把师德师风建设贯穿于教育教学全过程

第1篇：把师德师风建设贯穿教育教学全过程

把师德师风建设贯穿教育教学全过程

t+-（原标题:把师德师风建设贯穿教育教学全过程）

北京中医药大学东方学院（以下简称“东方学院”）是一所有14000名在校生的独立学院.自2005年建立以来,在党的教育方针指引下,经过十几年的发展,打造了一所深受“学生、家长、社会”好评的高等教育学府,连年获得“全国医药类独立学院综合实力排行榜首”“全国受欢迎独立学院”“内部治安先进单位”“思想政治工作先进单位”“先进基层党组织”称号,赢得了社会各界的广泛赞誉.“领导重视”为师德师风建设准确把关定向

加强师德师风建设的关键在于领导重视、狠抓落实,把普遍号召与骨干先行、理论宣传与人格示范结合起来,使一般的教育引导转化为党员干部身体力行的自觉行动.北京中医药大学东方学院党委书记、执行院长田宜春强调,党委成员和领导干部必须带头落实国家提出的“以德立身、以德立学、以德施教.靠师德敬业,靠成就进步,把自己的人格魅力展现在师生面前”的号召.学院建立后第一时间成立了“师德师风建设委员会”,由党委书记任组长,党委副书记、常务副院长任副组长,党办、人事、教务、学工、宣传、工会负责人为成员,各二级学院建起师德师风建设指导小组,每年至少两次进行师德师风建设动员部署、学习研讨、检查督导和总结考评.为增强师德师风建设意识,田宜春在全院干部培训时说:“教育的目的是育人,学校一切工作都必须以立德树人为中心,全力为学生的健康成长营造良好校风.我就是大家的服务员,为教风学风建设服务,为师生成才服务.”为强师德、正师风,田宜春院长率全院中层以上干部赴曲阜拜谒“三孔”、在教育圣地颂师情、念师恩、学礼仪、讲传统,通过隆重的尊师活动,使大家加深了弘扬师德的使命感、教师职业的自豪感和立德树人的责任感,为师德师风建设确立了方向.在日常工作中,学院紧跟时代发展脉搏培育新一代的大学生,举办了“德美双育”活动,通过讲座、报告、各种会议组织师生学习社会主义核心价值观的核心内涵,并将核心价值观集录成册赠给一年一度的新聘教师和新一届学生会,作为全院师生学习和工作的指导.看到成长起来的一代新人,田宜春高兴地说:“通过学习全院师生凝聚在建设中国特色民办大学的旗帜下,朝着正确的方向不断创新发展.”全院很多师生纷纷申请加入党组织,有效地促进了学院师德师风建设.在“两学一做”活动中,学院党委一班人,多次和党员干部一起学习号召广大教师以德立身、以德立教；做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,党和人民满意的好老师；做先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者和学生健康成长的指导者.全院教师入职初期的“归宿感”“成长感”“成就感”很快上升为立德树人的使命感、神圣感和幸福感.不计时间,积极奉献,加班编教材、写教案、制课件、搞课改的教师越来越多,每年都涌现出多名“优秀教师”“最美东方人”和河北省优秀教育教学成果奖获得者.其中电教中心主任韩相军带领团队,用课余时间编写的《二级acce2010公共基础知识教程》,由清华大学出版发行,获河北省高等教育教学成果奖.“关爱学生”为新型师生关系注入活的灵魂

“爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育.”东方学院坚持从建立平等和谐的师生关系入手,强化师德师风建设,收到良好的效果.学院2008级中医2班学生周华,是一位下肢残疾坐轮椅就学的女生.大学5年里,她收获了知识、尊严,荣获“国家励志奖学金”“三好学生”“优秀团员”“励志楷模”等荣誉称号.她所在的班规定:教室第一排座都要留给周华.日常学习中,从正常上课到期末考试,班主任都亲自把教室、考场安排在教学楼最低层.在班主任辅导员倡导下,2班成立了爱心小组,专门接送周华上下课.5年来,从宿舍到教室、从自习室到图书馆,无论春夏秋冬、还是烈日严寒,年复一年,接送周华从未间断……

毕业典礼上,周华无法上台接受学位,在给毕业生拨流苏时,田宜春院长提议爱心服务小组把周华同学抬上主席台,亲自为她拨流苏、致祝福、授学位.这充满大爱的一幕,令周华家人十分感动,也令在场3000名毕业生为之动容.当时,全场上下掌声雷动,许多人都热泪盈眶.在周华励志事迹表彰会上,田宜春动情地说:“08级中医2班的同学常年接送周华,确保了一个残疾学子的正常学习,用爱心营造了一个温馨的大家庭.”

