17-18下学期学校工作总结（共8篇）

第1篇：17总结18工作计划

2017年度工作总结暨2018年度工作计划

2017年，在集团党委的正确领导和各部门的全力支持下，公司全体员工紧紧围绕科学发展这条主线，以项目建设为中心，主动完善内部管理制度，建立标准化项目管理体系，秉承“干事创业、事成至上”的理念真抓实干，切实推进项目建设及管理工作，完满完成集团交给的各项任务目标，公司实现了较快发展。

一、2017年工作总结

（一）整体运行情况。

2017年公司全面开展。。等项目建设工作，完善和规范内部管理、全面清理债权债务，各项工作有序推进，整体运行平稳。

2017年，公司通过开展以“比、学、赶、帮、超”为核心的劳动竞赛，大力开展岗位练兵、技能竞赛等活动，创新工作思路和运营模式、落实工作责任、深度开展合作，克服了人员、技术、融资、运营模式等方面存在的困难，有力地促进了项目建设和公司发展，顺利完成年初市委、市政府、集团下达的各项任务目标。

2017年度公司投资目标7.9亿元超额完成，共计完成项

-1上积极进步，工作上快速提高，有效促进了公司的团结稳定和健康发展。

二、2018年工作计划

（一）指导思想。2018年，公司将在集团的领导下，全面落实十九大精神“坚持质量第一、效益优先”的原则，以产业发展为导向，以强化内部管理为基础，着力加快项目建设和实体经济发展，不断增强公司创新力和竞争力，努力实现公司快速发展。

（二）工作目标。2018年，公司将重点做好公司内部管理、项目建设、运营项目管理及历史遗留问题清理等工作。

公司项目建设计划完成投资17.45亿元

（三）工作重点。

1、加强内部管理。

（1）以强化精细化管理为目标，着力夯实企业管理基础。

完善内部管理制度。根据集团公司要求及公司的定位，公司继续以项目建设为中心，全面实施项目经理负责制，公司制度在参照和执行集团公司各项制度的基础上，进一步做好工程项目管理制度和内控制度的健全、安全生产责任制度的完善落实、人力资源管理的规范等；同时，结合项目情况，公司将完善项目部临聘人员管理制度，项目部岗位责任制等，以适应公司各项业务的发展。

-3工作；全面树立“事成至上”的结果导向价值核心；全面推进“努力到无能为力，拼搏到感动自己”的企业干事氛围；将廉洁奉公、创新争优、安全第一等信念融合，作为实现经建投阶段战略的企业文化基石。

2、推进在建项目建设和项目运营管理

第2篇：学校工作总结.12.17

黄家营镇中心小学

教育教学工作总结

（2010—2011—1）

本学期，在洋县教育体育局等上级部门的关怀支持和领导下，在全镇教师的共同努力下，学校的各项工作有序开展，顺利的完成了学期初的既定目标。我校的教育教学工作以“党的十七大”精神为指导，以邓小平理论、三个代表重要思想为指导思想，牢固树立和全面贯彻落实科学发展观，立足我校教育发展的实际，继续坚持“依法治校，和谐立校，教研兴校”的治校理念和“以质量求生存，以创新求发展”的发展思路，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率为重点，以提高师资整体素质为核心，以强化教学过程的精细化管理为突破口，促进全校教师专业化发展，有效地提高着我校教育教学的质量。学校坚持以教育教学为中心，加强教学质量管理，优化育人环境，在全体教职员工的共同努力下，学校各项工作取得新的突破和进展，现将本学期的教育教学工作做如下总结。

一、德育管理工作

坚持了育人为本，德育优先，把立德树人作为教育的根本任务，着力优化了德育内容，改进了工作方法，继续做好了全员育人、全程育人，更新教育理念，加大养成教育力度，培养学生良好行为习惯，突出了德育工作实效性，促进了学生身心健康和谐发展，提高了学生思想道德素养。

1、一如继往地把德育放在学校各项工作的首位。深入开展德育研讨工作，努力做好全员育人。教师在各自的工作中充分体现了学科德育渗透，达到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的目的，初步形成了人人参与德育的良好局面；各个学科教师积极挖掘学科中的德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育，做到了学科教学与思想品德教育有机结合。

2、继续认真地抓好德育常规工作，开展了丰富多彩的主题教育。(1)以评选“优秀班集体”活动为主线开展了以“讲班风、赛班容、守班纪”为主题的班级争先活动；中小结合食宿学生多的实际，坚持每周开展文明、卫生宿舍和文明、卫生班级流动红旗的评比活动。学校以“日查、周评、月公布、期末总评表彰”的形式进行落实实施。（2）．以文明礼仪和环保教育为重点开展好了文明礼貌、环保意识、爱党爱国和爱校教育及实践活动，先后开展了“学生作文大赛”、“迎国庆作文、书画大赛”、“庆国庆歌咏比赛”、“向向碧强同志学习”演讲赛等。把爱国主义教育落实到日常行为之中，进一步规范了学生行为，提升了学生文明素养。（3）．继续发挥了校园文化育人的功能，达到育人环境的和谐统一。以校园环境建设和班级环境建设为重点，在校园、班级教室等醒目处张贴标语，办黑

板报（半月更换一次）、评比专栏等。（4）进一步重视了留守学生的教育管理工作，同世界宣明会一道发挥好了学校儿童资源及活动中心的育人功能。（5）继续建好了“学生成长档案袋”，使“档案袋”管理成为学生进步的动力，成为教师育人的好素材。

3、加强少先队的常规工作。大、中队辅导员根据少先队员的年龄和心理特点，结合实际，利用重大节日组织开展丰富多彩的队活动。（1）以“庆国庆”为主题开展了庆祝活动；以“爱家乡、爱学校”为主题开展了系列家庭道德教育和“校园是我家”、“我是校园小主人”美化校园环境的实践活动。（2）发挥好了队组织作用，加强日常巡查力度。继续组织好红领巾执勤小队，加强门卫值班、课间及宿舍卫生、安全巡查及检查评比工作。（3）坚持了升旗制度，规范升旗仪式，提高教育效果。（4）充分发挥了红领巾广播站和校园报的宣传作用。坚持正面引导，树立典型，促进学校良好校风进一步提升。

4、协调好了学校、家庭、社会教育。办好了家长学校，开好家长会，邀请家长进校，普及家庭教育知识，正确引导家长履行对子女的思想道德、行为习惯和身心健康等方面的教育职责。

5、积极发挥心理健康咨询室的作用，利用多种途径开展心理健康知识讲座。班主任利用班队活动课、晨会等时间对学生进行心理健康教育，科任教师也协助班主任了解、掌握所授课班级学生的心理状况，发现问题及时沟通，及时疏导，并进行了个案辅导，建立了心理健康档案，把重视学生的心理健康纳入到我校教育的轨道上来。

6、本学年在“普通话”演讲比赛中我校选派的老师获县级二等奖。

二、学校管理工作。

1、继续完善了学校制度建设，进一步细化和夯实教师工作岗位职责，修订了绩效工资的发放办法，补充完善了职称晋升的方案和操作办法；建立比较科学的教师工作评价体系，做到了事事有章可循，有据可查。同时以“严”字当头，做到了制度面前人人平等。

