学校第一学期教学工作总结小学

作者：xinxiong1989 | 发布时间：2021-10-04 18:07:49 收藏本文下载本文

第1篇：——学年第一学期小学学校教学工作总结

xxxx 学

校

2012——2013学年第一学期

教育教学工作总结

本学期，我校教育教学工作紧紧围绕县教育局和中心校的科学指导部署，认真落实县教育工作会议精神，在党的十八大会议的指导精神引领下，在工作中不断学习、不断探索、不断反思、不断改进，使我们学校的教风、学风、校风有了新转变，教育教学质量得到了持续发展。

学期工作总结：

一、紧抓师德师风工作

师德师风建设是学校素质教育工作的指向和标志。为此，学期初我校就组织教师进行座谈交流，针对每个人过去工作中存在的不足展开深刻的剖析，教师们都中肯的谈出了今后工作中的改进思路。一学期过来，教师们从思想上、态度上、行为上都认真践行了个人的计划，给了学生良好形象。

二、提高学生养成教育

学生的良好习惯养成关系到每个学生的未来成长。在高度认识的基础上，我校各年级、各科目，结合实际特点，纷纷制定了养成教育实施内容、目标、方法和评价手段。通过教育培养，孩子们都从不同程度感知到自己立身自强的责任和义务、求学成才的价值使命。

三、做好安全教育工作针对学生的安全教育，我校严格把关，层层落实责任。首先，每个教师在课堂上要结合教科特点，对学生进行有关安全防护指导教育，使学生树立牢固的安全健康成长意识。其次，建立对学生安全监护网络，学校与教师、教师与家长签订了责任书，相互监护、相互沟通、相互促进。第三，实行严格的管理评价制度，从门卫、课堂、课间、上下学途中、节假日都进行了细致规定防范，谁的责任谁负责，别是教师，若有严重失职行为，其他工作实行一票否决制，并追查相应责任。第四，学校定时或不定时，就防震、防火、防毒等对学生进行了多次逃生预演，提升了学生安全防护素质。

四、推进课堂教学模式

本学期，我校对全体教师进行两次观课、评课活动，针对每位教师课堂上的导课、学生活动的有效性、教学的拓展效果，皆展开了客观的评析、教师从不同程度上认识到了自我不足，并采取了增补性措施。在课堂教学模式上，我校受到了中心校的好评。

五、落实“三清”工作

教是为学服务的，教的好坏是看学生学得是否成功到家、授之渔的多少。为此，我校各科教学度认真实施了“三清”工作。“堂堂清”工作中，针对每位学生的不同学情，都拟定了有差异性的测评题，强化学生的细致性、灵活性。“日日清”工作中，各科教师针对学生的一日所学的知识点，都相应地进行清查、不留死角。“周周清”工作中，就学生一周所学的知识，都开展了系列性的考查。“三清”中的信息反馈，促进了教师教学中的反思。

六、夯实教师基本功

根据我校教师书写的不足，我校狠抓了教师粉笔字、钢笔字规范练习。每个教师一块小黑板，每天要书写三十个粉笔字，供全校师生赏评。另外，每个教师每天要临写一张钢笔字，不要多、而看精，规定教师在教案中、黑板上、批语中不准出现错别字、潦草字，要给学生做好表率。

工作不足剖析：

我校在持续稳定发展的同时，也暴露出严重的不足。从期末考试成绩上看，同班科目发展不平衡，部分教师没有照顾到学困生，致使及格率严重失分；综合学校总体成绩下滑。一者有其客观因素、但另一者还在主观因素。大部分教师从教学细节上力度不到，没有注重学困生的转化，没有彻底实施好“三清”工作。这将给我校提出警示，势必深刻吸取失败教训，奋起直追先进。

今后工作思路：

为使我校教育教学工作在新的学期里有新突破、实现新跨越、不断改进、走持续稳定发展之路，我们要着手抓好以下工作。

一、端正态度、解放思想、提高勇气

要利用一切学习机遇，引导师生从思想上深刻认识到教育发展的紧迫性，要用科学发展观作指导，辩证看、敢于攻坚克难、敢于竞争挑战、敢于寻找差距、敢于高水准实现自我价值。

二、加强教学常规管理

要科学制定常规教学管理细则方案，从细从实抓好各个教学环节，细化“备、导、批、辅、考”各项工作，从小、从细、从精着眼，不搞形式、不走过场，抓好两头生、促进中间生，实现双八五目标，大打我校教学质量翻身仗。

三、精心组织教研活动

要及时保证教研时间，每次要有针对性研究专题，教研活动要服务于课堂教学。引领课堂教学，活动中人人要发言、出主意、谈思路，敢于求同存异、敢于标新立异。要写好教研活动记录，大力推广教研成果、大掀教研之风，保证教研起到教学开展的中枢神经作用。

xx学校

2013年1月

第2篇：清溪晨光第一学校小学教学工作总结

2017-2018学年第一学期小学部教务教学工作总结

一、指导思想：

树立以“学生发展为本”的教育理念，改变传统的教学模式，创设新颖的教学理念，探索全新的教学方法，争取更大的教学成果。各学科教学坚持让学生学会学习，认真贯彻落实新的课程改革精神，构建“先学后教”以学生为主体的教学模式；加强教师队伍建设，提高教师文化理论，业务素质；以教研为先导，深化完善教学的常规管理，进一步优化教学过程，全面提高教学的质量；减轻学生的学习负担，让学生在愉快中学会求知。

