英语数字1 5教学课件

作者：li328624915 | 发布时间：2020-11-30 00:07:18 收藏本文下载本文

第1篇：自动化专业英语(翻译)P5U1教学课件

自动化专业英语(翻译)P5U1教学课件.txtゅ你不用一上线看见莪在线，就急着隐身，放心。莪不会去缠你。说好的不离不弃现在反而自己却做不到╮

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ppt文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。July 28, 2007 自动化专业英语教程

教学课件

Email : wanghongwen@hebut.edu.cn http: // www.xiexiebang.com P5U1A Automation Networking Application Areas 第五部分第一单元课文 A 自动化网络的应用领域 A 自动化网络的应用领域

1.课文内容简介:这篇文章是对《工业现场总线》, 《网络控制技术》的一种补充.主要讲述如何根据不同的控制要求选用不同的网络结构和通讯协议,较详细地介绍了在工厂自动化,过程自动化中常用的总线协议, 并对现场级,主站级的网络结构和通讯协议,均一化的网络体系结构作了说明.2.温习有关现场总线,自动化网络方面的内容.3.生词与短语 building automation 楼宇自动化 harsh adj.苛刻的 modulating n.调制 P5U1A Automation Networking Application Areas 第五部分第一单元课文 A 自动化网络的应用领域

calibration n.校准,标度 commiioning n.试车,试运转 hierarchy v.层次,级别 marshaled n.整顿,配置 superimposed adj.有层次的 moderate adj.缓和的 fault tolerant 容错 transparency n.透明 ongoing v.使机械化 P5U1A Automation Networking Application Areas 第五部分第一单元课文A 第五部分第一单元课文

自动化网络的应用领域 4.难句翻译 [1] For example, factory automation and proce automation are often used in harsh and hazardous environments where people, nature, and expensive machinery are at stake or where a production interruption is costly.These requirements contrast significantly with building automation, for example, where keeping costs low is a main driving force.举例而言,工厂自动化与过程自动化通常应用在苛刻和危险的场合.而在这些场合,人员,环境及昂贵的机器设备处于危险之中,或者生产的中断会造成巨大损失.这些需求同追逐低成本的楼宇自动化相比,有明显的差异.[2] The network types ideal for simple discrete I/O focus on low overhead and small data packets, but they are unsuitable for larger meages like configuration download and the like.对简单的离散I/O较为理想的网络类型注重低开销及小的数据包,但它们不适用于组态下载等较大的报文.P5U1A Automation Networking Application Areas 第五部分第一单元课文A 第五部分第一单元课文

自动化网络的应用领域 5.参考译文

A 自动化网络的应用领域

网络已应用于自动化的所有领域.在工厂自动化,过程自动化及楼宇自动化的领域内,网络完成各种各样的任务.而且, 由于不同的工业领域具有各自的特性和各种不同的要求,不同自动化网络所执行的任务也有明显的差异.此外,网络中设备的连接,组态及数据的交换也不同.没有一种单一的总线能适用于所有工业控制;相反,每种总线总是针对其所运用领域的特点而优化的.举例而言,工厂自动化与过程自动化通常应用在苛刻的和危险的场合.而在这些场合, 人员,环境及昂贵的机器设备处于危险之中,或者生产的中断会造成巨大损失.这些需求同追逐低成本的楼宇自动化相比,有明显的差异.P5U1A Automation Networking Application Areas 第五部分第一单元课文A 第五部分第一单元课文

自动化网络的应用领域

工厂自动化在具有装配线的制造业类工厂中,如汽车,灌装与机械工业, 离散逻辑控制处于主导地位,而传感器所感受到的将只是"是" 或"否",例如,是否有一个箱子处于流程机器的前方.对简单的离散I/O较为理想的网络类型注重低开销及小的数据包,但它们不适用于组态下载(Configuration download)等较大的报文.这些类型的网络有 Seriplex,Interbus-S及AS—I(AS—Interfa-ce), 有时将它们称为传感器总线或比特(bit)级总线.其他更为先进的(bit)离散逻辑协议则包括DeviceNet ,ControlNet ,及 PROFIBUS(DP及FMS应用行规).这些总线有时被归类于设备总线或字节(byte)级总线.工厂自动化含有快速移动的机械,因此同较慢的过程相比要有更快的响应.这些任务在传统上是由 PLC来处理的.过程自动化 P5U1A Automation Networking Application Areas 第五部分第一单元课文A 第五部分第一单元课文

