展生活习惯、卫生习惯、文明礼仪习惯、学习习惯、劳动习惯的教育，如远离毒品教育、捡起身边一片纸教育等，使我校形成良好的创建氛围。二是坚持推行安全值日岗、卫生监督岗、班级值周等制度，充分发挥学生的主体作用，加强学生安全、卫生纪律教育。三是实行“五星级管理”。对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、预备后唱歌、班容班貌等情况进行检查，每周进行小结，颁发流动红旗，使全校形成了班班比、组组比、人人比的良好“争创”氛围，为确保我校顺利通过市健康学校检查验收起到了重要作用。

2、以丰富多彩的活动为载体，提高德育活动的实效性。为了丰富德育活动

内容，本期开展了爱祖国主题班队会、“校园清洁靠大家”活动、道德好习惯主题队会、防震减灾主题班会活动、“健康美丽你我，挥手不良习惯”主题班队会、争做环保小卫士活动---------等，这些活动激发了学生爱国家、爱南阳、爱学校、爱老师、爱班级、爱同学、爱自己的情感，培养了学生积极向上的良好品质。

3、积极参加上级各项活动，取得优异成绩。本期，在政教处、大队部辛勤排练、指导下，我校参加区宣传部迎国庆城区宣教系统联谊会，所表演的配乐诗朗诵《光辉的历程》得到表扬；张延蕊老师参加团市委组织的红歌会比赛，独唱得到好评；参加宛城区首届中小学合唱比赛活动，《我们踏上小道》等节目取得了优异成绩。

4、关注后进生、留守学生、进城务工人员子女、病残学生等特殊群体，加强对特殊群体的教育。学校积极探索贫困生、留守学生的教育和管理办法、途径。学校对身体有病残的学生摸清底数，从生活、思想、学习上关心这些学生，促进他们健康成长。

四、加强常规管理，探索高效课堂，全面提高教学质量。

加强常规管理，是落实教育计划的根本保证；探索高效课堂，是减轻教师负担，全面提高教学质量的有效途径。学校始终按照区教研室的工作安排，有计划有组织地开展各项教学活动。

1、加强常规管理，精细每一环节。一是学校严格执行课程计划，科学合理地编排课表，开齐、开足课程计划中规定的各类课程，严禁教师随意增减课程和课时，严格按计划有条不紊地开展各项工作。二是在检查工作时，坚持一个“细”字。例如对各年级组的教案、作业检查时，把每一位教师的教案作业情况一一记录下来，发现问题，做好记录，随后由包点领导利用教研时间反馈到组内每个人。三是严抓备、讲、辅、批、考、评、补诸环节。抓备课：备好课

是上好课的前提，是上出高效课堂，提高教学质量的前提和基础。本期我们继续以教研组为单位，采取个人与集体相结合的“双轨道”备课形式，集思广益，各抒己见。做到“四有四备”：即脑中有课标，胸中有教材，心中有学生，手中有方法；备教学目标，备教具实验，备双边活动，备作业练习。抓上课：在课堂教学上，看教师是否花大力气了研究学生，是否吃透了教材，钻研了教法，是否突出突出了“两高一低”的高效课堂教学目标（课前高投入、课堂高效率、课后低负担）。抓评课：每次听课活动结束后，都要以教研组为单位进行评课，人人发言，各抒已见，说出值得学习的地方，找出存在的问题，并写出评课意见或听课体会。抓作业布置与批改：要求每一位教师要写作业研究记录，作业布置是否合理、科学、有效，作业批改是否做到“有做必改，有收必改，有改必评，有错必纠”。抓辅导：教师是否根据不同对象的学习情况采取不同的方法辅导，对尖子生是否加强培养，对后进生是否及时补课，树立转化一个后进生比发展一个优秀生更重要的教育思想，帮助他们克服学习上的困难，使他们树立信心，提高达标率。抓考试：在进行月考、中考、期末考试时，做到“四统一”，即统一监考、统一装订、统一标准、统一改卷，包点领导负责，要求每一位教师公正、公平批阅。抓总结：每期期中考试后，都要以教研组为单位进行总结，找出存在问题及根源，提出改进措施，准确地写出试卷分析。本期，我校成功地举办了第二次期中教学质量评估表彰和经验交流会，会上赵小娜、李士波等12位语数学科年级成绩优秀的教师，介绍了自己的好经验、好方法，使经验、方法、措施共享，广大教师受益匪浅，从而大面积提高我校的教育教学质量。

2、以探索高效课堂为载体，举办各种教学活动。我校依据区教研室大力打造高效课堂的工作意见，以“教研——探索——打造——辐射——总结”的工

作思路探索了高效课堂，实现了“人人登台、共同探索、整体提高”的目的。并取得了阶段性成果，得到了区教研室的肯定。9月份，我们以教研组为单位，探索研究了什么样的课堂为高效课堂；利用周三业务学习时间，学习了什么样的课堂是高效课堂，并举行了新教师展示课活动。10月份，举行了学科带头人、骨干教师高效课堂示范引路课，观看了于永正、胡松林等名师的录像课。11月份，我们举行了中年教师研讨课和青年教师汇报课，通过这些探索高效课堂的活动，努力实现“低耗能，高效益”课堂，为学生创设宽松、和谐的学习环境，给教师松绑，减轻师生课业负担。

3、积极参加上级各项活动，取得了骄人的成绩。本期，宛城区科学赛课在我校举行，常栋老师的课得到好评。张珂老师的主题班会课《学会感恩》参加市级比赛，取得了第一名的好成绩；吴文娟、方冬丽等老师的综合实践活动教案、谢岚等老师的劳技教案、课件被推选到市参评；参加区小学生写字比赛活动，--名学生获奖；参加全国“小状元杯”作文大赛，340余篇获奖；参加全市“小作家杯”现场作文比赛，57名学生获奖；„„等等，他们努力拼搏，锐意进取，不仅为个人争得了荣誉，也为我校争得了光。

五、加强教研科研，多措并举上水平。

学校教科研依据区教研室的工作意见，以全面实施素质教育为目标，以推进课程改革为重点，以抓稳定、促发展、创特色、求提高为工作思路，围绕质量抓教研、科研抓提高、教研出效益的手段，达到课堂有特色、教研有特点、科研有成果的目的，努力提高教科研工作的实效性。

1、不断创新教研活动。本期，我们改变了教研活动地点，由原来的教师办公室改为包点领导办公室，方便了教研，提高了效率，促进了教学水平提高，做到了“六定”“四坚持”：即定地点、定主题、定中心发言人、定时间、定问

