学校工作总结可以加有大标题不（共2篇）
第1篇：大有山学校十一月份德育工作总结
大有山学校十一月份德育工作总结 第三期2010年11月30日
一、组织好期中考试及家长会
1、期中考试前，各班利用校班会时间进行一次期中考试前的思想动员和教育工作；尤其对期中考试期间的校纪校规进行一次集体重温，并结合本班实际制定恰当的目标和措施。本次期中考试期间的常规检查作为一次流动红旗的评比，具体方案另行通知。
2、期中后，各班进行一次全面的期中小结，小结的内容包括半学期来班级的班风、学风分析，班干部的作用发挥，学生精神面貌及各项执规情况。德育处配合各班对特困生的学习成绩、学习状况进行了分析。针对个别成绩起伏大及学习状态欠佳的同学，通过单独谈话，了解学生心理，分析查找原因，鼓励其积极向上，希望以此达到以德养智，以德促智的的教育目标。
3、开好期中考试后的家长会，在召开家长会议之前，学校认真做了筹备和组织。介绍了学校在上学、放学路上及学校安全管理方面所采取的举措和意义，谈到召开家长会的意义。各班主任又结合每一位学生的实际情况对家长进行了各方面的反馈。并通过家长会解决一些存在的问题。
4、结合家长会学校还组织开展了学生作业展评活动，以此激励和督促广大学生形成良好的书写习惯。
二、创设法制氛围增强法制意识
为了更好地开展法制教育，我们创设法制教育的浓郁氛围。德育处、少团队充分利用学校宣传阵地，大力宣传法制。利用每周一的升旗仪式，围绕主题进行了“珍惜生命，远离伤害”、“成长路上与法同行”、“加强校园安全，平安度过每一天”、“增强法制意识，促进健康成长”等内容的国旗下讲话，宣传橱窗精心选登法律知识。在浓郁的法制教育宣传氛围中，全校师生的法制意识得到了增强，学法、知法的热情较为高涨。
三、安全教育时刻牢记
1、随着气温的下降，严寒冬季的来临。天气寒冷，气候干燥，是火灾事故、交通事故和人生伤害事故的多发季节。为了确保学校的安全与稳定，防止各类事故的发生，努力创造使师生满意的安全环境，11月17日下午的团队课上，各班分别开展了以“冬季安全教育知识”为主题的班会。
2、针对“11.15”上海重大火灾事故及11月29日新疆阿克苏第五小学发生的踩踏事故，11月底，我校又组织广大师生进行了紧急疏散安全演练，这次演练，增强了全体师生的安全意识，提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力，明确了安全事故发生后的逃生路线。
第2篇：大有山学校五月份德育工作总结
大有山学校五月份德育工作总结
五月份我校德育工作情况：
（一）开展了感恩教育系列活动，唤起同学们感恩父母、感恩老师，感恩于社会的积极情感。
（二）组织学生观看了爱国电影，让学生了解人世间的真爱，人与人之间的相互理解，小花的求知欲、刻苦、勤奋，感恩于收养自己的爷爷和山里人，回报社会的感人故事。
（三）进行学生的“四创”宣传教育，使每位学生对西宁市大力开展的“四创”活动有清楚的认识，并养成良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯和高尚的品质。
（四）大力开展法制教育，宣传未成年人保护法，进行未成年人思想道德建设，提高法律意识，学法、知法、懂法。
（五）召开家长会，及时小家长反馈学生的学习情况及学校的教学情况，加强和家长委员会的联系合作，培训家长的家庭教育技能。
一、开展“感恩教育”系列活动。
1、让学生在双休日期间利用网络搜集有关感恩教育的材料。
2、各班团支部利用黑板报向同学们宣传感恩教育的有关知识。
3、利用主题班会组织开展中华经典诵读活动，引导同学们感受传统文化魅力，增强学生关心社会、关心他人、相互理解和支持帮助他人的健康向上的情感。
本次感恩教育系列活动大大增强了学生们的感恩之心，体验到了人与人之间的相互关心、帮助、支持、理解的情感，使他们深切感受到了社会大家庭的温暖。
二、组织学生观看爱国电影
我校积极组织学生在多媒体观看爱国电影。利用自习、午饭后的时间，组织学生观看，让学生看完后写观后感，并进行评比，让学生学会感恩，怎样感恩，怎样自强不息，怎样改变自己，了解人世间的真、善、美。培养和弘扬民族精神，提升学生地思想觉悟，为中国的未来尽到自己的责任。
三、开展“感恩征文”活动
中华民族历来是礼仪之邦，孝敬父母是我们民族的优良传统，继承和发扬传统美德是我们的责任。母亲，神圣的字眼，不同的人有不同的感受，让我们通过这一活动来作出不同的诠释，让我们认真反思生活，从而理解母亲，体会母亲的辛苦，懂得感激母亲，进而增进母子（女）间的感情，感受亲情的温馨。我校以体验母爱为活动载体，让全校同学积极参与，一同把最珍贵的孝心及感恩行动表达出来。
本次活动以感恩教育为主线，以行为活动为中心，以亲身实践为平台，身在福中要知福，身在福中要思源，感知恩情要图报，知晓图报要践行。
四、开展以感恩为主体的班会活动
我校积极组织学生以班为单位开展感恩为主题的班会活动，让学生对家长，说出自己的心里话，学生家长也说出自己的心里话，通过交流，学生理解了家长的良苦用心及为孩子付出的心血，家长也了解了学生的真实想法，实现了心灵的沟通，为今后学生工作的顺利开展打下了坚实的基础。
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