护理教学工作总结会（共14篇）

第1篇：教学工作总结会全文

集策聚慧 科学发展 开拓创新 共谱蓝图

同志们: 新的学年新的起点，新的学期面临着新的任务和挑战。值此黄金季节，我们汇聚在这里，召开全市教学工作会议。首先让我代表教育局党委向辛勤耕耘在教学第一线上的全体教育工作者表示衷心地感谢！下面，我根据教育局党委的意见，讲以下四个方面的问题。

一、回顾过去一年的教学工作

（一）高中成绩

河间市一中创新管理，加强制度建设，完善文明示范班评选，开展心理健康教育，稳步推进教研工作，注重文化建设，营造和谐氛围，利用电子显示屏及时向全校师生通报最新信息，利用学校的文化长廊、公开栏、展牌加强宣传、引导，基本形成了“每一面墙壁都会说话，每一个角落都育人”的框架。2014年高考取得了优异成绩：时菁男同学被北京大学录取，宋炳男、李若晨、刘璐、汤洋被中央美院录取，有近200人升入“211”和“985”工程大学。为表彰河间市一中取得的优异成绩，2014年9月河间市人民政府对河间市一中给予嘉奖。

市职教中心视教育质量为学校发展的生命线，按照规章制度对学生从德育教育、宿舍管理、餐厅管理、卫生要求、文明礼仪等方面进行规范化管理，通过对标活动，学校工作获得整体提升，学生尊敬师长，教师爱护学生，涌现出众多好人好事。市政府投资400多万元，学校建筑得到加固。2014年高考中有多名学生超对口本科录取分数线。他们还通过积极引进专业技术人才，与多家高校和企业联手办学，满足了广大学生的需求。

河间市四中将管理责任具体化、明确化，完善教职工考勤制度、请销假制度，校级领导每天轮流检查教师上课情况，每天做到二十四小时无缝隙、无盲区值班，抓实教学常规，细化教学流程，强化干部教师的听评课，2014年高一招生人数大幅度提升，学生流失也降到了历史最低点。市政府投资1000万元，对四中教学楼、宿舍楼进行了加固，学校面貌大幅提升。

（二）初中成绩

结合2014年中考和八年级抽测，故仙一中、沙桥一中、兴村中学、故仙二中、榆林庄中学、龙华店中学、北老生中学、郭村中学、卅里铺中学、市六中成绩名列前茅；位列后三位的依次是：北石槽中学、景和一中、西村中学。成绩优异的故仙一中总分88.96分，而北石槽中学总分却只有50.90分。

优异成绩的取得不是无缘无故的，成绩的发展也不是轻而易举的，故仙一中2014年中学综合成绩位列全市28所中学首位，他们之所以能够取得优异的成绩，最突出的特点是学校干部深入一线，注重抓细节，为师生服好

务，初三年级主任不仅任英语课，而且任班主任，在教学和管理上，处处起带头作用；他们与友好学校搞联考找差距、找不足、扬长避短；他们善于在学生中树立典型，发挥模范的引领作用，并在学生中创设比学赶帮超的浓厚氛围。他们培养了一支团结协作，勤奋上进、爱岗敬业的教师群体。

时村中学2012年教学成绩位列全市末位，面对严峻的形势，他们痛定思痛，深刻反思、积极谋划，制定赶超目标。校长主任深入课堂听课，做实每周一次的学科教研，进行章节小测，改变传统的“讲练讲”的教学模式，实行分组教学，提高了课堂效率。在抓好尖子生的同时，稳定中等生，不放弃学困生。全校干部与教师利用晚上的时间对全体学生进行家访，有针对性地做好学生工作，2014年时村中学的教学成绩有了明显的进步，在28所中学中位列第12位。

（三）小学成绩

根据教育局组织的五年级抽测成绩统计，名列前茅的学校有行别营乡黑佛头小学、郭村乡边边村小学、卧佛堂镇南店小学、卧佛堂镇前翟小学、沙河桥镇张王留欢小学、郭村乡王口小学、尊祖庄乡李张各小学、米各庄镇希插小学、尊祖庄乡冯王化小学、米各庄镇第五中心小学。处于落后位置的依次为：束城镇南召中学、龙华店乡第三中心小学、留古寺镇东石相小学、沙洼乡后巩村小学、北石槽乡齐会小学。成绩优异的行别营乡黑佛头小学语文、数学两科平均分和为210.16分，而束城镇南召中学两科平均分和只有131.56分。

卧佛堂前翟小学教学成绩的变化，应该对在座的各位有很好的启发。2012年，前翟小学校长任职时间不长，加上D级危房改造等因素，教学成绩位列全市147所农村小学的倒数第3名，抽测成绩科科不及格。由于成绩落后，教育局党委诫勉谈话对校长赵喜民触动很大。他很长时间感到苦闷。卧佛堂学区中心学校对前翟小学的工作不仅给予严厉的批评，更是给予指导、鼓励与支持，杨志玉校长多次与前翟小学校长谈话，中心校普教校长计增华半年内12次到前翟小学指导工作，帮助学校谋划发展策略，给了学校极大的动力。前翟小学理清思路，制定目标，落实各项规章制度，积极进行课堂教学改革，认真研究分析每次考试情况，学习风气日益浓厚，校容校貌明显改善。2013年，该校教学成绩上升到全市第102名。2014年该校教学成绩，位列全市第4名，打了一个漂亮的翻身仗。他们深刻体会到“一分耕耘，一分收获”的含义。10月9日该校向村委会和村民代表汇报了学校三年来的工作，并得到肯定。目前，该校提出了打造精品校园，建设明星学校的更高目标。希望成绩落后的各单位，回去后认真查摆问题，找出对策，制定目标，迎头赶上。

（四）学区成绩

结合中考成绩、中学抽测成绩、小学抽测成绩，综合成绩名列前茅的学区依次为：兴村学区、卧佛堂学区、郭村学区、故仙学区、龙华店学区、尊祖庄学区；处于落后地位的依次为：北石槽学区、西村学区、景和学区。学区教学成绩较为稳定的有兴村学区、郭村学区、龙华店学区、尊祖庄学区；一年来，教学成绩进步较快的学区有卧佛堂学区、故仙学区、时村学区。

二、教育与科研中的先进范例

（一）部分学校课堂教学改革迈出坚实的一步

在教育局的积极倡导和大力推广下，我市多个学校派人到北京、上海、山东、石家庄、唐山、沧州等地观摩学习课堂教学改革，积极探索高效课堂，他们是市一小、市四小、新华小学、榆林庄小学、龙华店第一中心小学、郭村小学、留古寺小学、卧佛堂大朱村小学、行别营黑佛头小学、西村君子馆小学、兴村中学、榆林庄中学、市一中、市二中、市五中。在课改活动中，工作做的扎实的学区中心学校有：兴村学区、卧佛堂学区、诗经村学区、郭村学区、留古寺学区、沙河桥学区等。

一些学校积极探索自己的教学模式，如市一小的“四步八环节模式”、市四小的 “温、创、导、练、拓模式”、榆林庄小学、兴村中学、市五中的“三三六模式”、大朱村小学的“六步五导模式”、龙华店第一中心小学的“课题引领模式”。河间市一中的课堂教学改革，首先从转变教师思想观念入手，为推进课改学校分三批共40名教师去山西省云东中学学习。兴村学区中心学校为推进课改，专门召开全区高效课堂现场会，并建立兴村教研群，使广大教师相互学习，相互交流经验。实行课改的课堂是充满生机的，参与课改的学生是兴奋地、幸福的。我们给学生一个舞台，学生就会还我们一个惊喜。

（二）部分学校读书活动开展的有声有色

第一实验小学领导班子带头读书，干部教师积极撰写读书笔记，学校图书馆全天开放，班级精心布置图书角，学生每天晨读20分钟，校园网站开辟了“书香校园”专栏，学校一年来为老师们购置了六种教育专著，分年级给每位教师一本，交换阅读。

第二实验小学利用各种机会宣传读书的意义，每班建立图书角，每周五下午第三节课以班级为单位开设“读书交流课”，组织“吟诵经典 书香满园”读书演讲比赛，并以优秀图书作为活动的奖品。

曙光小学召开《第56号教室的奇迹》读书交流会，诵读经典活动又一次走进河间电视台《家事》栏目，举办“送你一本好书”读书宣传和赠书活动。

第四实验小学过去一年为每位教师购买了《班主任如何说话》、《于丹论语感悟》，组织全体教师开展共读一本书活动；每月发放读书笔记用纸并按时收回；先后开展了“读书笔记展示会”、“朗读比赛”、“读后感比赛”、“讲故事”、“课本剧表演”一系列活动。积极探索课外阅读教学模式“推介——指导——交流——展示”，激发学生的阅读兴趣。本学期初，又为每位教师购买了《第56号教室的奇迹》一书，并建立了“好书交换站”。2014年向沧州市教育局申报了课题《提高小学生语文课外阅读实效性研究，通过课题研究使课外阅读常态化。

新华小学创建了充满童趣的儿童书吧，每班每周一节读书课；一年来，举办教师读书交流会三场，编辑读书心得两册；开展“读书伴我行”学生读书交流会一场；“我读书，我快乐”主题升旗四场；在学校微信平台上，开展家校共读一本书《陪孩子一起走过小学六年》。

市二中开展全体教师共读一本书《教师的秘密书架》，该书讲述49位教育专家读书的故事；共读一本书《中国教学的奇迹》，该书讲述孙维刚老师的教学管理和班级管理。孙维刚老师是北京22中一位普通的数学老师，他的教学是真正的高效教学，他创造了中国教学的奇迹。在他初一到高三6年一轮的试验班上，他能让其他学校不要的三流、四流“差学生”考上大学，有的甚至考进清华、北大。尤其在他第三轮实验班，全班40名学生100%上大学，其中22人考进清华、北大，占全班人数的55%，在全国绝无仅有！市二中利用每周五下午第三节的全体教师会组织教师开展读书经验交流，从校长、主任到教师轮流上台演讲，畅谈读书感想、分享读书乐趣。对读书活动重视并采取各种措施加以推广的单位还有米各庄学区、诗经村学区、郭村学区、西九吉学区等。

（三）河间市一中开展“把工作亮出来”活动，实行累计法

所谓累计法，就是要求各科室、各年级部对需要亮出来的工作全部实行累计。累计的内容有教职工和学生出入校门情况，班主任跟操情况，班主任去宿舍检查情况，各处室上传校园网内容的情况，教职工人脸签到情况，教师上课辅导情况，听课情况，会议考勤情况，各班学生变化情况，学生的违纪情况，好人好事情况等68项。在公布当天情况的同时，还公布开学以来的累计情况。

累计法的实行，使学校和教职工随时看到每一名学生的在校情况，可以随时看到每一个班级的情况，可以随时看到每一名教职工的情况，可以随时看到每一个科室、每一个年级部的情况。

累计法已经成为河间市一中各项工作的抓手，它不仅大大加强了教职工的自觉性和积极性，还起到了明显的督促和警示作用，使学校的各项工作都上了一个大台阶。

（四）卧佛堂辖区校长现场会效果明显，学区成绩名列全市第二

卧佛堂学区每周五由学区中心学校牵头组织全区中小学校长召开现场会，现场会地点每周一轮换，每周一所学校，进入校园后，分头听课，与作课教师探讨课堂教学情况、沟通交流，查看教案，查看校园卫生环境。

现场会的内容主要有：被查学校汇报学校课堂教学改革情况、教研活动情况，下一阶段的工作计划和思路，同时，会议总结检查中发现的亮点和不足，对存在的问题记录在档限期改正。通过现场会，各位校长相互交流，取长补短，统一思想，形成共识，有力地促进了学校发展。

（五）以制度促规范、促发展 俗话说：“没有规矩，不成方圆”。学校要发展、要进步，建章立制至关重要。龙华店学区各学校坚持教学业务月检查制度，对每位教师的教学情况每月一检查，及时通报检查结果，并以此作为教师绩效考核的重要依据。学区中心校成员每周至少两次进学校，对教育管理、课堂教学、环境卫生等进行检查，并将检查结果作为对学校和校长考核的重要依据。

市六中每周一的班子成员例会，总结上周的工作，布置本周的工作；每周出一期教学简报，面向全体师生公示工作实效；每周分年级召开全体教师会；班主任每周一召开班会；学校每天由一名校级干部对各部门进行检查，对检查情况及时记录并每月统一公布。

郭村学区制定了《教学质量评价制度》、《学校评价制度》、《教学能手评选制度》、《名师评选制度》，这些制度的制定和落实，极大地鼓舞了校长和教师创先争优的工作热情。

时村学区制定《中小学综合考核方案》《教学成绩核查及结果使用办法》《职称晋升评分细则》《中考奖励制度》等。一些学校和学区之所以风清气正，成绩优异，靠的是规章制度健全、落实到位；一些学校和学区由乱到治，也是靠建章立制和规范管理。

（六）校本教材接第出笼

一位哲学家曾经说过：一个民族，没有大师，是攀不高的；没有思想，是走不远的；没有文化，是难以持续发展的。一个民族具有深厚的文化底蕴才会凝聚成巨大的力量。同样，一所学校具有鲜明文化，这个学校才会有品味。我市一些学区和学校，结合本单位实际，领导带头，群策群力，编写了自己的校本教材。

曙光小学继校本教材《经典文化教育读本》之后，协调各方力量，在十余位教师的共同努力下，编写了第二套校本教材《河间历史文化教育读本》，并于2014年7月1日正式出版。此教材特色鲜明，结构严谨，条理清楚，通俗易懂，为孩子们认识河间、了解河间、热爱河间提供了良好的素材，该套教材已被沧州市图书馆收藏。

卧佛堂学区中心学校组织力量编写了自己的校本教材《经典诵读读本》，内容有弟子规、经典诗句，必读书导读，并根据校本课程课时要求制定了师生阅读计划。

果子洼小学2014年组织力量编写了校本教材《果子洼回族小学经典诵读》，本套书共5本。

三、存在的问题和不足

（一）部分校长心态消极，职业倦怠

表现为精神疲惫，对工作缺乏热情、缺乏创新力，对工作对象和环境态度冷漠，对工作敷衍了事，安于现状，得过且过；在情绪上萎靡不振，猜疑多虑，疲惫不堪。缺乏职业理想，抱怨多，怨上级、怨下级、怨环境，怨形势。之所以产生以上这些现象，关键在于信念的缺失。

成功始于信念，信念成就辉煌。做为一位校长，当把工作看做是一种快乐时，生活变得美好，当把工作看做是一种任务时，生活变成奴隶。不管是谁，你越投入，你展示的机会就越多，你赢得的尊重、表扬就会越多，你获得的快乐和满足就越多。

（二）先进教育理念缺失

当前，教育发展已经进入了一个新的发展阶段，家长、学生、社会对教育的期盼值越来越高，对优质教育资源的追求越来越高，选学校、选班级、选老师。教育发展呈现出从规模扩张向内涵发展转变，精英教育向大众教

育转变，教学方式从适应教师向适应学生转变的新特点。

但是，在座的一些校长跟不上教育发展的步伐，教育思想依然停留在上世纪

七、八十年代的水平，平时读书少，思考少，外出参观学习少，教育视野狭窄，教育观念落后，教育方法陈旧。

（三）不思进取，固步自封

一些学校没有发展目标，几年、十几年如一日，没有规划。泥地、土道、少树，没花，脏、乱、差，校园死气沉沉；一些学校办学定位不准确，不清晰，没有特色；一些学校，校长整天忙于婚丧嫁娶等社会事务，学校疏于管理，教学成绩低下。

（四）工作不在状态，执行力不强

去年，全市教学工作会议后，很多校长积极行动，认真研究教育局制定的年度工作目标和方向，但仍有部分校长没有警醒，无动于衷。就拿校长上课来说，我们一再要求学校中层以上干部任课，但通过明查暗访，上课情况很不尽人意，要么不上课，上课也是上所谓的副科，三天打鱼两天晒网，心浮气躁。

9月26日教育局组织了二十位中心学校校长去南皮县参观。我在与当地一所学校的校长交流时，无意的问到了校长是否任课。这位校长说，学校所有干部全部任课，并且绝不搞形式主义，真真实实的任课，教师们上多少节课，干部就上多少节课。作为校长，她本人不仅任课，而且担任一个班级的班主任。说到这里，在座的各位有何感想？一说到干事，我们有的校长老师就叫冤、叫屈、叫累。一说到干事，我们有的校长、老师就以老自居，摆老资格，说什么“我老了！”问题是：父母在，你有什么资格说老；不到六十岁你怎么能是老？

（五）学校管理力度不够

一些学校教师迟到、早退、随意出入，校长熟视无睹。对教师的备课、讲课、作业批改等疏于管理，教学常规落不到实处。教师上课随意性强，没有计划，不写教案，东拉西扯，甚至口出狂言、脏言；教师在办公室内扯闲片、吃东西、玩手机、上网、不务正业。一些学校常年存在卫生死角，物品摆放零乱，尘土积淀多年，无人打扫。环境脏乱差的学校，教学成绩也好不着。就象一个人，脸都洗不干净，还能干成什么事。办学行为不规范，违反政策，搭车收费，如教辅材料，按上级政策要求，义务教育阶段允许代购的教辅材料，教育局有明确的文件规定。小学、中学订哪些科，哪科订哪本教辅，哪本教辅应该由什么出版社出版，一清二楚，但不少学校的校长问了不少奇怪的问题。违规收费，强制收费。如有一所学校向学生强推物品，否则不让上课。还有没有一点政策观念？有些学校还存在着体罚或变相体罚学生的现象。有偿补课现象也时有发生。

