1718第一学期学校工作总结

第1篇：教师1718第一学期工作总结

17-18学年第一学期工作总结

我始终坚持正确的政治立场，严守政治纪律和政治规矩，践行党的群众路线，树牢“四个意识”，始终服从组织的安排，不断加强政治业务学习，紧密联系工作实际，勤奋努力，以优异的成绩完成了组织交办的各项任务。

一、教育教学方面

本学期，我担任xx班、xx班和xx班的办公软件教学工作。这三个班级的教学进度都不一样，其中xx班、xx班已经是第二学期开这门课程，而xx班是新开这门课程，这导致了我的教学计划和教学准备都不一样。

教学前期准备工作方面，我认真做好教学计划，按教学计划推进教学进度，备课之前首先备好学生，三个班级的学生良莠不齐，我注重基础教学，适当拔高教学。教学内容方面，我对课程内容进行重新编排，尤其对实例的质量和数量进行仔细筛选，制作出适合公共专业学生的课堂案例，做到因材施教。培养学习习惯方面，我注重学生学习习惯的培养，鼓励学生独立完成作业的习惯，针对部分学生懒散的行为，我通过同桌和小组之间的作业完成情况，让他们形成竞争，不做学习的懒人，对激发学习的兴趣取得了较好效果。后进生辅导方面，在教学中注意降低难度、放缓坡度，让他们采用自己的方法慢速度学习。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，使学生敢于回答问题，乐于思考；在学生中我实行结对帮扶制度，学优生帮助学困生。

二、班主任工作方面

今年我担任了xx班的班主任，首先我高度重视班级工作，在职校做班主任不是一件容易的事情，要树立为学生服务的意识。其次要做好学生思想工作。我们的学生在思想上的变化是很大的，他们很容易跟风，而且不爱学习。我根据学生的这种状态，努力解决好每一个学生的思想。让他们清楚认识到自己在职校还是能有一番作为的。然后，在学习上不断的督促她们。因为，只有学生爱好学习，她们的各方面才能得到提高。我平时积极配合各任课老师做好教育工作。只要碰到一些关键的考试，我要去过问，和任课老师一起抓好复习工作。因为有了我的参与，学生对待复习也就更认真了。最后我注重班主任工作总结和学习，我每开展一次工作之后，我都会坐下来做一些思考。看看在这次工作之中，哪些地方自己做得不错，哪些地方还有待于提高。以前，很多工作我都亲自去做，但发现工作是做好了，学生的能力却没有什么提高。后来，我就把更多的精力放在指导上，要让学生有更多的参与权。

我还积极参与一些培训活动。这次学校组织了班主任参加了一个培训，我在整个活动中都非常认真，做好各种笔记，并把一些学到的的东西用到自己的工作之中去。

三、学校办公室工作方面

这学期我主要承担了学校办公室的工资工作，我对数据更加敏感，认真、耐心细致的处理每一项工资任务。在完成好日常与工资相关的工作外，做好非统发单位2017绩效工资总量核定申请表、在职人员正常岗位晋升审批表等。

四、工作考勤方面

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。为提高自身的素质，我积极参加各项培训，主动听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。

总而言之，我在各个岗位上都可以沉淀下来，扎实干事，在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，获取更优异的成绩。

第2篇：学校1718第一学期教研计划

兰陵县第二实验小学2017-2018学年

第一学期教研工作计划

一、指导思想

以深入推进课程改革为主题，以扎实提高教学质量为中心，积极树立质量意识、课改意识、科研意识和服务意识；以素质教育和教育现代化工作为目标，以提高课堂教学效率为重点，以提高师资整体素质为核心，以强化教学过程的精细化管理为突破口，促进全校教师专业化发展，认真落实省规范办学行为精神，关注课堂教学效率，努力促进教学质量的提高；开展扎实有效的校本教研活动，努力创设良好的教育环境，推动新课程改革深入实施。

