小学教师继续教育工作总结

小学教师继续教育工作总结

百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。这一年以来，我校在上级领导的关怀下积极开展继续教育工作。科技发展、社会进步、知识更新，教育观、人才观、质量观也在不断地发生着转变，这也就向教师们提出了一个必须要面对的现实问题，我们全体教师深刻认识到学习、学习、再学习；提高、提高、再提高的重要性。为了提高我校全体教职工队伍整体素质，始终保持教职工队伍的凝聚力、向心力、创新合力和竞争力，确保我校教育教学质量一年一个台阶稳步上升。现在对这一学年的工作总结如下：

一、基本情况

本学年度我校共有教师20人（其中4人长期病假,1人借调新蒲新区宣传科），从学历上看，本科学历4人，大专学历16人，从年龄结构上，40岁以下教师1人，40至50岁之间有5人，50岁以上14人（其中近5年退休的有4人），虽然教师的年龄结构较大，但是教师对继续教育的参与热情较高，教师继续教育工作也取得较为满意的成绩。

二、组织管理

1.校领导班子认真学习统一思想，提高对学校发展必须教师队伍整体建设优先发展的认识，针对学校教师队伍的年龄构成、知识构成和教学能力素质的构成特点，从学校实际出发建立起以校长为组长，教学副校长亲自抓，由教导处具体实施的教师继续教育工作领导小组，坚持“专人负责、分工明确、分层培训、分类推进、高效务实”的教师继续教育工作原则，确立形成了“教师继续教育工作网络”，制定了“通识教育与分层次校本教师教育”的培训方案。

组 长：XX

副组长：XXX XX

成 员：全体老师

2.学校在不断总结工作经验的同时，更加注重教师继续教育工作科学、规范、实效的过程管理，把提高教师队伍整体素质作为学校发展的大计来抓。每学期，校继续教育领导小组以市区教师继续教育内容为支柱，定期研究学校的教师和学生的实际情况，有目的、有计划地开展教师继续教育活动，根据不同层次教师对继续教育的需求，设立不同的内容，采取专题系列培训、竞赛、自学辅导等多种形式开展教师继续教育活动，使教师的业务学习常学常新，与时俱进，适应教育发展和社会进步对教师的需求。严格检查，注重过程管理，建立教师继续教育个人档案，详细记载了每学期教师参加继续教育活动的资料，包括课后反思、论文、学习体会、教学点滴及研究的原始资料等。

三、本期完成了以下继续教育项目：

1.学校采用间周校本培训（业务学习）的方式，今年由于新冠肺炎疫情影响，对全体教师全学年组织集中进行了8次培训，其余均以教师自学和网上学习为主。具体内容如下：

2.积极参加了上级组织的各种培训活动，如：北京清华送教活动学习落到实处。分别是语文、数学、美术、音乐、信息技术、心理健康、英语老师均积极参加了活动，并认真记录，收获颇多。

也积极参加了各种教研活动、竞赛活动。提升了教师课堂教学能力，也提高了教师综合素质。

3.充分利用寒暑假对全体教师进行区级集中培训。

4.利用远程教育资源网（上海“空中课堂”视频实录）对我校全体教师进行了培训。

5.教师转型提升方面

强练教师基本功，以教师八项技能（粉笔字技能、毛笔字技能、钢笔字技能、普通话、艺术修养技能、体育技能、使用现代化教学手段技能、阅读能力）作为教师专业发展和个人成长的核心要素，我校教师解德伟还积极参加了新蒲新区教科局组织的书法比赛。

6.资料收集方面

学校建立了教师培训台账，收集了平时活动简报，建立了教师个人继教档案，参加培训的教师认真完善了《教师研训手册》，记录详实，并真正撰写了心得体会。

7.本学年，我校教师共参加省级培训共计40学时，区级培训共计1117学时，镇（校）级培训共计556学时，培训经费共计约10290元，培训教育经费达到我校生均经费的百分之五。

四、取得的成绩

1.本学期教导处对教师的备课、说课、听课、评课、辅导学生、批改作业等环节开展培训，主要通过教学评优、教学观摩、教学研讨、经验交流、课后反思等形式，对教师的教学技能进行培训，并对教师进行了教学基本功的培训，提高了教师的教学基本技能，与此同时开展了人文科学、自然科学、专业知识更新与拓展等专业培训。各项培训主活动贯穿于学校的教研活动之中，采取灵活多样的方法，极大地调动了教师参加培训的积极性，切实提高了教师教学业务水平。

2.教育教学能力的培训。开展中小学学生思想道德教育、教育教学评价、教育科学研究的培训，通过校本培训的方式，用现代教育思想、教育理论、教育技术和相关学科的新知识武装教师，使他们了解学科前沿发展动态，在教育教学实践中拓展专业知识，提高教研能力。并能紧密结合所承担的教学任务，撰写教学经验总结及学科论文，探讨继续教育和小学教学改革的途径和方法。

3.本学年获得如下奖项：

2021年2月，XX老师在“2020年度工作目标考核”中荣获镇级“先进工作书老者”荣誉称号。

2021年7月，XX老师荣获县级“优秀共产党员”称号。

2021年5月，XXX在2021年贵州省第十届中小学优秀自制教具展评活动比赛中荣获县级一等奖。

2021年5月，XXX老师在2021年第一届艺术活动展演中荣获县级一等指导奖。

2021年5月，XXX老师在2021年新蒲新区第一届小学生艺术节展演活动中，多彩贵州我的家（国画）比赛中荣获县级一等指导奖。

2021年5月，XXX老师在2021年新蒲新区第一届小学生艺术节展演活动，手抄报比赛中荣获县级二等指导奖。

2021年9月，XXX老师在2021年贵州第六届少儿手绘地图竞赛区级比赛中荣获县级三等指导奖。

五、存在的不足与今后努力的方向

1.教师学习培训不够，还需继续组织教师积极参加区级培训，转变观念，提高自身素质。借签别人在教学中好的教学方式方法，提高课堂教学艺术和本学科的教学质量。

2.继续抓我校相对较年轻教师的培养工作。通过一帮一的形式，结合校本研修活动，大力开展互相听、评课活动，促使了青年教师在说、备、听、评各方面都有较大的提高。

3.继续组织教师参加普通话水平测试。本校凡是未达要求的教师，学校采用多种方式帮助提升普通话水平，为我校争创语言文字学校打下基础。

4.继续精心组织校本培训，熟悉并掌握新课程，全面提高教师素质。并向教师们传达教育信息、先进经验，为教师们了解教育相关信息搭建一个良好的平台。

5.教科研结合。各教研组组织教师互相听课评课，取长补短，提高我校的教研活动水平，提高我校教师业务工作能力，进而提高我校教育教学质量。

总之，2021年已经过去，在充满挑战和希望的2022年里，我校全体师生将不忘初心，牢记使命，精诚团结，奋发向上，努力将继续教育工作干得更好，为群力小学的美好明天而奋斗。

XXX镇XX小学

2021年12月30日

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