小学体育活动总结
小学体育活动总结
为了更好的推进趣味体育课堂，促进青年体育教师课堂教学能力提升，探讨适合创新的体育课堂。形成在课程目标引领下的演、上、评一体化教学格局，不断提高体育教学质量，促进广大青少年的健康成长与全面发展，星海小学体育组举办本次“教智融合 .‘球’同存异 — 推进适合、创新课堂”的“三人行”主题活动
在接到比赛任务之后，组内十年内青年教师进行分组，青年教师即刻投入到各自项目中。
（一）“演”出风格
每位出色的教师，都是一名合格的演员。4月14日，由青年教师王杰、董天戈、陆梦怡老师围绕“球”这一主题进行课程的教智融合。老师们激情饱满，从课程的准备活动到基本部分再到放松活动部分，每一个教学过程都环环相扣，紧密围绕课程重难点，为大家呈现了不同教法下的无“生”课堂。青年教师大放异彩，教学水平终将有质的飞越。
（二）“上”出激情
激情满满，热情洋溢。4月22日，三位课堂展示的老师，围绕“球”这一主题，精心准备了各具特色的三大球课堂。宗涛老师的五年级排球课程围绕着排球的抛接技术进行系统教学，让学生更加注重团队之间的配合。董天戈老师的足球课堂用趣味足球把孩子们带进世界杯的氛围，让小小少年们的心里埋下了一颗种子。陈萍老师带来了一节一年级的《韵律篮球》，充分展示我校校本课程，更彰显我星海娃的独特魅力。
（三）“评”出深度
不断反思，砥砺前行。由尹欧、高鹏、安晓倩、徐挺四位老师对三位上课教师的课堂进行点评，围绕着教学目标、教学重难点、教学过程和教学效果进行细化的点评分析，对这三节有效课堂提出有针对性的意见。
结语：
通过此次组内的“三人行”活动，充分提高了青年教师专业素养，比赛不是目的，成长才是真理。以赛促练、以赛带学，星海小学体育组将不断前行，勇攀高峰！