题、定效果；坚持包点领导参与教研活动、坚持教师写教研日志、坚持教师写作业研究记录、坚持教研组长写教研活动记录，把教研活动切实落到实处，对教学质量的提高起到了不可估量的作用。

2、积极开展课题研究。为了搞好研究，我们成立了实验小组，选定了实验教师和班级，进行初步试验，并做好阶段性的总结和汇报交流。为了确保年年有成果，本期我们实行了分段申报课题的改革，实现科研课题的申报和结题的连续性。本期，我校主要申报了一个国家级课题《新形势下中小学生命教育的理论与实践的研究》和3个市级课题《小学生素质发展综合评价操作方法研究》、《引导学生素质爱上阅读，让心灵沐浴书香》和《优化社会育人环境，促进青少年健康成长问题理论与实践》的研究。上期的《新课程实施中师生关系的研究》、《新课程实施中的课堂教学策略研究》、《新课程实施中学生学习方法的探索与研究》三个课题已经结题。

六、加强校园文化建设，不断提升学校内涵。

为了丰富校园文化，为师生搭建成长平台，成就师生，提升办学品味，从本期开始，由教科室组织，张校长负责，成立了校刊编辑部，每期出两本《菁菁校园》双月校刊杂志，把一期来老师们的优秀教案、案例、课例、教学论文、德育论坛、课题研究、班级管理经验、教学经验、随笔、诗歌、散文以及学生的优秀作品等各方面的内容结集成书，使优秀的教学资源永久性保存下来，让大家共享。其次，开展班级优秀作文集展评活动，由班主任负责，副班主任协助，把本班的优秀作文或学生个人的优秀作文结集成书，在全校展评，好的作品在校刊中登出。

通过以上工作创新，激发我校广大师生的学习热情、写作激情、参与热情、教研热情，形成一股爱读书、爱学习、爱钻研、勤动手、勤动脑、勤交流的良

好书香校园氛围，使墨香飘进每一位师生的心脾，飘进为一位家长的心田，使我校的教育教学上理论、上水平、上档次、有特色、有规模、有内涵。“酒香不怕巷子深”，相信经过一至两期的努力，我校的校园文化内涵一定会再上一个新台阶。

七、抓好后勤、校建、计生、宣传、综合治理、老干部及其他工作。

我校严格执行财经纪律，进一步打造节约型学校。学校严格按照预算开支，做好大宗物品采购工作，精打细算，教育全体师生节约用水、用电，做到开源节流、勤俭节约。定期与不定期检查校园教学楼各处，做到发现问题，及时解决，随喊随到，随报随修。继续按惯例对各班级、各部门、各专用教室公物实行登记承包管理，兑现损坏赔偿制度，把公物的损坏维修、赔偿与班级考核评比挂钩。

在学校建设上，一是我们加固了东园东教学楼前檐，整修凸凹不平的地面。二是为校园人行桥引桥部分焊接了不锈钢护栏，桥上安装了造型别致的路灯，确保学生安全来往。三是为了解决会议室不能满足教师日益增长的状况，学校生尽千方百计，坚持以最少的钱办最多的事，以仅有的钱办最好的事，在综合楼三楼新建起了规模较大、档次较高、环境舒适的会议室。四是在育英楼一楼楼道安装了LED电子屏幕，扮靓了学校的教学楼，为七小增添了继人行桥、会议室之后又一道亮丽的景观，标志着我校硬件建设又向前迈进了一大步。

在计划生育工作中，我校严格执行计生政策，坚持宣传预防相结合的方针，对育龄妇女进行了孕检，使我校的计划生育工作一直处于良性运行状态。

在城乡联谊工作方面，本期我校和红泥湾镇移民小学结为帮扶对象，本期在学校管理、教育教学等方面进行了帮扶。

在综合治理工作中，我校坚持宣传、预防、教育相结合的方针，对学校的周边环境和安全情况进行拉网式检查和整治，优化了学校环境，保证了学生的身心健康。

我校高度重视老干部工作，为老同志订阅《老年春秋》，重阳节、老人节慰问老教师，还定期召开老干部座谈会，征询老同志的意见，让老同志为学校发展进言献策，既发挥了老同志的余热，也温暖了老同志的心。

八、存在的问题

一是由于我校近期新调入教师较多，教师业务素质，专业水平参差不齐。另外班与班之间、年级与年级之间存在差距，需要进一步提高。

二是西校园面积狭小，学生活动场地有限，广播操需轮换做，不利于学生健康成长。

三是我校教师需求仍然短缺，造成大班现象继续存在，教师工作负担有所加重，教师身心健康堪忧，如何闯出一条轻负担、高效益的路子日显重要。 四是学校教育教学管理、后勤管理，包括干部管理、教师管理、学校制度建设等方面有待进一步加强和完善。

五是学校校园文化内涵有待进一步提升，办公环境有待改善。

九、新学期工作思路：

（一）指导思想：

继续以胡锦涛总书记在全国教育工作会议上重要讲话精神为指导，以上级的计划文件为依据，牢固树立并全面落实“执教为民”的观念，严格学校管理，规范教育教学行为，倡导学习之风，鼓励改革创新，促进学生全面发展，提升学校的办学水平，让社会满意，让家长放心。

（二）工作要点：

1、注重办学特色，做强做亮强势特色项目。树立先进观念，掌握先进经验，增强发展动力，保持特色名校称号，进一步扩大学校的知名度。下一步学校考虑在办校刊的基础上办校报，成立校刊、校报办公室，进一步加强办学特色，提升校园文化内涵。

2、加强基础道德建设，改善现行工作机制，创新工作方法，提高德育工作质量。

3、创新工作方式，大面积提高教育质量。做到五个创新：一是创新教育形式；二是创新教研方式；三是创新反思形式；四是创新家校合作教育方法；五是创新高效课堂教学模式，扎实教学管理，深化课题研究，强化质量意识，落实质量监测、跟踪措施，继续保持教学质量全区领先的发展势头。

4、着眼学校发展，修订完善学校各种管理机制，努力创设能激发教师工作主体意识的平台，搭建促进教师能力提升的舞台。

5、改善办学条件，继续提升学校硬件水平。加快东校园改造建设，充分发挥教学设施在教学中的重要作用。

同志们，在21世纪的第一个十年里，我们七小人上下一心，勤奋工作，无私奉献，努力拼搏，为七小的腾飞打下了坚实的基础，我们有理由相信，再经过21世纪的第二个十年的努力，我们学校的办学水平将会再上新台阶，我们的教育教学质量将会再次刷新，我们的社会信任度将会再创新高。老师们、同学们，让我们团结起来，凝心聚力，吹响新的集结号，奉献我们的聪明才智，为七小第二个十年的再次腾飞而奋勇前进！为七小的可持续发展书写新的篇章！

