2022年中学上学期工作总结

2022年中学上学期工作总结

在集团的正确领导下，九澧中学全体行政务实努力、全体行管人员精诚团结、全体教职员工兢兢业业工作，2022年上学期的工作即将圆满收官，盘点实事，总结反思，一学期的工作基本实现预期目标，取得了一些小成绩，现将具体工作总结如下：

一、以师德师风建设为抓手，打造风清气正育人环境。

1.党建引领聚合力

（1）定期召开党建专题工作会加强党建宣传工作，开辟党建专栏公示各项工作进展、各种制度执行、各项决定决议以及各种活动开展情况等，让全体党员关心党建，让广大群众关注党建。

（2）常态化开展“三会一课”、主题党日、党小组等活动。全体党员坚持集中学习与自主学习相结合的原则，落实“学习强国”和“红星云”等平台学习，做好学习笔记，写出学习心得定期交流。

（3）开展党员志愿服务活动，发挥党员教师在教育教学、教育管理、常规活动及教学教研工作中的引领作用，广大教师勇于创新。

（4）加强优秀党员事迹表彰宣传，树典型，强正气。

2.规范行为立师德

（1）期初召开行政会、行管干部会、全体教师会，集中学习《教师职业行为十项准则》《教师绩效考核实施办法》《九澧中学评先评优细则》等，签订“廉洁自律，规范从教”责任状；3月份利用教师月例会专题部署中小学教师违规补课专项整治，“人情风”治理专题工作，组织全体教师签订《自觉抵制违规补课承诺书》《严禁违规赈酒承诺书》；4月全体教师手写《管理干部自觉抵制违规收受红包礼金》承诺书；6月组织12名子女参加2022高考的教职员工签订”拒绝升学宴、谢师宴”承诺书；利用企业微信平台同事吧向全体教师推送《教育部曝光第九批7起违反教职业行为十项准则典型案例》《中小学在职教师违规从事校外培训典型案例》，组织教师对照反思撰写学习心得，学习跟帖踊跃。引导教师自觉规范自身言行，树立良好师德，维护清廉形象。

（2）组织开展《身边的好老师》《我的育人小故事》《品读经典 滋养人生》等师德主题征文活动，倡议每位教师利用暑假期间读一本好书，鼓励撰写读后感，学习体会。自开学以来已收到各类征文50多篇，营造了书香校园氛围，也提高了教师的文化底蕴和师德修养。

（3）通过网络、宣传栏，家长会等形式向家长解读义务教育法、家庭教育促进法、双减等教育法规政策，设立线上线下校长信箱，加强师德师风监督力度，畅通监管渠道。本学期共收到并处理学生信件20余封，上级部门关于体罚或变相体罚学生、有偿家教等现象投拆基本消除。

（4）强化意识感，增强归属感。为使全体女教职员工度过一个和谐温馨、轻松快乐的“三八”妇女节，九澧实验中学工会特别策划了“爱在九澧，情暖‘三八’”的庆祝活动。工会主席滕云带领工会小组一行，身着卡通服到各年级办公室、学生公寓、食堂等地给老师员工送温暖，开展开心扫码活动，让全校教职员工感受到了“九澧亲如一家”的幸福。学校行政上门探望生病老师，慰问困难家庭等，真诚关怀广大教职工生活，解决后顾之忧，增强教职工的幸福感和责任感。

3.立德树人先立德

5月17日，邀请清廉澧州文化宣传志愿者服务队进校开展“清风廉语润师生”清廉文化宣传活动，七年级400多名学生代表，七年级全体学科教师观摩演出。第15周召开入团积极分子培训会，第17周进行新团员宣誓仪式，团委书记肖世梁组织学生学习中国共产主义青年团历史、团的章程，团的职责等，把清廉文化和学生德育活动有机融合。5月，办公室组织学生开展“清廉校园”主题手抄报及征文比赛，共收到作品近400份，评选60幅优秀作品进行了布展。利用教师月例会开展师德教育，利用企业微信平台搭建专题栏目“清风台”，专题宣讲身边的优秀典型事迹。