5年来,这个爱与被爱的过程,不断推动着2班学子沿着正确方向健康成长,使同学们学会了学习,学会了做事,学会了做人,学会了与人共处.这是同学们人格升华难得的机会.为此,2班被授予“河北省优秀班集体”,周华获学院励志奖学金两万元,并得到了全国残联领导的接见.周华也光荣地加入了党组织,还不负众望考上北京中医药大学硕士研究生.在关爱学生的一系列举措中,独具特色的是全院辅导员、班主任始终坚持与学生同吃同住,用人性化的呵护和精细化的管理,为师德师风建设进行大胆尝试.各二级学院按照党委关于“党团活动进公寓”“心理辅导进公寓”“安全教育进公寓”要求,把学生公寓作为“德育课堂”.学工干部和二级院系党支部书记分片包干,定期深入学生公寓走访；辅导员、班主任和宿管员一道,每天深入各宿舍了解思想状况、解决实际问题.当有突发事件时,辅导员、班主任第一时间组织力量将问题一一化解.这种接地气的管理,使寝室文明大幅度提升,在廊坊市有关部门的历次联合检查中,附近村落、宾馆、网吧都有夜不归宿的学生,却没有东方学院的学生.因此,令相关部门赞叹不已:“东方学院创造了大学城高校管理的典范！”建院以来,学院一直保持文明、和谐、安全、稳定的良好局面,多次获省市“治安管理先进单位”,大学城党委和廊坊市均专门发文,让城内各大院校学习东方学院的管理经验.“注重细节”把师德师风贯穿于教育全过程

师德师风建设是一项长期工程,也是一项系统工程,不能搞单打一和短平快.东方学院的具体做法是:把师德师风建设贯穿于教育教学管理的全过程,为人才培养铺路架桥.——把师德师风建设与校园文化活动结合起来.校园文化是校园的精气神、也是学校凝心聚力、立德树人的重要阵地.在日常管理中,健康活泼的校园文化比直白地说教更具感染力和说服力,为此,东方学院做到了“三个充分”.一是发挥党委和党支部的战斗堡垒作用,以党风带校风.学院积极开展“双禁”（禁烟、禁酒）“四无”（无人吸烟、无人酗酒、无人打架斗殴、无人夜不归宿）“三风”（学风、教风、校风）建设活动.在活动中,以教师为主导、学生为主体,按照德育进课堂、进宿舍、进课外活动要求,把教学和管理、活动和育人、德育和思政结合起来,全方位打造勤奋好学、健康向上的良好风气.同时,全过程构建德育为先的育人环境,使学生在潜移默化中“学会做人、学会做事、学会学习、学会与人共处”,增强对自己、对家庭和对社会的责任感.二是充分发挥学院校名的内涵作用.北京中医药大学东方学院在筹建之初,田宜春教授就认真研究了国家关于“大力发展高等教育、大力发展中医药事业”的背景,发现中华民族赖以世代繁衍的东方文化瑰宝——中医药在国际市场上占不到5%的份额,便毅然决定以举办中医药教育事业为己任,并由此生发了学院命名、办学定位和塑造“东方精神”“东方人格”,做合格“东方人”等独具东方文化内涵的办学思路,为学院师德师风建设打上了鲜明的文化底色,也为“东方学院”的命名注入了深厚的文化内涵.

三是充分发挥东方特色的文化品牌作用.校园文化是学院的无形资产,也是全院品牌建设的核心要素.从2009年开始,当一代又一代东方学子从校园走出,带走的不仅是学识和才智,同时也带走了学校特有的文化烙印.更具深意的是:这种独具东方特色的精神成果还不断渗透到学院建设的方方面面,最终形成了一种“人无我有、人有我优、人优我精”的品牌实力,推动着学院的健康持续发展.这正是学院领军人田宜春与他的团队追求的目的之一,也是全院教工把立德树人视为责任和义务的重要原因.

——把师德师风建设与员工实际结合起来.赵友是东方学院的一名保安,因突发脑溢血生命垂危.田宜春院长得知后立即组建起抢救工作组,亲自安排专人、专车将其送往医疗条件好的北京301医院,并派出专人陪护和交付医疗费.因送医及时,最终在学院和医院的共同努力下,成功从死神手中夺回了赵友的生命.事后田宜春在会上宣布:“东方学院是员工的大家庭,今后全院教工不分职务高低,在工作中发生大病重病,一律照此办理！”媒体很快以“为了一名农民兄弟的生命”为题报道了东方学院感人的事迹.——把师德师风建设与教学教改结合起来.高校是教书育人的殿堂,主阵地是教学教改.学院坚持把师德师风建设与教学教改结合起来,收到了可喜效果.一是以立德树人为核心,不断加快教改步伐.学院认为,思政课对立德树人至关重要.为此,在完成国家规定教学内容同时,安排思政教研室主任杨斌带领10名骨干教师,编写10万字孝道教材做必修课,把法律知识和社会主义核心价值观列为考查课,把“国学”“美学”列为专题讲座,把“尊师重教”“爱国主义”“雷锋精神”列为校园文化活动主要内容.还成立“老年爱心服务中心”“爱心社”“针灸推拿义诊服务队”等多个公益服务组织,完善了德育、美育和国学教育社会实践机制,为培育德智体美全面发展的中医药一代新人提供了保证.