2、强化过程管理，注重扬优促差，促教师奋进，建和谐校园。学校坚持领导值日、教师值周制度及领导巡查制度。要求学校领导在日常工作中做到勤观察，勤记载，勤思考，勤询问，勤交谈，客观、公正地考查教师一天、一周工作，扬其之长，补其之短，调动教师工作的积极性、主动性、创造性。同时注重充分发挥了教师的主人翁作用，强化民主立校力度。

3、进一步加强了村小管理工作。在各村小学也逐步形成了教育教学研究、相互交流、努力提高教育教学质量的氛围。使我镇小学教育公信度又上了新的层次。

三、师资队伍建设

1、良好的师德，纯洁的师魂，优良的师风是为师的根本。我们以“铸师魂、强师德、正师风”为抓手，强化思想道德建设，切实提高了教师的思想道德素质和业务素质。重点抓好了以下几个方面。

（1）注重政治理论学习，教师每周不少于2小时的政治学习从未不放松（其中每周一集体学习1小时，其他时间自学1小时），把自学与集中学习相结合，学校通过检查学习笔记，交流学习心得，开展教育思想讨论等方式，使教师丰富了个人素养，提高了认识，获取了前进动力。

(2）重视日常考核，规范教师行为，使教师在思想上、言行中与时俱进。学校以“德能勤绩”等方面，客观地考核教师工作，在查、评、比中，使教师养成良好的工作作风，热爱学校，热爱学生，要爱学困生，以自己的良好品行，赢得了学生的尊敬和拥戴，家长的称赞与支持，社会的赞同与好评。

(3)通过开展师德研讨、师德演讲赛等活动，来反思自己的师德行为。全面贯彻素质教育，落实科学发展观，切实转变教师教育观念，树立服务意识。

2、为进一步提高我校教师的业务素质，学校制定了教师培训工作计划，大力开展校本培训活动，极力提高教师业务素质。

（1）鼓励、支持教师参加各级各类继续教育培训，提高学历层次，提高教师自身素质。先后派出魏桥安、张芬等30余人次参加了上级组织的专业培训。（2）加强了校本培训工作，促进教师专业化成长。教师积极参加上级教研部门的培训和学校组织的集体业务学习及自学活动，及时掌握最先进的教育理念和教育改革最前沿成果，掌握最新的教育技术和教学方法。学校组织开展了教师学习心得交流、外出学习交流活动等。

（3）教师在业务学习上要做到了勤听课（达到标准）、勤评课、勤反思（每月4篇）。每周坚持进行一次教研活动；所有教师每学期均能上好一节校级公开课、研讨课；每学期能上交一次成型的经验总结材料（或论文）。

（4）开展了教师基本功展示和教师才艺展示等活动，调动了广大教师提高自身业务素质的积极性。

（5）继续开展好了“拜师结对”活动，做好了新教师、年轻教师、骨干教师、学科带头人的培养工作。继续发扬老教师、骨干教师的传帮带的精神。形成了人人帮、学人人、帮人人的教学氛围。

四、教学教研工作。

本学期是实现《黄家营镇中心小学三年愿景目标》中第三步“结合实际，创出特色”的起始阶段，我们把促进教学质量提升作为我校的中心工作来抓；把“结合实际，创出特色”作为工作目标，以全面实施素质教育，提高教学质量效益为

学校的办学宗旨。完善性的实施着学校的各项规章制度，通过制度力求做到“落实目标、按岗论责”。

1、认真执行了国家颁发的课程计划，开齐了课程、开足了课时。加强综合学科教学管理和专题教育开展，丰富了学生学习生活，发展了学生的全面素质和个性特长。

2、严格教学管理，规范教学行为。把课堂教学作为提高教学质量的主渠道，努力提高课堂教学效益。认真贯彻了《洋县小学教学常规教学管理要求》，推进了“一主两翼”工程向纵深发展，进而提高教育教学质量和学校声誉。坚持做好了每月一次的教学检查。学校及教研组对教师实行跟踪听课，听课后重点检查教案的撰写及使用情况、作业的批改情况、远程教育资源的开发利用情况等，并通过评议指导、座谈等形式进行研讨，促使了我校课堂教学质量的提高。并把检查的范围由查备课、查课堂延伸至查学生作业、作品的积累、技能的掌握等方面。

3、进一步深化了课堂教学改革。课堂教学做到面向全体，“抓两头，促中间”的办法，使每个学生的学习成绩都能在原有的基础上得到应有的提高。学校及教研组把教学成绩停步不前的学科作为重点研究对象，通过座谈会等形式帮组老师要认真查找原因，改进教法，促使转变。

4、加强了质量管理。通过质量检测、质量分析和质量监控，科学管理教学工作。认真做好了各年级教学的质量检测工作（单元检测、月检测、期中检测、学期检测等），以检测反馈教学中存在的问题，并把问题提交到教研组进行共同研讨，达到共同进步、共同提高的目的，进而提高教学量。结合我镇小学后进生多的实际现状，重视了对后进生的辅导，关注了学习困难的弱势群体，面向全体学生全面提高教学质量。

5、开展好了教研组工作。语文教研组继续紧紧围绕申报的“让作文走进生活”的课题开展了教研专题研究活动；数学教研组围绕“数学与现代教育信息技术整合研究”开展了教研活动；综合学科教研组以科学实验为基础组织了教研活动。教研活动有成效，形成了一系列的研究成果。

6、认真做好了教育教学反思工作，通过反思提高自身业务素质。本年度中小、完小教师反思每人每月4篇，村小、教学点每人每月3篇，篇幅和质量达到了一定的要求，教学反思有了一定新意和深度。

本年度，在洋县教育体育局等上级部门的关怀支持和领导下，在全镇教师的共同努力下，学校的各项工作、各项建设成效显著。在今年课改成果展示活动中，有1名教师获省级2等奖；在县教研室组织的论文、教学设计等评选活动中，有9名教师的15篇论文分别获得

一、二等奖；另有3名教师的论文在省级刊物上发表，2名教师获县级先进教研个人；参加县级全员公开课赛教活动，有4名

教师获得

一、二等奖。科学课实验操作技能比赛活动中，我校选派的教师获县级二等奖。参加县上演讲赛，我校选派的教师获县级三等奖。在电脑绘画中两名学生获市级奖。今年3月被教育考核为2009年度优秀单位，本土资源开发先进单位；参加艺术节汇演、球类运动会获得节目演出优秀奖和精神文明奖；考核推荐为市级“平安校园”、市级“规范汉字书写优秀学校”；考评为“市级素质教育优秀学校”、推荐为“市级优秀教研组”县级“优秀食堂”、县级“文明宿舍”；参加“五五”普法活动受到上级表彰。

五、安全卫生工作。

1、加强了校园安全管理，层层夯实了责任，通过多种形式对学生进行了安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。在“百日安全整顿”活动中，学校投入大量资金，为中小、完小安装了监控系统，配备了保安，为全镇各校购置了安保器材，并进行了防暴演练。成立了护校队，加强了门卫值班，严格实行了学生接送制度，确保了师生人身安全。