4.树立典型扬正气

（1）利用教师月例会开展先进典型经验交流，号召全体教师向榜样看齐。本学期教师月例会分三月教育教学、四月师德师风、五月德育工作、六月教研课改四个主题进行。例会上教师们重温了90后乡村教师麻小娟优秀事迹，感动中国人物“张桂梅”优秀事迹，学唱了《绿草与微笑》歌曲；学习师德八条、中小学教师职业道德规范等，隆重推出尹笑、罗成才、黄兰娇、叶敏、蒋云云等一批教育教学、师德典范、班主任管理，教研教改的优秀典型，开展经验分享，以弘扬爱岗敬业、默默奉献的九澧之风。

（2）办公室坚持开展“每周一星”优秀师生推介活动，每周推介1名师德典型、3名优秀学生，本学期共推出黄宇光等6位堪为师德的老师，2110班傅宏森等24位德艺双馨的学生。并利用企业微信、公众号、学校官网搭建“清风台”集中展示优秀典型向全体师生家长推介，制作优秀师生宣传专栏等，树立身边的榜样，鼓励和带动全校师生共同进步。

（3）各处室、各年级工作中涌现出的一大批可圈可点的优秀教师典型：

①班主任系列：杨平林老师，家有2个孩子，且这一年来，她自己腿部受伤，公公、母亲相继住院、去世，她一直在奔波劳累中，但她从来不抱怨，也很少请假或迟到、早退，她宽严并济，默默耕耘，每天与学生黏在一起，深入与学生交流，狠抓班级常规管理，班级纪律严明，学生团结一心，荣誉感强。

黄兰娇老师担任班主任及数学备课组长的双重任务，工作繁忙，但每天都可以看到她紧跟班级，晨读、做操、开餐……只要有学生的地方就可以看到她的身影，他对班级工作极度负责任，对班级管理实现了无缝化管理。

1919班姚东宜老师作为本届新上来的班主任老师，情感丰富、尽职尽责，全身心扑在班级工作中，以优质和谐为目标，不断追求卓越、超越自我，对于年级的每项活动都精心组织，学生参与的积极性很高，周周认真回复家校联系本，成为老师、家长和学校沟通的桥梁和纽带，善于发现学生在各个方面的优势和存在的问题，家长能对学生一周的表现了如指掌，充分利用周末时间和学生更好的交流。在姚东宜老师的带领下，1919班全面发展，成效显著，各科成绩也稳步攀升。

1925班班主任叶敏老师，年轻有为，精于思考，以团结进步为治班目标，让学生在团结互助中体验求知和进步的快乐。以学校的文明礼仪活动为契机，开展在常规中实现文明的活动，以量化考核为标准，在班级卫生，学生仪表、作业检查、行为规范、课堂纪律等方面进行检查，保证了班级整体有序的局面，班级已形成学习小组，运用优帮低、好带中的方法，为转移学生青春期关注点，把学生引向良性发展的轨道起到了较好的作用。

田华老师在班级管理方面想了很多有效的办法。如：召开视频家长会；召开分层学生家长会；对班级的每一个学生都能了如指掌，并能耐心细致地解决学生出现的每一个问题。

杨娟老师新接手1917班语文教学，临危受命，义不容辞。工作认真细致，对班级的语文教学出现的问题想了很多办法，课后经常与学生交流沟通。

③备课组长系列：黄慧珍老师、彭光辉老师都承担备课组长和学科教学的任务，地生是会考科目，但她们都毫不犹豫地接受任务。对于工作从不打折扣，一直深信身教胜于言教，身先士卒，以身作则，用自己的一言一行示范，潜移默化影响熏陶教育学生；对自己要求比较严格，注重细节，每件事情努力追求完美和实效，自己的教学成绩基本处在年级前列，在她们的带领下，地生两个组的备课组活动开展得扎实而有成效。

④学科教师系列：周娟老师，陈娟娟老师身怀有孕，都有较强的孕期反应，但她们仍然继续承担期初的完整工作量，每天都按时按点坐班，坐班时都是在批改作业、备课或钻研教材、辅导学生。

田艮东老师在学生管理方面付出了很多，本学期是学生在校的最后一学期，学生情绪波动较大，问题学生很多，田主任遇事不慌，冷静处理，与家长能有效沟通，游刃有余。

⑤新进教师系列：侯文静老师虚心向有经验的师父和其他老师学习，扎根于本职工作，认真、踏实，勤于耕耘，肯想办法，善于调动学生的积极性，所教班级的学科成绩在期中考试中是第一名。汪明老师敢于承担压力，对工作兢兢业业，经常向优秀班主任请教，班级管理表现优秀，日渐进步。