（六）教育教学水平不高

一些学校在教师教育管理方面工作滞后,措施不力,导致高龄教师积极性下降,青年教师成长缓慢,上进心不强。教师老化既不是哪所学校的特有现象,也不是哪个学区的特有现象,更不是河间的特有现象,各县市普遍存在。如何采取措施调动他们的积极性至关重要。一些学校教师配置、分工不合理，使得教师心理不平衡，能不教课就不教，能少教课就少教课。说到教师紧张问题，我们必须一分为二地看问题，有些地方师资是真紧张，有些地方师资是假紧张。

孔子说：“不患贫，而患不均”。同理，教师任课也不例外。尤其是一所学校，校长不上课，副校长不上课，主任不上课，副主任也不上课，稍微年长一些的教师也不上课了，那些上课的老师怎么想？上梁不正下梁歪，下梁不正倒下来！一些学校教研教改气氛不浓，对新课标、新教材学习领会不深，教学方法陈旧，课堂教学水平低下；一些学校教学实验课不上，器材管理、使用不力，长期闲置，忽视学生动手能力、观察能力的培养；一些学区，有的学校人满为患，有的学校却还有代课教师。

（七）课堂教学改革步伐缓慢

去年的教学工作会将课堂教学改革做为重点工作提出来，一些乡校工作积极，力度大，动作快，下真功，求实效，取得很多经验。一些乡校只停留在上传下达阶段，或只停留在个别教师的课堂上，搞形式主义，装样子，应付检查。一些乡校还在观望等待。

（八）被动应付，不敢担当

一些校长对存在的问题视而不见，对存在的问题讲客观原因多，找自身原因少。比如学校建设，不管是老校还是新建校，有几个能拿出来，能经得起看？一说到学校建设，就说没钱，没钱怎么发展。说的头头是道，一套一套的，话语中带着牢骚、带着抱怨、带着无奈、带着推卸，就是不说责任，不说担当。事实求是地说，钱很重要，没钱不好干事，但是如果没有干事创业的决心和勇气，有了钱又能做什么？

南皮县，沧州地区一个30多万人的县，不管是县城学校，还是农村学校，每一所学校，不论人数多与少、面积大与小，都是干干净净、光鲜明亮，文化氛围浓厚。

四、明确目标，今年重点做好以下几项工作

（一）大力推进课堂教学改革，紧抓教学成绩不动摇

教学质量是学校的生命线，提高教学质量是教育工作的永恒主题。在任何时候、任何情况下，我们都要咬定质量不放松。这是学生、家长的期望和要求，更是我们的工作追求。不研究教学，不进行课改，默守陈规，被动应付的校长不是一个好校长！为孩子的健康发展、为了提高教学水平，各学校都必须进行课堂教学改革，充分发挥学生的主体作用，实现教与学的美完结合。

每所学校都必须要求教师每堂课回答三个问题：我要让学生学到什么，我怎样让学生学到，学生学到了没有。在训练中要落实三个凡是：凡是要求学生做的题，教师先做；凡是给学生布置的作业，教师都必须批改；凡是学生作业中存在的问题必须及时解决。教研室已经制定了课堂教学改革的实施计划，各单位要做好课改计划并上报教育局，下边的工作就是要不折不扣地执行和落实；为推进课改，教育局将在近期召开课堂教学改革现场会，对全市各单位的课改情况做进一步的剖析和总结。

（二）加强教研工作，实施“151工程”

为提高全市教师的教学水平和教学质量，教研室制定了“151工程”即：100人的中心教研员队伍，由教育局教研室教研员和各学区、市直学校的兼职教研员组成；按学科、分学段一共成立十七个学科、共计500人的中心教研组队伍；500人的学科中心教研组队伍用1-2年的时间，每人培养2名教坛新秀，即1000名教坛新秀。这1500名教学与科研力量，在河间一线教师队伍中所占比例大约是20%。

为提高教师的教学水平，还要加强教研工作，每所学校都要使教研活动制度化、常态化。学区中心学校要向兴村学区学习联片教研，打破学校限制，开展片区内同一学科教师的共同教研活动，进行讲课、听课、说课、评课、主题教研、课改研讨等。

（三）实施网络教研，加快教研工作的现代化

目前，我市已经在河间市教育局网站建立了以教学研究为主线的交流平台——“瀛洲书院”。瀛洲书院”是河间市中小学教师教学研究、教育科研、理论探究、读书感悟等活动的重要载体。

网络教研是现代教育最便捷、快速的交流方式，一线教师、教育工作者可以把每天的教学反思、感悟及时的总结发表，与浏览网页的教师相互交流、取长补短、共同提高。

“瀛洲书院”已经开设教学研究、教师文苑、小作家和读书天地四个板块，今后还要逐步开通在线教研、名师工作室等板块，现已收录文章100余篇。各学区、各学校要鼓励和引导广大教师在“瀛洲书院”踊跃投稿。教育局根据各单位稿件数量及质量进行评价，并计入年度考核分数。

（四）加强校长队伍建设，打造适应时代发展要求的名校长

校长是学校的灵魂，是办好学校、提高质量的关键。在座的每一位校长走上今天的工作岗位都是来之不易的。希望大家珍惜自己的政治生命，珍惜自己的名声，珍惜领导的重托，以开拓的气魄、务实的作风、带好自己的队伍，站好自己的岗。

一要加强学习，尤其是教育专著的学习，做专家型校长，紧跟时代脉博，掌握教育规律和教育发展的方向。每人每年最少读两本教育专著。在此我向各位校长推荐最近读过的几本教育专著：美国作家雷夫·艾斯奎斯的《第56号教室的奇迹》、前苏联教育专家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、教育专家赵国忠的《中国教学的奇迹》、徐世贵、吕维智的《给教师战胜职业倦怠的建议》、日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》。每位教育干部都要努力做到广读书、勤学习、善反思、重实践，把学习的体会和收获转化为工作思路、转化为工作措施，做到学有所用，用有所成。

二要不辱使命，奋发有为。加快发展是当今时代的最强音，教育工作也不应例外。墨守成规、安于现状的校长是没有前途的，是会被淘汰的。误人子弟、不只是指教师，更是指校长。每一位校长都要牢固树立争先创优，不甘落后的意识，走实每一步、抓紧每一天、干好每一年，使自己所带队伍、所管学校每天、每月、每年都有新发展。

三要有时不我待的紧迫感、责任感、使命感，坚决克服“慵、懒、散、奢、疏”等行为，着重解决不思进取、学风不正、工作畏难等问题。要下决心从迎来送往中摆脱出来，沉下心来，踏下身子，少跑酒场，多进课堂；少说空话、怨话，多做实事；脚踏实地、身先士卒。每年教学工作会议后，教育局党委都与少数成绩处于末位的校长戒勉谈话。我看不应该只有鞭策，也应该树典型，不仅评名师，也应该评名校、评名校长，不仅将全市的学校排排队，也应将全市的校长排排队。

经教育局党委研究决定，学校学生数在500人以下的学校校长必须任课，所任学科必须考试科目（小学为语、数、英、科，中学为语、数、英、物、化、生、史、地、政）或本人所学专业。并将校长任课情况纳入《义务教育综合考核》，凡不按要求做的校长，年度综合考核该校成绩为零。

（五）加快学校建设，实现校园硬化、绿化、美化

每个学区都要确保三所学校做为学校建设的试点校，认真谋划、合理布局，必须在冬季到来前完成绿化。在接下来的时间内，用比较快的速度，实现道路硬化、文化上墙。

在校园建设上，市直学校要走在全市的前列，要发挥引领作用。各学区既可以组织校长去外地参观，去对标单位学习，也可以组织本区校长去河间一中参观。为加快我市学校建设，使校园环境、校园文化有一个大的变化，教育局将对各单位上报的建设项目校进行实地检查、验收，并对检查情况进行总结并及时通报。

（六）加强教师队伍建设，提高师资水平

一要加强师德建设，举办各种形式的师德师风演讲，让教师在自我教育的同时，教育感染其他教师。如曙光小学的“中国梦、教师梦、我的梦”为主题的演讲就很动人，使教师充分体会从事教师职业的崇高和伟大。

二要在学校内开展“学生最喜爱的教师”评选，以评选为载体，激发教师的工作热情，增强师生间的感情。三要充分发挥名师的引领作用，安排名师演讲、名师做课、名师论坛等。

四要利用各种机会使教师走出去参加学习、培训，开阔视野，增长才干，加强交流，提升素质。

五要在在教师队伍中开展读书活动，向教师推荐教育名著，引导教师从教育专著中寻找专业支持、教育智慧。9月15日召开了我市教研工作会，会上参会教师即席发言。从教师发言中可以看出不少单位的读书活动开展的很不彻底。从统计结果看，只有少数教师在真正读书。就读书活动而言，我们还有很多工作要做。

六要注重人文关怀，想方设法改善教师的工作、生活条件，切实帮助教师解决工作生活中的实际困难，使教师们感受到领导的关怀，体会到工作的快乐。

（七）继续对标先进单位，将对标工作做实做细做到位

过去一段时间，各单位响应教育局党委号召对标先进单位，做了一些工作。如：成立对标领导小组，明确责任分工；制定对标学习方案，确定对标单位；组织教育干部和教师去对标单位参观、学习。但实事求是地说，多数单位的对标学习活动还是停留在面上，还只是走马观化，还不扎实。本次会议后，各单位要召开对标工作会，总结本单位的对标情况，明确今后的方向：一要确立对标学习的重点，如课堂教学改革、校园环境的绿化硬化、校园文化建设、学校精细化管理等，切忌胡子眉毛一把抓，不分主次，什么都学，什么都学不好；二要在对标内涵上做文章，掌握实质、踏石留痕、抓出成效；三要对标学习长期化、制度化，长抓不懈，通过对标求发展、求变化、求实效，力争打造河间名校，争当河间名校长。

（八）要强化全市教育一盘棋的意识

按照市委、市政府统一要求，我市教育对标学习山东省高密教育。高密市属于县级市，从地理位置、人口规模与河间相似之处很多，高密教育在山东省维坊地区名列前茅，不仅素质教育搞得好，而且高考成绩非常优异。他们之所以取得如此好的成绩，一个突出特点就是学校教育上下联动，由教育局牵头，高中联动初中，初中联动小学，资源、信息共享，发挥高中对初中、小学的引领作用。

为学习先进、赶超先进，统筹联动，9月25日李局长亲自主持召开市一中、二中、六中、八中、九中校长会，研究布署成立以一中牵头的“五校联盟”，发挥市一中的引领、带动作用，加强五所学校在教师互动、联考、信息共享等方面的合作，取长补短，共同促进，共同提高。河间市一中是河间教育的龙头，各学区、各中小学不仅要为高中教育输送优秀人才，而且要大力宣传我市高中教育，为我市高中教育鼓与呼；我市小学校长与教师也要全力以赴宣传初中学校，力戒事不关已，高高挂挂起的错误思想。要切实理解“唇齿相依”的道理。宣传河间

教育是每位教育工作者义不容辞的责任。

目前，我国高考改革如火如荼，高中将不再分文理科，高中学业水平考试（即过去说的会考）覆盖所有科目，高考科目为语、数、外，同时，在物、化、生、史、地、政六科中由学生任选三科，以上的高考改革意味着不管是高中、还是初中，不应再有所谓的主科、副科之分。尤其是初中校长、教师更应重视物、化、生、史、地、政等学校课程的设置、管理与考核。

李局长在不同场合多次指出：河间市一中是河间教育的显示屏，在座的各位校长要明白这种提法的含义。没有河间一中教育的成绩和成功，就没有河间教育的成绩和成功，因此，在座的各位都要树立大局意识，树立全局观念，为河间教育发展建言献策，形成上下互动，左右联动的工作氛围，实现全市教育资源、教师资源、信息资源的共建与共享。

（九）突出特色发展，建设美丽校园

在学校特色发展上，我市第一实验小学、曙光小学、新华小学、榆林庄小学等都在进行有益的探索。对“特色立校”，一是要做、要落实，二是要选准突破口和着力点，立足现实，结合本校的实际情况。就特色学校建设，很多学校已经给我们以很大的启示，如：赏识教育、幸福教育、养成教育、快乐课堂、先学后教等不一而足。去南皮参观时，一位学校的校长在对学校做简短介绍时说：一所没有歌声、笑声、读书声的校园还是校园吗？该校的特色是“幸福教育”，该校校长说：“我校虽是边远的农村学校，但是我们为教师、学生发展提供力所能及的最大帮助，我敢肯定地说，我校教师比条件、设施更好的学校教师更幸福”，言谈举止中无不透出思想的活跃、上进、干事、创业。

我们到南皮参观共去了四所学校，每所学校的校长对学校的规划发展、特色办学都目标明确，很感人。为促进学校的建设与发展，各位校长要“在其位，谋其政”，要大处着眼，小处着手，在细字上做文章，在实字上下功夫，打造特色，上水平、上档次。

（十）落实才是学校事业发展的硬道理

一所学校要发展首先应该有好的理念、模式，同时，更重要地是将理念、计划落实到位，如果没有具体的、实实在在的落实，一切就都是空的。

一是制度优化促进落实。学校应从顶层设计着手，并且在实施过程中与时俱进，不断优化，保证学校的各项工作落实到位，有规有矩、井然有序。制度应有基本的规范要求，对教师考勤、教学常规、班级管理等方面有一个基本的规范要求，让每位干部、每位教师做到心中有数、明确责任、立足岗位。制度要有配套的考评机制。做到既有强有力的督查措施，又有激励功效；既强调过程，又重视结果，做到“事前有布置，事中有督查，事后有考核”。

二是领导示范带头落实。要求教师做到的，校长首先要做到。校长应该率先垂范、严格自律、求真务实、勇于奉献，那么，教师看在眼里，服在心里，行动自然会跟上。一个好校长就是一所好学校。好校长不是空的，而是实实在在干出来的。校长以身作则，学校各项工作的落实就会到点到位。

三是持之以恒抓好落实。十年树木，百年树人，学校要办出成绩，办出特色，打响品牌，不可能一蹴而就，一劳永逸，需要持之以恒的精神和勇气。从校长到教师人人都应有自己的工作常规，落实好每项措施，做好每天的工作，不推诿、不懈怠、不敷衍。

同志们，新形势蕴涵新机遇，新任务赋予新使命。让我们在市委、市政府的坚强领导下，发扬拼搏进取、争先创优的精神，树立信念、锐意创新、真抓实干、圆满完成今年各项目标任务，持续推动河间教育事业跨越发展，为办好人民满意教育作出新的更大的贡献！

谢谢大家！

二○一四年十月十七日

第2篇：教学常规检查工作总结会

2017-2018学年度上学期的教学工作已过半。希望学校成立了以主管教学的副校长为组长，中小学教导处负责人及各学科教研组长为成员的检查小组，开展了期中教学常规大检查工作。近日，希望学校全体教师在校会议室召开总结大会，通报和总结期中教学常规大检查工作的情况。

希望学校校长主持了会议，主管教学的副校长在会上做了汇报发言。首先通报了随堂查课情况：教师们能准时进课堂，按时下课，无拖堂现象；各班纪律较好，教师上课认真。重点总结了检查教案的情况，肯定了绝大多数教师能认真研究教材、钻研教法、分析学生；教案中的教学目标、重难点、方法、过程、板书设计、作业布置、教学反思等环节做得细致，尤其表扬了担任多门学科的教师不畏备课工作的繁重，还坚持高标准备课，扎扎实实地完成了上半学期的各项教学工作，非常难能可贵。同时，也指出了极少数教师存在的不足，及时反馈给教师本人，敦促其限时弥补和整改。

希望学校的期中教学常规大检查工作，能及时发现问题，及时总结，及时通报，把常规教学工作抓出实效，其有利于学校教学工作的规范化，更有利于学校教学水平的提高！

第3篇：教学工作阶段总结会报道

通榆三中召开“优化教学模式 构建高效课堂”阶段总结会

为总结经验，推动课改，树立典型，提升课堂教学的有效性，将“高效课堂”和“改变教与学方式”作为课堂教学努力的方向，我校于5月21日召开“优化教学模式 构建高效课堂”阶段总结会。

会议由教学副校长陈海波主持，首先陈校长对前一阶段高效课堂的开展情况做了详细的总结，并针对7节汇报课有的放矢的指出了课堂教学中优点、存在的问题和误区。最后，刘义校长在会上做了重要发言，他指出：我校的课堂教学改革凝聚了老师们的教育智慧和创新意识，不断涌现出的好方法更是充实和丰富了我们课堂教学，这一切为我校今后的课堂教学提供了更清晰的发展方向。

第4篇：学校教学工作总结会发言稿

学校教学工作总结会发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家上午好！首先我想感谢校领导对我的信任与厚爱，让我在这样重要的场合发言。坐在这里我感觉很惭愧，因为我没有什么好的教学方法，更谈不上什么好的教学经验。只能说是我教学工作的一点心得体会吧！如果我的发言中有不当之处，敬请各位领导、老师批评指正。

为了提高学生的成绩，我是这样做的：

一、备好课。提高课堂效率的前提是备课，我把功夫实实在在地花在课前。认真用心去钻研教材、整合教材；认真用心去分析学生的知识起点、知识经验；充分考虑教学目标、重点、难点，认真设计教案；