自动化网络的应用领域

对炼油,造纸,电力以及化工等过程对象而言 ,连续的调节性控制占支配地位.测量是模拟的(此处意味着标量值是以数字信号传送的),而执行则是调节性的.当然,过程工业也采用一些离散控制,而以离散为主的制造业也采用一些调节性控制.现在,市场上已经存在现场总线开/关,它是用作通/断传感器的小型远程安装的I/O模块.以前,是由集散控制系统(DCS)或单回路调节器完成这种工作.本文将重点讨论三种与过程相关的网络:基金会现场总线(FF),PROFIBUS(PA应用行规)与HART.这些总线目前一般都被笼统地称为现场总线,尽管有些人会有争议,说其中有的不属于现场总线.这三种协议在设计时已明确了现场仪表由总线供电, 也规定了现场仪表应具备所定义的参数与指令用于设备管理,如识别,诊断,材质及用于校验及调试的功能.就规模而论,一般认为,工业自动化网络所组成的局域网(LAN)跨越不大于直径为 1km或2km的区域,而且一般限制在一幢建筑物或一群建筑物内.显然,只能延伸几米的网络是不够用的,而跨越城市或甚至全球的网络则过大了.P5U1A Automation Networking Application Areas 第五部分第一单元课文A 第五部分第一单元课文

自动化网络的应用领域

现场与主站网络的层次即使在过程工业的控制系统中,其体系结构的每一层次也都具有不同的网络特性.在现场端的许多仪表如变送器与阀门定位器有其特定的需求,而在主站级的工作站,链接设备与控制器则有其它的需求(见图5-1A-1).当现场总线开始发展时, 过程工业对现场级网络提出了大量其他网络不曾遇到的要求.因此.需要考虑许多新的设计思路.在上层,所有来自现场级网络的数据都需要被集中到单一的主站级网络中.H ost lev el L inking D ev ice F ield level C onventio nal I/O-subsystem 图 5-1A-1 双层自动化网络结构 P5U1A Automation Networking Application Areas 第五部分第一单元课文A 第五部分第一单元课文

自动化网络的应用领域

同时,主站级网络还需执行所有与工厂自动化相关的任务.现场级在现场级,对于过程仪表占主导地位的协议有HART,基金会现场总线(FF)的H1及PROFIBUS PA.HART协议与其他两个协议有很大的不同.HART是所谓的智能(smart)协议,它是将数字通信叠加在常规的4—20mA的信号上而产生的组合.正因如此, HART协议是从模拟向数字过渡过程中的一种理想的中间解决方案.HART与现有的模拟记录仪,控制器与指示仪兼容,而同时它又使用数字通信,使远程组态和诊断成为可能.尽管HA-RT协议允许数台设备多挂接在一根双绞线上,但由于数据更新速度低(一般为每台设备0.5s),所以不经常使用这种连接方式.在绝大多数的系统中,HART设备采用点到点的连接方式,也就是每台设备各用一根双绞线.同时,为了组态及维护,可经常 P5U1A Automation Networking Application Areas 第五部分第一单元课文A 第五部分第一单元课文

自动化网络的应用领域

地临时接上手持终端.基金会现场总线的H1与PROFIB-BUS PA 都完全是数字化的协议,甚至都遵循IEC 61158-2标准而使用同样的布线.然而除此之外,这两种协议之间存在着很大的差异, 根据所需要的系统结构的不同,其中的一种协议可能比另一种更适合.在现场级有着大量仪表,往往是成百上千.线路往往也很长, 网络电缆必须从控制室一直连接到现场,或接到塔上,然后再分支到遍及现场的所有设备.由于每个网络能多挂接的设备数量受限制,因此,即使是一个中等规模的工厂,也可能有多条网络电缆引向现场,尽管线缆数量比点到点的布线已减少了很多.现场级网络从设计上使线缆可以延伸得很远,并允许现场设备从网络中获得供电.这样,同一根双绞线不但可向设备供电而且同时传送数字信号,从而避免了单独供电用的电缆,既简化了布线又降低了成本.P5U1A Automation Networking Application Areas 第五部分第一单元课文A 第五部分第一单元课文

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作为降低成本的另一种措施,设计者选择了适中的现场级网络通信速度,以便可以使用标准的,仪表等级的电缆而非特殊的数据电缆.由于也不需要特殊的连接器,耦合器和集线器,所以可以完成简单而实用的连接.在多数场合下,常规仪表所使用的电缆的等级完全可以满足现场总线网洛的要求.这也使得当现有的工厂采用现场总线时,有可能可以使用原有的电缆.在可能出现可燃流体的危险过程环境,本质安全常常是优先选用的保护措施.所以现场总线网络在设计上允许将安全栅安装在总线上.另外,由于设计者选择了适中的现场网络通信速度,因此所连接的设备并不需要耗费大量的CPU处理能力来快速处理通信.结果是它们也只消耗很少的功率.由于设备的低功耗意味着在线路上的压降也低,因此,即使在长距离甚至还使用了本质安全栅的情况下,仍可以将几台设备用分支线接在同一个网络上.现场级网络的另一个突出优点是由布线自由而带来的网络拓扑结构上的自由度.最后,这些现场总线网络的设计还使它们可以在相当恶劣并有电气干扰的现场环境中运行.P5U1A Automation Networking Application Areas 第五部分第一单元课文A 第五部分第一单元课文