……

二、夯实常规，狠抓教研，彰显学校特色。

1.抓实抓细教学常规，提高课堂质量。

（1）进行三次大型的教学常规普查，及时通报教学常规普查结果，共评选60名教师的教案是优秀教案，将在教师寒假学习班上进行展览。

（2）狠抓课堂管理，提高课堂效率。本学期继续组织并落实行政干部推门听课、评课活动，助力青年教师拔节成长。坚持校长、行政、年级三级课堂巡查制度；进行教师坐班情况抽查，并及时在教师群内通报检查结果。基本杜绝了空堂及随意调课现象。

（3）全体行管干部参与毕业班毕业学科的教学管理和相关班级的包联工作，对毕业学科历次考试进行数据分析，并及时提出建设性建议，效果良好。

2.搭平台促交流，助力教师业务成长

（1）联组教研有声有色，成果显著。

①组织“中考复习研讨暨第一联组教研活动”，取得较好的研讨效果。3月31日上午，全县九年级化学学科复习备考研讨暨教师培训会在九澧实验中学综合楼六楼多媒体教室举行，县教育局教研室初中化学教研员龚道平出席并主持本次活动。组织第一教育联组化学送教下乡（复兴镇中学）

②3月15日晚，澧县第一教育联组文科研讨活动在报告厅举行，第一教育联组文科教师围绕“重视学习小组建设，将自主导学课堂引向纵深”这一主题展开研讨。卢桅老师执教政治校级公开课《行己有耻》。

③3月24日，2022年澧县第一教育联组国学教学竞赛在我校举行，来自复兴中学的谭玲芸老师、澧南中学的皮丝雨老师、澧澹中学的王锦老师以及九澧中学周宝庆老师为大家展示了四堂各具特色的国学经典课。周宝庆老师代表澧县第一教育联组参加全县国学经典课堂大赛决赛再获一等奖。

（2）校本教研

①开学初召开教研工作专题会，备课组长培训会，明确教研工作计划，布置备课组工作任务及要求，并严格落实。

②七、八、九年级开展语文备课组进行作文指导课研讨

③5月17日晚皮雅俐老师执教新课标研讨英语阅读教学公开课。

（3）教师培训稳步推进

①3月，完成信息技术2.0考核，159名教师合格；建立2021年学分立项，并完成校本学分网上登记；

②5月，组织和筛选教师参加“2022年常德市全员远程培训”，并实时关注学习动态，发布学情统计督促学员准时学习；启动科普中国宣传和推广工作，全体公编教师积极响应，学习氛围浓。

③5月10-30日举行第五届青年教师素养大赛。本次大赛分教学技能和教学基本功竞赛两个阶段，参赛选手为2021年下学期新入职的青年教师。5月10-11日，21位参赛教师秉承匠心独运的精神，从教学内容、教学方式方法以及语言教态等方面精心准备。紧扣教学目标，熟练运用图片、视频、音频等多种媒体形式，采用希沃白板同屏、投屏等现代教学手段，多方面展现了“自主导学”课堂教学风采。5月26日晚进行钢笔字书写竞赛。5月30日晚在报告厅举行“向阳生长的力量”现场朗读比赛决赛 现场粉笔字书写决赛，全校三百余名教职员工领略了21位青年教师向阳而生的青春风采，唐玲、钟思敏、王钰珊、林蕾四位老师荣获一等奖。

3.多彩课后服务，彰显学校特色。

（1）出台学校课服管理方案，有序组织课后服务，做到有计划、有步骤、有协议、有过程督促，确保了此项工作平稳，有效。目前有胡婧老师执教的八年级语文培训班，王培、陈来兵老师执教的八年级数学培训班，陈明明老师执教的七年级语文培训班，田静、罗德华老师执教的七年级数学培训班，共六个学科培训班同时启动，八年级三个培训班期末已进行了学科竞赛，共评出一二三等奖获奖学生100余名，七年级学科竞赛正在筹备之中。

（2）完善课外活动组织方案，学校书画艺术课外活动组织有序。目前已启动书法班 、美术班、啦啦操班、田径班、排球班、足球班等多个社团。

（3）组织书画等级考试报名。从宣传微推到程序宣讲，从表彰到培训，每个环节落实到位。目前报名人数超过700人，有望成为全省最大的考点，已做好即将展开的第三次书画等级考试的各项准备工作。

