小学12月份学校工作总结（共12篇）

第1篇：12月份学校德育工作总结

12月德育处工作重点体现在三个方面：一是针对湖南育才中学踩踏事件在全校范围内开展安全教育，普及安全常识，使全校师生增强安全意识，排除安全隐患；二是抓德育工作常规化管理，注重学生日常行为规范，使学校德育工作更加具体深入，不断向纵深方向有效开展；三是德育工作注重严格规范管理与有效监控、及时帮扶相结合。

二、本月德育工作的主题是继续深入贯彻、切实推行学生礼仪教育。

（2）组织策划相关活动，让学生加入到德育管理工作之中，在活动中体验德育教育成果。本月开始德育处与高一年级组组织高一学生开展“争当环保志愿者”实践活动。453班全体学生带头身体力行，规范制止同学们的边走边吃、随手乱扔行为，并主动拾检道路上的垃圾、纸片等。随后4

54、4

55、456……466等班级都依次积极投入到此项活动中。高一学生以自己的行动为我校的“争当环保志愿者”活动开了一个好头，带动了全校同学们积极投身到“爱护校园环境，争当文明天使”的活动中。此活动收到了良好的效果，下一阶段我们将继续将此项活动延伸到全校学生当中。

三、考核奖惩与教育引导相结合。

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第2篇：12月份学校德育工作总结

12月德育处工作重点体现在三个方面：一是针对湖南育才中学踩踏事件在全校范围内开展安全教育，普及安全常识，使全校师生增强安全意识，排除安全隐患；二是抓德育工作常规化管理，注重学生日常行为规范，使学校德育工作更加具体深入，不断向纵深方向有效开展；三是德育工作注重严格规范管理与有效监控、及时帮扶相结合。

一、12月7日湖南湘乡市育才中学发生的校园踩踏事故后，德育处及时带动相关部门重视该事件，并组织多次安全检查，排除校园安全隐患。如在安全检查中我们发现部分宿舍存在私设插座底板、使用违规电器行为，我们立即收缴并对相关人员及时实施安全教育；宿管科学在检查中发现很多学生在空调上晾挂袜子行为，立即制止并在全校范围内进行宣传教育和及时管理；在卫生检查活动中，我们发现高三个别班级将垃圾桶等工具放在窗台外面，我们及时制止并在德育处例会上对此事件进行通报并提醒各年级学生注意此类行为，及时排除了安全隐患……此外还通过国旗下的讲话、安全知识宣讲、安全主题班会等形式在全校范围内开展安全教育活动，普及安全知识，增强同学们安全意识。12月20日组织相关年级开展“安全教育”主题班会，高一各班同学积极参与，班会形式多样、活泼生动，融趣味性和教育性于一体，取得了良好效果。

二、本月德育工作的主题是继续深入贯彻、切实推行学生礼仪教育。

（1）实施礼仪教育以来，学生风纪风貌更加规范，日常行为更符合要求，但是很多方面还有待加强和改善。于是德育处结合我校德育工作实际，经过再三研究和反复验证，制定了班级量化考核标准，并于12月份开始实施。班级量化考核制度是对“学生日常行为规范奖惩条理”制度的进一步补充和完善，加强了班级考核内容，并使之不断完善和细化，为班级特别是班主任以后评模评优提供了更为科学合理的考核标准和内容。为了更好地贯彻这项制度，德育处人员制定了相关考察和记载制度，并安排人员每天值日检查。一个多月来，我们着重围绕全校学生的风貌风纪、教室卫生（特别是教室内食品垃圾袋问题）、学生自习纪律等方面轮番定期检查，每天记载并及时通报，及时发现问题并进行教育引导，收到了较好效果。

（2）组织策划相关活动，让学生加入到德育管理工作之中，在活动中体验德育教育成果。本月开始德育处与高一年级组组织高一学生开展“争当环保志愿者”实践活动。453班全体学生带头身体力行，规范制止同学们的边走边吃、随手乱扔行为，并主动拾检道路上的垃圾、纸片等。随后4

54、4

55、456……466等班级都依次积极投入到此项活动中。高一学生以自己的行动为我校的“争当环保志愿者”活动开了一个好头，带动了全校同学们积极投身到“爱护校园环境，争当文明天使”的活动中。此活动收到了良好的效果，下一阶段我们将继续将此项活动延伸到全校学生当中。

此外，12月24日德育处以及初中部组织全体学生进行义务劳动，全面清扫操场、宿舍、教室等地。目的通过劳动让学生积极参与校园环境建设，树立环保意识。

三、考核奖惩与教育引导相结合。

自从实行中学生行为奖惩考核条例以来，我们的校风、学风发生了根本改变，教育教学成绩蒸蒸日上，令人欣慰。但高兴之余也有令人感到难过和惋惜的地方。比如实行条例以来共有27名同学因违纪超过40分而被迫离开了运中。每一位同学离开时，都是恋恋不舍、悔恨不已，家长更是善伤心不绝。截止12月20日我们全校共有47名同学积分已超过了20分，为了对每一个同学认真负责，更好地帮助和教育每一个同学，德育处相关同学和部分老师召开了违纪学生帮扶教育现场会议。目的是将他们集中起来进行教育，并制定帮扶计划，希望每一位同学能从中得到启发早日改变不良习惯，养成良好行为习惯。帮扶计划是对1+1好朋友计划的延伸，他要求我们平时在学习生活上表现优异的同学主动帮助你身边行为有缺失的同学，结成好朋友，共同努力，共同提高，帮扶计划同时要求我们班主任老师和科任老师奉献爱心，对暂时有困难的同学伸出援助之手，对同学在心理上、行为上、学习上给予更多的帮助与关爱。同时将帮扶效果计入教师的业绩考核内容之中。

第3篇：12月份学校工作计划

1.实小、直小联合组织一次“追随与突破”校本研修活动，12月份学校工作计划。

2.教研组长沙龙：立足课堂，学会学习。

3.青年教师“学会学习”评优课比赛。

4.组织

一、三年级质量调研。

5.课题组例会：做好数学、英语课题的结题工作；整理微型课题资料。

6.围绕“世博文化我弘扬”开展直塘小学第二届读书节——暨第三届童话节活动。

7.庆“元旦”筹备活动。

8.做好德育年度考核工作、家长学校考核资料。

9.各班级出好第四期黑板报，主题：书，我们的良师益友。

10.开展阳光体育冬季长跑活动。

11.开展全校行风评议（民主恳谈会；师生、家长满意度测评活动）。

12.组织团支部活动（团支部换届交接工作、团员硬笔书法过关测试、入党申请书撰写辅导等）

13.做好财务年报工作，整理总务资料存放档案室，学校工作计划《12月份学校工作计划》。。

14.筹备十届七次教代会。

15.做好实验室装备自查工作，迎接省级检查。

16.完成学校文化建设方案。

17.部分行政参加省级教科研协作基地活动。

中教部

1、初中语文、英语教师素质大赛及笔试(上旬 各赛点、进修)

2、全学科期末质量抽测考试系列工作(全月)

3、初中数学市级评优课(12月15～16日 大连)

4、初中历史课题阶段总结会(上旬 进修)

5、日语教师听力培训(12月4日 63中)

6、初中物理教材分析及教学总结(上旬 实验 进修)

小教部

1、英语复习策略研究(上旬 江西)

2、品社课堂教学观摩研讨(上旬 铁山)

3、科学课题总结会(上旬 进修)

培训部

1、第十期校长任职资格班结业典礼(上旬 进修)

2、中学校长校本研修沙龙活动(中旬)

3、校长提高培训(待定 进修)

教科部

1、征集家庭教育专题论文

2、省级教育科研课题结题材料验收

电教部

1、开办“EDIUS视频设计师”培训班(上旬 进修)

2、初二信息技术学科教学研讨活动(上旬 70中)

3、初中信息技术学科课题问题选题论文评比活动(上旬)

4、组织相关人员参加市“信息技术在教学中的应用”现场会(12月16日)

5、小学信息技术学科专题讲座——“信息技术教师应掌握的实用技术”(下旬 进修)

6、“六一”儿童节计算机表演赛赛前指导(下旬 进修)

第4篇：12月份学校后勤个人工作总结

12月份学校后勤个人工作总结

一.开学前，重点抓好课桌椅的配备工作。我根据今年在校学生人数配备，当配备不足时，就订购课桌100张，凳子150张，还组织职工维修50套，做到按时按量配足。同时组织人员整修教学大楼的教室、黑板，采购教师用的各种教学用具用品，完善教学设备，并做好安排人员报名、收费等工作，使学校的开学工作顺利地开展。

二.开学初，抓紧制订各项规章制度。在后勤工作方面有《行政领导工作职责》、《师生员工的考勤制度》、《学校财物管理制度》、《学生的住宿管理制度》、《学生的食堂、摊点管理制度》、《学生爱护公物管理制度》等等。做到按制

度办事，以制度管人。

三.根据学校的工作进程，针对性地配合学校领导班子对学校教育教学工作的管理。一至二周认真做好新生的入学教育工作，对基础较好的班级做好提高巩固工作，发挥这些班级在学校各项工作中骨干带头作用。对基础较差的班级，加强力量，认真抓好，严防出乱班。接着抓学风，通过多种途径对学生进行学习目的教育，培养学生良好的学习习惯和坚韧的学习品质。

四.加强对师生生活的管理。开学初，先做好住校生住宿和开膳的安排，接着做好学生的食堂、摊点管理工作，严格要求食堂、摊点要做好饮食卫生，食堂环境卫生始终要保持干净，校领导经常深入食堂检查监督，发现问题及时解决。师生的宿舍门窗坏了，就组织人员维修。浴处、小便处不足，就组织人员再扩建，现在基本上满足师生的需要。目前干旱季节，师生的用水紧缺，我们严禁他人从井里抽水，如果发现从严处

理。为了方便师生用水，我们在大井上面建筑一个水池，并安排人员每天从大井里抽水放进池里供师生利用，解决了师生的实际困难。

五.抓校园环境整治工作。校园环境的整治与美化非常重要，校园环境优美，空气清新阳光充足，清净整洁，师生能以轻松愉快的心情学习、工作。因此，我们在环境整治中，把学校整个环境卫生区划分包干给各班，严格要求各班始终要保持干净。规定总务处每周三检查一次，好的表扬，不好的批评，并强调及时搞好。年终总评，并把总评结果列为政绩考核内容。我们还按规划整治学校的场地，体育运动场，种树、种花、种果，绿化学校环境。

六.加强卫生安全工作。为了做好学校的卫生安全工作，我对学校的饮食卫生安全工作进行全面检查，认真检查了学校的食堂，以及学校周边的小炒小卖。还深入教室、实验室、图书室、师生宿舍查看电路。实验物品和走廊栏杆

