创建卫生学校工作总结汇报（共18篇）

第1篇：广西工商学校创建区级卫生学校总结汇报

广西工商学校创建

自治区级卫生优秀学校工作汇报

我校自一九八四年十二月建校以来，一直担负着广西工商行政管理系统及社会专业人才的培养任务，从一九九七年至今，先后荣获南宁市“环境保护先进单位”、“南宁市文明单位”、“无毒学校”、“社会治安综合治理模范单位”、自治区级“警民共建先进单位”、自治区级“文明庭院”和2003年南宁市西乡塘区“卫生先进单位”等多项荣誉称号。自开展创建自治区级“卫生优秀学校”活动以来，我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照自治区教育厅和上级卫生行政主管部门的要求，结合学校实际，认真贯彻《学校卫生工作条例》，并以自治区教育厅《关于做好自治区级“卫生优秀学校”申报和考评工作的补充通知》提出整改的要求和条件为契机，重新建立机制，加强管理，切实把创建自治区级“卫生优秀学校”的各项申报工作落到实处。

一、领导重视，责任明确，制度健全，保障有力。学校把创建自治区级“卫生学校”工作列入学校重要议事日程，制订创建自治区级“卫生优秀学校”的计划和方案，建立了以校长为组长、副校长为副组长、各科室领导和食堂管理员及医务室医生为组员的创建“卫生优秀学校”组织领导机构，创建活动家喻户晓；学校卫生组织管理和各种制度健全，如卫生制度、保洁制度、食堂卫生制度、厕所卫生制度、预防传染病制度、突发公共卫生事件报告制度，所有这些制度都能上墙并得到贯彻落实；学校按《学校卫生工作条例》设置有卫生室，按照规定配备有两名专职卫生技术人员和五名卫生保洁员，负责指导和监管学校卫生防疫和食品卫生安全及校园环境卫生的日常清扫工作；同时学校根据情况及时调整方案，在创建工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、食品饮食卫生、生理卫生、疾病防控等各项工作得到了保障和落实。

二、加强校园卫生、校园环境管理，保持学校环境整洁、室内卫生干净，努力为师生员工提供一个舒适的工作、学习、生活环境。根据南宁市城乡清洁工程卫生要求，从2008年1月起，我校每周星期五下午4：30分至5：30分组织全校师生员工进行卫生大扫除，使校园卫生得到了大大的改观。校园路面平整、硬化，公共场所、教室、实训室、学生宿舍等保持整洁，无乱扔烟头、纸屑，无乱倒垃圾、污水，无随地吐痰现象，楼道楼梯、扶手、栏杆干净；校园道路两旁和公共场所设有规范的垃圾筒，路旁绿地、绿化隔离带无积存垃圾。校园内还设置有规范的垃圾池，垃圾池周边整洁无垃圾、无积留污水和无恶臭；学校教学办公用房整洁干净，采光通风良好，教室布置规范，课桌椅摆放整齐，各办公室文件资料摆设整齐清洁；学生宿舍采光、通风条件良好，宿舍内务清洁，宿舍设施完整，物品摆放整齐；宿舍管理规范，人均居住面积基本符合国家规定标准，宿舍内设卫生间；学校教学楼公共厕所按照要求设置为水冲式卫生厕所，厕所内 1

外整洁、无垃圾、粪便等污物，学生进出方便，排水通畅，厕所粪便经过无害化处理，公共厕所建有足够蹲位（男生按40：1，女生按15：1设立蹲位数），在厕所内设置有洗手设施，学生自我养成便后洗手的良好卫生习惯，公厕和宿舍内厕所墙面、门窗和隔离板无积灰，无乱涂乱画，地面无积水，便槽（池）无积粪、尿碱，采光照明和通风良好，通过开展活动和组织学生开展卫生检查评比工作，使校园环境得到得到了进一步的改观，也得到了广大师生员工的好评。

三、食堂管理和食品卫生制度健全。学校食堂、商店配备有专职食品卫生管理人员，有南宁市卫生行政部门签发的“卫生许可证”。学校制定有食品中毒事故和食品安全事件应急预案等各种制度，食堂实行食品卫生量化分级管理，操作间设有防蝇、防尘设备，食堂内保持环境卫生干净、整洁，每次供餐后进行清扫，保持地面、桌椅清洁卫生，从业人员持证上岗，食堂配备有专供餐具清洗消毒、保洁设施，还设置有足够数量的学生餐具存放柜及供学生洗手、洗餐具的水龙头，建立健全食堂食品饮食卫生管理制度和食堂饭菜价格并上墙。

四、学校饮水、供水卫生安全可靠。学校供水单位是南宁市自来水公司，所供水是安全、清洁的自来水，学校每天保证有充足的开水和饮用水供应，设有专用的开水桶并加盖上锁和定期清洗消毒。对成品饮用矿泉水的使用由学校专职人员负责统一管理，供水单位选用南宁“壮都天然泉水有公司”提供的矿泉水，经南宁市卫生行政部门检验合格并签发卫生许可证，还安装了“莆葵村牌”自动售水饮水机，与学校签订供水安全协议。

五、加强管理，狠抓学生健康教育。学校按规定建立学生健康教育制度，开设健康教育和预防艾滋病健康教育课，做到有计划、有教师、有教案，课时保证，还利用固定设立的卫生宣传教育专栏等多种形式对学生开展宣传教育，师生对预防艾滋病基本知识知晓率达到85%以上，并掌握基本的卫生知识，学生在日常学习生活中能够养成良好的个人卫生习惯，随地吐痰、乱丢果皮纸屑等不良习惯得到很大克服。

总之，学校自开展创建自治区级“卫生优秀学校”活动以来，无论是在计划上，还是在组织活动和组织领导上，都能够按照自治区教育厅关于开展创建自治区级“卫生优秀学校”考评的内容、指标、标准和要求，认真地组织检查、评比和总结，使创建“卫生优秀学校”各项工作活动真正落到实处。如果这次我校未能申报成功，我们将一如继往把创建自治区级“卫生优秀学校“各项活动继续开展下去，力争明年再次参加自治区级“卫生优秀学校”申报。

广西工商学校

二〇〇八年五月二十三日

第2篇：创建“卫生优秀学校”工作总结

漳浦县长春中学 2010-2011年度创建卫生单位工作总结

一、学校概况

我校创建于1969年（前身为漳浦县浯江中学），是一所农村初级中学，学校占地面积31497.47平方米，建筑面积4400平方米。校园环境整洁优美，学校的绿化率达48.7﹪。

二、组织管理

（一）成立创建领导小组

我校成立以林国雄校长为组长、郑文元、涂慧鹏副校长和陈朝强副书记为副组长，各处室主任及班主任为成员的学校卫生工作领导小组，把创建卫生先进学校作为一项重要工作来开展。平时把对学生进行环境卫生教育、提高师生的环境意识、提高师生的道德素质和科学文化素质以及整个学校的社会主义精神文明建设作为办学宗旨，摆正环境卫生教育在学校教育教学中的位置，把环境卫生教育纳入学校教育教学工作计划，做到年初有工作计划，年终有工作总结。

（二）建立健全规章制度

我校认真贯彻落实《全国环境宣传教育行为纲要》，为了保证校园的绿化、美化环境，建立了一套较完善的规章制度，如卫生制度、保洁制度、食堂、厕所卫生制度、预防传染病制度、突发公共卫生事件报告制度、环保检查评比制度、值周班检查制度、班级量化考核制度等。

三、积极开展卫生工作

（一）校园文化建设与环卫教育紧密结合学校历来重视环境育人，重视绿化净化美化校园。创建卫生学校领导小组对学校美化绿化大到总体规划，小到设计施工，均按高标准建设。从1998年开始，学校就有计划地砍伐部分老树，补种低矮常绿的风景树，大面积在水泥路和运动场之外种草栽花、培育树（花）苗，垒搭花坛，现校园绿化面积达15339平方米。同时，校园文化建设讲究具有自己的特色，校园布局合理、整洁有序、文化氛围浓厚，总体设计做到绿化、净化、美化、文明化。

（二）平时积极开展各项专题活动

学校平时制定了关于“环境卫生教育”的一系列规范养成制度，在爱劳动、讲卫生、护公物、守法律等方面加强学生的环境意识，充分利用国旗下的讲话、团课、年段会、班会，针对存在的问题进行教育，积极营建“长春是我家，环境靠大家”的家园意识。以环境卫生教育为突破口，提高新时期德育工作的实效性。同时，将竞争机制引入意识的培养之中，在年级与年级、班级与班级之间开展各类评比：如实行教室美化示范班检查评比，优秀班级流动红旗制度。

每年主要结合植树节（3月12日）、地球日（4月22日）、世界环境日（6月5日）、世界无烟日（5月30日）和校园文化艺术节（5月4日）开展教育活动。植树节除组织学生参加各种形式的植树活动外，还在全校开展“长春是我家，清洁靠大家”的主题教育。同时，积极组织学生参加各类环保在全校开展以“只有一个地球”为主题的作文比赛。世界环境日请环保部门的专家到校作有关环保的教

育报告，并与社会上的其它单位一起组织青年志愿者义务宣传活动，积极向社会宣传环保的重要性，唤醒人们的环境保护意识，组织学生环境科技活动小组及相关的课外兴趣小组进行环境调查。世界无烟日召开“吸烟有害健康”主题校会，以演讲、小品、知识擂台赛的形式进行教育活动。校园文化艺术节利用手抄报、插花、手工艺品制作比赛等方式进行环保教育活动。

（三）、卫生措施及状况

我校全面贯彻执行党的教育方针和相关卫生工作条例，实施“预防为主，防治结合”的方针，做好师生健康监测和预防工作，定期对学生进行体格检查，建立有学生健康档案。加大投资力度，改善卫生条件。积极开展爱国卫生运动，努力改善卫生环境和教学卫生条件。坚持每学年初划分清洁区分班包干，并建立检查评比制度，继续执行“每天一小扫、每周一大扫，每月一检查”的清洁卫生制度。为了使学生养成讲究卫生和爱护环境的习惯，我们印发“教室卫生制度”“清洁区制度”“宿舍卫生公约”及“个人卫生要求”等规章制度到各班。积极配合市县的爱国卫生运动，每年4次发放灭鼠药进行全校灭鼠，发放灭蚊药到各班和教室进行灭蚊，改善了卫生环境，实现了校园环境的“十无”活动，即墙上无污迹、地上无垃圾、课桌无刻痕、公物无损坏、言语无脏话、穿着无奇装、水电无浪费、同学无打骂、宿舍无喧哗、禁区无吸烟。

校园内各每角落均设有垃圾桶；学校在全校学生大会上进行动员教育，要求同学们要爱护珍惜可回收资源；学校还设有专人在收集垃

圾，建立垃圾回收站。

学校各年段均组建家长委员会，定期召开家长会。学校除了及时向家长汇报办学情况外，还适时地分发有关环境卫生教育的材料。工会组织发倡议，要求老师们采用环保型的产品，禁止使用白色泡沫快餐盒，提倡师生尽量使用不锈钢、铝质性的饭盒或可融解性快餐盒，避免产生白色污染。

漳浦县长春中学

2011年12月

漳浦县长春中学

2011年6月30日

第3篇：学校卫生工作总结汇报

惠王中心小学卫生安全工作研究分析报告

本学期，我校牢固树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻了《学校卫生工作条例》。围绕认识健康，珍惜健康，创建健康校园，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，加强对传染病、常见病的预防和治疗，切实做好防病工作的原则，使学校的各项卫生工作有序进行。

一、领导高度重视，加大了工作力度。

１、组织保障。调整了学校卫生领导小组，由校长任组长，各部门负责人及班主任任组员的领导小组，形成了层层有人抓的格局，切实地开展了一系列扎扎实实的工作，抓出了成效。

２、制度保证。

（1）建立了学校卫生工作三级管理责任制。分工负责的学校领导经常经常深入一线检查，监督，指导，参与卫生工作，帮助协调解决了卫生工作中出现的重大问题，做到发现问题及时解决。

（2）制定了各部门卫生工作职责，各部门分工负责，团结协作，落实了各项卫生工作任务，效果较好。

（3）建立了卫生评比制度。学校将卫生评比工作列入学校日常工作之中。

（４）建立了晨、午检制度，消毒制度。

二、关心学生的身体健康、保证环境、师生的饮食卫生：

1、能关心学生的身心健康，班主任坚持做好晨午检工作，发现问题及时汇报，如有异常及时向卫生室报告，做到早发现，早报告，早治疗，早康复。卫生室严格把关，发现有发高烧学生和传染病疑视者进行追踪到底，直至查清原因为止，一旦发现疑似立即进行隔离。

2、做到消毒工作到位，每天对学校所有教室开展全面消毒，做到了把传染病消灭在萌芽之中，保证了学生的身体健康。

5、及时做好营养评估，对营养不良及肥胖防治工作：利用健康处方指导家庭合理用餐，根据个体的特点做到肥胖者控制肥胖；营养不良者补充足够的营养。

6、多项举措，严防各类疾病。我校根据上级相关文件通知，结合学校实际，多项举措，开展了一系列防控工作。

（1）利用板报、校园广播、宣传橱窗、早会、班会课、健康教育课、知识竞赛等形式，进行呼吸道传染病的预防知识宣传教育，同时通过召开家长会将防病知识普及到每一个学生家长；

（2）坚持搞好校园环境卫生；定期对教室进行消毒并有消毒记录。

（3）坚持个人卫生抽查评比，严格落实学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记制度。

总之，在学校领导的高度重视下，在全体师生的共同努力下，我校的卫生工作又上了一个台阶，走进校园你一定会感受到整洁带给你的是清爽、舒畅的心情。但是成绩只能说明过去，未来的起点永远在“零”的位置上，在卫生工作中还需进一步下大力气，为师生的健康作出应有的努力。

生活和学习的重要条件，也是提高师生自身修养的重要因素，环境卫生则代表着个人素质、单位面貌。正是基于这样的认识，学校始终把卫生工作作为学校工作要务，由校长亲自负责学校全面卫生工作，并建立了相应的领导小组和组织机构，制定了卫生防病工作预案和突发公共卫生事件应急预案等。学校对卫生工作做到了年初有计划、年终总结，实行卫生责任制，学校与班主任签定责任书，并将考评结果列为评先选优的重要内容。

二、组织活动，预防疾病。

本着预防为主的方针，为了减少和避免传染病的发生，为了进一步做好防病工作，专门召开了班主任会，传达了上级的有关文件，认真领悟了工作会议精神，积极进行动员，要求全体教师为预防传染病的发生积极行动起来，思想重视，提高认识，努力行使自己的责任，做出应有的贡献。学校专门召开了全校学生动员会，通过广播、板报等多种形式积极开展了宣传活动，下发了学生发病情况记录表，要求早发现、早报告、早治疗。

学校始终坚持“两操一活动”制度，注重学生身体素质的提高与眼睛保健。同时，每学年对学生进行一次建卡体检，并对体检结果进行分析，建立学生健康档案，针对存在问题及时采取措施。学校不断加强对学生的健康教育，通过板报、广播和发放宣传材料等多种形式向学生和家长宣传健康卫生保健知识。加强对流行性疾病的预防，定期对教室卫生进行全面清扫，并喷洒消毒液，学生的健康防病意识不

第4篇：某学校创建“卫生学校”工作总结(参考)

XXX学校创建“卫生学校”工作总结(参考）

一、学校概况

我校是一所拥有2250名学生、180多位教职工的学校，校园占地面积55771.72平方米，建筑面积46346平方米。设有医务室，配有 名专业医务人员，名保健教师，药品及医疗器械齐全，满足师生一般疾病和小型创伤的救治。近年来，我校加大投入，推进校园“四化”建设，开展爱国卫生活动，校园建设、校容校貌都取得了显著成绩。学校先后荣获合浦县防治“非典”工作先进单位、食堂卫生先进单位、校园绿化先进单位、市“卫生优秀学校”单位、文明单位、上海—北海高中生预防艾滋病同伴教育项目示范学校。

二、学校卫生工作

我校坚持“健康第一”的指导思想，全面贯彻《学校体卫工作条例》，紧紧围绕“一切为了学生的健康成长”这个中心，全面开展学校卫生工作。经过全体师生的共同努力，校园环境优美、整洁，师生的卫生意识进一步增强，形成良好的卫生习惯，卫生工作成效显著，现总结如下：

