《化学反应的快慢》讲课稿
《化学反应的快慢》讲课稿
上课，同学们好。
今天这节课我们来学习化学反应的快慢，大家看到大屏幕，这节课我们有两个学习目标：
第一，理解化学反应速率概念并学会计算；
第二，通过实验了解影响化学反应速率的因素。
导课
同学们，我们先来看下大屏幕，这里有两个视频，第一个是新年燃放美丽的焰火，第二个是古寺中朴实无华的青铜大钟。我们都有过燃放焰火的经历，美丽的焰火转瞬即逝，而古刹里青铜大钟千年不朽，他们都在发生着化学反应，只不过焰火反应很快，而青铜大钟的锈蚀却很缓慢，既然化学反应有快有慢，那么应该如何来描述化学反应的快慢呢？带着这个问题，同学们看到学案的第一部分内容，通过阅读课本完成学案第一部分内容。好，我们来看，这里引入了化学反应速率的概念，那什么是化学反应速率？如何来表示化学反应速率呢?第一小组的同学起来说一下（化学反应速率是描述化学反应快慢的物理量，通常用单位时间里反应物浓度或生成物浓度的变化量来表示）说的很好，那我们计算化学反应速率就是用反应物或生成物的浓度差除以时间，大家要注意单位的书写，另外强调一点，在同一个化学反应中，参与反应物质的反应速率之比和他们的化学计量数之比相同。
解决重点
我们既然了解了化学反应速率的概念和计算方法，那么影响化学反应速率大小的因素有哪些呢？带着这个问题，同学们看到学案的第二部分内容。我们来做实验探究下影响化学反应速率的因素，这里给了大家一个提示，对于有气体产生的化学反应，可以通过观察气泡逸出的快慢来判断反应的快慢。大家在实验过程中要注意规范操作，小组内明确分工做好实验记录。首先大家先做镁条和铁片与盐酸的反应，注意观察他们的反应速率。哪个小组的同学说下你们实验结果（镁条和铁片与盐酸反应，镁条反应速率快）其他小组有不同的结果么？（我们做的实验结果是铁片反应速率快）同学们得到了不同的结论，根据金属活动性顺序镁比铁活泼，理论上镁与盐酸反应速率快，那有的同学为什么会得出铁和盐酸反应速率快呢？两位同学，分别说下你们的实验方案（我们组用的是表面积相同的镁，铁与相同浓度的盐酸，我们用的是表面积相同的镁铁与不同浓度的盐酸）好，差别找到了，我们要研究镁和铁的反应速率，镁和铁本身性质不同，要探究这个因素的影响就得保证其他条件完全一样，这就是我们实验探究常说的控制变量法。我们也知道常温下钠和水能反应，铝和水不能反应，都说明物质本身的性质是决定能否发生化学反应以及影响化学反应速率的重要因素，也是最根本的内在因素。既然知道了内在因素，那么影响化学反应速率的外在因素有哪些呢？下面同学们依据控制变量法，利用我提供的材料，小组讨论设计实验方案进行实验探究。实验过程中大家注意做好实验记录。下面我们看影响化学反应速率的外界因素有哪些呢？第三组的同学说一下（温度，反应物浓度，催化剂）其他小组有补充的么？站起来说一下（还有反应物的接触面积）还有补充的么？看来没有了，其实对于有气体参与的反应，压强也可以影响反应速率。在这些外在因素中，使用催化剂是最经济有效的方法，而且不同的催化剂对同一个反应的影响也不同，因此工业上硫酸的生产每次有突破性的进展都是采用了新型高效的催化剂。
同学们，通过这节课的学习，我们掌握了化学反应速率的概念及计算方法，通过实验探究了解了影响化学反应速率的内在因素是物质本身的性质，外在因素有温度，反应物浓度，反应物接触面积，催化剂，压强等，在实验过程中还体会到了控制变量法的应用。通常情况下，增加反应物浓度，升高温度，增大反应物接触面积，使用催化剂可以提高化学反应速率。
达标检测
下面请同学们用几分钟时间完成学案上的达标检测，好同学们根据我出示的答案对照一下，小组交流讨论做错的地方。课下同学们查阅下资料，为什么催化剂能够改变化学反应速率？
好，同学们，我们的课到此结束，下课
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