等安全防范设施。并严格要求学生食堂、小卖部的摊点要提高安全警惕，严把购菜关等易引起食物中毒的瓜菜。在重点抓好食物中毒的同时，还加大宣传教育力度，通过健康常识课等途径对全体学生进行饮食卫生和预防食物中毒常识教育，提高学生自我防范能力，确保学生健康成长。

七.加强对住校生的管理。为了做好对住校生的管理工作，我除了安排校警人员轮流值班外，学校领导还经常深入学生宿舍检查监督，严格管理，不允许住校生上课时间在宿舍里闲聊、睡觉或聚众赌博;不许在休息时间大声喧哗，扰乱他人休息;不许损坏学校的门窗、睡床或在墙上乱刻、乱涂、乱画、乱钉;不得在宿舍里擅自拉电、安装插座，使用电炉煮饭等等，如果发现从严处理。

一年来，虽然做了这些工作，取得了一点成绩，但与党的要求还相差很远，现在还存在了一些问题。

1.学校的校容校貌整治尚未符合要求。

2.学校的水井还不够，干旱季节师生用水紧缺。

3.大便所不符合要求。

为了把上述问题解决好①要靠上级领导的重视和支持。②就要靠全体教职员工的共同努力

第5篇：.12小学学校工作总结

发箐乡中心小学2009—2010年学年度第一学期

学校工作总结

2009—2010学年度第一学期工作已结束，我校在上级教育行政部门的正确领导下，经过全体师生一个学期扎实有效的工作，圆满地完成了开学期初制订的各项工作任务。为了今后进一步提高工作效率，使学校各方面工作再上新的台阶，特将本学期的学校工作做出如下总结。

一、基本情况

（一）师资情况

我校共同教师19人（行政领导1人，1人借调中心校，1人借调县二小，1人借调钟山小学，2人生病），其中男教师7人，女教师12人；已取得大专学历的16人，中师学历的2人，高中学历1人；小学级高级教师15人，小学一级教师4人。是一支学历达标，岗位配置合理的教师队伍。

（二）学生情况

我校共有学生221人，其中男生110人，女生111人，女生人数占全校学生总人数的50.7℅，少数民族学生81人。我校有留守儿童11人。共开设六个教学班。我校学生大部分来自清塘村，有少部分来自发戛村、发箐村、大坡村和海螺村。我村共有适龄儿童125人（2个“三残”儿童中，1人五年级随班就读），已入学124人，入学率达99.2℅。

二、安全工作 学校安全问题一直是我校最为关注和重视的工作之一，也是各项工作的首要任务。结合本校安全工作的实际情况，按照上级部门的各种安全会议精神，认真贯彻落实上级各有关要求，全面加强学校安全教育，通过齐抓共管，营造气氛，切实保障师生安全，维护学校正常的教育教学秩序。

1、牢固树立“安全重于泰山”的观念，把安全工作放在后勤工作的第一位。

2、实行安全制度，每天安排有教师在学校重要位置防控（如校门口）、值安全班，通过课前、课间的督查，确保学生在校活动的。

3、学校安排各班定期出安全宣传栏，有安全教育课，利用升国旗、课间操时间进行安全教育。为加强教育的实效性，大大提高了师生的安全意识。

4、定期检查校舍设施，认真整改，及时排除安全隐患。

5、落实责任，完善学校消防设施。本学期在实验室，图书室，电脑室，教学楼等消防重点部位，配置了灭火器，并将灭火器的干粉及时更换。

三、加强对师生的思想纪律教育

学校德育工作是保证学校各项工作顺利开展的重要保证，全面树立和落实科学发展观，以体验教育为基本途径开展实践教育活动，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，优化德育环境，开拓德育领域，追求德育实效，营造良好的校风校貌。

1、行为习惯，在德育过程中，学校注重抓学生思想和行为的严格要求与学生个人的尊重、信任和爱护。

2、升旗仪式是进行爱国主义教育的重要阵地。学校德育始终坚守这个阵地。规范升旗仪式，坚持国旗下的讲话，少先队宣传好人好事，进行安全教育。

3、在新形势下德育教育不但要塑造学生健康的人格，而且要培养学生健康的心理。比如建立留守孩子的档案，对他们进行关爱。

4、充分利用建国60周年为契机，组织教师、学生参加中心校组织的歌咏比赛，通过这些活动增强师生的爱国热情。

四、教师队伍的整体素质有了新的提高

提高教师的政治素质和业务素质，建设一支作风过硬，业务精良的教师队伍，是我们始终追求的目标。在初期学校工作计划中，把继续加大师德建设力度，提高教师业务素质作为首要的一项工作目标。为了实现这一目标，我们做了很多工作，主要做法是：

1、把握和找准学校师德师风存在的主要问题。学校召开相关会议，分析了解教师的思想动态，对教师中存在的问题及时给予疏导和解决。

2、充分发挥教教师的模范带头作用，对学校师德师风建设将起到重要作用。优秀教师在教学上帮助年轻教师，工作中相互帮助、生活上相互关心，师德师风上做出榜样，有效促进年轻教师的进步。

3、实行月考核与奖惩制度。检查考核主要从教师的思想道德、教学过程、服务态度、工作绩效等方面进行，考核结果纳入教师年度考核，作为先进评选和职务评聘的重要依据。

4、组织教师加强教师职业道德的教育，坚决杜绝教师体罚或变相体罚学生的行为，坚决杜绝违反教师职业道德有损教育形象的行为。

5、组织年轻教师参加信息技能培训，能过培训提高教师掌握并使用现代教育技术的能力，培养教师的信息素养，我校已经有15人参加学习。支持教师的业务进修，提高教师的学历层次和业务水平，积极鼓励教师参加其他非学历进修和岗位培训，3位年轻班主任外出西南师范大学进行培训。

五、教学教研工作

在学期初，学校制定了一系列的教学教研工作计划，经过努力，教学质量有了新的突破。

1、校本培训，扎实有效。通过有针对性地进行理论学习，有效解决平时教育教学当中存在的问题，提高了教师实际解决教育教学的能力。学校通过每周的集中理论学习，针对教师的实际情况进行新课程理念、新的教法的学习与研讨，提高教师的理论水平。通过远程教学培训、继续教育等各种形式的学习，有效地提高教师的素养，加强了师资队伍的建设。

2、校本教研，灵活多样，提高教学质量。语数设立教研组，由各教研组组长组织开展本组的教育教学研究活动。广大教师本着“问题即课题”的精神，针对教学中出现的问题展开研讨，如毕业班的“怎样提高学生综合素养”，一年级的“识字写字教学”，四年级的“段的教学”等都是困扰着教师实施教学的问题，集中讨论，反复研究，提出了一些切实有效的办法，解决问题，有效地提高了全校各学科的教学质量。

3、抓好常规，面向全体，实施素质教育。本学期通过以下措施保实素质教育施质。加强常规检查，要求全体教师认真备课、认真上课、认真批改作业，认真辅导学生并做好考查工作。加强家校联系，针对具体情况，全面进行家访。开家长会议向家长宣传学校工作精神，征求家长意见，要求家长配合教育，监督学校教育，具体的是抓好加强小学起始年段的家长、学校联系工作，收到了良好的效果。

做好常规工作，有效地促进了全体教师在教学工作中面向全体学生的全面发展，使我校的素质教育更上一层台阶。

六、“普实”工作

学校认真组织实验教师参加上级组织的培训，提高他们教学能力和操作水平，很好地完成实验教学工作。全体实验教师牺牲中午休息时间，加强学生实验操作能力培养，使学生动手操作能力得到很大提高。

本学期实验共投入两万余元，用于购买实验器材、实验用品、实验药品、安装水电、窗帘、灭火器、实验室文化建设等，开辟种植园、养殖园、小气象站，使实验室建设基本完善，能更好地为教育教学服务。学生演示实验，教师分组实验均达上级要求。经过全体教师努力，进一步完善了“普实”工作的资料，顺利通过省“普实”验收，完满完成本学期“普实”工作任务。

七、后勤工作

1、努力改善教学环境和学习环境。今年所有办公室，教室墙壁全部粉刷一次，重新合理安排了各办公室的位置，按需要更换了部分办公设施。

2、财务、资产管理，坚持收费公示制度，杜绝了乱收费现象，坚持收支公示，增强了资金管理的透明度，把有限的资金用在刀刃上。及时对学校的财产进行清查和维护，将校产建立了档案，由于措施有力，制度健全，确保了学校财产的保护和高效使用。

3、保证了学校40℅以上的生均公用经费用于五化四园建设，本学期共投入二万七千余元。安装了综合楼防盗门、电脑室防盗窗、水电和办公室、实验室、图书室、班级的文化建设，维修60余米围墙，硬化综合楼旁边100余平方米的活动场所。

八、卫生工作

由学校后勤组织班主任进行卫生检查，并将评比结果进行公示，在卫生检查评比的过程中进行督促，共同保持校园的整洁干净。

加强疾病预防教育，严格控制学生到校外购买不洁食品吃，严密防控流行病，传染病的发生。

九、学习实践科学发展观活动

根据上级安排，学校认真组织教师学习文件精神和会议精神，拟写方案，安排教师写学习笔记，心得体会，明确李兴义、杜峥两位教师管理此项工作，结合万名教师大家访活动，教师找出工作中的缺点，认真总结，对学校管理提出合理的意见和建议，学校对教师和家长提出的合理意见和建议进行梳理，由校长拟写整改方案，对学校能办的事定期整改，不能办到的进行上报。

十、法制教育

定期邀请乡司法所同志到校对全校师生进行法制教育，加强师生的法制观念，确保教师依法执教，依法治校。

十一、维稳工作

认真开展师德教育，加强政治学习，搞好师德师风建设，提高全体教师大局意识，尽量将问题最小化，一学期来无教师上访现象发生。

十二、存在的问题

虽然我们做了很多努力，做了大量的工作，但是有些工作仍存在一些决策上或过程中的失误，不能统筹兼顾，顾此失彼的情况也有不少。归纳起来，主要有以下几方面：

1、德育工作仍有不尽人意之处。比如抓学生的思想道德建设、行为规范教育和主题班队会教育都比较差，教师的事业心、责任心还有待提高等。

2、办学条件虽然在不断改善，但仍有一些需要改变的现状。例如办公设备陈旧，实验器材还有部分短缺等。

3、学校建设经费投入受限，校园场地部分设施不能满足学校的需求。 以上存在的各种问题，要在新的学期努力创造条件加以解决。我们有决心在新的学期进一步提高思想认识，提高服务意识，提高管理水平，提高育人质量，努力创造更加辉煌成绩。

