教研室年度工作总结
教研室年度工作总结
2021年，在开发区教体局党委的领导下，在萍乡市教研室的精心指导下，开发区教研室以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大系列全会精神，围绕教育质量提升这一核心不动摇，坚持素质教育方向，持之以恒抓好教学，不折不扣抓常规，确保各项全区教学工作顺利进行，教学质量持续提升,取得了明显成效。
一、2021年工作亮点
1．全面突出质量核心地位，全区教育质量得到明显提升。全面落实区党政主要领导“教育质量就是生命线”的重要指示，将教育质量提升放在工作重中之重，取得了显著成效。一是中考成绩创历史新高。三田中学中考萍中录取学生11人、普高录取60人、校总平均分超重点中学27.35分，萍乡七中初中中考萍中录取48人,中考萍中录取人数创历史新高。一是中考质量全面提升。二是高考质量大幅提升。萍乡七中高考录取文化重点本科11人、体艺重点本科7人、本科82人。全市小学2019—2020学年第二学期质检抽测成绩位于市前列。
2.全面落实教研兴教战略，全区教研水平得到明显提升。
坚持立足教研,内修品行,外养德才,致力于学校教师专业技能的提升,实现立德与树人、育人与育才相结合的良好格局,全区教师素质养得到了明显提升。开展了以“聚焦立德树人，落实学科核心素养”为主题的全区中小学教师优质课比赛活动。活动涵盖了学前教育、小学、初中、高中多个学段，参赛科目达三十多项。经过学校、片区选拔赛及区决赛三个阶段，历时近一个月。参加活动教师达60余人。在区级比赛中，采用江西省“赣教云”线上教学平台全程直播赛事，全区教师通过“赣教云”平台在线观摩了竞赛活动。举行了中小学音乐美术教师技能比赛、小学语文教师素养大赛、中小学教师思政课例展示等教研活动。向上一级教研部门推送的优秀选手，上半年获得了市级一等奖8人次，二等奖29人次，其中有两位老师的课被推荐参加下半年的省级课例展示活动。
3.全面助力线上线下教学，为战胜疫情奠定坚实基础。自2020年爆发疫情后，2021年至今仍有部分地区出现反弹，为不影响各类教学教研活动的开展，活动同步在江西省“赣教云”平台播出，我区不仅积极响应教育局号召，组织教师观摩江西省“赣教云”线上教学活动，且承担了省市线上教学课程录制任务。 在今年10月份，我区录制各学类课程达20几节。老师们的付出，也在新教学模式的挑战中，获得了新技能，完成了新的提升。
二、2021年工作完成情况
1．立足双减求实效，规范了教学常规工作。随着义务教育的双减政策下来，教研室紧锣密鼓启动教学质量视导工作，走心走细调研，精心精准指导。各学科教研员对全区所有学校开展了深度调研，对学校常规管理、作业管理、教学科研等方面进行了检查与指导，与学科教师深入座谈，统筹制定教学计划，优化教学环节；坚持和完善集体备课制度，加强课程实施日常监管，不断优化教育教学全过程。并提出双减政策下义务教育阶段作业管理，严格控制作业时长，灵活布置作业。为全区教育质量提升奠定了牢固基础。
2．搭建平台重引领，提升了全区师生核心素养。以活动实践为平台，多角度拓展教学资源，组织和开展了一系列比赛活动。根据上级部门的工作安排和本区实际，聚焦“核心素养”，开展了红色润乡土活动和书法名家进校园系列活动软笔楷书比赛以及24届推普周中小学生说普通话写规范字书法比赛，组织了师生参加了中华经典诵写讲大赛，选送书法、经典诵读、诗词讲解等35件作品参加市级评比活动；选送了一批教师读写作品参加市级比赛；组织老师开展微课、课件、案例比赛并选送优秀作品参加省级比赛等活动。同时注重片区教学联动和优质资源的辐射引领作用，在2021年10月组织了一批优秀青年教师到联洪小学、硖石小学及三田小学开展送课活动，以实现教研共进。这些活动的开展，给经开区教师一个展示交流的平台，做到了知行合一，夯实了基本技能，助推了专业发展。
