2022年小学德育工作总结

2022年小学德育工作总结

本年度我校坚持以小学生日常行为规范教育为抓手 ，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持"突出重点，注重实效"地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育，主要做了以下几方面工作：

一、总体框架

（一）关于学生

1、坚持了每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义等方面的教育。

2、坚持了每周三下午的班队会，对学生进行爱国主义，集体主义等多方面的教育。

3、由德育处具体负责，继续开展了“纪律、卫生”流动红旗评比活动，评出我校在这两项工作中比较突出的班级，使我校育人环境达到了基本水平。

4、结合雷锋日、母亲节、劳动节、国庆节等重大节日对学生进行感恩教育、革命传统教育、爱国主义教育、中华传统美德教育。

5、积极开展各类主题教育，例如：感恩教育主题教育、、各类安全主题教育、禁毒主题教育、环保主题教育、世界艾滋病日主题教育、森林防火主题教育、缅怀革命先烈主题教育等各类主题教育，让学生从方方面面得到教育，受到启发。

6、充分利用每学期的法制教育活动，班会课等形式对师生进行普法教育，进一步增强其法律意识和法制观念。五、六年级学生全员参与全校的禁毒教育活动，参与学习、答题，制作手抄报。

7、定期对学生进行了法制教育，安全教育、爱国主义教育。

8、按学校计划，围绕德育重点，积极组织开展了形式多样，喜闻乐见的活动，丰富校园文化生活，培养人才，发展能力，对学生进行全面的培养。

（二）关于教师

1、加强对优秀的年轻教师的发现、培养工作，积极主动地开展工作，不断提高自我教育、自我管理、自我服务、自我培养的能力，充分发挥其在教师集体中的作用。

2、定期利用板报对学生进行各方面的教育，各班定期办好了板报，同时各班主任进行互评打分，将此成绩作为班主任考核的数据之一。

3、每月组织一次班主任例会，总结上一月情况，进行下一月计划布置。

4、时刻督导、培养教师在各学科教育中都能够进行德育渗透。

（三）关于家长

1、本学期各年级至少举行了一次家长座谈会，一学期中班主任的家访率基本达到了100%。

2、继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设，成立了家长委员会，请家长参与学校的管理工作。

3、学校利用家长会，对学生的书法、绘画、手工等较好的作品和各科教师的备课本、听课笔记等进行了展评，进一步展示了学校的形象，宣传了我校的教育教学工作。

二、分类说明

（一）狠抓学生养成教育，认真落实一日常规。

本年度德育处继续开展班级常规管理达标，对学生纪律、行为习惯、路队、卫生、安全等一日常规，从严管理，精细管理。在常规落实上，由学校领导、德育处、班主任、值周学生参与管理、检查，实行一日一反馈，一周一评比，对各班得分进行排名，并公布上墙。通过这样的检查、反馈、评比和总结等过程，使常规工作落到实处、落到细处。逐步规范了学生言行，督促其渐渐养成了讲文明、讲卫生、守纪律的良好行为习惯。

（二）、多渠道开辟育人阵地。

1、创新升旗仪式形式。本学期体现“人人锻炼，人人展示”的宗旨，让学生成为升旗仪式的主导者，此举充分展现出中高年级学生的表现能力，给更多的学生提供展示自我的机会，更能全面体现出班级特色，展示班级风采，增强了班级凝聚力和集体荣誉感。

2、开展文明礼仪伴我行活动。

本年度我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，以班级教育、自我教育为主，让学生在日常学习中切实理解这些规范的真正含义，并以此来规范自己的言行举止。行政值周领导和值周教师每天在学校各个角落纠正学生的不文明行为，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。

3、全面培养学生的安全意识。

(1)每周进行一次以班级为单位安全教育课，主题班会的内容每次都不同，本学期分别对学生进行了安全用电、预防踩踏事故、交通安全、懂艾防艾等主题班会，从而增强了全体学生的安全意识。

(2)多次成功开展了“安全疏散演练”活动，向全体师生敲响了安全警钟。

4、家校交流，共促成长

(1) 交流是家长和学校沟通的桥梁和纽带。德育处要求班主任老师利用好班级群的功能，要经常把学生在校的学习情况和德育表现发给家长，让家长能及时有效的了解孩子最近的学习和生活情况，辅助教师做好孩子们在家的学业辅导，做好双方沟通交流工作，共同促进孩子的进步。

(2)为让家长了解孩子在校的学习和生活情况，德育处要求各班每学期至少召开一次大范围的家校联系会。每次的家校联系会，除了集中的交流之外，各班都能根据学生的特点，精心策划和组织。有的班级和家长一起回顾开学以来的班级管理、学生在校常规，有的班级和家长一起庆祝取得的成绩……

(3)为提高家长的教育思想和观念，促进家长最大限度地参与到学生的教育和培养中来，我校按照上级指示，要求各班主任及时以各种方式告知家长通过网络方式参与聆听专题讲座，让家长们认识到家庭成员关系对孩子成长的重要，进一步指导家长如何尊重、肯定、培养、辅导孩子。

(4)为了鼓励更多的家长积极主动地配合学校对学生的教育工作，我校利用一学期一次的家长会对本学期为家校共育做出努力的先进个人进行了表彰鼓励。

（三）、课间活动，异彩纷呈。

本年度我校为丰富学生课间生活，促进学生多方面发展为指导思想，创设生动活泼的课间环境。在规定的时间内组织学生参加丰富的课间活动，发展个性特长，促进学生身心健康，全面发展。在往年的基础上，本学期我校进一步丰富了课间活动。首先，本学期伊始，我校少队部就根据学校德育处的计划安排初步制定课间活动计划，让活动有章可循。我们根据新时期校学生的兴趣爱好，利用学校现有教学资源和学校师资力量，确定适宜的课间操。分别开展了“社会主义核心价值观手语操”、“第三套广播体操-七彩阳光”、“what makes you beautiful”街舞、“浪漫樱花”韵律操、“阳光运动”分组活动以及“韵律放松操”。课间活动的有序开展离不开老师的精心组织和耐心指导，因此，我们选拔了一些富有活力、认真负责的年轻班主任教师来参与课间活动的组织开展，并召集各老师开好课间活动座谈会，听取他们的意见和想法，以便有效的开展活动。课间活动中德育处主任专门督察各班成员的参与度和活动表现情况。

本年度我校围绕“勤”这一主线，积极开展各类主题教育，努力培养举止文明、品德优良、富有朝气、活力的一代新人。

小学德育工作总结

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