发箐乡中心小学

2010年1月18日

发箐乡中心小学2009—2010年学年度第一学期

学 校 工 作 总 结

发箐乡中心小学年1月18日

2010

小学学校工作总结

本学期我校教学工作以党的十七大思想为指针,以新课程改革为突破口,以让每一个学生都得到发展为出发点,以全面实施素质教育为根本宗旨,依靠全体教职工的共同努力,取得了一定的成绩,现总结如下:

一、关注课堂教学,抓好教学质量

学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心,学

校本期制定了教学目标任务,各年级对目标任务向班级和学科教师进行了分解,制定了本期教学计划,拟定了措施。老师们向课堂要质量,大力进行教学改革,教师精心设计教案,合理安排教学的各个环节,利用好教材中所蕴涵的思维发散点,充分展现学生的知识构建过程,培养学生乐思、善思的学习习惯,贯彻“先学后教,以学定教,自主学习,当堂训练”这一课堂教学模式。习题精选,题量适中,评讲及时,因材施教,重视学生的思想教育和学法指导,培养学生良好的学习习惯,关注学生的心理健康。

二、推进课程改革,实验好新教材

突出新课程改革工作重点。全体教师认真学习新的课程标准,领会其改革的精神实质,科任教师熟悉新教材,逐步摸索出适应新教材,适应我校学生特点的教学路子,重视学法指导,倡导学生主动参与,乐于探究,培养学生收集和处理信息的能力,获取知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力，开展了形式多样的校本研讨活动。

三、强化教学常规管理,规范教学行为

坚持依法治教。严格执行课程计划。加强实施新课程的组织领导和新课程设置管理。继续细化教学管理。进一步完善和修订教学常规的要求,以加强教学工作的常规管理为重点,不断规范教师的教学行为,将教学常规工作落到实处。

四、开展校本培训,提高教师素质

学校着力打造一支崇德尚美、才高艺精的教师队伍。开校初,学校对教师集中进行校本培训,首先是对教师进行师德培训,培训教师必须具有终身从事教育事业的决心;艰苦奋斗,不畏艰辛,开拓创新的进取心;对学生高度负责的责任心,热爱社会主义祖国,热爱教育事业,热爱学生。学校领导、优秀教师认真开展了对青年教师的培训,在思想上引导。组织青年教师教育政策法规,学习师德规范,树立科学的人生观,世界观、价值观,树立正确的教育观,人才观。在活动中指导。学校开展一系列有利于青年教师成长的活动,指导青年教师钻研教材、教法、进行教学改革,提高业务能力。榜样激励。学校善于发现青年教师的闪光点,适时予以表彰。在制度上督促。学校指定了《教师聘任考核方案》对教师的学习、工作提出明确具体的要求。

五、重视教学反思,提高教研水平

反思是教师对教学行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程,它是校本教研最普通的形式,按教学进程,要求教师在教学前、教学中、教学后三个阶段进行反思。教学前,反思教材、学生、教法三大教学要素,使教学方案具有针对性和前瞻性。教学中,要求及时、自觉地对师生的行为进行反思,不断调整教学重心和教学方法,使课堂教学高质、高效地进行。教学后,对自己的教学行为进行批判性反思,使教学经验理论化。通过反思,教师的教学能力有了明显提高。

六、重视学情调查,研究学生情况

学校分单元、期中、期末对学生开展学情调,对学情情况分类进行归纳,及时反馈进行研究,及时调整教育教学手段,改进教学方法,特别注重对学困生和留守学生的调查,从生活情况、学习情况、心理素质多方面进行研究,准确地发现问题,及时地采取措施,这样,"从学生中来,到学生中去",促进学生全面健康成长。

七、不足之处

1、今后还要进一步加强学习,不断探索和吸收科学的管理理念和方法,提高管理水平。

2、在计划、安排工作时还要注意多思考、多商量,以便更周到、更细致、更完美。

3、要进一步实施好校本教研和校本培训,建立和完善有关制度,落实检查和考核。

4、结合学校实际,加强课题研究,求真务实。

5、加强对新课程的培训、指导、检查,切实转变师生教学观念。

6、严格按新的课程标准和计划排课。

综上所述,是我们本期所做的一些的工作。学校工作,有时千头万绪,我们埋头苦干,默默无闻,许多时候工作是辛苦的,但我们心情是愉快的,我们始终相信,为学生服务,让学生、家长、社会满意就是我们工作的出发点和归宿。在工作中,我们始终明确干工作应团结协作,相互理解,以诚待人,把集体的利益放在首位,以大局为重。在工作中,我们很舒心、顺心,并且充满着信心。

2009年元和小学学校工作总结

在市教育局和虞山镇政府的正确领导下，我校坚持以党的“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导，以推进教育现代化为动力，以深入实施素质教育为目标，坚持科学管理、求真务实、突出重点，狠抓落实的原则，不断强化学校内部管理，着力推进师资队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位。为此，学校本学期以高分通过“苏州市教育现代化小学”的验收。现将本学期工作总结如下：

一、改善办学条件，提高教育服务质量。

学校紧紧围绕创建苏州市教育现代化小学的中心工作，齐心协力，办人民满意的教育。

1．各项指标完成良好。我校施教区包括元和村，西泾岸，烟雨社区及尚湖镇建华村。小学入学率，残疾儿童入学率，毕业率均达100%，学龄前幼儿入园率达100%。根据学校现有条件，努力接纳了外来务工子女就读。目前全校有外地学生663名，占48.6%（其中小学部553名，占53.6%），面对生源较杂、学生行为习惯差、办学条件艰苦等不利因素，通过全体教师的共同努力，教育质量稳中有进，素质教育稳步发展。师生在各级各类比赛、评比中成绩显著，毕业班一次性三科合格率达93.4%，三门主要学科优秀人数有7人，超过了全市平均水平。2．班子队伍和教师队伍建设得到加强。

加强班子队伍建设。坚持校长负总责，班子成员各负其责的领导责任机制；新建德育处，充实领导班子；调整学校班子分工，使职能部门职责和领导班子成员分工明确，职权责相应。通过不断学习，统一认识，把“说实话，办实事，出实绩”作为衡量领导班子的标准，把“办让人民满意的教育”作为追求的最高目标。班子成员平均年龄39.4岁，有党员11名，预备党员2名，大专及以上学历达到100%；有市级骨干教师9名。各项工作能有条不紊地得到推进，一个同心同德、求真务实、群众信任、凝聚力强的领导集体逐步形成。

加强师资队伍建设。重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平，坚持以校本培训为主，抓好 “名师工程”等；出台了学校骨干教师认定办法和考核办法，激励广大教师为学校教育工作努力工作。在创建任务紧的情况下，先后安排教师去外地参加优秀班主任，骨干教师等培训。多次邀请名师、专家来校讲座，听课检查指导等活动（如班主任培训，教研室预验收检查等），一大批教师脱颖而出。2位教师被评为常熟市教学能手，使我校市级以上骨干教师的比例达到22.7%，在同类学校中居较高水平。殷晓燕老师的《奇妙的图形密铺》在全国信息技术和课程整合课说课比赛中获一等奖、顾剑珏老师的《认识中位数》在全国中小学新课程课堂教学比武中获一等奖…… 强化师德建设。严格遵守教师职业道德建设的有关规定，通过师德教育讲座，优秀教师事迹演讲等方式，我校教师逐步形成爱岗敬业、勤学乐教、无私奉献的师德风范。许多教师在教育的岗位上呕心沥血，辛勤耕耘。全体教师关爱社会，关心他人，爱岗敬业已蔚然成风。3．硬件设施得到完善。

我校根据创建苏州市教育现代化小学的要求，克服资金紧张等不利因素，自筹资金80多万元，加大投入，校园环境明显改善。暑假中，对南北校区的教室走廊墙面进行了粉刷清洗，彻底清理了校内的垃圾，对校园内的文化墙进行了重新描写，更换了学校两个宣传栏的八个版面等，学校面貌焕然一新，为教育教学工作提供了较为舒适的环境。本学期，学校完善了体育、艺术、科学、劳技、舞蹈房、图书室等专用教室的装备，添置10000多册图书及各科教具，建立七色花开放室阅览室，基本达到了创建要求。学校购置了16台手提式电脑，配发给镇级以上教学能手和教研组长，进一步提升了教育信息化水平。

二、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。 1．加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质。

狠抓养成教育。我校结合学生实际，认真开展各种形式主题教育，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。

（1）定期召开班主任例会，明确具体要求，营造良好校园文化。更新宣传橱窗，建立开放式阅览室，提升文化品位。

（2）活动提高素质，本学期学校举行了科普艺术节，读书节，课间游戏活动设计比赛，阳光体育等一系列活动。组织学生开展综合实践活动，使学生在活动中获得知识，提高能力，学会合作。本学期组织五年级学生到蒋巷村进行为期两天的综合实践活动。

（3）加强法制健康教育。学校邀校外辅导员来校作法制教育讲座，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律素质和自我保护意识，认识到了生命的意义。让学生养成良好的卫生习惯，养成率知晓率均达到98%以上。（4）办好家长学校。通过家长学校授课途径等方式，指导学生家长转变教子观念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素质的养成，营造家庭心理健康教育的环境，切实为学校教育教学服务。2．加强教育教学研究，全面提高学科教学质量。

（1）规范教学六认真。我校围绕创建苏州市教育现代化小学的中心工作，修订了《元和小学教学“六认真”工作规范》，教师对照规范认真落实，教导处加强平时的督促指导，发现问题，及时整改。我校属于城乡结合部的一所小学，外来人员子女吸纳较多，但近几年来我校的教学质量在常熟市的学科检测中保持优良水平。

（2）校本研究有实效。学校举办了不同层次的课堂教学和研究活动，全体教师都要上教学实践课，其中教学骨干要上“汇报课”，青年教师要上“过关课”，中年教师要上“示范课”……；不定期举办“校园开放日”活动，让家长参与课堂教学评价；加强校际之间的交流，推行了“六校联动，推进素质教育”的教学研讨模式，取得了不错的效果。积极为教师创设学习的平台，为教师的成长发展搭桥铺路，让更多的教师走上讲坛，使业务能力和专业理论有效融合，在交流中不断成长和发展。

（3）落实规定，活动确保。我校认真贯彻落实苏州市实施素质教育三项规定，积极推进素质教育。我校的兴趣小组活动按时按计划有序开展，学校组织了“田径”、“篮球”、“象棋”、“合唱”、“舞蹈”、“美术”、“科技”、“计算机技术”等十多个校级专业兴趣小组，同时各班自行组织班级兴趣小组，统一时间准时活动，丰富了学生的课余生活，有利于学生全面和谐发展。在市小学生田径运动会上，我校取得了29分，为近几年最高分，在镇同类学校中领先。“京剧唱响沙家浜”活动我校获特别奖……