二、上好课。提高教学质量的重要环节是抓好课堂教学，保证40分钟的教学质量，那怎样才能上好每堂课呢？我尽量要求自己做好如下几方面：

1、在教学前要做好准备。俗话说不打无准备的仗，为了保证一堂课的教学效果，我会恰当的选好一堂课所准备的内容，并精选好内容的多少及内容的生动性、丰富性。

2、语言要有条理，表达要清晰，教学目标要明确。

3、在执教时必须拥有平衡、健康的心态，切忌将个人情感因素迁移至课堂，破坏课堂气氛。

4、尽可能的以很大限度的吸引学生。

5、上课过程中一定要有师生之间的互动。通过相互之间的交流自己才能了解学生的学习情况，知道自己的教学效果。如果我们上课时只顾自己在课堂上侃侃而谈，而忽略学生的反

映，学生听一会儿肯定会走神的，这样的教学效果一定好不了。

6、上课多让学生回答问题，特别是那些学习成绩差的学生，我在课堂上要多让他们发言，这样能督促他们在上课时专心听讲。

三、培养学生养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法 如果学生有良好的学习习惯，就能促进其智力发展、成绩提高；反之，就会成为智力发展的障碍，影响其成绩的提高。有了良好的学习习惯，还必须教给学生正确的学习方法。差生往往缺的就是方法或学习方法不对路。这就要求教师教给学生正确的学习方法：比如(1)坚持课前预习，发现问题；(2)听课时要充分调动一切感官，养成眼、耳、口、手并用的听课习惯；(3)及时复习、记忆和巩固；(4)独立作业，按时完成，反馈问题。

四、做好课后辅导工作

在课后，我对不同层次的学生进行相应的辅导，对那些学习能力强、课本作业不够做的学生，给他们补充一些难度较大的作业，让他们吃的饱。对于中等生，使他们吃的好，掌握必要的基础知识、基本技能。对接受能力差、底子弱的学生，加大辅导力度。对他们不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们自觉地把身心投放到学习中去。还可以给后进生找对子，叫好生一帮一，抓两头带中间，达到全面开花。

五、尊重、关爱学生

尊重、关爱学生也是建立良好的师生关系必不可少的重要条件。相容的师生关系直接影响学生的学习情绪，师生心理相容能提高教学效果。这一点我做过尝试，在教学过程中，我每隔一段时间就会和学生交流一次。让学生给我提出建议和意见。然后再把我对他们的要求和希望说一遍。这样很容易达成共识，使教与学不再走弯路。并且教与学很融洽很快乐。学生也会自然的喜欢上数学课。有一项对中小学生的调查也表明：很多学生喜欢某一科的直接原因就是喜欢教这个学科的老师。所以教师多与学生进行情感方面的交流，关心学生，爱护学生，尊重学生，理解学生，对调动学生学习的积极性，提高学生学习的成绩是非常有效的。

尊敬的各位领导、老师们，成绩只能代表过去，新的征程在前方等待着我们。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，让我们不断提高自身的综合素质。在刘小这片育人的沃土上放飞新的理想，收获新的希望！最后，祝愿大家工作顺利，健康快乐，谢谢大家！

第5篇：中心教学工作总结会发言

中心教学工作总结会发言

时间过得真快呀！四个半月转眼即逝。第一次在这个会议室和各位领导、主任见面好像就是昨天的事。今天我最想对大家说的一个词就是“感谢！”

感谢学区领导们，特别感谢刘校长、王校长、张主任以及我们赵校长的信任，给了我这样一个新的工作岗位，让我再次感受到自身的价值，又有了成就我的教学梦的平台。让我时常为自己付出辛苦努力后学校教学上的点滴进步而欣喜，品尝到工作的快乐。

感谢王校长、张主任的支持与辅导，每当工作中有了困惑或不明白的地方，都是你们给予我耐心的指导和鼓励。每当我工作中有了疏忽或遗漏也是你们及时提醒我，才不至于误事。你们严谨认真的工作态度也感染着我一定要把工作做细、做好。

感谢各校教学主任的合作与帮助，还记得跟附小邓主任、红英吴主任一起出六年级毕业试卷，让我学到了兢兢业业的工作作风；还记得程红权主任多次电话提醒我看办公网上的通知，给我传过来的唐家岭小学现场会照片；还记得在万泉小学现场会上苑主任“咔嚓咔嚓”按动相机快门；还记得我们还记得我们好几位主任一起去阅五年级试卷„„所有主任都给我留下了非常好的印象，不一一赘述。是这个团结的教学管理队伍让我感受到如家庭般的温暖，如兄妹之间的情谊，从大家的身上我学到了热情与敬业。我感到在这里工作十分愉快。真诚地说一声：谢谢大家！

下面就把本学期我校教学管理工作中的一些做法向大家作一汇报。（不算亮点，只是几件应该做的事）

一、抓课堂教学

课堂教学是实施素质教育的主渠道，是完成教学任务的主要途径，课程改革最终要通过课堂教学实现，因此我校十分重视狠抓课堂教学质量。

开学后的第一个周一所有学校干部就在赵校长的带领下走进课堂听推门课，每天至少听2节课。之后再做其他工作。我们要求推门课突出一个“实”字，做到“扎实、朴实、真实、有亮点”，因为教师绝大部分时间都是在上常态课。课后教学干部与上课教师、听课教师一起认真评课分析。通过推门课我们了解了学校课堂教学情况，发现问题，及时整改，使新课程理念不断转化成教学实践活动。

十几天的推门课之后，学校立即组织了东北旺中心小学首届“涔源杯”教学风采展示活动。展示活动分两个阶段进行。第一阶段（3月26日—4月5日）语文、数学、英语课，第二阶段5月中旬科任课展示。全校任课教师共共38名全部参加了展示活动。活动结束后我们又进行了全面总结，向老师颁发了证书。

此次活动得到了教研室闫赤兵主任、学区刘校长、王校长、张主任以及其附小、红英、唐家岭小学校长、主任们的大力支持，在此表示衷心的感谢。活动为老师们提供了展示风采的舞台，加强了学校教学研讨的氛围，促进了教学水平的提高。使教师们进一步认识到“一切为了学生的发展，扎扎实实上好每一节课”是我们追求的目标。

在赵校长的关心和大力支持下，本学期我校聘请了几位特级教师、教研员、“阳关喔”作文教学中心的专家级教师来校讲座、听课、评课、上课，传递最新的教改信息。杨少波老师还和我校教师同上一节课。教师们在专家的引领下结合自身的实际情况进行深层次的分析与反思，不断提高常态课堂教学质量。学期末，教研室黄毅主任给我校送来了两节精彩的语文课。翠微小学赵乐林老师的《我看见了大海》、彩和坊小学张庆新老师的《小站》。两节六年级下学期的课文用五年级学生讲。两位老师一丝不苟的执教态度，全身心投入课堂的精神状态，尊重学生的课堂表现给我校教师起到了引领作用。学生们课堂上的表现也让我们看到我们的学生并不差。从一定程度上改变了我校教师的“咱们的学生差、家长水平低、不能跟人家比；成绩不好时埋怨家长学生，把自己的责任推得一干二净”的错误认识和做法。两节课已挂到FTP上。

二、抓教学规范化管理

教学质量是一所学校的生命线。学校的教学管理单靠粗线条是行不通的，必须注重常规管理的规范化和科学化，进行深层次的研究与探索，抓得严，抓得精，才能收到实效。我觉得我们教学干部扎扎实实、坚持不懈的工作作风是抓好教学管理的保障。

举一个例子：4月初我对全校学生的生字本做了细致认真的检查，每个孩子的本我都一页页看。孩子们书写不规范、倒插笔，教师们错判的拼音、字我都一个个标出来，并及时召开教师会做生字本检查总结。部分教师不理解：“新来的主任怎么这么难为我们呀？”

我带领教师们认真学习《语文课程标准》和各册教参中对学生识字写字的要求，统一了教师们的认识：写对、写好、写快的要求逐步达到不等于起始阶段可以随意书写，不强调书写笔顺不等于可以随便倒插笔；生字本是学生学习生字后落笔写字的第一个本，教师必须认真批阅；指导学生书写规范、端正、整洁的汉字，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯是我们义不容辞、不可推卸的责任，每位教师必须认真做到。

期末我们再一次全面检查学生的作业本，欣喜地看到学生书写、教师批改都有了很大的改观。学生书写规范多了，错判现象大大降低。

我认为抓常规管理不是目的，而是手段。要想提高教学质量，对每一个学生负责，就必须不断增强教师的责任心，提高教师们的从教能力和水平。只要我们教学干部不动摇地抓下去，并在常规管理中勇于创新，就能更有效地激发“教”与“学”的积极性，提高教学质量。

我校教导处订出的工作步骤是“找差距、定制度、重监控、创特色”，这需要一个长期的过程，但我们将义无反顾地坚持下去。

兄弟学校在常规管理方面已经都做得很规范，很值得我们借鉴（唐家岭小学现场会感想颇多）。我们一定会虚心学习，不断提高我校教学管理水平。也希望学区领导能多给我们创造这样的学习机会。

三、开展丰富多彩的学科竞赛活动

每学期学校为了检验教师的教学情况，检查学生对知识的掌握情况，都会进行各科单项检测。一到检测，教师们就忙着出练习，批试卷，追着学生查漏补缺。怎样才能调动学生自觉学习，减轻教师负担呢？我们的作法是把“检测”改名为“竞赛”。

本学期，学校先后开展了多次语文、数学、英语等学科竞赛活动，每次竞赛后我们都举行隆重的颁奖活动。获奖学生登上领奖台，手捧奖状，合影留念，脸上洋溢着喜悦与自豪。台下的孩子们眼中充满了羡慕的神情，在他们的心中不断激起自己也要努力的想法。

在大门口的专栏里我们展出竞赛结果、获奖同学合影照片、获奖作品„„充分调动了学生的学习积极性。我还不止一次看到家长拿着照相机在专栏前拍照。可见一词之差起到了非同一般的作用。

下学期要做得几件事（不太成熟）：

1、进一步健全教学管理各项制度，让教学工作有章可循，扎实落实。

2、更加关注课堂40分钟教学的“前期准备”和“课后反思”，提高课堂实效性。

3、增强教研组教研活动的实效性，逐步形成“互帮互学”的教风、学风。

„„ „„

一个学期忙忙碌碌，可做的事情实在是太多了，有很多方面都做得不到位，有的工作还没有安排到日程上来。我深深感到提高我校教学管理水平任重道远。但是有学区领导的大力支持、有兄弟学校的热情帮助、有校内各位主任的通力合作、有全体教师的辛勤付出，我相信我校的教学水平一定会不断提高。

谢谢倾听！

东北旺中心小学 2007年7月9日

教学工作总结会发言稿

东北旺中心小学

王采荣

2007年7月9日

第6篇：教学工作总结会上的讲话

教学工作总结会上的讲话

尊敬的各位领导、老师：

大家下午好。

今天能在这里发言，我感慨万千。回首过去一年的工作，虽然艰辛，却也很快乐。面对今后一年的工作，除了一片渺茫，同时还感到责任重大。

来到咱们XX小学，已经两年过去了。第一年，我挑战了六年级改版新教材，也第一次任教了品社课；第二年，我又挑战了大班容量；今年，我再次面临挑战，第一次任教五年级语文及品社、科学学科。现在的任课量大，常规任务也较为繁重，心里的压力不比从教六年级小。

是挑战，也是锻炼。一——五年级的教学任务，同样十分重要，我没有懈怠，反而更加努力。学期初，面对我们班程度较差，纪律不佳的状况，我也烦燥过。为了全面提升学生素质，端正学生的学习态度，我也采用了一些激进的办法。现在回想自己的做法，感到实不应该。教学是一门艺术，要讲究方法，不能急于求成。明白了这一点，我就开始马不停蹄地开始新了尝试。

新学年里，我们面临一轮又一轮的繁重任务。面对任务时，我首先理清孰轻孰重，然后再采取切实行动，确保各项任务保质保量，有条不紊地完成。三四五年级班主任的各项工作都比其它班级要多，有了这样的思路，任务就能得以按时完成。

对于上课，我则对本学期要教的内容先作了一次系统的“预习”，先对所要教的内容有一个清晰明了的认识，然后再教，就减少了知识点疏漏的情况。目前，虽然我的课只上了一半，但对后面所要完成的教学任务，我已经做到了心中有数。

无论是哪种教学模式，都把学习的练习放在了重中之重的位置，新课堂更是节节安排当堂测评的环节。在学习资料匮乏的情况下，我想方设法编写练习题，保证学生的训练，使孩子们的所学得以巩固。

教学工作是一项即艰辛又劳神的工作，不管我们最终的成绩如何，只要我们在教学过程中做到了无愧于心，我觉得这样就没什么遗憾了。

我会继续努力，不为成绩，只为无愧于心。

第7篇：教学工作总结会上的讲话

教学工作总结会上的讲话

各位领导、老师：上午好

一学期以来，在全体师生的共同努力下，我校以教学质量为中心，认真落实上级教育教学工作部署，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，大力推进学校特色建设，不断提高教师队伍素质，各项工作都有了突出的进展，取得了很大的成绩。具体表现在：

一、开阔管理思路，教学管理日渐精细。以《任课教师量化考核方案》为抓手，从我校实际出发，对全体任课教师（含行政兼课人员）教学工作完成情况进行量化考核，激发任课教师工作的积极性，创设良好的教学氛围。胡英敏、张凤森、刘宇等老师跨学科教学，白丽、孙益忠、张淑芳、陈宇光、于维、魏刚、吕青原、刘志坚、张凤森、郝军、杨振洁、董丽丽、刘宇等老师跨年段教学，这些方面在考核分数上有明显的体现。在每月的教学评比中，程晶、何丹、白丽、张淑芳、张春伟、刘志坚、胡英敏等老师的教案多次被评为优秀教案。张凤森、张春伟、白丽、孙益忠、刘晓会、吕青原等老师的听课记录多次被评为优秀听课记录。任课教师的量化考核规范了教师的教学，评比起到了树立典型、以评促改，以评促进的成效。

二、教学活动有序开展，教学特色逐渐凸显。去年10月份我校进行了骨干教师研讨课活动，旨在探索、推进适合我校学生实际的教学方式，提高课堂教学效率。白丽、孙意忠、何丹、胡英敏、吕青原五位教师毫无怨言勇挑重担，积极筹备认真准备。在研讨课的准备过程

1 中，每个教研组的组长都起到了积极推进的作用，多次组织本组成员共同研讨这节课。从形式与内容、教师与学生诸多方面考虑，以本次“探索建立适合我校学生特点的教学方式”为宗旨，创设愉悦的教学氛围，用通俗易懂的方式让不同程度的学生都有收获。五位教师上课过程中都能充分体现学生的主体地位，照顾到不同层次的学生，学生得到了的发展。在研讨课展示过程中，每位教师能认真听课，积极思索。评课时大家不分彼此，各抒己见，不仅能指出课堂教学中的优点，还能及时指出存在的问题。这次活动更加坚定了我校从实际出发的办学理念，对教学方向积极探索收到了良好的成效。所有教学模式的探索都不是蹴而就的，它需要我们所有教师长时间的摸索、思考与学生心灵碰撞才能逐步完善、趋于完美。教学特色的显现不仅体现公开课教学上，在学科日常教学中也是润物无声。例如：利用每周大课间时间我校体育教师和武术教练向学生教授武术操及八极拳；美术老师教学生简笔画和剪纸，张贴在美术教室；理化生教师定期开展学生分组实验，提高学生综合素质；职业专业课教师接轨就业市场需求，加大学生职业操作能力培养。如此种种，都为构建我校特色办学模式起到重要的作用。

三、上下同心，圆满完成教学任务。全校绝大多数教师的工作态度端正，敬业精神强，主人翁意识浓，大家时时处处都能自觉遵守学校的各项规章制度，都能兢兢业业地完成教育教学任务，形成教学相长和谐共进的氛围。程晶、勾海燕、张春伟、王恒文、韩铁刚五位班主任上班早，跟班紧，工作实，把学生放在首位，而且能持之以恒。

2 王敏、王晓云、禚丽虹、董丽丽、薛克祥、郭莹莹、孟艳丽、刘小会、刘宇等老师在有行政工作的同时，兼任学科教学。吕青原、刘志坚、陈宇光、胡英敏、王恒文、张凤森、董丽丽任课的同时，管理相应的学科功能室及设备。为增强我校文化学习氛围，去年学校对焊接实训室、计算机实训室、理化生实验室、音美教室进行了文化建设，这些老师付出了辛勤的劳动。正是由于全校教师上下一心，无私奉献，我校的各项工作得以顺利完成。事实证明只有一流的教师队伍才能创造一流的教育业绩。2014年，张春伟老师被评为吉林市优秀教师，王恒文老师被评为吉林省骨干教师，何丹老师被评为吉林市教学新秀。在省市企业杯技能大赛中，吕青原、王恒文、孟艳丽获得优秀指导教师称号。这些成绩的取得获得学生家长的高度赞誉，扩大的学校的正面影响。

老师们，成绩确实取得了一些，但不容回避的是，这一段时间来，我们也还存在一些问题。如个别教师教学内容机械重复，枯燥无味，满足于单向教学，缺乏跟学生的沟通、交流，完成教学任务即可，从不管效果如何。只从学生身上找问题，不从自己身上找原因。还有老师不遵守教学常规要求，有坐着上课，私自串课，中途离开课堂，甚至是课上接打电话现象的发生。教学常规是教师开展教学工作的基本要求和基本规范。是教师教学工作的底线，是教师走上讲台的最低要求。一位教师严格遵循教学常规，并不表示就是一位好教师或优秀教师，但一位好教师或优秀教师一定是能严格遵循教学常规的人。工作责任心不强，敬业精神差就导致工作马虎，不思进取，做一天和尚撞