4.认真组织各类考试，高质迎接各类检查

（1）本学期是考试期，共组织了中考、模考、英语口语测试、信息技术考试、肄业班体育普测、技艺学科考核、学科培训班选拔考试，学科竞赛考试、期中考试等林林总总的考试共十多次，每次考试都做到了组考严密，考试结果真实可信。

（2）5月11日，常德市第三批语言文字工作规范化建设评估验收组组长、常德市教育局四级调研员谭绍清在评估验收反馈会上，对九澧教育集团所属中小学开展语言文字工作规范化建设的情况给予了高度评价。

（3）5月25日，九澧实验中学进行2022年国家义务教育质量监测现场测试，省、市领导亲临学校开展现场督查指导。随机抽样的八年级30名学生，学科教师按照监测流程，进行检录、监测工具准备、网络问卷填答等进行了测试，操作规范井然有序，得到上级巡视领导的好评。

（4）顺利完成湖南省劳动实验学校的申报工作，申报材料受到上级主管部门的好评。

（5）政府教育履职情况督导迎检工作受好评。

（6）义务教育阶段学校提升学科核心素养工作过程性考核。

二、注重安全教育，强调管理细节，创平安学校。

1、安全教育有针对性，重实效。

（1）2月14日 召开“开学第一课”教育广播会。从疫情防控教育切入，然后进行国防教育、心理健康教育、防溺水教育等十项安全教育。内容包含新冠肺炎疫情防控、防流感等传染病措施方法、法治教育、心理健康教育、消防、交通、防溺水、防校园欺凌等内容。各班组织认真有序，学生纪律良好，入学安全教育有实效。

（2）根据各年级学生身心发展规律,合理确定教育重点。七年级是行为习惯养成期,重点任务是进行文明礼仪、遵规守纪、勤奋自信教育,使学生继续巩固已经形成良好的学习习惯和生活习惯；八年级是初中阶段思想和学习的分化期和叛逆表现特别突出的关键期，是学生行为习惯强化期。经过一个学期的针对性教育，各年级学生均能适应相应年级及年龄段生活。

（3）重视校园美化净化，凸现文化育人功能。合理规划和分配卫生区,加强卫生知识和卫生纪律的宣传和教育；以班级检查为载体,抓好日常卫生保洁工作;落实卫生常规检查、大扫除检查、每周突击检查三项检查工作,并及时公布检查结果，抓好每周返校后的大扫除工作。做好教室环境布置,增强环境育人氛围,要求做到：地上无纸屑、墙上无污迹、桌上无刻画、门窗无破损、卫生无死角。

（4）以活动为载体，突出一月一重点，一周一系列主题教育，将“文明礼仪、养成教育、诚信教育、法制教育、安全教育”等全面渗透到各年级各班级主题活动中，工作有针对性，时效性，提高了学生思想道德素质，

①4月5日，全体学生开展“学雷锋实践系列活动”，七年级全体学生前往兰江闸参加“美丽澧州，绿色行动”志愿服务活动，在活动中体会到学习雷锋的真正内涵。

②第四周七年级全体学生会、团委会干部前往澧州文庙参加学雷锋志愿服务活动。

③5月16日，县博物馆工作人员来校参加“博物馆日活动”，七年级全体学生参加参观活动，学生兴趣盎然，收获颇多。

④5月25日上午，在“6·26”世界禁毒日来临之际，县禁毒委办公室、禁毒协会、公安局关工委巡回展工作组一行9人，走进九澧实验中学，为在校师生进行禁毒宣传教育。

⑤第十五周召开入团积极分子培训会；第十七周完成新团员宣誓仪式。仪式庄严肃穆，活动组织有序，全体团员同学从铮铮誓言中得到了庄严的洗礼。

⑥5月12日上午开展七八年级防震减灾疏散演练。演练计划周密，考虑周祥，培训到位，整个疏散过程用时4分30秒，演练非常成功。

（5）建立健全“问题学生”档案，采取行政干部、班主任、科任教师的包挂制度，对有异常行为的学生协同家长实行全方位监管，最大限度的预防和减少了学生严重违纪违法行为的发生。