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主站级在主站级,以太网标准已经成为占支配地位的布线技术(图51A-2).有许多协议是基于以太网布线的,它们包括基金会现场总线(HSE),PROFInet, Redundant Modbus/TCP等协议.Host level 使用现场总线及设备管理软件的工厂会遇到带 Linking Device 宽需求的激增,因此在主站级必须具有高速网 Field level 络.现场级网络从现场仪表采集了如此众多的数据.结果使信息量剧增.图 5-1A-2 带冗余实用的主站级网络 P5U1A Automation Networking Application Areas 第五部分第一单元课文 A 自动化网络的应用领域

这一巨大的信息量是一个老式的专有控制级网络无法应对的.以太网具备传送大量数据所需的吞吐量,这些数据用于传统工厂的操作和历史趋势,用于新增的远程诊断,维护及组态功能, 以及用于对工厂自动化任务的快速响应.这些应用之所以选择以太网,是因为其高速度使其有能力传送所有的这些信息.此外, 以太网已经成为标准,并被广大技术人员深入了解,也已获得广泛的应用.用于以太网的各种各样的设备与解决方案都是现成的.在许多应用中,对主站级协议的关键要求之一是有效性.网络必须能容错,也就是说在有故障时能启动和运行.由于整个工厂是通过该网络来操作并进行监控的,所以主站级网络的有效性尤为关键.停车具有极大的破坏性并会造成巨大损失;网络的彻底崩溃将导致极其严重的后果.虽然以太网源自办公环境,但在工厂控制系统中可以采用坚固的工业级(与商业级不同)附件及布线方案.主站级网络的设计允许冗余,以便使网络能容错.P5U1A Automation Networking Application Areas 第五部分第一单元课文 A 自动化网络的应用领域

采用多层冗余及工业增强型部件的工业级网络,能处理多个同时发生的故障.物理上的远距离对主站级网络来说并不重要.因为它一般只局限在控制室内,所以以太网所规定的距离一般来讲是足够的.作为公认的标准,以太网的一大优势是可以使用几种可供选择的介质.采用铜芯介质的以太网不适合现场,因为它不能延伸很长的距离.因此它的应用局限于控制室内(即"主站总线"而不是 "现场总线").然而,光纤及无线电以太网则可以延伸到很长的距离,所以适用于远程应用.主站级网络将过程自动化系统中所有的子系统连接在一起.除基本控制功能以外,工厂里还经常有带辅助功能的成套设备, 如锅炉或压缩机.它们往往有随设备自带的控制单元需要同系统的其余部分集成起来(图5-1A-3).P5U1A Automation Networking Application Areas 第五部分第一单元课文 A 自动化网络的应用领域

P lant Inform ation O peration M aintenance A dvanced C ontrol P aper S canner H ub S afety S hutdow n B asic C ontrol B oiler C om preors T ank F arm 图 5-1A-3 带有分布式系统的标准主站级网络 P5U1A Automation Networking Application Areas 第五部分第一单元课文 A 自动化网络的应用领域

例如,一个炼油厂可能有安全停车系统,造纸厂有扫描架,而化工厂可以有先进控制系统.基于以太网标准协议的子系统可以简单地接入到系统中.主站级网络可以同工厂不同区域的现场级网络连接在一起而构成大系统.在各区域内部的控制及监测是可能的.主站级协议可以直接地或通过历史数据库及其他工厂信息软件同企业商务系统连为一体.特别值得注意的是,以太网并不是一个完整的协议.实质上, 以太网标准只规定了针对电缆的不同选项以及在网络上的设备如何访问总线.以太网并不规定数据的格式或数据的语义.即使结合其他技术如TCP/IP和UDP,协议仍然是不完整的.一些控制系统制造商已经使用以太网多年,但每家提供的数据格式及功能都各不相同.即使包含了TCP/IP,市场上控制系统 P5U1A Automation Networking Application Areas 第五部分第一单元课文A 第五部分第一单元课文

自动化网络的应用领域

所采用的大多数以太网网络实际上都是专有的.这是因为尽管连接在同一根线上而且不存在什么矛盾,网络上的设备却无法相互访问及解释彼此的信息.因此,当购买以太网的产品及系统时, 要非常谨慎小心;它们往往不是所宣传的那样.TCP,UDP及IP 在第4章"过程控制 "中进行讨论.更好的想法是寻找一个基于以太网的完全开放的协议,这样不同的设备和子系统甚至对等网络之间可以互相通信.均一化的网络体系结构由于它们的需求几乎相反,因此现场级和主站级的需求有各自不同的特点.因为现场级网络通信速度低,所以不适合主站级网络;而主站级网络在距离上受很大的限制,所以也不太可能在现场级使用.现场级网络取代了智能仪表及子系统的传统协议, 而主站级网络则取代了控制网络及商务网络.控制系统的主站级网络使用服商务网络相同的网络技术,因此它们可以无缝地集成在一起.依靠一个简单的路由器便可使纯粹的商务通信与纯粹的 P5U1A Automation Networking Application Areas 第五部分第一单元课文A 第五部分第一单元课文