（一）提高认识，健全组织

“以人为本，健康第一”，是我校办学理念组成部分之一。我们认为，良好的卫生状况是保证师生工作、生活和学习的重要条件，也是提高师生自身修养的重要因素。饮食卫生是师生健康的保证，环境卫生则代表着个人素质、单位面貌。正是基于这样的认识，学校始终把卫生工作作为学校工作要务，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，各处室主要负责人和校医及年级长为成员的学校卫生工作领导小组，对学校卫生工作进行统一部署，统一指导，各年级长具体负责本年级卫生的工作部署、指导和检查工作，学校组织卫生评比组，进行日常卫生工作检查，班级设立卫生管理员，负责检查班级的卫生工作，这样，形成“学校—年级—班级”三级卫生管理网络，确保学校卫生工作有序、有效地开展。同时，学校对卫生工作做到了年初有计划、年终总结，并建立健全一系列卫生管理制度，或编入《学校教育管理汇编》，或挂在有关部门墙上。确保学校卫生工作有序、有效地开展。

（二）加大卫生建设投入，营造良好卫生环境条件

学校在加大基础设施建设规模的同时，在资金十分紧张的条件下，仍然把卫生工作列入重点考虑因素，并逐步加大投入，学校将卫生经费纳入核定的年度教育经费计划。近年来，学校投入了二千多万元，建设了教学楼，学生公寓楼等一批基础设施，校舍条件、学校卫生条件不断得到改善。校园四周有围墙，校道实现了硬底化，校园绿化面积达45%以上。学生教室窗明干净，课桌椅符合卫生标准，新建教学楼每层设有符合标准的卫生间。学生住宿条件较好，设有双阳台双卫生间。新建食堂厨房规范，符合卫生标准，被评为合浦县食堂卫生先进单位。学校加强“三化”建设进一步加强，被评为市园林式学校达标单位，荣获北海市“卫生优秀学校”单位。

（三）加大宣传教育力度，增强师生的卫生意识

学校卫生教育是素质教育的一个重要组成部分，我校历来高度重视卫生教育工作，加大卫生宣传教育力度，具体：一是播放健康教育片和广播播放健康教育材料；二是利用校宣传栏、班级板报进行卫生教育宣传，宣传栏教育内容根据不同时期，不同季节的气候特点，常见病、易发病的特点来确定，以增强教育效果；三是坚持开设健康教育课，把健康教育渗透到教学之中，做到健康教育课有教师、有教材、有实施、有成效。四是结合季节气候变化情况和流行病发病情况印发相关的防治教育宣传材料，做到有针对性开展健康教育活动；五是结合有关健康的“防治日”融入教育活动之中；六是利用班队会时间定期进行以健康教育为主题的班队会活动；七是利用国旗下的讲话宣传。通过开展这些宣传教育，进一步提高师生的卫生知识知晓率，增强了师生的卫生意识。

（四）加强学生常见病、传染病的防治工作

学校始终坚持“二课三操一活动”（体育课、早操、课间操、眼保健操，课外活动）制度，注重学生身体素质的提高与眼睛保健。每学年坚持参与全国学生体质健康测检，并对体检结果进行分析，建立学生健康档案，针对存在问题及时采取措施。学校不断加强对常见病、传染病的防治教育，通过橱窗、广播和分发资料等多种形式向学生宣传健康卫生保健知识，积极与卫生防疫部门配合，加强对流行性疾病的预防。为加强此项工作，我校成立了由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校突发事件的防治工作，并制定《学校突发公共卫生事件应急预案》，坚持做到不定期灭蝇、灭鼠、消毒；严格控制外来人员进入校园，实行24小时值班制度；加强学生缺课登记和疫情通报制度。由于学校加强学生常见病、传染病的防治工作教育，学生的健康防病意识不断增强，良好的卫生习惯不断形成。一直以来，学校从没有传染病流行和突发公共卫生事件发生。

（五）养成卫生习惯 优化、美化校园环境

学校校园卫生环境是学校工作的一个窗口，我校历来重视校园环境卫生工作，根据《学校卫生工作条例》的有关规定，制定有《贯彻“学校卫生工作条例”的实施意见》、《学校卫生工作常规管理制度》、《学校卫生管理制度》、《学校食堂卫生若干制度》、《卫生及食品安全应急预案》、《学校突发公共卫生事件应急预案》《传染病预防制度》、《预防与控制传染病预案》、《卫生评比细则》等各项管理制度，同时做到由各领导小组负责抓好制度的落实和检查工作，在实际工作中认真贯彻执行，把卫生工作真正落实到每个空间，每一个人，做到人人讲卫生，时时讲卫生，处处讲卫生。学校坚持一天两扫两检查制度，每日检查一次，学校行政组成的卫生评比组每月不定期检查，评分结果与文明班级挂钩。教室、宿舍和清洁区卫生由政教处、总务处、团委、学生会干部专人负责检查。同时，学校把卫生工作与加强学生自主教育相结合，如卫生责任区均由负责班级的同学来承担，教室清洁区的卫生评比由团委会、学生会的同学完成，这样既起到监督检查的作用，又达到了自我教育的目的，学生的卫生意识得到加强。其次，学校十分注重校园文化建设，力求全面体现校园文化的真善美，并以此促进学生全面素质的提高，学校逐步形成了体现启智、育德、审美功效的人文景观，楼梯、楼道、及教室的名人肖像及名言哲语、风景图画、启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，各种校牌、标语时刻警示和约束着师生的言行。此外，我们还重视抓好学生卫生习惯的养成教育，要求学生不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，要求学生做到见垃圾就捡，自觉养成良好的卫生习惯，让保洁成为学生的自觉行为，确保学校环境卫生。

（六）强化食堂管理，确保安全

我校认真贯彻执行食品卫生法律、法规，加强对食堂卫生的管理，除制订了一系列有关制度外，还指派一位监督人员经常对食堂进行检查卫生情况。食堂有卫生许可证，从业人员都有健康证。整体布局合理，防蚊蝇、防鼠、消毒、通风等设施齐全。食堂内设有原料间、操作间、熟食间、冷柜，严格做到生熟分开。食堂经营采用先进的磁卡管理系统，主、副食花色品种多，数量足，让学生自由选择可口的饭菜，为师生提供了一个卫生舒适的就餐环境。具体抓了以下工作：

（1）食堂购买的食品、原材料，按照国家有关规定向经营单位索证，所购物品必须符合卫生规定，并填写采购登记表；仓库有专职保管员，严格食品出入库登记制度。认真把好食品采购、加工、销售“三关”。成立专门采购小组，做到腐败变质、过期食品不进、进了不许加工，加工了不许出售，层层把关，一经发现腐败变质食品，严肃查处。

（2）抓好食堂卫生，要求食堂人员勤理发，勤洗澡、勤换衣，不许吸烟，上班穿白色工作服，搞好个人卫生。菜刀，案板，盛物，食品机械用后及时清洗。操作间、餐厅每天专人打扫，做到餐桌无油腻，地面无弃物。

（3）学校自备水源均封盖，不定时消毒。除了严格关注师生的饮食卫生安全之外，特别关注师生的饮水卫生，供师生饮用的开水须保证达到100℃。提供给学生直接饮用的开水应降温到60-70℃，确保学生安全。办公室配有纯净水饮水机，专人发送定点厂家生产的合格纯净水。

食品卫生安全无小事，我校强化食堂管理，一直来，我校无发生食物中毒事故。

三、克服不足，再上台阶

对照《广西壮族自治区“卫生学校”考核评分标准》，我校认真地进行了自评，自评分为97分，各项具体得分如下：

1、组织管理15分；

2、环境卫生34.5分；

3、食品卫生29分； 4饮水卫生8.5分；

5、健康教育10分。

对考核评分标准，我们在自查中发现，尽管我们付出了相当的努力，但终因各种条件所限，在卫生工作还存在硬件设施方面的一些不足。

今后，学校将以这次考评为契机，进一步加大对卫生工作的投入，搞好校内小广场和文化长廊的建设，不断改善学校卫生环境和条件，使学校卫生工作乃至整体工作再上新的台阶。

第5篇：学校创建省级卫生先进单位工作汇报

学校卫生工作是教育教学工作的重要组成部分，它关系到孩子们能不能健康生活、学习和成长的一个重要问题。对学校而言，培养学生健康的体魄、健全的人格，远比传授知识更重要。因为如果没有健康的身体，学习知识将是非常困难的事；如果没有健全的人格，就不能很好利用所学知识贡献社会。因此身体和心理的健康，是学生成长的两根支柱，它关系到学生生存、做人、求知和发展。所以学校教育中健康教育尤为重要，它是其他教育工作的基础。近年我校围绕“创山东省卫生先进单位”这一主题开展一系列活动，广泛对全体师生进行卫生知识、卫生习惯的规范教育，对学校卫生工作进行规范管理，以全面提高学校卫生工作的整体水平。现将我校卫生工作执行情况汇报如下。

一、提高认识，健全组织

近年来，我校始终以省级卫生先进单位标准做好卫生工作，牢固树立“安全卫生第一，责任重于泰山”的指导思想，建立健全学校卫生安全校长负责制，切实承担起教育、管理和保护学生的职责。建立了学校卫生领导小组及“创建省级卫生先进单位领导小组”，健全管理网络和管理机构，制定领导小组的工作职责，明确分工与要求，健全各项制度，编印《书院街道中心小学安全卫生制度汇编》，各科室一本，明确各项工作程序及要求；制定爱国卫生年度工作计划、措施，由教导处、总务处、少先队负责组织实施；定期组织爱国卫生月等专项卫生整治活动，做到有计划、有措施、有活动记录、有总结。

二、加大投入，改善条件

2004至2009年我校发生巨大变化，新建教学楼，原校舍全部拆除，在资金十分紧张的条件下，仍把卫生工作列入重点考虑因素，并逐步加大投入，学校将卫生经费纳入学校开支预算计划，2007年投入1.8万元，2008年又投入2.6万元，不断改善学校卫生条件，投资绿化，进一步改善学校环境，添置卫生设备，教室窗明几净，宽敞明亮，安装绿色弧形黑板，无反光，无眩光，课桌椅符合卫生标准。

2006年9月我校接入自来水，新建或改善饮水设施多处，保证全校师生的饮水卫生安全;学校配备专职校医，设立卫生室及心理咨询室，进行疾病防治、健康查体及健康教育，建立健全了卫生档案。按《课程标准》三至六年级开设了健康教育课，每周一节，按年级制定详实的计划、备课，学生有作业、检测；学校积极争取投资，2006年书院街道办事处筹资近70万元对校园环境进行整治，铺设了高标准200米灰渣跑道，水泥地篮球场，平整了足球场地;重建围墙，实施拆墙透绿；对活动区进行硬化，高标准设计绿化美化工程，建设水冲式厕所及幼儿园专用厕所。2007年教育局拨款5000元对校园进行美化，使整个校园达到洁、齐、净、美的良好效果。

三、组织活动，预防疾病

1、始终坚持“三操一课”（早操、课间操、眼保健操，课外活动）制度，积极贯彻山东省教育厅提出的“阳光体育”政策，每天运动一小时;每学期对学生进行一次体检，并对体检结果进行分析，建立学生健康档案，针对存在问题及时采取措施。

2开学初做好了学校秋季传染病、流行病的预防、接种工作，及季节性多发病预防。我校为了更好的预防手足口病、流行性H1N1病毒的传播特添置了：紫外线消毒灯、高压锅、蛇形灯、诊疗床，学校有专人为学校各个角落消毒、各班配备了消杀工具定时消毒、还为每个班级配备了“一杯一巾”学校为每个班级装置了水管保证了学生每时每刻都可以用流动水洗手。学校定期为每个学生查体，做到了预防为主。做好防传染病、流行病预案，制定行之有效的疫情控制措施。做到学校、班级两级重点监控。定期开展“除四害”工作，每年度进行一次“灭鼠”、五至十月每周一次灭蚊蝇工作。学校无传染病流行、重大意外伤害、突发公共卫生事件发生。

3、学校和班主任进一步加强了“六病”防治工作。预防近视眼、沙眼、龋齿、蛔虫、营养不良、贫血等，特别加强了近视的预防，重点监控学生视力，近视率稳中有降，切实保证眼保健操时间、带操、检查、监督四落实，做到穴位准确手法正确。我们密切配合学校“写字工程”，严格落实“三个一”（一尺一拳一寸），规范用眼卫生，使学生从小养成良好的用眼卫生习惯。协同家长对学生预防近视、保护视力的宣传教育，做到预防为主保护为主，及早发现、及早纠正、及早治疗，共同保护学生视力，严格控制和实现近视率在15％以内，新发近视率在5％以下。

4、重视小学生良好心理素质的培养，开发情感智慧，已成为学校实施素质教育的重要内容。学校心理健康教育从2000年步入正轨，成立了心理咨询办公室，建立了学生心理健康档案。开辟了 “心理咨询台”专栏、学校橱窗“心理热线”专栏、板报“心理健康专栏”、校园之声“心理疏导”专栏，为心理咨询工作创造了良好的氛围。努力创造了人人懂得心理健康教育，人人参与心理健康教育，同学们踊跃参加心理健康教育的局面。心理健康教育的开展，收到了良好效果。两年来，咨询办公室接待学生已达100多人，收到咨询信件37封；跟踪调查表明，受咨询的学生已情绪稳定，学习用功，同学关系和谐，健康向上，学习成绩稳中有升，基本上摆脱了以前困境。

5、学校不断强化舆论宣传，利用校会、班会、“国旗下讲话”等形式，利用校园广播、手抄报、橱窗、班级宣传栏等阵地，宣传卫生小常识帮助广大师生养成良好的卫生习惯；定期开展“小学生防近视知识讲座”、“小学生青春期卫生知识讲座”、“防控非典知识讲座”、“手足口病预防知识讲座”等活动，有效深入的进行创卫宣传工作。

四、整洁校园，美化环境

1、抓舆论宣传。

学期初，教导处主动与少先队大队部联系，利用集体晨会及班级晨周会的时间再次重温班级卫生工作基本要求及学生个人卫生要求，结合期初的卫生评比及个人卫生检查情况大力宣传，使广大师生认识了人人讲卫生光荣，不讲卫生可耻。

2、抓班级、学校卫生网络建设。

在原有学校卫生领导班子的基础上，要求各班组建班级清卫工作监督岗，选拔个人卫生好、卫生习惯优秀的队员担任学校卫生监督员，分区包干督促全体队员的卫生执行情况，配合学校开展卫生检查评比，爱护绿化，爱护校园整洁，以及校外学生卫生习惯的养成。

3、抓检查评比。

学校建立了《健康卫生检查办法》、《校园卫生评比标准》等一系列卫生评比的标准与检查措施。学校定期对教室卫生进行全面清扫，喷洒消毒液；建立健全晨检制度，及时发现，及时预防，并加强指导，增强师生防病意识，养成良好的卫生习惯；健康卫生由学校教导处每周检查一次，评比结果与学期末的评先挂钩，教室和清洁区卫生由少先队专人负责检查，与学校开展的《文明班量化评比》相联系，并占相当的比重。同时，学校卫生工作与加强学生自主教育相结合，如卫生检查、晨检、通报等均由值周班的同学来承担，这样既起到监督检查的作用，又达到了自我教育的目的，学生的卫生意识得到加强。

4、抓校园美化建设

学校十分注重校园文化建设，力求全面体现校园文化的真善美，并以此促进学生全面素质的提高，学校逐步形成了体现启智、育德、审美功效的人文景观，楼梯、楼道、线杆及专用教室的名人肖像及名言哲语、风景图画、启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，各种校牌、标语时刻警示和约束着师生的言行，与此同时，学校教导处、少先队每学期要组织一次班级文化评比活动，形成了亮丽的多彩的校园文化景观。各班将物品摆放井然有序，打出警策人心的班训，讲台上淡雅的鲜花让老师感到欣慰，教室里和谐的氛围令同学们感到温馨。班级文化设计也体现出主题鲜明、形式新颖、布局匀称、色调和谐、整体美观的特点。

五、克服不足，再上台阶

我校荣获xxx市 “花园式学校”、“绿化先进单位”、济宁市“卫生先进单位”等称号。但对照评估标准，我们在自查中发现，尽管我们付出了相当的努力，终因各种条件所限，在卫生工作还存在硬件设施方面的一些不足，比如，校园水龙头尚达不到每班一个，校园文化建设需进一步加强等。今后，学校将以这次评估为契机，进一步加大对卫生工作的投入，不断改善学校卫生环境和条件，使学校卫生工作乃至整体工作再上新的台阶。

第6篇：学校创建卫生单位总结

太本站学校创建卫生单位总结

根据文件要求，我校认真贯彻《学校卫生工作条例》精神，在创建活动中，学校领导高度重视，成立了创卫领导小组，认真执行创建卫生单位评比标准，将文明卫生工作纳入学校年度工作计划之中。以校长为领导的班子亲自抓、亲自管，做到会上多宣传、平时多检查，责任落实到个人。校领导及“创卫”领导小组成员想在前、干在前，全体师生团结一致，校容校貌、室内外卫生、健康教育、除“四害”、防疾病等工作成效显著。