（6）专项整治活动常态化，主要包括拿手机、长发怪发、抽烟饮酒、乱扔乱弃、打架斗殴、翻越围墙、携带管制刀具等专项整治，不定期通过校园广播、升旗仪式、主题班会等形式进行宣传和教育，辅助专项排查，有效的预防了学生不良行为和违法乱纪现象的发生。

（7）利用班团活动开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，大力宣传校园欺凌行为的危害和影响，反促学生养成良好的品德与法制意识。

（8）开展多种形式的防溺水安全教育，4月份以来共完成防溺水十个一活动内容。

2、安全排查有力度，重预防。

（1）定期搞好安全排查，及时消除安全隐患，做好安全月排查工作，落实好安全管理责任；2月23日第八节，开展全校安全隐患排查，对学生公寓墙面砖脱落情况保修。对综合楼五楼窗户安全螺钉加固。

（2）针对学生中拿手机、长发怪发、抽烟饮酒、乱扔乱弃、打架斗殴、翻越围墙、携带管制刀具等行为展开专项整治活动。 3月9日第七节课，全校进行管制刀具等违禁物品收缴活动。各班积极参与，组织有序，各班主任和跟班教师认真履责，相互配合，对学生带入校园的违禁物品进行全面清理，给学生进行了很好的警示教育。

（3）切实实行安全管理承包制和责任追究制。督促楼层值班教师加强对校园、课间休息时间的巡查力度，及时发现并制止了校园违规违纪行为的发生。

3、安全防线要筑牢，重细节。

（1）启动楼层值班，学生处负责查到，一天一通报，一周一小结。加强三餐时间行管干部、楼层值班教师值班的力度。宋倩倩老师中餐都是请人端上楼在值班同时中餐，陈凤瑶老师身怀六甲扔坚守五楼值班岗位，龚德红主任亲自监管学生开餐路队，黄木玲主任每餐守在学生中监管开餐纪律。

（2）值周班工作成常态。班主任提前学习，对值周班培训人员进行培训。学生处每天对值班学生岗位进行抽查，对学生行为习惯、文明礼仪、环境卫生等各方面起到了很好的监督作用。

（3）与各车队签订安全协议，加强客运车辆安全责任。每周五放学组织学生乘车回家，本学期未发生一起安全事故。

（4）3月3日，5月12日分别召开体育教师会，加强体育课安全责任，落实体育课规范管理，确保学生安全。

（5）确实抓好疫情防控工作，加强门卫管理职责，实行师生晨午晚三检，确保各项大小活动安全有序。

①落实校外电子屏、学校公众号关于疫情防控宣传，组织并督促全体教职员工进行新冠疫苗接种；

②开学前进行全校师生14天健康信息摸派，准备各项资料（承诺书、走读生协议、申请表、通风消毒记录、特异体质、晨午晚检、因病追踪、传染病排除）。2月14日上午7点各年级学生按通道测体温、查两码、收体温检测表，正常入学。

③3月13日疫情防控升级，启动最新疫情防控工作方案，强调防控纪律。主要措施：加强门卫管理，对外校人员来校，一律实行测体温、查健康码、行程码，做好详细的登记后方能进校；坚持每天对各处室教室消毒、通风，并做好登记台账；坚持每天对师生进行晨午晚检，并不定时抽查个班的落实情况，实时通报情况；对各项多人员聚集性大型活动周密谋划，部署详细，保证每次活动安全有序进行；认真对待上级的每一次疫情防控检查。

④3月23日时行第一次教职员工、学生全员核酸检测。4月14日完成第二次全员核酸检测。4月28日完成第三次全员核酸检测。从3月份开始，每周对重点人员进行核酸检测。

⑤对出省，出市人员严格实施审批手续。

三、优化技术应用，更新管理模式，创信息化校园。

1.优化企业微信平台，促管理高效。

（1）强技术保稳定。积极与腾讯技术员沟通优化平台，确保平台实用稳定，目前周工作汇报、教师请假、设备报修、上班打卡、功能室申请、调课等工作运行良好。后台数据处理无异常。

（2）优化服务功能。为方便教师运用，本学期在企业平台新增资源共享功能，将常用文件、图片、视频实行有限制共享；增加各类校本研训平台的外链接口、资源平台外链接口，增加了同事吧、清风台、家长学校等应用，方便老师们日常调用，提高平台使用效能。