二、工作目标

1、继续加强教育教学常规管理，规范教师教育教学行为，促进学校教育教学常规的落实和发展。

2、认真培养学生良好的学习习惯，教给学生有效的学习方法，促进学生综合素质的提高。

3、开展课堂教学研究，解决教师课堂教学中的疑惑，提升教师教学能力，进一步提高教学质量。

4、开展写字比赛、内容丰富的学科、文体竞赛活动等形式多样的活动，积极参加县教研室组织的各项活动，增长学生知识，促进个性发展。

5、根据实际情况开展学科课题研究，提高教师教学科研能力，提高教学效率。

三、具体工作实施

（一）注重实效，抓好教学常规管理。

1、严格执行课程方案。各门课程均属基础课程，因此，学校严格按照有关规定开设国家课程和地方课程。要求教师上足、教好每一门课程，不得任意调课，严禁课时、课程挤占现象发生。

2、加大教学常规管理力度，向管理要质量。开学初，对教师的常规工作提出明确的要求。做到精心备课、上课、设计作业与批改作业，精心辅导、精心检测。加强过程管理，采取集中检查与抽查相结合，定期检查与不定期抽查相结合的方式，检查一次总结一次，发现问题及时解决。备课：电子加书头备课，本学期对书头备课和教学用书加大检查，备的越细致、越具体越 好。对于书头备课形式和教师用书的使用，予以总体化要求。注重教师备课的实效性，切实把握好课标，落实好策略，规范课堂教学。

3、继续沿用集体备课方式。要充分利用集体备课资料、备课智慧，坚持个人备课和集体备课相结合，切实抓好个人备课——集体备课——组内磨课（小组互听）——评课议课——总结优化的备课制。教师先进行个人备课后，在组内集体讨论，然后一个人执笔写出教案，形成相对统一的教学设计方案，然后有小组同伴互听，学校抽签决定讲课教师。共同探讨课改工作中的问题，适当运用现代化教学手段，提升教师课堂教学能力，提高课堂教学质量。

（二）加强教研活动，提高课堂效率。

1、加强年级组和教研组管理。我校班级较多，本学期加强级部管理，教研活动重在平常开展，营造浓厚的教研气氛。做到有计划、有记载、有检查、有落实、有反馈。每次活动做到定主题、定主讲、定时间、定地点、内容形成专题化、系列化。

2、健全听评课制度。中青年教师每学期要开一节级内公开课，推出先行课，选拔出一名教师再开校级示范课，教师每学期听课分别不少于20节要认真记好听课笔记，课后及时与授课老师交流，相互取长补短、共同促进，严禁不听课而随意抄袭听课笔记现象。

3、抓实研讨学习活动

教研活动不仅仅局限在如何集体备课和主题研讨上，更要采取多种形式促教师的发展。如组织教师进行课标学习、观看优秀课例光碟、聆听专家理论讲座等。

4、做好片区联研活动

本学期将联合志成中学小学部、车辋小学、韩塘小学、兰陵小学等学校，有效开展片区联研活动，同促共勉，搭建起老师们相互学习的平台。

（三）搭设平台，促进教师专业化发展。

1、不断增压，夯实教学基本功。青年教师是学校未来希望所在，学校将优先推荐他们参加各级各类学校的业务培训进修，建立健全帮扶制度及实施方案，帮助青年教师的专业化成长。并且从优秀的青年教师中推荐各级各类的学科骨干教师和学科带头人。

2、开展名师、“骨干”教师教学展示周活动

学期中进行骨干教师授课展示活动，对教师课堂教学精细化提出更高要求，课后上交说课、教案、反思等资料，让更多的教师观摩学习。

3、大力支持教师“走出去、请进来”，加大老师们外出学习的机会，派出学习的教师认真学习新知识、新理念、开拓新思路，在交流中博采众长，取长补短，为教师们提供了良好的交流机会和学习的平台。