3 一天钟，失。学生是一校的根本，没有学生，学校就是无源之水；如此下去，必将给个人和学校带来严重的损没有学校，教师的称谓就无从说起。我们一直提倡“乐教善导、敬业爱生”的教风在实际工作中要不断加以落实。教师需要沉下心来不断钻研，不断总结，以生为本，因材施教，提高教学能力，完成有“教书匠”向“研究型教师”的转变。每个人争取形成自己的教学特色，成为学生喜欢的教师，获得社会和家长的良好评价。

以上是对上学期教学工作的总结，下面我对新学期的教学重点工作提出几点要求：、一、继续进行任课教师量化考核，重实际，看工作质量，发挥量化考核的激励作用，形成内部的约束机制，增强办学活力，提高管理水平。

二、组织好初三毕业班工作。调动一切积极因素，发挥集体效应，加强优生的培养。安排好各学科的复习进度，做好模拟考试质量分析工作，完善学生的档案管理，正确指导学生填报志愿，周密组织中考应试。

三、以聚焦常态课堂教学为方向，开展“青年教师展示课”活动，要求做课教师认真钻研教材、教法及课程标准，认真准备，教研组长及全组教师积极参与、帮助青年教师备课，提高教学的针对性、有效性，打造学校教学特色，为青年教师搭建一个展示自我、证明自我的平台。

各位领导、老师，事业的成功靠我们团结一心，努力奋斗来完成，4 没有今天艰苦努力的奋斗，就换不来明天金色的曙光。为了展示58中学的风采，创造58中学的特色，让我们坚持每人一把号，共吹一个调，努力实现学校事业持续、快速、健康发展，走向更大的辉煌。

第8篇：某年县教学工作总结会发言

科学管理促教学正确课改保质量 尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！

我是xxx。xx学校是一所农村普通小学，现有教学班6个，学生300余人，教师11人。在上级领导的正确指导下，我们全体教师团结一致、共同努力，克服了班级学生人数多，教师短缺的困难，教学质量稳步提高。在中心校举行的统一考试中，去年是第二名，今年是第一名；在县教文体局组织的四年级质检考试中，去年是第二名，今年是第一名。

下面就我们在工作中的一点体会与大家做一交流:

一、科学管理，充分激发教师工作热情

1.制定了适合我校校情的教师工作制度，教师考核制度，教学奖励制度，严格教师考勤登记，认真落实教学常规管理条例，公平、公正、科学、合理地管理教学工作。做到了学校教学工作有章可循，教师评价科学合理，从而极大地激发了教师的工作热情。

2.加强教师队伍建设。每周举行一次教师学习会，学习上级文件，提高了教师思想水平；积极组织教师参加县“三优”活动，承办了县局组织的“名师送教下乡、打造有效课堂”活动，提高了教师教学水平；开展了多次“人人听我、我听人人”听课评课活动，提高了教师业务素质。逐步建成了一只素质高、责任心强、积极进取、乐于奉献、团结创新的教师队伍，为教学质量的稳步提高奠定了基础。

二、推进课改，有效提高课堂教学效益

积极组织教师认真学习xxx等名校的成功教学经验，让教师不断接受新观念、新教法，并将这些新的理论、方法融入到教改实践中，变成适合我校校情、学情的教法。Xxx等老师分别代四年级数学、语文，她们勤于探索、勇于课改，综合了众多教学方法的优点后，总结出了自己的“抓住四个十分钟”的教学模式，有效提高了课堂教学效益。这种教学模式就是在让学生充分预习的基础上，将一堂课分解为四个学习时段。第一个十分钟：学生提问，教师精确讲授；第二个十分钟，教师指导，学生练习巩固；第三个十分钟，围绕本节课教学主题，学生辩论、交流，教师点拨；第四个十分钟，师生共同总结，归纳提高。在学生辩论交流中，老师给学生极大的自由，不管学生说对说错，都微笑面对，专心倾听，热情鼓励，让学生尽情表现，可以争论，可以表演„„使学生敢想敢说，能充分发表自己的见解，课堂气氛非常活跃，学生收获很多。

三、教会学生自主学习，让学生真正成为学习的主人

俗话说：授人以鱼，不如授之以渔。学生是学习的主体，教会学生自主学习，才能激发学生学习兴趣，把“要我学”变成“我要学”，学生才会成为学习的主人。

教师每天布置适量的、有针对性的预习作业，让学生在独立完成的过程中，发现问题，寻找到解决的办法，获得成功的快乐，逐步养成自觉预习的习惯，是培养学生自主学习能力的好办法。

各位领导、各位同仁，以上是我们的一些初浅经验，不妥之处，敬请批评指正，谢谢大家！

第9篇：工作总结会发言稿

工作总结会发言稿

我加入永安公司还不到两个月，担任装备主管工作，感到责任特别重大。由于不熟悉情况，一切从头开始，而质量体系马上要评审，由于长期主管缺岗，评审需要的文件和资料准备工作量很大，现场维修的任务又很重，员工的思想问题也不少，因此一开始工作压力很大，晚上睡不着觉，生怕干不好，辜负了公司领导和大家对我的信任。但我知道，能在永安公司工作，对我自己是一个学习和锻炼的好机会。我愿意发挥自己长期从事设备维修工作的特长和喜欢学习的特点，为永安公司的发展出一份力。使我感到欣慰的是，公司和各部门领导给了我极大的支持、帮助和特别的宽容，使我坚持了下来。

下面向各位汇报一下下半年主要工作的设想，不到之处请大家指正。

（一）根据质量体系评审中提出的整改要求，在开展日常维修工作的同时，下功夫做好装备的基础管理工作，主要包括设备台帐、工装台帐、点检记录、维修记录、设备

一、二、三级保养计划等工作。计划在三季度基本到位，四季度完善各项工作，为明年的装备工作打下一个好的基础。

（二）装备的工作直接关系到生产的顺利进行和生产效率，因此如何通过管理措施的落实来降低设备故障率，提高设备完好率，同时做好为生产部门的服务工作，做到及时维修，有效维修，永远是装备工作的两大任务。下面分别就管理和服务两方面汇报一下装备科的工作设想：

（1）关于管理工作。公司目前的现状客观的讲，设备基本上是不坏不修，平时保养很差，拼设备的现象很普遍，因此故障率不但高，而且修理时间长，修理成本高，小毛病没及时修，大毛病又修不好，维修工叫累，生产员工不满意。这种情况虽然不可能一下子改变，但必须改变。通过管理，提高了设备正常运行效率，降低了故障率，公司就可以用现有的设备生产出更多的产品来，创造更多的效益，这就是我们做设备工作的意义和责任所在。下半年，装备科考虑从以下几方面开展管理工作：

1、建立和完善设备管理流程工作。目前已完成初稿，上报公司审核批准后实施。这是装备管理工作的核心，开展这项工作需要公司各部门和领导的大力支持。

2、大力完善设备档案，包括台帐的建立和维护、维修记录和统计分析、设备技术资料等。这项工作工作量很大，但一定要做好，可以提高设备维修的针对性、有效性和维修效率。公司目前说明书等资料的管理方式不利于维修工作，建议加以改进。

3、维修人员实行区域分管负责制，每天上班的第一个工作是对分管区域的设备进行巡检，发现问题和违反行为及时记录并组织纠正，可以有效地减少大故障导致的停产。这项工作计划在8月份落实展开。

4、在生产部门的支持下，认真的编制和落实设备年

一、二、三级设备保养计划，组织对设备日常保养的督查和例行检查，提高设备保养水平，降低故障率。

5、推行和宣传设备预防性维修概念，在公司的支持下，在具备一定条件的情况下，逐步开展预防性设备维修，可以极大的降低设备随机故障率，提高生产效率。

6、对公司设备常用备件作一次全面调查，以尽量少的资金占用为前提，编制适合我公司维修工作的备件需求计划，经公司批准后，完善备件库的管理，将极大地提高维修效率和减少停工时间。

（2）关于服务工作。设备管理工作和生产的关系是最紧密的，设备坏了就是停产，生产部门和员工一定着急。因此维修人员如何树立为前方生产服务的思想，做到急生产所急，想生产所想，是十分重要的。在服务工作上我们计划从以下几方面开展工作：

1、加强员工思想教育工作，丢掉“老爷”思想和“老爷”作风，做到不推、不躲、不等、不泡，服从安排，一叫就到。目前的情况要做到确实差距还很大，计划引入生产部门对维修人员的月考评制度，和工资挂钩，通过大家的评价来促进部分员工的工作，逐步实现全员的工作到位。对个别反映大，反复谈话无效的员工，在公司的支持下建议淘汰。

2、在工作中不断总结，改进停工单传递的方式，一切有利于生产，有利于操作，不搞教条。

3、通过组织一定的技术交流和故障会诊，消除员工，特别是老员工的技术保守思想，提高维修技能，将有效地提高维修效率。对超过半天没有修复的设备要给予关注，必要时加强力量，避免耽误生产。

4、加强晚上值班人员的管理和要求，消除目前还部分存在的值班不修床子的怪现象。对违纪人员加强考核，也希望大家监督。

（三）装备工作和生产部门、技术部门、管理部门等有密切的工作关系，我们的工作需要大家的支持、配合和理解，希望各部门领导能对装备科的工作随时提出建议和要求，我们一定将努力改进。

最后，我想就我来公司短短的时间看到的有些存在的问题简单的说一下看法，我们以后一起改进。

（1）我发现几乎大部分生产员工习惯在早上一上班就把设备开足马力工作，这样对设备非常不好，应该预热和空运转至少5分钟。

（2）设备附件的管理很不规范，到处都有，时间长了就废了，用的时候却找不到了。

（3）重要设备、配电房等地方灭火器配备很不够，标识也不规范，很不安全。

（4）生产员工喜欢在设备上和电气箱上摆放水瓶、水杯、工具、量具等杂物，即不美观又不安全。

（5）从和员工的交流中发现，员工的设备保养知识极少，甚至没有，说明员工进厂时和操作的培训不够，对设备的规范操作很不利，容易发生设备事故和安全事故。

（6）压缩空气可能从管路合理设计和合理使用两方面都可以考虑改进，省下的电费来做改进费用应该是合算的。

（7）公司对报废设备和闲臵设备的管理不规范，应建立相关制度。

（8）计件员工拼设备的现象到处看得见，公司管得也不严，已成了习惯，有的把电机都闷住了，刀具消耗也会增加。违章和野蛮操作一定会造成设备的早期磨损和极高的故障率。

以上看法是我的一面之见，不一定对，终究刚来了几天，不敢乱发言，请大家指正。

在公司领导和各部门主管，特别是两个生产分厂领导的大力支持下，我有信心、有决心在下半年的工作中依靠装备科全体员工，搞好团结，提高技能，抓好基础工作，为生产做好服务工作，争取把装备管理工作上一个台阶，为明年的工作打下一个基础。

2011-7-8

第10篇：督导工作总结会

督导部工作总结

尊敬的老师：

期末临近，回顾这一学期，我们都曾在这里撒下了辛勤的汗水，结识到了新的朋友，我们相互关怀，团结一心，组成了一个友爱温馨的集体。也许我们的所做都是微小的，不足道的事情，但正是这些微之甚微的工作，才是最入人心，最周到，与同学们的生活联系最密切的。为了能给同学们营造一个更加舒适的生活与环境，我们的工作将会无止境的开展下去，望老师能够给予宝贵意见。

在这过程中，每个人都在不断学习，不断提高，通过各种活动与工作锻炼自己，提高各方面能力。以下就是这学期我部的具体工作总结：

一、出勤率统计。

我部根据工作与活动需求多次开展部门例会，其干部出勤率为100%，干事出勤率为70%。晚归检查工作：干部出勤率为100%，干事出勤率为90%。日常点操工作：干部轮流值班督促指导，干事出勤率为100%。集体出游：干部出勤率50%，干事出勤率为65%。

二、常规工作进展。

我部本学期在各项工作中做到了尽心尽职尽责，无论是晚归检查，还是日常点操，我部都能尽力完成。我部还按照老师的指示不定期进行查课。在工作上我们部门能做到一丝不苟，从未敷衍了事。遇到问题及时向老师反应，与老师沟通，通过老师的指导解决问题，继续工作。诸如同学不配合我们的工作，态度恶劣，甚至无理投诉等，我们从不灰心，始终坚持我们的原则，始终坚持老师的正确引导。天气方面，无论刮风下雨，我们都坚持工作，从未间断。

三、团队建设。

我部通过开展主题例会促进干事与干部及干事之间的交流沟通。并且通过聚餐加强了部门的凝聚力。我们还积极参与集体出游，加强与其他部门的交流，促进整个系自律会的大融合。

四、存在的缺陷。

希望老师能给给予我们宝贵意见，支持我们的工作。

1、关于人员。纳新时人就不够，这是老师也知道的事实，但是老师又不及时给人，又催促着要点操要查晚归要开始工作，当时只能把干事一个人当三个人用，大家都很辛苦。其次，老师给我的积极分子，也不通知他们需要工作，也不提前告诉他们一下，搞得每次通知工作都要跟他们解释半天，一来二去不仅浪费话费也浪费时间耽误工作。大多积极分子都非常配合我们的工作，但有个别态度不够端正。希望老师能在人员上及时给我们支持，让我们顺利开展工作。

2、关于工作。某些专业辅导员给的学生名单就有误，转专业号数变了之后就应该及时更新名单。要不会给我们的工作造成不便，还给某些想钻空子的同学创造机会。希望老师能在这方便看到我们的困难，切实为我们解决这些本不应该出现的问题。还有，由于当初人数

凑不齐，后来纳入的成员大多未经过审核，导致部分干事本身不适合做我们的工作，或者无心工作。因此工作中状况层出不穷。为了保证工作质量，四个干部只好得轮流值班，天天紧跟。对于这点，我们部门自身也会通过反省，思考解决方案，提高工作效率。

以上是我们部门这一学期的工作总结，希望老师能够指出我们的不足并多提建议，以使我们的工作更加顺利、完满的开展。同时，在这里也要感谢老师对我们长期的关注与支持，有您的关注和支持，才使我们的工作更上一层楼。篇二：督导组工作总结

督导组工作总结

发布时间:2014-08-13 来源:工作总结网

按照要求，现将市委第二督导组关于党的群众路线教育实践活动第一阶段督导工作总结如下。

一、督导工作开展基本情况

全市党的群众路线教育实践活动启动以来，按照市教育实践活动领导小组《关于派出市委党的群众路线教育实践活动督导组的通知》(丽群组[2014]2号)督导分组安排，第二督导组负责督导的单位为市政府办(含后勤服务中心)、市政务服务管理局、市发改委、市交通运输局、市环保局、市住建局、市规划局等7个市直部门。为深入贯彻市委《关于在在全市党员干部中深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》(丽发[2014]3号)和全市党的群众路线教育实践活动督导工作会议精神，第二督导组在狠抓“四好”上下功夫，扎实开展督导工作，使督导单位教育实践活动有序推进、不断深化。(一)统一思想，迅速行动起好步

市委党的群众路线教育实践活动督导工作培训会议结束后，第二督导组立即召开小组工作会议，认真学习了中央和省、市委有关文件精神，领会政策，把握原则，进一步明确任务分工，细化工作安排，全体成员立即进入工作状态。同时，深入督导单位，主动了解情况，交换看法，研究问题，立足部门实际，增强做好督导单位教育实践活动的针对性和实效性。为确保督导单位开展教育实践活动不走过场，不流于形式，召开一次高质量的动员会议，2月19日，第二督导组组织督导单位教育实践活动分管领导和办公室主任召开筹备动员会议协调会，与督导单位进行了初步沟通与交流，对做好教育实践活动动员会议前期准备工作进行了安排部署，要求督导单位进一步统一思想，高度重视，使教育实践活动开好头，起好步。(二)规范程序，严格把关履好职

根据市委教育实践活动实施方案，为切实加强对督导单位开展教育实践活动的督导检查，第二督导组结合实际，及时制定督导工作方案，进一步明确了督导工作主要职责、工作流程及任务要求。同时，在教育实践活动伊始便坚持高标准严要求，认真指导帮助所督导单位做好各环节工作。(1)会前，严把质量关。结合督导单位工作特点，认真准备督导组长讲话稿的基础上，主动与督导单位联系沟通，提出意见建议，督促督导单位多次不断修改、完善切合实际、可操作的教育实践活动实施方案、主要领导在动员会议上的讲话稿，并经督导组组长提前审阅、签字、认可。按照市委关于在2月28日前各单位、部门必须召开动员会议，全面启动教育实践活动的要求，第二督导组根据各督导单位筹备工作情况，坚持进度服从质量，对督导单位召开动员会议合理安排时间，并报 市委教育实践活动领导小组办公室。具体为：2月19日下午市政府办(含后勤服务中心)，2月25日上午市政务服务管理局，2月26日上午市发改委，2月27日上午市交通运输局，2月27日下午市环保局，2月28日上午市住建局，2月28日下午市规划局。(2)会上，严明步骤关。动员会议召开当天，督导组全体成员出席，督导组组长在动员会议上作重要讲话，对督导单位的教育实践活动传达了中央、省委和市委有关精神，提出了贯彻的具体要求，进行了具体安排部署。并在动员会议上由督导组收回班子及班子成员民主评议表进行汇总。(3)会后，严守督导关。动员会议结束后，督导组及时对督导单位发出谈话预告，进行了领导班子、科(室)长、财务人员和部分干部职工预约谈话。同时，不断深入督导单位，听取、了解、掌握教育实践活动开展情况，重点查看第一阶段的学习教育与听取意见安排部署、会议记录和读书笔记规范情况，对需要进一步改进和强化的有关方面进行了督促、落实。