二、强化教学管理，规范教学行为，提高教学质量。

（一）教学服务常规工作

1、做好开学初的各项准备工作，认真做好新生的入学编班工作。

2、抓好教学常规的管理工作。严格按省颁课程计划编排好课表，开足开齐课程，合理安排各类活动课程，免费为学生开设拓展课，并进一步落实减负措施。按考试常规要求，进一步规范考试管理制度，确保各类考试顺利进行。认真召开月考、期中考试、期末考试质量分析会议，通过学科竞赛活动，对品学兼优、学科状元等各类学生进行表彰，树立榜样，进行正面教育，推动学风建设。

3、为了做好常规，抓严细节，做实过程，使学校教学常规管理向精细化方面发展。新学期来，依据小学部作业和教案检查考核细节，对全体教师的作业批阅情况和教案分别进行了全面细致的检查，每月以教研组为单位对本组教师的教学工作进行了检查，检查采取听﹑查看﹑访﹑评﹑议谈等多种形式，对教学常规，教研工作，课前准备，课堂教学，作业设计，作业批改等项目进行深入的检查和评议。同时教学处对每位教师的作业备课进行了抽查，并对每次检查的情况利用教师群反馈给全体教师，评选出作业批阅优秀教师（作业批阅认真细致，作业种类多，批阅形式多样，并能对作业存在的问题进行了及时的纠正）。评选出优秀教案（教案书写工整美观，教学环节规范齐全，条理清楚，有针对性的教学反思）。为了对每一位教师进行公平公正的全面考核，并把考核结果认真记录，及时反馈给每位教师，并作为每月评定教师的教学考核等级并给予相应的教学考核奖金。

4、严格考风考纪管理。严格考务工作，建立完善的考试体制，严格按镇小升初考试要求组织考务工作，精心组织好月考期中考期末统考，杜绝作弊现象。为确保考试的客观、真实、有效，形成良好的考风考纪，强化考务考纪教育，增强考试的严肃性，对违纪现象进行公示，对严重违反考试纪律给予严肃处理。每次考试都要求各科任教师认真做好成绩质量分析工作。教学处及时对每次考试成绩进行汇总、分析，纳入教学绩效考核，对考试中出现的共性的问题，及时和相关责任人进行沟通、交流，真正做到查缺补漏，为下一阶段教学提供有价值依据和参考。

（二）教学中心管理工作

1、狠抓课堂教学，规范教师教学行为，提高教学质量。依据素质教育的要求，根据所教学生的实际情况，坚持面向全体、全面育人的要求抓好课堂教学环节的管理，充分发挥课堂教学的主渠道作用，切实提高课堂教学的质量。本学期继续加强教研组建设，充分发挥教研活动作用，充分发挥集体的智慧和气力，努力提高教师的理论水平和业务能力。教务主任经常深入课堂听课、了解教学情况、及时反馈，促进课堂教学工作的进一步提高。

2、进一步加强实验教学、电化教学的管理工作。更新建设实验、电教、计算机等教学设施设备，为各课室配备多媒体展示平台、投影仪器，努力创造良好条件，不断提高设备利用率和教育信息化程度。

3、开展“二八工程”成立师徒结对帮扶活动，师傅走进徒弟课堂进行作业，备课，课堂指导，并给徒弟上示范课。徒弟经常走进师傅课堂听课学习，并进行教学反思。一学期来，大部分中青年教师能按照教学处要求对课进行了认真的准备，做到“五个一”：即写一份具有个性化和创造性的示范教案；制作一个较高水平的课件；上一节充分体现有效教学的示范课；写一份示范性的听评课记录；写一份示范性的教学反思。青年教师示范课上的有声有色;刘秀漫、王静、张小近、惠小霞、王玲、尹林倩、张小近、詹海梅、李艳、李彩红、王雄伟、高红芝、蓝晓群灵活的教学方法；林良方、田丰蔚、袁文娟、刘雨韩增晶、邓萍萍、马茹精美的教学课件；郭靖、黄晓珊王慧标准的英语口语教学，李成平、王伟雄、陈玉凤、王坚、陈芳兰严谨的教学态度充分展示了教师的各自风采。

(三)打造清溪晨光第一学校不一样的教育：以特色求发展

1、创建“书香班级”、“书香校园”

为了进一步推进晨光第一学校小学语文课程改革的进程，全面落实语文课程标准关于课外阅读的要求，构建我校学生课外阅读的科学体系，真正地让学生“少做题，多读书，读整本的书”，提高小学生的语文素养，提升学校内涵发展；积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，夯实文化底蕴，创建“书香班级”、“书香校园”、“书香家庭”。

①实施“小学生“三个一”读书活动”。开学初教务处就对刚入小学一年级学生的读书姿势，写字姿势，坐姿进行指导训练，并开展“读书写字三个一”的竞赛活动。

② 为了让阅读成为孩子们的习惯，学校制定了早读评比细节，带班早读教师提前在黑板上写出读书内容，每天早上7:00学生来校后就自觉读书，7:50—8:10为集体早读时间，老师指导读，同时每月以级部为单位开展早读课评比活动，评出优秀早读年级。