3．教育科研创特色，全面提升学校办学品位。

以科学发展观为指导，继续贯彻落实新课程标准精神，进一步推进学校教学研究工作，以教学研究促进教学改革，以课题研究为抓手，以校本培训为依托，以研究课为中心，努力探讨新课程理念指导下的课堂教学新模式。用课题研究解决课程改革中的实际问题，促进课题研究的不断深入，全面提高学生的综合素养，扎扎实实提高我校教学质量。我校的高度重视《营造书乡氛围构建数码校园》和《构建具有生命活力的和谐课堂的研究》两个课题研究过程，扎实有效，力争早出成果。课题组能按计划开展研究，及时做好个案积累，及时汇报了课题进展情况。本学期有3篇论文市年会发表交流，充分体现教师理论水平的不断提升。

三、坚持“精细化”的管理原则，做好常规性工作

为了使学校工作日常化、规范化、制度化，我校从教育、教学、教师、学生等方面共制定了各项管理制度。主要有：教职工考核制度、学生安全管理制度、教学常规管理及教师奖惩制度等，并签定了各项责任书，实行教师岗位督查制。实行分层管理，校领导抓教导处，教导处抓教研组，教研组抓课题研究、抓学科教学，教师全员参与管理，对各类人员的工作都有一套科学的衡量标准。（1）规范各项教育收费。

一年来，能严格执行财务制度，学校各项收费按上级文件规定收取，不巧立名目收费。经费投放注意节俭，近年来，我校在校舍改造、校舍维修、设备添置、创建投入等方面很少向上级部门申请资金，主要靠自身控制费用，有计划用钱得到了保证，真正达到了少花钱办好事的目的。同时学校还保证了教师培训、教师装备和办学条件，教职工奖励和福利等的逐年递增，让有限的资金为提高学校办学条件发挥了应有的作用。（2）卫生安全勤检查。

学校定期检查校舍、校产使用情况，校产分类登记造册，落实使用保管责任；定期更换灭火器、报警器等安全设施；还制订了《安全事故预防及应急预案》，与每位教师签订了安全责任状；重视环境布置，每班有黑板报，定期进行更换和评比；建立了卫生责任包干区和检查评比制度，校园做到净化、绿化和美化；食堂管理规范有序，认真执行食品卫生制度和采购验收制度，确保师生饮食、饮水卫生安全。严格执行食品卫生制度，严防食物中毒及传染病的蔓延……一系列安全制度的建立与完善，确保了学校财产与师生安全。一年来学校无重大安全责任事故，真正实现了和谐校园、平安校园。（3）档案工作巧落实。

学校重视档案管理工作，设有“档案资料室”，有专人负责。建立了教师业务档案、文书档案、会计档案，并按照校长室、教导处、德育处、教科室、总务处等几个职能科室的需要对资料进行收集、整理、分类、立卷、归档，使档案工作做到规范化，为学校领导的预测、决策、评估提供了参考依据，为学校的教育、教学、管理等工作提供了良好的服务，充分发挥了档案资料的使用效益。（4）幼儿园工作

不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作显特色，求发展。本学期，学校努力优化幼儿园常规管理,结合实际,修改和制定了各类规章制度，如内改方案，岗位职责，考核奖励，骨干培养等。通过各种途径让教职工学习讨论，使各类规章具体可操作，促全体教职工进一步明确各岗位的职责和制度，以幼儿园的总目标为自己的行动指南，通过民主规范的管理，调动每位教职工的积极性，进一步明确工作的任务和方向。（5）工会工作。

学校切实贯彻落实市教育局的工作要求，认真制定“十一五”教育发展规划和“十一五”骨干教师培养计划，并内化为自身的奋斗目标，成为学校强大的发展动力。每学期都制定好学校工作计划，各条线制定相关的工作计划，在全校教师大会上审议、学习、分解、落实。

学校认真执行教职工代表大会制度，学校各项重大举措必须经过教代会审议通过方可实施。学校逐步制定、完善岗位职责和规章制度，制定了《元和小学章程》，完善了《学校管理手册》，推行了《元和小学中层干部竞聘上岗暂行规定》、《教师工作考核方案》，每学期就师德状况、教学工作、教科研工作等多方面对教师进行考核，全体教职工认真学习，自觉遵守，坚持实施。学校党支部、工会、团组织等积极履行工作职能，支持并监督好学校行政工作，以确保学校工作正常有序地开展。学校被评为“常熟市模范教工之家”。

四、回顾一年的工作，我们还存在一些问题。

1．教师队伍素质尚待进一步提高，教师文化底蕴的提升，科研能力的提高有待培训，还需要继续加强校本培训，多媒体教学运用不充分，只有更上一层楼，才能走出校门，走向更高更远。师资队伍配备尚不够合理，缺保健教师。2．管理怎么样更精细化，取得实效还要进一步探索等。

3．学生生源不够稳定，来源比较复杂，家庭教育和学校教育结合不够紧密。4． 学校经费不足，在改善办学条件方面存在困难，教学条件的改善还有一定的差距，在某些方面制约了教育教学工作的开展。

过去的成绩是我们今天工作的起点，我们时时刻刻都必须解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，全体同志团结一心，踏实工作，才能把学校推向更高的层次，更高的起点。

学校工作总结

学校的发展关键在教师。教师队伍建设是学校工作的重中之重。教师的培养和成长要有一个良好的竞争机制和工作环境，只要教师的工作积极性、责任心增强，学校教育教学质量才能持续提高。为了抓好学校教育教学质量，促进教师自主钻研，主动发展，为学生的综合素质全面发展提供充分的保障，本学期学校进一步完善了各项管理、评价、激励机制，充分发挥学校教师校本培训学习的平台，以求实求效的务实精神，努力寻求学习型校园文化发展特色，引领教师队伍逐步向专业型、专家型、名师型角色转变。目前，学校在语文、数学、英语、综合四大科均有市学科带头人或市中心组成员，在学校学科教研和发展中起到重要的引领作用。本学期全校各科期末考查成绩均超镇平均水平，大多学科成绩均排在镇前列，教学质量再创学校历史新高。在省市教育部门领导和常平镇政府及镇科教办的正确领导下，我校坚持以党的“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导，全面贯彻落实全国教育工作会议精神和胡锦涛总书记的重要讲话，坚持科学管理、求真务实、突出重点，狠抓落实的原则，努力实现学校重点工作有新突破，各项工作有新发展，达到教育管理年年有创新，学校教学年年有成效的目的。为此，我校本学期又荣升为“东莞市文化建设标兵学校”称号。现根据学校实际就本学期工作总结如下：

一、继续加强师资队伍建设，不断提升教师专业素养及发展潜能。

为加强师资队伍建设，在学校行政班子的统一领导下，我们坚持做好三个“强化”。

1、强化师德建设。我校严格遵守教师职业道德建设的有关规定，全面加强全体教师教书育人的责任感和使命感。学校通过师德教育和培训工作的开展，使我校教师逐步形成爱岗敬业、勤学乐教、无私奉献的师德风范。为了教育、为了学生，许多教师在教育的岗位上呕心沥血，辛勤耕耘，涌现出一大批责任心强，思想素质高的优秀教师和优秀班主任。本年度，谭晓丹、姚银欢、骆香媚、张柏坤老师被评为镇优秀教师，卢玉如、叶映华被评为镇优秀班主任。

2、强化理论修养。新的课程改革已进入纵深发展，我校教师的教育教学理论也有了新的突破。学校教师注重理论学习，能更新观念，转变教学思想，树立全新的教师观、学生观、师生观及发展观，教育教学理论显著提高。教师总结教学经验和撰写教学论文的水平不断得到提升。本学期张玉焕主任的论文荣获东莞市教育学会论文评选二等奖，并发表于《东莞教研》杂志；马菲、吴燕蓉、黄明娇、张柏坤、周秀娇、何新、肖宗传老师的论文分别荣获市一等奖；王朝晖老师荣获市三等奖；荣获镇论文一等奖的教师有9人次，二等奖有6人次。市级论文获奖奖项奖次再创历史新高，充分体现教师理论水平的不断提升。

3、强化业务研修。为加快青年教师和骨干教师的培养，我校拟定了合理的教师培训计划，在教师群体中树立起终身学习的思想。为提高教师的业务水平及教学能力，我校积极为教师创设学习的平台，为教师的成长发展搭桥铺路。本学期组织培训的主要学习活动有：①2008.3.29语文科11位教师前往广州中山大学参加全国“新经典”阅读名师教学观摩研讨会学习，观摩全国著名特级教师于永正、薛法根、窦桂梅的精彩课堂，听取吴忠豪教授的专题讲座等，有效促进教师对语文阅读教学的理解；②2008.4.11－13数学科14位教师到华南师范大学参加“第六届全国小学数学教学观摩研讨会”学习观摩，有效提升数学教师的教学能力；③2008.5.10－11英语科6位教师到广州参加“名师之光”教学观摩和教学讲座活动，有力促进英语教师教学的全面提高。此外，全校大多教师参加市镇级培训学习及交流活动近20次，组织开展大型镇级以上教研活动2次，学校还通过校本研修，让更多的教师走上讲坛，使业务能力和专业理论有效融合，在交流中不断成长和发展。

二、有效深化课堂教学改革，稳抓落实学校教研工作及教学优化。

为深化课堂教学，贯彻落实学校各项教学教研工作，我们坚持做好四个“稳抓”，以确保教育教学质量的稳步提升。

1、稳抓课堂教学。教学质量是衡量学校发展的重要标准。在开展教学工作中，抓好课堂教学是关键。为提高课堂教学质量，各学科教研组分别组织了全校探索课研讨，使教师的课堂驾驭能力大大得到提高，教学能力逐渐增强。东莞市教育局教研室教研员（邓宁霞、黄振余）亲临我校指导教学工作，常平镇宣教办辅导员（谢祚邦、袁福钦、周淑娟、黎明亮等）也深入课堂，对周秀娇、李艳欢、姚银欢、谭焕娟、骆香媚、陈盛坚、马菲等几位教师的课堂教学进行细致的辅导，对我校学科教学教研起到了重要的带动作用。

5月23日，在我校举行了丘陵片“东莞市小学数学复习课教学研讨活动”。我校周秀娇和李艳欢老师分别承担了《因数与倍数的整理与复习》和《平面图形的周长和面积的整理与复习》两节观摩课；我校语文科姚银欢老师在镇小学语文青年教师阅读教学比赛中获一等奖；英语科骆香媚老师在镇儿童英语优质课比赛中获一等奖；综合科刘海华、马菲老师分别在丘陵片承担全市示范课。学校通过各种类型的公开课、研讨课、探索课及评优课比赛及研讨活动的开展，大大提高了教师的课堂教学能力。