二是以培养应用型中医药合格人才为中心积极改革教学模式.2010年学院在总结第一个五年计划时,就围绕培养“高素质应用型中医药合格人才”,将传统的4年理论教学加1年临床见习的“4+1”教学模式改为“3+2”模式.与此同时,学院还成立了电教中心、技能培训中心和英语四、六级国考基地,使广大师生在学习专业之余,掌握更多的工作技能,为顺利就业打下坚实基础.

三是以服务社会为重心,主动优化专业结构.为更好地服务社会,学院报经教育部门批准,增设了“中药制药”“中草药栽培与鉴定”“医学检验技术”等7个专业；2014年又根据市场需求,新增“健康管理”和“老年服务管理”等8个专业,使全院专业结构更加合理,服务功能进一步提高.

目前,学院已建9个二级学院、14个专业方向、124家实习基地,向社会输送毕业生23200人,向国内外各研究生院输送硕士研究生1574人.“建章立制”把师德师风纳入职业规范体系 走进东方学院,把每学期教学工作例会当作师德师风建设的动员大会,是东方学院行之有效的做法.落实党和国家一系列重要讲话成为了“教师必读”；加强《高校教师职业道德规范》《教师法》和《建立健全高校师德建设长效机制的意见》等文件精神,成为了加强师德师风建设的重要文献.如何实现自身政治素质和师德师风水平有新的提升,服务学生、家长、社会的能力有新的提升,树立良师益友和为人师表形象有新的提升,推进学校稳定和谐与教学教改成效有新的提升,学院通过院刊开辟《班主任艺术》《教学教改》等专栏,还利用校园网站、广播站、“师德师风”专栏,定期宣传班主任、辅导员管理新方法、教师教改新思路.让教师在正能量的耳濡目染中,不断提升师德、升华人格,使“树清风正气、扬高尚师德”成为全体教工的自觉行动.为健全师德师风建设长效机制,学院修订完善了《师德考核实施办法》《教师岗前培训管理办法》《师德师风民主监督制度》《新教师入职宣誓制度》《师德师风建设工作档案管理制度》等一系列规章制度,推动全院师德师风建设走上制度化、规范化、常态化轨道.在此基础上,各教学、行政主管部门和各院系均结合实际出台相应的落实意见.教务处制定了《教师教学基本要求》《课堂教学质量评价标准》《教学质量评估办法》《教学质量监控管理办法》《教学督导制度》《教学检查管理规范》等制度治理体系.每学期初、中、末期进行定期检查,通过学生、同行、专家三方评议,对教师的职业道德、教学态度、教学效果等,进行全方位鉴定兑现奖惩,落实“师德一票否决”.学生处制定了《辅导员班主任工作规范》《辅导员班主任考核管理制度》《辅导员班主任培训制度》和《教工忌语忌事》等制度,从正面教育、榜样引导、制度约束、全员监督、红线警示、从严问责等,将师德师风建设落到实处；人事处在学院不断完善教职工奖惩办法的基础上,制定了《优秀教师、先进教育工作者评选办法》《优秀辅导员、班主任评选办法》等评选办法,定期考核评出在教学教改和学生管理方面成绩优异的教工加以表彰,用身边的典型来激励广大教工为立德树人做出新的贡献.目前,学院所有教工入职时都要签订《师德师风承诺书》,接受师德师风的监督考核,并由“领导、教师、学生、家长、社会”组成监督网络,全方位进行监督评议.学院还制订了“员工行为五不准”“教职员工作风十忌”等职业规范,作为衡量教工行为的标准.同时,还设立举报箱、公开监督电话,做到有诉必查、有查必纠、有纠必复,从而形成了教育教学的清风正气.“多措并举”以师德师风实现学院更好发展

