五年级语文课堂期中考试试卷分析
五年级语文课堂期中考试试卷分析
我们班共有学生32人，及格人数16人，及格率50%，优秀率0%。抽测学生10人，及格率90%，优秀率0%。现将本次测试试卷分析如下：
一、学生答题情况分析：
本次期中考试重点考察学生的语文综合素养。涉及课本上的知识不多。分为书写展示、日积月累、风险提速、课内外整合阅读和习作五大部分。书写展示考察学生的书写情况，班中个别同学有漏字现象或标点符号占格错误，其他大部分同学都能够正常抄写。第二部分日积月累考察学生的背诵和默写情况，其中第一小题考察文学常识，学生失分较多，其他题目答题正常，多因错别字而失分。第三大题是课外拓展，学生课外古诗拓展较少，所以这道题失分十分惨重。第四大题的课内外整合阅读中的片段二涉及到澳门的回归和那个时代的历史，学生知之甚少，多数同学没有答上来。最后一题问抒发了闻一多先生怎样的情怀，学生大多回答表达了诗人渴望澳门回归祖国的感情，抽测的学生却都没有算对，批改时应该只有唯一答案，感觉这道题批改太过严苛。最后一题作文考察学生习作能力的同时，也考察学生的书写。作文题目为《我的心爱之物》，大部分同学能写出自己的心爱之物，语句通顺，能正确表达出自己对心爱之物的喜爱之情。
二、整体分析
这份试卷涉及的知识面广，基础类题目和考察基本功的部分也不能保证正确率，课外拓展更是做的一塌糊涂，从考试中看的出学生们在语文学习上存在的诸多问题，单一的知识面，基础知识掌握的不牢固，写作不能体现重点，没有亮点等等。
三、补救措施
1、强化课本基础知识的掌握
从做题情况来看，学生对标点符号的使用还不能运用自如，默写词语也常常出现错误，需要在日常的学习中多写多练，达到牢牢掌握，才能在考试时运用自如。
2、增加课外阅读量
课外拓展部分失分严重，是因为学生课外积累较少，所以在日常学习之余要鼓励学生多看课外书，多积累课外古诗词，这样才能真正厚积薄发，全面提升学生的文学素养。
3、多指导习作
大部分学生的习作平平无奇，还有部分学生无法完成习作，写的文章语句不通顺，标点符号随意乱用。习作体现的是学生的综合素质，只有日常多积累好词好句，多指导学生写作技巧，才能在关键时刻学以致用。
总之，成绩不是最重要的，重要的是通过考试发现自己的不足，找出存在的问题，在今后的教学中加以改进，让学生通过语文课堂真正有所收获，全面提升自己的文学素养。
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