自动化网络的应用领域

控制通信隔离开来,从而确保快速的响应.为使系统的集成简化及紧密,重要的是选择一个均一化的网络体系结构,即它的上,下层协议基本上是一样的,而只是在不同的介质上进行传送.这样,就可确保其透明度,并使其在通信映射及互操作性方面问题最少.幸运的是,已经有了像这样的协议"组合".较为理想的组合是基金会现场总线H1及HSE或 PROFIBUS PA和PROFInet.如果在主站级或在仪表与操作员间的某个环节上使用专有协议,那么很可能会丧失重要的功能及互操作性,还将迫使工程师们在协议间去作艰巨耗时的参数映射.在整个系统内应用同一技术,可大大简化系统的初步工程设计与配置以及后续的运行与管理.工程师技术人员也可以在系统的各个部分毫不费力地工作,而且不需要重新培训.P5U1B Evolution of Control System Architecture 第五部分第一单元课文 B 控制系统体系结构的演变 B 控制系统体系结构的演变 1.课文内容简介:主要介绍《网络控制技术》中的完全集中的直接数字控制(DDC)系统,可编程逻辑控制器(PLC)体系结构,集散控制系统(DCS)各自的优,缺点, 提出了现场控制系统(FCS)的概念,并以此为基础,给出了主站的定义.2.温习自动化网络结构方面的内容.3.生词与短语

close-knit adj.紧密的 pneumatic adj.气动的 predominantly adv.卓越地,突出地 P5U1B Evolution of Control System Architecture 第五部分第一单元课文 B 控制系统体系结构的演变

incline to 倾向于 christen v.命名为 vulnerability n.弱点 scalability n.可测量性 redundancy n.冗余 handheld terminal 手持终端 P5U1B Evolution of Control System Architecture 第五部分第一单元课文 B 控制系统体系结构的演变 4.难句翻译

[1] In the pneumatic era the controller was typically situated in the field and there operated locally.There was therefore no system to speak of.在气动时代,控制器一般位于现场并就地进行操作,因此毫无系统可言.[2] When introduced, the DCS was christened "distributed" because it was le centralized than the DDC architecture.By today's standards, however, the DCS is considered centralized.DCS 之所以一开始被冠名为"分散"的,是因为它没有 DDC 体系结构那么集中.但是, 如按今天的标准来衡量,DCS 应该被认为是集中的.P5U1B Evolution of Control System Architecture 第五部分第一单元课文 B 控制系统体系结构的演变

[3] One of the poibilities that a standard programming language and powerful communications features enable is the ability to perform control that is distributed into the field devices rather than a central controller.标准的编程语言同强有力的通信功能相结合的结果之一是将控制分散到现场设备中,而不集中在一个控制器上.5.参考译文

B 控制系统体系结构的演变

现场的信号传输与系统的体系结构在发展上是紧密相联的.信号传输的每一次改进都导致了系统在更大程度上的分散化以及对现场仪表更好的访问.在气动时代 ,控制器一般位于现场并就地进行操作,因此毫无系统可言.随着模拟电流回路的出现,可以将现场仪表的信号传输到位于控制室的中央控制器 ,然后再 P5U1B Evolution of Control System Architecture 第五部分第一单元课文 B 控制系统体系结构的演变

向现场的调节阀门发出控制信号.在完全集中的直接数字控制(DDC)体系机构中 , 全部的控制策略是在计算机中完成的.由于所有的功能集中在一台计算机中,即使是计算机的一个单一的故障也会使整个系统及其所有的回路失效.由于这个原因,一种常见的做法是在现场采用后备的就地气动调节器.这样, 一旦 DDC 出现故障,它马上就可以投入运行.显然, 集中的体系结构有着相当严重的有效性问题.到了20 世纪70年代初期,更为分散的可编程逻辑控制器(PLC)及集散控制系统体系结构(DCS)便应运而生了.DCS 和 PLC 体系结构 DCS 与 PLC 是随着数字通信的到来而诞生的.但其体系结构还是基于4~20mA 的现场变送器与阀门定位器而进行设计的.然而,DCS 比 DDC 在控制方面有了很大的进步,因为它将控制分散在几个较小型的控制器中,而每个控制器处理 30 个左右的控制回路.这样,一个故障只会影响工厂的一部分,而不像 DDC 中影响工厂全部.换言之, 较大程度的分散增加了系统的有效性.这是第一个好处.P5U1B Evolution of Control System Architecture 第五部分第一单元课文 B 控制系统体系结构的演变

第二个好处是可以更好地组织组态.用户可分开管理针对各个独立的工厂单元的组态与控制器.DCS和 PLC 的体系结构的特点在于有常规I/O(输入/输出)子系统或"巢窝",其中 I/0 模板组合通过一个 I/O 子系统网络分别连入其各自的中央控制器.现场仪表的主体是常规的模拟设备.通过控制层网络,控制器彼此间以及控制器同工作站间组成网络.在最顶层,还可以有一个工厂层网络将工作站连接到商务环境.经过多年的演变,DCS 可以带有同使用专有协议的智能仪表相兼容的通信接口,因而也可提供某种程度的组态与检查.并非所有的智能仪表协议都允许同时传输 4~20mA 与通信.这就使得许多用户无法使用通信功能.此外,大多数 DCS 不提供 HART 接口,因为所有的 DCS 系统制造商都有与其竞争的专有协议.因此,工厂倾向于从系统供应商, 而不是第三方,购买现场仪表.一个 DCS 系统通常有多达 4 层不同的网络,每层都有其不同的技术,即:设备,I/O 子系统, 控制器以及商务与全厂的集成(见图 5-1B-1).P5U1B Evolution of Control System Architecture 第五部分第一单元课文 B 控制系统体系结构的演变