把师德师风建设贯穿于教育教学管理的全过程,是东方学院打造现代高校特色品牌的成功经验.如今,这所以东方命名的高等教育学府,为实现学院的持续创新发展走出了一条多措并举的成功之路.——抓党建,为师德师风建设提供新动力.加强党的思想政治建设是办好人民满意的高等教育的重要保障,以党风带校风是强化师德师风建设的动力源泉.一是早在建院之初,东方学院就建立了各级党组织,制定严格的组织生活制度,为师德师风建设提供了组织保障.二是坚持党日活动常态化、制度化,坚持学党章、学优秀党员事迹、学党纪党规和总书记关于做合格党员的系列讲话,为广大党员发挥模范作用提供政治保障.三是定期开展党员考评、召开民主生活会、开展争先创优,用党内民主和严格的党员考评,为党员提供正确导向和监督保障；同时也为全院形成良好的党风和校风注入了强大的动力.学院党委连年被评为先进基层党组织.——抓培训,为师德师风建设提供新思路.关注青年教师成长,是田院长常说的一句话,“为师者需先知先觉,教育者应先受教育”.他要求广大教师按总书记的教诲“始终处于学习状态”,不断充实、拓展、提高自己.在学院党委的指导下,学院把培训列入教工的必修课.每学期开学后,全体教职员工均需通过培训,学习《教师培训手册》《辅导员培训手册》《高等学校教师职业道德规范》等文件,为广大教师增强了十大基本意识.即:

立德树人的使命意识；爱岗敬业的奉献意识；关爱学生的园丁意识；无私奉献的人梯意识；以教为荣的春蚕意识；与时俱进的创新意识；率先垂范的表率意识；廉洁执教的自律意识；求真务实的责任意识；顾全大局的团队意识.这十大意识,成为了学院教师必须履行的“教师入职宣誓”仪式的内容.——抓典型,为师德师风建设提供新榜样.学院在师德师风建设中,坚持从开展“尊师重教”活动入手,不断提升“教风、学风、校风”建设水平.在东方学院讲文明、尊恩师成为莘莘学子一种时尚:每年新学期第一周,只要教授和教师一走上讲台,学子们就会主动为老师端上一杯热茶；当讲课结束后,学子们又会将提前准备好的鲜花献给尊敬的恩师,并向恩师们深深地鞠上一躬,以表达学子们的敬仰之情.一些从教多年的教授们动情地说:“在东方学院的课堂上,每当看到学生们对教师的尊重,就令我们倍感欣慰！”为了把“尊师重教”活动深入开展下去,学院每年都举行“优秀教案”和“优秀课件”评比,对获奖者予以重奖.与此同时,学院还结合教师节,定期开展优秀教师表彰活动、设立“宜春科研基金”,支持教改创新.截至目前全院已出版发行自编教材9部,在国家期刊和省部级学术刊物上,发表教学科研论文120多篇.——抓教风,为师德师风建设提供新内涵.良好的“教风”是良好“师德”的必然反映.学院在加强“师德”建设中,十分注重“教风”的改善,要求教师,既抓好认真备课、更重视因材施教,使基础好的学生好上加好、基础差的学生后来居上.田院长常说:“课堂教学是体现教风的主要阵地,必须一丝不苟,关键是师生之间要相互尊重,特别是教师,一定要用人格、道德和知识的合力去耕耘学生的心田,用自己的真情去激发他们的潜能.”

为树立良好的教风,学院在开展启发式、研讨式、案例式教学基础上,定期进行学生评教,从学生角度反映教学中的问题.事实证明,学生评教对改进教学、端正教风起到了很好的促进作用.——抓督导,为师德师风建设提供新环境.为加大师德师风建设力度,学院专门出台了《领导干部听课制度》《处级以上干部联系班级制度》《教学督导制度》,通过随堂听课、学生座谈、师德评议等,确保教学活动的良好风气.同时,学院还有的放矢开展了“教学质量月”和“教学质量年”活动,引导教师始终保持立德树人的正确方向.在师德师风建设推动下,一大批德才兼备的学子茁壮成长:2008年奥运期间,针推学院学生高航、支胜辉在长城上成功救治印尼游客,东方学子高尚医德、高超医术也随之漂洋过海,饮誉海外；护理学院学子任凯,先后两次在乌鲁木齐和贵阳至北京的列车上成功救治生命垂危的旅客,受到列车工作人员和乘客的一致称赞.北京铁路局还专门给学院送来了锦旗.不仅如此,管理学院学生张晓、汪婷婷在华联超市购物时,捡到内有6000多元现金的钱包,千方百计找到失主如数返还；中医学院学生谢伟、管理学院学生牛璐,针推学院学生严文博、魏星灿、洪波等,先后在长途汽车、列车和火车站,多人多次成功救治病危旅客,为旅客献上一份爱心,为母校赢得了广泛赞誉.还有,贵州籍学生刘涛,假期主动投入家乡冰冻抢险,因劳累过度受伤住院,受到当地政府的表彰,并赠授锦旗一面；云南籍学生杨清明假期主动参与扑灭山火,连续奋战两天三夜,受到当地群众交口称赞；护理学院学生周子彤为救治一名生命垂危的白血病患者,无偿捐献骨髓,受到患者全家和医院领导的一致赞扬……

师德师风结硕果,创新发展谱华章.师德师风建设是高校衡久而又神圣的历史使命.现在,北京中医药大学东方学院面对信息化时代,把新世纪高校建设作为新动力和新起点,不断提高师德师风建设水平,为发展中医药高教事业和实现小康、老年两个社会化服务功能做出新的更大的贡献.来源:中国青年报（2017年06月01日06版）

