艺术学校教学工作总结
2019-2020学年第二学期在学校的总体安排下,在院领导班子和全体教职工团结协作下，努力深化教育教学改革，积极探索适合我院特色的创新的应用型人才培养新模式，在加强学生综合素质培养、提高教育教学质量、积极配合学院日常教学管理等方面工作各系按照以前工作方法落实。现将工作总结如下：
一、本科教学合格评估开展工作。
1.学院继续学习《中共中央、国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》要求、以及《新时代全国高等学校本科教育工作会议》精神和《教育部关于狠抓新时代全国高等学校全国本科教育工作会议精神落实的通知》，要求教师们认真学习文件，并结合自己实际情况落实各教研室、系的本科质量提升的计划。
2.认真准备本科教学合格评估，积极参加学校组织的本科合格评估工作的相关会议，并在第一时间对教师进行传达。按照艺术学院本科合格评估工作实施方案，根据合格评估三项要求即“教学条件基本合格，教学管理基本规范、教学效果基本达标”开展工作，全体系主任，教研室主任全员参加学校组织的合格评估专项教学相关规范的培训，并在各系教研室及时传达。积极准备学校迎接教育部本科教学合格评估专家进校工作，积极完成了几项重要工作
（1）评估支撑材料撰写与修订。
（2）教学材料整改（试卷、论文、状态数据库填报等）
（3）评估参观路线准备。
（4）评估五说活动，院长说院情系主任说专业。
（5）评估期间课堂教师学生教学工作专项检查等。
二、加强学科专业及团队建设
1．加强学科专业建设
（1）在继续加强“戏剧与影视学”重点培育学科，“广播电视编导专业”市级一流专业，“音乐学”校级一流专业的建设工作、加强影视专业实训中心、音乐与舞蹈实训中心、美术学实训中心三个学院实训中心的建设工作。影视专业实训中心今年已经完成建设的改造项目包括：数字摄影实训室、音频制作实训室、节目制作实训室、综艺节目制作实训室、戏剧排演实训室、语音教学实训室；音乐与舞蹈实训中心已经完成和正在建设的改造项目包括：奥尔夫音乐实训室、行知音乐多功能厅建设、音乐微格教室、智能琴房系统；美术学实训中心正在建设雕塑园改造项目等，这些实训室建设大大提高学院各专业实训场地和实训课程的开设。
（2）优化专业结构布局。首先加强校市两级“一流专业建设”。 2019年“广播电视编导”正式确定为重庆市一流专业，我院制定了市一流专业建设规划及方案。2019年5月又组织申报立项校级一流专业“音乐学”专业。开展了对7个专业2016版教学大纲的修订工作。其次巩固学院的两个师范专业、“音乐学”专业已被确认我校第一批专业认证专业，积极准备2020年专业认证申报。完成了2019版各专业人才培养方案的制定工作、及教学大纲修订工作。
（3）积极加强团队建设，今年申报校级一流团队2个“广播电视编导专业”一流团队、“音乐学专业”一流团队。申报校级“黄大年式教学团队”一个。制定艺术学院院级一流团队建设的通知，加大对院级一流团队的建设和孵化工作。
2．深化课程教学改革，全面提高课堂教学质量水平
（1）按照学校文件积极完成第一批、第二批合格课程评估，对学院七个专业专业主干课、专业基础课、拓展必修课基本完成了课程合格评估初审，对评估问题进行梳理总结。在评估的基础上对不合格课程进行总结建设，对合格课程进行院级一流课程的培育及孵化。
（2）打造“金课”积极响应学校关于申报国家一流本科课程要求，组织我院国家、市、校、学院四级课程建设，学习学校《一流专业》《一流课程》《一流教学团队》等建设方案或管理办法。制定艺术学院“三个一流”的建设方案。成功申报市级一流专业1个；申报校级一流专业1个音乐学。学院按专业建设一流课程，获批国家级一流课程一门《纪录片制作》，获批市级一流课程一门《电视新闻节目制作》；申报获批校级一流课程3门，学院立项确定院级一流课程10门。并召开院级一流课程工作启动会。
3．加强教学管理
（1）加强我院师德师风建设。完善师德师风建设长效机制，建立学院师德考核制度、师德教育培训制度，建立教师师德档案和科研诚信记录，启动教师教育科研档案收集归档工作。
（2）制定了艺术学院教师听课制度，对党政领导、系主任、教师、辅导员、特别是新进教师加大听课的要求，积极配合教研活动月和期中教学检查的要求。特别是加强了疫情期间在线课程听课的次数，加强网络在线课程的监督。
三、加强教师队伍建设
1．加大艺术学院人才引进
为配合学校本科合格评估、重庆市重点培育学科、重庆市一流专业建设、学校申请硕士学位研究生试点等重大工作的开展，进一步加强学院人才队伍学历、学位职称的优化，加强博士学位研究生的引进力度，共引进重庆人文科技学院海归博士工作站，博士两人，积极利用好博士、教授资源，除了常规的教学任务以外，还组织了艺术学院第五届、第六届艺术活动月包含博士教授论坛，优秀毕业生作品展播，青年教师劳动技能竞赛等各种活动60余场取得了良好的效果。