③为了使同学们养成良好的学习习惯，营造良好的读书氛围，每学期加强班级建立图书角建设（学生推荐好书供全班学生共同阅读），学校图书室全天对学生开放，使学生有书可读，使校园书声朗朗，书香满园。加强书香校园活动资料的收集与整理，重视学生的读书成果的积累。每学期，组织开展一次书香校园开放日活动，向家长向社会展示学生读书成果，推进读书活动不断深入。

2、写规范汉字

重视汉字书写规范已经成为我们晨光第一学校本学期的工作重点。每天中午13:30—13:50是我校的规范汉字书写时间，并开展规范汉字书写大赛。

立足先进的教学理念，优秀的教材，合理的教学设计及教学策略的最终采用都要落实在课堂上。为此，我们以课堂教学为原点，在真实的情境中研究教学，用研究的眼光审视教学，围绕课堂教学。我校在总结过去常规教学活动的基础上，重点在实活新三个字上下功夫，花大力气关注课堂，聚焦课堂，研究课堂。抓实常规夯基础，落实环节，优化过程。细节决定成败，过程决定结果。教学质量的提高不可能一蹴而就，学校着眼过程，做到方案导向，学校将《晨光第一学校中小学教学常规》进一步细化、量化，出台了晨光第一学校的教师备、批、听、学、考、研的各项标准和评价办法。

4、加强素质教育工作，打造艺术特色

本学期艺体组不断加强自身管理和建设。艺体组全体教师在抓好课堂教学的同时，狠抓课外活动，加强艺体拓展课程（书法、信息、美术、舞蹈、声乐、足球、篮球、乒乓球）的管理，在第八届体育艺术节运动会上，艺体组的节目都有效地彰显了我校年轻教师的专业水准，郑秋霞老师辅导的一二年级学生舞蹈，聂莹莹老师辅导的四五年级声乐

（四）教科研工作。

办学质量、育人效益要持续、优质、高效发展，就要充分发挥教科研的先导作用，努力营造一种浓厚的教科研氛围，坚定不移地走“科研兴校、科研兴教”之路。开学初，学校专门召开了各教研组长和级长会议，布置了工作重点，制定了详细的工作计划，通过各类教研活动，使我校的教研工作突出重点，主次分明，也同样使教研组的凝聚力和向心力得到了加强。一学期来，我校教科研活动主要有：

1、根据实际情况，适时向教师传授现代教育教学理念，加强学习，互相交流，利用教研会和开展教学改革为内容的活动机会，增强教师的业务学习意识，塑造学习型学校，学习型教研组，学习型教师，让教师珍惜时光，爱惜岗位，热衷于教学，创新于教学，真正做到学生心目中的良师、家长心目中的名师，领导心目中的能手。

2、加强骨干教师和新教师的培养工作，开展师带徒、同伴互助活动。

我校通过老教师上示范课，精心做好“传、帮、带”工作。为了缩短年轻教师成长周期，我校加强对年轻教师的指导与帮助，提高年轻教师的教学理论水平与教学应变能力，发挥学校骨干教师的带头作用。师徒、同伴之间定期互相听课，探讨教学中的有关的问题，以此来促进教师业务素质的真正提高。

3、采取“走出去，请进来”的办法进行

培训、听课、评课等教研活动。

（1）采取“走出去”的办法进行听课、培训等教研活动。

英语组先后派出王慧、李彩红、谭飞燕、杨永利、许亮、黄晓珊、彭晓环、周素红参加了一二年级及六年级英语教材培训和外出听课。数学组先后派王玲蓝小群、张金杨、孔燕芳、惠晓霞去塘厦水霖学校参加“高效教学策略，专题研讨活动”讲座，还组织了全校数学教师去中心小学参加了肖卫平工作室组织的“我眼中的翻转课堂培训”。语文组先后派张小近、刘秀漫、王静、尹林倩、谢安娣、廖婷婷外出参加语文阅读、习作、语文校本课程培训和外出参加晨光学校教学开放日听课活动。

3、校内开展学生竞赛活动：本学期把创先争优活动与与提高教学质量紧密结合起来，按照教办活动安排和学校活动安排，在11月份全校开展了规范汉字大赛比赛，12月份数学组开展了数学口算比赛，英语单词比赛，元月份开展写规范汉字手抄报比赛。

4、鼓励教师和学生积极参加东莞市及教办组织的教研活动及学科竞赛活动：（1）在清溪镇组织的小学生规范汉字比赛中王坚辅导的陈璐、张佳颖分别获得二，三等奖。

（2）在清溪镇组织的小学生信息技术能力现场展示活动中，张磊辅导的崔行、陈宇盛分别获英文打字二等奖、三等奖；黄晓东、殷茂泰分别获中文打字二等奖、三等奖；吴敏芝、张碧良、黄佳婷分别获网络搜索一等奖、二等奖、三等奖。

（3）李彩虹、王慧分别辅导的邓丽敏、林桐宇分别东莞市第九届获英语口语赛3等奖。

（4）苏启政老师辅导的陈璐等20多名学生分别获清溪镇女子篮球第七名、男子篮球第八名。男子足球第五名。

（5）王倩婷荣获东莞市第五届中小学体育教师技能比赛一等奖。

五、工作中存在的不足：

当然，在实际的管理过程中，我校仍然存在不尽人意之处。比如：学生整体的专业文化知识水平偏低，仍有少数学生违规违纪的现象，个别教师的专业水平有待提高等等。我们会在以后的工作中寻找到行之有效的方法，提升学校的管理水平，让晨光第一学校成为清溪教育的领头羊。