2、搞好了校园卫生环境工作，加强食堂、宿舍、清洁区卫生管理和打扫的力度。重视了卫生保健知识的宣传和教育，教育学生养成良好的卫生习惯。

六、校园环境建设及后勤服务等工作 。

1、做好了学校食堂搬迁和投入使用，添置了餐桌等灶上用品，规范管理，给学生吃上了热菜，改善了中小师生的生活条件。

2、做好了环境育人建设工作，硬化了校园路面，美化了校园环境，创设了浓郁的校园文化。

3、做好了贫困的学生“一补”工作、“营养餐”工作及其他资助工程工作（麦田工程、中小学生的捐鞋工程），切实使学生享受到国家阳光政策的恩惠。

4、做好了学生温暖工程，安装了29台空调，改善了学生的住宿条件。

5、进一步加了强财务管理，规范开支，节约资金，使教育教学经费有效投入教育教学之中。

七、存在的问题及今后的设想：

1、学生人数的下降，使学校的经费会逐年不足，将会制约学校的发展。2011年学校最大的愿望是整合资源，强化德育育人功能，让学校的每一个角落体现出管理的理念。

2、留守学生居多，家庭教育跟不上，影响学校教育的效果。

3．学校领导、教师外出听课、学习的机会较少，应该多为他们提供机会，走出去参观学习，开阔视野，提高素质。

今后设想：

1、积极创设校园文化环境，形成文化品牌。（争取多方支持，硬化美化校园，形成校园文化。）

2、加强校本培训，利用多种手段，加强教师队伍建设，提高队伍综合素质。（采取请进来，走出去，长练兵，勤学习，乐实践，跃反思，促个别，带全体的策略让年轻教师尽早踏上名师之路。）

3、落实目标管理，加强人本考核，挂钩绩效工资，调动积极因素，推进素质教育的进一步实施；

4、继续深入推进新课程改革，落实“一主两翼”工程，关注留守儿童发展，立足山区实际，放眼山区未来，努力培养全面发展的实用型合格小学生，打造学校特色发展品牌，为创建山区书香学习型校园而不懈努力。

二〇一一年一月六日

第3篇：.1.17学校工作总结

抢抓机遇谋发展、注重落实促提高

淮安市茭陵乡初级中学

今年来，我校以党的十八大和区教育工作会议精神为指导，结合本校实际认真研究学校的工作方向，坚持求真务实，锐意进取，突出重点，狠抓落实的原则，努力实现学校队伍建设有新成效，重点工作有新突破，教育质量有新提高。较好地完成了上级下达的各项任务。

一、现将我校半年来的工作全面总结如下：

（一）加强教育队伍建设

1、加强班子思想作风建设，切实改进领导作风和工作作风。以党的群众路线教育实践活动为载体，实行党员干部联系师生责任制，着力解决党员领导干部存在的“四风”问题和教育热点难点问题，坚持为广大师生办实事、做好事、解难事。

2、加强党员队伍建设。要求党员立足本职，开拓进取，甘于奉献，努力成为工作模范、师德先锋、教学能手、服务标兵。

3、切实加强师德师风建设。以热爱学生、教书育人为核心，将榜样示范教育与警示教育相结合，纯洁队伍，树立教师的良好形象。

4、注重教师业务素质的提高。积极开展校本培训，认真组织教师参加市、区、协作片组织的各级各类教研活动，主动参与教学论文和课题研究，促进教师的教学能力和水平，强化学校的教育教学管理。

（二）注重德育工作

坚持德育为先，实施以班主任队伍为主的全员全面教育。

1、在学生养成教育上下功夫。强化学生对《中学生日常行为规范》和《中、小学生守则》的要求，按我校制订的德育目标规范学生从一点一滴做起，培养良好的学习、生活习惯。

2、以课堂教学为主渠道，以主题实践活动为载体，对学生实施以下教育：感恩教育、健康教育、诚信教育、环保教育、法制教育、安全教育、养成教育。

3、加强班主任队伍建设，在管理上建立以班主任为主，任课教师为辅，领导全员参与的管理体系。真正形成全面育人、全员参与、全程管理的德育体制。

4、加强体育工作，关心学生身心健康，广泛开展群众性的健身运动，倡导学生每天锻炼一小时。加强对体育课和课间操的管理，提高体育课课堂教学质量。

（三）坚持“质量立校”

1、加强教学常规管理

在教学管理方面，重视教学常规等教学管理工作。教师深入钻研教材，集体备课有集体备课制度，认真书写教案，教学程序规范，及时反思，有创造性。课时充足、环节全面、条理清晰，能指导教学，备课认真。教师上课准备充分，教学目标明确，教学过程有效，教学语言文明规范，基本上能用普通话教学。学校形成领导班子推门听课制度，经常随堂听课，及时对教师的教育教学工作进行检查、反馈。作业布置适量，作业批改及时，详批详改，次数充足。按要求上好体育课、音乐课、美术课等。体育课保证学生一定的运动量，室内课有具体教学内容。教务处每月对教案、作业、周周练进行检查。

2、做好教学质量检测

学校认真组织月考、期中和期末考试，考试后认真对学生的学习情况进行分析，并对检测的情况进行全面总结，及时分析教学中存在的优缺点，制定出今后改进的措施。着重抓好毕业班的复习备考工作，要求教师深入研究近年的中考试题和《考试说明》，细致总结今年的中考复习经验和教训，采取切实有效的措施，争取2015年中考质量达标。

3、搞好校本培训，提高教师队伍素质

（1）实施“青蓝工程”、“青年教师培养工程”，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍梯队建设。强化学科带头人、师德标兵、教学能手争创意识。发挥骨干教师的示范引领和传帮带作用，加强年轻教师的培养力度。

（2）开展“走出去，请进来”活动，本学期，积极参与第四协作片活动，认真学习先进的教学经验，促进教师的教育教学水平和能力的提升，通过“请进来”，邀请名校的老师进行培训，通过听课、评课，参加教研活动，指导集体备课和中考复习策略，促进了广大教师教学观念的转变、教学方式的改进和教学技能的提高，使教师们受益匪浅。

4、强化特色教育，促进学生素质提高。

在平时教学中对学生积极开展传统美德教育，利用班会课、健康教育课等形式对学生进行美德教育，组织学生到敬老院等场所进行尊老敬老的教育，提升学生的素质，增强学生关心社会的意识。

（四）强化安全工作

经常性召开学生会，加强学生对安全教育，并且能够按时完成上级布置的各项安全工作，严格执行安全工作责任制并及时上报了各项有关材料，发现安全隐患及时整改。

1、学校十分重视安全、综合治理工作，建立好学校安全工作及综合治理工作台帐，按要求开展安全维稳工作检查。实行安全工作月报制度。

2、对食堂的管理，严格按照《食品卫生管理方案》进行管理，各项齐全。学生营养餐管理做到了规范有序进行，达到了零事故、零差错、零失误的目标，无一起学生中毒事故的发生。

3、利用班团课、黑板报、宣传牌对学生进行安全教育，加强学生自我防范意识，加强用火用电饮食交通等方面的安全意识。遇到突发事故有紧急预案，并且组织了消防演练等。

二、2015年工作思路及具体措施

2015年，我校的工作思路是：以科学发展观为指导，以新的教育质量目标为起点，以“凝心聚力、脚踏实地、夯实基础、敢争一流”为奋斗目标，以加强教育教学常规管理为手段，不断加强队伍建设及对教师的考核管理，特别是领导班子成员和中层干部要严于律己，切实改进工作作风，在各方面为群众做出表率，以充分调动广大教师争先创优的积极性。我们将不断创新工作思路，总结经验，快步赶超先进，全面提高教育质量，努力实现各项工作再上新台阶，实现新跨越。办好人民满意的学校。