第2篇：把共建共享贯穿于和谐社会建设的全过程

把共建共享贯穿于和谐社会建设的全过程

李巧玲(重庆市合川区人民广播电台)

构建社会主义和谐社会是艰巨复杂的系统工程，一定要在党的领导下，尊重人民群众的主体地位和首创精神，最大限度地激发广大人民群众的参与热情和创造活力，最大限度地实现好、维护好、发展好广大人民群众的根本利益，把共同建设、共同享有和谐社会贯穿于和谐社会建设的全过程，真正做到在共建中共享、在共享中共建。

一

人民群众是历史的创造者，是推动社会进步的决定力量。在构建社会主义和谐社会的伟大进程中，人民群众是实践主体，和谐社会要为人民群众共享，也要靠人民群众共建。人民群众的创造活力是社会主义和谐社会充满活力的最终来源，也是构建社会主义和谐社会的重要保证。

发挥人民群众创造历史的作用，必须尊重人民群众的历史主体地位。人民群众的创造活动与社会进步是一致的。只有每个社会成员的创造热情得到充分调动，每个社会成员的积极性得到充分发挥，全社会各种积极性与创造力才能得到最大程度的激发。在新的历史条件下，尊重人民群众的历史创造者的主体地位，就要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。要大力营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业的社会氛围，逐步形成与社会主义初级阶段基本经济制度相适应的思想观念和创业机制，努力形成劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的时代新风。

改革开放以来，我们党实施的每一项重大改革举措，无一不与激发社会各阶层、各领域的创造活力密切相关，而这些举措的成功，无一不是人民群众的创造活力和创造才能充分发挥的结果。在构建社会主义和谐社会的进程中，必须遵循坚持改革开放的重要原则，构建有利于充分发挥人民群众积极性、主动性、创造性的体制机制。要毫不动摇地坚持社会主义市场经济的改革方向，适应社会发展要求，推进经济体制、政治体制、文化体制、社会体制改革和创新，进一步扩大对外开放，提高改革决策的科学性、改革措施的协调性，建立健全充满活力、富有效率、更加开放的体制机制，保护创新热情，鼓励创新实践，宽容创新挫折，调动一切积极因素，使蕴藏于亿万人民群众中的首创精神和创造活力充分释放。

激发人民群众的创造活力，不仅需要体制条件、物质保障，更需要精神支撑。要把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，贯穿现代化建设各方面。坚持用马克思主义中国化的最新成果武装全党、教育人民，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，夯实全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础。加强理想信念教育、国情教育和形势政策教育，不断增强人民对中国共产党领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的信念和信心。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，增强中华民族的生命力、创造力和凝聚力。广泛开展社会主义荣辱观的宣传普及教育，确立人人皆知、普遍奉行的价值准则和行为规范，使社会主义荣辱观成为引领社会风尚的一面旗帜。

社会主义和谐社会既是充满活力的社会，也是团结和睦的社会。社会活力既包括成员的个体活力，也包括全社会的凝聚力、向心力和整合力。增强社会主义和谐社会的活力，就要在使每个社会成员主动性、积极性、创造性充分发挥和切实保证的基础上，努力形成社会阶层各尽所能、各得其所、和谐相处、共谋发展的局面。要支持人民政协履行政治协商、民主监督、参政议政的职能，利用统一战线人才荟萃、知识密集、智力雄厚、联系广泛的优势，发挥协调关系、汇集力量、建言献策、服务大局的作用。坚持全心全意依靠工人阶级的方针，鼓励和支持全体社会主义事业的建设者为经济社会发展贡献力量。巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，使各族人民和睦相处、和衷共济、和谐发展。贯彻党的宗教信仰自由政策，积极引导宗教与社会主义社会相适应，发挥宗教在促进社会和谐方面的积极作用。加强海内外中华儿女的团结，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

二

我们党领导人民进行改革开放和社会主义现代化建设的根本目的，就是要满足人民群众日益增长的物质文化需要。在构建社会主义和谐社会的整个过程中，都要坚持深化经济体制改革、扩大对外开放，不断解放和发展社会生产力。要坚持把代表最广大人民的根本利益作

1 为制定和贯彻党的方针政策的基本着眼点，搞建设要从实际出发，量力而行，充分考虑地方的财政能力和群众的承受能力。上项目应该着眼于增强经济发展后劲、改善人民生活条件。要高度重视收入分配问题，更好地处理按劳分配为主体和实行多种分配方式的关系，通过改革税收制度、增加公共支出、加大转移支付等措施，合理调整国民收入分配格局。要把维护社会公平放到更加突出的位置，综合运用多种手段，依法逐步建立社会公平保障体系，使全体人民朝着共同富裕的方向稳步前进。