清溪晨光第一学校教务处

2018.1.8

第3篇：小学第一学期学校工作总结

小学第一学期学校工作总结

小学第一学期学校工作总结（一）

2019年度第一学期，我校各项工作以建设和谐社会和科学发展观为指导，以办学水平评估验收为契机，以课堂教学为抓手，以精细化管理为要求，以促进学生和教师发展为宗旨，加强内涵建设，提升管理水平和教育质量。经过全体教职工的共同努力，促进了学校全面、和谐、健康的发展。

一、以办学水平评估验收为契机，做到以评促建、以评促改、以评促管、促进学校可持续发展。

1.高度重视青年教师的培养。近五年我校共进新教师十几名，本学期以第二届xx市教坛新苗评比为契机，激励教师锤炼精湛教艺，提高课堂效率；使青年教师能潜心学习，快速成长。在第一轮的专业知识竞赛中，张志瑞老师荣获一等奖，陈若川老师荣获二等奖，林晓珍、陈培森两位老师荣获三等奖。陈若川老师经过两轮的严格考核，荣获xx市第二届"教坛新苗"称号。

3.后勤整改。为迎接办学水平评估验收，学校资金以评估验收为先的原则，申请拨款16万改建了内操场，使学校整体环境焕然一新。自筹资金40多万，加强了校园文化建设，走廊展示废除了贯用的名人名言和古诗文，专门来诠释"一训三风",以这种高雅育人方式给全校师生产生潜移默化，以"一训三风"内在的力量来凝聚、激励全校师生。建设校园广

第 1 页播，让极富个性的音乐铃声代替多年不变的上下课电铃声，使优雅舒缓的经典名曲，清晰简洁的语音提示，成为我校一道独特的风景线。不仅有益师生的身心健康，而且也发挥了无声育人的作用，提升了学校的文化内涵。对10个教师办公室、会议室进行整体装修，每个办公室配备了电脑和打印机，为下学期的电子备课做好了准备。成立学校网站及时报道学校教育教学信息，努力营造了让社会了解xx三小、关心xx三小、支持xx三小、有利于xx三小发展的良好社会氛围。总务处本学期以主动的服务意识，配合学校圆满的完成办学水平评估的后勤保障工作。

4.精心制订岗位设置方案，调动教职工积极性。岗位设置方案是关系广大教师切身利益和单位安定稳定的大事，我们能认真贯彻上级关于"注重实绩、兼顾资历"原则，广泛征求意见，精心拟订《xx市xx第三小学岗位实施方案》，通过校委会反复讨论、教师会征求意见、网站公示的程序，既公平、公正、公开完成岗位设置任务，又从"德、能、勤、绩"方面考虑，大大调动了教师的工作积极性。

二、持之以恒，抓好常规工作，使各项工作有序推进。 1.加强教师间的课堂教学交流、校际之间的教学技艺交流，积极探讨小学课堂的有效途径，更好地促进教师专业发展，扎实推进课堂教学改革，提高教学质量。本学期共有三十来位教师上了校级公开课，课堂教学水平得到了明显提高。与

第 2 页 xx一小、xx二小进行了以"有效教学"为主题的教学联谊活动，戴玲飞、吴明寅、陈培森、张志瑞四位积极展示了课堂教学风采，得到了听课老师的一致认可。

2.鼓励教师参加学历进修、各种培训、论文比赛、高度重视骨干教师的培养。根据《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定（试行）》文件精神，本学期有9位教师参加了90学时的长期培训，20多位教师参加了中短期的培训。在xx市教学案例评比中，林晓珍、戴玲飞两位老师荣获二等奖，陈培森、项丽文两位老师荣获三等奖；在市小学英语教师英文书写比赛中，陈晓琴和项丽文两位老师荣获三等奖；陈培森、张志瑞老师荣获莘塍学区科学实验优秀指导师奖。本学期由李国希老师负责的课题《关于小学生不良坐姿和握笔姿势的研究》顺利完成了结题工作。此外，我们还着手申报了语文、英语、德育等方面的3项课题，均在市级立项。3.学校把安全工作放在首位，牢固树立"安全第一"的思想。12月份请xx市金盾消防公司协助开展了一次安全疏散消防演练活动。通过演练，增加了学生对消防安全常识的掌握，增强了学生的消防安全防范意识，为保证学生人身安全打下了良好的基础。

以上是本学期各项工作的一些回顾，也是我们全体汀三小师生员工共同努力的结果，但我们也看到还有一些方面亟待提高：

第 3 页不足及努力部分：

1.部分班级、部分学生基础较差，需要我们下很大气力抓教学质量。

2.课堂教学的效益有待提高。狠抓课堂规范，努力提高教师课堂教学水平。

今后，我们必须进一步理清发展思路，促进学校均衡发展，优化师资队伍结构，加快标准化学校创建步伐。我们相信，在上级党政和××局的正确领导下，在全体教师的共同努力下，一定能够推动xx第三小学教育事业科学发展、跨越发展！

xx市xx第三小学

小学第一学期学校工作总结（二）

本学期我校以党的十八大精神、科学发展观为指导，以更新教育理念为先导，以提高教育教学质量为核心，立足于教师专业发展和学生全面发展两个基本点，全力营造和谐校园环境，努力办人民满意学校。现将全学期工作择要总结如下：

一、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作

本学期，教导处坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新有机结合。每位教师本着严谨、扎实、高效的良好教风，努力培养学生勤奋、求真、善问良好学风的形成。