主要措施：

（一）加强干部和教师队伍建设，增强他们的责任意识、忧患意识、质量意识和竞争意识，提高管理水平和教书育人能力，以适应教育改革和发展的需要。

（二）进一步完善落实考核机制，做到奖优罚懒，最大限度地调动和保护教师工作的积极性。

（三）加强校本培训，促进教师加强师德师风修养，提高业务能力，争做德教双馨的人民教师。

（四）深化循环差异教学改革，打造优质高效课堂。注重培养学生的自信心和表现欲，使学生充分地“活”起来，“动”起来，进而有效提高教学质量。

（五）强化毕业班的教学，力争促进学校的教育教学水平的提升。今年学校将有限的经费投入到学校的教育教学中来，提升学校的毕业班的教学质量。

（六）重视并切实抓好教育科研工作，落实责任制。加强集体备课和教研活动，把这两项活动做实做细抓出成效，使之更好地为教学服务。

（七）抓住机遇，改善学校的硬件环境。充分利用改薄机遇，积极向上级争取资金，切实改变学校面貌。

第4篇：18学校教学工作总结

效率低下。教师教研氛围不浓，部分学科教师听课不到，讲课应付，以练习课应付教研活动。要想方设法在工作有效性上多想想办法。

二、“三个一五件事”常规教研活动开展有效

1、通过阅读李镇西老师《爱心与教育》一书，寻找破解教师职业倦怠的方法，寻找教学与学生成长的有效结合点，为提高教师教育理念，增强实施能力奠定基础。

2、发挥结对听课活动作用。全体教师按时完成中心校听课任务，同时，印发教师业务能力提高记录本，详实记录自己的教学成长历程。

3、结合专业阅读，突破教学上的一个问题，力求课堂瘦身，改进课堂教学。平时，注意做好低效教学问题的记录与梳理，不断发现问题，解决问题。12月份，我们组织了低效教学问题研讨活动，每位教师汇报了本学期对于低效问题的实践情况，取得的成果，讲出自-

己的困惑，为进一步提高课堂教学效率打好了基础。

4、开展晒课活动，业务测评活动定位准，效果好。

5、存在问题：平时教研活动不够实在，部分教师结对听课通过看教案写听课记录，失去了活动的意义。下期将在检查上寻找提高效率的方法，向落实要质量。

三、抓好小组合作学习，促进课堂高效

1、设计好小组培训内容，每个月都能够根据不同年级段设计适合本年级的培训目标，同时，重点做好五姿及良好习惯的培养工作。

2、按时组织好对小组合作学习的评价与激励。每周，对冠军、亚军小组及优秀个人通过升旗、班会进行表扬。每月，评出月冠军、亚军小组进行表彰奖励。从而培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。

3、存在问题：各班小组合作学习-

落实程度参差不齐，四、五年级的活动开展扎实有效，效果明显，但是其他班级工作浮于表面，并没有在小组长的培养上，提高小组长能力上做很多工作，导致教师自己工作多，班级管理，教学活动效率低下。

四、书香校园建设

1、积极动员学生购买或者合买《随文增量阅读1+1》《读老子学成语》、，为阅读教学的有效开展，提高学生语文素养，开展好快乐阅读日奠定基础。

2、通过开展古诗背诵检测活动，有效落实了300首古诗的积累目标。

3、通过手抄报、整本书推荐提高学生的动手能力和概括能力，提高学生阅读水平。通过“秋在我心中”习作竞赛活动，提高学生的写作能力。

4、存在问题：在阅读课的课堂教学上不够规范，只是一味让学生读书，缺少必要的指导与反馈。

五、平时业务检查

1、本期共进行四次月业务检查，-

十五次周期备课检查。绝大部分时间总出现教师不能够按时上交资料的情况。主科教案备课质量明显提高，教学反思到位，扎实有效。

2、作业批改质量差距明显，作业整洁度、准确率、补改、补错等差距明显，从作业批改与要求上可以看到教师的敬业精神，工作要求的态度与差距。

六、质量分析

1、本期扎实准备、举行了期中考试总结，让每位教师能够明确从试卷中暴露出来的问题，更好进行好后期的教学工作。

2、存在问题：教师试卷分析不够规范，对问题成因认识不清，对出现问题的学生只是以“有的、部分”等含糊的词藻概括，没有按照学校要求做到找准小题，找准出错的学生，失去了试卷分析的作用，让总结效果大打折扣。在今后的工作中，要进一步规范要求，落实好效率、效益第一的思想。

五、学校工作

1、9月份的一年级学籍建立工作在焦娜娟老师的协助之下顺利完成，并积累了宝贵的经验。让以后的学籍建立少走弯路。同时，不断督促家长完成了本期三个学生的复学手续，两个学生的转出手续，七个学生的转入手续。学籍管理现在做到了学籍与学生统一。

2、10月份学习、协助教师顺利完成了国家信息录入。此项工作任务大，项目多，自己不断从师训群中去学习，基本掌握了操作方法，顺利完成任务。

3、10月份，按时完成了年报工作，在接到通知后，加班加点统计数据，确保真实、正确。

4、11月份，督促完成了xx省继续教育信息录入工作。

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第5篇：18年学校工作总结

2018年学校工作总结

2005年学校工作总结2007-02-01 11:12:2

42005年学校工作总结

回顾为了发展，总结为了未来。一年来的工作可谓紧锣密鼓，风雨兼程，从示范化学校检查到规范化学校验收，从承办省现场会到视导检查，从学科竞赛到期中、期末统考，再加上我校常规工作，各项活动精彩纷呈，应接不暇。其间各项工作运筹帷幄，应对自如；各项工作活动均组织安排得有条不紊，井井有条，紫燕报春归，喜讯东风来，伴随先后被评为山东省首批教学示范学校、山东省规范化学校，年底又被市教育局评为教学工作先进单位，量化评估第一名。为了惩前毖后，扬长避短，进一步开展好2006年的工作，现对工作总

结如下：

一、德育工作

学校以抓好养成教育为突破口，以师德建设为重点，以各种活动为载体，扎实开展德育工作，效果良好。

（一）“礼仪教育”正行为

我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称。为了让这种优良的传统美德在学生中继续发扬下去，学校以“礼仪教育”为先导，引导[本文转载自网找文章请到网]学生学习文明礼仪，学会以礼待人。多年来，我们一直开展各种文明礼貌教育活动，努力提高学生礼貌意识，积极促进学生文明礼貌习惯的养成。

1、文明习惯养成教育

学校历来坚持多形式、多渠道的正面教育，引导学生人人懂文明，人人争做文明学生。一是每学期开学初，对学生进行一周的入学教育，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》以及《文明礼貌读本》、《礼仪三字经》，让学生明白做文明学生的准则；二是利

用每周升旗仪式中的国旗下讲话，有计划地进行“学习文明，鞭鞑丑恶”的演讲；三是在校园内设立文明、礼仪标语牌：如“请使用文明语言”“请讲普通话”“轻声、慢步、礼让、右行”，“宁可绕道百步远，也不践踏半寸草”等，让环境感化人；四是利用班会时间，让学生自由发言、讨论，对校内外事件发表评论。

2、设立礼仪岗、监督岗

学校在校门口设立礼仪岗，全校各班轮流值周，进行礼仪示范，与入校师生、来宾互致问候，让大家一进校便有一种亲切、温馨之感；在校园内主要位置设立监督岗，志愿者轮流值岗，对个别学生的乱扔、乱丢等不良行为进行监督，制止一些不文明行为的发生。