学校根据上级文件精神，从以下五方面努力做好创卫工作：

1、加大投入。为美化校园环境，学校花了不少的人力、物力和资金进行花、草、树的载种和养护；为保证校园清洁卫生安全，学校每期都要请有关的专业人员对校园，尤其是花草树木和卫生死角进行喷雾杀菌、消毒。

2、环境卫生。校园内明沟暗化、垃圾池整洁密封，日产日清，清运率达100％。校园公共场所清洁、卫生、无乱丢弃废物、无污水洼、无乱写乱画；厕所做到了无臭、无蚊蝇滋生，无乱拉乱尿、无乱写画、粪池加盖。学校安排定期进行校园卫生、教室卫生的打扫，全校每周五下午进行大扫除、值周班每天两大扫。

3、除“四害”工作。除“四害”工作是我校很重视的工作，因为它事关广大师生的健康，所以安排有专人来落实，并有一定的经费投入。在除“四害”的工作中，坚持以环境治理为主的综合防治方法，定期组织开展除“四害”的统一行动，加强防鼠、防蝇等除“四害”的卫生基础设施建设，基本做到了校园无“四害”。

4、健康教育。我校配有健康教育教材，并有兼职教师，同时请防疫站和医院的专业人员定期对学生进行健康方面的知识教育，并对学生健康知识进行相关测验。学校对学生健康行为进行调查，学生基本形成了良好的健康行为习惯。学校每期与防疫站联合对学生进行一次全面的身体检查，并及时反馈相关信息，1 这保证了对学生健康状况的了解和对学生相关疾病的治疗和预防。健康教育专栏的设立，为学生了解流行疾病的相关知识提供了良好的平台，能定期对学生进行健康知识教育，使学生养成良好的健康行为习惯。

在上级领导的关怀和重视下、在全校师生的共同努力下，我校各项创建卫生单位工作已全面完成。在以后时间里，我校师生将一如既往，同心协力，把学校卫生工作做得更好。

第7篇：学校创建卫生城市总结

2016年创建国家卫生城市工作总结

经过全体教职工和全校学生的共同努力，我校的创建卫生城市工作初见成效。从组织机构、资料收集、整理到校园卫生管理，从爱国卫生知识宣传、卫生知识的 传授到健康教育的教学管理，从干部职工和师生的日常行为、个人卫生到职工和教师的办公环境，都有了明显的变化。现将我校2016年创建国家卫生城市工作总结如下：

一、领导充分重视，组织机构健全

我校领导对创建国家卫生城市工作十分重视，把创建国家卫生城市工作摆上了学校工作的重要议事日程。为了认真、扎实、全面、有效的开展创建国家卫生城市工作，学校成立了创建国家卫生城市工 作领导小组，明确工作目标，落实责任。

二、加大宣传力度，营造良好氛围

创建国家卫生城市工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的，只有把全体学校师生和单位职工真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的 态势，营造良好的氛围才能从根本上保证校园卫生工作的落实，保证国家卫生城市工作的持续发展。

1、强化了舆论宣传。学校利用班会、国旗下讲话等形式，充分利用学校宣传栏、黑板报等宣传阵地，向广大师生

宣传各种卫生小常识，帮助师生养成良好的卫生习惯。

2、举办卫生健康知识讲座。以专题讲座等形式对学校师生和单位职工进行环境卫生宣传，并开展相互监督活动、争当卫生标兵及创建卫生校园实践活动。

3、分发卫生健康知识宣传材料。通过这些宣传活 动，广大师生和职工对爱国卫生工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。

三、加强环境卫生管理，构建美丽校园

学校 建立卫生管理组织和管理制度，定期进行卫生检查评比活动。校园环境整洁、绿化、美化、路面平整。学校环卫设施完善，厕所符合卫生要求，有专门班级负责保洁，办公及生活垃圾日产日清。

办公室、教室要整洁干净，无乱堆、乱贴、乱画现象。校园无违章建筑，车辆摆放整齐。

四、加强食品安全管理

建立饮食管理和卫生管理组织机构和各项制度。健全食品卫生许可证和健康证，并能及时检查有无过期现象。保障学生饮食卫生安全，杜绝食物中毒现象的发生。营养餐室卫生设备设施布局合理，符合卫生要求。

五、加强学校传染病的预防工作。

认真贯彻国家关于传染病防治的法规，积极开展学校传

染病预防，通过多种形式开展传染病防治宣传；每年组织2—3次学校传染防治知识培训；全面完善传染病预防的各项管理制度；加快学校校医的配备。

总之，我校的创建国家卫生城市工作取得了很大的成绩，但是这项工作是一项系统的工程，必须在巩固现有成绩的基础上，总结经验和教训，为下一年的创建国家卫生城市工作作好充实的准备。

第8篇：学校创建省级卫生单位工作总结

创建省级卫生单位工作总结

临泽县五三小学

我校现有教职工44人，本科学历30人，省、市、县级骨干教师10人、拔尖人才2人,现有18个教学班，在校学生883人,学校占地面积10265平方米，其中绿化面积达到3200平米。近年来，我校高度重视爱国卫生工作，把爱国卫生运动融入到学校精神文明建设之中，通过宣传教育、规范管理、整治环境，营造了浓郁的创建氛围，增强了全校师生卫生意识，促进了学校的持续、健康与协调发展，学校卫生面貌焕然一新，极大地促进了学校各项工作的顺利开展，2006年学校被评为市级卫生模范单位。现将创建省级卫生单位工作总结如下：

一、指标完成情况

对照《甘肃省单位卫生检查考核标准》中的组织管理、环境卫生、饮食卫生、健康教育、病媒生物防治、民意测评六个考核项目中的30项考核指标，我校全部达标，自评评分达到99分。

1.组织管理方面：学校爱国卫生工作机构健全，责任分工明确,有具体的卫生清扫、检查评比、奖惩制度，卫生工作落实到位,有兼职的卫生管理人员。爱国卫生工作有年度计划、安排、工作总结,卫生工作档案分类科学，管理规范。

2.环境卫生方面：学校环境卫生实行划片包干，范围明确，专人负责。校内无违章建筑，无乱堆杂物，五乱设摊点，无乱贴乱画。校园马路、操场得到硬化，绿化面积达80%以上,室内卫生达到了“六净一整齐”的要求。班班开通了自来水，节水标志明显,学校建成了无烟校园，教职工无一人吸烟。校园内设有果皮箱、垃圾池,日产垃圾、厕所定期清理，厕所无臭味，便池无尿垢。

3.饮食卫生方面：学校营养餐工作组织机构健全，配备兼职人员负责进货验收、储存洗涤、分餐领餐。储藏室卫生设施齐全，运转良好。餐具定期消毒、保洁。进货人员、分餐教师、班主任层层把关确保了食品卫生。工作人员操作规范有序，学生进餐文明卫生。

4.健康教育方面：学校有固定的健康教育宣传专栏，能开展丰富多彩的健康教育活动，活动资料齐全。学校体育与健康教育课开课率达到100%。师生健康知识知晓率达到90%以上，师生卫生行为形成率达到80%以上。

5.病媒生物防治方面：学校病媒生物防治实行网格化管理，防治工作有计划，活动有记录。能定期开展灭蝇活动，校园内无老鼠，室内基本无苍蝇。

6.民意测评：教职工对学校卫生工作满意率达100%。

二、主要做法

（一）提高认识，健全组织

近年来，我校始终以创建省级卫生先进单位标准做好卫生工作，牢固树立“安全卫生第一，责任重于泰山”的指导思想，建立健全了学校卫生安全校长负责制，切实承担起教育、管理和保护学生的职责,建立了学校卫生领导小组，明确分工与要求，健全各项制度，编印《五三小学安全卫生制度汇编》，明确各项工作程序及要求；制定了爱国卫生年度工作计划、措施，由政教处、少先队负责组织实施；定期组织开展爱国卫生月等专项卫生整治活动，做到有计划、有措施、有记录、有总结。

（二）健全制度，督促检查

学校建立健全了卫生管理制度。一是实行了卫生清洁区责任制。学校以班级为单位，对清洁区实行划片包干，明确了职责范围，做到一天三小扫，一周一大扫，确保不见果皮纸屑，不见积水，不见蛛网球痕。

二是实行了教学卫生责任制。班主任及科任教师切实落实了减负要求，适当安排课内外作业。组织学生认真做好眼保健操和广播操，开展好大课间活动。定期调整学生座位，矫正学生视力。培养学生正确的坐姿、握笔、听讲的姿势。三是落实了学生个人卫生责任制。要求学生做到仪容端庄大方，衣着整洁。勤洗澡、勤理发，勤剪指甲。不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑等。四是实行了目标管理制度。对各项卫生指标进行了细化、量化，制定了详细的卫生考评制度，将卫生情况与班主任的月考核直接挂钩。学校值周组每天对各班的卫生区检查考评。每周通报各班卫生检查评比情况。五是建立了例会制度。定期召开爱国卫生工作会议，研究部署工作，解决师生关心的热点难点问题。

（三）加大投入，改善条件

近年来，我校在资金紧张的条件下，把卫生工作列入校园文化建设的重点因素考虑，逐年加大投入，不断改善学校卫生条件，净化、绿化、硬化、亮化、美化校园。添置蒸锅、垃圾箱等卫生设备，教室窗明几净，鲜花绽放，布置精美。教室安装电子白板，无反光，无眩光，课桌椅符合卫生标准。室内卫生做到了“六净一整齐”（墙壁净、门窗净、屋顶净、地面净、用具净、悬挂物净、办公物品摆放整齐）。教室、办公室接入自来水，新建或改善饮水设施多处，保证全校师生的饮水卫生安全，饮水达到卫生标准，教室里粘贴了节约用水标志;学校配备专职校医，设立卫生室及心理咨询室，进行疾病防治、健康检查及健康教育，建立健全了卫生档案。按《课程标准》一至六年级开设了体育健康教育课，每周一节，教师制定详实的计划，认真备课、上课，开课率达到100%，真正实现健康知识入耳、入脑、入心。学校积极协调，扩建学校活动场地3600多平米，学校计划铺设高标准塑胶跑道，硅pu篮球场。学校对各花池进行平整，栽种花草、树木，继续添树增绿。截至目前，共种植

各种绿化树木238株。如今，走进绿树繁花掩映下的校园，处处能感受到繁花绿草的幽香，绿树长椅典雅的情趣。

（四）组织活动，预防疾病

1.学校始终坚持“两操一活动”（课间操、眼保健操，课外活动）制度，积极落实“阳光体育”活动，学生每天运动一小时，建立学生健康档案，针对存在问题及时采取措施。

2学校认真落实了传染病、流行病的预防、接种工作，及季节性多发病预防措施。我校为了更好的预防流感、手足口病、H7N9禽流感病毒的传播，特添置了紫外线消毒灯、高压锅、诊疗床，学校有专人为学校各个角落消毒，还为每个班级配备了脸盆、毛巾。各班装置了水管，保证了学生每时每刻都可以用流动水洗手。学校定期为每个学生体检，做到了预防为主，做好了防传染病、流行病预案，制定了行之有效的疫情控制措施。做到了学校、班级两级重点监控。定期开展“除四害”工作，每年度进行一次“灭鼠”、五至十月每周一次灭蚊蝇工作。学校无传染病流行、重大意外伤害、突发公共卫生事件发生。

3.学校和班主任进一步加强了病媒生物防治工作。预防近视眼、沙眼、龋齿、蛔虫、营养不良、贫血等，特别加强了近视的预防，重点监控学生视力，切实保证眼保健操时间，做到穴位准确手法正确，严格落实“三个一”（一尺一拳一寸），规范用眼卫生，使学生从小养成良好的用眼卫生习惯。

4.重视学生良好心理素质的培养。学校建立了心理咨询室，安排兼职教师，积极疏导学生学习、生活遇到的问题，培养学生良好的心理素质和健康的心态。

5.不断强化舆论宣传。学校利用校会、班会、“国旗下讲话”等形式，利用校园广播、手抄报、橱窗、班级宣传栏等阵地，宣传卫生小常

识帮助广大师生养成良好的卫生习惯；定期开展“小学生防近视知识讲座”、“小学生青春期卫生知识讲座”、“防控传染病知识讲座”等活动，有效深入的进行创卫宣传工作。

（五）整洁校园，美化环境

1.狠抓宣传教育，提升师生健康知识水平

学校设立了健康教育宣传栏、板报，悬挂了健康教育宣传标语。开展了无烟学校创建活动，张贴了禁止吸烟标牌，全校无一人吸烟。开展了集中学习、专题辅导和知识讲座等多种形式的健康卫生教育，师生基本卫生知识知晓率达到90%以上，师生健康行为形成率达到80%以上，形成了良好的卫生习惯和健康行为。

2.抓班级、学校卫生建设

各班设立红领巾监督岗，选拔个人卫生好、卫生习惯优秀的队员担任学校卫生监督员，分区包干督促全体队员的卫生执行情况，配合学校开展卫生检查评比。

3.抓检查评比

学校建立了《校园卫生评比标准》，定期对教室、环境卫生进行全面清扫，喷洒消毒液；建立健全晨检制度，及时发现，及时预防，并加强指导，增强师生防病意识，养成良好的卫生习惯；各班卫生由学校值周组每周检查一次，评比结果与学期末的评先挂钩。

4.抓校园美化建设

学校十分注重校园文化建设，力求全面体现校园文化的真善美，并以此促进学生全面素质的提高，学校逐步形成了体现启智、育德、审美功效的人文景观，楼梯、楼道、墙壁及专用教室的名人名言、《三字经》启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，各种校牌、标语时刻警示和约束着

师生的言行，与此同时，学校政教处、少先队每学期要组织一次班级文化评比活动，形成了亮丽多彩的班级文化景观。

5.规范车辆停放秩序，保持停放点卫生。规范了车辆停放秩序，建设了整齐美观的停车棚供教师停放车辆。

6.加强卫生死角管理。清理了教学楼后、绿化带的堆积物和杂物，值班室、办公室、厕所等做到专人管理、责任到人，每天清扫，保持清洁整齐，不留异味。

（六）加强管理，规范操作，确保食品卫生安全

学校营养餐工作以制度规范操作流程，严把食品卫生质量关，即“严把食品采购储存关”、“严把食品加工关”、“严把食品进餐关”、“严把食品留样关”、“严把食品检查关”，杜绝了食品安全隐患，为每班开通自来水，为学生卫生进餐提供充分的物质保障。

三、存在的问题及今后的打算

我校的创建工作在相关部门的关心和支持下，取得了显著成效，但存在的主要问题是家校结合对学生的卫生养成习惯和教育抓得还不够，今后，我们将及时总结经验，再接再厉，大胆创新，锐意进取，持之以恒地把创建省级卫生先进单位工作进一步引向深入，确保各项工作目标全面完成。

2013年8月24日

第9篇：学校创建国家卫生城市工作总结

篇一：温泉中学2009年创建国家卫生城市工作总结 温泉中学2009年创建国家卫生城市工作总结

一、加强领导，提高认识学校领导对创卫工作十分重视，把创卫工作摆上了学校工作的重要议事日程。我校成立了“创卫工作领导小组”。组长由校长担任，副组长由副校长担任，成员由学校中层干部、教研组长、班主任及健康课教师组成，明确工作目标，落实责任。下设创卫工作办公室，主要负责创卫工作的资料收集、整理和学校卫生工作。对创卫工作，校领导亲自抓，创卫办公室负责整个学校的创卫工作的协调和安排，使创卫工作的各项任务层层落实，任务明确。

二、加大宣传力度，营造良好氛围

创卫工作是一项社会性很强的系统工程，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创卫工作的落实，保证创卫工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创卫工作的重要性、必要性，并积极参与到创卫活动中来。

1、强化了舆论宣传。学校利用校、团、班会、“国旗下讲话”等形式，充分利用学校广播、健康教育墙报、班级黑板报等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，帮助师生养成良好的卫生习惯。学校设置有健康教育专栏，每季度更换一次；各班一学期出2期关于健康教育和创卫知识的黑板报。

2、分发健康知识和创卫宣传材料。多次向每一名师生下发如“健康知识”小册子、《健康教育宣传资料》等等。通过这些宣传活动，广大师生对创卫工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。

3、组织教职工和学生广泛开展爱国卫生、城市管理、环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。使教职员工和学生的城市卫生、卫生保健、疾病预防、交通知识知晓率达到95%以上。学校团委和德育室多次组织师生走向街头做卫生义务宣传员并开展各种义务清扫活动。为琼海创建卫生城市作出了自己应有的贡献。