把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来，进一步健全民主制度，丰富民主形式，扩大公民有序的政治参与，不断推进社会主义民主政治的制度化、规范化、程序化，更好地发挥社会主义政治制度的特点和优势。要通过广泛发扬民主，拓宽反映社情民意的渠道，完善深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智、切实珍惜民力的决策机制。要进一步完善法律制度，制定和完善发展社会主义民主政治、保障公民权利、促进社会全面进步、规范社会建设和管理、维护社会安定的法律法规。要落实司法为民、公正司法的要求，推进司法体制和工作机制改革，着力解决制约司法公正和人民群众反映强烈的问题，充分发挥司法机关维护社会公平和正义的作用。

建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务，是保证人民群众文化权益的必然要求。坚持把社会效益放在首位，实现社会效益和经济效益的统一，把文化发展的着力点放在满足人民群众精神文化需求和促进人的全面发展上。进一步革除制约文化发展的体制性障碍，解放和发展文化生产力，生产更多的精神文化产品，为保证群众需求提供文化条件。要把发展公益性文化事业作为保障人民群众基本文化权益的主要途径，加大政府对公益性文化设施建设投入，优先安排与人民群众利益密切相关的文化项目，降低文化消费门槛，加快建立覆盖全社会的公共文化服务体系，为人民群众参与和享受文化生活创造良好条件。把加强公民道德建设作为建设和谐文化的重要组成部分，培育文明道德风尚，建设良好人际关系，使人们在互相尊重、相互信任、相互帮助的社会环境中生活。

社会和谐在很大程度上取决于社会生产力的发展水平，取决于发展的协调性。我们必须坚持用发展的办法解决前进中的问题，大力发展社会生产力，不断为社会和谐创造雄厚的物质基础。同时，更加注重解决发展不平衡问题，更加注重发展社会事业，推动经济社会协调发展。坚持以人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，对群众生产生活面临的就业难、读书难、看病难、住房难等问题，特别是对下岗职工、农村贫困人口和城市贫困居民等困难群众遇到的实际问题，花大力气、下苦功夫逐步解决。适应人口老龄化、城镇化、就业方式多样化的趋势，逐步建立社会保险、社会救助、社会福利、慈善事业相衔接的社会保障体系，切实保障各方面困难群众的基本生活。要以服务群众为主题，增强社会服务功能，拓展社会服务领域，提高社会服务水平，形成社会服务网络化的新格局，积极开展面向特殊群体的社会救助、社会福利和优抚保障服务，面向群众的便民利民服务，面向下岗失业人员的再就业服务和社会保障服务。要抓紧解决环境污染问题、食品药品安全问题、社会治安问题，保证人民群众生命健康和财产安全。

三

社会要和谐，首先要发展。必须坚持科学发展，着力改善民生，不断地解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，不断地提高“在共建中共享、在共享中共建”的水平，逐步实现全体人民共同建设、共同享有的和谐社会的目标。

1、着眼于人的全面发展，增强发展的全面性。要坚持以人为本，把实现人的全面发展作为经济社会发展的最终目的，既着眼于人民现实的物质文化生活需要，又着眼于提高人的素质和促进人的发展，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展。一方面，统筹全局、全面协调地推进社会主义经济、政治、文化、社会建设，努力建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明和社会文明，不断满足人民群众多样化、多层次、多方面的物质文化生活需求，让发展的成果惠及全体人民。另一方面，坚持人的发展与社会发展的一致性，倡导终生学习的理念，建立学习型社会，全面提高国民的思想道德素质、科学文化素质、身体健康素质、精神生活品质和改革创新能力，为实现人的全面发展创造条件，大力推进社会全面进步和人的全面进步。

2、着眼于共同富裕的要求，增强发展的协调性。要着眼共同富裕的目标和公平正义的原则，正确反映和兼顾不同方面群众的利益，按照科学发展观和构建和谐社会的要求，既坚定不移地推进经济社会又好又快发展，把“蛋糕做大做好”，又要高度重视分配问题，把“蛋

2 糕切好”。要增强改革决策的科学性和改革措施的协调性，注重发挥各方面的优势，促进整体协调发展。要强化政府公共服务职能，兼顾国家、集体和个人的利益，努力实现三者共赢；兼顾社会中先富群体与后富群体的利益，倡导先富带后富，促进共同富裕；兼顾不同行业群体之间的利益，合理调控收入差距，使各行各业的劳动者都能通过诚实劳动、守法经营得到实惠。同时，要综合运用经济、行政、法律等手段，依法严厉打击非法转移和获取社会财富的行为、搞权钱交易的腐败行为和非法占有国家及他人利益的违法犯罪行为，确保改革发展成果惠及广大人民群众。