4、积极参加县各科讲课比赛，选拔出优秀选手参赛。

（四）加强学生学习常规管理，培养学习习惯。

学生学习习惯是学生学习常规的外在表现，也直接影响学习的效果。在加强教师教学常规管理的同时，注重学生学习常规的培养是十分必要的。

1、继续开展读好书、诵经典活动。“在儿童心灵最纯净、记忆力最好的时候，让他们感觉最具智慧和价值的经典，让他们接受传统文化的熏陶，这对开启孩子的心智、培养孩子的德性有着不可低估的作用。”具体形式：

（1）学校将开展课前一首诗的活动，且将此活动成为全校学生每天都要进行的规定动作形成制度化，以此加强学生的知识积累，拓宽学生的知识面。

（2）通过写读书笔记和读书卡的形式，开展好亲子共读。（3）组织古诗文诵读比赛，讲故事比赛等。

2、扎实抓好学生学习习惯的养成教育，努力提高学生的书写水平。

3、组织中高年级汉字听写大赛、低年级口算、中年级速算、高年级数学竞赛。

4、配合上级领导部门做好各项活动开展工作。在竞赛中求提高、求发展。一要认真组织好上级部署的各项学科竞赛和征文比赛，加强指导、精心组织，力争取得更好的成绩，二要积极做好校内、社会上各类竞赛活动的策划，组织和评定工作，以此让学生展示才华，丰富校园生活。

（五）加强教学过程监控评价，提高教学质量。

1、作业布置和批改。

作业：按照教研室的要求，完成作业的布置与批改，作业次数和及批改要求，教导处月检查，周抽查予以赋分量化。举行作业展评活动。

2、单元过关。

由年级组做统一安排，每单元一起测评过关后各年级召开质量分析会，认真分析学生共同存在的问题，重新制定查缺补漏措施。学校做到及时了解，掌握质量信息，有效监控。

3、组织好月考、期中考试、期末测评。

为了及时了解学生学习情况，督促孩子学习，本学期我们将组织各年级进行月考，由各年级主任组织，学校抽查。做好学期中途教学质量的全面检 3

测和期末检测工作。期中进行抽测期末进行集中测试。并认真做好质量分析，及时发现问题，总结，改进，切实提高教学学质量。

4、素质学科抽测。

对于非语数学科，尝试抽测考察，并且不断完善评价体系，规范操作过程，形成一套完整的评价体系。

（六）抓好教科研工作，充分挖掘校内资源。

1、“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。因此要求承担课题研究的教师要认真实验，并在平时的教学实践中尝试、积累、总结、改进、提高。充分挖掘校内一切教育教学资源，提高教研能力与水平，促进教师专业发展。

2、加强课题研究。本学期调动老师们积极主动的投入到各级课题的立项与研究。继续开展省市县各级课题的研究。本组教师要在总课题的引领下，积极开展课题组课题的研究，争取多出成绩。

附：月行事历 九月份

1、组织各教研组、各学科任课教师制定并上交本学期的工作计划。

2、组织教师以教研组为单位的教材通研活动。

3、新教师汇报课

4、兰陵名师课堂展示活动。

5、选拔教师参加县科学、信息学科优质课评选。 十月份

1、老师每人一节常态课展示。

2、组织选拔语文、数学、英语、品生、科学等学科老师参加市优质课评选。

3、组织相关人员进行周抽查与月检查。督促检查各教研组集体备课开展情况。

4、组织第一次月考。

5、开展集体备课的先行课活动。

6、组织教师业务考试。 十一月份

1、组织实验二小片区教学研讨活动。

2、迎接县教学质量抽测。

3、督促检查各教研组集体备课开展情况，进行业务周检查。

4、组织期中质量抽测。 十二月份

1.继续组织任课教师在校内开展“同伴互听互助互评课”活动。 2.组织骨干教师在校内举行公开示范课。

3、组织相关人员进行周抽查与月检查。 4.督促检查各教研组集体备课开展情况。一月份

1.举办“迎新年”手抄报评比。

2.各学科进入总复习，做好期终考试的各项准备工作。 3．做好学期末各项工作总结。

第3篇：1718上学校工作总结（推荐）

四间小学2017—2018学年度第一学期学校工作总结

又一个忙碌的学期过去了。四间小学全体教职工在常兴镇中心校的领导下，沿着学期初制订的各项目标，团结奋进，务实进取，继续推进新课程改革，促进学校内涵式发展，在推进义务教育均衡发展、提高学校教学质量、加强教师及学生管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以总结。