Busine Plant-level Gateway Console Control-level Controller RIO-level I/O-subsystem 4-20 mA & Device-level 图 5-1B-1 具有多重网络级别的传统分布式系统和可编程序控制器结构 P5U1B Evolution of Control System Architecture 第五部分第一单元课文 B 控制系统体系结构的演变

所有这些硬件及网络的层次使系统变得相当复杂而且昂贵.DCS 之所以一开始被冠名为"分散"(distributed)的,是因为它没有 DDC 体系结构那么集中.但是,如按今天的标准来衡量,DCS 应该被认为是集中的.这种体系结构相对来讲是脆弱的,因为哪怕一个故障也会产生大范围的影响.正是由于这一脆弱性,控制器, I/O 子系统网络,I/0模块等不得不采取冗余技术,以避免整体失控.当然,每个层次的冗余意味着复杂的结构和昂贵的价格.FCS 体系结构基金会现场总线(FF)规范同其他网络技术的独特差异在于, 它不仅是一个通信协议, 而且还是一个建立控制策略的编程语言.标准的编程语言同强有力的通信功能相结合的结果之一是将控制分散到现场设备中,而不集中在一个控制器上.例如,通常将作为回路一部分的阀门定位器当作调节器使用.它只在自身回路执行 PID功能块,而不参与其他回路.这种基于现场设备能力的新型体系结构已不再以控制器为核心,所以被称为现场控制系统(FCS), 它可以取代 DCS(见图5-1B-2).P5U1B Evolution of Control System Architecture 第五部分第一单元课文 B 控制系统体系结构的演变 Host-level Router Linking router device Field-level 图 5-1B-2 带有现场设备控制的现场控制系统 P5U1B Evolution of Control System Architecture 第五部分第一单元课文 B 控制系统体系结构的演变

FCS 不再将每台现场设备看作外设.由于它的分散性,FCS 的体系结构具有很多优点,如较高的有效性,较大的规模弹性及较低的成本.FCS的体系结构从 DCS 的概念演变而来,并且在 DCS 概念的基础上更进一步,其结果就是系统更加分散,因而降低了在发生故障时的脆弱性.在 FCS 体系结构中处于现场级网络的仪表通过链路设备同位于主站级网络的工作站相连接.因此,在 FCS 中只有两个网络层.通常,现场仪表执行在过程工业占自动化任务中大部分的调节性控制.链路设备或中央控制器可以完成离散逻辑和顺序控制.当控制在现场设备中完成时,所需中央控制器的数量急剧减少,在某些情况下甚至完全不需要中央控制器.这就大大地降低了系统的成本.换言之,应用总线技术将不单是在电缆上获得节省.由于中央控制器被从以计算为主的调节性控制中解脱出来,它可以从事于执行其他较高性能的控制任务,从而改善控制.由于在 FCS 中不再由一个控制器处理多个回路,这样便避免了一个单一故障影响大部分工厂的状况.但在 FCS系统 P5U1B Evolution of Control System Architecture 第五部分第一单元课文 B 控制系统体系结构的演变

中依然存在处理离散 I/0 及控制的中央控制器,因为这些功能一般很少网络化.当工厂使用中央控制器时,如果要获得高的有效性,就应当采取冗余技术.乍听起来 , 很难想象小型现场设备控制器能取代一台"单元控制器"来控制一个大型的工厂.其秘密在于每台设备只处理一个回路.通过将成千上万台设备用网络连接在一起,它们所集结的众多微处理器的能力将超过早期的系统.控制的任务被分割成部分,并分散到并行工作的现场设备中去, 而每台设备只对其自己的回路负责.由这些设备同时工作而构成的真正的多任务系统,是只靠单一的处理器不可能实现的.最终结果是系统具有非常好的性能,而且加入的设备越多,系统的能力越强.能力的增强使得有可能不必将模拟数值转变为整数.而对于集中控制系统,浮点运算并不总是可能的,因为它会太多地增加处理器负荷.目前,浮点运算的格式已贯穿现场总线设备的整个控制策略.P5U1B Evolution of Control System Architecture 第五部分第一单元课文 B 控制系统体系结构的演变