1.抓实教学常规管理。常规靠落实，提质在认真。一学期

第 4 页教导处四次对教师的备课、学生典型错题记录和分析、学生作业本批改等进行认真检查，及时公示记录并反馈本人，每次检查结果作为考核的依据。从检查效果看，老师们的备课课时充足，教案完整，每课时都能根据学生实际定好教学目标，确定教学重、难点，有一定的教学准备，教学过程较清晰，内容详实。有部分老师注重教学后记、教学反馈环节，"反思"内容及时，较深入，也有实效性。余小芳、潘云霞、陈晓芬、高靖、陈奔、林晓珍、林瑞艳等多位教师能自觉贯彻新课程的课堂教学理念、根据学生的思维过程和学习过程进行备课。毛淑华、季炜奔、潘云霞、池冬梅、毛秀华、陈晓芬、余小芳、陈奔、林晓珍、金海丹、虞玲艳等老师能严格作业管理并认真批改作业。同时，通过检查也暴露出了一些问题：部分教案教学过程较简单，尤其对于学生活动预设不够全面，学生作业方面缺少针对不同学生进行分类布置。2.锐意进取，日进无疆，促进教学有效性。本学期我们继续为教师的成长创设条件、搭建舞台，全力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的教师队伍。在xx市第三届教坛新苗评比中，参加第二轮赛课的高靖和陈奔老师在短短的四天时间内进行七校八次的磨课反思，并邀请彭永帆、徐良雷两位专家作赛前指导。两位老师一次次的试教，一次次的反思，不仅让自己感觉到一次次的更新，一次次的收获，还荣获了xx市第三届教坛新苗称号。在学区小学信息技术研讨

第 5 页活动中，邀请了教研员林克洪为何达老师指导，让教师近距离领略到了专家的魅力，学有所得，研有所乐。与xx二小进行了"互助？体验？研讨？提高"教学联谊活动，由高靖、陈奔、季炜奔三位老师展示了课堂教学，并邀请了胡利盛、林洲、赵秀芬三位专家来点评。各类的成长平台搭建使我们的教师在学习中摸索，在摸索中实践，在实践中得到提高。3.聆听名师讲座，感悟教育真谛。继续注重师资队伍建设，使教育理论能指导教学实践，能不断更新教师的教学理念，提高教学水平。本学期分两批赴杭州学军小学参加"浙派名师"小学教学改革成果展活动，并让听课老师把外出学习得到的新信息、新理念、新方法以及自己的所得、所感、所思、所悟传递给每位教师，与全校教师分享他们的学习成果。与xx二小共赴丽水学院参加"课堂整合与高效课堂"培训，聘请了丽水学院的陶然和吕国光两位教授进行多场讲座。使教师树立了终身学习的意识，不作井底之蛙，并在反思中调整自己，努力践行新课程改革理念，努力实施高效课堂！

二、加强学校内部管理，促进学校内涵发展

1.加强队伍建设，锤炼教师师德师风。在8月组织全体老师学习温州××局郑建海局长的《三感、三力、三心》主题报告；在10月份组织全体教师向最美温州人胡小丽学习；11月份组织教师学习集云学校乱办班和黑龙江高级中学教师收礼品案件的处理意见。通过学习，引领了教师廉洁从教

第 6 页的意识，切实增强自觉坚守师德规范的意识，进一步规范教育教学行为，决不触犯师德底线，更好地树立为人师表、教书育人的良好形象。

2.管理制度健全，管理体制完善。继续完善学校规章制度，做到一切有章可依，有章可循。在制度落实方面，校委会成员以身作则，取消了应尽工作的评估得分，减少了病产假老师的待遇。体现制度落实的合理性、公平性，形成了优良的学校制度文化。

4.依托制度管理，发挥德育育人功能。继续学校德育积分评价制度，让学生在广泛参与日常行为规范教育活动中学会自我约束，自我完善，培养学生良好的行为习惯，达到学生的自我教育的目的。每周晨会上进行反馈，在评比中发现问题，及时解决，分阶段、分层次、重实效，学生的好习惯在逐渐养成，责任意识也不断增强了。此外，我们还强化扶助员的管理，培养了一批得力的小干部，指导他们工作的方法，并邀请了莘塍中队戴亮警官为扶助员上交通安全知识教育课，邀请小发明专家任新年为扶助员上《快乐发明》课。一学期以来，小干部的能力和知识都得到了锻炼和提高。

三、充分发挥安保、工会职能，建设和谐校园。

四、努力方向

1.学校新xx人子女占多数，缺乏良好的家庭教育和监管，教师的激励制度得不到家长的配合，生源流动性大，学生学

第 7 页习的主动性自觉性不够，提高教学质量是我们的努力的方向。2.教师们在信息技术运用的水平方面还有待提高，如何落实于日常课堂教学中，为减负提效保驾护航，是今后需努力的方向。

3.随着绩效工资的改革，学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善，以真正起到激发全体教师的工作积极性作用。

各位老师，本学期，我们以饱满的工作热情、以积极的奋斗行动、以大胆的创新精神，团结和谐、努力进取，推动了学校的稳步发展。但我们也发现学校在常规管理、名师打造、长远规划、质量提升等方面的不足。面对即将到来的新学期，我们全体教职员工将进一步解放思想，提高认识，开拓创新，以乘风破浪的勇气创造汀三小教育事业的新跨越！xx第三小学