一、抓学校管理，规范办学行为

1、加强政治学习，打造廉洁从教的队伍。我校以教育局的文件精神为指导，组织教师学习教师职业道德规范、《黑山县机关作风六项规定》等教育新规。制定教师违反规定的惩罚措施，与任课教师签订《师德承诺书》，并张贴于教室的醒目位置上。从制度上规范教师的言行，树立教师良好的道德风范。

2、完善教师从教行为的监督机制。我校进一步完善了教师廉洁从教多方监督制度。通过公开师德举报电话，设立师德举报箱，致家长一封信等形式，广泛宣传，扩大影响，让廉洁从教形成一个全社会的共识。本学期，教师教书育人责任、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团结协作意识有所增强，未发生一起因私订材料、有偿补课等违反教师职业道德规范的事情发生。

3、加强班主任工作的管理力度。班主任是班级管理的第一责任人，我们从制度上进行约束，从工作方法上进行指导，从管理效果上进行评估。把班主任的管理提升到学校日常工作的重要地位上来。

二、抓德育管理，培养学生良好的行为习惯。

（一）重视德育队伍建设，强化德育意识。

1、加强了班主任工作。开学初要求班主任对本班的班级管理做好规划，对班主任每月工作进行总结，并对下阶段工作作出部署，学期末写出工作总结。

2、加强了德育研究，召开了以班级文化建设和班级管理为主题的班主任经验交流会。

（二）本学期的行为规范养成教育继续加强。

1、坚持常规检查评比，把清洁卫生的打扫和保持纪律、两操作为检查评比的重点。每周分发常规检查的流动红旗。

2、坚持不懈地抓好了《守则》、《规范》的养成教育。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食和安全教育上。在开学初，集中对全校学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的教育，通过各种途径对学生进行宣传教育。

3、全校所有班级都进行了以养成教育为主题的班队会，以活动为载体，从各个方面加强学生的行为习惯、学习习惯和生活习惯的养成教育。

4、继续做好了班级文化建设，突出养成教育的重点，彰显出班级个性，班级板报做到了定期更换，学校做好了拍照存档。

（三）针对主题进行各项活动。

作为少先队工作者就应该抓住良机，营造氛围，创造性地规划少先队活动内容，并做到每月都有活动主题，采用生动活泼的形式，让队员们在活动中，知识得到进一步扩充，能力得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线；以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。本着“年度有主线，月月有主题，天天是活动，处处受教育”的原则，充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。

1、本学期，我校借着迎接国家义务教育均衡发展的省、市、县检查的机会，将校园文化、班级文化建设作为推动学校各项工作发展的突破口和着力点。努力倾力打造和谐美丽校园，中心校加大资金投入，进行校园的绿化美化及走廊文化的建设，努力做到让每一面墙壁会说话，让每一寸土地能育人，醒目的校训、教风、学风牌，每面墙壁的名言警句，各项内容宣传牌，把学校办成了文化的磁场，学生获得知识不仅从课堂上，在学校里走一圈，就能获得知识和受到启迪。感谢国家义务教育均衡发展工作，使城乡办学条件差距逐步缩小，极大地体现了教育的公平性，极大地提高了教师的工作热情，极大地改善了我校的办学条件，极大地提高了办公效率！国家和地方政府的大力投入，重新燃起了教师对教育的希望！