三、加强健康教育，搞好卫生工作。

学校创卫工作在全面抓紧抓好的基础上，重点是抓好健康教育工作。学校将健康教育列入学年度教学工作计划，并保证课时，开课率。教师、教材按要求落实。具体表现在：

1、初中三个年级均开展健康教育课，由生物教师和体育教师兼任健康教育教师。选用规定教材及教学参考。严格保证了课时安排为0.5课时/周，严格保证了开课率达到100%。做到了有课时、课本、教师、教案、考核评价。其中初

一、初二年级侧重于健康教育方面，而初三年级则侧重于心理健康教育。同时充分利用课程资源挖掘课程中对学生健康教育的内容，加强对学生健康教育。例如：《体育与健康》课程中加强学生健康生活方法的掌握。上好“体育与健康”课，注重学生对健康知识的掌握以及对健康生活的认识。加强“体育与健康”课的教学工作，使同学们在锻炼身体的同时掌握生理健康知识，帮助同学们养成健康生活的习惯。通过几年以来的课程开展，学生普遍反响良好。能够在健康课上学习到许多非常有用的知识。几年以来学生的考核评价资料完整，书面考核成绩全部达标。学生健康知识知晓率达100%，健康行为形成率95%以上。

2、开展了丰富多彩的健康教育活动，利用多种形式开展健康教育 学校利用国旗下讲话、校园宣传板报、班级专题讲座、学校专题讲座、校园主题广播等多种形式，对学生进行健康教育知识的传授，为他们健康成长尽可能多的提供健康引导。学校做了“预防艾滋病”专题讲座，“控制吸烟，人人有责”讲座，“青春期卫生”专题讲座，“爱滋病|毒品预防”讲座，有效的促进了我校健康教育工作。

3、注重学生的健康工作

学生是我校健康教育的重要群体。他们的健康意识直接放映了我校健康教育的情况，学校十分重视健康教育，一次促进学生的身心健康。加强住校学生学生的管理和教育，从就餐、就寝、洗漱到房间的整理，物品的摆放等全面进行约束、规范管理。帮助他们养成健康生活的良好习惯。从抓住校生的“内务细则”作起，培养寄宿生卫生习惯和生活习惯，帮助他们树立健康生活的意识。学校每学期邀请镇卫生站对所有学生进行一次体检，并建立档案，在学生养成教育方面，针对学生实际，卓有成效地开展工作。建立健全学生管理制度，为学生养成教育提供制度保证，特别是比较重视学生卫生养成教育。把区域卫生、个人卫生作为班级评比的重要内容来抓，把维护校园公共卫生作为学生养成教育的重要方面。把学生违反卫生纪律与班主任考核相挂钩，增强班主任工作的责任心。学校每月由德育室，对学生的个人卫生进行检查。按照头发、指甲、和衣着三项，组织学生会干部和值周教师，对全校学生逐个检查。

四、措施得力、创卫工作成绩显著

由于领导重视，组织健全，责任明确，措施得力，我校创卫工作取得了阶段性成果。（1）责任到人、区城包干

严格按照组织网络设置，根据创建目标，将任务细化分解，层层落实，责任到人，校园的每个区域，每个角落都包干到人，使得事事有人做，人人有事做，创建中做到有布置、有检查、有整改、有落实。分工细，不留盲点，交叉多，不存死角，校园环境整洁、舒适、清新、宜人，整个学校形成了纵横交错、条块结合、齐抓共管的良好局面。（2）突出重点、个个击破

以健康教育工作、食品卫生工作、除四害工作，三次大型突出检查评比为契机，突出重点，逐个击破，把创卫工作向广度和深度全面推进。健康教育方面，充实教师队伍，加强业务培训，完善教学内容，增添教学用具，大幅度提高广大师生对健康知识的知晓率。食品卫生工作方面，定期对从业人员进行体检和岗前培训，增强食品卫生意识，切实发挥管理职能，加大对食品卫生的监管和考核力度，加大人力、物力投入，确保食品卫生安全、可靠，本学年学校对食堂加大投入，改善食堂设施和条件，食堂面貌焕然一新。

除四害工作方面，思想上高度重视，做到经费落实、人员落实、措施落实，讲究实效、高效，开展集体灭杀工作，并针对学校的特点，增强工作的主动性和自觉性，清除卫生死角，生活垃圾日产日清，彻底根除蚊蝇孳生场所。

在“创卫”工作期间，学校每半月校对教室、寝室、食堂、厕所等场所以及各类卫生设施进行一次大检查，对存在的问题及时进行改正。

创建卫生城市是我们共同的目标，我校将继续全力以赴，努力工作，为“创卫”工作增光添彩。

2009-11-3篇二：马桥小学2011年创建全国卫生城市工作总结

马桥小学2011年创建全国卫生城市工作总结 为了进一步贯彻落实市区两级创建卫生城市有关文件精神，全面推动我校“创卫”工作深入开展，确保广大师生身心健康，积极开展市级卫生城市创建工作，我校做了大量的工作总结如下：

一、加强组织领导，落实工作职责。

为了加强卫生工作的领导，学校成立了创卫工作领导小组，校长亲任组长，副校级领导任副组长，分工负责“创卫”的日常工作，做到了卫生城市创建工作处处有人管，事事有人做。全体领导牢固树立“健康第一”的思想，为师生创设良好的卫生健康环境。

二、开展师生卫生全员培训，做到创卫人人知晓，个个参与。 为了使创卫和健康教育理念根植于每个参与者的心中，学校多形式、多渠道、多方位地组织学校领导、教师、学生及家长进行了学校卫生和健康的宣传培训，提高思想认识，提高实践能力。一是拉横幅大力宣传，二是充分利用校宣传橱窗、班级板报向学生宣传创卫和进行卫生健康教育，三是分管领导和健康教师参加培训，四是学校利用升旗仪式、集体晨会、专题讲座、教工大会、红领巾广播站等形式，组织师生进行学习。

三、建章立制。

为了使学校的创建工作有规可依、有章可循，学校健全、完善了一系列的卫生和健康教育规章制度，努力构建创建工作顺利开展的政策保障体系。

①合理安排课表。学校工作计划中包括了卫生和健康教育的内容。学校从符合学生身心健康发展需要的角度出发，科学、合理地安排课程表和作息时间表，确保学生每天在校参加体育活动时间不少于1小时。

②切实制订制度。根据有关的法律法规和上级文件精神，结合学校实际，健全、完善了一系列的健康教育规章制度。包括师生体检制度、学生体质健康档案管理制度、控烟制度、卫生室工作制度、文明办公室评比制度、学生卫生健康行为规范制度、环境卫生检查评比制度、学生常见病传染病防治制度。

③健全应急机制。为确保教师和学生的人身安全，学校建立了一系列的工作预案，包括学校传染病和食物中毒工作预案、学生伤害事故及其它事件工作预案等。

四、档案资料齐全，经费投入到位。

学校卫生和健康工作有计划，有总结。每年4月爱国卫生月，学校均要开展全校性的活动，将卫生和健康教育工作引向深入。学校还对办公室、各班的卫生情况作了详细的检查记录，并作为期末评选先进集体和先进个人的依据之一。学校对卫生和健康促进工作的经费和物资投入以学校的实际需要为准，卫生和健康教育和基础设施投入费用投入实行实报实销。

五、优化办学条件，美化校园环境。

教室室内环境整洁，做到了门窗壁地整洁，无蛛网、无尘迹、无痰迹、无烟头、纸屑，物品整洁，通风、采光、隔音情况良好，通风课桌椅按照国家标准定做，教室照明符合卫生标准，无裂缝、无眩光。厕所卫生良好。学校积极开展消灭鼠、蝇、蚊、蟑螂的工作，四害孽生场所和孽生物得到有效控制。

校园内绿树成荫，绿草如茵，郁郁葱葱，鸟语花香。学校还将校园绿化带分到各个班，设立班级认领保养园，由各班负责对本班的园地进行绿化维护和保洁。校园环境分成公共卫生区域到各个班，每周一次大扫除。校园内无废水、废气、废渣、黑煤烟，无噪声污染。

六、抓好疾病防治，倡导健康生活。

1、积极开展卫生健康教育。一是开设健康教育课，系统讲解健康教育知识；二是采取广播讲座、板报专栏、发放卫生健康宣传单等方式，对师生进行健康教育。

2、做好传染病防治工作。学校积极协助配合区疾控中心做好传染病防治工作。一是为疾控中心提供场所进行学生流感、乙脑、风疹、伤寒等疫苗注射；二是针对周边地区出现的一些疫情，加强对学生进行传染病预防知识教育，例如流感、肝炎、霍乱等呼吸道、肠道传染病；三是及时关注媒体公布的重大传染病疫情，并采取有力措施加强对学生的教育和管理；四是每年都开展禁毒教育活动和预防艾滋病教育活动；五是制定传染病防治制度和传染病紧急处置预案。一年来，学校没有传染病流行。

3、定期组织学生体检。每年安排学生参加体检，对学生的体检结果进行分析，提出具体指导意见。

4、学校严禁在教学及公共场所吸烟

一年来，学校的卫生工作取得了显著成绩，为师生学习和生活创造了良好的环境，提高了师生生活质量，有力地推动了学校教育教学工作的开展。今后，我们将不断在“创卫”实践中不断改进，在迎接国家级卫生城市创建的过程中更扎实地工作，争取更大的成绩，向市区两级政府交上满意的答卷。

咸安区马桥小学

2011年12月篇三：2011 2012年湛江农垦实验中学创建国家卫生城市工作总结 2011～2012年湛江农垦实验中学 创建国家卫生城市工作总结（2012年4月）

自2011年以来，在湛江农垦局党组和地方政府的正确领导和支持下，在湛江农垦局创卫办和湛江市教育局创卫办的直接指导下，我校根据市创卫办的统一部署和湛江农垦局以及市教育局创卫工作要求，以“创建卫生学校，打造文明校园”为目标，积极开展富有成效的创卫工作，推进了校园环境文化建设，为我市创建国家卫生城市作出应有的贡献。具体体现在如下四方面：

一、学校领导重视，组织机构健全。学校党委把创卫工作纳入重要议事日程，在党委会、行政会和党委中心组学习会上，多次强调，积极动员，把创卫工作与其他工作同安排、同布置、同检查。校长与湛江农垦局签订《湛江市创建国家卫生城市目标管理责任书》。学校成立“创建国家卫生城市”领导小组和创卫办公室，校长助理邓辉任办公室主任，具体抓创卫工作，各职能部门负责人为成员，指导全体师生员工开展各项创卫活动。学校在人力、物力、财力上给予足够的支持。学校领导带头垂范，深入创卫工作第一线，亲自组织，亲身参与，为全校师生参与创卫树立了榜样，促使创卫工作有条不紊地开展。

二、各部门分工合作，贯彻有力。我校制订具体的创卫工作计划和方案，将各项任务量化、细化，把创卫工作目标任务分解落实到9大科室和3个年级，各部门有责任领导和具体承办人，逐级分解，明确职责，做到定工作目标、标准和完成时限。学校每月对各部门目标责任制管理工作和创卫工作进行检查评比，确保分解的各项目标任务如期完成。在每月的检查评比中，学校评选出先进部门（年级）5个，先进个人40人，通过树立典型、表彰先进来调动各部门、各教职工的积极性和创造性。我校牢固树立了抓创卫就是抓发展，切实增强了全校师生的卫生意识，促使他们培养了良好的卫生习惯，形成了文明、健康、科学的生活方式。

三、创卫措施新颖，成效显著。我校创卫方法灵活多样，措施新颖有力，校园环境卫生得到了有效整治，健康教育活动也落到实处。

1、以班为单位，把创卫和创“双优班”有机结合，通过每天检查打分、每月评比表彰的方法来整治校园卫生，促使学生养成良好的行为习惯，效果十分明显。学校体卫处派专人负责每天检查各班卫生区的打扫情况，德育处派专人负责每天检查学生宿舍情况，保卫科对学生出入校门进行把关和管理，学生会每天检查各班纪律和出勤情况，各年级长、副年级长负责检查本年级日常管理工作，通过累计每天每周的量化打分，每年级每月评出8～10个双优班。

2、健康教育形式多样，不断提高学生健康知识知晓率和健康行为形成率。○1学校配备专职健康教师（心理健康教师阴兵鸽老师），统筹利用每周星期一第一节课开设健康教育课程，利用晚上7：30～10：10时间开展心理咨询活动。每学年每班上健康教育课6节以上，每学年参与心理咨询400多人次。○2班主任利用每周一的班会课开展健康教育主题班会，效果明显。3各科任老师在日常的教学中渗透健康教育。4○○定期和不定期邀请教育专家来校举行演讲会、专题报告会和知识讲座。如先后邀请湛江市教育局陈炎生局长和李尚武副局长来校作教育专题报告会，邀请湛江市团委来校指导开展“弘扬新时期湛江人精神”团日活动，邀请深圳道弘教育演讲团举行以“唤醒心中的巨人——孝顺父母、感恩老师、改变自己”为主题的励志感恩演讲会，邀请东方医院教授专家开展“女性健康”和“女性青春期保健知识”讲座，邀请法制专家和消防专家来作专题讲座，等等。○5定期和不定期制作健康教育宣传栏。据不完全统计，通过形式多校的健康教育活动，我校学生健康知识知晓率达88%以上，健康行为形成率达90%以上。

3、禁烟控烟和“除四害”活动，有计划、有步骤开展，效果明显。通过成立控烟领导小组、印发“创建无烟校园”宣传资料和倡议书等形式，校园禁烟控烟已取得明显成效。我校卫生所根据上级要求和有关规章制度，定期和不定期开展“除四害”工作，有效地预防和控制传染病的发生和流行，保障了师生的身体健康。

四、创卫资料齐全，整理规范。我校按照湛江市创卫资料建档基本要求和市教育局创卫档案资料指南，认真按内容分类归档，努力做到规范、齐全。此外，我校创卫宣传、报道资料较多，整理有序，也是一大特色。

以上是2012年4月前的创卫工作总结，我们将进一步发扬优势，努力克服不足，将创卫工作做得更加细化、更加全面，努力落实湛江市、农垦局和市教育局的创卫工作对我校的各项要求，确保完成目标任务。湛江农垦实验中学创卫办 2012年4月30日

第10篇：创建卫生学校工作计划

新的学期，新的开始，学校制定了怎样的创卫工作计划呢？下面给大家分享创建卫生学校的工作计划，欢迎借鉴！创建卫生学校工作计划1

一、指导思想

认真按照《安徽省卫生先进单位标准》，结合我校实际，以改善育人环境为手段，强化全体师生卫生意识为工作重点。全面提高学校的教育教学质量和师生的健康水平。做到科学管理、全员参与，努力完成我校各项创卫工作的目标和任务。

二、工作制度

1、部门负责制。进一步加强创卫工作领导，确保人员、经费、办公场所，坚持分管领导下的各部门工作负责制，明确各部门、各区域的工作任务、目标和责任人，一级抓一级，层层抓落实。

2、卫生包干制。创卫工作实行划区包干，明确职责，坚持每天打扫，做到室内窗明几净，物品摆放有序，学校办公室、宿舍、走廊、厕所等，无卫生死角。

3、检查评比制。对学校的各个区域清洁卫生情况进行每周不定时的抽查，每月公布评比成绩，促进全校各年级、班级卫生管理工作的尽职、尽责。

3、考核奖惩制。把卫生检查评比的结果作为学校精神文明建设考核的内容之一，作为先进集体评选的重要条件之一。把创卫工作纳入年级、处室和个人的考核中，对于成绩突出的年级、处室和个人要进行必要的奖励，对工作不力达不到创卫要求的实行“一票否决”。

4、宣传报告制。利用多种途径，宣传健康、文明的生活方式，宣传卫生健康的基本知识，形成良好的舆论氛围，促进良好文明习惯的养成。认真宣传除四害、讲卫生、防疾病、保健康的卫生常识。要求全校师生以身作则，做到相互监督、相互督促。

三、健康教育

1、开足上好健康教育课。按照《学校卫生工作条例》和《国家卫生城市标准》的要求，将健康教育课纳入教学计划，使健康教育开课率达100%，并做到教师、教材、教案、课表、考核“五落实”。

2、加强健康教师的师资培训，不断提高健康教育教学水平，体育、政治等学科要将创卫知识渗透在课堂教学当中，按照教学要求进行备课，认真做好学生健教知识的传授教育，确保健康知识及格率100%以上，知晓率80%以上，不断提高教学质量和水平。