3、着眼于人民群众的长远利益，增强发展的可持续性。可持续发展事关中华民族的长远发展，事关子孙后代的福祉，事关和谐社会的大局。把共建共享贯穿于和谐社会建设的全过程，必须根据我国在人口、资源、环境方面的国情，根据经济增长方式较为粗放、能源资源利用率较低、环境污染较为严重等实际情况，从实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益出发，更加突出可持续发展的要求，大力促进人口、资源、环境相协调，努力实现人与自然的和谐，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。要认真贯彻实施计划生育政策，控制人口规模，改善人口结构，大力增加教育、科技、卫生等领域的投入，努力提高人口素质，把人口大国变为人力资源强国，为建设创新型国家提供有力的人才支撑。要牢固树立资源节约的观念，建立资源节约型国民经济体系和资源节约型社会，建立健全能够充分反映稀缺程度和供求关系的资源价格形成机制，逐步形成有利于节约资源的产业结构和消费模式，依靠科技进步推进资源利用方式的转变，不断提高资源利用的经济、社会和生态效益，坚决遏制浪费资源、破坏资源的现象，实现资源的永续利用。要着力建设环境友好型社会，在推进经济社会发展进程中，充分考虑生态环境的承受力，统筹考虑当前发展和未来发展的需要，既积极实现当前发展的目标，又为未来的发展创造有利条件，不断实现自然生态系统和社会经济系统的良性循环，为子孙后代留下充足的发展条件和发展空间。要在全社会营造爱护环境、保护环境、建设环境的良好风气，加大从源头控制污染的力度。

（作者简介：李巧玲，女，1973年5月出生于重庆市合川区，1991年参加工作至今在合川人民广播电台担任节目主持人，参与采访、编辑、制作的广播节目在历年的重庆市创优节目评选活动中均获奖。邮编：401520；详细地址：重庆市合川区振兴路246号合川区人民广播电台；电话：023-42913966；信箱: liqiaoling_0513@126.com)(来源：《中国教育科学》)

第3篇：把以人为本贯穿于军队医院建设全过程

胡锦涛同志明确提出，军队要把以人为本作为重要的建军治军理念。军队医院担负着为人民群众服务、为广大官兵服务、为保障打赢服务的神圣使命。在军队医院建设中深入贯彻落实科学发展观，必须把以人为本作为建院兴院的重要理念，在坚持以人为本上争取有所作为。

始终坚持根本宗旨[范文大全-www.xiexiebang.com,找范文请到范文大全]

医疗卫生事业与人民群众的切身利益紧密相关。医务工作者必须始终坚持全心全意为病人服务的根本宗旨，做维护人民健康的忠诚卫士。

不断满足人民群众日益增长的健康需求。不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，努力促进人的全面发展，是经济社会发展的根本目的。健康是人的多层次需求中基本的需求。党的十六大把提高全民族的健康素质作为全面建设小康社会的任务之一，对医疗卫生事业提出了新的更高的要求。医院应积极适应这一要求，扎实搞好个性化服务、主动性服务、预见性服务，把尊重病人、关爱病人、方便病人、服务病人贯穿于医疗服务的全过程，给病人提供技术最精湛、花费最合理、疗效最满意的医疗服务。

着力解决群众看病难、看病贵问题。为人民群众提供医疗健康服务，也是军队医院义不容辞的责任。切实履行好这一责任，应根据患者需求，弹性安排工作时间，保证病人随到随诊；建立健全病情检查、仪器使用、药品价格、医疗收费、检查监督等各项制度，不断提高服务质量，切实减轻群众负担。同时，充分发挥资源优势，积极参与公益事业，采取远程教学、远程会诊、培养人才、科研协作、无偿援助等措施，帮扶贫困地区医院。

努力构建和谐的医患关系。全心全意为患者服务，构建和谐的医患关系，是医院必须切实抓好的重要工作。应大力开展医德教育，把“救死扶伤、忠于职守”的理念落实到每一个科室、每一个岗位，把“一切以病人为中心、一切为病人着想、一切让病人满意”的要求落实到医疗服务的每一个环节。实行医德医风党委（支部）书记负责制，加强监督检查，严格规范检查、用药等医疗行为，做到因病施治、合理检查、合理用药。加大奖惩力度，努力营造依法行医、科学行医、廉洁行医、文明行医、诚信行医、规范行医的良好氛围。

牢牢把握服务方向

为部队官兵服务、为提高战斗力服务，是军队医院建设的根本方向。军队医院坚持以人为本，最根本的是要强化姓军为兵的宗旨意识、保障打赢的使命意识、服务官兵的责任意识，不断提高服务质量和保障能力。