第 8 页

第4篇：小学第一学期学校工作总结

小学第一学期学校工作总结

小学第一学期学校>工作总结

（一）

2015年度第一学期，我校各项工作以建设>和谐社会和>科学发展观为指导，以办学水平评估验收为契机，以课堂教学为抓手，以精细化管理为要求，以促进学生和教师发展为宗旨，加强内涵建设，提升管理水平和教育质量。经过全体教职工的共同努力，促进了学校全面、和谐、健康的发展。

一、以办学水平评估验收为契机，做到以评促建、以评促改、以评促管、促进学校可持续发展。

2.打造特色教育，努力提高学生素质。我校是一所乡镇民工子女学校，特色教育一直是空白，为了跟上时代的步伐，切实推行>素质教育，为社会培养合格加特长的人才，本学期确定'棋类'特色教育，以象棋、跳棋为主，多棋并举为突破口，制定《xx第三小学棋类特色教育三年（2015年—2014年）发展规划》，成立了象棋、跳棋、声乐、美术等各类兴趣小组，谋求学校教育鲜明特色，促进学校教育内涵发展。

3.后勤整改。为迎接办学水平评估验收，学校资金以评估验收为先的原则，申请拨款16万改建了内操场，使学校整体环境焕然一新。自筹资金40多万，加强了校园文化建设，走廊展示废除了贯用的>名人名言和古诗文，专门来诠释'一训三风',以这种高雅育人方式给全校师生产生潜移默化，以'一训三风'内在的力量来凝聚、激励全校师生。建设校园广播，让极富个性的音乐铃声代替多年不变的上下课电铃声，使优雅舒缓的经典名曲，清晰简洁的语音提示，成为我校一道独特的风景线。不仅有益师生的身心健康，而且也发挥了无声育人的作用，提升了学校的文化内涵。对10个教师办公室、会议室进行整体装修，每个办公室配备了电脑和打印机，为下学期的电子备课做好了准备。成立学校网站及时报道学校教育教学信息，努力营造了让社会了解xx三小、关心xx三小、支持xx三小、有利于xx三小发展的良好社会氛围。总务处本学期以主动的服务意识，配合学校圆满的完成办学水平评估的后勤保障工作。

4.精心制订岗位设置方案，调动教职工积极性。岗位设置方案是关系广大教师切身利益和单位安定稳定的大事，我们能认真贯彻上级关于'注重实绩、兼顾资历'原则，广泛征求意见，精心拟订《xx市xx第三小学岗位实施方案》，通过校委会反复讨论、教师会征求意见、网站公示的程序，既公平、公正、公开完成岗位设置任务，又从'德、能、勤、绩'方面考虑，大大调动了教师的工作积极性。

5.顺利通过办学水平验收。自上学期接市教育局通知后，我校即组织学习瑞教督{2010}4号文件，领会其精神实质，认真贯彻执行，不断健全学校的>规章制度，会面推进素质教育教学，不断提高教师业务水平。暑期集中校务人员，建立了各项与考核标准相符的业务档案，虽然对照《xx市小学学校办学水平评估方案》各项指标有待进一步完善，但各中层领导各司其职，不折不扣地执行文件中规定的各项工作任务。开学后在张志瑞、陈邦多、陈辉、林晓珍、陈培森、鲁梦雅等老师和四位教研组长的大力协助下，大家齐心协力，第一次预检就得到了教育局督导室薛孝忠科长高度评价，认为我校精美、齐全的档案体现了校委成员精诚团结，配合默契；教师队伍思想素质和业务能力过硬的精神，值得兄弟学校学习。10月20日的督导评估检查，有近60余名兄弟学校领导来聆听评估反馈会和参观学习，完美的建档工作得到了检查组和兄弟学校的一致好评。

二、持之以恒，抓好常规工作，使各项工作有序推进。

1.加强教师间的课堂教学交流、校际之间的教学技艺交流，积极探讨小学课堂的有效途径，更好地促进教师专业发展，扎实推进课堂教学改革，提高教学质量。本学期共有三十来位教师上了校级公开课，课堂教学水平得到了明显提高。与xx一小、xx二小进行了以'有效教学'为主题的教学联谊活动，戴玲飞、吴明寅、陈培森、张志瑞四位积极展示了课堂教学风采，得到了听课老师的一致认可。

2.鼓励教师参加学历进修、各种>培训、论文比赛、高度重视骨干教师的培养。根据《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定（试行）》文件精神，本学期有9位教师参加了90学时的长期培训，20多位教师参加了中短期的培训。在xx市教学案例评比中，林晓珍、戴玲飞两位老师荣获二等奖，陈培森、项丽文两位老师荣获三等奖；在市小学英语教师英文书写比赛中，陈晓琴和项丽文两位老师荣获三等奖；陈培森、张志瑞老师荣获莘塍学区科学实验优秀指导师奖。本学期由李国希老师负责的课题《关于小学生不良坐姿和握笔姿势的研究》顺利完成了结题工作。此外，我们还着手申报了语文、英语、德育等方面的3项课题，均在市级立项。

3.学校把安全工作放在首位，牢固树立'安全第一'的思想。12月份请xx市金盾消防公司协助开展了一次安全疏散消防演练活动。通过演练，增加了学生对消防安全常识的掌握，增强了学生的消防安全防范意识，为保证学生人身安全打下了良好的基础。