主站与系统由于 4~20mA 的信号只单向地携带单个信息,所以操作员无法确定模拟设备内到底发生了什么,也不可能在系统的操作台上完成组态,诊断及其他检查任务.在应用了智能仪表的场合下, 则可用手持终端来获得一些额外的信息.常规的甚至是智能的设备不能被认为是集成在控制系统中的,因为它们无法被操作员完全访问.操作员的视野只能延伸到控制器, 还可能到达 I/O 子系统,但不可能更远.因为现场仪表是多个孤立的实体,它们被看作独立于控制系统之外,而不是系统的一个组成部分.而在 FCS 中,现场仪表是整个系统的一个有机部分.过去所谓的"系统"部分只剩下工作站及链路设备.直接与主站级网络相连的工作站则被简称为主站(host)(见图5-1B-3)P5U1B Evolution of Control System Architecture 第五部分第一单元课文 B 控制系统体系结构的演变 H ost S y s te m L in k in g d e v ic e s Fig.5-1B-3 现场设备,主站均是系统的一部分现场设备, 1

第2篇：1 趣味英语第一课数字

趣味英语第一课

学数字

教学内容：数字0—50的单词。

个人游戏：

1.找邻居

教师让全班学生依次报数，然后用汉语说一个数，如“三十六”则三十六号学生应立即起来并用英语报数“thirty-six”，然后前面一号(35号)和后面一号(37号)就要相继站起来，用英语说“thirty-five”和“thirty-seven”。这个游戏也可以分组竞赛，教师可将学生按左右分成两组，一组报单数，另一组报双数，在教师说一个数(如“二十七”)后，某一组中的27号学生应首先站起来用英语说“twenty-seven”另一组中其后面一号(28号)的学生要紧接着站起来，用英语说“twenty-eight”，不能迅速站起来或是说错了的要扣分，最后扣分最少的组为优胜。

分组游戏：

1.报电话号码对抗赛

这个游戏的玩法是：将全班分成若干个小组，对抗赛在两个小组中进行，参赛的每个学生都要准备一张纸，上面写一个六位数的电话号码，在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即出示他手中的号码，第二组的第一名学生应立即用英文将这个号码说出来，然后该学生出示手中的号码，第一组的第二名学生应立即将这个号码说出来，说错或不能迅速说出的记负分，最后哪组扣发最少为优胜。

2.加减运算对抗赛

将全班分成若干个小组，对抗赛在两个小组中进行，在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即出一道加减题，如：Three and four.等，第二组的第一名学生应立即用英文将答案说出来，如：seven,three等，然后，该学生出另一道题，由第一组的第二名学生回答，答错或不能迅速答出的记负分，最后哪组扣分最少优胜。

3.拍七

将全班按纵行分成若干组，每组派一至二人到前面围成一圈，教师任意指定一个学生开始说one，然后依次让第二个two说，第三个说three…说到seven,seventeen…或七的倍数(如fourteen,twenty-one等)时，就不报数而用拍手代替，该拍手时报了数，或者报错了数字，就被罚下去。游戏重新开始，直到剩下最后两个人，给这两个组记10分。做这个游戏，还可以与记单词结合起，可以在该拍手时说一个刚学过的比较难记的单词，如language等，说错了要被罚下去，并换一个单词重新开始游戏，这样不仅可以帮助学生读英语单词，还可以复习单词，这个游戏除了可以分组竞赛外，还可以在全班进行。

第3篇：5《童趣》教学课件

第一课时划分下列句子的节奏能张目对日昂首观之，项为之强使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观划分下列句子的节奏能/张目??对日昂首/观之，项/为之??强使之/冲烟/而飞鸣，作/青云??白鹤/观 1．《童趣》选自________________，作者______，字______，苏州人，_ _代作家。2．下面句子中加点词的意思相同的两项是（）A、时：故时有物外之趣/余忆童稚时 B、于：于土墙凹凸处/又留蚊于素帐中 C、其：使其冲烟飞鸣/常蹲其身 D、为：项为之强/舌一吐而二虫尽为所吞 E、余：余忆童稚时/余年幼 3．课文描写了童年时期的哪些趣事？作者笔下的种种事物为什么能写得如此真实生动，富有生活情趣？ 4．“鞭打蛤蟆，驱之别院”表现了作者怎样的感情？ 5．“夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空”这句话既是夸张又是比喻，为什么这样说？这句话在全文中有什么作用？不可以。因为三件趣事的写作的顺序是由室内到室外。三件趣事在程度上是逐步加深的：由把夏蚊拟作群鹤，到把草木、虫蚊、土墙凸凹处拟作“林、兽、丘、壑”，再到癞蛤蟆与小虫的生死之斗。第二课时（掌握词句）文言词的意思，有的可用加字的办法解释，如“必细（仔细）察（观察）其纹理”，有的要用换字的办法解释，如“昂（抬）首（头）观之”。试用一种方法解释下列句中的加点字：通假字项为之强一词多义必细察其纹理蹲其身昂首观之使之冲烟而飞鸣观之，兴正浓驱之别院一词多义项为之强为之怡然称快以丛草为林舌一吐而二虫尽为所吞古今异义盖一癞虾蟆成语哪些“物外之趣” 1.观蚊成鹤 2.神游山林 3.鞭逐虾蟆要怎样才能成为一个情趣丰富的人？

