小学四年级数学教学工作总结
泾川四中小学部 **
时光如白驹过隙，不经意间一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。本学期来，我在学校领导的安排引领下，以干好每一件工作为己任。教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展。在认真备课、上课、听课、评课中，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习和校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面
本期我担任四年级数学、科学教学工作，并兼职数学教研组组长工作。首先立足课堂，从常规课上要质量。“ 研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的:
1.备好课。要提高教学质量，关键是上好课，上好课的前提是备好课。首先备教材。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
其次是备学生。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
最后是备教法。根据教材和学情考虑教法，思考如何把已掌握的教材传授给学生，精心设计每节课的活动流程包括如何组织教材、如何安排课堂活动和作业设计。
2.上好课。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
3.转化后进生。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
4.提高教学水平。积极参与听课、评课活动，虚心向同行学习对教材的处理方法和驾驭课堂教学的艺术技巧，在不断学习中取其精华去其糟粕，逐渐形成自己的教学风格。
5.关爱全体学生。热爱学生，平等地对待每一个学生，同情他们的痛苦和不幸，关心他们生活的冷暖和学习的变化，以良好的师生关系促进了学生的进步和发展。
6.教研组教研工作。一学期来，组织数综教研组的全体教师遵照学校工作计划和教导处教学计划，在学校领导的大力支持和帮助下，立足课堂，以实施课程改革和全面提高教学质量为目标，以提高教学实效、切实减轻学生课业负担为着力点，深入开展教学研究，加强教学管理，加大教研力度，努力提高课堂教学效率和教育教学质量，顺利完成了教研教改工作。
三、工作考纪律方面
热爱自己的事业，本学期没有一天因为个人的私事耽误工作。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，在实干中完成学校给予的各项任务。为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，多途径地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力改进。 总而言之，一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我用我的实干奉献学校的教学工作。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们和教育教学事业，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
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