小学数学课堂教学竞赛活动总结
赛教融合，强师赋能
为提高一线教师对数学新课程标准的理解，深刻领会新课程标准的内涵，切实把新课标教育理念和基本要求落实到课堂教学中去，以加强教师队伍建设，提高教师的业务水平为根本出发点。根据中心校工作安排，豫灵一小结合学校实际情况在数学教师中开展了课堂教学竞赛活动，经过两个周的激烈角逐，本次活动已顺利结束。
此项活动由校长直接负责，教务处具体实施，全体数学教师全员参与，按学段进行同课异构。各参赛教师扎实准备，认真备课，积极研讨推敲每一个教学环节。
竞赛过程中，教师们用他们扎实的课堂教学和迥异的教学风格，让大家收获了精彩，启迪了智慧，展示了一场精彩绝伦的数学教学盛宴。教师们把新课标新理念带入课堂，大胆放手，让学生在操作、质疑、验证中去思考、去发现、去表达，注重学生在已有的知识水平的基础上，充分发挥学生的想象力，运用迁移、类推等方法去探索学习，巧妙设问，让学生在活动中获得新知，形成清晰的知识网络，真正把课堂还给了学生。
赛后，在教务处的主持安排下，各听课教师又参与了评课、研讨，人人发言，各抒己见，针对课堂内容和课堂效果给予了及时的反馈，课堂亮点大家共同学习，不足之处提出改进意见，让本次活动效果得到了最大限度的保障和提升。
此次竞赛活动既是对教师新课标学习的校验，更是对学校校本教研工作的一次测评，以赛促能、助力“双减”落地生效，为教师们打造高效课堂打下了坚实的理论基础。相信老师们在今后的教学中一定会用新课标统领自己的教学行为，指导自己的课堂教学，使学校的教学质量更上一层楼。
版权声明：
1.大文斗范文网的资料来自互联网以及用户的投稿，用于非商业性学习目的免费阅览。
2.《小学数学课堂教学竞赛活动总结》一文的著作权归原作者所有，仅供学习参考，转载或引用时请保留版权信息。
3.如果本网所转载内容不慎侵犯了您的权益，请联系我们，我们将会及时删除。