二、中考回眸阅读课文回答下列问题（2009福建莆田市中考试题）：

4、解释下面各句中加点词语的意思。（3分（1）项为之强

强：（2）舌一吐而二虫尽为所吞为：（3）捉虾蟆，鞭数十

鞭：

5、翻译：见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。（4分）

6、本文记述了几件什么趣事？请用自己的话概括。（3分）答：

7、作者是如何使得这些小事变成趣事的？这对你有什么启示？（5分）答： ?? 品味句子下边的句子是如何描写动作神态、表现心理变化的？ ①昂首观之，项为之强 ②徐喷以烟 ③蹲其身，使与台齐 ④方出神„„观之兴正浓 ⑤呀然一惊 ⑥神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。“神定”写看清真相思谋办法“捉、鞭、驱”写主持正义愤而除恶的庄严神态作者是一个热爱大自然、富有情趣（可爱）、充满想像力的人。表现专注之情写贪欢淘气之态表现身心的投入表现内心的难以置信、受惊而不平写好奇被吸引作者的“物外之趣”是如何产生的？讨论得“物外之趣”是借助于细致的观察、丰富而有创造性的联想与想象： “昂首观之，项为之强”，脖子都酸了，可见其观察是多么专注，时间多么长久。作者善于联想、想象、玩赏，怀着极大的热情创造着种种属于自己的世界。正由于儿童幼稚的好奇心和想像，在他的眼中，才会出现“夏蚊成雷”“群鹤舞空”“鹤唳云端”等等景象，使他获得自我满足，产生“物外之趣”。提示：热爱生活，热爱动物，热爱自然，善于观察，善于联想和想像，有创造思维，富有爱心„„ 探究本文是一篇回忆往事的散文，以生动的文笔描述了作者童年时代的几件趣事，真切地再现了童年的生活片断，表现了儿童热爱生活、富于幻想、喜欢探索自然奥秘的心理和情趣。前苏联作家乌斯托夫斯基曾说：“诗意地理解生活，理解我们周围的一切，这是童年给予我们的最宝贵的馈赠，谁要是在成年之后的漫长岁月中没有失去这一馈赠，那么他就是诗人或作家。”同学们现在虽然是中学生了，但童年许多有趣的事儿一定还深深地留在记忆中。请把你童年的趣事说给其他同学听一听，课后再把你所说的写下来。课外作业童趣沈复观蚊成鹤闲：神游山林鞭驱癞蛤蟆情：怡然称快趣：物外之趣观察想象启发当堂检测

一、课堂巩固

1、给下列加点的汉字注音或据拼音写汉字。鹤唳云端?? 童稚项为之强?? 土砾 miǎo（???）小之物? páng（??? ?）然大物凹者为hâ（?? ?）yí（???）然自乐

2、填空。 ①《童趣》

一

文

中

依

次

写了? ?、??? ? ? ??、???三件事，全文紧紧围绕一个??? 字，揭示了儿童神奇美妙的内心世界。②??

是本文画龙点睛之语，而这需要通过 ??和?? ??? ??的心理过程才能实现的。? 联想、想像 lì zhì jiāng lì 藐庞壑怡观蚊成鹤神游山林鞭逐虾蟆趣 “物外之趣” 细致的观察

3、用原文填空： ⑴第三段中“林”、“兽”、“丘”、“壑”俱全的一妙境，完全源于作者敏锐的童心，它们分别指的是、??、?? ???、?? ?。⑵第四段中的“庞然大物”指的是??? ???，所拔之“山“指的是?，所倒到之”树“指的是? 癞虾蟆 ?小土堆 “丛草” “虫蚁” “土砾凸者”

“（土砾）凹者” 草通“僵”，僵硬被鞭打，用鞭子打遇见细小的东西必定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到事物之外的乐趣。* * 童趣沈复 3.积累文言词汇，提高文言文阅读能力。

学习目标 1.反复诵读课文，体会文中表现的童真童趣。2.学习本文借助联想和想象，形象生动描写事物的方法。（朗读、感悟文意）沈复 1763―约1807 字三白，江苏苏州人，清代文学家。《浮生六记》是他的―部自传体作品。书共六篇《闺房记乐》《闲情记趣》《坎坷记愁》《浪游记快》《中山记历》《养生记道》，故名“六记”，今存前四记。作者以朴实的文笔，记叙了自己大半生的经历，欢愉与愁苦对照，真切感人。中国现代文学大师林语堂曾将《浮生六记》翻译成英文介绍到美国，也得到如俞平伯等名家的赞誉。作者与作品试读课文

1、读准字音

2、注意停顿一读课文划分停顿要根据句子的意思来进行，层次清才句意明。划分停顿要根据句子的意思来进行，层次清才句意明。听录音，注意朗读节奏，掌握字词读音二读课文给下列蓝色的字注音：童稚藐小鹤唳