正确处理适应市场与保障战场的关系。军队医院必须始终坚持军队性质不能变、为军服务宗旨不能变、敬业奉献精神不能变、严明纪律要求不能变，紧密结合担负的卫勤保障任务，强化战备观念，制订保障预案，加强综合演练，提高技术技能，确保履行好职责。同时，在发展社会主义市场经济的条件下，军队医院要生存发展，还应当积极适应市场大环境，实行开放办院，坚持把适应市场作为保障战场的有效途径，在参与社会竞争中壮大实力、增强活力。

正确处理为民服务与为军服务的关系。解放军总医院在社会上的知名度较高，来自全国各地的患者很多。应坚持敞开大门，发挥资源优势，为地方患者服务，不断密切军民关系。但是，作为军队医院，必须坚持把为军服务作为第一位的职责和任务，作为医院存在的前提和基础。

正确处理经济效益与军事效益的关系。由于医院经费相对不足，为了更好地满足军队患者的医疗需求，医院必须努力提高经济效益，增强医院的竞争和发展能力。但是，作为军队医院，必须始终坚持把军事效益放在首位，决不能为了经济效益而损害军事效益。

努力促进人的全面发展

把以人为本落实到军队医院自身建设中，应当着眼于促进医务人员的全面发展，充分调动医务人员的积极性、主动性、创造性，努力推动医院实现全面协调可持续发展。

尊重医务人员的主体地位。医务人员是医院的主体，是完成各项任务的主力军。应充分尊重、真诚关心广大医务人员，积极帮助他们解决工作和生活中的困难与问题，努力调动他们的积极性、主动性、创造性；充分发扬民主，坚持群众路线，通过成立医院发展咨询委员会、医疗质量考评委员会、医院财务审查委员会等形式，吸收医务人员参与医院重大决策，不断提高科学决策、民主决策的水平，促进各项事业健康发展。

优化人才成长的内部环境。注重提高人的综合素质，依靠人才促进发展，是坚持以人为本的必然要求。应建立科学合理的收入分配机制，保证报酬与贡献相统一；建立健全科学的干部政绩考核评价体系，坚持正确用人导向，鼓励人们干事创业；建立健全人才的选拔使用、评估考核、培养引进等机制，盘活人才资源，促进各类人才特别是年轻优秀人才脱颖而出。

营造和谐向上的人文氛围。注重人文关怀，是坚持以人为本的题中应有之义，也是构建和谐医院的重要内容。应着力加强思想政治建设，从根本上打牢军队白衣战士救死扶伤、无私奉献的思想基础；着眼时代特征、军营特色、医院特点，开展丰富多彩的文化活动，为职工群众提供精神食粮；真心实意地为工作人员排忧解难，增强他们对医院的认同感、归属感。

第4篇：全国高校思想政治工作会议讲话心得体会：坚持把思想政治工作贯穿教育教学全过程（推荐）

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全国高校思想政治工作会议讲话心得体会：坚持把思想政治工作贯穿教育教学全过程

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课件 w w 5 k J.Om 9 全国高校思想政治工作会议讲话心得体会：坚持把思想政治工作贯穿教育教学全过程

全国高校思想政治工作会议12月7日至8日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山作总结讲话。中共中央政治局常委王岐山、张高丽出席会议。

坚持党管人才、坚持把思想政治工作贯穿教育教学全过程，一方面是围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才，促进学生成才、发展，培养政治观念强、素养高的社会主义接班人；1

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另一方面是培养理想信念、政治立场坚定的高校教师队伍，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，做好表率，更好地在高校教书育人，为培养社会主义接班人创建稳定、爱党爱国的师资队伍，促进学生的成长；此外，还注重加强高校党的基层组织建设，创新体制机制，改进工作方式，提高党的基层组织做思想政治工作能力。从各个层面上坚持高效姓党，增强党在高校工作的领导地位，有利于加强高校教师和学生党员都做到在党爱党、在党言党、在党为党，培养出更多共产主义信仰信念坚定的教师队伍和人才队伍，增强服务意识，爱国爱民，在党和国家的各项事业中自觉挖掘自身才能、优势奉献自我，推动国家的向前发展，提升我国的综合国力，增强民族凝聚力。

中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。一直以来，中国共产党致力于国家发展，在贯彻落实国家各项政策的时候，有效结合了人才的各自特点，充分发挥了人才优势到党和国家发展事业建设中来，西部大开发、中部崛起、振兴东北、民族区域自治等各项政策无不显示着中国共产党培养人才、慧眼识才、管理和用好人才，做到了“人尽了其才，物才能尽其用”来推进国家发展的胆魄和重要举措，到2020年，全面建成小康社会一定会实现，中国共产党有效结合实际，创建了第一书记组织领导下的同步小康驻村工作组，助力推进了各个贫困地区脱贫攻坚奔小康的步伐。坚持党管人才、创人才，坚持把思想政治工作贯穿教育教学全过程，有助于发挥中国特色聚天下英才，科2

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研讨发言：把党性教育贯穿纪检干部队伍建设全过程

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