清廉学校建设工作总结

扬“五清”正“五风” “清廉学校”建设稳步推进

——清廉学校建设工作总结

为深入贯彻落实《中共恩施市纪委机关 中共恩施市委教育工作领导小组、中共恩施市教育局党组关于推进清廉学校建设的工作方案》要求，恩施思源实验学校以扬“五清”为抓手，以正“五风”为重点，进一步加强清廉学校建设,着力实现政风清明、校风清净、教风清正、学风清新、家风清和五位一体的良好教育生态。

一、党建引领，扬清明政风

我校以党员创品牌，业务作支撑，活动显品质，创建文明校园。

1.持续开展“党员先锋出彩 领航思源精彩”活动。活动以“三亮、三学、三带、三创、三评”为创先争优的主要内容，即亮身份、亮承诺、亮形象；学新思想、学政策、学本领；带头上课、带头联系贫困生、带头开展读书活动；创岗位奉献先锋，创灵动课堂先锋，创群众满意窗口；点评、互评、民主测评。

2.坚守一个阵地（主题党日活动），统筹四大活动（红色旅游、党员示范课、课后延时服务、四好老师评选），高效实施新生活教育理念。

3.以州委督查室指导我校党建工作为契机，加强理论学习，全力提升党员思想政治素质，在政治上过得硬、思想上过得硬、作风上过得硬、业务上过得硬。

4.加强党对学校团支部、少先队的绝对领导，把立德树人的根本目标任务贯穿于各项活动之中，用习近平新时代有中国特色的社会主义思想统领学生，坚定理想信念，赓续红色基因，传承革命精神，培育新时代社会主义现代化的接班人。

二、精细管理，树清净校风

学校秉承“创造适合学生的教育，为学生幸福人生奠基”的育人理念，用不忘初心，方得始终的教育情怀，践行思源精神。

1.秩序校园育人心

学校建立健全各项规章制度，优化校园管理，每周拟定周重点工作清单，让党务、校务、财务公开。贯彻民主决策机制，落实“三重一大”集体议事制度。学校的重大事项，教师、家长、社会所关心的重点和热点问题，学校涉及的收费项目，收费标准及政策依据及时通过微信公众号、公示栏、教师会议、告家长书等途径公开，让浓厚的清廉文化如清风拂面，让全校师生在耳濡目染中正心修身。

2.美丽校园抚人心

学校利用良好的区位优势，打造美丽校园，舒心校园。用红墙、草坪、风景树、绿茵球场装饰校园，春有花、夏有树、秋有叶、冬有绿，一年四季，处处皆景，用良好的自然资源培养孩子们的行为习惯，让师生在自然之趣中受到熏陶，促进人的和谐发展。

3.温馨校园暖人心。第一，师生吃得好，学校的三餐管饱，追求味口，在吃得安全的前提下，领略美味中国。2021年秋季学期，我校与施州小学食堂进行“同锅异构”的炒菜活动，提高了双方的厨艺；第二，强化办公室管理，营造温馨的办公场所，以学校办公室牵头，不定时检查办公室，营造良好办公环境，培育文明老师；第三，寝室安装空调及布置寝室文化，为住宿生提供舒适与安全的休息环境，培养学生良好的生活习惯，并与亲情小屋有机联合，对学生进行寝室就寝管理与心理疏导相结合。第四，通过省教育厅“改薄办”的检查，学校改薄工程得到很好的运用，功能得到充分的发挥，为山区的孩子提供了优质高效的育人环境。

4.安全校园稳人心

安全是学校的根本。学校在抓育人的同时，致力于安全保障。一是抓安全教育，利用班会、团队会进行各种安全知识教育，普及安全常识，并进行各种安全疏散演练；二是家校结合，一学期3次大型家长会，家长到校听安全讲座，校长带头讲，把安全教育延伸到家长层面；三是开展各项安全教育活动，在活动中培育学生们的安全与逃生技能。一年来，放发宣传单10000份，微校平台发布安全知识及疾病防控10次，召开家长会6次，法治宣传3次，防性侵及青春期教育共3次，心理辅导1次。

三、选树典范，明清正教风

1.开展师德师风培训工作，学习《教育系统开展"以案为鉴、禁绝动学生奶酪"专项整治工作方案》，开展自查自纠，把清白、廉洁、正直、奉献作为师德师风建设的重要标准，全面营造清正教风。