3、按计划进行卫生知识讲座，传授季节性、流行性疾病的防治知识，特别是对流行性感冒、结核病等的防治和宣传。定期出好宣传板报、橱窗，宣传卫生保健知识，培养学生良好的卫生习惯

4、切实做好健康教育评价。对照《学校健康教育评价方案》的指标，认真做好自评，做到不漏条不漏项，不断完善，确保健康教育各项指标全部高质量达到规定的标准要求。

四、活动开展

1、切实做好宣传工作。设立创卫专栏和健康教育专栏，并定期进行更换；充分利用黑板报、小报、校园广播、学校网站和各种集会，发挥学生在创卫中的宣传员、监督员和生力军的作用，宣传创卫知识，普及创卫知识。

2、继续开展“小手拉大手”创卫市民学校培训工作，积极创新工作思路，工作方法，利用多种形式积极开展培训工作，做好创卫市民学校培训记录和考核记录。

3、学校团委继续组织好创卫志愿者活动，发挥团员的模范带头、带动作用。

4、继续开展“创卫知识进课堂活动”，进一步利用课堂宣传创卫知识，使师生创卫知晓率达到100%。

5、积极开展控烟工作。认真执行《公共卫生场所禁止吸烟的规定》，争创“无烟学校”。

6、“除四害”活动继续开展，做到定期消杀和突击消杀相结合，食堂和厕所定时喷洒灭蝇药水，投入灭鼠诱饵，消灭四害孳生地，严格控制“四害”密度在国家标准内。

五、卫生保洁

1、坚持班级卫生包干区每日一扫除一维护，周五进行卫生大扫除，每月进行卫生大整治活动，并进行联合检查，及时公布评比结果。

2、开展文明卫生班级竞赛活动，倡导校园文明行为，引导学生养成健康、文明、向上的生活方式。

3、发挥“文明卫生使者”和各班“捡拾队”的作用，利用课间捡拾废纸、落叶等，保持校园整洁，及时发现纠正学生中的不文明行为，提高学生自我教育、管理的能力。

4、加强环境整治，进一步净化、绿化、美化、香化校园，建设“绿色校园”，建设“生态校园”。

六、食品管理

1、学校管理人员要学习食品卫生安全知识和法律法规，加强食堂、饮水的监督和管理，定期不定期进行检查，杜绝食物中毒等不安全事故发生。

2、食堂管理人员、炊事员要参加卫生知识学习和体检，健全卫生消毒、验收制度，做到分工明确，责任到人。

3、食堂要严格把好食物采购关；加工时必须做到原料清洗干净，生熟食品及成品、半成品分开，避免交叉感染；餐具、用具天天进行消毒，同时经常保持食堂环境的整洁，做到无“四害”。

4、做好师生饮水管理，确保师生生命安全。

七、疾病防治

1、开展卫生安全教育活动。增强学生安全意识，提高自我保护能力；加强学校体育工作，增强师生体质和防病能力。

2、学习贯彻《传染病防治法》，进一步做好以结核病、肝炎、伤寒为重点的疾病防治工作，认真落实防治措施。配合有关部门做好预防接种，发现传染病，马上严格进行隔离，采取相应的消毒措施，避免疾病的蔓延。

3、以活动为载体，重点做好学生青春期健康教育、心理健康教育、生理健康教育和控烟教育等，培养学生健康健全的人格。重视艾滋病预防，开展不少于两次的专题讲座。

八、资料整理

创卫资料的收集和整理工作要坚持不懈，对创卫工作中的文件、材料、照片等要及时收集、整理，使创卫资料，达到科学、规范、丰富。

一、指导思想：

全面贯彻教育方针，以人为本，贯彻落实社会主义新农村建设，贯彻执行市政府及教育局创卫工作相关文件精神。

二、工作任务及奋斗目标：

积极开展我校创建卫生城市创建工作，认真落实上级对创卫工作的安排和部署，继续抓好学校日常卫生工作，巩固上年取得的成绩，继续抓好学校师生的健康知识的宣传、教育工作，清洁校园，大力改善学校环境卫生、教学卫生、饮食卫生，坚持预防为主、防治结合的方针，加强对传染病、常见病和多发病的宣传教育和预防工作，促进学生全面健康发展。认真完成学校健康教育、学校卫生工作及除“四害”工作，严格食品卫生管理，深入开展“小手拉大手”教育活动，为我校创建国家卫生城市做出应有的贡献。

三、具体工作及措施：

（一）围绕创建目标、扎扎实实做好创卫工作

1、全体师生要高度重视，创卫工作是目前的重要工作。学校及时组织教师学习有关教育局文件，进一步提高认识，加大对创卫工作的管理力度，建立长效管理机制，全面提升创卫工作质量。

2、加强学校健康教育工作，进一步完善健康教育组织机构，对健康教育课的工作计划、课时安排、教师配备、教学计划、教学质量监测等，并建立检查和考核责任制。

3、按照文件精神保证学生每日在校体育活动时间，巩固“两操”，保护学生视力。加强学生个人卫生和校园环境卫生的检查。

4、教育学生要带动家长积极配合相关部门搞好创卫工作与社会主义新农村建设。

5、紧紧围绕创卫目标要求，查漏补缺，完善创卫资料。要组织人力对创卫资料再进行收集整理。继续完善资料积累长效机制，教导处负责创卫资料收集整理归档工作，各承担创卫任务的相关部门按照各自的工作计划和责任任务目标按时按成各项工作，并及时归档资料。

6、继续加大对创卫工作的宣传，开展丰富多彩的教育活动，提高广大师生的创卫意识。

7、上好健康教育课，开展多种形式的健康教育宣传活动，提高学生健康知识知晓率和健康行为形成率。积极开展好“小手拉大手”健康教育活动。通过学生乐于接受的形式搞好心理健康教育，上好心理健康课和品德课，并有计划地对学生进行心理素质的培养和训练，使学生能够具有较强的意志和品质。

8、继续加大对校园基础设施投资，确保专用经费。修缮桌椅，维修照明设施，垃圾及时清运，做好校园净化、绿化、美化工作。进一步加强学校环境卫生教育，加大学校环境卫生及校园周边环境卫生综合治理，净化、美化、绿化校园环境，提高学生的环保意识，开展多种形式的环保教育活动。

9、按照上级的统一要求，积极开展除四害活动，大搞环境卫生综合治理，增强广大师生对创卫工作的热情。

（二）加强对学生常见病、传染病的宣传和预防

坚持“预防为主”方针，按时为学生接种疫苗、作体检、防龋治疗，根据季节特点制定预防学生常见病和传染病防治预案，要不断增强全体教师防范意识，全体教师要认真学习有关应对措施和策略，熟悉各种应急预案。做好对学生预防和教育工作。积极参加学校组织的有关活动。

（三）切实加强学校食品卫生安全管理

贯彻落实上级职能部门对学校食品卫生安全管理的相关规定，做到购物索证，食品留样，杜绝传染病、流行病和食物中毒事件的发生。认真实施校园食品放心工程，贯彻落实国家卫生部教育部《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》等上级有关文件精神，加强食堂、小卖部的食品卫生的安全管理。严格按照食品卫生法律、法规、规章、标准要求，认真落实各项食品卫生制度，完善卫生硬件设施；加强学校生活用水水源管理，确保广大师生员工饮食卫生安全。牢固树立健康第一的思想，为广大师生员工提供良好及时的卫生服务。

一、指导思想

严格执行中央、省、市关于城市创建工作的有关指示精神，认真落实教育部、卫生部《关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作的意见》及县委、县政府关于创国家文明卫生城市的战略目标。牢固树立安全卫生意识，确保全校师生生命财产安全、学校教学秩序正常和社会大局稳定，为我县创国卫工作做出应有的贡献。

二、工作目标

认真学习省、市、县有关创国卫工作的文件，深刻领会其精神实质，安全文明卫生工作深入人心。紧密配合县委、政府中心工作，努力抓好健康教育工作，除“四害”工作，环境卫生绿化美化工作，食堂卫生工作和门前五包工作。加强组织领导，完善规章制度，明确任务、明确责任，按质按量完成上级要求的创卫工作任务。

三、工作措施与要求

1、健康教育工作

健教工作严格按上级要求，定岗定编，开课设节。做到有教材、有教师、有课时、有教案、有评价。健康教育开课率达100%，学生健康行为形成率达80%以上，学生健康知识问卷考试及格率达90%以上。组织师生学习卫生法律法规及卫生知识，定期开展科普知识、讲座、定期制作高标准的健教宣传专栏。每年更换内容4期以上。加强公共卫生道德教育，办公室、会议室及公共场所张贴禁烟标志，全方位开展卫生知识教育，整体提高全校师生及校内居民健康教育水平，定期放映卫生科普电影与VCD及卫生知识竞赛和测试，健康知识测试知晓率达90%以上。

2、除四害与防病

加强除“四害”与防病工作力度，成立专门除“四害”工作小组，制定除“四害”工作计划与措施。认真抓好春、秋两次统一除“四害”和长年除“四害”工作，严格按照上级要求，校园内灭鼠做到“四无”，无鼠类、无鼠迹、无鼠洞、无老鼠活动。灭蟑、灭蚊蝇工作认真细致，除上级规定春秋两次统一灭杀外坚持长年灭杀，做到时间到位，人员到位，药物到位，有检查、有记录、有台帐，灭蟑达到“四无”，无蟑螂、无蟑螂粪便、无脱皮、无活卵荚。教室、食堂、办公室力争做到无蚊蝇，其它场所房间蚊蝇不得超过2只。为除四害，消除病源，不惜投入资金劳力，使除四害工作班子正常运转。

3、环境卫生与绿化美化

环境卫生工作真抓实干，责任到人，坚持一日三扫制度，室内窗明几净，室外无烟蒂，无树叶，无纸屑，无裸露垃圾，寝室军营化管理，室内干净，物品摆放整齐。严禁乱丢乱扔，全天做好卫生保洁工作。教工宿舍卫生严格按照创建工作居民文明户卫生要求，搞好室内外环境卫生，室内要求每月一次搬室式卫生，学校长年组织定期不定期检查评比。

厕所卫生保持水源畅通，做好一日三次人工冲洗，做到无臭味、无污垢，管好粪便和污水，搭好校园内及门前绿化、花化、美化工作，合理规划，按创国家卫生县城的标准，绿化覆盖率力争达到30%以上，力求全面规划，精心设计，严把规划关和建设关。

4、食堂管理

健全食堂合理组织，制定好卫生管理制度，确保饮食、饮水卫生安全，严格按上级要求抓好食堂从业人员的健康及卫生知识的培训，充分利用消毒设施，按照“三证”有效（卫生许可证、健康证、培训证）；“三间”分设（熟食间、粗处理间、消毒间）；“三件”齐全（消毒柜、冰箱、垃圾桶）；“三防”到位；“三池”合理（清洗池、漂洗池、消毒池）；“三制”上墙（组织、体检、卫生制度），搞好水质消毒，加强水源卫生安全防护，严把饮食饮水关。

5、搞好门前“五包”

门前全天候清扫，随时保持门前地面干净、整洁，禁止乱贴乱画，乱搭乱建，乱泼乱倒、乱吊乱挂现象，保持门前交通秩序畅通，加强门前绿化管理及公共设施保护，严禁打牌赌博及封建迷信活动。搞好日常工作记载，对社会闲散人员一律严格审查把关，不得让其混进校园。

第11篇：学校卫生工作汇报

小箐乡各小学创卫工作情况汇报

一、加强领导，健全机制，进一步规范我乡校卫生管理工作。

我乡各校高度重视学校卫生工作，成立了由校长负责的卫生管理工作领导小组和学校突发公共卫生事件工作领导小组。组长由乡中心校王亚雄校长担任，成员由中心校人员、各校校长、幼儿园园长担任，具体负责落实学校的卫生工作和突发事件的防治工作。做到明确分工，责任到人。

二、强化校园环境管理，创建环境育人氛围

校园环境是一个学校管理的窗口，是学校的脸面。好的环境能陶冶人的情操，我们追求的目标是：校园应该是花园，是乐园。校园的每一寸土地都应该是净土，必须追求净化、美化、绿化、香化。为此由政教处牵头，实行卫生区域包干制度，教室、宿舍、公共绿地的卫生分工到人，任务落实，责任明确。卫生区域一天一小扫，一周一大扫。严格执行卫生评比制度，专人负责每天检查，量化考核，张榜公布，一周一小结、一月一累计，与班主任的考核挂钩，与学校文明班级的评比提供详尽的数据。

三、建立健全学校卫生工作的各项制度，确保把学校卫生工作做得更好。 本学期，我乡各校制订了《学校卫生工作制度》、《学校食堂卫生若干制度》、《学校环境卫生制度》、《《学校突发公共卫生事件应急预案》等等各项管理制度。同时也做到了由各领导小组负责抓好制度的落实和检查工作。

四、加强学校食堂卫生的管理，确保学生健康。

各学校认真贯彻执行食品卫生法律、法规，加强对食堂卫生的管理，除制订了一系列有关制度外，乡卫生院监督人员经常对食堂进行检查卫生情况，验收采购回来的食品，禁止向学生出售变质的食品和“三无”产品。让学生吃上放心的饭菜。防止因食品不卫生而引起的食品中毒事件发生，确保学生的安全、健康。

五、加强学校环境卫生管理，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。

各学校在经费上不是很充裕的情况下还投入了大量资金整治校园环境，努力改善环境卫生条件，使我们学校的美化、绿化、净化的校园得到了上级部门的好评。常年不懈地开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生、宿舍卫生和环境卫生，保证学校食堂、教室、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。

六、建立健全各项卫生防疫制度，制订突发事件应急预案。

中心校成立突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校突发事件的防治工作。还制定了如下几点具体工作：

１、广泛深入地开展突发事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生的科学防病能力。

２、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施的落实情况。

３、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握学生的身体状况，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

４、及时向当地疾病防控部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发事件发生情况。

５、学校发生突发事件的应急反应。

①、一般突发事件—启动报告和零报告制度。实行24小时值班制度，加强疫情通报，校内可保持正常的学习、工作和生活。

②、重大突发事件—启动第二级应急反应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序；配合卫生部门做好治疗、隔离、消毒等工作；加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。

③、特大突发事件—启动第一级应急反应。严格控制外来人员进入校园，每日公布校园疫情防控工作的情况。

六、强化食堂卫生管理，防止病从口入。

具体抓了以下工作：

（1）把好食品采购、加工、销售“三关”，成立了三人专门采购小组，做到腐败变质、过期食品不进、进了不许加工，加工了不许出售，层层把关，一经发现腐败变质食品，严肃查处。

（2）抓好食堂卫生，要求食堂人员勤理发，勤洗澡、勤换衣，不许吸烟，上班穿白色工作服，搞好个人卫生。环境卫生做到“住手净”，菜刀，案板，盛物，食品机械用后及时清洗。操作间、餐厅每天专人打扫，做到餐桌无油腻，地面无弃物。由于严格执行规章制度，狠抓落实，几年来，食堂在师生就餐、高考服务中无食物中毒事件。

（3）除了严格关注师生的饮食卫生安全之外，特别关注师生的饮水卫生，每个教室、办公室配有纯净水饮水机，专人发送定点厂家生产的合格纯净水，每天把学生自带的水瓶灌满开水。

（4）加强学校小商店的食品卫生管理，要求小商店所进商口必须证照齐全，守法经营，严禁购进过期、变质、“三无”食品，假冒伪劣商品，学校领导经常深入商店检查，一经发现，严肃查处。

学校是文明的窗口，也是文明的摇篮。环境卫生是一个学校的脸面，个人卫生反映一个人的精神面貌。学校卫生不是少数人做的，而是关系到每一位教师，每一位学生，需要人人参与，个个动手，才能做出成效。学

校卫生工作需要领导不断变换方法，正确引导激励督促，持之以恒，经常性与突击性相结合，才能做到环境易人，整洁优美；师生健康靓丽，安居乐业。

小箐乡中心小学

2012年3月26日

第12篇：卫生创建工作汇报材料

永坪乡创建卫生乡、卫生村、卫生先进

单位工作的汇报材料

为了加快推进永坪乡社会主义新农村建设，改善全乡广大人民的生产生活环境，提高环境质量和卫生水平，巩固城乡环境卫生整治成果，促进经济社会全面协调可持续发展，根据《礼政发【2012】11》号文件精神和《永坪乡创建卫生乡、卫生村、卫生先进单位工作的实施方案》，现将我乡半年来卫生创建工作做以下汇报：

一、指导思想和目标任务

（一）指导思想。以十八届三中全会和省市县委、县政府相关精神为指导，以党的群众路线教育实践活动为主线，坚持“政府主导、全民参与、因地制宜，城乡统筹”的原则，按照“以人为本，强化基础，建立机制，优化环境”的要求，采取乡、村两级联动的机制，加大工作力度，加强创建卫生乡、卫生村、卫生单位工作，改善全乡环境卫生水平，巩固提高环境卫生整治工作成果，进一步提高人民群众的幸福指数。