2、稳抓学科教研。学科校本教研的目的是推进新课程改革的实施及教师素质的发展，学科校本教研的重点必须放在教学和课程改革实验中所遇到的实际问题上。根据学校实际，我们建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心的提高方式，努力完善学科校本教研评价制度。通过学校优秀科组评选，全面评估和反映学科教研的工作落实和质量水平，有效促进科组的建设和发展，从而带动教师整体提高。其次加大校本培训力度，以校本研修为契机，充分调动教师的主体意识和自我发展意识。6月6日，学校召开第五期教师校本培训研讨会。会议秉承求真务实、科学发展的信念，以教师校本培训沙龙为平台，充分探讨学校当前亟待解决的突出问题，全面展示学校优秀教师的教学教研经验及成果，努力构建学习型、研究型的和谐校园文化氛围。会上听取了学校刘海华副主任、吴双江老师的两项省级课题开题报告，黄智根、张柏坤两位科组长的科组培训学习心得及经验介绍，吴燕蓉老师的数学专题讲座，内容丰富实际，求实求效，受益匪浅。

3、稳抓过程管理。在《关于推进素质教育、调整中小学教育教学内容、加强教学管理的意见》中指出：“优化教学过程最根本的是引导学生积极主动参与学习过程，学会学习，使他们成为真正的学习主体，学校和教师要为他们提供更多的获取信息，分析、讨论、利用信息，解决问题的机会。”

学生参与学习过程的广度、深度、有效度，特别是指导学生思维训练、鼓励学生质疑问难的广度、深度应是评价课堂教学成功与否的重要标准，学生是否真正成为学习的主体，应是优化教学过程的根本标志。因此，稳抓过程管理是保障教学质量的关键。学校落实层级管理，各司其职，分管领导事事落实到位，保障各项工作的正常运行。

4、稳抓教育科研。科研工作在学校各项工作中发挥着重要的理论指导作用。我校始终高扬“科研兴校”之旗，把教育科研当作教师价值的体现和学校生命的延伸。学校在教育科研领导小组的统一指挥下，针对教研组和课题组开展工作，掌握科学的管理方法，处处体现以人为本的科研氛围。为提高学校教育科研整体水平，我们实施“走出去，请进来”并举的策略，一是加强业务研修，二是邀请有关教育科研专家来校作专题讲座或指导，促进教师科研意识的形成。通过科研促教活动，教师进一步更新了教育观念，调整了知识结构，提高了教师科研的能力。学校还经常组织教师外出学习考察，参加各种学术研讨会，及时了解科研动态，有利地促进了学校教学的发展。本学期教育科研工作取得重大突破。由学校刘海华副主任主持的《小学“问题引领式”学科校本教研的实践研究》通过广东省教育科学研究规划立项；刘海华、吴双江老师主持的《两难情境下学生诚信发展的研究》通过广东省中小学心理健康教育“十一五”规划立项；此外，陈伟新、刘海华主持的《小学“问题引领式”学科校本教研的实践研究》、张玉焕、黄智根主持的《小学语文个性化小练笔教学模式的研究》、张柏坤主持的《开发和利用新教材的主题图，优化小学数学教学的研究》通过东莞市普教科研课题“十一五”规划立项。各项课题均已作开题报告，并颁发了首批课题立项科研经费。

三、开展丰富校园文化活动，有效促进学生健康成长及全面发展。

校园文化活动是培养人才，提高学生综合素质的重要载体。具备时代精神的校园文化，良好的育人环境，是全面实施素质教育的物质基础。我校历来重视校园文化建设，狠抓校园物质文化、制度文化和精神文化的创建工作。为丰富校园文化生活，有效促进学生健康成长和全面发展，我们坚持做到一个“活”字，让全校师生幸福地工作和学习。

1、让校园活动活起来。学校每学期开展丰富多彩的校园文化活动，融读书、科技、普法、书画大赛、知识竞赛、文娱表演、体育竞技于一体，充分体现思想性、艺术性、知识性、趣味性、娱乐性和健身的特点，广泛调动全体同学积极参与，使学生个性及能力得到充分的张扬和锻炼，成效显著。

学生通过校园活动实践，把各自的综合能力充分展现出来，体现校园生机勃勃的朝气和活力。3月21日，以“迎奥运、讲文明、树新风、胸怀远大理想”为主题，我校组织学生到广州凤凰城、荔枝文化村进行校外实践活动，让学生通过植树亲身参与劳作，体验野外乐趣，融入自然，增强环保意识；5月7日,我校进行了广播操比赛，全体学生在比赛中精神饱满，姿态端庄，动作有力、干净利落，节奏鲜明，整齐一致，充满朝气和活力；5月9日，在学校综合电教室举行了学生硬笔书法现场比赛，充分展示了学生的书写水平；“5﹒

12”四川汶川大地震后，为倡议全校师生发扬“一方有难，八方支援”的优良传统，5月16，我校举行了主题为“献出一份爱心，温暖世间真情”的抗震救灾爱心捐款仪式，学校领导、教职员工及全体学生纷纷慷慨解囊，共捐得善款59368.3元；5月16日，为积极响应上级“广泛开展„手拉手红领巾书屋‟创建活动”的号召，我校举行了“常平—广宁手拉手红领巾书屋”援建活动捐书仪式，全校共捐书1548册；5月29日，学校举行了红动奥运，红动东莞“招商银行杯”庆六一现场书画比赛活动，200名小选手争奇斗艳，各显身手；5月30日，学校举行了丰富多彩的庆六一游园活动，增添了学习生活的乐趣，在他们的童年画册上留下了一抹鲜亮的色彩。此外，学校还组织法制副校长、消防官员、交警等来校讲座，做好安全教育，防范于未然。

2、让校园学习活起来。学校不断完善各项软件设施，营造良好学习氛围，学生在和谐、健康、快乐的环境中奋发学习，争创优秀的班风、学风蔚然成风，成效显著：①本学期六年级升学考，学校三大主科平均分均在86分以上，均超镇平均分3分以上，位居前列，一至五年级均全超镇平均分；②本学期学生在各项竞赛活动中再显风采。其中学生荣获全国竞赛一等奖3人次，全国竞赛二等奖1人次，全国竞赛三等奖4人次，荣获省三等奖1人次，荣获省优秀奖1人次，荣获市二等奖3人次，荣获市三等奖3人次，荣获市优秀奖2人次，荣镇级奖24人次；罗开元同学还荣获东莞市优秀少先队员称号。学生在活动中学会了自我学习、自我发展，从而涌现出一大批素质高、能力强的优秀学生，充分展现我校学生的综合素质水平。

这些成绩的获得，主要取决于我们有一个好的工作思路，学校能始终坚持以发展为主题；主要取决于我们拥有一支政治素质高、工作作风好、业务能力强的中层干部队伍，充分发挥着骨干带头的作用，保障了学校各项工作的顺利落实；主要取决于我们有一支勤奋敬业、无私奉献的教职工队伍，为学校持续健康发展提供了永不枯竭的力量源泉。

四、存在的问题及下学期工作设想。

1、存在问题：学校校园文化及办公环境有待创新和改善，今后还需通过多渠道多方筹措资金，统筹规划，进一步完善学校教育教学工作环境；少数教师自主学习积极性不高，科研意识不够，在创新教育研究方面有畏难情绪；在培养和教育学生的过程当中，还存在许多不科学的方法和手段，今后还需加大以生为本的力度，加强教书育人的崇高信念，把培养和发展学生素质落实在每一项工作当中。

2、工作设想：

①进一步明确层级管理的目标、职责，细化管理过程，使学校各项工作目标在过程中一步步落实到位。发扬管理中的民主，及时反馈和调整阶段目标和策略，使学校各项工作走上科学化、内涵化发展。

②进一步加强师资队伍建设，持续抓好教师的培训与学习，利用多种途径及有效方式，丰富教师视野，创设更多便利条件，搭建有效的学习的平台，完善学校各项工作制度，努力提高教师创新教育理论水平和研究能力，促进教师专业化进程，保障学校长期可持续发展。

③继续加强班主任工作培训力度，有效处理好学生学习行为习惯养成与德育教育的关系。继续加强班风、校风建设，通过积极开展各项评比活动，发挥榜样的典型示范性，有效推进校园“三风”建设，促进学生综合素质的发展。

④进一步加强校园环境建设，充分发挥环境育人功能，营造浓郁的校园文化氛围，使学校真正成为学生学习、生活的乐园。

⑤进一步加强后勤队伍的建设和管理，关心师生的校园生活，保证师生的校园生活安全。2009年秋学校工作计划

2009年是榕山镇“教育管理年”，在新的学期，学校工作将继续按照镇党委政府既定的目标，紧紧围绕“一个中心”、“四项重点”、“两个目标”开展工作。以构建和谐校园为目标，以精细化管理为手段，发扬传统，振奋精神，正视现实，励精图治，聚精会神搞教学，一心一意抓质量，以质量求生存，全面提高教育教学质量，不断提升办学品位，努力打造学校品牌。办教师自豪、学生幸福、社会满意的学校。特制定榕山镇中心小学校2009年秋季学校工作计划。

一、工作思路

1.“向管理要质量”是首要前提。支部、行政、工会、校委会要决策正确的事情，校委会成员要执行正确的事情，教师要落实正确的事情，把正确的事情坚持好。积极推行精细化管理，从小细节入手，从大管理着想，加大科学管理力度，狠抓措施落实，强化目标管理，加大奖惩力度。把有限的经费用于激励教师工作，取消教学质量考核保底奖，实行年级班级目标考核，对教学质量未达标的教师，不得继续在该年级教学，提高管理效益。

2.“向过程、细节要质量”是主要措施。要全面贯彻落实抓育人，抓教学质量，促校风的“两抓一促进”的工作思路，在过程中求细，在细节中求实，使质量形成在过程中，质量提升在细节里。３.“向改革要质量”是根本出路。要深化学习，提升思想，不断反思，勇于创新，用改革的办法解决教育教学工作中存在的问题。今年对确实不适合担任教学工作的男58岁，女53岁的同志，本人认为身体差，不适应教学工作的，可以在不领取学校任何补助、绩效工资留30%给学校的前提下可休息。加大聘请代课教师管理力度，对代课教师重新考核，面向社会公开招聘教师。加大实施校委会成员派驻年级组负责制的实施，与年级组长共同承担年级组的安全、教育、教学、劳动纪律、卫生的责任，要求驻年级组校委会成员到所负责的年级每周听两节课，每周至少2次以上到年级巡视早读和课堂，巡视年级组落实学校布置的各项工作的开展情况和教学常规情况，每月召开一次校委会成员驻年级组汇报会，检查年级组校委会负责人的听课和检查记录。校委会成员参与每月教学六认真的考核，并落实等次，签名交教导处。年级教学质量和年级考核情况与驻年级组校委会成员奖惩挂钩。