2．加强青年教师教学能力培养
创造有利于优秀青年教师不断涌现的工作环境和教学资源条件，继续加强学院在职青年教师培训，鼓励教师在职攻读博士学位。加快副高以上职称教师的培养，为教师职称晋升提供必要的帮助，申报获批市级副高6人、考取博士研究生3人，老师各大舞台上进行专业的艺术实践。
4．继续增强科研意识，成果明显
今年我院主持立项重庆市级教学科研课题共7项：1.杨璟 重庆市教委高等教育教学改革项目 2.罗静 重庆市教学综合改革项目 3.王英莉 重庆市社科联人文社科课题 4.钟秋月 重庆市教科院十三五规划重点项目 5.杨璟 重庆市教科院十三五规划项目 6.周英静 重庆市教科院十三五规划项目 7.吴喜梅 重庆市委宣传部电影扶垚计划支助项目（电影剧本）;全院教师撰写发表论文数量近80余篇，在核心级期刊上发表6篇。主编出版教材6部，专著1部。
四、常规教学工作
（1）努力做好2019-2020学年第二学期疫情期间的教学工作，合理安排疫情期间网络在线课程，学院各专业利用超星、智慧树、腾讯会议、钉钉、QQ的各类平台开展了两个多月在线课程，贯彻落实习近平总书记关于打赢疫情防控阻击战的重要指示精神，根据《教育部应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》（教高厅〔2020〕2号），《重庆市教育委员会关于做好疫情防控期间高校教学工作的通知》（渝教高发〔2020〕4号）等文件精神，根据《重庆人文科技学院教务处疫情防控期间在线教学组织与实施方案》要求，结合学院实际，特制定方案。做好学生返校以后线上线下结合的方案，基本保证的本学期的教育教学质量。
（2）做好2020届毕业论文在线答辩工作。2020届毕业生答辩为我院首次线上答辩，为配合防疫工作，采用腾讯会议软件作为答辩平台，并就答辩内容进行全程录屏。线上学术氛围浓厚、严格按照线下的答辩进程进行。答辩前，为确保软件的流畅性与可操作性，学院特别安排了答辩测试，确保答辩过程的稳定与顺利。本次线上答辩我院客服场地困难，同时共设有答辩场地21个，安排答辩评委70余人次，20届学生560余人参加了论文答辩。确保了我院本科毕业生毕业论文工作的顺利完成。
（3）加强质量监控，让效果实起来：
1.加强艺术学院三级监督机制、党政领导、教学督导、学生三级监督机制，加大对教学事故查处力度，对教学事故实行“零容忍”制度。通过本学年的督导工作，对督导工作中学生反映的问题逐一落实，特别是对老师课堂反映较大的，通过诫勉谈话、停课学习等方式处理。
2.落实质量监控“六查”制度。一查教案。主要检查教师上课前是否按教学大纲的要求认真备课并形成教案；二查授课。实行艺术学院教师全覆盖（内聘、外聘、特内聘），听课后要认真填写“听课记录表”，客观填写评价意见；三查教学质量。主要通过开展学生评教活动，了解、检查教师课堂教学质量，督促教师改进教学方法，提高质量意识；四查教学纪律。按照教学计划不定期组织学院有关人员重点查学生出勤、教师到课、调课、教学进度及教学计划执行情况；五查作业与考核材料。主要检查各门课程作业布置情况、学生完成及教师批改情况以及各课程的考核材料；六查实践教学。主要检查实验（实训）教学、见习、实习和毕业论文准备情况、指导教师的到位情况、实习地点的落实情况、毕业论文的过程管理情况等。进一步总结师范专业毕业论文开题报告答辩制度，逐渐在其余专业中稳步推行。
五、重视实践与参赛，提升专业竞争力
1.修订、完善实践教学环节内容
进一步完善了2016版培养方案中的课程实训、实习和本科毕业论文（设计）等实践教学环节内容体系，明确各实践教学环节教学规范。在前期专业实践教学体系论证的基础上，督促各系、教研室进一步修订、完善专业实践教学内容体系。
2.规范实践教学管理，保证实践教学环节顺利运行
（1）进一步改进戏剧与影视实训中心管理，修订管理办法。加强对实训教学的开课计划管理、实训室使用管理、设备借还管理和督促有关实训教学环节按专业培养方案规定开出，保证了戏剧与影视学科个专业实践教学的顺利运行。
（2）加强对2020届本科毕业论文（设计）的规范管理，开展了2020届毕业论文专项检查。规范毕业论文各环节的质量标准。准备推广音乐学专业为试点的开题答辩工作，进一步地提高学院毕业论文（设计）的选题论证质量。
3.认真组织教师参加学校学院各项教学比赛
召开了针对性会议，并成立了以顾硕副院长为组长副高以上职称优秀教师为组员的的艺术学院教学比赛工作小组，制定了艺术学院磨课及青年教师劳动技能竞赛比赛方案。对参加学校比赛的人员，采取各系推荐，学院随机抽取等形式，充分调动全院教师的积极性。针对推选到学校参加比赛的教师，由教学比赛小组进行逐一指导、打磨。
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