在教育实践活动第一阶段督导过程中，第二督导组始终做到了“两个坚持”：一是坚持整体推进原则，“面对面”全程督导。按照教育实践活动的进展情况，采取参加会议、审核材料、听取汇报、座谈了解等方式，不定期深入各督导单位，采取“面对面”的方式，专项督导教育实践活动推进情况。二是坚持突出实效原则，“背靠背”调研督导。深入各督导相关单位，“双联”现场，采取“背靠背”的方式，重点调研督导开展教育实践活动与业务工作统筹兼顾的实际效果，进一步坚定工作信心，形成强大合力，扎实推进教育实践活动。(三)严明纪律，严于律己带好头

为切实履行职责，便于开展工作，市委第二督导组于2月18日进驻市文广大楼进行固定集中办公，向各督导单位发出了督导工作公告，设置了征求意见箱，公布了联系电话。一是严明工作纪律，要求全体成员按照督导组内部工作分工，切实履行自身职责，严格遵守工作纪律，特别是遵守保密纪律，对督导组掌握的重要情况不随意泄露。二是带头贯彻执行中央“八项规定”和省、市有关督导工作要求，坚持把履行职责寓于服务之中，做到尽职不越位，督导不包办，用良好形象开展督导工作。(四)强化责任，推进活动开好局

按照市委教育实践活动领导小组办公室和市委督导组的要求，督导单位党(组)委高度重视，树立大局观念，强化责任意识，认真研究部署，周密组织实施，扎实做好第一阶段深入学习、征求意见环节的各项活动内容，呈现出较好的发展态势。(1)思想认识到位。全市教育实践活动全面启动后，各督导单位及时召开党组(党委)会议，领导班子带头专题学习，研究贯彻意见，落实部署措施，明确了开展教育实践活动的目的、意义、任务和目标。同时，由一把手挂帅成立教育实践活动领导小组及办公室，为教育实践活动的开展奠定了坚实的基础。

(2)准备工作到位。各督导单位按照督导组的要求，做到了领会精神，投入精力，充分准备。督导单位一把手抽出时间和精力，对教育实践活动实施方案和动员讲话进行了亲自审阅、反复修改、不断完善，结合实际制定了切实可行的实施方案和第一环节工作计划。在阶段性工作计划中，进一步明确了开展教育实践活动的具体目标和措施，在规定动作不变样的前提下，自选动作有特色，为整个教育实践活动的开展注入了活力、实效。(3)动员部署到位。各督导单位加强与督导组沟通、协调、联系，主动征求和听取意见，对教育实践活动高起点谋划、高标准要求、高质量推进，在充分做好相关准备工作并经督导组认可同意的基础上，按照时间安排召开动员会议，进行了全面安排部署。2月19日，市政府办(含后勤服务中心)的教育实践活动动员会议召开，标志着第二督导组督导单位教育实践活动正式启动，会上，市长和良辉在百忙之中抽空出席会议，并做了动员讲话，为严要求、高质量开展教育实践活动开了一个好头，同时，也为其他督导单位扎实开展教育实践活动做出了表率。

(4)采取措施到位。这次教育实践活动，重点是党员领导干部，基础在深入学习、征求意见。为此，各督导单位紧紧抓好中心组的学习教育，营造良好的学习氛围，带动党员干部的深入学习。采取理论与实际相结合、集中学习与个人自学相结合、必学与选学相结合的办法，在以支部为单位开展深入学习活动的基础上，组织全体党员分批进行了集中学习。在学习中，发放学习资料，规范会议记录，统一读书笔记，灵活学习方式，深化学习效果。如：市政府办(含后勤服务中心)邀请市委党校教师上党课、专题讲座等，进一步丰富了学习教育方式;市住建局在全体党员干部中开展了一次互动交流讨论活动;市发改委把强化服务意识、端正服务态度、改进服务作风、提高服务质量作为教育实践活动的主线，认真听取基层真实意见，在全委领导干部中开展了“三联系、三深入”活动;市交通运输局直面基层开展了“领导大走访”调研活动。

二、存在的困难和问题

目前，第二督导组负责督导单位的教育实践活动正按实施方案和时间安排有条不紊地推进，取得了初步成效，但从第一阶段督导工作来看，还存在一些不足之处和问题，集中表现在：一是个别督导单位(部门)的领导对教育实践活动重视程度不够，工学矛盾突出，集中学习时间难以保障，有些滞后。二是个别督导单位(部门)宣传发动不够到位，极少数党员思想准备不够充分，对教育实践活动有应付的苗头和倾向。三是督导组在谈话过程中，个别督导单位(部门)的谈话对象多谈成绩、避谈不足，有偏离聚焦“四风”现象等。四是个别督导单位(部门)民主评议征求到的意见少，尤其是“四风”方面的问题少之又少，影响了下一阶段活动的效果。

针对以上情况，下一步第二督导组将不断增强搞好教育实践活动的紧迫感和责任感，加强与市委教育实践活动领导小组办公室的协调联系，进一步找准教育实践活动督导的切入点和突破口，把工作的着力点放到转变作风、搞好服务、加强督导上，及时发现和推动解决倾向性、苗头性和潜在性问题，确保督导单位的教育实践活动不虚、不空、不偏。篇三：范文督导工作总结 督导部工作总结

本学年我院自律会督导部的工作主要分为文明督导和出勤统计两部分。

文明督导主要是日常督导。在日常督导方面，我部门每周都抽选早上安排10-12个督导人员分别于教学楼的每一层、门厅和楼道口进行督导。督导的内容为：带早餐、穿拖鞋、迟到等。在日常督导过程中，督导人员都按要求带校徽和督导牌，不穿拖鞋，工作积极，能积极地记录，制止带早餐，穿拖鞋的行为。另一部门工作则是监督草坪，维护草坪工作，我部门每天安排2-3个人与各系自律会同学合作，在教学楼与食堂中间的草坪周围监督，并且能够及时阻止破坏草坪，踩草坪抄近道的同学，拍摄下同学踩草坪的不文明行为并给公布，予通报批评。通过我们的努力，使绝大部份同学的素质有了提升。

出勤统计方面，督导部每周一对班级进行抽选升旗出勤情况进统计，并每周作一次汇报。，每月，督导部都会对每个班级进行不定期的抽点，以提高升旗出勤率。

督导部还每周进行会议，总结前一周的工作，布置下一周的任务。

在本部门工作之余，我院督导部还参加一些公共工作。如自律会办公室值班，各活动的场地布置，现场维护。同时，我们还积极参加学院的工作，如各个晚会活动上的秩序维持，部门干事之间工作积极受到了学院领导的好评。还有积极我们积极配合其他部门顺利的举办了一系列的活动，在工作中我们部门干事工作积极，善于提出一些可行性建议，使得我们督导部对学院更有贡献。还多次受到了自律会委员会乃至学校的表扬。在课余我们为了促进部门的交流和沟通。我们出去小聚，在聚会上各个成员之间都敞开心扉，相互认识，相互交流，并且对部门的工作都提出自己意见，一起拍照留影，并且实现了那句话，工作期间我们是同事，在工作外我们是朋友。

以上就是我们督导部本学期的主要工作及活动，我们会再接再厉，争取将工作做到最好

而对于我自己的工作，我认为自己所做的还远远不够，在新的一年，我会和各位一起再接再厉，争取将工作做到最好。

以下为我院督导部工作的图像记录：

部门兄弟每日中午顶着烈日在草坪周围做值日工作

教育督导室工作总结

各位领导：

我县教育督导室成立于1984年,隶属教育局,股级单位,现有人员3名，包括股长、副股长、股员各一名。全县有市督学3名，县正科督学2名，有兼职督导员34名。2010年县教育局依据《山西省教育督导规定》和《晋中市人民政府关于贯彻〈山西省教育督导规定〉的实施意见》，提出成立人民政府教育督导室的申请。目前，县领导就成立祁县人民政府教育督导室进行了专门会议，李丁夫县长就此做了明确指示，县编办已就相关请示手续上报至市政府，待市政府审核批准后，便可挂牌成立。

一年来，我们教育督导室坚持以 “三个代表”重要思想和科学发展观为指针,以教育改革与创新为动力,紧紧围绕县委、县政府提出的创建教育强县目标及教育局总体工作思路，认真履行教育督导“监督、检查、评估、指导”的职能，积极施行学校发展性督导评估和全县教育工作年终综合评估，围绕全县教育的中心工作、重点工作自觉开展随时随机的过程性专项督导，使教育督导工作为完成我县教育目标任务起到了较好的促进作用。

下面就督导室一年来的工作向各位领导做一汇报：

一、多维度为学校定位，创新督导评估机制

为全面了解教育的整体运行情况，对县局所直属各校（县直校）的领导班子和学校管理做出全面客观公正的评价，并建立和完善后备干部选拔机制，根据上级精神和素质教育目标体系，我们在多方调研的基础上出台了《学校教育工作评价体系》，评价体系呈多视角、全方位、分层次的特点，采用上评与下评相结合，定性与定量相结合，纵向考核、横向考核相结合，民主测评、实地检查相结合的方式，突破了以往以“查”为主的模式，采用了以“评”为主 “上评、下评、互评、测评” 的新形式。10年3月，由督导室牵头，分五个检查组，利用一周时间，对全县所有高中、初中、各乡镇中心校、县直属幼儿园共34个单位进行了全面的评估。采用该评估方式后，因为对各学校的校长职责履行情况、班子运行状况、学校教育教学管理等做了比较准确的定位，所以该体系得到了学校教职工的欢迎和不少兄弟县市的认可。吕梁市交城县督导室的领导，多次来我县取经学习。日前，已对这一评价体系作了进一步完善，在本次省、市对我县检查过后，开始对我县所有县直学校进行评估。

二、围绕中心工作，做好过程性随机督导 为完成我县每年的教育目标任务，10年初，我们教育督导室根据省、市教育工作会议精神，参照晋中市政府、晋中市教育局对我县的教育工作任务，围绕县委、县政府创建教育强县的目标和县教育局领导确定的本年度教育工作总体思路，综合教育局各股室意见，研究制定了《2010年度的全县教育工作目标任务书》，把我县的教育工作任务分解细化到相应的股室、学校，并在全县教育工作会议上由教育局长与相关学校校长签定目标任务书。为推进目标任务的落实，我们督导室还实行项目管理的办法，落实项目责任制，督促各学校做出工作任务完成的相关计划书，制定出完成各项任务的措施、时间、责任人、逐月安排表。在一年中，我们开展对学校的过程性随机督导，根据学校工作任务计划书到学校对照检查，有的放矢。对按计划完成任务的学校，我们还坐下来与学校领导一起研究新的发展目标，促进学校张扬个性，彰显特色，对完不成任务和推迟任务完成时间的学校，要求学校领导找出原因，明析该校发展变化的轨迹、现状和趋势，寻求发展的切入点，形成文本。同时我们对在检查中发现的诸如安全隐患、教学管理混乱、教育经费使用不当等问题当场给学校留下书面“备忘录”。以上工作实际也是我们督导室每年的常规工作。根据目前我们过程性随机督导的情况看，2010年我县各学校的工作目标任务已基本完成（详细的情况要等年终检查后决定）。一年来，我们本着大学校一年最少督导两次，小学校一年最少督导一次的原则，全年共下乡63天，深入学校134所（次），为16所学校留有备忘意见74条。

三、抓住重点，着力推进义务标准化学校建设。

我县义务教育标准化学校建设是2010年县政府和教育局的重点工作，同时也是我们督导室的重点工作。一年来，在标准化学校建设中，我们本着“严格标准、服务学校、软硬并举、发展内涵、突出重点、全面推进”的原则，按照督导职能，重点进行了专题研究、全面督查、重点指导、帮助整改等工作。专题研究就是从督导评估和学校实际出发，会同教育股和个别校长对评估体系a级指标、b级指标和细化的125项c级指标进行了认真研读，并将各项指标完成率与我县的实际情况进行了分析和模拟打分。这样做一方面能让学校更好地了解和落实各项指标，方便自评整改；另一方面也便于督查人员掌握标准进行检查。全面督查就是按照全县标准化学校建设的总体部署，结合工作计划进度，以我们督导室牵头，组织相关股室10余人，在局领导带领下，分别于5月、7月、8月和10月，对47所重点学校先后进行了4次以档案建设、功能室建设、仪器配套、校园文化建设为主题的专项督查，在督查的同时，我们给学校作及时反馈，留下书面指导意见。在每次对所有学校检查过后，我们通过下文的形式进行全县通报。特别指出的是，教育局利用督查结果，设立了13项制度，如通报制度、奖罚制度、黄牌戒免谈话制度等。对在督导检查中发现的工作滞后的学校，对其领导予以亮黄牌做戒免谈话，被两次亮黄牌戒免谈话的学校领导予以免职或调整工作岗位。曾有两名校长，因工作滞后做了戒免谈话。对工作落实、任务完成好的学校，给予表彰奖励，教育局对9所在义务教育标准化学校建设中做的好的学校进行了3000-10000元不等的奖励。重点指导、帮助整改就是在检查中对发现问题较多的学校，专门抽出时间，抽出人员有针对性的指导。在督查中，帮助整改方面的工作我们做的比较多，因为各学校标准化建设的积极性非常高，很多学校主动请求督查，因此重点指导也有了普遍性。通过标准化建设，我县各学校都发生了巨大变化。学校的硬件建设，特别是学校的规范化、精细化管理更是上了一层楼。在去年的验收中，我县义务教育标准化建设工作以935分的高分顺利通过初评验收。刚才县领导与教育局领导都已讲道，我就不再重复了。一年来，仅该项工作，我们督导室牵头组织，到47所重点学校的督查达1554人次，为学校提出的书面反馈意见书124份，下发全县工作通报4次。

四、开展专项督导与调研，有的放矢进行整改

（一）对民办学前教育机构进行专项督导 根据晋中市教育局《关于对现有民办学前教育机构进行清理整顿的通知》精神,由督导室、教育股、统筹办、财务、人事等有关股室组成联合检查组，对全县24所民办幼儿园就园舍设施、教职员工、园务管理、保教水平等进行了专项为期一周的检查，对存在问题的幼儿园提出限期整改书面意见，并双方签字。此次督查，在一定程度上规范了学前教育办学行为，促进了民办幼儿园的健康发展。

（二）对高中新课程改革实验进行专项调研 2010年9月，我县高中全部进入新课程改革实验阶段，对教育督导来讲也是新内容、新任务和新课题，为了准确掌握高中课改的走向，发挥督导的作用，我们根据晋中市政府督导室《关于普通高中新课程实验新学年准备工作督导检查的通知》精神，会同教研室、教育股有关人员于2010年9月，对我县祁县中学、祁县二中、东观中学实施新课程改革的进展情况进行了摸底调研，并撰写了《祁县高中新课程改革实验情况报告》，以期了解和研究课改中出现的新情况、新问题，促进课改健康发展，全面提升教育质量。

（三）学校体育卫生及中小学安全、寄宿制学校食宿管理等专项督导 为了贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育部制定印发的《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》，根据山西省人民政府教育督导室《关于对全省中小学体育工作进行督导检查的通知》和晋中市教育局、晋中市人民政府教育督导室《关于对全市中小学（幼儿园）安全工作、寄宿制学校食宿安全管理、学校体育卫生工作进行督查的通知》的文件精神，11月，我们督导室会同教育股、勤工股、政教股等组织十余人分五组对所有学校的体育、卫生、学生食宿、化学药品管理和安全等工作进行了为期3-5天的专项督查，并形成专项督查报告。进一步加强了学校规范办学行为，强化了学校安全管理。

（四）全省农村教育综合改革现场会专项督查 为开好在我县段家窑小学举行的全省农村教育综合改革现场会,我室人员在王钢副局长的领导下,协同统筹办等股室,全员全程参与，从前期文字方案到后期现场会实地召开,从具体工作任务到整体工作部署, 直至每一个细节，我们不仅以主人翁的态度到学校督查，更以主人翁的姿态为学校提供服务。此项工作，我们随机督导达11次，由于局领导的高度重视和我们督导工作的到位，使这次高规格的会议圆满召开并得到了较高评价。在教育局的领导下，我们还积极参与局内检查和其它事务，如9月的学校开学检查，5月、10月的学校校舍安全排查，以及高考、中考、会考等大型考试。我们还迎接了晋中市教育局、晋中市人民政府督导室对我县高中新课程改革实验的专项督查；迎接了晋中市教育局、晋中市人民政府督导室对我县学校体育卫生及中小学安全、寄宿制学校食宿管理等的专项督查。

各位领导：

教育督导是《中华人民共和国教育法》规定的一项基本教育制度，是现代教育管理中不可缺少的监督系统，是落实教育优先发展，实现教育教学改革，完成教育发展目标的有效保障。为进一步提高督导工作的实效，我们加强了前沿教育管理和新课程改革中有关教育督导理论的学习，使我们能够在新的形势下胜任学校督导评估工作。在一年的工作中，我们顺应时代发展潮流，积极承担各项任务，紧紧围绕县委、县政府以“县、乡、村、校四级联动创建教育强县”的战略任务，在教育局的正确领导下圆满完成年篇四：督导工作总结

督导工作总结

关于督导工作总结大全

总结一：2015年督查工作总结

区委督查室在区委的正确领导和市委督查室的精心指导下，紧紧围绕区委中心工作，紧扣区委、区政府的重大决策和重要工作部署，加大督办检查落实力度，开展了系列卓有成效的督查活动，有力地促进了上级党委和区委各项决策部署，以及领导批交办事件的落实。