（二）目标任务。围绕创建卫生乡镇总体目标，按照“设施完善、功能齐全、管理规范、环境优美”的标准，实现创建目标。坚持“乡为龙头、村为关键、户为基础”的创建形式，遵循“先净化后美化、先公路沿线后边远乡村、先适用后美观、先地面后地上、先卫生后文明、先治理后管理”的“六先六后”工作步骤,达到“四化”（道路硬化、村庄绿化、环境美化、房屋亮化）“六有”标准（村有场、组有池、户有箱、人有厕、畜有圈、鸡有棚）。

二、营造氛围，加强健康教育工作

1、在全乡中、小学举办了专门健康教育公开课教学活动，使得中小学生的基本卫生知识知晓率达70%,做到了教学讲座有课时、有备课笔记、有宣传阵地、有考评和总结。

2、充分利用了各种形式开展宣传创建卫生乡的目的、意义、方法及步骤。广泛开展了科普宣传、卫生知识宣传、除害防病宣传，增强了人民群众的健康意识、创建意识和环卫意识。

3、积极开展“万千农民健康促进活动”。各村组、乡直各单位利用本单位的广播、黑板报等宣传阵地进行健康教育和卫生知识教育宣传。职工和居民健康卫生知识知晓率达75％以上，永坪农贸市场及商贸从业人员健康卫生知识合格率达90％，健康行为形成率达60％以上。卫生院、村级卫生服务站等采用多种形式有针对性地向病人及其家属开展健康教育，使其住院病人及其陪护家属相关卫生知识知晓率达80%以上。

4、食品药品从业人员上岗教育合格率达100％，健康卫生知识知晓率达100％，参考率达80％以上。

5、积极开展了控烟活动。广泛开展控制吸烟的宣传教育，公共场所有醒目的禁烟标志及无烟草广告。

三、主要措施

（一）提高认识，加强领导。各村组、各单位从践行党的群众路线教育实践活动和维护人民群众的根本利益出发，提高了对卫生乡镇、卫生村创建工作重要意义的认识，切实加强了对卫生村、卫生单位创建工作的领导，把卫生创建工作纳入到乡村建设的规划与管理之中。乡上为了切实加强组织领导，专门成立了卫生创建工作领导小组，统筹协调和督促指导全乡卫生创建工作，研究解决卫生创建工作中遇到的困难和问题，推动卫生创建工作顺利开展。

卫生创建工作领导小组成员如下： 组 长：王三虎（党委书记）副组长：赵国强（政府乡长）组 员: 马继军（人大主席）

王东旭（党委副书记）王映霞（纪检书记）李文玺（政府副乡长）陈 蓉（政府副乡长）苏萍萍（政府副乡长）王兴业（武装部长）冉继忠（学区校长）赵宏斌（林业站长）马尚军（卫生院长）王子颖(派出所所长)赵国爱（工商所所长）张 荣（土管所所长）

工作领导小组下设办公室，地点设在党政综合办公室，苏萍萍兼办公室主任，黄贵荣、杨小娟、鲍峰丰、冉伟、刘红丽、康春蕾负责具体的工作和事务。

（二）加强宣传，营造氛围。各村组、各乡直单位进一步加大了宣传力度，在本村、本单位开展形式多样、针对性强的宣传发动工作，号召群众、职工积极参加卫生创建活动，通过召开群众动员大会、宣传标语、广播等形式，宣传当前环境卫生的现状和危害，宣传创卫的做法和好处，倡导了文明健康的生活方式，增强了卫生意识，提高了健康水平。

（三）突出重点，强化村容村貌的环境卫生管理 根据省、市、县的总体规划，按照城乡一体化的要求，结合本乡实际调整规划、合理布局、加大投入、提高起点，加快配套建设进度，实现净化、绿化、美化、亮化，使之成为既有田园风光，又有现代风采的新型乡镇。具体做了以下工作：

1、道路建设方面，完善了乡村结合部道路硬化，修复坑洼地段，确保了乡村地段道路平坦、畅通。完成了永坪至苏河，苏河至年家，年家至新建，永坪至马沟，永坪至周家，寺台至上寺段的村组道路硬化。乡内主干道绿化率达80％以上，做好了主要交通公路沿线的绿化带养护工作，做到了公路及两侧，特别是行道树内无乱堆乱放、无垃圾、干净整洁。

2、加强了寺台、九图、平泉、永坪村卫生创建工作，着力搞好了绿化和公厕、垃圾处理、污水处理等卫生基础设施建设。建立和完善清扫保洁、垃圾清运、禽畜管理、“四害”防控等卫生保洁队伍，垃圾及时清扫和清运。

3、加强了永坪农贸市场及街道环境卫生整治工作，通过全乡干部突击整治、环卫工人按规定日期清扫、动员村民参与、实行门前“三包”等方式清除垃圾和乱堆乱放，并巩固成果。

4、完善了全乡11村卫生室建设，垃圾收集房、垃圾池、垃圾筒、果壳箱等环卫设施。做到杜绝垃圾乱堆、乱放现象。

5、开展全乡周五大扫除活动，卫生村、卫生单位评选活动及健康知识宣传活动，发动群众开展环境卫生大整治，在攻坚克难、破解顽疾上求突破。各村组、各单位按照“党委领导、政府牵头、部门配合、社会参与、上下联动、齐抓共管”的要求，建立健全了创建工作机制，统筹了各方力量，形成了创建合力。

6、健全了公益性岗位、环卫、绿化、消杀队伍。抓好常年灭鼠、灭蝇、灭蟑、灭蚊除四害工作。

7、加强环境保洁工作，不定时进行卫生整治，全面实现净化、绿化、美化、亮化要求，做到马路条条干净，居民区整洁，交通行使安全，农贸市场达标，公共场所有序，河道整治畅通无漂浮物。

8、加强经营设摊管理。协调食品药品安全管理监督所对全乡商店、农贸市场、小商品市场及个体摊位进行督促指导，不定时检查从业人员各类卫生证件是否齐全，有无超范围经营及过期变质、假冒伪劣食品，并对店前店后环境卫生状况进行监督检查，确保集镇环境卫生。

9、严格乡区规范管理。协调工商行政管理所对永坪街道内出现的店外店、摊外摊要全面整治，对乱搭乱建、乱牵乱挂、乱堆放的要坚决清除。

10、加强环卫管理。做到了乡内道路每天保洁，路面无果皮，烟蒂和杂物，居民实行垃圾袋装收集。垃圾箱做到逢集后第二日清扫。乡上与各单位、居民区、各经营业主要签订“门前三包”责任书，树立环卫整洁靠大家，美化环境为大家的意识。

12、加强乡村结合部及居民住宅区的管理。组织力量，经常督查，防止影响乡容村貌的死角出现，彻底改善结合部环境面貌。

四、加强软件资料建设

1、建立创建工作班子。乡上成立了创建领导小组、工作小组；各单位、各村组都健全创建了工作小组、爱卫领导小组、健教领导小组、除四害领导小组。做到全乡上下网络健全，有文字有依据。

2、各村组、各单位完善软件建设，建好台帐，明确职责，有活动计划，有会议记录，有活动记录，有资金投入记录等。

3、软件资料归档入卷，规范装订成册，妥善保管。

五、时间安排

5月低至6月初，主抓基础工作。召开创建推进大会，完善工作计划，明确落实任务。6月—7月：狠抓宣传教育，实施创建计划。开展健康教育和卫生教育，举办各类人员培训班。加大整治“六乱”现象力度，建、修、补道路，改造各类设施。以除害、防病工作为重点，开展“除四害”工作。

8至9月上旬：按照国家级标准进行自查、自检，整改达标。听取各单位整改意见，进行修补残缺扫尾，迎接国家卫生乡镇市级考核。

9月下旬：进行验收准备，做好一切准备工作，迎接国家卫生乡镇省级考核。

10月份：开展总结、表彰、授牌和资料归档工作。11月至12月：建立长效工作机制，全面巩固创建成果。

六、统筹兼顾，靠实责任。

1、领导重视，摆上位子。乡上已成立党委书记任组长，乡长任副组长，其他班子成员及各单位主要领导任组员的领导小组。各村、乡直单位主要领导高度重视，亲自指挥，重大问题亲自协调解决，并明确专人具体负责抓创建工作，落实责任。

2、明确职责，通力协作。卫生院加强公共场所卫生的监督管理，积极预防和控制各类传染病的流行，开展除害灭病和健康教育的技术指导；食品药品安全监督管理所制订和健全从业人员年度体检、培训、换证、贴花等制度，做到“三证”齐全（营业证、卫生许可证、健康证），并开展健康教育，卫生知识培训，确保三证率100％，加强饮食卫生管理。土管所加强土地的合理规划、建设与管理，严格住房审批手续，坚决杜绝违章乱建的发生；工商所加强食品卫生监管，特别对饮食服务行业、永坪农贸市场以及永坪面粉加工厂监督检查和管理，抓好餐饮行业从业人员的卫生知识培训与管理，确保食品安全；要规范经营者的交易行为，加大对假冒伪劣商品的打击力度，坚决取缔无照经营、占道经营、以街代市、沿街叫卖行为，确保农贸归市、摊点归区、市场清洁、秩序良好；派出所加强对全乡社会治安秩序的安全管理和整治，抓好对生活、文化娱乐噪声监督与管理，加大学校周边的网吧、游戏室（厅）的整治力度，取缔危害学生身心健康的网吧和游戏厅。农机部门加强对全乡的农用车辆的监督与管理，严厉打击无证行驶、酒后驾驶、乱停乱放等行为；学区加大校园周边环境卫生的治理工作，注重食堂卫生和食物安全监管，要充分发挥宣传教育作用。积极教育和引导学生，使他们养成良好的卫生习惯和文明健康的生活方式，增强卫生意识，提高健康水平；卫生创建工作领导小组加强对各村、各单位的履职情况进行监督检查，协调和指导各村、各单位扎实开展卫生创建工作；各村支部、村委会负责督促落实个体户门前“三包”责任制工作和全民除“四害”工作。抓好卫生先进村、先进单位的检查、评比、命名、复查和推荐申报工作。

3、全面发动，形成氛围。在全乡范围内利用各种形式、采取多种渠道抓好宣传教育，真正做到层层发动，使爱清洁、讲卫生成为每个人的自觉行为。

4、明确任务，各负其责。按照国家卫生乡镇的验收标准，把任务逐级落实到单位、部门，落实到个人，鼓劲加压，确保卫生创建目标全面顺利完成。

5、强化督查，严格考核。分管领导带领有关职能部门搞好巡回检查，严格依法行政，秉公执法，对好的单位和个人通报表扬，对不符合卫生要求的，提出整改措施，对屡教不改者，严肃查处。

第13篇：小学卫生创建工作汇报

为巩固我县创建省级卫生县城取得的成果，加快创建省级卫生县城工作步伐，进一步推动城镇化建设进程，加强县城卫生管理，强化县城基础设施建设，完善县城功能，优化人居环境质量，以良好的城市环境促进全县经济社会又好又快发展,我校积极响应上级号召，认真做好环保卫生工作。

一、指导思想

我校本着以人为本、完善功能、优化环境、提升品位的原则，按照教育体育局、县城学区中心校部署，切实解决校内外突出的卫生问题，全面落实卫生责任区的职责，积极开展创建省级卫生县城活动。

二、具体工作完成情况

经过努力，我校已达到了硬化、绿化、美化的各项指标。卫生管理规范、环境建设优美、绿化美化亮化并举、生态环境良好。

1、组织管理

组长：

组员：

2、健康教育

（１）健康教育机构健全，有专、兼职教师进行授课。

（２）健康教育有规划、有年度计划，有活动记录、总结和健康教育效果评价报告。

（３）经常性开展吸烟有害健康的宣传活动，开展创建无烟学校活动。

（４）学校设有有固定的卫生宣传标语或者宣传栏。

3、环境卫生

（1）学校环境卫生管理机构健全。每班有自己的责任区，校内无乱堆放、乱贴画、乱设摊点、乱停放。

（2）学校环境美观。路面硬化率达百分之百、整齐卫生、无坑凹，绿化带整齐有序，绿化率达百分之三十五。

（3）垃圾站点、果皮箱满足需要，符合卫生规定，周围环境清洁。

（4）校内外整洁卫生，值周人员佩带标志，文明管理。

4、公共厕所卫生

（1）旱厕整洁卫生，粪便及时清理填埋和用石灰粉消毒，周边环境清洁。

（2）厕所墙面、地面、蹲位、便池洁净。

（3）厕所每日用清水冲刷两遍。

4、学生食堂和从业人员有卫生许可证、健康证明，各项设施、工具符合卫生要求，无不合格食品。

三、保障措施

1、提高认识，增强创卫工作的责任感。

积极宣传，全体师生充分认识创建省级卫生县城的重要性、必要性，牢固树立环境就是生产力、抓创卫就是抓发展的意识，把创建卫生县城作为推动城镇化建设进程、促进经济社会发展和提高市民文明素质、提升县城知名度的重要举措，精心组织，明确任务，责任到人，真抓实干，确保创建省级卫生县城工作各项目标任务落到实处，全面实现达标。

2、加大宣传力度，为创建工作提供强有力的舆论支持。我校采取了多种形式，宣传动员全体师生参与创建省级卫生县城活动。特别是在三城同创书画展活动中，全校师生积极行动，以书法、绘画、剪纸等多种形式，进行广泛的宣传，做到创卫活动家喻户晓，人人皆知，形成强大的社会舆论氛围。

3、加强督促检查，推动创建省级卫生县城工作顺利开展。为做好此项工作，学校派专人对创建工作进行全面督查，对存在的问题限时协调整改，确保了我城北小学创建省级卫生县城工作的顺利进行。

目前，我校的创卫工作正有条不紊地进行。原档案工作已完成。卫生没有问题。但因进入学校大门口的道路较窄，居民堆积杂物较多，致使道路经常阻塞，给师生带来诸多不便。特别是通向学校的必经之路旁边有一个社区居民垃圾点，没人管理，是学校最大的环境污染源。恳请上级领导协助解决。谢谢！

我的汇报完毕，谢谢！

第14篇：创建卫生单位工作汇报

XXX医院

创建市级卫生标兵单位工作汇报

市爱卫办：

近一年来，我院按照县委、县政府的统一部署和县卫生局《关于开展创建国家卫生县城活动的实施方案》和《关于开展创建省级园林县城实施方案》文件精神，在县卫生局的正确领导下，医院党、政、工、团领导重视，分工负责，齐抓共管，全院职工积极参与落实创建市级卫生标兵单位工作任务，将改善医院院容院貌、工作秩序、管理水平、服务态度等落实到日常创建市级卫生标兵单位工作之中，使创建市级卫生标兵单位活动在我院得到扎实有效地开展，为提高医疗服务质量水平和树立良好医院形象奠定了坚实基础，更好地承担起为全县人民健康服务重任。

一、提高对创建市级卫生标兵单位工作重要性、必要性认识。我院党政领导及时召开全院职工动员会，并结合医院实际制定下发了创建市级卫生标兵单位实施方案，医院还及时利用宣传栏、过路横幅、院报、公益广告等形式增强创建市级卫生标兵单位工作良好的宣传氛围。使全院职工意识到了创建市级卫生标兵单位的重要性和必要性。

二、落实医院创建市级卫生标兵单位工作任务，积极开展创建市级卫生标兵单位工作。

1、积极开展除“四害”活动。根据今年创建工作的总体部署要求，我院成立了除四害领导小组，由医院保洁中心安排专人，有计划地对 1

医院内的老鼠进行定期消灭，蚊、蝇经常放药灭杀，做到了鼠、蚊、蝇三项达标，并积累了一套除“四害”的成功经验。

2、下大力气做好医院亮化、硬化工作，保持就医环境卫生整洁。今年医院共投资数十万元，具体完成以下12项工作：（1）地面硬 化600平方米；（2）给各科护理部维修、更换治疗台，改善了医院的治疗环境（3）给各科住院部统一更换美观、大方、实用的新式病床，大大改善了患者的住院环境（4）急救中心修整草坪8000平方米；（5）大门口公益宣传广告一面（24平方米）；（6）各种公示牌40面；（7）方便患者，门诊示意图及各科简介、专家简介等3面；（8）院内制作大型医疗设备宣传牌一面，既美化了环境，又扩大了宣传；（9）制作悬挂创建市级卫生标兵单位横幅10面；（10）院内为方便患者美化环境，在住院部天台上为患者专门设置晾晒钢索（11）为方便患者，新门诊更换导医台一个，设不锈钢组合椅6组；（12）在防治甲型流感期间，医院专门开设了隔离病区，抽调专职医护人员负责，随时应对可能出现的甲型流感患者；积极收治犬咬伤患者，让犬咬伤患者得到合理救治。

