小学学校工作总结

作者：程风破浪 | 发布时间：2021-06-01 16:09:02 收藏本文下载本文

仲宫西郭小学学校工作总结

西郭小学在上级部门的正确领导下，在全体教师的共同努力下，全面贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值观。以教学为中心、以安全为重心，狠抓教学质量、狠抓安全工作。以高效课堂为主阵地，创新课堂教学模式，全面实施素质教育，学校工作各个方面都取得一定成绩。全体教师团结奋进，务实进取，各项工作均圆满完成，现从以下几个方面做以小结。

一、德育工作与师德师风师纪建设

教学质量的提高，教师队伍是关键。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。学校双周周三下午召开教师政治学习会，学习关于教育教学方面的相关政策、文件，同时进行师德师纪教育，要求全体教师按时参加，做好笔记、写好心得体会。通过政治学习，教师政治素养不同程度得到提高。学年初，要求每位教师结合自身工作实际书写师德师风自查材料，做出公开承诺。学期末每位教师对自己师德师风情况予以小结，重在自查出问题的整改措施和期限。学校针对每一位教师的表现评出王春友、张敏、李会等5名师德师风先进个人。要求教师爱岗敬业，树立作为一名人民教师的光荣感和使命感，安心本职工作、为人师表，以自己良好的言行和渊博的知识为学生树立榜样。

二、教学工作

教学质量是学校的生命线，我校始终坚持教学和安全两手抓，两手都要硬的原则。在教研室的统一要求下，我们继续一丝不苟抓好教学常规工作，千方百计提高教育教学质量。我们主要采取了以下措施。

1.狠抓教学常规工作，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。开学初，学校制定教学教师量化考核细则，我们在平时教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求进行备课、上课、批阅作业、同步检测等。学校对任课教师教学各个环节进行指导和严格的检查。教导处组织各教研组长对全体教师的常规材料进行每月一次的检查并逐项统计打分，学期末评出王进、吕俊美等5名同志为校级教育教学先进个人。

2.坚持校本教研，提高课堂效率。疫情期间根据市发教学资源进度，了解学生学习困难点，每月组织一次直播答疑课，取得比较好的效果。组织教师上学期继续进行我校申报中央教科所子课题—---益智课堂，学校结合实际，制定能够促进教师专业成长的校本课题，周周组织教研活动。开学后，周周开展听评课活动，听课采用推门听常态课和组内展示课相结合，通过教研活动，教师们积极参与、相互交流、取长补短、提高了教师教学的艺术与水平。

3.我校扎实开展高效课堂研讨活动。疫情期间，各教研组定期开展线上教学研讨。开学初，学校结合教研室有关文件制定高效课堂实施方案。根据校情学校把教师分为语文、数学、英语三个教研组，开展高效课堂交流课。每周二下午语文组进行教研活动；周四下午数学教研组进行教研活动，各教研组提出问题、讨论问题、解决问题并做好记录。通过交流，大家取长补短、共同进步，各教师教学水平不同程度得到提到。

4.实施“培优补差”战略。我校学生生源复杂，学生基础参差不齐，因此做好培优补差工作对提高我校教学质量具有战略意义。我们具体办法是“三定”：定辅导对象、定辅导时间、定辅导措施。“两结合”：实行课内和课外相结合、校内和校外相结合。辅导措施主要有三点：第一，课堂上，教师重点辅导这些对象。教师上课，起点是学困生，课堂上提问，黑板上板演习题，都是学困生来打“头阵”。第二，让优秀生带好后进生。每个班主任在排座位时，坚持好生、学困生同桌，便于优胜帮助学困生。课堂讨论时，前后同桌相互配合，发现学困生对思考题的回答有偏差或错误时给予帮助纠正。这样不仅是学生同时得到提高，而且营造出良好的互相学习氛围。第三，实施学困生过关制度。坚持利用课堂上的“边角时间”，有重点地检查学困生的自学情况，学困生的作业优先批阅。课堂上实施“培优”，“补差”的战略，大大提高了课堂教学效果。