2、期初安排了学生在家收看央视“开学第一课”节目，并且要求学生写好观后感，学校已择优存档。

3、开展队前教育，教唱队歌，少先队礼仪知识，组织一年级新生入队，加强少先队组织建设。

4、进行了社会主义核心价值观内涵的三个层面的检测工作，学校学生基本能够熟练掌握社会主义核心价值观的内涵。

5、开展了贯彻执行《小学生守则》系列竞赛活动，并且按年组依据竞赛结果进行了年组排名。

6、每周一能够准时进行升旗仪式，依据重大节日有针对性地对学生进行教育。

三、抓教学工作，提高教学质量。

本学期，我校始终坚持“以教学工作为中心”的指导思想，加强教学管理，推行教学改革，教育教学工作有了新的突破和提高。

1、加强教学流程管理，落实教学常规要求

我们牢固树立“质量第一”意识，全程跟踪，督促教师认真做好教学常规工作。学校校长及教务主任积极步入课堂，深入教研组，采取听课、评课、互相研讨等形式与广大一线教师共同探讨困扰我校教学质量提升的具体问题。对于各教师的教案、作业、听课记录、学习笔记、课堂教学等常规业务，我们除过自查、学校检查外，还采取不打招呼、随机抽查的方式进行督促与检查。业务检查中，我们对发现的问题和疏误从不留情面、坚决予以通报；对表现突出、值得肯定的做法坚决予以表扬，从而保证了常规教学工作的质量，极大地调动了广大教师的工作热情和积极性。对于家庭作业，我们要求各教师必须精心设计、认真检查。同时，我们还组织力量不定期抽查该项工作，从而保证了学生的家庭学习效果。

2、落实高效课堂的教学流程，大力推进新课程教学改革。为解决我们教师在推进高效课堂教学的遇到的主要问题，我们先后组织多批次教师参加黑山进修学校组织的数学和语文高效课堂教学观摩活动，并进行有关的专题的学习和教研，进一步推进了我们教师在新课改中的力度。使我们老师的上课的时候有了教学的标杆，有了理论的依据。

3、组织校级的教学观摩和教学比赛活动。我们的九月份和十月份分别组织了数学、语文教学观摩活动。由吴铁慧和齐博两位老师分别执教了两节的数学课，探讨了如何在数学课堂中实现兴趣、活跃、自主和高效。由李艳华和张娟老师执教了语文阅读指导课，进一步推进高效课堂的落实。通过这几节教学研讨课，既锻炼了队伍，又提高了所有教师的教研水平和驾驭课堂的业务能力。

4、加强校本教研工作。坚持走出去与请进来的原则。走出去就是让老师去参加市级和县级教研活动，开拓视野，丰富理念，指导实践。同时我们还加强内功的训练，本学期结合教研专题，围绕着新课程改革的专题开展业务学习与培训工作。较好地解决了我们在推进高效课堂教学的阻碍性问题，形成了一定的理论共识与实践成果。

5、通过多种的方式，对学生进行听、说、读、写的训练。期初我们从不同的年级出发，制定了本年级的早自习背诵篇目，并不定时地进行抽测，提高学生的古诗背诵的水平，加强学生的语文素养。每周三的书法小组活动时间为喜爱书法的同学提供了展示和锻炼的平台。同时我们还把一些优秀的作品进行进行展览，进行评价。继续开展读书笔记和观察日记的写作工作，目前，有的班级已经在这上面取得了较好的成效，比如五年一班，无论是在书写还是在内容上已经做得非常得好了。在十二月份，我们还进行了四五六年级“读书杯”竞赛活动，全员参与，检验学生的课外读书的知识量级，并针对出现的问题提出了具体的改进措施。同时其它年级的口算、作文、阅读、写话等检测成绩也在一定程度上为我们的教师下一步改进工作提供了有价值的参考。

6、开展丰富多彩的教学活动，为学生展示才能提供舞台。本学期我们开展了一二年级的铅笔字比赛，三到六年级的钢笔字比赛，提高了学生汉字的书写水平，进一步加强了学生书写习惯的培养。同时开展了六年级的读书杯竞赛活动，提升了学生的阅读课外读物的兴趣。