最后，我再次代表学校，给辛勤工作一年的老师们拜个早年，祝大家新年愉快，万事如意，合家欢乐，幸福安康，吃好玩好！谢谢大家！

第4篇：秋学校工作总结

狠抓学校管理 提高教育质量

年秋季学期，我校在县教育局和镇党委、政府的正确领导下，我们坚持科学发展观，认真贯彻党的教育方针政策，抓住机遇，着力打造学校品牌，着力营造规范有序、平安文明、活泼和谐的校园文化环境，着力推进学校管理民主化、人性化管理，着力加强学校制度化建设，着力完善办学设施，以科学发展观引领学校的改革发展，在教学、管理、后勤等方面均取得了优良的成绩，现总结如下：

一、加强制度建设，规范学校管理，提高管理质量

1、进一步完善行政会议、班主任会议、年级组长和科组长会议，加强学科组的会议制度和备课组制度。

2、制定和完善教师教学奖励制度和学生期中、期末考奖励等制度。

3、定期和不定期召开教职工代表会议，研究和讨论学校的重大问题。

4、定期召开教职工会议，学习党的方针、政策和教学理论知识，提高教师的理论水平，总结学校管理中经验和不足。

二、狠抓教学常规管理，开展教学科研，提高教学质量。 我校在本学期的教学管理中注意“四个加强”和开展了“三个活动”

1、加强了教学工作的计划性。

根据学校的要求，教务处、科组长、教师在学期（年）初都写有工作计划，并交教务处检查，存档（含电子文档），教务处在教学管理中抓落实。

2、加强了教学工作的指导性。

教务处每周二坚持召开科组长会议，了解各科教学情况，并对各科教学教研工作提出要求和建议，强化了学校教学的过程性指导。

3、加强了对教育教学的总结评比。

根据学校奖励办法，段考期考都对教师进行荣誉奖励（颁发不同等次的荣誉证书），学期末对教师教案、工作总结、科组长工作总结进行评比，颁发不同等次的荣誉证书，各组还结集优秀教案或工作体会存档。

4、加强了教学各环节的管理。

教务处积极落实教学常规，检查、督促教学的各个环节。根据学校的要求，校长检查领导班子的备课、批阅作业的情况，教学副校长、教务处领导检查科组长的备课、批阅作业情况，科组长和各科资深教师检查本组教师的备课、批阅作业情况，一学期集中检查两次，平时不定期抽查，工作开展正常。本学期还实施了月考措施。教育局到我校视导一周，仔细检查了教学的各项工作，最后给与了肯定的评价。

5、积极组织学科竞赛和读书征文活动。

我校按照教育局、教研室的通知要求。各学科根据自己的特点，都开展了学科知识竞赛活动，对优胜者进行了颁奖。学校文艺队、体育队参加县中小学文体比赛成绩优秀，分别获得团体第一、二名

6、积极地开展了教育科研活动。

学校有市级B、C类两个科研课题，校长、教学副校长分别领导了两个科研课题的研究，成绩显著。还聘请桂林专家到校进行讲学，提高教师的科研水平，教师科研意识和水平也随之提高，教师撰写教育教学论文积极性高，有50余篇教育教学论文获区级及以上评审奖。

7、积极开展了听评课和集体备课活动。

我校顺利地承办了县教研室安排的片、县优质课、语数学科青年教师基本功竞赛活动。各科组平均上公开课3人次以上，教务处领导听课10节以上。各科组平均集体备课4次以上，交流教案50余个。

三、加强学校德育工作，丰富德育内容，创新德育工作形式，提高德育工作的实效性

1、加强文明礼仪和养成教育，提高学生良好的行为习惯

学校深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想品德教育的若干意见》，紧紧围绕“自强不息、尚德重义、尊师重教、孝敬父母、信守承诺、讲求礼仪、克勤克俭、严己宽人、遵纪守法”这个主题，组织开展各种丰富多彩的德育活动和社会实践活动。以学校常规工作为中心，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、住宿、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将校团委、学生会的固定检查和值班老师随机抽查相结合，对检查情况和出现的问题及时作出处理，有效地控制了不讲卫生、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。养成教育是学校德育工作中的重要组成部分，通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。

学校在开学之初把第一个月作为初一学生行为习惯养成教育月，要求各班主任组织学生认真学习《中学生日常行为规范》、《中学文明行为细则》等各种规章制度，要求学生规范自己的言行，养成良好的文明行为习惯。在武警驻县部队的大力支持和学校各部门的通力合作

下，本学期组织了某中学首届初一新生军训，强化了学生的组织纪律性教育，对我们同学今后的学习和生活乃至以后走向社会，产生深远的影响。

2、开展了一系列主题教育，让学生在活动中受到教育。 2009年10月1日是祖国60周年大庆，当日，我们组织全体老师和学生开展了“庆国庆六十周年升旗仪式及国旗下的讲话”活动；12月31日与桂林市艺术学校组织开展了“迎新年联欢”文艺汇演；黄副主任针对女生出现的问题分年级组织全校女生召开了以“自尊、自爱”为主题的女生青春期辅导会议。组织各班分别出版了庆祝国庆黑板报、庆祝元旦黑板报并组织语文老师进行评比。

我校全面启动感恩主题教育，并邀请南宁专家12月7日专程到我校举行“感恩励志教育报告会”活动，学校通过开展系列感恩主题教育，培养了学生牢记不忘别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩，进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。

通过召开了各种形式各种内容的主题活动，使学生学会了反思，学会了善于发现别人的优点，加强自律，学会了对帮助过自己的人心存感激，进而塑造了学生的健全人格。通过开展主题教育，不仅陶冶了学生的情操，提高了他们的思想道德素质，更让孩子们形成了良好的行为习惯。

3、加强了家校联系，提高德育工作的针对性和实效性。

学校进一步加强了社会教育、学校教育和家庭教育的密切配合，争取家庭和社会支持，形成学校、家庭和社会三结合的齐抓共管的良好局面。本学期于9月11日、12月11日各年级共召开了2次大的家长会，落实学习实践科学发展观，与家长们共商学校管理办法。另外还召开了3次部分学生及家长、村长、村支书等人员参加的座谈会，提高思想认识，共建和谐校园环境。政教处领导、班主任与家长交流数百人次。学校与局领导、镇领导、村领导和部分家长在镇政府一道共同研究学校学生的教育工作。学校领导集体带领教师到村家访，家校共同努力，培养学生良好的行为习惯，矫正学生的不良行为习惯，为培养合格的社会主义人才打下坚实的基础。