以上是本学期各项工作的一些回顾，也是我们全体汀三小师生员工共同努力的结果，但我们也看到还有一些方面亟待提高：

不足及努力部分：

1.部分班级、部分学生基础较差，需要我们下很大气力抓教学质量。

2.课堂教学的效益有待提高。狠抓课堂规范，努力提高教师课堂教学水平。

今后，我们必须进一步理清发展思路，促进学校均衡发展，优化师资队伍结构，加快标准化学校创建步伐。我们相信，在上级党政和教育局的正确领导下，在全体教师的共同努力下，一定能够推动xx第三小学教育事业科学发展、跨越发展！

xx市xx第三小学

2015年12月28日

小学第一学期学校工作总结

（二）

本学期我校以党的>十八大精神、科学发展观为指导，以更新教育理念为先导，以提高教育教学质量为核心，立足于教师专业发展和学生全面发展两个基本点，全力营造和谐校园环境，努力办人民满意学校。现将全学期工作择要总结如下：

一、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作

1.抓实教学常规管理。常规靠落实，提质在认真。一学期教导处四次对教师的备课、学生典型错题记录和分析、学生作业本批改等进行认真检查，及时公示记录并反馈本人，每次检查结果作为考核的依据。从检查效果看，老师们的备课课时充足，教案完整，每课时都能根据学生实际定好教学目标，确定教学重、难点，有一定的教学准备，教学过程较清晰，内容详实。有部分老师注重教学后记、教学反馈环节，'反思'内容及时，较深入，也有实效性。余小芳、潘云霞、陈晓芬、高靖、陈奔、林晓珍、林瑞艳等多位教师能自觉贯彻新课程的课堂教学理念、根据学生的思维过程和学习过程进行备课。毛淑华、季炜奔、潘云霞、池冬梅、毛秀华、陈晓芬、余小芳、陈奔、林晓珍、金海丹、虞玲艳等老师能严格作业管理并认真批改作业。同时，通过检查也暴露出了一些问题：部分教案教学过程较简单，尤其对于学生活动预设不够全面，学生作业方面缺少针对不同学生进行分类布置。

2.锐意进取，日进无疆，促进教学有效性。本学期我们继续为教师的成长创设条件、搭建舞台，全力打造一支>师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的教师队伍。在xx市第三届教坛新苗评比中，参加第二轮赛课的高靖和陈奔老师在短短的四天时间内进行七校八次的磨课反思，并邀请彭永帆、徐良雷两位专家作赛前指导。两位老师一次次的试教，一次次的反思，不仅让自己感觉到一次次的更新，一次次的收获，还荣获了xx市第三届教坛新苗称号。在学区小学信息技术研讨活动中，邀请了教研员林克洪为何达老师指导，让教师近距离领略到了专家的魅力，学有所得，研有所乐。与xx二小进行了'互助？体验？研讨？提高'教学联谊活动，由高靖、陈奔、季炜奔三位老师展示了课堂教学，并邀请了胡利盛、林洲、赵秀芬三位专家来点评。各类的成长平台搭建使我们的教师在学习中摸索，在摸索中实践，在实践中得到提高。

3.聆听名师讲座，感悟教育真谛。继续注重师资队伍建设，使教育理论能指导教学实践，能不断更新教师的教学理念，提高教学水平。本学期分两批赴杭州学军小学参加'浙派名师'小学教学改革成果展活动，并让听课老师把外出学习得到的新信息、新理念、新方法以及自己的所得、所感、所思、所悟传递给每位教师，与全校教师分享他们的学习成果。与xx二小共赴丽水学院参加'课堂整合与高效课堂'培训，聘请了丽水学院的陶然和吕国光两位教授进行多场讲座。使教师树立了终身学习的意识，不作井底之蛙，并在反思中调整自己，努力践行新课程改革理念，努力实施高效课堂！

二、加强学校内部管理，促进学校内涵发展

1.加强队伍建设，锤炼教师师德师风。在8月组织全体老师学习温州教育局郑建海局长的《三感、三力、三心》主题报告；在10月份组织全体教师向最美温州人胡小丽学习；11月份组织教师学习集云学校乱办班和黑龙江高级中学教师收礼品案件的处理意见。通过学习，引领了教师廉洁从教的意识，切实增强自觉坚守师德规范的意识，进一步规范教育教学行为，决不触犯师德底线，更好地树立为人师表、教书育人的良好形象。

3.丰富活动载体，促进师生全面发展。为了提高教学质量，促进素质教育的不断深化，教导处、大队部在校内组织了不同年级段不同形式的检测与竞赛活动。并鼓励师生积极参加上级组织的各类比赛，凸现教学实效。在2014年新教师专业知识竞赛中，高靖、陈奔老师荣获二等奖，季炜奔老师荣获三等奖；高靖、陈奔两位教师在第二轮赛课中获'xx市第三届教坛新苗'荣誉称号；高靖老师的《我就是我》荣获xx市2014年小学品德优秀课例（课件）评比三等奖；学区小学科学教师现场评课比赛，张志瑞老师获一等奖，陈培森、金开乐老师获二等奖；学区小学英语教师现场评课比赛，姜遐老师获一等奖，周晓微、陈晓琴、项丽文、季炜奔老师获二等奖。由林小静老师带领的校女篮队和田径队参加学区比赛中分别荣获第二名和第三名，并代表莘塍学区参加市篮球赛和田径运动会，在田径运动会上六人次进入前八名，其中林金蕊、肖瑶同学被评为体育道德风尚奖运动员。五（3）班学生张妹荣参加小学生科学记录本评比获学区一等奖，xx市二等奖；学区2014年小学生科学实验操作比赛，学生张珊珊获一等奖、张盼盼二等奖、余俊豪、袁维伟分别获三等奖，陈培森、金开乐老师获'优秀指导师'称号；余航同学参加学区科技节中荣获编程比赛二等奖，并代表学区参加市科技节比赛获三等奖。各项的比赛使教师业务水平得到了成长，学生的综合能力和个性特长得到了展示。

