大学英语教学工作总结
不知不觉，本学期的教学工作已接近尾声，在学校领导和前辈教师关怀和指导下，保质保量完成本学期教学任务，回顾这学期，既忙碌，又充实，有许多值得反思的地方，现将本学期教学工作总结如下：
一、思想政治方面
在思想政治上，始终立场坚定，思想和行为时刻与党中央保持高度一致，认真贯彻黑人认真学习党的先进思想和教育方针。坚持深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”，科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义新理论等重要思想，不断提高自身政治理论水平和政治素养。时刻以“与学生在一起”和立德树人的教学方针和理念来指导自己的教育教学工作。严格遵守学校的规章制度，不迟到不早退，同时认真完成学院和系部分配的各项工作，不挑肥拣瘦，任劳任怨，与领导和同事相处融洽，脏活累活争着干，时刻以一名党员的身份要求自己，严以律己，宽以待人。
二、教育教学方面
本学期我主要担任兰考校区电子商务K2002班，K2004班、K2005班等八个专科班级的英语课程。这些学生都是单招和扩招的学生，英语基础不好，英语学习兴趣不高。因此，我在课前认真备课，钻研教材，花了大量时间设计制作幻灯片，能够吸引学生，使之能上好每一节课。
专科英语来说，学生词汇和阅读基础较差，听说能力也不太强，语音也存在很多问题，并且学生两级分化较为严重。因此这学期，课堂上我除了结合疫情及思政元素加强学生的词汇、造句、翻译等方面的基本功训练，还采用课文复述，看图说话，讲故事，角色表演等形式强化学生的口语水平。在课程设置上，运用多媒体，采用听说法、讨论法、表演等方式调动学生积极性。注意引导学生积极思考，注重知识的归纳和总结，加强学法指导。
另外，上课鼓励学生除学习英语基本知识，也多进行口语的练习，结合学生生活的一些素材，设置一些学生感兴趣的话题如大学生活，爱好网络等，激发了学生的学习兴趣、活跃了课堂气氛，收到了良好的教兴趣的学效果。
英语的提高能仅仅依赖课堂学习，课后多听多练才是提高之法，因此，联合班委组成兴趣小组，坚持每天打卡，形式不限可读可说，学生积极性得到很大提高，上课积极性和活跃程度也高了起来。同时鼓励学生多看英语电影，听英语歌曲，并且利用英语趣配音软件让学生模仿发音，敢于说英语，并及时指出学生问题，攻破难点。并选取优秀的作品进行一起观赏，学生英语学习兴趣得到提高。
针对所带广告设计与制作K2002和空中乘务K2001和K2002班的书香校园课程书香校园课来讲，专科学生相对来说学习积极性不太高，学习主动性不强，因此在书香校园课上，我结合我国抗疫中出现的感人事迹和人物，以及《名人传》中这些伟人的精神品格和精神设置课程内容，学生深受感动和启发，纷纷表示要做对祖国和人民有贡献的人，对社会有用的人，做一名积极向上奋进的中国新时代大学生！
除了认真备课，上课，批改作业，与学生辅导答疑之外，我还认真参加每一次的教研会议和保证每周至少听一节课，从各位教授和前辈老师那里学到很多的教学技巧和课堂管理的方式方法，从教学重难点设置及处理到与学生沟通互动等方面，我都学到了很多，反思自己的教学，改正自身不足，从中成长许多。
三、考研及论文指导方面
除了教学工作，我还认真完成英语本科两名考研学生的考研指导及七名学生的论文指导工作。从学生选择考研学校到考试复习计划设定完成再到考试中遇到的困惑进行一一辅导解答，直到12月学生顺利完成考研笔试。另外我认真完成英语本科和专升本毕业班七个学生的论文选题及开题报告工作。给她们认真详细讲授了论文如何选题，如何搜集文献资料，如何撰写开题报告并依据模板进行指导。他们虽对论文开题报告有了一定的认知，但在写作中仍然错误百出，一稿一稿地进行修改，从框架结构到格式要求，不厌其烦，反复修改。这样不仅锻炼了我自己，另一方面也培养学生做研究的认真严谨态度，让学生能从论文开题报告中，查找自己不足，努力改正，以便后期更好地进行论文撰写。
四、科学研究方面
在保证认真完成教育教学工作之余，我还利用一切可以利用的时间针对自己在教学方面存在的困惑和难题进行研究。通过研究找出困惑的解答，以便能够更好地促进自身教学，真正做到以研促教，以教促研。另外，针对自己的研究方向，我坚持每周读一定数量的有关语言学的一些文献，关注学科前言知识，对自己领域方向进行多积累总结，11月份在省级期刊《校园英语》期刊上发表英语教学论文一篇。
总的来说，这一学期，我学到了很多，收获了很多，成长了很多。接下来我会更加严格要求自己，发扬自身优势，改正自身不足，努力认真，积极进取，争做教学科研两手抓的新时代优秀教师！
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