4、校园安全是学校工作的保障，是学校教育工作的前题和基础 (1为了加强安全法制教育，认真开展安全教育宣传工作。安全教育活动月期间，开展以“强化安全管理，共建和谐校园”为主题的安全教育活动。给每一位学生发放了《某中学学生安全知识手册》，并由各班主任组织学习。利用广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，采用升旗仪式、墙报等形式，帮助学生系统掌握公共安全教育知识，通过

开展疏散演练等活动，进一步提高师生应对突发事件的能力。针对本学期开学之初，学校加强了老师值班制度，聘请110干警做内保工作，并实行全封闭管理，取得明显效果。

四、加强后勤管理，提高服务质量，为学校发展提供物质保障。

1、加强后勤力量，确保服务到位。

本学期我们启用了专职图书管理员，使学校图书借阅工作进行得更加有序，为学生课外阅读提供了有效保障，从而也改变了我校图书管理员兼职的历史。

2、狠抓校园环境卫生。

学校组织相关人员检查、督促学生搞好清洁区、教室、宿舍的清洁卫生，教育学生讲究个人卫生，预防传染病发生。面对甲型蔓延的严峻形势，立足我校实际，政教处及时组织师生传达上级安全、防控甲流会议精神，让师生高度认识面临的严峻形势，提高防控警惕性。并督促班主任组织学生进行晨检、午检，发现有高烧学生，及时上报疾控中心，并通知家长带领孩子到卫生院检查、治疗，在行动上做到环环紧扣，源头预防，由于工作做到了位，我校没有发生甲流病例，确保了学校教育教学工作井然有序。

3、严把校舍安全关。

学校从领导到员工，树立“安全第一，防患未然”的思想，严查校舍安全隐患，及时排除或停用（并做好警示标记）。本学期：①我们停用了一幢存在安全隐患的80年代建的预制板楼房（原男生宿舍），启用了一幢新建的学生公寓楼，不仅改善了学生的住宿条件，也消除了安全隐患。②改造了电路主线。原来我们电路主线途经整幢学生宿舍楼顶，并在学生宿舍门口设置配电房，安全隐患极高。同时，我们对教室、宿舍的门窗、阳台护栏、校园道路等进行了全方位的整修，有效地杜绝了校舍安全事故的发生。

4、切实抓好贫困内宿生生活补助工作。

我校现有学生近700多人，住宿生人，食堂就餐学生人。为确保贫困内宿生生活保障，我们及时通知各班主任，认真核对内宿生情况，及时申报贫困生国家补助，使得每位家庭困难的内宿学生都能及时获得国家下发的生活补助，从而解决了他们的生活忧虑，更好的投入到科学文化知识学习中去。

5、循规操作，财务规范

学校进一步健全财务制度，加强监管，加强财务人员培训，严格遵循财务制度和要求，做到日清月结，钱帐分开，所有小额支出必须有正规发票，并由主管领导签批、相关人员核实后方可，数额较的支出，必须先作预算，经校务会讨论通过后才能操作；严格执行政府采购制度，达到一定金额的采购自觉履行政府采购制度；实行财务公开，接受广大教职的监督。

五、设想与思路

1、细化学生管理方法，加强学生思想教育工作

2、加强教学管理，在管理中要质量

3、细化班级管理方案，加强班级建设

4、以常规管理为契机，加强学校的建设，提高办学质量

5、加强教师业务学习，提高教师素质，提高教学质量。，某中学

第5篇：秋学校工作总结

甘洛县新小

2012年秋季学校工作总结

2012转眼过去，本期学校工作，在上级教育主管部门的正确领导下，以党的十七大、两会精神，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，认真落实科学发展观，坚定不移地实施素质教育，满腔热情地投入新课程改革，注重加强学习，端正教育思想，更新教育理念，坚持依法治校，依法治教，积极完成上级各部门布置下达的各项工作任务。现将工作总结如下：

一、思想工作

认真学习了党在新时期的教育方针、政策和新时期优秀教师的先进事迹，尤其是认真学习县教育局会议精神和新的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，领会纲要实质。树立正确的教育观、人才观和质量观，大力加强未成年人思想教育，努力营造了一支团结进取的教师队伍，为构建和谐校园奠定了基础。

二、求真务实，扎实认真地搞好学校各项工作。

（一）注重制度文化建设，促进学校管理制度化、民主化、科学化。

1、从优化学校管理体系入手，修订和制定本校的各种制度，积淀学校管理文化，形成了民主、科学、公平、公正、高效有序的管理格局。认真组织教师学习了学校的各种规章制度，要求教师领会制度实质，并在教学中严格要求.2、明确了担任各项工作教师的责任，各专职、兼职教师各负其责，进行合理分工。形成了学校工作事事有人做，人人有事做的局面。

3、推行民主化管理。学校层面：实行校务公开制度，校务公开的方式主要为会议通报和公示。教师层面：完善“教代会制度”，调动和激励教职工参与学校管理的积极性，发挥骨干教师在学校管理中的积极作用。学生层面：让学生参与学校管理，设立了红领巾文明督导员，提高学生自我管理的意识，扩大学生参与学校管理的范围。进一步规范了学生的校园生活，实现了学生校园生活“自主”、“自治”，让学生成为学校的主人。

（二）重视未成年人思想道德，切实加强了学生思想教育。

结合上级会议精神，树立以促进学生健康成长、全面发展、养成良好习惯为教学质量的质量观。

1、紧抓了学生的日常行为规范教育。

开学初利用2周时间，专门学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，要求学生对照《小学生守则》、《小学生日常行为规范》规范自己的言行。通过校本课题“小

学生行为规范养成教育”的研究，结合“彝区健康文明新生活运动”，细化学生一日常规要求，从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识等。通过各种形式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。重点培养学生“不购买小卖部的垃圾食品、不带废纸出教室、不留杂物在操场，守时、守纪、有礼貌、爱公物”的良好行为习惯，加强学生的礼仪教育。

2、通过学科德育渗透，加强了学生社会主义道德教育。我们坚持课堂教育主阵地，要求教师认真上好《品德与社会》、《品德与生活》课，上好班队活动课，积极挖掘各学科的德育素材，整合教育资源，加强了学生社会主义道德教育。