3、定期评选“礼仪之星”

学期末，学校把思想品德优秀、文明守纪的典型学生评为“礼仪之星”，而且照片上墙，张榜公布，充分发挥他们的模范作用。

（二）“法制教育”明纲纪

我校根据目前社会上青少年违法犯罪呈上升趋势，也为贯彻中央关于加强未成年人思想道德建设，加强法制宣传教育的有关精神，针对学生特点，开展形式多样的法制教育活动。

1、上好法律启蒙课。每学期开学之初，学校都要组织学生“学好三部法，走好第一步”活动，即学习《新刑法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》，以小竞赛、小表演、小故事等方式在各班开展法制教育，以法律来规范学生的行为。

2、主题班会“法律就在身边”。每学期，学校统一布置以法制为主题的主题班会，以学生关注的社会现象为内容，来引导学生树立正确的法律意识。并要求各班写出书面文字，在全校进行评比、展览。

这些法制教育活动的开展，不仅强化了学生遵纪守法，做合格公民的意识，而且也让学生在潜移默化中把遵纪守法变成自觉的行动。

（三）“五星级管理”激上进

“五星级管理”是指把班级管理工作分成“学风班风、劳动卫生、文明习惯”三大项，每项下设几个小项，三项满分各为100分，按“星级管理”的条款实行班级量化评定，每周一小评，每月一大评，根据量化分评出星级等级，一星、二星、三星、四星、五星等，量化分居全校前十二名的班级即“星级管理”优秀班级，学校给予表彰和奖励。“星级管理”方案出台后，班级管理工作进入了一个全新的境界，三星班级由试行之初的十多个变成为现在的三十多个，“昨日星光寥落，今朝繁星满天”，“星级管理”使班级管理真正上“星级”，开创了学校德育工作的新局面。

（四）“师德建设”导方向

为了促使我校的师德建设工作更上一步台阶，形成团结、文明、自强、进取的良好校风，我校组成了由校长任组长、党总支副书记、副校长任副组长的德育领导小组，团队、班主任、德育

研究员为成员的工作小组，在本着“以人为本，科学导航，多管齐下，注重实效”的理念下，开展了一系列丰富多彩的活动，取得了显著成就。

1、开展德育课题研讨会，提高教师理论水平。学校组织老师特别是班主任认真学习《中国教育报》、《德育报》、《人民教育》等报刊杂志，以及《教育学》、《心理学》等理论专著，吸收当前先进的教育理念和教育方法，以期提高大家的政策水平、理论水平和德育科研水平。同时定期组织德育课题研讨会，推广德育科研的新成果，把握德育科研的新动向，抢占德育科研的最前沿。

2、开展经验交流会并组织观摩学习。今年，组织部分班主任参加新泰市班主任工作专家报告会，并将学习材料整理成《对如何做好班主任的工作理性思考》打印下发到每个班主任手中。在相互交流中共同进步。德育工作如何做到理论上创新，工作中出成果，这是我校每一个德育研究员和班主任经常思考

和关注的问题。大家遵循将实践上升到理论，再用理论去指导实践的方针，校内交流和校外交流相结合。对内，德育研究员根据我校的实际情况，有针对性的进行研究。对外，或请教育专家来指导，提高理论研究水平，或走出去，开拓视野，学习别人的先进经验。

3、学期初与教师签订“师德目标责任书”；每学期开展一次“三会一卷一信箱”活动（“三会”即家长、教师、学生座谈会；“一卷”即面向学生家长关心的热点问题、焦点问题提出师德问卷；“一信箱”即校长信箱）；定期开展师德教育专题报告和理论讲座，定期评选师德标兵（一年一次）；凡在师德方面有不良行为的一经查实，在评优树先、竞聘上岗中一票否决。因此，一实小以教风正、师德好而倍受社会、家长赞誉。

（五）“德育实践”增活力

我们充分考虑不同年龄、不同层次、不同类型的学生特点，依据思想教育活动的要求，考虑活动的条件和可能

性，开创“红+绿”体验教育实践基地，设计了一系列让学生可以自由选择的德育活动，包括校内、家庭和社会活动，让学生在一定的活动情境中承担不同角色，自觉履行角色义务，使学生在情境中实践，在角色中体验，在体验中感悟，在感悟中成长进步。

“红+绿”体验教育实践基地，下设“手拉手”活动站，“我能行”活动站，“小主人”管理站，面向全体，注重孩子的自主创造，尊重学生个体发展，着眼激发他们内在的成长潜力。

1、学校先后创设了“红领巾交通岗”、“爱国教育基地”、“艺术科教基地”，特别是“校园电视台”的创立，主持人、编辑、记者全都由学生担任，期期节目赢得了师生的好评。

2、“小主人”自我管理，学校成立了“红领巾一日常规检查团”，下设三支队伍“文明、卫生、纪律”，成员全是学生，实现了学生的自我管理，每周一的升旗仪式由学生自己安排，一改过去领

导、老师的空泛说教，取而代之让孩子们用身边的人和事教育身边的人。

3、“红、绿领巾手拉手”，实现了对1—6年级学生的分层管理，一、二年级戴绿领巾，三、四、五、六戴红领巾，为学生的进步提供了阶梯。

（六）“八个一活动”创品牌

我校从02年开始，分层、分步实施“八个一”，即：读一本敬老的书、写一篇敬老的文章、讲一个敬老的故事、画一幅敬老的画、唱一个敬老的歌、办一期敬老的黑板报、开一个敬老的主题班会，干一件敬老的实事。针对

一、二年级学生年龄小，重点开展好“讲一个敬老的故事，画一幅敬老的画，唱一首敬老的歌”；

三、四年级重点开展好“读一本敬老的书，写一篇敬老的文章”；五六年级重点开始好“办一期敬老的黑板报、开一个敬老的主题班会”。对于“干一件敬老的实事”每个年级段各有侧重，低年级侧重“自己的事情自己做”，中年级侧重“学会照顾父母、老人的三样本领”，高年级侧重“今天我当家”敬老、助老实践活动。

“八个一”活动逐层落实，螺旋上升，学生在经常化、递进化的轨道中，道德品质不断积淀，道德境界不断升华。

目前，这一活动案例，荣获中央文明办“加强未成年人思想道德建设”活动创新奖，山东省“五小”活动金奖，并在新泰市各个学校推广。

（七）“家校共建”拓空间

人们常说：“父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子受教育的第一课堂”，由此可见，家庭教育对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。因此，学校重视和发展家庭教育，每年一次家长会，请家长走进课堂提合理化建议。建立健全家长委员会，办好家长学校，聘请了校外监督员，分期分批给家长上课，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，把家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同关爱学生。今年，我校召开家长会，邀请全国十大杰

出母亲吴章鸿来校做专题报告，许多家长深受教育，有的家长流下了激动的泪水，家长会非常成功。

（八）团员青年展风采

团员青年教师是学校教育教学工作的生力军，加强青年教师的培养，对德育工作起着强有力的作用。为此，学校组织团员青年教师“五四青年节”游览家乡的山水，增强爱乡之情。组织团员青年教师多次参加义务劳动，为学校的建设增砖添瓦。多方位、多渠道培养青年教师，为他们提供学习提高的舞台。团员青年教师在课堂教学、教育学生等方面的能力逐步提高，成了学校教育教学工作的主力军。