（3）优化管理功能。充分利用企业微信应用，通过各种应用场景的体现引导各管理人员或班主任更新优化管理模式，对各项管理数据实时公示，实时填报，实时统计等，力争让学校信息化管理再上一个新台阶。

（4）提升家校互动功能。目前全校已有9000余名家长进入各班级群，云端家长学校已初具规模，基本实现与微信公众号，校园网站的互联互通，文章分享，在线咨询已不再困难。5月9日至15日是全国首个家庭教育宣传周，家庭教育从“家事”上升到“国事”，父母们开启了“依法带娃”的时代。心理辅导老师刘一君老师通过云家长学校，定时分享家教知识，答惑解疑获家长好评。

2.加强信息化设备管理，保服务高质。

（1）根据上级安排每月定期更新全国教育信息设备进展数据。

（2）制订多媒体管理细则，强化多媒体设备使用管理，采取不定期巡查+实时通报方法，成效明显。

（3）用心思考，肯动脑筋，细心维护，保障了全校电脑、多媒体设备、网络设备的软硬件设备正常运转。全期配合集团、学校、各处室以及校外单位完成如下工作：①为学校、各年级组织、学生处团委会、及外单位举行的各种会议、培训、演出等活动提供高质量技术服务，保障了会议的顺利进行。②为各种赛课现场提供有力的技术保障，修改美化赛课课件，课堂实录等；③为各年级英语口语人机对话训练场地准备；零失误高标准完成九年级英语人机对话模拟测试、人机对话仿真考及中考，九年级信息技术操作考核。④配合完成国家基础教育质量检测；⑤收集整理和保存活动影像资料，为学校宣传提供了优质的素材。

四、年级各显神通，工作各有千秋。

1.七年级

（1）明确年级工作目标和方向，坚持“育人为主导，质量为中心，学生为主体”的教育思想，多途径，多渠道，坚定不移地抓教学质量。

（2）强化年级自治，加强对学生规范和优良习惯的养成教育。

（3）积极开展课外活动课，调动学生积极性，增强班级凝聚力。

（4）加强备课组建设。组织青年教师多承担组内公开课，多向有经验的老师学习，评课活动开展实在，效果好。

2.八年级

（1）树立目标意识，团队工作有方向。落实常规管理，教师团队工作热情高效果好。

（2）突出地生重点，督促复习应考过程落实。效果显著。

（3）学科兴趣班为切入口，年级课后服务有序展开。目前开设了语文、数学学科兴趣班，通过严格组考遴选年级优秀学生积极参与学科培训活动；全期年级课后服务工作平稳有序，受到学生及家长的好评。

（4）狠抓学生纪律意识，营造良好的学习氛围。重视年级学生干部自治管理。重视对问题学生的关注和过程性管理。目前学生纪律意识强，学生学习风气正，有效遏制了“八年级难管”现象。

（5）配合学校迎接各类检查，效果良好。学生系列活动，师生反应迅速，参与面大，效果良好。

3.九年级

（1）狠抓教学质量，提升教学成绩：①加强教学管理，提⾼课堂效益。②各备课组发扬协作精神，积极发挥集体智慧，打好团队战。③加强了优⽣培养，徘徊生的辅差、后进⽣转化的⼒度，④召开学习经验交流班会，进⾏学法指导，提⾼学习效率。⑤进⾏学⽣⼼理、⾝⼼调节、思想动员，促进学⽣⼼理、⽣理健康发展。提高学⽣应考能⼒。⑥加强学校与家庭的联系。

（2）实抓常规教育，养成教育。①从⾏为习惯养成教育⼊⼿，整顿年级风⽓，抓学风培养。②加强自治会自主管理，发挥班主任引导作用，强化管理自治。重过程管理，③坚持每⽉⼀⼤考，每周（每科）⼀⼩测验，每班每周⼀评选的班级管理模式和奖励激励机制。④培养和塑造各类先进典型。通过百日誓师大会、教室布置，年级宣传栏、班级公示栏弘扬正⽓、激励先进、鞭策后进。