5.充分利用济南市教育资源公共服务平台。在平台上进行作业的布置和一部分的批阅，利用平台上的优秀资源进行教学，使老师的教学效果得到了提高。

三、安全工作

安全重于泰山，学校始终把安全工作放在学校工作的重中之重。在安全方面，学校主要做了以下工作。

疫情期间，领导高度重视，多次召开会议，防疫小组，领导班子成员到校值班，密切掌握教师、学生的活动轨迹，建立师生台账，进行多次常规演练和应急演练，期间无发生安全事件。开学后对学生进行每天6测温。

1.实行安全责任制。开学后，学校和分管领导，班主任，全体教师层层签定安全责任书。

2.加强沟通与交流，做到安全工作家校齐抓共管。班主任老师每月月底都能够及时反馈学生在校安全方面的表现，对于特殊学生及时进行家访。家长反馈学生安全方面在家表现。对于学生的异常表现做到早发现，早沟通、早处理。在学校抓安全的同时，让家长也参与进来，让家长明确自己作为孩子监护人应尽的责任和义务。

3.学校坚持周周对学生进行安全教育，坚持周一升旗校领导讲安全，班会班主任讲安全，做到安全工作警钟长鸣。

4.坚持周周进行安全排查，对学生刀火具，学校校舍、围墙及线路进行详细排查，做到早发现，早整改。

5.聘请交警到校给学生讲交通安全知识，不定期在班内组织学生学习安全知识等活动。

6.我校地理位置比较特殊，校门口道路比较窄、来往车辆比较多且车辆速度极快，学生多，活动场地小，给我校造成了极大的安全隐患。全体教师参与执勤，领导班子成员及门卫在校门口疏导交通，护送学生放学。为我校学生安全过马路保驾护航。本学期零安全事故，得到学生家长的一致好评。

四、行为规范养成教育

1.学校利用文化墙、文化走廊、板报等方式对学生进行行为规范养成教育和文明礼仪养成教育

2.班主任从学生来校、上课、课间、离校等各个方面对学生进行检查、记录，利用班会表彰行为示范生，指出存在问题，使学生呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。

3.利用班会、晨会，强化卫生、文明礼仪教育和管理。

一学年在班主任的努力下，各班设立卫生监督员，随时发现和捡拾丢弃垃圾，校园环境治理及卫生保持效果比较显著。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。

五、校园文化、绿化、美化

一学年，学校在改善教师办公条件、校园安全防范、校园美化投资力度极大。（1）更换教室、办公室的窗户，密封性更好；（2）对校园的花草树木进行修剪、整理。（3）校园内实行垃圾分类。校园面貌焕然一新，在上级领导的检查中多次给予肯定。

六、素质教育书香校园

以全国教育及南山教育工作会议精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，遵循教育方针，真正解决“培养什么人，怎样培养人”的教育发展的基本问题，全面提高学生综合素质，培养更多更好的优秀人才，促进学校发展，为当地经济社会又好又快发展提供强大的人才资源保障。我校全面推行素质教育，面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。

1.本年学校成立五个社团组织，每周星期二下午各个社团有序开展活动，效果显著。在节目表演中得到广大师生及学生家长的一致好评。

2.一年来我校组织了内容丰富的体育比赛活动，进行了跳绳比赛，乒乓球比赛，拔河比赛，在每次的比赛中同学们都赛出了友谊、赛出了风格、赛出了成绩；体验参加体育活动的乐趣。通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

3.我校在课间活动中全体学生坚持做眼睛保健操及广播体操，从未间断，既保护了学生的眼睛又锻炼了学生的身体。

4.这一年，我校开展了“书香校园”读书教育活动，有书香走廊，书香教室，每个教师、学生都建立了 “读书笔记”，收集精彩片段、名人名言、心得体会，利用学校广播站、以及微信平台等，每周进行好书推荐和作品展示，开展阅读选修课，每周四下午，选派年级优秀语文教师担任指导教师，指导学生阅读和欣赏方法。举办校园读书节。总体来说，这些活动拓宽学生视野，提高了学生的思想素质，营造了积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，促进学校和谐发展的形成。