3、狠抓环境卫生整洁工作，彻底治理了脏、乱、差现象。（1）医院安排专人打扫包联责任街道卫生，随时保持清洁，基本上消灭了责任区内的卫生死角。（2）多次组织保洁人员清除院外墙壁野广告230余条。（3）医院坚持医疗废物统一交市废物处理中心，集中无公害处理。（4）新增花木盆景500余盆，请专人管理院内的花卉树木。通过开展以上的工作，医院的院容院貌得到了明显的改善。

三、加强领导，落实措施，确保创建市级卫生标兵单位工作任务

完成。

1、为加强创建市级卫生标兵单位工作组织领导，医院成立了创建市级卫生标兵单位工作领导小组，由院长张永祥担任组长，党办、行政办、医务科、总护理部、物业中心、保洁中心等部门负责人为成员，落实了办公室工作人员，具体负责创建市级卫生标兵单位日常工作。

2、强化措施，夯实责任。为了确保创建市级卫生标兵单位工作顺利进行，实行院领导和科室主任负责制，夯实工作任务，做到目标明确，责任落实，保证创建市级卫生标兵单位工作在医院有序推进。

3、创先评优，落实奖罚，严格考核，加强督导检查，医院创建市级卫生标兵单位领导小组办公室定期或不定期对科室创建工作进行检查评比，将创建市级卫生标兵单位绩效与评优、评先、职称推荐、聘任和奖金分配挂钩，确保医院创建市级卫生标兵单位工作深入开展，确保完成创建目标。

在全院职工的共同努力下，我院在创建市级卫生标兵单位取得了一定的成绩，做了一些应作的工作，但与上级的要求还有一定的差距，我们决心在各级爱卫组织的继续支持指导下，再接再厉，继续努力，把我院文明建设搞得更好，为早日建成市级卫生标兵单位而奋斗！

二0一二年三月二十八日

第15篇：创建卫生单位工作汇报

重庆市永川区疾病预防控制中心创建

重庆市卫生单位工作开展情况汇报

永川区卫生局：

按照《重庆市永川区爱卫会关于做好2011年各项卫生创建工作的通知》（永爱卫[2011]16号）要求，中心党政领导高度重视，积极开展了卫生单位创建活动，现将工作开展情况汇报如下：

一、建立健全了领导机构

中心成立了创卫生单位工作领导机构，并制定和下发了创建工作具体实施方案（永疾控„2011‟52号）。制定了《永川区疾控中心卫生管理制度》，各楼层明确专人负责卫生管理和督导，并结合每周开展的安全生产检查作好卫生检查记录。

二、积极参与爱国卫生运动

中心公共卫生科具体承担区爱卫办下达的工作任务，并有专人负责，积极参与了辖区内鼠、蚊蝇密度监测、除“四害”等爱国卫生运动。中心坚持每周开展一次全中心范围的大扫除活动；办公楼外墙清洗、卫生器具购置等卫生清洁费用均由中心支付保障。

三、保持室内外环境卫生

（一）与大成保洁公司签订了中心保洁工作协议，有专

人负责日常办公环境清洁，与各科室签订了办公区域环境卫生责任书，并纳入内部绩效考核，以上措施有力地保障了每日室内外整齐、清洁、无蛛网、无尘迹、无烟头、纸屑、无暴露垃圾、无乱扔乱倒现象和厕所清洁卫生。

（二）中心出资金，平整道路、院坝、无坑洼、无积 水；定期清掏化粪池，对粪便和污水进行了无害化处理。

（三）加强了中心绿化，各楼层均放置了绿色植物，定 期进行养护，营造良好室内环境；中心与专业医疗废弃物处理机构合作，做到了无废气、废水排放和噪声污染。

四、坚持开展健康教育宣传

按照《2011年国家基本公共卫生服务规范》的要求，中心每两个月更换宣传栏内容，内容更换包括：狂犬病防治知识、季节性传染病防治、吸烟的危害等。

2009年“重庆市百千万控烟行动”活动中，永川区疾控中心争创无烟医疗机构，于2010年3月25日，永川区疾控中心成功创建“重庆市级无烟医疗卫生机构”，并获得永川区首家无烟医疗卫生机构的殊荣，至今仍保持开展了各种控烟活动。中心职工健康知识知晓率和健康行为形成率与其他行业和单位相比相对较高。

五、除“四害”成效显著

积极参与响应和开展我区春、秋季除“四害”工作，每月定期全面做好中心防鼠、防蝇、防蚊、防蟑螂、防尘工作，长期备有铁燕、奋斗呐等灭蚊、蝇、鼠药物，以及机动、电动喷雾器等消杀器具，每月在办公区域和家属院内开展一次灭蚊蝇、灭鼠活动，将中心“四害”控制在了国家指标范围内。

永川区疾病预防控制中心

二〇一一年八月九日

第16篇：小学创建卫生特色学校汇报材料

尊敬的局领导，各位校长：

下午好！

首先，对各位亲临我校检查工作，表示衷心感谢和最热烈地欢迎。针对我校的工作特向各位汇报如下：

一、学校的基本概况

我们xx中心小学创办于1958年，校址几经变迁，由村小演变成中心小学。最早校址在xx初中身下，上世纪80年代校址定于xx镇xx，即现在的老校区。进入新世纪，适逢布局调整，村小纷纷撤并，学生大量涌入我校，导致生员爆满，校舍紧张。xx年镇政府会同教育局商定，在现在校址征地38亩，投入151万元，新建教学楼一幢1300平方米，办公楼一幢479平方米。计划中还有二期工程，但由于多种原因，资金无法到位，一期工程建成后便停止了建设。xx年9月，学校搬入新校址，校园内一片荒芜，什么配备设施也没有。在这种情况下，我们主动出击，多方筹集资金，建篮球场、跑道等。但凭学校财力，实在无力再建校舍，以致今天各位大驾，我校连个接待的地方都没有，只好委屈各位，实在抱歉。但让我们欣喜的是，县政府已经批准立项，我校将再建1082平方的教学楼、宿舍楼各一幢，到明年八月底，我校将是一个功能完备、设施齐全、崭新完善的农村中心小学。

二、创建卫生特色校情况

在创建卫生特色校活动，我校以科学发展观为指导，以“改陋习、树新风、讲公德、美环境”为宗旨，不断强化全校师生环境卫生意识，养成良好卫生行为习惯，优化育人环境，推进教育跨越发展。

（一）全员动员，创建浓厚的创建氛围

自县创建动员大会后，我校随即召开学校动员大会，让全体师生充都分认识学校卫生教育工作的重要性，并成立创建工作领导小组，召开会办会、教职工会议和全校师生动员大会，形成创建工作制度，并制订具体方案上报县局。各班级召开专题队会，出刊创建主题板报，学校利用画廊、广播、网站等大力宣传营造创建氛围，把创建工作变成每一个师生员工的自觉行动。

（二）全员动手，彻底整洁校园

我校所有师生人人动手，个个上阵，没有一个人游离于创建工作之外。学校全面清理，保证不留死角，教室经常通风，厕所保持清洁。狠抓每个细节，分工到位，落实到人，时时检查，日清日高。师生个人卫生也是检查重点，从头发到指甲，从手到脖子到脚，从校长到老师到学生，里外上下，全面清洁，让学校环境和师生员工都焕然一新。

（三）加大督查考核力度，科学规范管理

为保持创建活动的成果，学校创建工作领导小组和下设各组要加大对各班级和村小检查的力度，督查指导各项工作的开展，解决活动开展过程中的各种问题，检查签字汇报，责任从上到下。学校德育处为此次创建的第一责任部门，进一步规范了活动各环节档案资料的收集管理，电教处积极宣传卫生教育知识，宣传报道学校各项工作的开展情况。充分利用此次机会进行教育老师和学生，真正做好育人环境，真正做到环境育人。

三、群策群力，把握契机，打造特色陈小

我校在这次创建活动中明白了一个道理，那就是：发展必须依靠宣传，团结群众，把握时机，适时教育。创建卫生特色学校的集结号已经吹响，陈小的教育教学也正在迈开大步、全力以赴、奋勇前进。在07至xx年度我校荣获“质量优秀学校”的称号，08至 xx年度荣获“教学管理优秀单位”的称号。这点荣誉在今天创建活动中对比看来是远远不够的，我们有能力超越自我的局限，找到属于我们陈小的展示舞台，向阜宁教育献上最美最让人难忘的旋律。

谢谢大家！

第17篇：学校创建规范化学校工作总结汇报材料

创建一流农村中学

培育一方莘莘学子

——行唐连家庄中学创建合格、规范化学校汇报材料

行唐县连家庄中学

2012年4月

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行唐县连家庄中学 创建合格、规范化学校

汇报材料

各位领导、各位专家：

大家好！连家庄中学全体师生热烈欢迎你们莅临我校指导工作,真诚地希望各位领导、各位专家对我校的工作给予全面细致地督察,并留下宝贵的意见。首先介绍一下学校的基本情况。

我校创办于1972年，坐落于行唐县城东南10公里处，占地面积40020平方米，建筑面积11514平方米。现有教学班14个，在校生626人，教师67人。

2004至今，在校长乔国军的带领下，学校坚持以“三个面向”和“三个代表”重要思想为指导，按照科学发展观的要求，以“德育为首、科研兴校、面向全体、张扬个性”为办学宗旨，以“启智、明德、创新、笃行”为校训，遵循“面向全体，因材施教，分类指导，整体推进”的教学原则，坚持以“自我教育、自我管理、自我服务、自我发展”为育人目标，运用科学与民主的思想和方法，依法治校，以德立校，科研兴校，建立严格、科学、规范、开放的高效率的运行机制，建构适合学生个性发展和终身发展的教育教学体系，努力打造“管理一流、师资一流、校风一流、人才一流”的和谐校园。

我校的建设及布局规划在我县乡镇中学中首屈一指。初步形成了教学、办公、宿舍三大主体楼为主，实验、图书楼餐厅为辅的建筑结构。三楼中间是绿地花草，苗圃绿荫，三季有花，四季常青。三楼前后是场地舒展、视野开阔的操场。

优美的自然环境，浓郁的人文色彩，使我校成为行唐教育界一张标志性的名片。我校多次承担了教育上的一些重大活动：校园文化现场会，1 教育督导评估现场会、送课下乡观摩会······

我校是石家庄市唯一的一家与清华大学手拉手帮扶单位。近年来，我校取得了一系列辉煌的成就： 2006年被县委县政府授予“教育教学先进集体”荣誉称号；同年度被石家庄市教育局授予“安全文明校园”荣誉称号;2007年5月，被行唐县委县政府授予第四届“十大杰出青年群体”荣誉称号；同年12月，被石家庄市委市政府授予“教育系统双争共建文明校园”荣誉称号；200

7、2008年中考成绩连续列全县同级同类学校第一名，并两次荣获县长教育特别奖；2008年12月被市教育局授予“实验教学示范学校”；2009年5月河北省教育学会授予“河北省家长教育研究实验学校”；同年，被石家庄市委市政府授予“石家庄市教育系统”先进集体。2010年元月，被县委县政府授予“2008-2009年度文明单位”荣誉称号。2011年中考成绩居全县乡镇中学第二名。

我校严格执行行唐县教育局【2011】33号文精神，对督导评估工作高度重视，成立了以校长为组长，学校班子成员为组员的学校督导评估工作领导小组，对照评估标准认真准备，找问题，查不足，以督导评估为契机，推动我们的各项工作再上层楼。

下面，从七个方面把我校的各项工作向各位领导、专家汇报如下：

（一）、树立现代化教育思想，努力提高办学效益

1、办学理念

几年来，我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻教育方针，坚持依法治校、以德治校，坚持“德育为首，教学为主，育人为本”的办学原则，不断推进课程改革，全面实施素质教育。学校的管理充分体现育人为本，以人为本，师生互动，同步发展和充分发挥人的积极性、主动性、创造性的新理念，并继承、发展已有的优良传统。

2、发展规划

2 根据学校及当地社区的实际，依据自己的办学理念与目标，制定了学校的发展规划：坚持硬件软件一起抓，近期目标是努力提高教学质量，争取乡镇中学升学成绩第一，再次问鼎县长教育特别奖；远期目标是今后5年把学校创办成为一所在本地区范围内各方面首屈一指，具有相当影响的“精品”学校。在每学期、每年的学校计划里循序渐进地体现这些目标，同时根据当地的发展实际和学校实际情况，不断调适这些规划，并充分调动社会力量、校内外各种力量认真实施这些规划。

3、制度建设

我校认真坚持依法治校，注重加强民主管理，坚持教代会制度和校务公开制度，校务公开工作有专门的《校务公开工作制度》。凡有关两免一补、贫困生救助等重大事项，坚持对社会公开，广泛听取学生及家长、社会的意见；学校的各项工作坚持阳光操作，涉及评优树模、职称晋升等事关教职工切身利益的事项及时在教职工中公开，积极鼓励职工参与管理、献计献策，使全校教职工产生了强大的向心力、凝聚力，使学校管理走向了科学化、制度化、规范化的发展轨道。

4、“三风”建设

学校重视师德建设，体现人文关怀，学校重视“塑师表，铸师魂，练师能”。既重视制度管理，更注重情感管理，实行学校管理的刚性与柔性的科学统一，充分调动教职工的积极因素，全校上下形成了“学校是我家，发展靠大家”的共识。广大教职工爱岗敬业，富于开拓，勇于奉献，学生朝气蓬勃，积极上进，有良好的思想品德。校园文化建设富有时代感，体现出全新的办学理念。

（二）坚持德育为先，增强德育工作实效性

近几年来，我校始终坚持以德育为首，教学为中心的教育理念，加强规范化管理。构建“一个中心三个落脚点”的德育管理模式，即：有 3 以校长为组长的德育领导组作为德育管理中心，有夯实的共青团组织、班级管理和学科教学三个落脚点。

我校本着管理育人、服务育人、环境育人理念，努力创设良好的德育环境。坚持爱国主义教育及法制教育。在政治方向，思想品德、习惯养成、民主法制、劳动观念、身心发展、审美情趣等方面进行全面教育，月月有主题，周周有活动；加强学生日常行为规范的管理和养成教育。通过多种德育活动的开展，学生思想品德得到了升华，行为规范合格率大幅提高。形成了积极向上的精神风貌。

（三）、坚持以人为本，实现管理规范化

我校在教育管理上，确立了“以人为本,全面发展，探究创新，科研兴校”的办学理念，以“德育为首、科研兴校、面向全体、张扬个性”为办学宗旨，不断完善“德育为首，教研先行，强化师资，科学评价，全面育人”的综合管理措施，加大学校管理力度，大胆创新，锐意进取，努力改变学校面貌。

1、突出教学精细化管理

我校制定并完善了一系列内部管理制度。明确了分工，落实了责任。在管理实施过程中，我校对各班级、部室工作完成情况进行严格的督促检查。学期末，根据完成情况对相关负责人进行考核。作为教师“评优树模”、竞争岗位的重要依据。规范的管理，促进了学校管理的规范化、制度化和高效化，进一步提高了我校的办学效益。

在规范管理的基础上，我校认真实施教学精细化管理，提出了“精心”是态度，“精细”是过程，“精品”是结果的口号。在教学常规管理方面，学校狠抓了“严、细、实、恒”四个字的落实。制定了常规要求及各项评价细则，在备、教、批、辅、考、评等方面，实行周查月总制度。促进课堂教学向高层次发展，提高了每位教师的课堂教学能力和 4 整体教学水平。

2、突出课堂教学改革

在课堂教学改革上，我们始终把课堂作为实施素质教育，提高教育教学质量的主阵地、主渠道，学习借鉴外地先进教学经验，并结合我校实际深入持久地开展各个层次的课堂教学研讨。发挥远教设备作用，积极开展实验教学，探讨新的教法。课堂教学突出了"四个结合"即：学生的主体作用与教师的主导作用的有机结合，学习知识与发展能力的有机结合，开发智力与开发非智力的有机结合，科学教育与人文教育的有机结合。课堂教学基本做到了"四个还给"，即把学习的时间还给学生，把学习的主动权还给学生，把思考的空间还给学生，把参与的过程还给学生。针对我校实际情况，课堂教学贯彻成功教育思想，在教学方式上遵循“低起点、严要求、小步子、快节奏，多活动、求变化、快反馈、勤矫正”的原则。在教学中实施了爱心教育、欣赏教育，坚持“把爱心带进课堂，把微笑带进课堂，把激情带进课堂，把兴趣带进课堂”，以成功的喜悦来激励学生学习的动力。学校还把“开发课前、优化课内、拓展课后”作为课堂教学改革的主攻方向，形成了自己的教学特色。

