高中法治教育工作总结
高中法治教育工作总结
为进一步贯彻落实依法治校方略，把法治教育工作落实到教育教学的各个环节中，我校结合学校实际，坚持法治教育和教育教学相结合，开展内容生动、针对性强的法治教育活动，努力构建全方位、多层面学习网络，有效地促进了我校法治工作的开展。
一、加强法治教育领导工作
1、成立法治教育领导小组。
我校始终把法治教育工作放在学校各项工作的重要位置。在完善和落实德育管理的同时，成立了法治教育领导小组。组长由党支部书记、校长白志友同志担任，副职领导、中层管理干部和法治辅导员为成员。领导小组负责法治资料的搜集、发放与宣传，并组织年级组长、班主任、法治辅导员进行法律法规学习。再由年级组长、班主任和法治辅导员带动教师，教师带动学生，学生带动家长，从而使整个社会掀起一股学法的浪潮。
2、加强警校联动，推动平安校园建设。
我校还与辖区派出所实行警校桂钩，设立警务室。并与去年12月14日，聘请我县检察院党组书记、检察长赵培荣担任我校法治副校长，负责协助、指导学校开展学校治安综合治理法治教育工作，协助解决整治学校周边地区的治安环境问题，为我校的校园安全工作提供更有力的保障。
二、注重法治教育与学校教育教学工作的结合
1、加强法治宣传阵地建设。
学校经常利用广播、黑板报、宣传栏等进行法治宣传教育。去年10月和今年6月，学校分别开展了以弘扬法治精神，共建和谐校园、学法、知法、懂法、守法为重要内容的两期法治宣传活动，在校园内形成了学习法律知识的浓厚氛围。
2、法治教育与课堂教学相结合。
发挥课堂教学主渠道作用，是我校开展法治教育的主要形式。学校有一支高素质的普法宣传教育教师队伍，在学校的统一要求下，各位老师都能结合自己所教学科的特点，进行法治宣传教育。政治课老师首先发挥了的"龙头"作用，其他学科老师也能结合各学科教学，渗透普法教育。班主任还多次组织班级开展以“讲法律、讲权利、讲义务、讲责任"为主要内容的法治主题教育班会。激发学生学法、用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。
3、法治教育与课外实践活动相结合。
一方面，学校根据学校法治教育计划，每学期都邀请法治副校长到校给学生作法治教育讲座，围绕学生的切身利益，传授实用法律知识，教育学生学会依法保护自己的权益；学校还定期组织学生阅读法治报，观看法治教育图片和视频，并在今年4月举行了"珍惜生命、远离毒品"签名活动，"校园拒绝邪教"签名活动，环境知识竞赛活动等来增强学生的法律意识。
4、建立"家校"联系制度。
学校充分发挥家校委员会的职能，通过电话联系、家访、定期召开学生家长会和校园开放日等活动，做好跟踪教育。学校特别重视后进生的校外表现，让法治副校长和老师配合家长做好有不良行为学生的帮教工作。
三、着力推动法治教育制度化、规范化，常态化、长效化
总之，在我校全体领导师生的共同努力下，我校法治教育成效显著。全校师生员工人人自觉遵纪守法，在校做文明师生，在社会做守法公民，一年来，全校师生无违法现象发生。师生学法、用法、守法意识得到进一步增强。但学校法治教育是一项长期的任务，只有不断地把法治教育制度化、规范化、常态化，才能收到长效。我校将结合青少年学习特点和社会热点问题，不断加强师生法治培训，不断更新青少年法治教育切入点，不断创新法治教育形式，丰富教育内容，勇于开拓创新，不断探索加强未成年人法治教育工作的新途径，以提高我校法治工作的实效。
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