3、重视发挥少先队的重要作用，组织开展丰富多彩的德育活动。学校少先队通过每周一次的国旗下讲话、红领巾广播，以及开展“三请”活动（请说普通话、请讲文明语、请写规范字）、“争做校园明星”、（读书明星、环保明星、纪律明星、学习明星、进步之星、校园明星）等评选活动，号召少先队员学守则学规范，强化了学生理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法的意识。同时通过 “老师，您辛苦了”、“祖国颂”“建队63周年”、“预防传染病，我们在行动”、“珍爱生命拒绝毒品”、“沐浴书香”“经典国学”等一系列主题活动加强对学生的思想教育。

4、重视和社会、家庭的联系，形成学校、村组、家庭三位一体的教育网络。学校通过召开家长会议、家访、开通校讯通等活动，加强了对学校德育工作的整体规划，构建起了学校、村组、家庭一体化的未成年人思想道德建设网络。

（三）紧抓教学常规管理，提高教学质量，推进素质教育

围绕《新小教师日常教学常规管理制度》要求、督促教师，精致学校管理，提升办学水平。突出了教学管理的精致化，全面提高了各科教学质量。

1、牢固树立教师的质量意识，使全体教师认识到教育教学质量是学校发展的根本。

2、严格教学常规管理，认真学习和贯彻《新小教师日常教学常规管理制度》，细化过程管理。切实强化了教学工作及流程管理，加强了备课、上课、作业批改等环节的规范、指导和检查。牢固树立了教学工作的中心地位、教学改革的核心地位、教育质量的首要地位。课堂教学方面切实减轻学生过重的课业负担，向课堂要质量，聚焦课堂教学，加强了现代信息技术与学科教学的有效整合，整体优化课堂教学过程，激发了学生的学习兴趣，注重学生的思维训练，为学生打好了扎实的学习基础。

3、加强课堂教学，打造高效课堂，向课堂要质量。

4、以各种活动为载体，加强了体育、音乐、美术等技术课的教育，促进了学生德、智、体、美全面发展。

5、重视学困生的转化工作。学校要求教师根据学生实际水平因材施教，采取分层教学与个别辅导相结合的办法，教好每个学生。重点认真研究学习困难生的实际需要，制定出了适合他们的教学计划，采取“小步走、细指导、勤反复、多激励”的办法，使他们在原先的基础上有了明显的提高。

（四）加强校本培训，促进专业发展

根据教育局会议精神和上级要求，紧抓教师培训，促进教师专业发展。

1、组织教师积极参加上级教育部门组织的各种教师培训和教研活动。

2、通过开展学校语文公开课竞赛，促使教师们提高课堂教学技能。

(五)强化体育、艺术、卫生工作。

1、按照小学体育工作，重视体育活动的开展。 积极开展阳光体育活动，重视课外活动、体育课、两操的落实与检查。通过运动会、学生体质检测、广播操评比等活动促使学生积极参加体育锻炼。

2、落实小学卫生工作条例，培养学生良好的卫生习惯。坚持每周的卫生大扫除制度，通过红领巾监督岗督促学生养成良好的卫生习惯。通过每月一次的健康知识讲座，让学生掌握了必要的卫生知识，疏通了学生的一些心理问题。

（六）强化安全教育，努力打造和谐校园

我校始终把学校安全工作放在重中之重的位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实加强安全防范工作，积极建设“平安校园”，为师生了营造安全、和谐、整洁的校园环境。

1、建全领导小组，完善各项制度、职责，做到分工明确责任落实。

2、坚持每期开展全校性的地震应急演练、防火逃生演练、预防传染病专题讲座、禁毒防艾知识讲座等一系列的安全教育活动，定期开展校园安全排查，消除安全隐患。

3、加强师生人身安全的管理和教育，特别是提高预见力，及早防范，将问题消灭在萌芽状态中。

4、大力整治校园周边环境，净化育人环境。

5、和学生、家长、教师、学校各部门签定安全责任书，明确各自的职责。

6、严格教师对学生教育的方式方法，规范教育行为，真正做到依法执教、依法施教，严禁打骂、赶撵学生、体

罚变相体罚学生。

(七)、学生营养午餐工作悉心务实。

本期继续对学生实施营养午餐，为让每一位学生每天准时吃到合格的营养午餐，我校根据要求及时建立领导班子，制定职责制度，腾出专用教室、安排专人负责、建立健全档案台账。此项工作开展以来，每天都保证了学生营养午餐的发放，没有任何一起因食用营养午餐的安全事故发生。

四、后勤管理工作

加强总务后勤管理，提高服务质量。严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，花小钱办大事，且及时对财务公开，收费公示，没有任何个人向学生乱收费。

五、存在的问题

1、教学成绩在全体老师的共同努力下虽说有进步，但进步缓慢，与部分兄弟学校相比，还有不小的差距。

2、少数教师存在工作态度不端正，责任感不强等问题。由于学校教师老龄化严重，极少数教师对工作没有追求，不求进取，没有紧迫感。

甘洛县新小

2012年12月20日

第6篇：秋 学校工作总结

2013年秋季**学校工作总结

风雪送春归，飞雪迎春到。在迎春之际，我们送走了极不平凡的今年秋季学期。一个学期来，在市教育局及学区领导下，我们以“ 不断深化课程改革”为工作思路，深入学习和贯彻落实党的十八大精神，牢固树立和全面落实科学发展观，重点抓好学校德育、教学质量、办学特色三方面工作，使它们相辅相成，基本实现了“教师发展，学生发展，学校发展”的发展思路，为建设群众满意的农村优秀学校打下了良好的基础。

一、主要成绩：

1、我校在巩固“两基”“普九”工作中，今年被评为市级先进单位。

2、***老师参加县小学语文课堂教学比赛，荣获一等奖。

3、***老师参加市小学“作文指导”课堂教学比赛，荣获一等奖。

4、***老师参加学区小学“主题班会课”课堂教学比赛，荣获二等奖。

5、***、***、***分别被授予今年优秀教师称号。

二、主要工作

（一）、德育工作。

1．建立学校、家庭、社会三结合的德育网络，面向全体学生，对全校学生进行综合素质评价，完善德育工作社会评价制度。

2．改革现行的班级评价方案，建设自主管理的班集体，从活动的开展、环境的创设、班级文化的营造、良好习惯的养成入手，为学 生健全人格的成长创造条件。

3．坚持了每日巡查制度和“每天两大扫，脏了随时扫”的卫生工作制度，狠抓学生良好的卫生习惯的养成教育。

4．定期进行安全、法制教育。狠抓学生良好的行为习惯养成，学生健康行为形成率达到95%以上。

5.进行爱国主义教育，通过出板报迎国庆等形式进行爱国主义教育。

6.在教师中开展深入学习和实践科学发展观活动，推动学校工作科学发展。 7.坚持教职工工作例会制度，在进行工作部署和总结的同时，进行政治理论和相关文件的学习，使我们的教师时刻紧跟着时代的步伐向前走。

