砂纸画课件模板
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砂纸画课件
设计意图：
砂纸在日常生活中作为打磨工具出现幼儿并不陌生，但在砂纸上作画却是第一次，大班幼儿具有较强的好奇心，动手能力教强，喜欢尝试探索，结合这一特点，选择这个活动，激发幼儿大胆常识作画，感受砂纸画与纸画画的不同，掌握在砂纸上作画的技能。
活动目标：
1、探索尝试用砂纸作画，充分想象画出与众不同的自己喜欢的画面。
2、掌握画砂纸画的技能，能用不同的力度和色彩表现画面的主次层次。
3、感受画砂纸画的乐趣。
活动准备：
油画棒、试涂颜色的砂纸、人手一件半成品砂纸贺卡、作品展示区
活动过程：
一、出示砂纸画贺卡激发幼儿兴趣。
看老师给你们带来了什么礼物？（出示半成品贺卡）
二、幼儿观察砂纸的特点，砂纸和白纸的不同之处。
砂纸和白纸有什么不一样的地方？
引导幼儿大胆讲述砂纸与白纸的不同之处。
（白纸光滑、涂上颜色鲜艳，砂纸底色深、粗糙、上面有小沙砾、对油画棒的着色力较好。）
画画时用什么样的方法涂色呢？师幼共同用手指抚摸手背的方法感受力度的轻重。
（涂底色时用油画棒平贴在砂纸上轻轻的扫过。画主要景物时要用力，象手指重重的按在手背上。）
你喜欢什么颜色？
引导幼儿大胆在砂纸上试涂各种颜色，探索发现适合砂纸画选用的颜色。
（白色、粉色、黄色、天兰色、桃红色、浅绿色、紫罗兰等一些色彩艳丽的颜色，还可以让幼儿试用先涂白色打底，再涂红色、深蓝、绿色等颜色。）
三、引导幼儿大胆讲述贺卡准备送给谁？（这么美丽的砂纸画贺卡你想送给谁？）
鼓励幼儿大胆讲述想要送给什么人。
你想在贺卡里面画些什么内容？
鼓励幼儿大胆讲述自己想要画的内容。
四、教师示范背景色和主要景物的涂色方法，提出要求。
背景色：时将油画棒横过来平贴在砂纸上轻轻的一下一下涂，涂完以后不要再涂。
主要景物：主要景物画的大、下笔用力。
要求：
1、作画时大胆想象画出与众不同的画。
2、先涂背景色再画主要景物，主要景物要突出。
3、要选鲜艳的颜色，注意画面卫生。
五、幼儿作画，教师巡回指导。
鼓励能力弱幼儿大胆作画。
六、作品展览，幼儿互评。
从画面的主次层次表现情况、颜色的选择、内容的表现的情况。
活动分析：
幼儿在学习砂纸画时表现出非常高的兴趣，画画的过程中既满足了幼儿的探索欲，又学习了砂纸画的方法。在处理难点上采用在手背上用手指轻轻抚摸，用力按的方法来表现不同力度，幼儿在轻松有趣的活动中掌握难点，在评价过程中幼儿饶有兴趣的进行互评，幼儿能根据要求从画面主次层次、颜色、内容方面进行评价，在评价的过程中幼儿的体验了成功，感受了画砂纸画的乐趣，从而提高了幼儿的自信心，幼儿得到了极大的满足。
砂纸画制教程一
工具材料：
油画棒、打磨用的砂纸或砂布。
作画过程：
1. 构思。想好要画的题材和内容；
2. 布局。把要画的内容在画面上作适当的安排；
3. 作画。把画面上所要表现的对象具体地描绘出来；
4. 完成。对画面作适当的调整和修改，完成整幅画的创作。
涂色方法：
1. 勾线涂色。先用油画棒轻轻地勾出轮廓，再按作画需要涂上颜色；
2. 直接涂色。不勾轮廓，直接用油画棒在砂纸（砂布）上描绘对象；
3. 叠加涂色。在涂完第一层颜色后，可根据需要用相同或不同的颜色再涂第二层、第三层颜色；
4. 用力变化。在涂颜色时，用力有轻重的变化，会使画面颜色出现浓淡变化，产生立体感和空间感。
5. 点涂法。用油画棒等干性笔的一端在砂纸上轻击，形成不同形状、大小的彩色点。
6. 薄涂法。用油画棒在砂纸上侧卧、轻涂，适当透出砂纸的底色。
砂纸画制教程二
准备材料：砂纸，油画棒
用300一500目的砂纸，我喜欢用水溶性的油画棒，画出来的效果比较厚重、细腻。
第一步，先用橙色勾勒出火烈鸟的轮廓
第二步，用深绿和浅绿色油画棒把后面的水草背景画出来，画的密一些，层次丰富点。
第三步，大红色把火烈鸟的脖子身体上暗面画出来，用橙色画亮面。白色画出背部羽毛的厚重感。
第四步，用黑色画火烈鸟的腿，用橙色、大红色、白色画火烈鸟的倒影。用深绿、浅绿、天蓝色和黑画出水草的倒影。每个颜色衔接要自然。
第五步，用大红色、金黄色在水草的上半部分点出小花