一、围绕中心工作，狠抓区委、区政府重大决策和部署的检查督办

今年以来，我区先后召开了区委六届一次全会、全区经济工作会、全区农业农村工作会及区人大六届一次会、区委六届二次全会等重要会议，对全区工作进行了重点安排。针对全区干部作风实际，开展了思想作风集中整建活动。根据党的十六届四中全会精神，及时对全区党的建设、经济建设和精神文明建设进行了全面安排部署，并抓好各项工作任务的贯彻落实。我们及时对历次会议议定事项进行了分解立项，列成督办要点，明确责任单位和责任人，下发全区各级各单位，有计划、有步骤地开展了督办检查，保证了各项工作的贯彻落实。7月底，我们组成督查专班，采取听汇报、座谈会等形式重点对区委六届二次全会精神贯彻落实情况进行了督查落实，并形成了一期《督查通报》，对四个贯彻较好的单位典型材料印发了《工作简报》，在全区范围内推广学习。先后对以东城工业园区建设、招商引资、四家困难企业改制等为重点的工商经济工作，以农村税费改革及配套改革等农业农村工作，以茅大路、浪溪路硬化等基础设施建设和举办第二届伏龙山杜鹃节为重点的旅游工作，进行了大量的跟踪督查督办工作，有效地促进了区委、区政府各项重大决策和部署的落实和推进。

二、创新督查方式，狠抓各个时期重要工作贯彻落实的督办检查

管情况、村务公开、村集体一事一议等情况开展督办检查，发现问题，及时整改，使税费改革成果得以巩固。

三、注重工作实效，狠抓领导交批办件的督促落实 随着改革的深化，新旧体制的转换，各种社会矛盾不断出现，群众来信来访呈上升趋势。尤其是工业园区建设、东风大道、天津路及高速路建设造成了大部分农民失去土地，生产生活问题极为严重，引起了多次信访、上访事件，我们对每次上访信访件认真梳理，深入调查，使各案件得到妥善处理。今年，区委领导共接到群众来信达84余件，人民来访200人(次)。协助领导接处群众来信来访成为督查工作的一项重要内容，我们从完善制度和配齐配强督查人员入手，狠抓领导交批办件的落实，积极做好分办、转办、催办工作，做到件件有落实，事事有回音。对上门请求区委领导解决问题的群众热情接待，对符合政策规定的合理要求，能帮助解决的及时会同有关单位予以解决;对不符合政策的，耐心说服引导，积极做好化解劝阻工作。对领导批示的信访件，进行逐件登记，限定期限，迅速转办，定期催结，并及时反馈给领导和上访信访人员。对其中的涉及部门多的疑难信访件直接组织区直相关部门开展调查处理。同时，我们协助区委领导搞好集中处理信访突出问题及群体性事件工作的督办落实，截止目前，全区排查确定25件信访重点案件，23件已处理到位，另有2件正在处理之中。

四、深入实际，狠抓调查研究，为领导决策提供参考

坚持边督查，边调研，努力提高督查水平，为领导决策提供服务。在督查企业改制中，针对部分企业改制中存在的清产核资、职工安置、资产重组及职工思想情绪等方面的问题，我们依据国家、省市有关政策，结合企业实际，实事求是地提出了解决改制遗留问题、把企改推进到位的办法，得到了区委主要领导肯定，并责成区经贸、劳动、体改等部门组成工作组，对有关问题进行了妥善处理，稳定了干部职工的情绪，确保了改革的顺利进行。

回顾一年来的工作，虽然取得了一些成绩，但离领导要求和工作的实际需要还有不小的距离。其中最为突出的是，由于人手有限，精力大多投放到了一些具体工作上，督办调研显得相对薄弱。针对这个突出问题，我们将在新的一年里，多深入基层、多深入实际，紧紧围绕贯彻落实上级党委和区委重大决策的一些关键性问题，大力开展督查调研活动，在推动工作落实的同时，撰写出有份量的专报材料，为领导的正确决策服好务。总结二：2015年督查工作总结 年初，从县旅游局调县委办公室工作后，在上级领导和同事们的无私关怀、关注、关爱与真诚的帮助关照下，紧紧围绕县委、县政府的工作大局及县委督查室的中心工作，按照把握大局，围绕中心，突出重点，抓住关键的工作思路，充分发挥主观能动性，不断改进工作方法，提高工作效率，始终坚持高标准、严要求，圆满地完成了本职工作任务。

一、认认真真学习，勤于思考，进一步加强个人政治理论修养和政策水平

始终坚持把在思想政治建设作为贯穿自己工作的一根红线，把学习邓小平理论及三个代表的重要思想和十七大、十七届三中、四中全会精神以及省委九届五次全会、市委五届十一次全会与县委三届二次党代会议精神、经济工作会议、科学发展观内涵、督查工作的规章制度等作为学习的重点内容。认真学习并深刻领会作风建设活动的精神实质，以贯彻落实县委、县政府提出的新型工业县、优秀旅游城为契机，在思想政治上时刻做到同党中央保持高度一致，严格执行党的路线、方针、政策，自觉遵守国家的法律法规，同县委、县政府在思想上合拍、工作上协调、行动上一致，同时加深了对做好督查工作重要性、必要性、艰巨性的认识，进一步增强了党性和工作的责任感，提高了自己政治洞察力，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价

值观。

二、扎扎实实干事，善于创新，进一步加强自身综合素质的全面提高 扎实做好中、省、市领导批交办件的贯彻落实工作，重点做好市委崔保华书记的批示、指示办理工作。按照批则必查、查则必清、清则必办、办则必果的督查原则，在实际工作中我以高度的责任心认真履行自己的工作职责，切实做好领导和上级机关交办的各类专项督查、督办件，庚即做好登记，仔细了解内容并勾出重点后分送领导批示，第一时间通知相关责任单位并说明要求，在文件汇总后及时全程跟踪审签过程，加快办结进度。同时，我在督办和督办的过程中十分讲究办事的速度和稿件的质量要求，对督查通知中所要求反映的问题，能及时、全面、准确地按照领导批示要求认真办理，对能及时办结的绝不拖拉，对未能按时办结的会及时向领导报告原因和反馈进展情况。报送了《关于贯彻落实市委崔书记重要批示精神的报告》《、关于贯彻落实市委崔书记在遂宁调查队调查报告上的批示精神的情况报告》《、关于江平小学细菌性痢疾疫情防控处置工作的情况报告》、《关于大英县工业园区村民信访问题的情况报告》等专题报告17件次，被市委督查室《督查报告》、《督查通报》采用8件次。

三、勤勤恳恳做事，乐于实干，进一步加强工作作风的转变

在工作实践中，我十分注重摆正自己的位置，处理好方方面面的关系，始终坚持把求真务实，高效廉洁作为自己的座佑铭，把耐得住寂寞、守得住平淡、默默舍得付出作为准则，同时把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实、脚踏实地埋头苦干上，以制度、纪律规范自己的一言一行。先后报送了《关于贯彻落实市委五届十三次全会精神的报告》、《关于贯彻落实市委专题会议议定事项的情况报告》、《关于人口和计生专项工作自查情况的报告》等报告58篇，被市委督查室《督查通报》综合性采用21篇，《督查报告》综合性采用1篇。报送的《关于项目攻坚年第一季度工作情况的报告》《、关于开展作风建设月活动的情况报告》、《关于对照先进找差距创新实干大发展的工作报告》等5篇专题报告被市委崔保华书记亲笔批示，刊发市委《领导参阅》。

四、踏踏实实工作，敢于担责，进一步加强提高业务工作能力

牢牢把握发展这个主题，把督查工作服从、服务于发展作为督查工作的出发点和落脚点，主要做了以下四个方面的工作：

一是转变角色，熟悉工作。根据督查工作的实际，以确保县委、县政府重大决策的贯彻落实及重大项目的顺利实施，我尽快熟悉督查工作进入角色，有效地形成了上下通畅的督查工作联系渠道。

二是专研业务，快速提高。我充分利用原有的督查资料和向其他同志不断的学习，在文字表达上取得了一定的进步和提高，独自撰写督查调研报告2篇。为确保自己工作有条不紊，我将督办事项根据轻重缓急和进展情况分成了未办事项、已办事项、正在处理事项三大类，作到了一事一办、一事一查、一督一报，既便于操作，又确保工作秩序井然有条，杜绝了漏报、重报、迟报现象的发生。全年共接到市级督查通报 25 期，督查通知41件，按规定要求上报督查专报共55个。三是围绕重点，重在落实。对涉及全县的重大事项的办理我尽量做到事前有准备，事中有追踪，事后有回音，绝不只停留在打电话问一下情况，特别注重于相关人员的沟通和协调，督促其按时、按质、按量及时圆满完成情况。我尽量主动联系，提前汇总材料，做到快办、快结、快反馈，增强督查工作的时效性和严肃性，较好地完成县委督查室联系上级工作的需要。

四是分工合作，密切配合。根据领导临时安排配合科室的其他同志完成领导交办的任务，组织协调对现代农业五大攻坚行动、项目攻坚、招商引资、六大旅游度假区建设等工作进行每月督查汇总，每月组织材料上报;组织协调对城乡环境整治、创模、十大

公共安全防控体系建设等工作进行月报季查，组织协调县城乡规划管理局完成全县五线村庄规划，落实市委主要领导批示精神、会议纪要等各项工作，回复率达到100%。全年共办理市级领导批示交办件39件，其中每月定时督查事项7项，办结39 件，年度到期办结率达100%，真正做到了个个有着落，事事有答复，件件有回音。

五、清清白白从政，严于律己，进一步加强党风廉政建设

为落实党风廉政建设和反腐败工作的总体部署的要求，我深入学习党风党纪教育，严格遵守中纪委第三次全会上提出的四大纪律、八项要求的各项规定，认真开展党风廉政的自我剖析及整改活动，认真严格执行党纪国法，扎实有效地开展廉政建设工作。严格遵守单位的各项规章制度，尊重领导，团结同事，谦虚谨慎，注重细节，主动接受来自各方面的意见和建议，不断改进自己的工作作风，坚持做到不利于督查形象的事不做，不利于团结的话不说，不利于工作的吃请不到，积极维护督查工作的良好形象。

六、下步工作思路及打算

一是不断发扬孜孜不倦的进取精神。善于学习，勤于思考，勇于实践，在向书本学习的同时也向其他同志学习，讲究学习方法，端正学习态度，提高学习效率，努力培养自己具有扎实的理论功底、辩证的思维方法、正确的思想观点、踏实的工作作风，特别是要进一步提高自己的写作水平，力求把工作做得更好，树立督查工作的良好形象。二是继续发挥吃苦耐劳的优良作风。督查事务杂，主动找事干，真正做到眼勤、嘴勤、手勤、腿勤，在繁杂的工作中锻炼自己。三是及时提出合理化建议、意见和解决办法供领导参谋、参考。

七、存在的主要问题

在县委督查室近一年的工作，虽取得了一定的进步，但也还存在一些不足，由于本人性格有时较急躁，对工作的原则性强，在不经意间和细微处容易得罪同事和朋友，更不善于跟领导打交道和汇报自己的工作，在思想解放程度还不够，在学习、服务上还不够全面、细心，与特别有经验的同事还是有一定差距，材料上还在基本格式上徘徊，内容上缺少纵深挖掘的延伸，写作能力还有待进一步提高，在今后工作中，我将一定认真总结经验，克服不足，真正让领导满意，组织放心，群众公认，努力把工作做得更好。总结三：2015年督查工作总结

20xx年，我局按照市政府督查室的部署要求，认真落实各项督查措施，加大督查力度，进一步推动了工作落实，提高了办事效率和办事质量。根据市政府督查室的通知要求，现将我局一年来的督查工作情况总结报告如下。

一、切实加强对督查工作的领导

为加强对督查工作的领导，我局指定了分管领导和具体承办科室，层层落实了督查工作责任。局行政业务督查工作在局长和分管副局长的直接领导下，由局办公室具体承办，由一名办公室副主任专门具体负责;党建督查工作在党总支分管委员的直接领导下，由局办公室会同机关专职副书记具体承办和负责。年初，组织各督查责任人举行了督查工作业务知识培训。一年来，分管领导、办公室和专职副书记认真履行职责，督查工作取得了切实成效。

二、努力健全督查工作长效机制

为使督查工作有章可循，2011年8月13日，以淄经合发[2011]57号文制定印发了《督查工作制度》，明确了督查工作主管部门、督查范围、督查工作的原则、一般程序、领导批示件的落实查办程序、督查工作的要求以及督查责任，并结合各项业务、管理和党建工作，配套制定了53项规章制度，健全完善了督查工作的长效机制。

三、积极开展各项日常督查工作

一年来，局督查工作机构严格按照登记、立项、送审、转办、审核、反馈、归档等

督查工作程序，在以下方面认真履行督查职责，推动了工作落实，取得较大成效：一是市委、市政府、市委经信工委、市经信委等上级有关文件的贯彻落实情况;二是市委、市政府、市经信委及其主要领导召开的工作会议作出的有关决策和部署的贯彻落实情况;三是上级机关转来的需我局办理的党中央、国务院、国家有关部委，省委、省政府、省直有关部门，市委、市政府、市经信委领导同志批示件的办理情况;四是承办的市委、市政府、市经信委的交办事项;五是需我局办理的人大代表建议和政协委员提案的落实情况;六本局党总支会议、局长办公会议、办公会议研究部署的工作任务、事项和制定印发的规章制度的落实情况;七是本局领导批办的有关文件的办理情况;八是各项责任制和目标责任书的落实情况;九是群众来信来访及投诉举报案件办理情况;十是领导交待的其它需督查的内容。

四、严格落实督查工作的措施和责任

为强化督查工作，我局规定了以下措施和要求：一是落实责任。督查工作按照分工协作的方式，实行任务到人，责任到岗，做到事事有着落，件件有回音。二是保守秘密。要严格遵守国家《保密法》的规定，对涉及党和国家秘密的政务督办事项，要严守秘密;需要控制知情范围的督办事项，一定要在指定人员范围内进行。三是限时办结。承办科室接到《督查通知》后，必须在通知要求的时限内完成承办任务;在要求时限内未办结的，要说明原因和下一步的办理意见;如有特殊情况要求延期的，须在接到《督查通知》后及时向办公室提出延期报告，经同意后方可延期办理，延期时限按本局《限时办结制度》规定执行。四是及时报告。承办科室对办结的督办事项，要认真、准确、及时地写出督查专报，对正在办理的事项，要按要求专报办理进度、存在问题及下一步办理措施。督查专报要一事一报，文字言简意赅，表述清楚。五是定期通报。局办公室对所督办的事项，每季清理一次，并将办理情况汇总后向有关领导汇报，定期予以通报。六是落实责任追究。督查工作实行目标责任管理，结合年终总结进行考核，督查事项办理情况作为科室负责人年终考核的依据之一。对认真负责、交办及时、办结率高的给予表彰;对督查工作不认真、督而不办、办而不报、敷衍塞责、办结率低或顶着不办，造成工作延误的，由局办公室提出处理意见，报局长办公会研究同意后执行，并追究有关责任人的责任。

总结四：2015年督查工作总结

一、基本情况 ***乡中心小学地处县城东12公里的***乡***村。服务于1个乡政村，10个村民小组，全村2896人。学校建于1942年，占地面积8518平方米，建筑面积3525平方米(其中教学用房1351平方米、办公用房54平方米、辅助用房774平方米、教师周转宿舍523平方米、食堂240平方米)，生均建筑面积10.8平方米。现有教师17人，大专及以上学历17人。教师学历合格率100﹪。有7个教学班(其中学前班1个)，在校学生325人(其中学前班54人)，女174人(学前班28人)师生比1︰20。学校配备互联网设备。电教室、实验室、仪器室、图书阅览室各1个。图书室藏书7512册，生均27册;仪器室按国家二类标准配备。学校适龄儿童入学率为100%，残疾儿童入学率为100%，巩固率为100%，毕业升学率为100%。年小学毕业检测双科三格率79.4%，三优率16.7%，较2012年三合率上升41个百分点，三优率上升16%。其它各年级各学科成绩也有较大幅度的提高。

二、所做的工作 (一)校园环境 1.硬件建设。我校近两年来，把继续改善办学条件，营造良好的育人环境当作大事来抓。2012年争取国家项目两个：教师周转宿舍和学生食堂，现已建成并投入使用。拆篇五：2012年督导工作总结新

2011-2012学年度学校督导工作总结

上学年，在督导工作中，我们坚持以“导”为主、以“督”为辅的工作方针，本着规范办学行为、稳定教学秩序、提高办学质量的基本思想开展督导工作，形成了“督有重点，导有目标；以督促改，以导促建”的良好工作局面。现将我校近一年来的督导工作总结如下：

（一）创新督导工作的理念，开拓督导工作的领域 树立“以人为本”的督导观念，在督导工作中，坚持“寓导于督，督导结合，以督促导，以导为主”，在“导”字上下功夫，努力达到督导的最佳效果。我们把督导工作从原来以检查、监督为主转为鼓励和提倡为主。积极发现好的课程改革方法，发现优秀的师德师风典型，认真听取师生对教育教学工作的要求和意见，总结和推广优秀教师的教育教学经验，与教师一起探讨在学生培养中存在的问题及原因。

（二）加强对师德修养的引导和校园文化建设的督导 向教师推荐师德师风、教育教学的好文章和书籍，引导教师学习，提升教师素质。督导师生的课堂礼仪规范，引导教师加强职业礼仪修养，提升师生的人文素养。