（二）、教育教学工作。

1、严格按照国家颁布的课程计划和课程标准制定课程安排，保证各科的教学时间。制定教研工作计划和语文教研组、数学教研组工作计划，并定期、不定期对教研工作进行检查督促。

2、积极推动新课程改革，努力树立新观念、新理念，极力构建有效课堂。有计划、有组织的搞好新课程改革，积极配合上级各部门做好各类人员的培训工作。本学期共派出6位教师参加班主任工作培训，近30人次参加语文作文指导、数学解决问题、主题班会课课堂教学比赛观摩。

3、举行教学开放周和语文作文指导、数学解决问题、主题班会课课堂教学比赛，做到全员参与，有效提高教师业务水平。并分别选出秦爱华参加全市小学“作文指导”课堂教学比赛，关红军参加全镇语文“解决问题”课堂教学比赛、王秀荣参加学区小学“主题班会课”课堂教学比赛。取得学校历史上最好的课堂教学比赛成绩。

4、狠抓教学质量，本学期教学质量大面积丰收，只有一年级语文和六（2）班数学等少数科目成绩较差。

（三）、安全卫生工作。

安全教育是学校工作的重要任务，学校高度重视安全工作，与相关人员签订安全责任状，责任到人责任到岗，做到安全第一，警钟长鸣。认真制定各类安全预案，并付诸实施。利用校园黑板报、学习园地等宣传阵地开展安全教育宣传，增强了师生的安全意识。全年没有发生一起安全责任事故，安全教育效果显著。

（1）开展安全大检查活动。开学初对甲流防控落实情况，校舍、教学设备、消防设施的安全、日常安全教育等逐一进行全面检查，确保校园安全。

（2）加强常规性的安全检查。做到了时时检查、处处留心，严加防范。建立并严格执行了每月定期检查制度，并详细记载检查情况。时时讲安全，处处防安全。

（3）、切实加强学生日常安全知识教育和安全防范的管理。充分利用黑板报、各班利用班会课等各种形式加强对学生进行安全知识教育，提高师生的安全防范能力和自救能力。利用开学初、国庆节、元旦、寒假放假前对学生进行了防骗，防交通事故、防火灾、防意外事故、防网络伤害等专题性安全防范教育。9月份出版了“交通安全”黑板报；10月份出版了“各种传染病预防”黑板报；11月份出版了“预防甲型Ｈ1Ｎ1流感病毒”的专题黑板报。使学生熟悉相关安全知识，掌握安全的基本知识和技能。

（4）认真落实节假日值班制度。双休日、国庆节、元旦、寒假都安排好值班人员，实行24小时值班制度，加强巡查、防止学校财产失窃。

（5）学校根据季节性传染病的发病规律，有针对性地对学生进行传染病（流感、呼吸道传染病）等预防教育和防控。开学初即调查学生返校健康情况；要求各班严格落实晨检制度，严格做到：早发现、早隔离、早治疗。

（6）举行紧急疏散演练活动，提高师生遇灾逃生的自救能力。12月23日下午第三节课中心校举行了首次紧急疏散演练活动（全体师生从教学楼、学生宿舍楼安全撤离到操场），演练活动达到了预期的效果。同时，每天集会时，各班班主任和课任教师督促学生按班级有秩序地上下楼，避免了踩踏事故的发生。

（7）、积极配合卫生部门做好各种疾病的普查防治和计划免疫工作。（8）、继续开展“清洁工程”，经常整治学校周边的卫生死角，为学校营造清洁卫生的育人环境。

（四）体育工作

（1）、组织教职工开展各种文体活动。分别于9月30日、12月组织全体教职工举行了迎国庆、迎元旦体育比赛，增进了教职工间的交流和友谊。

（2）坚持每天早操，体育课及课外活动，保证学生每天体育锻炼不少于1小时。（3）对全体学生进行身高、立定跳远、肺活量等进行测试记录，建立健全学生健康档案。

（五）创建义务教育阶段常规管理达标学校及校园文化建设实施方案。

利用近一年的时间继续整理和完善学校常规管理档案工作，制定《创建义务教育阶段学校常规管理达标学校》实施方案，完善制度，狠抓落实，健全档案，使学校管理更加规范、民主、科学。今年被评为镇创建义务教育阶段学校常规管理达标“良好”等次。加强学校常规管理，按《中小学常规管理规定》6大项42条规定和现在正抓紧建设校园文化和推进常规管理。

（六）本学期按计划完成了下列工作：

1.领导重视各项工作的实施。

2.抓出了教师写字基本功以及学生练字的时效性。

3.开展丰富多彩的书法教育活动，以活动促普及、促提高。4.建立各项工作常规，加强教学科研。

5.营造了浓厚的习字氛围，陶冶了师生情操，提高了教学效果。

（七）、硬件建设：

1、更换了两个班级的桌椅。添置了六项田径体育设施。

2、硬化了学校教学区路面，重修了危墙。

3、规范和重新布置了各班学习园地。

三、正视问题，确定今后的工作方向

1、存在的问题。（1）、学校对教师队伍各个层面的教师缺乏有示范作用的领头人，应该确定培养青年教师与学科教研组的专业化培养齐头并进的教师培养体系；

（2）、部分班主任工作责任心不强，工作经验不足，班级文化建设严重不足，班风较差。

（3）、少先队工作还没有规范，并抛弃了许多优良的传统项目。（4）、值日人员工作责任心不强，安全意识淡薄。

2、今后的工作方向 （1）、努力抓好校园文化建设，彻底改善学校面貌。（2）、狠抓教学工作、班主任校本培训工作，同时强化对新课改的认识，使其认识到自己的差距，取长补短，共同进步。

（3）、规范少先队工作。（4）、进一步加强门卫管理工作。

第7篇：秋学校工作总结

天生炕分场学校

2012--2013学年度第一学期工作总结

在刚刚过去的2012--2013学年第一学期中，我校在区教育局的正确领导下，在全体教师的辛勤努力下，我校的工作取得了较好的成绩。现在就一学期来的工作作如下的总结：

一、加强领导职能，促进有效管理。

我校在原有德育教育的基础上，结合当前全面贯彻落实科学发展观，在期初就树立了“以人为本”的理念，不断创新德育工作内容、丰富德育活动载体、完善德育评价机制，提高德育工作的针对性和实效性，强化安全教育，全面促进学生健康成长。