3、突出教研教改活动的管理

我校以提高教育教学质量为目标，全面实施素质教育，确立了“以科研为先导，走科研兴校之路”的教科研工作思路。认真落实了校本教研责任制,把校本教研工作放在突出位置来抓，通过集体备课、教学观摩、听评说课、课型分析、问题会诊、对话交流等形式搞好校本教研，增强教研意识，不断地提高科研能力。

（四）、多管齐下，实现教师队伍专业化

学校高度重视教师队伍建设，为了营造教师发展的环境，学校大力实施“师德建设”、“校本培训”、“读研听评”和“争创名师”四大工程，5 培养和造就了一支业务精、水平高、讲团结、乐奉献的高素质教师队伍。制定了师德建设实施方案和教师职业道德考核办法，切实把师德建设工作与规范教师行为、完善教师考核奖惩工作有机地结合起来。全面提高教师的政治思想素质

（五）、注重学生的全面发展，实现学生素质优良化。

我校按国家规定的课程计划，开全、开齐各门课程，开展丰富多彩的课外活动，发展学生个性特长，张扬学生个性，激发学生学习兴趣，开设心理健康教育课。开展心理咨询，进行心理学知识宣传。

（六）、搞好后勤服务，为教育教学提供物质服务保障。

总务处全面贯彻“主动、周到、优质、高效”的服务宗旨。我校严格执行省物价部门审定的收费项目和收费标准，无乱收费现象。财会后勤人员严格遵守财务制度和财经纪律，树立了为教学服务、为师生生活服务的思想，去年，在上级的正确领导和各方的大力支持下，我校投资400多万元兴建了学生宿舍楼、图书楼，新规划出啊了20亩操场，使学校的办学条件跃上一个新的台阶。

（七）、狠抓安全管理，构建学校内外安全防范体系。

学校把安全工作放在首要位置，做到警钟长鸣。制定了各部门的安全制度，确保学校建筑及设施安全。定期组织人员对学校建筑及设施安全进行排查，确保学生往返校途中交通安全，高度重视师生饮食卫生安全防止学生伤害事故发生。

回顾过去，我们全校上下是团结奋进，求实创新，共同努力，共创佳绩，但肯定还存在这样那样的不足，譬如在教学改革上，我们的力度还不够，教师还没有真正的领悟新课改精神，还需要不断的探索和实践；在硬件建设上，有待于上级对我们的更大支持与投资；在学生素质培养上，还没有真正放开，具有一定局限性等。在今后的工作中，我们全校 6 上下定会齐心协力，本着让每一个师生都得到健康发展的教育理念，逐步培养师生具有“关注自我，发展自我，成就自我”的观念，务实、精细的开展各项工作，规范各项管理谋求更好发展，以“规范化验收”为契机，为学校走上健康发展轨道而不懈努力。

第18篇：创建市级卫生先进学校总结

刘湾中心小学

创建商洛市卫生先进单位工作总结

开展创建市级卫生先进单位是进一步巩固我区省级卫生镇创建成果，切实改善育人环境，提高师生生活质量的一项重要举，我校对此十分重视，把它列入2013年学校自主发展、内涵发展、特色发展提升学校品位的事实来抓。多次召开卫生专题会议，及时传达上级指示精神，以“创卫”为目标，不断完善卫生基础设施，建立健全长效管理机制，并从校园文化建设的角度提升学校卫生理念，师生员工良好的卫生习惯、健康的生活理念和防控传染病的能力得到增强，校园环境更加整洁、优美。现将本年度我校创建卫生先进单位工作总结如下：

一、健全组织制度，营造创卫氛围

1．健全组织 加强领导。学校先后成立了刘湾中心小学学校安全工作领导小组；刘湾中心小学爱国卫生运动及预防疾病工作领导小组；刘湾中心小学公共卫生领导小组；刘湾中心小学突发公共安全卫生事件应急处理领导小组等，由校长担任组长，分管副校长为副组长，各处室教研组负责人和相关员工为成员，实行分工负责制，明确职责，责任到人，形成了组织严密、齐抓共管的宣传教育与防控管理领导体系。同时还确定胡建良老师为我校传染病疫情报告人，做到信息畅通，上报及时。2．卫生制度健全。学校制定学校卫生工作年度计划，把卫生工作列入学校的议事日程。并先后建立了《刘湾中心小学卫生工作制度》《刘湾中心小学爱国卫生运动工作实施方案》《刘湾中心小学传染病防控制度》《刘湾中心小学甲流防控责任人职责及考核评比制度》《刘湾中心小学除“四害“工作制度》《刘湾中心小学传染病疫情报告制度》、《刘湾中心小学学生晨检制度》、《刘湾中心小学预防与控制传染病紧急预案》等，同时，有少先队“卫生、纪律、礼仪、文明”四项竞赛制度，由校领导、值周教师、中队值周值勤，并将班级的清洁卫生检查情况纳入班主任量化考核的重要内容之一。使师生在参与学校管理的过程中，强化了主人翁意识，变被动为主动，自律意识增强，参与意识倍增。平时积极组织广大教职工认真学习国家、省、市各级部门下发的卫生文件通知，结合学校实际，针对学校卫生工作中存在的问题、值周师生提出的建议，定期召开领导小组成员会议进行专题研讨，按照“定策、定人、限时”的原则及时解决卫生安全工作中的问题，并及时做好卫生防疫与食品卫生安全工作自查与总结，确保了校园卫生安全。

3．加大宣传力度，营造创建氛围。创卫工作是项群众性的工作，仅靠领导重视和一些制度是不够的，只有把全校师生员工发动起来形成态势，营造起良好的氛围，才能从根本上保证创卫的落实，并持续发展。为此，我们召开了几次创卫工作会议，舒校长在国旗下作了“积极行动起来，从我做起，为创卫作贡献”的动员讲话，并向全校师生发出了“爱国卫生月活动倡议书”，还充分利用学校广播、黑板报、班队活动等宣传“创卫常识”，使师生员工了解创卫工作的重要性，必要性，积极参与到创卫活动中来。

二、加强环境建设，校园整洁优美

1．经费保障到位。做好学校卫生宣传防疫工作，学校每年均要花费一定的经费制作卫生宣传材料、健康知识专栏、请专家作讲座、购买足够的鼠药与“84”消毒液等。

2． 搞好校园环境建设。创造优美、洁净、清新的校园环境，是全校师生共同奋斗的目标。学校投入了大量的资金，对校园进行美化，校园花开四季，精致典雅，空气清新，环境优美。

3．抓创卫各项制度落实。学校严格执行卫生管理目标责任制,少先队把校园所有保管区都细化、量化、责任化，分配到每个师生员工，做到了任务明、范围清、标准高、责任强。学校制定了严格、细致的检查评比制度，如四项竞赛亮分制度、文明办公室评比细则、功能教室专人负责制、校园垃圾、厕所专人清，做到无臭、无淤、无秽、无蝇。校园卫生坚持每天一小扫，每周一大扫。大队部和值周老师坚持每周一检查，当日一公布，使各班知道检查结果，发现存在问题，及时进行整改。学校还将班级卫生工作和健康教育成效纳入了班主任工作考评内容之一，真正做到了有纪录、有评比、有反馈、有奖惩。

4．抓文化校园建设，提高师生卫生理念。学校全面落实《学校卫生工作条例》，把卫生工作纳入校园文化建设体系。我校倡导“人过地静”的卫生习惯，全体师生员工校内不吸烟、不吃瓜子、不吃口香糖，见到垃圾主动捡起，放入垃圾箱。另外，学校通过开展师德演讲比赛、教室文化、办公室文化评比等一系列活动，增强了师生们的责任意识，提高了师生们的综合素质。如上学期教学楼的走廊悬挂古诗词、班级名片，楼道口张贴安全警示语、温馨提示语，做到了人文与环境和谐，优化了育人环境。健康专栏、普通话、文明语、安全警示、禁烟标志等齐全，办公室、会议室、走廊、楼道、教室等干净整齐，芜杂物、无积尘、无蛛网、无痰迹、无乱涂乱画，室内物品摆放整齐，合理养殖花卉，墙壁洁净、窗明几净。

三、强化食堂卫生管理，确保师生饮食安全

学校领导高度重视食堂卫生管理工作。每学期开学前，校长组织食堂管理和工作人员开会培训，根据《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》进行工作布置。首先加强对从业人员的卫生健康教育，严格按照《食品卫生法》，重温制定的《食堂卫生管理制度》、《食品从业人员卫生要求制度》，组织他们学习食品卫生法，食品卫生管理、营养与食品卫生，饮食行业卫生要求及个人卫生要求，从而增强从业人员的卫生意识，进一步提高了他们的业务水平。我校食堂人员共3人，全部持证上岗，持证率100％，从着装、个人卫生等方面对他们严格要求，利用各类激励机制调动他们的工作积极性，根据时间段，定人、定位、定责的管理落实，食堂每天一小扫，每周一次大扫除，通过明确的责任有力的措施，充分发挥了每个员工的主动性，使卫生安全工作落到实处。

学校建立食品卫生分管领导负责制，由罗继红主任负责食堂管理，每月召开一次会议。食堂布局完全按照区卫生监督所要求布局合理，设施齐全，工艺流程合理，严格按照《食品卫生法》，实行五常规管理法，食品来源渠道正规，有严格的验收制度和索证制度，每日登记在册，食品生熟分开，食品保鲜率达98％以上，用具容器消毒，每日对师生供应的饭菜进行24小时留样，对熟食间进行消毒，严把好“入口关”和“出口关”，为师生在校饮食卫生创造了很高的安全系数。食堂有卫生许可证，师生从未因饮食问题出现疾病或食物中毒事件。在 县、镇组织的食品卫生检查中多次受到表扬。

四、落实“四防”措施，清除“四害”孽地

为彻底清除校内“四害”孽生地，确保重点部位落实“四防”措施，学校成立了除四害工作领导小组，先后制订了《刘湾中心小学除“四害”工作措施》、《刘湾中心小学除“四害”工作检查监督规定》、《刘湾中心小学除“四害”工作计划》。定期进行工作调度和集中治理。今年4月我校先后两次开展除四害活动，对重点部位食堂、餐厅、公厕、仓库、垃圾箱等进行专项治理，落实灭蟑、灭鼠、防蝇、防蚊措施，做好“堵三孔”、“封六缝”工作，对食堂垃圾泔水桶、地沟、食品仓库彻底清理，校园相关角落施行药物喷洒，定期保洁，坚持做好每年春秋两季灭鼠工作。

五、强化健康教育，树立防控意识

为了使学生树立传染病防控意识，促进学生良好卫生习惯的养成，学校重视健康教育课的开设和健康教育活动的开展。

1．以课堂教学为主渠道，利用学科渗透开展健康教育活动。学校严格执行课程计划，开足开齐各年级的健康教育课程，把健康教育管理纳入到学校的教学常规管理之中。利用学科教学资源进行有效整合，认真开展各种日常健康教育工作，做到有计划、有教案、有作业、有测试。辅之一定的专题知识测试。如，刘湾中心小学教师健康教育考试，学生爱国卫生运动知识竞赛、高年级心理健康教育期末测试、低年级健康知识和行为测验等。

2．结合各种健康卫生活动日开展健康卫生知识宣传教育。如结合我办创省卫生城镇活动开展“爱国卫生月”、“全国爱牙日”、“世界无烟日”、“禁毒日”、“爱滋病防治”等重大卫生工作日，利用国旗下讲话、校园广播、班、队会、宣传栏、视频宣传片、黑板报、橱窗进行健康卫生知识宣传教育，每学期组织健康卫生保健知识讲座,突发事件应急处理讲座, 使大家充分认识到健康卫生工作的重要性，培养学生良好的卫生习惯,树立强烈的防病意识，做到知病防病，增强抗病能力。

3．根据学生年龄和季节特点，大力开展防控传染病宣传教育活动。学校积极与疾控中心卫生防疫站联系，获取第一手宣传资料，及时在学校宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，对师生进行各种常见病、多发病、传染病的防病知识宣传。重点开展“H1N9流感”、“手足口病”、“流感”、“腮腺炎”、“水痘”等常见传染病的预防知识宣传和预防技能培训。通过各种宣传、教育、培训，使全体师生知道各种传染性疾病的发病症状、危害、预防措施等，大大提高了广大师生防范此类疾病的能力。4．积极组织师生参与本地各项爱国卫生活动。学校少先队每学期组织中队到敬老院为孤寡老人搞卫生，送节日礼物，文艺表演等，每年均布置暑假德育实践作业、印发〈〈致学生家长的一封信〉〉，开展暑假德育实践作业评比、优秀家长评比活动。

5．强化培训，提升师生健康生活理念。我们不断丰富健康教育课的内涵，拓展健康教育的深度和广度。加强了心理健康教育，设立了心理辅导室，开展心理咨询活动，加大了配套设施和人员培训力度。学校定期邀请医学专家给广大师生作专题讲座，不断丰富师生的防控知识，不断强化师生的防控意识，不断增强师生的防控能力。通过宣传教育，使广大师生懂得把讲究卫生和行为习惯有机结合起来，将健康饮食与体育锻炼结合起来，提高了个人自我保健意识和能力，广大师生懂卫生、讲卫生、爱卫生，从中逐步树立了健康生活理念。

6．重视“手足口病”等流行性疾病的防疫工作。以今年的“手足口病”防疫为例：为了科学有序地做好预防手足口病为重点的夏季肠道传染病预防控制工作，保障学生生命安全。我校成立了手足口病防治工作领导小组，分管副校长亲自抓，建立疫情报告制度，确定胡老师为疫情报告人，发放疑似病人病因寻查登记表，一旦发现传染病疫情，立即进行病因登记汇总，并及时逐级上报卫生主管部门。建立晨检制度，每天进行两级检查：入校和入班检查（每天在校门口目测和班主任进教室逐一检查），设立班级疫情报告员，每天两次汇报。另外，安排专人每天用“八四”消毒液对校内厕所、垃圾堆放地等地进行喷洒，消灭蚊蝇和病毒。定时打开门窗，保持教室室内通风。教育和组织学生参加课外活动，密切监控学生身体情况，利用国旗下讲话、宣传栏对全体师生进行宣传教育，及时向全体师生通报外地疫情；利用假前专题安全教育班队会，告诫学生假期不到人口密集的地方去，不到疫情流行的地方去。通过这一系列的安防保障措施，有效地预防了我校学生“手足口病”的发生。

7．加强学生体质检测，健全学生健康档案。

加强学生常规体质监测。在上级相关部门的指导下，学校每年组织一次学生体质健康检测活动，并在专家的指导下进行分析评估，发现学生有特殊病例，学校立即建立相应的健康档案，通过班主任告知家长、体育教师、活动课教师，以便在活动期间采取有效的预防措施，确保学生的生命安全。同时学校还把《国家健康体质监测标准》的实施与体育艺术2+1教学结合、与课外体育活动结合、与运动竞赛等项目相结合，调动学生参加体育活动的积极性，增强体质，注重效果，取得了良好的效果。

8．加强教师文体活动和健康体检。我校十分重视教师日常文体活动的开展，每学期组织两次以上教师集体娱乐活动，愉悦身心，增强体质。学校每年组织教师体检一次，使教师及时了解自已的健康状态，有病就医，无病预防，为教师的身心健康做好后勤保障。

9．开展文明办公室和无烟办公室评比活动。随着人们对烟草危害认识的不断提高，我校紧密围绕“绿色校园、和谐校园、人文校园”三大理念，开展创建无烟学校活动，推动《烟草控制框架公约》的实施。本学期，开展教师文明办公室评比，制订了实施方案和评比细则，其中有禁止在各类教室、图书室、实验室、教职工办公室等室内场所吸烟条款，并与奖罚直接挂勾。张贴禁烟标识和相关文件资料。为次，我校王云华校长带头开始戒烟，努力营造学校无烟环境，以学校为中心，向家庭和社会辐射，带动社会、家庭建立无烟环境。

回眸过去，我们深感学校的卫生工作取得了显著成果，但还存在一定的差距与不足；展望未来，我们相信，在上级主管部门的正确领导和大力支持下，我校的卫生工作会再上一个新台阶。

幼儿园创建卫生学校工作总结

创建文明卫生学校工作总结（共19篇）

创建卫生学校工作汇报材料（共14篇）

班主任工作总结汇报篇

南京卫生学校工作总结