学校坚强了对校园文化理念的建设，2012年6月召开了教代会，对“校园文化建设”进行了专题研究。目前已形成了一套完整的学校文化理念。即“竞世致和、追求卓越”的办学理念，“和润心、竞修业”的校训，“和学共进、竞逐争先”的校风，“亲和善教、教学相长”的教风，“品学兼修、奋竞有为”的学风。

（三）重视专家在督导工作的引领作用

上学年，学校专门聘请了重庆市名师曾庆宇到校督导，在学校原有的督导室基础上成立了重庆市名师工作督导室。督导室在责任校长的领导下独立开展工作，深入学校各年级指导、检查课堂教学、教学改革，听、评课等。校领导对督导室反馈的督导信息高度重视，督促整改，而且随时了解整改情况。

（三）建立了较为完善的督导工作规章制度

为使学校督导工作整体规范、有序推进，制订和完善了《重庆市大坪中学校督导工作条例》、《重庆市大坪中学校督导工作职责》、《重庆市大坪中学校督导工作流程》、《重庆市大坪中学校督导工作考核内容》、《重庆市大坪中学校督导工作考核方法》等事关教育督导工作全局的督导规章制度。

（四）以提高督导工作的效率和效果为目标，构建高效的督导组织模式，实现督导职能由重“督”向重“导”的转变

在督导工作中，结合我校办学的实际，我们构建了统分结合、分工协作的学校与年级两级教学督导组织模式。即督导室为校级督导机构，接受校长直接领导，根据学校教学工

作的总体安排，制订出具体的工作计划，组织实施全校各项督导与评价工作。

年级督导则只对本年级的教学开展督导工作。两级督导体系的建立，有利于促进督导工作与年级管理的紧密结合，从而增加了信息的接受渠道，加快了信息的处理和反馈；有利于提高教学质量的主动性；有利于增强教师和学生的质量意识，实现了“以评促建、以评促改”；促进。

（五）以规范办学行为作为督导工作重点

1、依法治校，规范办学行为

学校遵循有关法律和政策精神来制订与完善学校的办学章程、发展规划和各项规章制度。围绕学校办学章程，学校建立了“大坪中学管理制度汇编”、“大坪中学教学管理制度汇编”、“大坪中学德育管理制度集”、“大坪中学安全管理条例汇编”等管理制度，切实用法规和制度来支持学校的品牌建设和可持续发展，有效地推动了教育方针和教育法规政策的全面贯彻落实，促进了学校教育的快速发展和核心竞争力的新提升。

2、民主管理，落实到位

学校全面实施了校务公开制度，开展了民主评议活动，进一步完善和规范教代会制度，充分发挥了教代会在学校民主建设中的作用。在人事聘用、基建项目、资金投入等重大事项中，能通过教代会或校行政会商讨决定，做到先民主再

集中。对工程建设、干部、教师聘用、教师评先评优、财务报告等师生关心的热点问题能及时在校务公开栏公开。学校现已建立了中层干部、年级组长、教研组长、班主任竞聘制，教师聘任制和评聘分开制，职员聘用制的科学用人制度。通过行政领导述职、教职工民主测评等活动，使领导班子成员始终接受全体教职工的民主监督，提高管理水平和工作积极性，有效地推动了学校的全面发展。

3、落实课程计划，做好减负提质工作

学校严格按照国家颁布的课程计划进行授课，注重对学生身体素质的培养。坚持每周四节体育课，坚持上好课外活动课，健康教育课。坚持每天做好两操，保证每个学生每天的活动量不少于1小时，有效地提高了学生身体素质。上一学年度，我校体育工作喜获丰收。2011年10月大坪中学代表渝中区参加了重庆市第二届“健康校园杯”比赛，获得了女子单摇一等奖、女子双摇一等奖、男子单摇三等奖、男子双摇三等、集体长绳三等奖。2011年11月渝中区中小学韵律健身操比赛获初中一等奖。2011年12月渝中区田径运动会获初中团体总分第一名。2011年7月女足参加“华东协作杯”获全国第二名。(五)围绕课程建设改革加强教学督导

1、坚持常规教学“五严”督导，用细节铸就高质量 在常规教学工作中，我们坚持“五严”即严格执行课程

计划，严格控制学生在校学习时间和作业量，严格执行以“教学六认真”为主要内容的课堂教学规范，推行推门听课制。严格常规的督查、指导、反馈、整改制度，对备、教、改工作进行周、月度检查；严格实施主要学科抽测制度，抓好教学各阶段的质量监控。细节化的管理，带来了教学质量的提升。今年我校初2012级在全区调研考试和中考中，均创出了大坪中学近年来的最好成绩。

2、加强对课堂教学质量的督导 我们针对新课程改革重新拟定了《重庆市大坪中学校课堂教学评价表》、《教学效果学生调查问卷表》。坚持深入到课堂之中，坚持围绕教学各个环节开展督导工作，有力促进新课程理念在课堂教学中的贯彻落实。一学年来，督导员们共听课510节，参加学科教研活动四十多次员。在听每一个老师的课都认真填写了《重庆市大坪中学校课堂教学质量评价表》、《教学督导听课反馈信息表》等表格，并在课后与任课教师和学生进行面对面的深入交流。

3、以课堂教学改革作为督导的重点，坚持减负提质双丰收 我们以市级课题《以学生为主体的有效教学的研究》为基础，确立课改的重点是课堂教学，建立课堂教学的基本模式。

第11篇：工作总结会发言

2011年全县残疾人工作总结会上的发言

史廷杰

同志们：

在新年伊始，春节将至的时候，县残联在这里召开2011年全县残疾人工作总结会，目的就是全面总结和评价2011年取得的成绩和经验，安排2012年的工作，为我县残疾人事业“十二五”规划开好头，起好步，下面，我讲两个方面问题。

一、2011年工作回顾

2010年是执行残疾人事业“十一五”规划的最后一年。一年来，全县各级残联组织以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，认真贯彻中央和省、市关于发展残疾人事业的一系列政策精神，抢抓机遇，开拓创新，坚定不移地走“政府主导、部门配合、社会参与”的工作路子，全面推进残疾人事业快速发展，较好地完成了全县残疾人事业“十一五”计划纲要确定的任务。主要做了以下几方面工作：

1、认真开展残疾人基本情况调查，逐项摸清残疾人底数。按照《平凉市人民政府残疾人工作委员会关于开展全市残疾人基本情况调查工作的通知》精神，县残联高度重视，立即汇报县委、县政府分管领导，及时成立了庄浪县残疾人基本情况调查工作领导小组，研究制定《庄浪县残疾人基本情况调查方案》，及时组织召开调查工作动员大会，明确了

调查时限、调查任务和质量要求。经过县、乡、村三级共同努力，目前，我县残疾人基本情况调查工作已完成了动员部署、培训摸底、现场调查、检查验收四个阶段的工作，正在逐级汇总，数据录入。

2、围绕“两个体系”建设，各项残疾人优惠政策落到实处。一是加大宣传力度。结合《残疾人保障法》实施20周年纪念活动，在县电视台、政府网站开辟宣传栏目，在县城主街道制作固定宣传标语80多幅，发放宣传品（围裙）5000多件，营造了浓厚的宣传氛围。同时，制定出台了《庄浪县残疾人事业“十二五”规划》、《庄浪县残疾人扶助规定》、《庄浪县加快推进残疾人社会保障体系和服务体系建设的实施意见》等。二是扩大最低生活保障救助面。结合年初民政部门低保扩面工作，将因病、因灾返贫的122户残困户纳入低保范围，低保家庭中主要成员为

一、二级重度残疾人的，按一类标准享受补助。将8名无劳动能力、无法定赡养人、无生活来源的残疾人不受年龄限制纳入五保范围，有效保障了他们的基本生活需求。三是以专项救助为辅助解决残疾人生活困难。教育救助方面，资助70名困难残疾学生入学，配合教育部门对参加高考的16名残疾学生摸底造册，上报省残联和省招办，防止了残疾考生被漏招、拒招。对考入大中专院校的7名特困残疾家庭的学生和在校残疾学生发放补助金10500元。住房救助方面，在全县已建成的80套保障性住房中，为残疾人安排了6套。正在动工修建的3971

户农村危旧房改造中，安排残疾人家庭272户。医疗救助方面，共为103名残疾人报销住院费11.9万元，对特困残疾人家庭在正常报销比例上上浮了15个百分点；大病医疗救助中为8名残疾人患者报销医药费4.2万元。法律援助方面，共办理残疾人法律援助案件5起，减免侵残、涉残案件诉讼费、代理费2000多元，接待处理残疾人来信来访32人（次），协调解决9件，提供临时救助11件，资助资金0.8万元。临时救助方面，为特殊困难残疾人及其家庭发放临时救助资金5万元，面粉260多袋，帮助他们度过了难关。

3、加强“三方面”工作，不断夯实残疾人工作基础。一是加强基层组织队伍建设，健全县、乡、村三级残联组织网络。按照省、市要求，我们不断调整充实残疾人干部队伍，加强培训，把残联干部纳入全县干部培训计划中，将19名乡镇、街道办残疾人专职委员和3名社区残协专职委员纳入政府公益性岗位管理，将293名村残协专职委员纳入低保范围，全面提升了基层残疾人组织的服务能力。二是加强残疾人就业保障金征收，促进残疾人就业工作。加大宣传力度，进一步向社会各界明确残保金收缴的政策和法律依据以及收缴标准和具体用途等，提高了单位、企业和个人缴纳残保金的意识，促进了企业吸纳残疾人就业，截止目前，共完成保障金收缴51万元。三是加强残疾人基础设施建设，提高为残疾人服务能力。为各乡镇和街道办残联、296个村、社区残协全部落实了办公场所和办公经费，保证了乡村两级残

联工作的正常开展。

4、做好“四项”基本工作，切实提高残疾人生活质量。一是做好“康复服务工作”，推动实现残疾人“人人享有康复服务”总体目标的进程。联系兰州顺兴脑瘫医院和省中医院脑病康复中心专家，为28名脑瘫儿童义诊并对患儿家属做了康复训练指导。为3名6岁以下聋儿进行听力检测与语言训练，培训聋儿家长3名。为260名肢体残疾人免费发放了轮椅和拐杖。开放了县残疾人康复服务中心，为320名残疾人免费提供了康复训练服务，有182人得到了不同程度的康复。二是做好“培训就业工作”，解决残疾人就业难的问题。加大残疾人培训力度，在职教中心、农广校等培训机构，举办焊接、美容美发、计算机操作等技术培训班8期，培训残疾人800人（次）。依托县诚信劳务公司与北京柏瑞安科级有限公司、北京康特电子有限公司等企业，有针对性的对有劳动能力和外出就业愿望的100名残疾人进行了岗前培训，输出残疾人劳务工22名。三是做好“扶贫救助工作”，改善残疾人生活状况。为了改善部分贫困残疾人的居住条件，实施残疾人危房改造项目140户（其中省政府为民办实事项目80户，依托其他项目实施60户），目前已全部完成建设任务，各项补助款已通过“一折统”全部发放到户手中。积极争取扶贫资金，在岳堡乡建成了1处1000亩残疾人全膜玉米种植基地，新增纯收益41万元，人均增收400元。在“助残日”、“六一”等节日期间，组织慰问了孤残老人

和留守残疾儿童，为他们送去生活和学习用品、慰问金共计5万多元。建立了领导干部“一帮一”结对帮扶农村残困户制度，全县950名副科级以上干部结对帮扶残困户950户，做到了帮扶工作的经常化、制度化。积极开展志愿者助残、党员助残、残疾人互助活动，共组织志愿者280人（次），帮助残疾人解决困难91件，推动了扶残助残经常化、制度化、规范化。四是做好“权益保障工作”，依法维护残疾人的合法权益。以第二十一次“助残日”活动为契机，举办了残疾预防和法律维权大型宣传活动，共接待咨询人员2200人（次），发放各类宣传品4000多份，提高了群众的残疾预防意识，增强了残疾人用法律武器维护自己合法权益的信心。设立了“爱心热线电话”，向残疾人公开县残联负责人和办公室电话号码，共接到残疾人咨询和求助182件，答复121件，协调解决43件，对不能解决的18件详细说明了原因。结合县城主街道改造，整修、铺设盲道6公里，在人行道路口铺设了缘石坡道，极大地方便了残疾人出行。

以上成绩的取得，离不开各级党委、政府的高度重视，各部门的支持，社会各界的关注，更离不开各级残联的不懈努力和全体残疾人工作者的辛勤工作。在此，我谨代表县残联向同志们表示衷心的感谢！

在肯定成绩的同时，我们也应当看到工作中存在的差距。从总体上看，各乡工作进展不平衡。从单项工作上看，一些难点工作仍然没有从根本上解决。残疾人贫困面较大，扶贫工作任重而道远；康复工作受经费制约较大；乡级残联信息化建设还滞后，难以适应电子政务的需要；部分残疾人专职委员工作上不主动，没有积极性；特别是还有几个乡镇的残联专干“空有其名”，至今没有介入残疾人工作。以上问题的存在，既有客观上的因素，更主要是主观上的原因。在今后的工作中，我们应当正视这些问题，深刻反思，端正工作态度，采取有效措施加以整改，坚决把这些问题解决好，把我们的工作搞得更好。

二、2011年工作打算

2011年残疾人工作的总体目标是：完成残疾人事业“十二五”规划的编制工作，着手各配套实施方案的制定。从加强基层残联组织建设入手，落实各项年度工作任务，为执行残疾人事业“十二五”规划开好头，起好步。据此，2011年我们要重点抓好以下几方面工作：

（一）继续实施贫困残疾人危房改造项目，改善60户残疾人无房户和危房户的住房条件。

（二）积极争取项目支持，为200名农村重度残疾人发放居家服务补贴。

（三）为已办证的重度残疾人代缴新农合参合费和新农保参保费，使他们病有所医，老有所养。

（四）制定出台《庄浪县残疾人扶助规定》，为残疾人特别是贫困残疾人解决基本生活、医疗、康复、就业、就学

等方面的实际困难。

（五）积极争取财政扶贫项目，建立1000亩的残疾人全膜玉米种植基地一处，帮助200户贫困残疾人家庭脱贫。

（六）与人社局协调，安排35名残疾人在公益性岗位就业。

（七）通过对有劳动能力的残疾人摸底调查，建档立卡。根据企业的岗位需求，有针对性的开展培训，开展有组织、有规模的残疾人劳务输出。

（八）为150名肢体残疾人配发轮椅和拐杖。

同志们，一年之计在于春。今天，我们在这里满怀信心地展望未来，共同描绘“十二五”残疾人事业的发展宏图。我相信，一分辛勤一分收获，只要我们精诚团结，求真务实，努力工作，我们就一定能够全面完成各项既定的工作任务，为我县残疾人事业在新时期的健康持续发展开创一个阳光明媚的的春天！

春节将至，顺祝大家春节快乐，工作顺利，身体健康，万事如意！谢谢！

第12篇：信息化工作总结会

芳草地国际学校召开2015年信息化工作总结会

1月15日下午，芳草地国际学校2015年信息化建设与管理工作总结会在日坛校区会议室召开。总校刘飞校长出席会议并做重要讲话，集团各个校区信息化主管干部、网管及部分教师参加了会议，会议由总校信息资源部主管吴阳主任主持。

会上，各校区分管信息化工作的干部分别就2015年校园软硬件设施建设与使用、信息化工作亮点以及下一年度工作重心的确立为主题进行发言。吴阳主任代表总校信息资源部做2015年信息化工作总结。

针对信息化建设工作的新常态，总校信息资源部基于信息化新常态工作制定了相应规范，进一步完善了制度体系，为信息化建设提供了坚实的制度保障；同时信息资源部还指出新时期下要转变观念，树立新常态，把、建设、应用、管理的工作思路逐步过渡为为整合、支撑、督评。

会议中信息资源部还和与会人员讨论了《芳草地国际学校信息化工作标准》，确立了流程化、制度化的工作方针。会议的第三项是由吴阳主任组织与会干部教师对学校信息化“十三五规划”建言献策，并就信息化建设要以作用于学生、服务于教师、关注实际获得为目标达成一致，对未来的整体发展明确方向。

总校刘飞校长在听取总结和讨论后指出，2015年是芳草地国际学校信息化建设成果丰富的一年，学校信息化建设以基础性平台的建设为主，接下来还要继续巩固和改进。同时对各校区下一步信息化建设工作从“列好清单”、“做好培训、“对标落实”等十个方面提出具体要求，要坚持服务、协作，不断打造信息化品牌项目；以系统的思维在顶层设计中考虑全局。

2016年，芳草地国际学校信息化建设将按照工作计划，针对重点问题攻坚克难，在建设运行中增强协同创新精神、提高服务保障水平，向广大师生提供便捷、高效、优质、个性的服务，向社会展现芳草地信息化、数字化、集成化的新风貌。

第13篇：工作总结会新闻稿

学生助理学校秘书处召开2011学年春季学期工作总结会

5月27日晚，北京大学学生助理学校秘书处2011学年春季学期工作总结会在艺园321会议室召开。学工部综合办主任、助理学校指导老师王明慧及秘书处30余名成员出席了会议，会议由助理学校秘书长主持。

首先，由秘书处内部的管理、活动、培训和宣传四个中心的负责人分别对本学期的工作情况作了详细地汇报。总体上，各中心都以严谨认真的工作态度和切实有效的工作方法高质量地完成了各项任务，基本达成了学期初制定的工作目标，有力保障了对全校学生助理的正常管理和培养。在管理方面，以财务调研、制度建设、沟通联络为主要工作内容，以细致周到为工作理念，使助理学校的管理工作逐渐走向体系化制度化。在活动方面，以匠心独具的活动设计，充分详尽的策划准备，赢得了广大助理们的好评。在培训方面，紧贴学生助理们的生活实际和工作需求，以促进助理们工作能力的提升和个人素质的培养为立足点，举办了一系列效果显著的培训课程。在宣传方面，通过对各网络平台的维护，达成了秘书处和学生助理们顺畅沟通的目标，并通过特色刊物对助理学校的动向进行记录和宣传，进一步扩大了助理学校的影响力。各中心在总结本学期工作的基础上，结合各自的工作特点，和全体成员们一起分享了有益的经验，并针对工作中遇到的各种困难和问题进行了反思。