1、加强班子建设，强化内部素质。

我校的班子成员明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家。我们学校规模小，但所谓“麻雀虽小，五脏俱全”，我们班子成员数量相对较少，很多都是身兼多职，同时我们每个人还兼任着语文、数学等重要学科的教学任务。可以这样说，我们学校一支学习型、干事型、服务型、创新型、廉洁型的领导班子队伍已经基本形成，领导班子的工作效率、工作能力已经得到了学校广大教职工的一致认可。

2、加强教师队伍建设，全面提高教师素质。

我校很注重强化教师培养工作，积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，尽可能地为教师创造条件，加强与兄弟学校的业务往来，提高教师的专业知识、教学技能水平。

3、加强校园文化建设，发挥环境育人作用。

本学期，我校进一步强化了校园文化建设，将学校绿美化、环境卫生、功能室文化切实打造好。清理砖瓦石块，平整运动场，完善大型宣传栏，努力建设了良好的校园文化氛围。学校通过抓好校园文化建设，充分发挥环境的熏陶感染作用，从而陶冶学生的性情、品格。

4、重视校训创新，促进校风改善。

一所学校的发展潜力，师生的精神面貌十分重要。为此，我校开展了 “经典古诗词诵读”、“我运动，我健康”、“我把青春献给党”等一系列活动，通过活动焕发师生精神面貌，从而提高学习、工作的战斗力。为了锻炼学生的胆量，提高学生的能力素质，我校每个星期都进行升旗时的“国旗下的讲话”，以此来培养学生的多方面德才能，进一步使师生充满激情，使校园充满生机。在抓校园广播建设方面，除了利用校园广播学校的好人好事之外，在课余期间，播放充满激情的革命歌曲和健康向上的生活歌曲，让校园歌声飞扬，以利于调节师生心境和振奋精神。

5、坚持育人德为先，切实抓好德育系列主题教育。 我校以爱国主义教育为核心，开展以“党在我心中”为主题的系列教育活动，使广大学生在参与活动中接受传统美德教育。组织学生以“为困难学生献爱心”活动，全校师生积极为贫困家庭学生捐款捐物。组织学生观看爱国影片，通过写观后感为载体，活化教育内容，深化教育主题。使爱国主义教育寓以其中。

二、强化安全教育，保障师生安全。

1、加强学校安全的安全和卫生管理工作。

我校充分利用“安全教育日”、“安全宣传周”、“安全宣传月，以及通过各种教育教学活动宣传安全卫生知识，切实加强学生安全卫生知识教育。注意根据季节、气候特点，灵活开展交通安全、防火、防漏水、防雷击、防食物中毒等教育。尤其要强调交通安全，因为我们的学校处于蒙台路边，时时刻刻把安全教育放在首位，做好排队送队工作，不能有所松懈。另外还要加强了应急演练，提高学生自救、他救和逃生能力。建立健全学校安全、卫生等各项管理制度；落实预防安全事故、公共卫生事件措施，建立责任追究制度。加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作，确保师生饮食安全卫生，预防公共卫生事件发生等。

2、加大安全隐患排查整改力度。

我校高度重视学校校舍和设备设施的检查和整治工作，学校安全领导小组每月至少要做好一次排查，狠抓重点，做到消除隐患、赌赛漏洞。同时，制定和健全了各项安全工作应急预案，对学校安全隐患在深度上狠下功夫。学校具体抓安全生产的工作人员要对学校存在的安全隐患上报，并分别进行登记、造册、建档、汇总。要始终坚持隐患治理“回头看”，跟踪落实隐患隐患整改情况，确保安全工作抓落实和保障师生安全。落实学校学校重大活动安全保障机制。

三、夯实教研教改，提高教学质量。

教育质量是衡量一所学校办学水平高低的一个很重要的指标。我们学校开学初就把提高教育教学质量摆在一切工作的首位，牢固确立教学中心地位。要做到聚精会神抓教研，放开手脚抓管理，坚定不移抓教学改革，做到以科研促教学、以教学促管理、以管理促提高，全面提高我校教育教学质量。

1、创新和完善教研机制。

我校开展教研活动，改变了形式主义的教研活动和高耗低效的教研活动。凡是教研公开课，做到事先定专题，个人构思教学设计，集体研究定教案，试教后重视评价和总结。

2、重视教学过程管理。

“细节决定成败”，本学年，我们学校加强教师备课、作业布臵和批改、课堂教学的过程管理和监控，加大督导、检查的力度，教师个人设立“教学简记”。（含教案修改记录、教学反思），以保证教育教学质量。

3、加强和改进教学评价。

学校进一步加强了巡课和随堂听课，促使教师减少上课的随意性，确保课堂教学的质量，也为实施绩效工资评价教师掌握第一手材料。校长带头，深入课堂听课，并反馈听课情况，提出相应的要求。同时为了更好的激励教师工作，力争我校的教学质量有更大的提高。

4、抓好各级科的测试工作。

在抓好基础年级教育质量的基础上，我校还认真抓好单测、期末测试工作，每次测试认真批改，及时做好试卷评讲，让学生不但知道错在哪里，为什么会错，而且还要避免今后继续出现同样的错误。此外，我们还重视抓好学生的培辅工作，通过“抓两头，促中间”，更重要的是关注后进生，善待后进生，发现后进生有点滴进步，就善于激发他们的潜力。

5、加强学校体艺工作。

我校贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育锻炼增强青少年体质的意见》，坚持分类指导，分步推进，做好学校体育工作。要深入开展阳光体育运动，上好体育课，大力开展“每天锻炼一小时”活动，全面实施国家学生体质健康标准，激励学生达标争优、强身健体。通过开展校园文化艺术活动，丰富学生的校园文化生活，培养他们的科学意识的审美能力。

四、坚持依法治教，着力规范办学行为。

我校加强了对《教育法》、《未成年人保护法》、《学生意外伤害处理办法》等教育法律、法规的学习，进一步完善学校规章制度和教职工代表大会制度，全面实现政务公开、校务公开、财务公开制度，保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策、财务收支情况以及涉及教职工利益的其他事项的知情权和参与权。加强财经管理，抓好期初预算，期末结算工作，提高整体管理水平和办学效益，树立教育系统良好形象。

今后我们将更加扎实地做好我校师德建设工作，探索“以德治校”、“以法治校”的新路子，坚定“质量立教，科研兴校”思想，进一步提高教育教学质量。我深信：机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴，在今后的岁月里，我们将以海纳百川的胸怀、鹰击长空的气势，迎接新的挑战。我们相信，在上级部门的正确领导下，用每一位辛勤园丁的智慧双手，一定能创造我校美好的未来!

