二年级音乐教学工作总结
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又是一学期过去了，经过这一年的相处，佳美这个充满爱的大家庭让我越来越感觉到“家 ”的感觉。 与学生越来越投合，学生也渐渐的习惯我的教学模式。本学期我担二年级的音乐老师，因为疫情的原因，我们学习时间不是太长，可是都不阻碍孩子们对音乐的喜爱，除了课堂任务，这学期冲了很多教学与其余节目的任务，但在教学任务下也得到了各领导和老师的认可。
在教学中，本学期我任教是一年级下册音乐学科，上课内容主要为教材的声乐歌曲与葫芦丝教学，教学进度快的班级也有欣赏聆听曲目。经过一个学期的音乐教学，学生能根据歌曲要求，能分辨用轻快活泼或甜美或抒情的歌声表现歌曲。现我将对本学期的教学工作作如下总结：
一、声乐教学内容与效果
1、本学期总共有8个单元，其中学习内容有：《春晓》《布谷》《小雨沙沙》《放牛歌》《雁群飞》《数鸭子》《可爱的小象》《两只小象》《火车开了》《拍皮球》《小宝宝睡着了》《理发师》
2、教学效果：在讲堂讲授中，我对此以审美教育为重点，注重培育学生对音乐的爱好、快乐喜爱及感情。注重以学生为主体，让学生在兴奋的音乐实践中去感触音乐。在教学的过程中，我运用了声势律动，奥尔夫与柯尔文的教学方式，让孩子从一年级就得到听力与视唱能力的认识与提高。
二、不足与改进措施：
不足：在上课的过程中，我还是没有把以学生为主体摆在第一位，总是害怕课堂秩序混乱，而阻碍了学生更多的表现力发展，而在演唱时有些同学还是会走调，节奏和节拍也不稳。
措施：往后上课，尽可能把学生作为主体，形成良好的课改效果；要经常强调学生的坐姿与课堂上的精神状态。在课堂上多点运用声势与手势教学方式，让孩子们在节奏与韵律上得到更好的提高。
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