二、工作重点及措施

（一）全面提高教育教学质量

1.努力提高教学质量。人民满意的教育，一定是有质量的教育。一是加强目标考核，制定具体考核办法，每年教师节对管理优良、成绩突出的学校、教师、学生予以奖励（具体考核办法见《榕山镇教育工作目标考核办法》、《榕山镇中心校教学质量奖惩办法》）。二是强化校长的质量责任，一把手校长要坚持教学质量为中心，将提高教学质量作为第一责任，一心一意谋发展，聚精会神抓质量。分管教学的副校长、教导主任要心系课堂，研究教学，深入一线，坚持听课、评课、检查教案和作业批改情况。三是强化督查指导、教育视导。各校领导要经常深入课堂，在听、查、访、谈、测、评等“六个字”上狠下功夫，切实做到想在教师前，走在教师前，研在教师前，及时纠正课堂教学中的缺点和盲点。四是强化目标管理。各学校要明确争先进位的目标，全面优化和改进各项工作，特别是要仔细研究历次考试的成绩和数据，及时总结和推广经验，认真排找和纠正问题。

①教学常规抓落实

本学期，要进一步加大教学常规工作的管理力度，强化走动管理，深化调研分析，力求将教学过程抓得更细，使教学细节落得更实，要细化落实《榕山镇中心校教学常规管理制度》，使用和管理好《榕山镇中心校教学常规检查记录》，本学期，要采取定期全面检查和不定期专项督查相结合的方式，下决心解决某些常规工作中只求数量、不重质量的问题，尤其要解决教案备写、作业布置与批阅、单元目标检测组织等几个重点环节中存在的实质性问题，提升全体教师常规工作的含金量，对检查中发现的问题，要现场及时整改，最大限度地提高学校常规工作的效能。本学期加强学科竞赛，以学科竞赛带动学生的学习积极性，从而提高质量。

②课堂改革树典型

本学期，学校仍将把课堂教学改革作为教学管理的重点工作来抓，在课改方面，行政领导、学科带头人、骨干教师要自觉充当课堂教学改革的排头兵，主动加强学习，自觉推行课改，及时总结经验，及早形成特色，同时，按照“全面推进，点上突破，推出典型”的原则，成立学科教研联组，重点研究，着力解决课改中存在的诸多问题，为进一步大面积改进课堂教学积累经验；学校还将重点培养青年教师，借以带动更多的年轻教师尽快成长，从而大面积提高我校课堂教学的效益。

③期末复习重实效

期末复习是关键，要集各方智慧，群策群力，埋头苦干，全力争胜。要努力做到以下四点：一是在“研”字上下功夫。各年级组都要潜心研究教材，研究学生，总结经验，增强期末复习的针对性，最大限度的克服无效劳动，提高复习效益；二是在“精”字上做文章。要牢固树立“课堂效率第一”的思想，精打细算每一天时间，深钻细研每一个考点，精心打磨每一堂课，力争每节课都能做到突出重点、突破难点、扫清盲点、重建体系、针对训练；三是在“练”字上求实效。每位教师要务必做到带领学生走出题海，科学选题，精心组织，尽可能减少无效劳动；四是要自觉克服学科本位思想，树立大局意识，共同研究方法，思考对策，共同提高。

2.广泛开展教科研工作。学校要牢固树立“科研兴校，科研兴师、科研兴教”的意识，认真贯彻落实《合江县学校常规教研教育科研考核评估细则》合教发[2008]231号文件精神。真正把教育科研、教研落实到人人参与；落实到解决身边的教育教学问题；落实到提高教师教育教学水平；落实到减轻教师的工作负担；落实到减轻学生的课业负担。

①常规的落实，最能体现学校的管理水平和工作效能，各年级组要认真开展每周三下午的常规教研活动 ②中心校要认真做好镇域内教研活动。切实加强片区教研联组的工作，制定教研联组工作方案，做到组织机构健全，活动内容清楚，活动次序达标，经费保障落实，检查督促到位等相关工作，充分发挥片区学科教研联组的作用，全面提高师资水平和教育教学质量。

③以问题为主开展微型课题研究，全体教师要人人参与，解决教育教学中的实际问题。

④切实开展片区内的学术交流活动，提高教师的教育教学理论水平和普教科研水平。

3.高度重视学校管理。

学校要牢固树立科学管理的理念，建立健全各项规章制度，坚持以制度管人，以制度管事，以制度规范办学行为，坚持向管理要质量的思想，以提高课堂教学效益为中心，继续加大教学常规管理力度。

（二）切实抓好“两支”队伍建设

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。造就一支师德高尚，业务精湛，充满活力的教师队伍，是学校发展的根本。

（1）切实抓好领导班子建设，全面提高领导班子的四种意识——发展意识、责任意识、率先意识、创新意识。

观念是行动的先导。班子成员要坚持与进俱进的发展观，自发自觉地开展学习，从学习中找差距，从差距中寻发展；要强化责任意识，善于管理，坚持依法治校，民主治校；要身体力行，以身作则，做到以德立威，以才增威，以公助威，以诚取威；要克服工作的惰性，不断创新管理，提高管理效能。

校委会成员要全面提升四项能力——调查研究的能力、决策设计的能力、组织执行的能力、反思调整的能力。

“一个成功的企业，20%来自于决策，80%来自于各级管理的执行力”。学校管理同样如此，本学期，我们将继续坚持每周一第三、四节课的行政议事会，开会之前先进行调查研究，听取大家闺秀的教育意见，分析前一周工作中存在的问题，安排下周工作。在具体的执行过程中要积极实施精细化管理。

（2）教师队伍建设

要通过深入开展科学发展观活动和多种形式的学习和宣传活动，使全体教职工深刻认识教育发展的科学内涵。要重点加强教师的职业道德教育，全面贯彻落实《省办公厅关于规范办学行为深入推进素质教育意见》，把规范办学行为的重要性和紧迫性提高到学校行政的重要行为。要在全校上下扎扎实实地开展一次整风教育，树正风，扬正气，先正己，后正人，唱响主旋律。全体教师要进一步理解教师这一职业的深刻内涵，牢固树立“学高为师，身正为范” 的从业准则，依法执教，爱岗敬业，坚决执行《四川省规范办学行为的八条铁的纪律》，自觉抵制拜金主义等腐朽思想的影响，严禁开展有偿家教；办补习班和统一订教辅资料的行为，关心爱护全体学生，真正做到爱护学生而不放纵学生，严格要求学生而不粗暴对待学生，耐心教育学生而不歧视、挖苦学生；衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明大方。从而真正成为学生钦佩的“灵魂工程师”，人民满意的园丁，社会称赞的楷模。

1.建立一支“乐于教育，勤于教学，精于教学”的教师队伍。提高教育质量，根本是提高教师素质。各校要认真贯彻落实《合江县教育局关于开展中小学教师教育工作考核评估的通知》（合教发[2008]224号）文件精神，把教师的精力都集中到学校、集中到教学，集中到课堂。要坚持专业发展，加强业务进修，鼓励教师参加所教学科的自学考试；要发挥骨干教师的示范引领作用，要把优秀教师的经验转化为更多教师的行为，要切实帮助教师牢固树立“校兴我荣，校衰我耻”的荣辱观，全面提升教师整体素质。

2.切实加强师德建设。教育大计，教师为本，教师大计，师德为本。世界上再没有任何人受着像教师这样的严格监督，也没有任何人对学生的心灵产生如教师一样的深远影响。狠抓师德师风建设，是人民的呼声，是形势的要求，更是振兴榕山教育内在的需求。一是严格落实制度。各学校要以教育部颁发的《中小学教师职业道德规范》为准绳，明确教师职业道德标准、违规违纪行为界定以及奖惩办法，从制度上规范教师行为。要严格依据四川省师德建设“八不准”，以铁的措施、铁的纪律，惩处遏制以权谋私、有偿家教、体罚和变相体罚学生等不良行为，切实提升教师队伍整体形象。二是广泛开展活动。实行“爱生乐教，文明执教，优质施教，廉洁从教”的四教承诺，开展“修师德，树师风，铸师魂”专项教育活动和学习模范教师先进事迹活动。每年镇政府在教师节表彰一批师德标兵、优秀教师、优秀班主任和优秀教育工作者。三是突出开展法制教育。各学校要利用政治学习时间，组织教师认真学习《刑法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关法律法规，引导教师遵纪守法，为人师表，凡师德不过关者实行“一票否决制”。

3.加强代课教师管理。一是要严格审核代课教师人数，缺编能运行的学校尽量减少代课教师。二是严格代课教师的准入制度。各校所需的代课教师应面向社会招聘，公开招聘思想素质好，责任心强，具有高中及以上学历的社会青年从教，按《劳动法》签订劳动合同，解决相关待遇。三是加强对代课教师的业务培训，提高代课教师的在岗业务水平，充分调动代课教师的工作积极性，全面提高代课教师的教学质量。

4.班主任队伍建设

本学期在班主任队伍建设方面要大胆创新，建立定期汇报交流与学习培训相结合的培养机制，着力培育一支学习型、创新型班主任队伍。把魏书生先生的教育专著《班主任漫谈》作为主要培训资料，组织教师深入学习，积极研讨，吸纳魏书生先生的治班经验，掌握科学、民主的班级管理方法，提高学校班级管理水平。对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到激励、鞭策的作用。

（三）德育工作

高度重视德育工作。学校要坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务；要遵循“给学生终身难忘的教育”的理念，坚持“重过程，抓细节，强体验”的德育原则，提高德育工作的针对性和实效性。以建国六十周年为主题，加强学生世情、国情、社情的教育，加强学生养成教育；加强校园文化建设；促进学生学会做人，学会做事，努力营造有利于学生健康的良好环境，全面提升教育质量。

1.认真抓好组织青少年“辉煌六十年，我与我的祖国”爱国主义读书教育活动。

2.开展好每位学生每天向学生推荐名言名句，并说明推荐理由，书写在教室后面的黑板开展的“名言名句”推荐栏里，写明推荐人和时间，每个学生都参加。

3.切实开展好每天朝会组织学生宣誓的活动。誓词先由大队部推荐，然后开展一段时间后，由各班学生讨论后落实誓词，每周或每月一更换，根据不同时期要求更换内容，形成制度，正确的必须坚持到底，考核到底。