7、加强了期中与期末的检测工作。通过对检测成绩的分析，为我们教学工作提供了一个可供参考的模板。也为我们更好地开展下一阶段的教学工作提供了一个反思的把手。

四、加强体卫艺及安全工作。

1、开展丰富多彩的阳光体育活动和课外特长活动。组织教师认真学习上级教育部门有关体卫艺教学一系列文件，深入领会文件精神，统一思想，达成共识，严格按规定开齐上足课程，认真上好音乐、体育、美术课程，保证学生每天有一小时的体育活动 时间，以促进学生全面发展。音乐开启的“跨校教学”的培训和教学模式，为我校的音乐教学提供了一种可供借鉴的模式，四年级学生的电子琴弹奏取得了长足的进步。同时合唱队的成立也为学生特长的培养提供了一个较好的平台。画画小组、编织、跳绳、篮球、足球、象棋等课外小组为学生提供了丰富多彩的舞台。

2、加强安全教育，确保学校正常的教学秩序。 我校对安全工作常抓不懈，本学期进一步完善和强化了学校的各项安全制度及管理制度，经常教育全体师生牢固树立 “安全重于泰山” 的思想意识，紧紧绷紧安全这根弦毫不放松。把学生的安全始终放在一切工作的首要位置。学校充分利用例会、国旗下讲话、横幅、标语、板报、等多种形式，对在校学生进行安全教育。学校不定期进 行防震演练、防暴演练、消防演练等。各项活动每期至少开展一次。另外在全体师生中，进一步增强安全工作的法制观念，切实做到学校发展与学校安全两头兼顾，层层签订安全工作责任书，以做到领导落实、岗位落实、措施落实。

3、设立学校教师的校园内巡回检查制度，制定了校园内教师巡回检查安排表，保证学校的各个角落，各个时段都有专人进行巡查，确保学生的人身安全。

4、加强晨检制度，确保落实到位。重点加强了学生的传染病、特殊体质的监控以及学生不安全的学具等关系到学生生命健康的管理工作。

5、利用晨会，班队会、并与家长通过公开信等形式向学生进行有关卫生常识教育，杜绝病从口入。

五、推进义务教育均衡发展，完备学校的功能室建设及校园文化建设，义教档案标准化。

1、以县政府的大力投入下，我校的功能室建设达到省级定标准。校园文化为社会主义核心价值观为统领，以学生的行为习惯养成教育为内容的一个主题、四个板块的建设基本完成。

2、学校的各个功能室的设施设备陆续到位。图书新增200余册，更新了原有的老旧图书。

3、进一步完善了学校的档案，档案实现标准化。

六、后勤及其它工作。

1、借义教均衡发展的契机，我校今年又新增一个标准的篮球场，学校的各个功能室的设施设备等到进一步的完善。已经能够正常地开展教育教学活动。

2、后勤工作运行平稳，一切在有序中进行。

四间小学

2018年1月20日

第4篇：1718第一学期信息中心工作总结

沙河市第九中学 2017-2018学年度第一学期

信息中心工作总结

2018年1月

沙河市第九中学 2017-2018学年度第一学期

信息中心工作总结

在学校领导的关心帮助和全体老师的大力支持下，学校信息中心所有人积极努力，全身心投入，圆满完成了本年度学校交给的各项工作任务。总结一下这一年来信息中心工作中的得与失是非常必要的。

一、硬件建设与教师培训

1.结合学校课堂教学改革和人人通工程，探索实现翻转课堂教学模式的思路和方法，推进微课在各学科中的应用，逐步使网络学习成为一种新的学习方式。

2、全体教师的信息化培训及全员培训注册、学习指导工作。 3.在本校教师（个人博客、教师QQ群、校园资源共享系统等）的基础上积极探索学生之间、师生之间、家长与教师之间的人人通工程。