二、教学工作

（一）、教学常规细节化，过程管理程序化

我们的教学工作就是要深入贯彻党的教育方针，遵循《新课程标准》，提高教师素质，优化课堂教学，全面推进素质教育。在这一点上，我们一贯坚持

“过程、细节一起抓”，既要优异卓著的教学成绩，又要规范高效的过程管理，既在兢兢业业中教书，又在率先垂范中育人。

首先，学期伊始，学校教学工作计划，活动安排，下手早，行动快，出台有力，到位及时。不在形式上下功夫，只在内容上求实在。老师们在此基础上，很快制订出了各学科、各教研组的教学教研计划，实验计划，教学进度等。并及时收缴装订存档，做到了早打算，早计划，早安排。从而使我们的教学工作人人心中有数，各环节运作有序。

第二，大力开展课堂教学优化活动。为了提高教师素质，优化课堂教学，激发我校潜在的人才因素。针对广大年轻教师勤奋好学，接受新事物快等特点，积极开展新教师课堂教学培训和优秀教师课堂观摩，本次课堂观摩有赵华、蔡茂乾、安燕等六名教师参加，做到了听后接着进行集体评课，评后迅速改进。并把听评课材料在任课教师中作了重点

交流，对一些有潜力、有能力、有素质的教师进行帮助、点拨，以丰富他们的教学阅历，提高他们的心理素质，使他们尽快成长起来，以承担起我校教育教学的重任。本学年，语、数、常各科共计听课100余节次，推出了一大批参加优质课、公开课评选的教师和若干名地市级学科带头人。

第三，严格常规检查，力求规范化。备好课是上好课的前提，上好课是学生学好课的关键，每学期两次的教学常规检查已进入我校正常教学管理程序。加之我校老师素质高，自觉性强，在日积月累的自我约束中，已形成良好的行为习惯。通过抽查和一次全面检查，无论是期中还是期末，备课、作业、批改、笔记等等一系列常规材料，条理清晰，书写认真，足时足量，项目齐全，做到了批有评语，改有措施，体现践行着新课程改革的理论精神，其实用性、针对性，有了显著提高。

（二）、教研促发展，实验促创新

教研教改的深入开展，为我校教育教学增添了新的生机，上学期我校的教研教改，新课程培训实验开展得扎实有效，有条不紊。在培养学生的创新精神和实践能力等方面取得了可喜的进步。

1、定时定期的语、数、常教研活动，准时开展，风雨无阻，对每一次教研活动都提前定时间、定地点、定内容，各位老师积极参加，认真学习，对当前新课改中遇到的热点、难点、盲点进行广泛而又热烈的讨论探索。开展集体备课，集体研究教法，钻研教材，探讨新路，从而提高了个人业务能力，都深切感受到开阔了视野，增长了见识，学有所获，受益匪浅。本学年共派出各科参训教师100余人次，取得了优异的成绩，得到了各级领导的广泛好评。

2、本学期对古诗文素养实验加强实施力度，对中央教科所立项的多媒体应用与创新实验进行了结题，撰写了结题报告，上报了实验材料，得到了市局领导的肯定。

（三）、各项活动的开展，把我校素质教育引向纵深

丰富多彩的文体活动是开展素质教育的途径之一，是培养创新能力，开发学生智力，塑造学生人格的有效手段。

1、在市教育局举办的全市中小学春季运动会中，我校田径代表队，不畏强手，奋力拼搏，再次夺得团体总分、金牌总数第一名的好成绩。这是全体运动员，冬练三九，夏练酷暑的结果，是广大体育教师团结一心，悉心指导的结果。同时，我们的团体操《初升的太阳》在市运会上做了精彩表演，赢得了与会领导的一致好评。学校春季运动会也于4月6日—7日在校运动场举行。全体裁判员、工作人员积极工作，认真执法，同学们热情高涨，风格优良，各方面都表现出了我校欣欣向荣的精神风貌。

2、在今年六月份，举办的第九届全国少儿书法绘画中，我校共有200多幅作品参评，共有60幅作品分获一、二、三等奖。丁彦国、郝德珂获全国辅导教

师奖，学校已连续三年获得全国优秀组织奖。在今年六月份新泰市六部委举办的才艺比赛中，有5幅书画作品获

一、二等奖，有三人的器乐演奏获

二、三等奖。有3个文艺节目获

一、二等奖，丁彦国、张琳获优秀辅导教师奖，学校获优秀组织奖。在今年8月份举办的全国声乐器乐推新人大赛中，有2名同学获泰安赛区

二、三等奖，张哲获优秀辅导教师奖。

3、学校第十一届艺术节，经过近两个月的筹备，于5月31日在新泰剧院如期公演，共评出音乐类一等奖12个，二等奖24个，美术类一等奖40个，二等奖80个；并在新泰电视台全场播放，受到了广大市民和各级领导的一致好评。

4、一年一度的广播操比赛于10月15日—16日举行，教师同学认真训练，体育老师精心筹划，表演质量有大幅度提高，共评出一等奖12个，二等奖24个。

5、校园文化的着力建设为我校人文环境增添了新的品牌活力点，可持续发展的基点面向世界，面向未来的理念，客观的人性化的思路，彰显了人本育人的文化特色，体现了古今结合，中外结合，兼收并取，博采众长，为我所用，升华品位的高端设计。

三、总务工作

1、加强总务队伍的管理，提高总务人员的服务意识

在工作中牢固树立一切为了教学服务的思想，认真学习专业技术，专业技能，不断提高自身素质。总务工作和教学工作密不可分，后勤工作保障有力，服务及时，保证教学工作的顺利进行。

2、搞好校园规划，加强基建，顺利迎接了省规范化学校验收

本年度，学校基建工作规模大，学校充分发扬民主，大家积极探讨商议，把建设项目规划好，设计好，不搞重复建设，多出精品工程、优质工程，今年学校新建教学综合楼一幢。学校成立了

基建小组，水泥、钢筋、木材等学校多方考察，直接和厂家或经销商联系，所购物品质优价廉。在施工中，基建小组工作人员早来晚走，抓紧抓实，和建筑工人一同上下班，认真学习掌握施工中的规范，严格按规范标准控制施工质量和进度，教学综合楼在竣工验收中得到了业内人士的一致好评。学校通过招标，新建人造草坪操场一个，与同类型操场相比，每平方节约近30元。

3、做好后勤服务，确保物品供应及时到位

学校对物品成立采购小组，以政府采购的形式多方考察，集中购买，平时积极听取反馈意见与各部门做好沟通，加强联系，使所需物品按要求及时到位。

4、搞好综合治理，创建安全文明校园

学校联合城里居委会，齐抓共管，综合治理周边环境，使周边环境有了积极大改善，学校院内对电路进行了整修，加强了安全保护，对消防检查和灭火器，做了一次彻底的检修，并重新购置了一批灭火器，使学校的消防配置达到了规范和要求，对易出现危险的夹道、裂缝逐一排查，摸底，给师生创建一个安全的内部环境。

四、工会工作

1、坚持完善教代会制度，把教代会工作纳入学校工作中

教代会是学校民主管理的基本形式，也是贯彻全心全意依靠教职工办好学校方针的一项制度。一年来，学校工会按照上级的要求，从调动与保护广大教职工群众的积极性出发，大力推进学校民主建设，不断坚持和完善教职工代表大会制度，把教代会工作纳入学校工作之中，教职工代表大会每年至少召开一次，讨论审议通过学校的长远规划、工作计划、重大决策、规章制度等，凡经教代会审议通过的事项，工会监督执行，从而使学校纳入民主化、制度化、规范化、法制化轨道。