3．组织培训促学习，打造了成长型教师队伍。为促进我区教师队伍专业化发展，建设一支具有先进教育理念、良好职业道德和坚实业务基础的高素质教师队伍，推动开发区教育事业又快又好发展。一年来，根据我区实际，采用多种有效途径，有目的、有计划地对全体中小学教师进行分类、分层、分岗培训。全年开展新教师培训、思政教师培训等十余次培训活动，配合做好了教师网络培训、国培计划，全员培训人数达到2000余人次，实现了全员培训。10月到11月之间，我区进行了学科优秀教研组建设、思政教师基本功的展示课，优秀教师等选拔推荐工作，共推荐市学科优秀教研组3个，思政基本功展示课3位教师，优秀教师5人；同时加大了区思政教师队伍的培养力度。
4.师生结对重扶智，实现了教育扶贫精准化。为深入贯彻落实教育扶贫工作在脱贫攻坚中的重要作用，进一步明确教育扶贫包保工作职责和任务，确保教育扶贫包保工作，制定了《萍乡经开区教育系统开展“教师结对帮扶贫困学生学困学生”活动实施方案》，教师在日常教育教学过程中，对建档立卡贫困学生给予了更多关注、关爱和帮助。全区教师给帮扶对象在生活、学习、思想、行为习惯、参与活动等方面进行指导和帮助结对帮扶活动取得了实实在在的效果。通过跟踪观察，所有贫困家庭学生能积极地参与集体活动，精神愉悦，和所有的孩子一样积极地学习、快乐地生活、健康地成长。
三、2021年教研工作打算
虽然我区教育质量在逐年上升，但我们也清醒的看到我区教育质量提升中存在一些问题，已影响到了后续跨越发展，也需要我们在今后工作中加以改革和完善。2021年，区教研工作的工作思路是：围绕一个核心（以教育质量提升为核心）、聚力两个重点（中考、高考）、实现三个突破（名优教师有突破、课题成果有突破、课堂改革有突破），落实四项措施（教学常规、教研活动、队伍建设、课题研究）。主要将做好以下几项工作：
1．全过程精细化抓教学常规。以促进课堂教学工作为中心，全过程精细化抓好教学常规工作。抓好教师的常态课检查,随课查看教案、抽查作业，并对全区重点教研工作落实，以及规范课堂教学、教案、作业批改等常规教学工作，杜绝家长批改作业行为，落实提质减负精神措施，抓好教学质量评价管理。特别督查两所中学积极做好九年级和高三年级学生培尖培优工作。
2.全面开展系列教研活动。以全面提升课堂教学质量为目标，以课堂教学改革为引领，开展基础教育学科课堂教学比赛活动、教学研讨活动、中高考复习备考研讨活动，以此促进教师专业历练，促进课堂改革进一步深入，促进“教、学、研”全方位互动。提高学校教学活动的实效性，发现和培养一批具有示范带头作用的优秀教师，促进青年教师的成长，促进教师队伍整体教学能力的提升。
3.全面加强教师队伍工作建设。加快新教师业务成长,通过专家和骨干教师讲座、观看名师课堂实录、教学研讨活动、学科教学常规培训等手段，促进新教师的业务水平和能力等综合素质快速提高，使他们快速适应教师岗位的要求，成为合格的教师。切实发挥我区名优教师、学科带头人作用，教研室将继续实施名师培养计划，加强我区骨干教师工作的建设，促进骨干教师的继续教育学习。组织骨干教师外出参加培训，促进骨干教师更新理念、不断创新，从而带动全区教师教学水平乃至教育教学工作的整体提升。同时，开展骨干教师专题讲座、送课下校等活动，利用片区联校活动督促、引导区学科带头人、骨干教师扎实开展相关教学、教研活动，引导名师在课程改革、课堂教学等方面做好有针对性的研究，努力去打造一支由普通教师、骨干教师、学科带头人、名师、专职教研员等组成高素质教研队伍。
4.全面突破课题研究成果。加强学校教育科研管理，统筹安排有关课题的研究工作，定期举办教育科研讲座，提高教育科研理论水平。督促学校要根据各自制订的计划切实有效地展开研究工作，注意资料的积累归档，并不断总结经验，撰写高质量的教科研论文，鼓励教师向教育刊物投稿。根据学校已经形成的《课题管理制度》等规定，教研室督查学校课题组的管理，要求教师在研究中平等对话、共同研究案例、教学方式和学习方式，参与整个研究过程。主要负责人要积极有效地带领教师进行课题研究工作。各课题组长要确实发挥作用，带领教师通过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动,自觉探索课堂教学规律，重视研究教材、研究学生、研究教法，在研究和反思中提高教学实践能力。
在新的一年，开发区教研室将继续在局党委的坚强领导和市教研室的精心指导下，全力以赴、真抓实干，为提升全区教育质量实现新跨越做出新的更大贡献。