4.做好庆祝建国六十周年的庆祝活动。 5.狠抓学生各种习惯的养成教育

（四）体、卫、艺工作

高度重视体育、卫生、艺术工作。认真执行国家《学生体质健康标准》，做好学生体质健康测试工作和学生体检工作。继续广泛开展阳光体育运动。开齐上足体育课，提高“两操”质量，开展校级运动会，加强体育课余训练，全面落实学生每天一小时体育锻炼要求，提高学生健康水平。严格执行《学校卫生工作条例》，坚持学校重大疫情报告制度，加强学生健康教育，特别是心理健康教育，心理健康教育课程每期不少于3节。扎实推进高雅艺术进校园，广泛开展学生喜闻乐见的文娱活动，丰富学生课余生活。切实抓好城乡环境综合整治工作。

（五）安全稳定工作。

各学校要把维护学校安全和稳定工作放在重要位置，树立“安全第一”、“安全无小事”、“责任重于泰山”的意识。广泛开展师生安全意识和自我保护知识教育，建立健全学校安全、稳定的工作责任制和责任追究制，全面提高学校安全工作管理水平。做好消防、学生宿舍的管理工作。配合卫生防疫部门，做好食堂达标工作，坚持建设与管理并重，严防食物中毒。加强以校方责任险为重点的教育保险工作，积极推进教育风险防范管理体系建设。继续推进“警校共育”，加强对校园及周边治安综合治理。加强禁毒工作，把禁毒工作纳入学校和相关责任人的工作绩效考核。加强信访维稳工作，强化“一岗双责”，完善教育系统突发公共事件应急预案和体制建设，提高各类突发事件的预警、防范和处置能力。做好重大节假日、纪念日，特殊事件期间的维护稳定工作。

新学年，我们目标远大，任重道远；我们责无旁贷，别无选择。我们相信，只要脚踏实地，埋头苦干，大胆创新，深化改革，始终如一，正确的事坚持不懈，就能完成目标，就能办人民满意的教育。

九月：

1.做好开学前的准备工作。 2.召开校长会、教师会，安排布置本期教育教学工作。3.认真抓好控辍保学工作。

4.认真贯彻落实《榕山镇2009年教育工作意见》、《榕山镇教育工作目标考核办法》。

5.各部门工作计划。 6.抓好庆祝教师节工作。7.做好镇内学科教研工作。

十月：

1.认真开展好庆祝建国六十周年的相关活动。 2.开展开学工作常规检查。

3.开展法制宣传教育活动。请法制副校长和法制辅导员为各校师生上法制课；各班组织学生办法制手抄报、黑板报和征文活动。

4.做好留守儿童的统计工作。

5.认真组织完成“两全普九”检查验收工作。 6.做好学籍管理工作。

7.积极开展城乡环境综合整治工作。 8.认真心理健康教育的相关工作。

十一月： 1.组织教师进行现代信息技术教育培训。2.召开安全管理研讨会。3.召开班主任工作研讨会。4.召开冬季田径运动会。

十二月：

1.做好庆祝元旦节的相关工作。

2.加强各年级统考科目的复习检测工作。 3.学校安全大检查。

元月：

2.召开抽考年级工作研讨会。

3.做好期末考试的相关工作，各校、各教师作试卷分析。 4.各校结算经费，开展课本费的退费工作 5.召开全镇教育工作总结会。

榕山镇中心校 二〇〇九年八月

第6篇：12月份学校冬季安全教育工作总结

学校冬季安全教育工作总结

校园安全工作事关千家万户的幸福，一直是大家关注的问题，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。进入12月份以来，学校认真贯彻县教育局各项安全要求，将创建平安校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等显著增强。现将冬季安全工作总结如下：

一、领导高度重视，制定有力措施。

进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组，学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、主管领导和分管校长，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校董校长直接抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、安全制度保证，实施扎实到位。

1.建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。与门卫人员签订相关安全责任合同，将安全保卫工作列入考核内容中，严格执行责任

追究制度。凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，追究有关人员的责任。

2.签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3.不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4.建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以董校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。

三、全社会总动员，群防群治群利。

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，学期初和学期结束，我们都邀请法制副校长到学校上专题法纪、安全知识教育课，取得了良好的教育效果。

四、加强思想教育，提高自护能力。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用周一升旗活动时间强调安全事项。通过公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

五、加强安全检查，及时整治整改。

开展常规检查。开学以后，学校把安全教育工作作为重点检，对学校食堂、饮水卫生进行检查。同时，加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向社区反映，及时整改。

六、存在的主要问题及下一步打算。

学校在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1.社会育人环境存在不利于师生安全的因素。学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。

2.学校安全工作的难度不断增大。学生在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

岷县锁龙九年制学校

二〇一三年十二月二十六日

第7篇：12月份总结

木咱幼儿园大一班三月份教育活动总结

（2016年春学期）

三月份已经结束，本班在两位老师的共同协作和努力下，通过开展《世界一家亲》主题活动，达到了预期的教育教学目标，现将本月的工作总结如下：

一、具体情况分析。

1、班级情况：本班有53名幼儿，其中有1名幼儿是插班生，在常规教育和动手操作方面需进一步的培养。

2、活动组织教师：本月教育教学活动主要由陈远卫、汪锡莹两位老师共同协作完成。

3、活动组织形式：以主题活动的形式开展教育教学活动。

二、采取的具体措施及取得的成绩。

（一）通过开展《世界一家亲》主题活动，培养幼儿的观察能力、创造能力、想象力和动手操作能力。达到了预期的教育教学目标。

1、初步感受世界上一些国家的语言、文化、旅游胜地、民族风情的美好和多样。

2、观察并学习各国的见面礼仪。

3、品尝不同国家的特色食品；

4、树立正确的世界观。

5、懂得关心受难儿童。

6、发展跑、跳、投掷的技能，提高动作的协调性和灵敏性；学会集体游戏的时候喊口令，听口令；掌握双腿并拢跳跃的能力，体验体育游戏的乐趣。

7、认识大象的外形特征，了解大象的生活习性。

8、通过观察、比较，知道现代通信工具的多样性。

9、从小养成不挑食、多运动的好习惯，初步建立健康生活的理念。

10、在游戏和操作活动中不断探索6以内数的多种分法，并学会记录。

11、知道中华人民共和国的国旗是五星红旗，国旗是祖国的标志，代表国家的尊严。

12、知道熊猫是中国的国宝，水墨画是中国特有的绘画形式：尝试绘画并制作印第安人面具；尝试用绘画的方式表现不同种族儿童的外形特征。

13、学习集体舞，初步掌握固定的舞蹈结构，记忆舞蹈动作。

(二)班主任能根据园的统一要求，积极主动地与配班教师一起探讨如何根据主题活动和本班幼儿实际等来制定活动的具体目标、制作相关教具，并根据具体目标认真制定了每一周的活动计划，使具体活动得到较有序的开展。

(三)为了让家长了解幼儿在园的学习情况及要求家园配合完成的工作情况，班主任在规定的时间内，按时将本月的月计划及每一周的周计划张贴在班级活动室外的家园共育栏中，体现了我园保教工作的透明度。

（四）在家园共育方面，我们要求家长借助报纸、电视、广播、电脑、书籍等媒介向孩子介绍各国悠欠的历史变化、名胜古迹；有机会可以带孩子一起做寿司，吃西餐，从品尝各国不同的美食开始，引导孩子观察各国人民的肤色、穿着服饰，对比语言文字的差异等，丰富幼儿的认知经验；在欣赏民族艺术的过程中，通过欣赏中国画、倾听中国的民乐，认识中国的民族乐器，进而激发孩子对西洋乐器探究的好奇心，拓展孩子的艺术欣赏范围。收到了好的教学效果。

(五)在疾病防控方面，我班根据园的统一要求，加强晨、午检，保持教室和睡房的通风和消毒，做到及时上报和隔离。本月没有传染病发生。

(六)在环境布置方面，我们根据教育教学的需要完成了主题墙“世界一家亲”和《春天的色彩》《有趣的民间游戏》的布置。

(七)开学初召开家长座谈会，与家长沟通幼儿在家情况，月底组织家长参加幼儿园组织家长参加“家长培训”活动。活动得到本班幼儿家长的支持和帮助，取得了可喜的效果。

三、存在的不足

1、疾病防控工作需更加细心。

2、幼儿一日生活常规进一步的加强和引导。

3、良好的学习习惯仍需要进一步培养，肯动脑筋积极发言的幼儿面还不广，有的幼儿注意力不易集中，还有的幼儿上课爱插嘴、回答问题声音不够响亮等。

4、有少数幼儿自理能力较差，需进一步指导。

四、改进措施

1、加强班上教师之间的团结协作，进一步搞好本班的教育教学工作。

2、晨、午检时要更加认真仔细，努力做好疾病防控工作。

3、采用多种教学方法，激发幼儿兴趣，提高动手操作能力。

4、对自理能力还比较差的小朋友，将引导他们自己的事尽量通过自己的努力来完成。

2016年3月31日

第8篇：12月份总结

从严治党 正清廉 完美收官 庆新年

小海小学

2015年12月份工作总结

历史在时序交替中前行，梦想在砥砺奋进中实现。充实、和谐的2015年已完美收官。在全党，全国都在认真落实全会精神，坚定不移的把“三严三实”落实到实际行动中时，小海小学全体教职工、全体党员在校长、书记唐俊杰的有效组织和严格要求下，由副校长纪检委员朱荣辉全面、认真、分时、分段的学习了中央印发的新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，我们全体党员教师内化于心，外化于行，认真工作，严于律己。拒绝“有偿家教，有偿食宿”，禁止“体罚和变相体罚学生”禁止“乱收费”与“推销教辅用书”，使收官之月师生们倍感“清廉之风”之蔚然，“成果丰硕”之喜悦。一个月来,唐校长认真组织教师详细传达区教育局党建工作会议上陈琳局长、成秋生局长的讲话精神，详细解读了《盐城市大丰区二〇一五年小学教育工作考核细则》。

一个月来，朱荣辉校长认真组织教师参加盐城市第二轮全市教育系统宣传教育系列活动中成绩突出。教案：茅小平一等奖，王永根二等奖；讲座：康娟二等奖；合唱：单亚琴，朱银莲获指导一等奖；手抄报：刘东革辅导班级一等奖；同时，朱荣辉校长又组织仲元风、夏小丰、沈爱冬、朱银莲等将我校自编的校本教材“皮筋操”录成视频，上传网站。

12月1日，唐俊杰校长主持召开了“毕业班质量分析会”，着重讲了“学生成绩是教师工作成果的反馈，是家长的期望，是社会的希望，是办人民满意教育的关键所在”。我们要不折不扣的做好本职工作，用实际行动换取社会对我们的认可。

12月

1、2、3号。体育组夏小丰主任，沈爱冬先后有效组织了广播操，皮筋操，跳绳等比赛。7号教科室主任朱海娟认真组织了全校写字比赛。每次比赛，唐校长都亲自观摩指导。使每次比赛都比出了成绩，比出了水平，比出了风格，比出了朝气，比出了气势。