2、积极推行校务公开，促进学校的民主管理

一年来，我们按照上级的要求，积极参与学校工作决策，建立起了永久性的校务公开栏，并做到“内容、形式、程度、时间、阵地”五规范。与此同时，我们还把校务公开与教代会紧密衔接，把教代会通过的学校工会计划、发展规划、管理制度、教研教改、晋级评优、师生福利等重大事项和各项收费、学生减负、费用开支、干部自律等热点、难点问题，都一一列入公开栏。通过校务公开，让老师们明校情、知校事、参校政，体现了教职工的民主权利，杜绝了不正之风的滋长，促进了学校各项工作的开展。

3、积极做好离退休人员的工作

离退休干部、教师是国家的宝贵财富，他们曾经为学校的建设和发展做出了贡献，理应受到社会的尊重和爱护，解决他们的实际困难是学校义不容辞的责任。一年来，学校工会围绕“老有所养、老有所乐、老有所医、老有所为”的要求，积极开展工作，经常走访，及时了解他

们思想的生活状况，及时帮助他们解决各种困难，使他们的晚年生活更加愉快，医药报销他们优先，逢年过节学校组织慰问。今年“九九老人节”，学校组织了老年人“莲花山一日游”，为退休教师平淡的生活注入了一份青春的活力。

4、开展了丰富多彩的文体活动，活跃了教职工的文化生活

一年来，学校工会根据学校的实际情况和教职工的特点，开展了形式多样丰富多彩的文体活动，活跃了教职工的文化生活。

“

三、八”妇女节，学校组织了全体女教工到济南旅游；五月份组织了教职工羽毛球比赛、篮球比赛；“六一”儿童艺术节组织教师参加，沟通了师生感情，活跃了师生气氛；9月份组织了“教师节”庆祝活动；并组织了“师生同庆国庆，共祝祖国昌盛”征文活动；十月一组织了“庆国庆”联欢活动，10月底组织了“男子篮球比赛和女子跳绳”比赛，并把跳绳下发到各办公室，把强身健体贯穿到平时；

元旦组织了全体教职工“庆元旦”联欢晚会.。通过这些活动的开展，使广大教职工团结成一个整体，既增加了情趣，又陶冶了情操。

第6篇：17年工作总结和18年工作思路

17年工作总结和18年工作思路

庆丰镇文化广电服务中心

17年以来，我中心在镇党委、政府的正确领导下、在县文广新局的业务指导下，经过全体职工的努力，全年各项工作有条不紊地展开，按照年初中心制定的“全县站排头、工作争一流”的目标，工作完成情况完全超过时序进度，位次在全县名列前茅。

17年工作亮点：

一、正常活动有条不紊。中心正常开放，活动正常化。每天中心台球室、棋牌室、多功能室、舞蹈室、书法培训室、二胡培训室、图书阅览室、乒乓球室、文化广场健身、篮球场、广场舞等各功能室正常免费开放。中心常年开设二胡、古筝、书法、美术、爵士舞、拉丁舞培训；唐庄村、董徐村综合文化服务中心每天棋牌室、乒乓球室、中老年活动室、图书室等都有村民活动；广场跳舞、健身正常化、支部活动按上级要求，正常开展。文化市场安全检查实行常态化，督促整改安全隐患8处，更换灭火器12只，全年实现安全无事故。

二、三送工作有声有色。杂技进社区、进校园21个村居、二所学校已全部送到位。淮剧进村庄惠民演出已巡演12个村；自办了新春文艺演出，举办了董徐村、唐庄村专场惠民演出，市、县书法家义务送春联到董徐等活动；全年放电影268场，其中农村放电影216场，固定点52场。

三、活动创新独具匠心。因地制宜，结合镇情、紧跟形势。先后制作了十八届六中全会、省十三次党代会、创建小康社会、一带一路、庆国庆、图解十九大6期宣传戗板进行宣传。并开展元宵猜谜、幼儿画展、两学一做书法展；举办十八届六中全会和省十三次党代会知识竞赛；建成董徐400米文化墙、洪桥村150米文化墙；多次举办观音阁与董徐村广场舞舞友联谊会、交流会。达到月月有活动内容的高标准。活动数量与质量居全县前列。在全县首家建成庆丰镇乡土文化文艺人才库，组建了唐庄、高丰、永安等七支村广场舞业余舞蹈队。

四、大型活动好评如潮。参加“美丽建湖，活力水乡”全县文艺会演；5月20日成功举办2017建湖百姓舞台庆丰夏季专场文艺演出，17个节目全是庆丰本土草根演出，观众近千人。无论规模还是节目质量，都受到县领导肯定。国庆期间，先后举办了戗板展览、少儿书法展览、唱红歌、乒乓球友谊赛、广场舞表演等系列活动；11月9日建湖创建杂技之乡验收，董徐村作为现场观摩点，活动组织井井有条，得到县宣传部领导表扬。参加县第五届我与农家书屋征文获征文优秀奖、演讲优秀奖。

五、创建工作全县排头。完成了全县唯一的中陈村省五星级农家书屋申报工作。今年北秦、洪桥、东刘、双河四个村创建省达标综合文化服务中心任务，目前已按“八个一”的标准全部建成，等待省里验收。在全县创建工作推进会上，我镇作了典型交流发言。我们还计划外创建了唐庄社区综合文化服务中心，目前已正式对外开放，并接受了市局验收。

18个村、唐庄居委会图书网上通借通还已完成图书编目。18年工作思路：

1、严格按照省下达的创建指标，强势打造华林、胡王、吉庄、北凌四个村，确保通过省级验收。

2、活动台账资料继续要在全县争先，重点活动节点在同行中争先。圆满完成“送戏、送电影、送图书”的三送指标。

3、大力度查处“小耳朵”，巩固全市无小耳朵先进镇成果。

4、严格按照上级要求，每月举办一次大型综合群众性文化活动，确保年底上级考核过关。

5、配合县文化馆跑省有关部门，争取乔冠华故居成功申报为省文物保护单位。

6、加强文化市场监督与检查，确保娱乐场所、网吧全年安全无事故；

7、全力做好一年一度的全县文艺汇演，争取好的名次。

8、继续保持全县文化工作先进集体这一荣誉，争先进位。

第7篇：学校工会工作总结18学校工会工作总结

学校工会工作总结-2018学校工会工

作总结

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2016年在上级工会及学校党政的领导下，在广大教职工的积极支持下，校工会紧紧围绕学校的工作目标，发挥工会维护、参与、建设、教育等职能，紧密结合学校建设、发展及教职工的要求，积极地开展各项工作，为促进学校的建设和发展，建设文明、和谐校园发挥了重要作用。

2016年2月19日，贵阳一中四届三次教职工代表大会、十四届工会会员代表大会在学校行政楼报告厅召开。学校工会工作总结104名代表审议通过了《贵阳一中工作报告》、《贵阳一中工会工作报告》、《贵阳一中财务工作报告》、《贵阳一中教育教学事故处理办法》、《贵阳一中绩效实施方案》等5个文件。工会作为教职工代表大会的工作机构做了大量工作，保证了大会的圆满召开。