2.学校以“四好”（品德好、上课好、出勤好、身体好）老师评比为抓手，选树思源之星，树立正能量，营造风清气正的教育生态。根据《恩施思源实验学校“四好”老师评选实施方案》相关要求，学校对参评的19名教师进行了量化评分，评选出了解晓蕾、龙飞、帅天真、王航航、谭娜五位恩施思源实验学校第一届“四好老师”，并将他们的先进事迹制作成小视频在“硒都教育”等平台发挥榜样引领作用。

3.最美团队促教研。火车跑得快，全靠车头带，学校一年级语文组和七年级数学组这两支最美队伍以务实、肯干的工作态度和浓厚的教研氛围备受好评，他们中有恩施名师，恩施名班主任，恩施送教下乡团队成员，他们充满凝聚力、竞争力，成为学校一道靓丽的风景线。

四、习惯养成，促清新学风

学校德育工作在养成教育上狠下功夫，重点打造学生的行为习惯、诚信教育、自强自立精神，围绕“德之根”、“心之根”、“慧之根”，开设种子课程（养成教育）、花朵课程（感恩博爱）、果实课程（劳动励志）、阳光课程（安全与健康）、雨露课程（家校联系），在德育的四梁八柱上建机制，学生有四好学生评选，班级有四好班级评选，寝室有四好寝室评选，从顶层设计，规范教师与学生的行为，形成学校自身的特色与品牌。

1.抓住爱国主义教育这个永恒的主题。精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式，每周一校领导(或值日教师代表)讲话，使学生树"心中有国旗"，"心中有祖国"的思想，重要纪念日的“党史”教育，在学生心中牢固树立爱党、爱国、爱英雄、爱社会主义的思想。

2.开展“把灾难当教材 与祖国共成长”主题教育系列活动。从细节入手，从小事抓起，增强敬畏生命、热爱生命意识，达到育人实效，把大道理、成体系的道理分解转化成贴近学生心灵的小道理、小规范，再积小成大，由小向大。

3.开展劳动教育。创新方式，结合家长和社会福利机构、因地制宜组织开展日常生活劳动、实践劳动、服务劳动等活动，教育引导学生树立崇尚劳动、尊重劳动、积极劳动观念。

4.开展“我们的节日”主题活动。充分利用中华传统节日、重大节庆日、重要纪念日等有利契机，广泛开展以“我们的节日”为主题的教育实践活动，以社会主义核心价值观为导向引领学生，以积极向上的力量激励学生，引导学生形成良好的思想品德和行为习惯。

5.开展“垃圾分类收集”主题教育。各班召开垃圾分类主题班会，并设立垃圾分类收集员和清洁卫生监督员，培养学生环保意识。

6.继续落实特殊儿童的师生帮扶、心理疏导、家访、为留守儿童过生日、记录留守儿童成长档案等工作，多开展"手拉手"活动。以"小手拉大手,文明一起走"活动为契机，开展了系列活动，进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、友谊、爱心、微笑。

五、家校共建，兴清和家风

1.举办第一届家长节。为密切联系家校合作，提高家长教育孩子的水平，积极应对青少年心理健康要求，为孩子创造安全健康的学习环境，学校举办了第一届家长节。开展了“进一次课堂、品一次食堂、比一次锻炼、讲一节义课、赏一次校园、写一手好字、展一次才艺、听一次讲座”的八个一活动。通过进课堂、亲子书法比赛、家长论坛和家长才艺展示等，加强学校与家长的沟通，及时宣传学校的教育理念，指导家长搞好家庭教育，使孩子在家长的指导下，加快雅行雅品的养成。

2.构建 “三位一体”育人网络，合力促进学生清廉理念入耳、入脑、入心、入行。利用网络媒体、家长学校、家委会、家长课堂等平台，大力宣传中华传统家风家训文化，讲好清廉家风家训故事，传播清廉家教理念，引导学生家长崇德向善、见贤思齐。 4月11 日 ，少先队恩施思源实验学校大队以“培育好家风 传承好家训”为主题举行了主题队日活动。家长和队员们展示的情景朗诵《传承好家风》，从敬老、爱幼、勤俭、包容等方面为大家展现了家风之美，道出了中华民族的伟大智慧和师生们的家国情怀，弘扬了向上向善的家庭美德。

在这系列活动中，思源师生根植“清廉意识、清廉习惯、清廉作风”的文化理念，兴起了浓厚的“崇廉、奉廉、赞廉”清廉校园文化氛围，为全面推进清廉学校建设增添清廉活力。

​“清廉学校”建设工作总结

​清廉学校建设工作制度

“清廉学校”建设实施方案

“清廉学校”建设实施方案

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