王明慧老师在仔细听取工作汇报之后，进行了全面而有针对性地总结。对秘书处一学期以来取得的成绩和进步，她首先表示了祝贺和感谢，并为各中心成员得到锻炼、个人素质得以提高而感到欣慰。随后她指出，助理学校的相关工作简单但是繁琐，每一个小失误都可能成为学生助理的大问题，因而不仅需要对工作的极大热情，更要求成员们具备细心、耐心和爱心，准备好配套的应急预案，注重相关活动的知识性和教育性，真诚地为全校700余名学生助理服务。紧接着，她针对工作情况提出了三点建议：进一步做好文书档案的留存和整理工作；进一步梳理和完善各项规章制度，管理规范化；进一步加强内部队伍建设，严格成员选拔标准，为成员量身定制个性化发展规划，促进秘书处的长远发展。

最后，会议在助理学校秘书长和各位副秘书长的总结发言后圆满结束。本次工作总结会议全面地回顾了助理学校秘书处本学期的工作情况，在肯定和反思当中更清晰地了解了工作的性质和要求，为了更好地管理和服务学生助理，为了下一阶段工作的继续开展提供了有益的经验和坚实的基础。

（学生助理学校秘书处）

第14篇：学生工作总结会主持与学生工作总结会议程

学生工作总结会主持

目录

望，努力把工作做得更好!会议

1、企业宣传片播放（主持人开场白）

各位领导，各位同仁，下午好！这里xxxxxx有限公司XX年年终总结大会现场。我是主持人xxx。

在欣赏完振奋人心的视频之后，我们拉开了XX年年终总结大会的序幕。在这庄严的时刻，我们的眼前，浮现的是这一年来我们所经历的种种艰辛与快乐。在我们的脑海，因为工作而忙碌的身影依然在奔波；在我们的心中，那些尚未做完的工作依然在牵挂。但是，无论我们有多么忙碌，我们都必须得稍作停歇，静下心来，反思自己一年来所走过的路，梳理自己的得与失，总结自己成与败。所以，今天，我们在这里对XX年的工作进行全面的总结。

2、总经理致辞

接下来，让我们欢迎总经理xxx先生向大会致辞！掌声有请！

3、招商部总监xxx发言

感谢xxx的精彩致辞！过去的一年，是xxx公司埋头苦干、继往开来的一年，在xxx的带领下，我们全体员工真抓实干，在各个方面都取得了不错的成就，使帝景公司又迈上了一个新台阶。现在有请招商总监xxx先生作工作总结。有请！

4、营运部总监xxx发言

谢谢xxx！如果把商场的运行比作一个人，那么招商就是它的左腿，而营运就是它的右腿了。离开其中任何一只腿，商场的运行都将大受影响。与招商工作同样重要的营运工作在XX年取得了怎样的成绩？让我们热烈欢迎营运总监xxx为我们作工作总结。有请！

5、企划部经理xxx发言

谢谢xxx！在xxx的前期筹备工作中，招商、营运和企划三项工作，就像三驾马车一样，对商场的开业起着重要的影响作用。而企划工作，曾经被xxx比喻

为公司的智囊团。由此可出企划工作的重要程度。接下来，让我们掌声邀请企划部经理xxx先生作XX年工作总结。有请！

6、信息部经理xxx发言

谢谢xxx！在今天的世界上，信息技术各个领域都占有绝对重要位置。我们的xxx要建成国际化、现代化的高端购物中心，对信息工程的建设绝不可等闲视之。那么，在XX年，我们的信息工程建设取得了怎样的成绩？这个问题当然需要信息部经理来回答。有请xxx先生做XX年工作总结。掌声有请！

7、物业部经理xxx发言

谢谢xxx！无论是招商还是营运，无论是企划还是信息工程，他们都是在阵地前沿英勇作战的先头部队。前方打仗，后方支援。是谁在扮演大后方的重要角色？我们的大后方做哪些有效的有积极意义的支援？接下来，有请物业服务部经理xxx先生做XX的年工作总结。掌声有请！

8、总经办副主任xxx发言

谢谢xxx！以服务、管理、协调为主要任务的行政管理工作，是企业运行的重要基础保障。行政工作做好了，公司才能政令畅通，公司的健康运行才会有保障。接下来，我们欢迎总经办的xxx主任做工作总结。

9、xxx表彰优秀员工（戴花）

XX年，对xxx公司、对xxxx而言，都是具有开拓意义的一年。这一年，我们的改建工程基本完成，我们的xxx广场成功试营业。这些优异成绩的创造中，涌现出了一大批优秀的员工。今天，公司将对他们进行表彰。有请xxx宣读优秀员工名单及颁奖辞。

介绍优秀员工（颁奖词——姓名）

（请xxx董事长、xxx总经理给优秀员工颁奖、戴花）

有句俗话说的好：骑马要骑高头马，戴花要戴大红花。这大红花是荣誉，也是动力！在这样的荣誉和动力的推动下，他们会不断创造出新的优异的业绩。同时，大红花也是标杆，是典范！在这些优秀员工的带领下，我们相信会有更多的员工学习他们，赶超他们，在各自的工作岗位上勇创佳绩，为盛汇广场的发展贡献力量！

（洋溢在脸上的笑容幸福而甜蜜。这样的笑容直接来自于内心的充实。没有春耕夏耘的辛苦，就不会有秋收冬藏的充实！没有当初积少成多的付出，就不会有今天积沙成塔的收获！面对收获的甜蜜，我们真的要感谢生活，感谢生活为我们提供了施展才华的平台，感谢生活给了我们公平的机会！）

感谢xxx总经理！请各位获奖者落座！

10、优秀员工代表发言

接下来，我们要邀请优秀员工的代表发言。让我们去认真聆听代表的发言。通过他们的语言文字，走进他们的精神世界，去阅读他们的思想内涵。让我们去探究一下，是什么力量让他们在平凡的岗位上做出不凡的业绩？是怎样的思想鞭策他们在自己选择的路上默默前行？有请优秀员工代表xxx先生！掌声！热烈些，再热烈些！

11、**项目总经理xxx讲话 黎巴嫩著名文学家哈纪伦说：我是一个旅行者，也是一个航海者，我每天在我的灵魂中发现一个新的王国。如果说盛汇广场是一支远航的舰队，那么，总经理就是这支舰队的舵手了。大海航行靠舵手。在年底的总结大会上，我们的舵手对这次航行有怎样的总结、思考和发现呢？让我们以热烈的掌声邀请xxx总经理给我们做指示。有请xxx总经理！

12、xxx董事长做工作指示

谢谢xxx总经理。接下来，让我们用排山倒海般的掌声欢迎我们的董事长对我们的工作进行指导，好吗？掌声！

谢谢董事长！董事长的讲话，对我们既有期望，也有要求，更有鼓励。让我们沿着董事长的指示，在盛汇广场的发展大道上一路狂奔，好吗？那，掌声响起来，为我们自己，为我们的明天鼓掌！

13、结束语：

今天，我们齐聚一堂，回顾以往，展望未来。我们在聆听中反思，在反思中沉淀，在沉淀中感悟，在感悟中升华。在升华中，我们有了清醒的意识，有了期待与展望，有了发展的动力。诗人说：

呼喊是爆发的沉默沉默是无声的召唤不论激越还是宁静我祈求 只要不是平淡如果远方呼喊我我就走向远方如果大山召唤我我就走向大山双脚磨破干脆再让夕阳将小路涂抹双手划烂索性就让荆棘变成一路欢歌没有比脚更长的路没有比人更高的山！

朋友们，踩着这一方厚实的土地，我们的身体洋溢着生命的张力。我们有一个共同的家乡，叫未来。我们有一个共同的理想，叫明天。为了梦想，为了明天，让我们携起手来，肩并着肩，风雨兼程，朝着美丽的家乡进发！

各位领导，各位来宾，各位同事，重xxxxxxxxx有限公司XX年年终总结大会到此结束！朋友们，再见！

议上，我作为三个校区校红十字会代表对我们组织9月份开展的各项工作向三位书记及其他指导老师作了汇报。下面，我对参加此次会议的几点感受做简单总结。

赖仿书记的三点忠告让我记忆犹新。

一、赖书记说：“干部一定要做好人，走出去让别人一看就感受到你是主要干部。”

我明白作为主要干部，首先，心底要有基本的礼貌性原则，尊重指导老师，和同事和睦相处。其次，还要有良好的精神风貌。无论再累，我们都要抬起头，挺起胸，以笑脸相迎他人，因为笑容才是我们组织向外界展示的最好名片。最后，懂得谦虚上进，积极向指导老师学习。善于学习，懂得学习的干部会寻找到最快最好的学习路径，而我们的指导老师当然是最亮的指路明灯。

二、赖书记说：“干部的执行力度要强。”

作为 组织的主要负责人需要拥有和学习的能力是什么！

首先，我必须对自己明确定位，清楚各部门职能分工。

作为战场上的将军，一定要有方向，要让自己的士兵明白他们该去哪里，更要让士兵们明白自己是火头军还是先锋部队？在各尽其责，做好本职工作的基础上才能更好的互相合作，互相协助。

其次，我应该抓重点，抓典型，打造本组织特色品牌活动——无偿献血活动。一个组织就相当于一个企业，企业要想在强大的竞争之林得以生存并壮大发展，打造特色品牌，以特色创造优势，吸纳人才，最终才能更好的服务社会。

最后，我该学会怎样整合资源，做好自己的特色活动。

我校红十字会是一个非营利组织机构，开展活动均为公益性。然而简单小型的公益活动对于一般群众来说毫无吸引力，不足以感召他们参加活动。但是相对于大型活动，活动经费来源将是我们面对的更大的难题。要想拉回赞助，首先要让赞助我们的人觉得活动是有意义的，值得参加，并能对他们公司本身有正面宣传作用。所以，我不能盲目的组织大家开展活动，不能盲目跟随老干部遗留的思想。我的眼界更应该开阔到其他高校红十字会，了解他们是怎样开展活动，整合资源，将一次活动做到吸引外界人士的关注。

关于如何做好工作报告的方法，当时我感觉到措手不及，不能很有条理的向各位老师回报我们一月来的工作重点，以及没有表露出我们所开展活动的意义、目的、所取得的成效。会后请教了罗老师。原来工作汇报需要像记叙文一样有条理，有前因后果，突出工作重点、目的、意义、取得成效所在，语言不要累赘琐碎。经老师指点，我又学会了一点。

以上都是我参加会议之后内心真切的感受，在此，再一次向团委各位老师致以崇敬和感谢！

许学生会的历史将会改写，或许我们真的可以。

我记得当时我们举办金秋歌会时，我们害怕时间仓促，我们不断调整工作安排，调整彩排时间，让工作更细更实。我记得因为天气等原因，我们的活动时间一变再变，那时我们躁动、我们愤慨不已。

我更记得当我们的金秋歌会正常有序开展时，就像胸口的大石终于落地，我们平和、踏实。看到附近村庄的大叔大妈都来观看活动、坐在活动现场前排的姚家岭小学的小朋友们络绎不绝的去洗手间时，我仿佛看到了一群藏羚羊在疾速的火车下奔驰的画卷，伙伴们，我这不就是我们一直追求的和谐吗？那时我真正体会到了神马都是浮云。

我还记得每周例会的时候，我一直要求要把会议开得像举办活动、像表演节目一样正式正规，有板有眼。我一直要求严肃态度、严谨发言、严格遵守。我还记得一些部长说我太固执、太死板。但我想说的是，在学生会里面，你们仅仅代表着个人，但只要我们走在外面，你将代表着学生会，你的一言一行，代表着学生会的整体素质。内强素质，外树形象。作为学生会的一家之长，我不是在要求你们个人，而是在从内部强化素质，从而树立学生会的外在形象。当我看到小晖晖在大学生讲坛上镇定从容的讲述、圈圈在演讲舞台上条理清晰的演讲时，我从内心感到高兴并骄傲着，这就是我们学生会的战士们所应有的表现啊。当我看到我们学生会的同学去竞选学生组织失败的时候，我难过我反思，我想是不是我当初做的还不够狠。

我还记得当我们对学生社团作出一些调整的时候，我们的社团会长对我们的不满、敌意和仇视，那时虽然我很恼火，但从内心里，我是高兴的，因为只有有了这样用情的会长，我们的社团才有希望壮大。

我还记得当我们的“金字招牌—青马班”受到外界质疑的时候，我们的部长

在开会时义愤填膺，虽然我批评了他们给学生会创造了不和谐，但在内心，我也是很高兴，因为只有这样的部长才是我能真正仰仗和依靠的。

这一年，回忆我们一起走过的酸甜苦辣，我们伴随着学生会一路走来…… 这一年我们做了很多事情：开了很多会议，办了很多活动，我们在路上。我也一直在思考，难道我们学生会存在的意义就在于举办活动？我们应该采取怎样的方式来架起一个沟通学生、老师、学校之间的桥梁，让学生会真正成为“学生之家、师生之桥、菁英之源”。最终，我还是认为我们先前所走的路是正确的，这是我们最基本的工作，而且我们一直在走，那便是办活动。因为学生活动就是这样一个合适的、最佳的契合点。

校园活动培养人。通过策划校园活动，我们学会了主见、主动、主导，通过开展活动，培养了学生干部谋才和干才，锻炼学生干部的组织、管理能力；活动过程中，文案的支持、主持的引导、演员的表现，锻炼了同学们的文采、口采、艺才；在活动过程中，我们学会了思考，我们学会了发现问题、分析问题、解决问题，我们学会了沟通、交流。校园活动让学生综合素质得到不断提升。

校园活动感染人。校园活动作为大学生沟通交流的载体，反映大学生风采。在学生个人与集体、社会的认识过程中，通过不同思维的碰撞，不断整合自己的思想与价值体系，从而逐步形成自我的世界观、人生观、价值观。它所产生的感染作用和导向作用是推动校园文化全面发展的动力。其对于繁荣校园文化具有现实而深远的意义。

校园活动熏陶人。优秀的校园活动，能激发学生对学校的认同感、归属感、自豪感、使命感，形成强大的向心力、凝聚力。它对于学生来说，能产生巨大的引领、促进和约束力，能使每个学生都在和谐、融洽的人际关系中，最大限度地挖掘内在潜力。同时，校园活动集中反映出学生的精神风貌、价值观念、思想道

德素质和生活行为方式。它既是校园精神的生动体现，又是校园文化的形象教材。

战友们，三年的学生工作经历，让我学会了重新审视校园，让我对大学有了更深刻的认识，也让我对学生工作有了更深刻的理解。

科教兴国是国家战略，科技是

学生工作总结会议程

目录

2、发放评先选优表；

3、对评先选优表的填写进行说明。

（二）会议议程阶段[14:30——16:30]

1、开展全体干部职工的评先选优活动（14:30——15:00）①xxx副局长、副经理宣读XX年评先选优实施方案； ②全体干部职工认真填写评选表；

③办公室收回评选表进行统计排名。

2、总结表彰（15:00——16:30）

①xxx副局长、副经理宣读雷公山国家森林公园管理局XX年工作总结暨XX年工作计划；

②xxx局长、经理宣布评选结果，并对获奖个人、部门颁发荣誉证书、奖状、奖金，获团队奖的部门进行发言；③xxx局长、经理作总结发言。

六、娱乐活动安排[16:30—17:30]（具体活动事宜由xx安排）

七、全体干部职工就餐[17：30] 注意事项：

1、参加人员要事先安排好，务必准时参加，如无特殊原因不得请假；

2、参会人员一律着工装，鉴于会议的重要性，请大家做好会议记录。

3、为确保会议圆满举行，会议期间请各位参会人员将手机调至震动或关闭。 望各单位、各部门按照上述通知要求，认真做好会前准 备。

们桌上却无一人中奖。原本小单位有两人中了大奖，正好她俩都没在，只好作废了，年终总结《学生工作系统XX年年终总结会》。而别的桌上没有中奖的是少数，可怜买奖品的那两位，辛辛苦苦亲自去商场搬了一百件奖品，却连三等奖都没有摸上。

别单位的老师几乎算是集团中奖了，看着本单位的年轻姑娘抱着抽奖箱，一个劲儿地上下晃动，心中就想笑。那几个年轻人算是为他人服务了。

今天一天工作效率很高，晚上的聚会也充满了笑声。各种总结从今天开始算是进入尾声了。

三、锦绣花园酒店第三季度工作总结及第四季度工作部署（15：00 —15：50），汇报人：***（20分钟），分析时间 30分钟。

四、中润糖业公司第三季度工作总结及第四季度工作部署（15：50 —16：40），汇报人：****，汇报时间20分钟，(更多请搜索：)分析时间30分钟。

五、名酒经营连锁店第三季度工作总结及第四季度工作部署（16：40 —17：30），汇报人：****（20分钟），分析时间30分钟。访问其他精彩文章： 年中总结会会议议程 总结会议程修改 09年总结会议程 XX年学生工作大会议程

参加学生干部工作总结会的心得体会

中小学教学工作总结会

全镇教学工作总结会

教学工作总结会议程

临床教学工作总结会

教学工作总结会主持词