2016年年以来，根据市教育局的有关文件精神，按照校党委的统一安排，校工会组织广大教师积极参加市教育系统开展的以“争当贵阳好老师”为主题的师德演讲活动。语文组教师龙阳珺代表我校参加演讲比赛，获市教育系统师德演讲比赛优秀选手奖。

10月21日下午，中国伦理学会理事、西南大学MPA教育管理中心副主任邹顺康教授，应邀在我校学术报告厅作了《教育伦理与师德师风建设》专题讲座。贵阳一中副校长周静主持会议，全

校教职工、兄弟学校跟岗学习老师和实习老师聆听了讲座。

邹教授着重强调教育伦理和教师职业道德的联系与区别。他指出，教师的伦理应当由道德规范、规章制度、法律法规三个方面构成，作为教师，只有搞清楚伦理与法律、道德的界限，才能守住底线，追求境界。他希望广大教师守住底线，追求境界。

为加强校园文化建设，促进教师师德养成，校工会组织协调后勤、物管等部门多次对学校集体宿舍、高

一、高

二、高

三、国际部等组团教师办公室的环境卫生、用电、用水等情况进行检查，并及时将检查结果在教职工大会、学校QQ群上反馈。

今年校工会和体育组组织50多名师生成立了贵阳一中师生武术操代表队，经过认真训练，于9月10日教师节当天，参加市教育系统在贵阳一中体育馆举行的师生武术操比赛，全体队员以饱满的精神、昂扬的斗志，努力拼搏，勇夺一等奖。校运会开幕式上，这支代表队的精彩表演得到了广大师生充分肯定。

根据教职工的要求，9月下旬至12月下旬，校工会开办了“教职工太极拳培训班”，聘请体育组吕文武老师进行指导。不少中老年教师参加了此次活动，反响很好。

工会开展的各种文体活动提高了教职工综合素质，增强了体质，增进了交流，营造了校园和谐氛围，让广大教职工能以更加饱满的热情，更加昂扬的斗志，更加团结的精神为学校的建设、发展再立新功。

为教职工办实事，办好事和维护教职工权益一样，也是工会的主要职责之一。我们在开展各项工作时，始终把对教职工的关爱放在第一位，努力为教职工办实事，把学校的温暖和关怀通过工会具体工作送给每一个教职工。

积极做好对生病教职工、亲人亡故教职工的慰问工作，及时协调学校领导

参加新婚教职工的婚礼。2016年，工会主要负责人与学校领导和有关部门看望生病教职工20余人，慰问亲人亡故的教职工10余人，参加教职工的婚礼10余次。学校“教工之家”接待教职工10000多人次。

在《关于加强离退休工作的几点意见》的指导下，加强了对“离退休服务小组”工作的支持与指导，为他们每一次的活动提供各种方便。在河滨公园成功组织了“贵阳一中2016年老年节庆祝活动”；2016年春节前夕，配合学校党委、行政开展了对88岁以上的教职工、生病住院的教职工、离休教师等的慰问活动，各种活动的成功开展加强了离退休教职工和学校的联系，对构建和谐校园发挥了积极的作用。

2016年，在上级工会和学校党委领导下，在全校教职工的支持和配合下，开展了一些工作，取得了一些成效，但我们知道离老师对我们的希望还有很大差距。特别是现在在学校教师增加较多、较快，有时信息沟通不畅，对教职工发生的一些事情有关心不及时的情况，在工会工作形势发生新变化、工作任务更加繁重的情况下，工会负责人联系广大教职工开拓创新意识需要进一步加强。在现在会员人数大量增加的情况下，工会的组织体制、活动方式还需要进一步创新。

第8篇：学校卫生工作总结17.12

兴隆中学卫生工作总结

一、领导重视，管理规范、资金保障。

学校领导多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排，各部门各负其责，使学校卫生工作有了强大的支持力，另外学校还投入相当的资金用于卫生知识宣传及“传染病”防治急需用品。

二、积极开展健康教育活动，强化健康意识

1、健康教育课纳入课表正常运行，做到有计划、有进度、授课认真，测试规范，并积极参与教研活动，本学期外出学习交流一次，多次参加区级培训。

2、有计划性、针对性地开展健康教育宣传，本学期共开展健康教育讲座五次，黑板报、小报、广播等宣传十二次，卫生宣传栏更换四次

3、健康监督，疾病防治，组织开展有特色的专题活动。在九月份通过电子屏、卫生小报、讲座等形式开展了全民健康生活方式日、卫生应急知识、口腔卫生、生殖健康进校园的宣传教育活动；十月份开展高血压日主题宣传教育工作并迎接了区疾控组织的健康学校创建工作检查整理文档资料一百五十余份，迎接区卫生监督所对传染病、学生六病、慢病示范区、公共卫生工作的检查验收工作，整理文档资料六百余份；配合体育组完成学生体质监测工作；在十一月份针对“冬春季”传染病的防治组织开展了“预防传染病”为主题的班会，通过上课、宣传栏、给家长的一封信、广播等形式展开预防工作，期间对全校学生进行结核病预防的专题讲座，使师生在活动中增长疾病防治知识；十一月份准备迎接办学水平评估、卫生监督所的检查，整理相关材料十九项，文档三百余份，继续深化冬春季传染病防治工作，各位班主任十分配合学校卫生工作，时刻关注本班学生的身体状况，有异常情况都能及时上报，我校没有传染病发生；完成学生体检工作；十二月份开展艾滋病防治知识宣传教育工作，学生体检统计分析，完成了八百多学生的体质检测结果登记，结果分析总结工作，准备迎接文明校园创建工作检查，整理备用文档资料。

本学期结合爱牙日、全民健康生活方式日、高血压日、艾滋病日等主题卫生日活动，教育学生树立了健康第一的思想，养成良好的卫生习惯，促进了学生的健康成长。

三、心理健康教育

1、集体辅导

心理健康教育教师或班主任利用心理健康课，根据本班的实际进行心理健康教育，为学生提供全面地帮助，主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为，激发群体向上的精神。另外，对于学生出现的一些共性问题，由心理辅导老师进行集体心理健康辅导。

2、心理咨询室

心理咨询室建设的环境布置考虑到了符合心理辅导的要求，还考虑到了青少年的审美特点，让学生一进门便喜欢它。每周一～周五的下午的15：10～17：00开放心理咨询室，接受以学生个体或小组为对象的咨询，由心理辅导老师负责。对于个别学生羞于启齿的问题，可以利用写信的方式跟老师进行交流咨询。

3、邮箱、微信互动

心理辅导老师建立自己的邮箱，开展心理专题互动，欢迎学生、老师、家长的互动咨询，这一形式的推出，可架起心理互动的桥梁，拓展心理咨询的对象、时间、空间，更为便捷有一定的实效性。

4、沙盘游戏

本学期开展个体、团体沙游以解决学生学习、生活中遇到的情绪问题，缓解压力。

5、通过电话、微信等网络途径指导家庭进行心理健康教育

学生的心理健康教育仅仅由学校实施是不够的，在更重要的意义上讲，学生心理健康教育主要依靠家庭教育，因为家庭才是学生的来源与归属，学生心理健康最后要归结于此。因此，学校、家长应该合力重视学生心理健康教育，我们利用家长学校、家长开放日、等多种途径，坚持不懈向家长提出各种建议，请心理专家指导家长开展学生家庭心理健康教育。总之，我们利用一切资源开展学生心理健教育，促进全体学生身心健康发展，是学校卫生工作的终极目标。2017.12

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