12月4日，唐校长对亲自参加评比的本学期第二次板报进行总结。总的情况“质量很高，难分伯仲”。用区督导组对我们第一次板报的评价“很耐看”。要指出的是没有最好只有更好。其中二（1），三（1）、（2）、（3），六（2）、（3）这六个班版面设计、内容的选材、编排、书写的工整度等，都属于“出类拔萃”的。特别是三（1），六（2）、（3）。希望各位抽时间到这些班级看看，取长补短，真正的将我们的校本学习内容之一——板报越办越好；

12月8日，在全校写字检测的总结会将，唐校长讲：本次写字比赛检测的很成功，良好率优秀率合起来100%的有，二（1）、（2），三（1）、（2），四（2），五（1）、（2），全校来看没有哪个班级低于90%，这说明我们写字特色学校，名副其实。说明我们抓出了实效。

12月18日，在通报18周值周小结时讲：朱慰亲校长，单永华主任18周工作小结，是本学期以来所有小结最全面、最详细质量最高的。详细记载了我校不少教师工作热情高，早到校，勤上班，认真工作已经成为他们的新常态，希望各位再接再厉，用以人为本的理念，用负责的态度把我校的一切呈现给人们。

19日，我校召开了全体党员干部暨支部党建工作会议。会上分传达“区党建会议精神”，学习“新《准则》新《条例》”，学习“全会文件”，选举“新一届支部委员”，交流“发言”等议程，老党员老领导吕永华、杨长春等以及在职的董洪升（会计）等对本次大会成功召开给予了高度评价，对学校日新月异的发展发出了由衷的感叹，并给予了肯定。散会后与全镇的退休老同志一起在食堂共叙别后之情。

12月22日，下午放学，细雨连绵，大雾朦胧。今天是区政府配发的校车“首发”。同学们既兴奋又不安，在终点站等待的家长快乐又焦急。学生们怀着忐忑的心情被唐校长送上了车，最后唐校长也登上了校车，将每个学生递交给家长手中，家长们感动不已。要知道，唐校长送去的不仅是学生，也是安全、关怀，更是温暖，是代表区政府体贴民情、亲民，爱民的情怀；当校长返程时天已经黑了，他才悄悄的踏上回去的路。值班同志知道后肃然起敬。

12月23日，学校召开了“小海小学四届五次”教职工代表大会。会上全体教职工充分发挥了当家做主的精神，首先对全体党员干部进行了测评，接着认真的填写了“提案表”。24日少先大队辅导董春华牵头组织了“百人书画大赛”。29日，唐校长主持召开了2015年度年终刚考工作第一次会议：他说为了将一年来各位同志的”“德、勤、能、绩”做一个全面、客观、公正的评价，学校成立了由校长室、教导处、教科室、总务处及男教师代表女、教师代表组成的考核小组；30日在，第二次会上宣布了岗考小组决定拿出四个名额直接认定优秀格次，他们是：工作负责的董春华辅导，任劳任怨的朱桂红，不计个人得失一心扑在教育岗位上的康娟主任，贡献突出的沈爱冬。余下的四个名额在16名候选人中产生。这样的岗考思路、方案令全体教师心服口服。

就这样，我们全体教师在这样繁忙多彩的工作、学习中，度过了2015年收官之月，也为2015年画上了圆满的句号。

第9篇：12月份总结

12月份总结

1进行学生体制健康测试成绩输机及上报工作 2参加区三跳比赛

3进行阳光体育冬季长跑的启动仪式 4参加了市少儿乒乓球比赛

5完成社团总结

一月份计划

1进行体育成绩凳统工作

2进行体育工作总结

第10篇：12月份总结

人文科学系学生会学习部十二月工作总结

十二月份初进行了学生会部门换届大会，各部门新任正副部长上任。学习部由王园园和金敏负责。在这个月当中，我们学习部主要工作开展如下：

一、工作开展

1．辩论赛。为了积极参加学校组织的以校园生活为主题的演讲比赛，我们学习部组织现在人文系里进行一次征选，从系里选的旅游102的李思思、赵闯两位同学，再由她们于12月1日参加了校级演讲比赛，最后人文系得了校级三等奖的好成绩。

2.元旦晚会。学习部组织同学积极参加元旦晚会，组织好各项工作。

3．交流大会。在临近考试的日子里，学习部开展了以“如何提高学风建设”为主题的交流大会。

二、部门建设

换届大会开成后，学习部成员发生一些变化，现有成员共8人，虽然人员不是很多，但在部门建设上还是要坚持团结协作的精神，共同把部门建设好。

三、部门培训

1.学习部每项活动的策划﹑总结均有干事参与撰写，并由部长指导完善，是干事公文书写能力有长足进步。

2.建立完善部门例会制度，在学生会的统一要求下建立了学习部的例会制度。每周三举行一次学习部例会，时间为十一点四十到十二点左右，地点为主教楼201。

3.制定了考察表，考察学生们的到勤情况，并进行详细的会议记录。

四、存在问题

1.组织协调问题应该得到进一步改善。

2.每次开例会没多少人记笔记，应该对例会予以重视，希望在今后的例会中每位干事都能够做好。

人文科学系学生会学习部 二〇一〇年十二月二十八日

第11篇：12月份总结

十二月班级工作总结

时间的脚步在不知不觉中已经慢慢的快到年底，在这十二月，虽然冬季的脚步越来越近，但我们的工作不会因此而停留，我们计网1031班十二月份的工作总结如下：

一、如期组织同学完成每月一次的团课，做好总结，加强同学之间纽带关系，以及学习互动关系。

二、宣传12·9爱国运动，加强同学们爱国热情。同时进行党的教育。使同学们更加拥护中国共产党。

三、在这十二之初，我们即将迎来“一二·九”运动，为了更好的宣传“一二·九”精神运动，我部门决定开一次“一二·九精神讨论大会”，以此来进一步增加同学们对一二·九的认识。

四、为传达一二·九运动的精神，我们计网1031班会组织好红色赞歌，这是一次体现系精神风貌的活动，大家极积配合，争取做到最好。

五、元旦将至，我们计网1031班级会组织同学开一次小型晚会，使同学们深深感受到家的温暖，让同学们感觉到计网1031班这个大家庭的亲和力。

以上是我们计网1031班的工作活动和工作总结，其形式丰富多彩，内容趣味无穷，同时具有很深的教育意义和感染色彩。这些活动不仅丰富了我们的大学生活，同时让我们学到了知识，得到了快乐，这个月我们的工作很圆满。

计网1031团支部

团支书：顾盼 2010年12月29日

第12篇：12月份总结_

2014年12月份工作总结

2014-2015学年是我在班主任岗位上紧张而又平凡的一年，在过去的一年中我送走了2012年的老生迎来了2014年的新同学，这一年里发生了很多让我怀念、让我成长的事情，而这些事情又都是与我的学生----我所日夜操心、关爱、服务的他们息息相关的。和这些刚进入大学，懵懵懂懂的学生在一起不但收获了欢笑、收获了经验、更重要的是收获了值得怀念的回忆。本年度最后一个月我负责2014级4班和2013级4班，共计91名学生的教育管理工作。在学生科和学院主管领导的正确领导下，在学院老师和同事们的关怀与协助下，两班提出的“全面发展，德育为先，成才第一”的学生工作要求，我尽职尽责，认真完成各项工作任务，取得了一定的成效，积累了不少经验。现将工作情况汇报如下：

一、抓好学生的思想教育工作，正面引导为主，个别谈话为辅，努力纠正学生的各种懈怠心理，在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，通过班会和周日交流，努力帮助学生树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，树立学习的自信心。帮助学生正确认识现在的人才需求形势，初步建立合理的学涯规划。

二、发挥班委会学生骨干力量，充分发挥学生的创造力。培养他们三自能力，通过班干部会议，不断传授学生干部工作方法和注意事项，给学生干部足够广阔的展示平台，帮助学生干部快速成长，担当起班

级学风、班务建设的重任。针对本班学生性格偏内向，不善于表现自

己的特点，组织学生开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，鼓励学

生参加学校的各项活动，进一步增强了与学生之间的感情交流，增强

了班级凝聚力。为他们以后走向社会，在社会上互帮互助构建良好平

台。

三、考虑到学生大部分是来自外地，尽量关心他们的日常生活，更注意关心贫困学生的衣食住行，尽全力、想办法，为他们提供可能的帮助。严格一日生活制度，做好早操、早自习、晚自习检查，做好

宿舍内务卫生检查，坚持每周一次大扫除，每周巡查一遍学生宿舍，将在宿舍楼的检查与教室抽查、点名相结合，帮助学生养成良好的一

日生活习惯。

四、加强校纪校规教育，利用周点名对学生手册进行了集中学习，通过各种案例加强学生人身、财产、交通安全意识，加强学生防骗、防传销意识，严查夜不归宿和不规定时间使用手机，严查各类安全隐

患。

文明宿舍建设方面，我在班级设立了样板宿舍，对优秀宿舍也进行了

标识，强化思想，统一认识，让学生从内心深刻理解文明宿舍对于自

身成长成才的重要性，要求学生干部以身作则搞好宿舍卫生。加强监

督检查，宿舍卫生出现问题一经发现立即整改。

五、心理健康方面。在工作中，我发现所带班级大部分学生具有

强烈的责任心，但是却缺乏理想和目标，他们表面坚强，内心脆弱，自尊心强，表现欲望强烈，很多学生在顺境中成长，抗挫折能力存在潜在问题，并且部分学生在中学已经开始谈恋爱，上大学后直接面临

严峻的情感问题。针对90后学生群体共同特点，通过走访宿舍、个

别学生谈话，及时发现问题。针对部分学生不在规定时间使用手机问

题采用教育与检查相结合，学校工作与家长配合相结合的方式，并取

得一定的效果。

六、本月工作中，我认真对待学生教育管理中出现的各种问题，及时沟通解决学生中存在的各种问题，及时深入学生，积极宣讲，正

面引导，确保学生安全意识和校园稳定。我认真做好周点名，切实发

挥好周点名的教育作用，但是13级四班还是在不规定时间内使用手

机情况很严重。这说明我在工作中还是用疏忽现象。一个班集体只有

心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点。当然，工

作中我也发现自身的很多不足，由于日常工作繁杂，投入到学生管理的时间与之前专职相比大大减少，和学生的交流还很不够深入，在今

后的工作中我会努力克服这些缺点。

最后再一次感谢长期以来关心、支持和指导我工作的学校、学院、新生部各级领导和老师，我会总结和保持学生工作带给我的经验和磨

练，认真对待自己的工作，无愧于学校对我的信任和培养。

2014年12月31日

万雯

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