​师德专题教育活动总结

师德专题教育活动总结

为了进一步加强教师职业道德建设，提高教师的思想道德素质，配合好学校精神文明建设和教育教学工作的开展，我院认真学习文件精神，狠抓落实。学院统一工作部署，根据我院结合工作实际制定了《关于安保学院开展师德专题教育的通知》，并组织全体教师强化学习新时代师德师风规范文件、集中开展师德警示教育，进一步引导全体教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德。具体工作汇报如下：

一、制定《关于安保学院开展师德专题教育的通知》

（一）明确了五个主要教育内容。

一是学习习近平总书记关于师德师风的重要论述，二是强化教师“四史”学习教育，三是开展师德优秀典型先进事迹宣传学习，四是引导教师学习践行新时代师德规范，五是集中开展师德警示教育。

（二）成立了师德专题教育领导小组

学院领导任组长、副组长，各科室负责人为小组成员。

（三）明确了工作要求

1、各单位应指定专人负责，认真按照通知要求开展动员部署，明确意义和学习内容，统一思想、提高认识，结合实际制定方案，做到广泛动员、积极宣传、深入人心、全员参与。

2、各单位可以结合党员学习、党史学习和政治学习，开展不少于5次（每次不少于2学时）的专题教育。学习方法多样可采用：自学、集中学习、分组讨论、邀请宣讲团、访谈等形式。

二、专题教育开展情况

2021年5月26日，我院召开了全体教师、学管干部动员大会，为全体教师、学管干部明确了学习的意义、学习的方向以及学习的目标。

开展师德专题教育期间学院多次组织全体教师学习了师德师风相关文件。例如《关于违反教师职业行为十项准则典型案例》引导教师以案为鉴，对照查摆自省，做到警钟长鸣。强化学习《新时代高校教师职业行为十项准则》、《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》、以及学校有关师德失范行为处理等文件，帮助全体教师、学管干部全面理解和准确把握准则内容，做到全员全覆盖、应知应会、必会必做，从而进一步规范教师履职履责行为，提升教师育德育人能力。

我院紧抓本次师德专题教育为契机，结合新时代师德师风新要求修订了《青年教师培养方案》以更高的标准践行师德建设。

我院党委分别组织35岁以下中青年教师及35岁以上骨干教师召开了调研会，深入的了解教师思想动态与现实问题，切实帮助老师们解决负担，改进工作作风，推动学院教学工作更上一个台阶。

根据学院师德教育总体部署，我院5月10日举办了首届《中青年教师教学竞赛》13名教师参加，3名教师获教学竞赛一等奖，5名教师获教学竞赛二等奖，赛后我院还组织评委专家为参赛教师集中点评。

三、专题教育工作成效

各教研室、学生队积极配合学院工作，把师德教育纳入重点学习工作。教研室共计组织师德学习专题教研活动24余次。学生队结合日常学生工作积极践行师德师风教育的体现。其次各单位还积极利用网络学习的平台、微信、腾讯等工具分享学习资料与交流学习心得，不及完成了《习近平总书记关于师德师风的重要论述摘编》、《“四史”学习教育资料汇编》、《师德优秀典型先进事迹》的学习，还为老师们扩充了《新时代高校教师职业行为十项准则》、《中华人民共和国教育法》等相关学习资料。截止2021年10月20日我院全体教师已完成了《站讲台——师魂与师艺》、《中国发展道路的历史分析》两门线上课程的学习。

通过本次学习老师们谨遵操守出色地完成日常教学工作以外还保质保量的完成了体育代表队训练及比赛、大学生体质测试、对外培训等任务。学生队一直将立德树人作为培养学生的目标，学管干部本身始终坚持严于律己，均具有良好的师德师风。通过持久的师德师风教育，也加强了学管干部本身的廉政建设和自身素养。在评优评奖中多名教师及学管干部获得学校或学院奖项。

四、特色案例

公共体育教研室老教师黄波同志为题材，撰写了《不忘初心，潜心树人—记教书育人的老党员黄波同志》一文，在中飞院弘毅健身工作室公众号发表，发挥老教师的先锋模范带头作用。激励全体教师向榜样学习。

航空体育教研室邀请离退老党员龚进教师回校做“航空体育发展历程”的讲座，龚老师从教材的演变视角回顾了课程发展脉络，对当时学情进行介绍，对宝贵的教学经验进行了提炼，以身为例对“幼吾幼以及人之幼”进行解读。也通过课程历史见证者、经历者的口述，给后辈认识航空体育历史带来了重要的参考价值与启迪。

通过老教师在实际工作真实行为，回顾教育生涯中取得成就、宝贵经验与后辈的分享、交流，更好的诠释了“九子经”的真谛。

五、存在的不足

1、资料学习有限，要进一步拓展。

2、组织集中学习的形式较为单一，应探索新的组织形式。

3、学习氛围需进一步提高。

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