天生炕分场学校

二〇一二年十二月

第8篇：学校工作总结秋

学校工作总结

本学期我校教育工作在上级政府和打柴沟教育辅导站的正确领导下，全体教师深入学习邓小平理论和党的十八大精神，认清形势，切实减负，把握机遇，改革创新，教育教学质量进一步提高，素质教育得到了全面推进，主要取得了以下成绩。

一、加强了教师队伍建设，推进课堂教学改革。

实施素质教育，关键在于教师。《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中明确指出：“建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的保证。”因此，我校一直把加强教师队伍建设作为基础工程来抓。为建设一支高质量的教师队伍，我们认真做了两件工作：一是结合辅导站文件精神，构建一个促进教师奋发学习、开拓进娶建树成才的优良环境及其运行机制;二是加强了教育、教学科研力度，提高教育、教学的“科技”含量，在教科研中培养教师。

1、构建优良环境。

(1)继续加大交互式电子白板培训。本学期，我校继续坚持交互式电子白板校本培训，并选派教师积极参加辅导站组织的电子白板应用技能大赛，这些活动无疑为我校教师提供就近学习的好机会，为今后的工作奠定了良好的基矗

(2)积极选送教师外出学习。我们先后派牛生才、党国芳等教师到外地学习，带回了先进的教学方法和教改动态，不但在周前会上认真传达，而且通过上示范课，使全体教师更新教育观念，明确教改的方向性，促进课堂教学改革。

(3)鼓励中青年教师及时“充电”。我们的教育目前最大的弊端是：“用昨天的知识，教今天的学生，培养明天的接-班人”。要改变这一现状，关键在于教师不断学习新知识，掌握新方法，树立新观念。为此，我校的中青年教师全部参加本科函授或自学考试，学校在学习经费及时间上给予最大限度的支持。

2、以课题促教研，在教科研实践中培养教师。

严格意义上讲，火石沟小学还没有产生过县级教坛新秀。而近几年，通过学校领导的大力宣传和学校的精心培养，我校已有一批青年教师茁壮成长，初具问

鼎该项荣誉的能力，但要让他们脱颖而出，真正实现“零的突破”我们肩负的担子还是十分沉重。为此，我们加大教科研的力度，在教科研实践中培养教师。具体的做法是：

(1)以课题促教研。本学期我校的课题《小班化教学研究》县级立项，在这个课题的带动下，全校教师的教科研热情高涨。

(2)同心协力为教学、教研。我们火石沟小学的领导和教师基于“校兴我荣、校衰我耻”的责任感，全校上下齐心协力，为了共同的目标，团结得像兄弟姐妹一样。一位老师参加教学能力竞赛，全校教师都来相帮，自动聚集在一起，帮助备课、听课、评课„„，大家都认为，这不是某个教师个人的事情。正因为此，我们的教师如虎添翼，教研成绩十分喜人：汤希成教师论文在武威教育发表，王红霞老师参加交互式电子白板竟能比赛三等奖。

二、健全学校管理制度，抓好教育、教学质量。

质量是学校的生命力。提高教学质量既是学校工作的出发点，又是学校工作的归宿。而教学质量的好坏，在很大程度上取决于学校的管理制度是否科学、完善。本学期，我们要已有的基础上，进一步健全管理制度，基本达到了“依法治教”。

1、优化对教师教学过程的管理。

(1)备课管理：要求教师严禁格按辅导站制定的备课格式。要求备课栏目齐全，做好面上文章。建立课前教案检查制度，规定超前备课。

(2)上课管理：规范教师教学常规，保证学生活动时间，优化课堂教学过程，要求教师精讲到位，优化教学方法。并鼓励教师形成自己风格的教学模式，优化学法指导，并建立课堂评估制度。

2、优化学生学的过程管理。

优化学生的学习过程是提高教学质量的最有效途径之一，我们主要做：

(1)重视学生预习自学能力培养。

(2)加强学生学习过程的指导。

(3)开展学生互帮互学活动。

3、加强领导，科学管理。采用定期或随机检查的方式，由学校领导小组进行考核评价，作为考核教师素质和能力的依据之一。

三、大力改善办学条件，优化育人环境。

跟同类学校相比，我校的校舍、教学设施都比较落后。为此，本学期我们咬咬牙，投入大量的资金改善办学条件，美化校容、校貌，添置教学设备。

1、为顺利通过省级督导评估，学校对校舍进行修理，对腐烂、裂缝等都及时进行调换修理。杜绝不安全苗头。

2、对教室门、窗、玻璃、课桌椅进行多次检修，为学生学习提供较舒适的学习环境。

四、以少先队为主阵地，培养校园精神。

1、抓规范，培养学生自我管理能力。学校以《小学生日常行为规范》为切入口，开展“三项竟赛”，使每个班级形成良好班风、学风和校风。

2、开展各种活动，丰富课余生活。为使每个学生都有参与和表现的机会，我们开展了全校性的广播操比赛，还开展了“讲故事比赛”等，为学生提供了一个锻炼的舞台，充分发挥学生的特长，增长了才干。

六、安全工作，警钟长鸣。

安全工作责任重于泰山。我们始终把这一工作放在首位，落到实处：

1、成立安全领导小组，落实安全责任制，层层签订安全责任书，明确职责，责任到人。

2、结合本地本校实际及季节特点，制定安全制度，切实做好防范措施，并经常进行安全教育和宣传活动，培养学生安全意识。

3、定期、不定期检查校舍，对存在安全隐患的地方，及时进行整修、更换，防范于未然。

4、做好安全月报工作。

七、学校取得的主要成绩：

一分耕耘一分收获，一年来，学校先后被评为“2012年度教育年终目标考核二等奖”、“中小学广播操比赛二等奖”、“交互式电子白板应用技能大赛二等奖”

等荣誉称号。此外，有2篇教师论文在公开刊物发表，2位学生作文获得表彰奖励。

以上是我们一学期以来所抓的几件主要工作，其他方方面面工作也都能按上级指示精神执行完成。我们自认一学期的工作成绩是喜人的。但也或多或少存在着一些问题。但我们坚信：在打柴沟镇教育辅导站的正确领导下，我们全体教职工齐心协力、众志成城，火石沟小学的明天一定更辉煌!

秋禁毒学校工作总结（共15篇）

学校工作总结美篇

学困生学校工作总结篇

秋特教学校工作总结

秋中心学校工作总结