4.做好43个白板教室和各科室电脑等设备的维护工作，并对相关教师进行再培训。努力让每位教师满意，让学生受益。

5.做好学校电教硬件的维护工作，保证设备的完好率。指导、督促广大教师规范操作多媒体设备，做到熟练使用，并使每位教师做到自觉爱护电教设备。

二、教学资源建设

1.信息中心所有成员配合教导处、教研室等处室相关人员一起积极推进全国的“一师一优课，一课一名师”活动，保证全体教师在网上顺利开展晒课活动。

2.参加河北省省电脑制作大赛学生作品的辅导与推荐工作，一定要保质、保量、按时上交，争取好成绩。

3.配合教导处开展教学研究活动，利用好学校的录播室，不管是骨干教师、学科带头人、教学能手的示范课，还是青年教师的公开课，都要为教师做课件提供指导与帮助。

4.积极收集整理学校的各类图片和视频并上至学校服务器，供学校各部门查看、下载使用。

三、信息技术保障

1.提供周到的技术支持为教师教育教学服务。推广网络视频下载软件、音视频编辑及格式转化软件，充分调动广大教师的积极性, 鼓励他们根据教学内容，利用原创性资源和教学软件自制课件，为课堂教学服务。

2.对各处室电教设备做好了维护保养及维修工作，定期对各处室及教师电脑检查“病毒”，做到发现问题及时解决，从而保证了学校教育教学的正常开展。

3.每周的升旗仪式和每天的课间操、大课间，我们积极参与，保证了学校工作正常进行。

4.配合政教处完成了学校的防震应急演练、家校教育、演讲比赛、班队活动、学校运动会、每月一次的黑板报等采集图像资料。

7.配合校团委完成了利用校园广播系统组织的广播站的直播等工作。

四、其他工作 除完成常规工作外，我们还协助办公室和教导处完成一些学校安排的临时性工作。

每一项工作从接任务到最后完成我们都是一丝不苟、认真对待。

信息中心 2018年1月

第5篇：1718 学校体育工作计划

学校体育工作计划

新郑市郭店镇山根完全小学

2017年8月

学校体育工作计划

2017-2018学年上学期，我们坚持把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和谐地发展。争创学校的体育特色和大课间活动，培养全面发展的学生。

一、工作要求：

1．认真学习，转变观念，力求创新。

认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。

2．依照新课程标准，搞好体育课改活动。

要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。在镇级评优课上取得好成绩。同时让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐地发展。

3．对学生进行正确的课堂评价。

正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。4．抓好“两操”“课外活动、大课间、特色体育活动”积极贯彻全民健身活动纲要。

学校“两操”、“课外活动、大课间、特色体育活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好"两操"和“课外活动”大课间、特色体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”“课外活动、大课间、特色体育活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要认真抓好广播操和推轱辘训练工作，竹竿舞还要有新的创意，要做到人人参与，师生共练。争创体育特色和大课间活动列全镇前茅，培养全面发展的学生。

5．继续抓好业余训练，争取更大成绩：

认真抓好我校业余训练工作。春、冬季是训练的大好时机。为了全面提高我校各运动队的竞技水平，体育组决定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在今年的镇中心校比赛中取得更好的成绩，为校争光。

二、重视体育课安全问题

体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全；在课堂中，应仔细观察学生的活动情况；在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。

三、具体工作安排： 八月份

1．制定新学期体育教学工作计划。2．学习新课程标准和校本课程的教学理念。3．继续加强篮球、乒乓球、长跑运动员训练。九月份

1.全校开展2+1项目活动。 2.进行“足球进校园”活动。十月份

1.做好队员选拔及报名培训工作。 2.做好体育达标活动。3.全校进行健康标准项目训练。十一月份

1.举办学校乒乓球比赛 2.组织开展拔河比赛等活动 十二月份

1.开展冬季长跑训练。 2.继续开展乒乓球训练 元月份

1.对学生体质健康锻炼进行督察 2.做好学期期末总结工作

第一学期学校工作总结

学年度第一学期学校工作总结

学校第一学期德育工作总结

小学第一学期学校工作总结

村小第一学期学校工作总结