小学政教处工作总结
小学政教处工作总结
本学期学校政教处工作全面贯彻党的教育方针，为办成“学生成人，教师成长，家长放心，社会满意”的学校服务。以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的时效性。努力在实践中提高德育工作的整体水平，使学校的德育工作能够常抓常新。
一、工作措施及效果
（一）抓好队伍建设 强化责任意识
1、抓好班主任队伍建设。班主任队伍是学校德育的骨干力量。班主任队伍站在德育的最前沿，守在学校德育的第一道防线，本学期我们开展了“班主任交流”“新班主任培训”“班级卫生、纪律公示”等活动让班主任的管理水平在“实战”中不断提升。同时，充分发挥学生干部的作用，借助学生自我教育和自我管理的优势，有序做好班级工作，积集班级凝聚力、增强团队向心力，逐步形成良好的班风和校风。
2、每周开一次班主任例会，认真传达上级文件精神，做好上一阶段的工作总结和下一阶段的工作布置。
3、充分利用好每周一的国旗下的讲话，每一节班会课开展专题系列教育活动，挖掘班级德育宣传阵地，抓出成效、抓出特色并就班级的常态管理进行探讨和研究。
（二）丰富活动形式 抓好主题教育
1、积极倡导低碳环保绿色生活。绿色环保、低碳经济是社会保持可持续发展的必然要求，引导学生从小树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起，积极做一名“低碳达人”，积极搜寻一些环保案例与小故事教育学生，开展了“小手拉大手，共筑碧水蓝天”活动，让学生在活动中受到深刻的教育。
2、开展节日活动。结合教师节、十一国庆节、中秋节、元旦等重大节日，先后举办了教师节、庆国庆、中秋节、收获2017展望2018、少先队礼仪规范、“培育和践行社会主义核心价值观”讲故事比赛等活动，对学生加强思想品德、心理素质、革命传统和理想前途等教育。各班级结合重大节日、纪念日继续开展“画”“话”“拍”的活动。让学生在活动中了解节日的来历和意义，从中受到影响、教育，丰富他们的人生阅历。
（三）紧抓养成教育 提高德育实效
1、抓实养成教育。学期初，搞好常规训练活动，特别是一年级新生刚进入小学校园，对小学的学习生活习惯一时无法适应，政教处和班主任老师对一年级新生进行了专门训练，现在一年级新生完全融入了学校生活，良好的行为习惯逐步养成。其他各班也对《小学生守则》，《小学生一日行为规范》的要求进行了再强调、再强化。
2、完善红领巾督查制度，将操作方式更加具体化、透明化（每天公示），我们进一步完善常规检查（课间操、卫生管理、纪律管理三项常规评比细则），细化检查项目，使同学们初步养成了良好的习惯。另使得我们的校园卫生、纪律又上新台阶。
3、标准引领，结合我校实际情况本学期进一步落实《赵寨子中心小学习惯养成实施细则》，从抓好学生的“走好路、上好课、读好书、写好字、唱好歌、上好操、说好话”等八件小事入手，规范、培养、提升学生习惯。
（四）发挥整合优势 形成教育合力
1．加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2．办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家校联系本、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念、新方法。
二、问题与不足
1、思想保守，有时只是处于落实任务，完成工作等狭义的工作思路，正因为如此，学校德育工作特色的东西较少，学校德育工作内容、形式、活动等方面有所欠缺。
2、常规管理还有松懈的时候，对常规工作意识有所淡薄，不能始终如一。
3、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。
三、下学期打算
1、继续落实班主任评估制度，按章进行评估，创设氛围、树立典型，用一切积极因素调动班主任工作的积极性。
2、以“养成教育”为基石，结合学校“习惯养成细则”，开展学生“养成教育”，继续从“做好八件小事”入手强化学生常规行为。
3、想方设法着力研究解决学校存在的突出的学生问题。
4、学校结合责任教育及重大节日开展系列活动，活动要求上层次、有效果，同时下学期各班结合责任教育要开展一次班级自主活动。
5、强化板报、常规跟踪记录的检查与反馈，使上述工作常规化，具有实际的意义、做实。
一份耕耘，一份收获。在新的一年里，我将在日常生活和工作中不断地加强个人修养，以“踏踏实实做人，实实在在做事”为信条，踏实工作，诚实待人，尽职尽责，同各位同事一道，为学校美好的明天努力工作!
赵寨子镇中心小学政教处
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