学校实验室工作总结
学校实验室工作总结
我校试验室在本学期的工作中，由于有校领导的挺直领导和详细指导，全体试验老师的共同发奋，顺当地完成了本学期预定的工作目标。
1、试验室工作规范化
学校制定了一整套试验管理规章。如试验老师岗位职责、仪器管理制度、平安卫生制度、赔偿制度并张贴在墙，试验老师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学用法时都有进出登记。我们个性留意做好平安防护工作，留意做好危急药品的保管工作。留意防火、防水、用电平安。持续常常性的清洁卫生，对公用物品进行维护，坚持了勤俭办学。试验室管理有序，每个柜都有反映资料的名目卡，帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目，检查损坏程度。
2、教学仪器维护、保养常常化
依据仪器不一样的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本实行防潮、防鼠、防蛀等措施，对损坏的仪器准时修理，准时做好损坏修理记录，使试验仪器处于可用状态。常常训练同学要专心试验.勤俭试验.爱护仪器，尽量不铺张； 我们还训练同学规范试验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝试验事故。
3、试验教学与讨论方面
为提高试验室的用法率，期初订好科学教学试验方案，凡教学大纲与教材规定做的演示与分组试验，我们都想方法给同学开出。分组试验的材料有四个来源：
(1)、仪器室内分组试验盒；
(2)、同学下发的试验耗材；
(3)、自制自购分组试验材料。
(4)、发动同学平常留意收集各种废旧物品。专心支配好试验所需用品、药品，提前依据教学进度预备好，演示和分组试验发奋开足开全。本学期试验开出率达１００％。试验教学做到规范化，每次演示与分组试验都预先写好试验通知单，课堂上的演示、分组试验有仪器配备、用法状况、过程等整体效果记录。试验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处，以便下次用法。以保证仪器设备的充分用法，体现管理为教学服务，为师生服务。试验教学活动纳入学校教研活动中，常常组织科学老师外出听课，学习好阅历，不断使我校的试验教学综科学老师外出听课，学习好阅历，不断使我校的试验教学综合水平得到提高和完善。
1、在教学过程中，科学老师充分利用仪器室的仪器，正因这些仪器能够让同学很好地进行操作，但是在操作过程上，由于有些仪器的常常用法，难免会出现各种误差及损坏，因此我们的科学指导老师就准时对仪器进行修理，排解一些故障，使仪器的作用得到了最大程度的发挥。同时对于一些没有配备的试验仪器，我们进行了自制简易用的`仪器来代替，也取得了良好的效果。
2、在试验教学过程中，老师擅长总结同学的试验状况，让同学充分动手试验或设计试验，给同学充分的时刻，让同学获得比较多的科学学问，对同学的试验过程及试验设想充分了解，并准时将这些活动资料写下来，做好记录。
3、各个科学老师根据试验名目要求进行试验，器材不足的主要用简易的自制教具完成，使得本期。试验开出率达95/100以上
在试验室管理方面，虽然取得了必需的成果，但还存在着很多不足，有些仪器不能得到充分利用，对于试验仪器的操作用法还不能到达非常正确的程度，没有将试验室的最佳功能发挥出来，因此在以后的教学过程中，我们要转变这些缺点，充分发挥试验室的最佳效应，让试验室真正为老师和同学服务。
丹城学区陈老家小学