六、本学期取得的主要成绩

1.七年级教师胡钰奇喜获2021年度全市职工职业技能竞赛“五一劳动奖章”。

2.由澧县教育局举办的全县中小学生“新时代好少年 强国有我”主题教育征文、演讲（朗诵）活动中，我校2106班张艺朵、2020班田宇轩、2012班李心怡、2005班叶思齐获同学获一等奖，2128班周洹宇同学获二等奖。

3.5月29日澧县中小学生“三独”比赛中，我校取得历史最好成绩：六2020班周天悦、2020班邹刘玲、2108班郑妮妮（舞蹈）、1919班龙辙、2030班李璇妮（器乐）、2007班肖茜瑜 （声乐）共6人获一等奖；2121班庹颖仪、2103班曹思敏、2107班龚禹涵、2114班宋东阳（舞蹈）、2018班谭杨籽琪、2108陈楚瑜（器乐）获二等奖：；2121班陈梓琳（舞蹈）获三等奖。

4.2022年常德市环保四联漫画创作比赛二人获三等奖；

5.1927班陈政言同学被评为“省级三好学生”，1906班张钰燕同学被评为“省级优秀学生干部”，1926班付月儿同学、1909班杨涵同学被评为“市级三好学生”

6.4月至6月，县教育局以“校园健康生活”为主题开展了全县中小学生书法、绘画、摄影作品比赛活动。我校2名学生获一等奖，6名学生获二等奖、2名学生获三等奖，名单如下：

7.澧县2022年度义务教育阶段学校学生阅读与写作展示活动中，我校七年级陈明明老师指导的学生2128班杨梓铭等13名同学荣获一等奖，2128班彭语琦等6名同学荣获二等奖，2104班周胜奥同学获三等奖，遥居全县榜首。具体名单如下：

2022-2023学年工作思路

一、工作目标

1.中考质量保持稳定水平，其它各类质量评估保持领先优势，力争进入全市质量评估前二。

2.优质生源非正常流失率为0。

3.安全事故率为0。

4.师生各类竞赛活动成果荣誉数量和质量均能稳中有增。

5.书画教育特色发展取得阶段性成果，自主导学课堂实践、修身课课程建设取得新成果。

二、主要措施

1.抓“三项突破”提质量。一是突破信息技术应用瓶颈，优化课堂教学手段方式；二是突破自主导学课堂深度实践的瓶颈，分层落实学习小组建设与教师三导策略的研究实践成果，；三是突破课后管理的瓶颈，利用课服务通道，创新开设学科与非学科训练班，优化分层提质与个性化提质方案，实质性抓好培优辅后工作。通过寻求以上三项突破，实现精准化提质。

2.抓“五项活动”提能力。

（1）课外活动。设置学科类、艺术类、体育类兴趣小组。

（2）学生竞赛活动。分年级设置集体性体艺竞赛，分学科开展知识性竞赛，全校统筹，全学年统筹，学科类由教务处牵头年级统筹，体艺类由学生处牵头年级统筹，具体组织落实由年级负责。

（3）教师培训活动。分类抓好教师业务培训，通过适当改换方式方法，变通展开形式多样、内容丰实的培训活动，如老教师开展命题，骨干教师开展微课题研究，青年教师开展说课，新教师开展读写说等学科专业素养展评。教科室分年级统筹，分学科组织，可以先从某些年级某些学科开始试点性推进，逐渐完善，形成系列。

（4）工会活动。强化意识感，增强归属感，利用重要节日庆典，适当开展工会会员活动，如教师节献礼，重阳节聚会，春节送祝福，三八春游，五四联欢等。

（5）党建活动。加强学习，宣扬正气，开展党员结对帮教活动，在思想上引领，在行动上示范，在成长上助力。

3.抓“三项管理”提品质。

一是加强修身课课程建设与实施管理，进一步夯实修身课的德育功能。

二是加强行政管理，进一步激活干部的主观能动性。

三是加强家校教育管理，特别是心理健康教育管理，进一步优化安全教育方案。

4.抓“两项建设”提品味。

一是文化建设，结合清廉校园、书画教育特色学校创建要求，优化创新校园内外宣传栏，走廊过道文化窗，教师办公室，班级展示栏等版块的设计和布置，广泛宣传优秀师生的事迹，广泛利用本校师生的优秀文章、优秀的书画作品，学校自己选配附件，自行装裱安装。

二是运动场、劳动基地以及部分功能室的建设改造。

学期工作总结

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