怡然

土砾沟壑项为之强庞然大物癞虾蟆 zhì miǎo lì lì hâ jiāng lài há páng yí 三读课文分清句读，读出句子的语气（如疑问句读出升调，感叹语气要读降调），同时全文应以一个老人回忆往事的那种恬淡、悠然而又饱含愉悦的情感来读。四读课文结合注释，理解文意课文写了作者童年时的哪几件趣事?用自己的话概括。1.观蚊成鹤 2.神游山林 3.鞭逐虾蟆题一：用自己的话叙述“我”看到“鹤唳云端”的景象和遇到那个“庞然大物”的经过。复述要求：在遵循文章内容的基础上，可适当发挥自己的想象，使故事情节更加生动形象。复述故事情节五读课文本文是如何布局谋篇的？划分文章的段落层次并归纳段意，了解第一段在结构上的作用。文章先总后分地叙述了童年生活中的趣事，全文紧扣一个“趣”字来写，可分为两部分。（第2段）观蚊成鹤怡然称快（第3段）神游山林怡然自得（第4段）鞭逐虾蟆大快人心第一部分（第1段）总写童年视觉敏锐，常常明察秋毫，故时有物外之趣。第二部分（2-4段）具体叙述童年观察事物的奇趣。总起分述练习检测：清《浮生六记??闲情记趣》沈复三白 B E 描述了童年时期的三件趣事：观蚊如鹤、神游山林、鞭打蛤蟆。因为具有细致的观察力、丰富的想像力和天真烂漫的童趣。表现了作者惩罚强暴、同情弱小的朴素感情。把蚊子的鸣叫声当作雷声，当然是比喻；而蚊声无论如何也没有雷声大，所以是夸张。这句话强调了作者的“心之所向”和全神贯注，起到了突出中心的作用。6．课文所写三件趣事可否调换位置，为什么? 解释加线的词语：童稚

藐小

鹤唳

怡然

土砾

沟壑庞然大物

幼小小鸟鸣安适、愉快的样子石块、土块壕沟很大的样子项为之强

第4篇：小学英语课件1

Leon1

一．学习字母Aa--------Gg

AaBbCcDdEeFfGg

二．学习身体部位对应的英文名称

eyeearface 眼睛耳朵

nosemouth

鼻子嘴巴

armleg

胳膊腿

三．学习交际用语-------自我介绍

A:Hello, I amLiMing.B:Hello, I amKangkang.A:How do you do?

B:How do you do?

脸 hand手 foot脚

第5篇：优秀英语教学课件

一．学习目标：

1.知识目标：（1）学习并应用文中所给单词与短语；（2）回顾并了解一些有关乐器、音乐家及名曲方面的知识；

2．能力目标：（1）发展提高阅读能力，如快读、跳读等；（2）发展提高口头表达能力。

3.情感目标：（1）通过小组活动或二人合作提高自身合作意识；（2）培养自己的对音乐的兴趣，丰富自身精神或情感生活；

二．学习方法：

自主学习，同桌合作，小组讨论； 2．参与课内阅读活动。

三．重点与难点：

1.重点：（！）大胆自由讨论音乐、音乐家与乐器：（2）提高自身阅读能力。

2.难点：（1）能否大胆积极主动地参与讨论；（2）能否处理一些语言难点与语法难点。

四．基础自学：

1.认知词汇：拼读记忆单词（from ”audience” to “tour” on P114 Word List）

2．读前问答： Questions 1—6(P21 Activity One)

3．快速阅读:(1)Read the paage and choose the best title.(P22—P23).(2)Read the paage again and answer the questions(P23 Activity 3 No1----No8)

五．课文学习：

(P 21 Vocabulary and speaking)

1.Match the phrases to Chinese（连线）:

A.Play the drum 1.弹吉他

B.Play the erhu 2.弹钢琴

C.Play the piano 3.打鼓

D.Play the guitar 4.拉二胡

E.Play the saxophone 5.拉小提琴

F.Play the violin 6.吹萨克斯风

2.Some famous musicians who play the next instruments（著名的乐手）:

Violin: 梅纽因，帕尔曼，吕思清，盛中国，俞丽拿，陈美

Guitar: Jimi Hendrix，Jeff Beck，Jimmy Page，hide，木村好夫（木吉他）

Piano: 鲍蕙荞，朗朗，李云迪，Richard Clayderman，Saxophone: Kenny.G，Erhu: 华彦钧，刘天华，闵惠芬，宋飞，3.Audience听众，观众: audience在作为集合名词大多以单数形式出现，既可以表示单数意义，也可以表示复数意义。作主语时，若看作一个集体谓语动词用单数；指集体中的成员时，谓语用复数。

(1)There __________(be)a large audience at the pop concert.(2)200 audience _________________(watch)the match at this time yesterday>

(3)The audience ____________/___________(be)very excited by the show.4.different (adj)-___________________(adv)-________________________(n)

与…不同_________________________ 在…方面不同_____________________

(P22-23Reading and vocabulary)

I.Fast Reading（快速阅读）: Read the paage quickly and choose the best title:

1.Three Great Austrian Composers.2.Three Great Composers of the Eighteenth Century(世纪).3.Three Great Children Composers.II.Fast Reading ：Read the paage quickly and fill in the table about the three great composers:

Name Birthplace(出生地)Date of birth and death Family background(家庭背景)