5.创建促提高，先进提声誉。由林瑞艳、余红老师建立了与温州Ⅱ类美术室考核标准相符的业务档案，使学校的最后一个科室顺利通过验收，让我校办学条件又有新的提高。何达老师带领全校老师分两批次参加浙江省教育技术网络培训，通过率达到100%;负责学校网络中心的维护管理工作做到信息更新及时，被评为xx市教育信息化先进个人，这是张志瑞老师后的连续第二个xx市级信息化先进个人。由张志瑞老师负责的扫盲工作，两年来都能保质保量完成上级下达的扫盲任务，被评为2014年度xx市扫盲教育工作先进集体。在财务报账制度不断更新改革的形势下，潘孝杰老师在6月份接任报帐员职务，他能脚踏实地，虚心请教，腿勤手勤，总能及时出彩的完成上级布置的任务，完成报帐工作，赢得了学区>会计中心领导的一致好评。被推荐为2014年度xx市教育系统财务工作先进个人，学校被评为2014年度xx市教育财务工作系统先进集体。他们的努力使我校的知名度和美誉度得到了进一步提高。

三、充分发挥安保、工会职能，建设和谐校园。

1.切实加强安全管理，确保校园师生安全。开学初，和各科室、>班主任签定安全责任书，明确安全责任，建立安全备忘录，做好假期及节假日安全教育，举行安全预案培训会议。不断完善学校安全工作规章制度，建立学校安全意外事故处置预案制度。开展丰富多彩的教育活动，利用班会等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、电子屏幕、张贴标语等宣传工具及举行讲座、安全>征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。本学期我们开展了一次消防安全疏散演练；邀请了莘塍中队的交警为我们扶助员上了一节交通安全知识课等安全教育活动。因安全宣传工作到位，使我校的安全工作真正落到了实处。蔡雁老师被评为xx市'平安在你我身边'平安建设知识宣传活动先进个人；2014年度教育系统安全工作先进个人，我校还被评为2014年度安全工作先进集体。

2.关心职工生活，增强凝聚力，提升向心力。本学期工会组织丰富了教职工生活，切实履行了工会的职责，努力为教职工办实事，办好事，真正把学校建成一个温馨的家园，工作的乐园。①做好了生活困难、病假老师的>慰问工作；②为教师谋福利，发放了2014年度生日蛋糕券和独生子女费，对教师开始了中午快餐供应；③关注教师身体健康，组织了在职、退休老师健康体检；④组织教师无偿献血13人次，超额完成学区5人次任务，完成量排名全学区第一。因工作认真出彩，陈邦多老师被评为xx市2014年度教育工会工作个人先进。

四、努力方向

1.学校新xx人子女占多数，缺乏良好的家庭教育和监管，教师的激励制度得不到家长的配合，生源流动性大，学生学习的主动性自觉性不够，提高教学质量是我们的努力的方向。

2.教师们在信息技术运用的水平方面还有待提高，如何落实于日常课堂教学中，为减负提效保驾护航，是今后需努力的方向。

3.随着绩效工资的改革，学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善，以真正起到激发全体教师的工作积极性作用。

xx第三小学

2016.1.22

第5篇：小学第一学期学校工作总结

小学第一学期学校工作总结

江镇镇小学 2019-2019 学年度第一学期学校工作总结本学期我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以抓规范、保安全、升质量、促发展为工作目标，在中心学校的直接领导下，在全体教师的共同努力下，按照上级工作要求和期初工作计划，扎实有效地开展了各项工作，取得了新进展。现总结如下：

一、强化德育促提高

1、强化师德建设。我校严格遵守教师职业道德建设的有关规定。坚持每周例会组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》《**市教师行为“八不准”》等法律法规及典型事迹，结合自身的教学行为写心得、谈感受，全面加强全体教师教书育人的责任感和使命感，逐步形成了爱岗敬业、勤学乐教、无私奉献的师德风范。

2、充分发挥少先队德育工作中的职能作用，在管理中我校充分发挥少先队在德育工作中的引领作用，期初依据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，制定文明班级评比细则，在各班级间开展了学习、礼仪、卫生、劳动、纪律等规范教育的班风评比。通过班级实地检查，轮番检查督促，做到每天有检查登记，每周有小结评比，每期有总结表彰。同时充分利用晨会、班队会、思品课、国旗下讲话等不同的形式对学生进行教育，促进了学生良

好行为习惯的养成，形成了人人积极向上，人人讲文明礼貌的校风。

3、建立留守儿童之家，关爱留守学生。为更好地促进...-

第6篇：第一学期小学学校工作总结

2012-2013学年度西村完小

上学期工作总结

本学期工作即将结束，现将本学期工作总结于后：

本学期我校始终坚持党的教育方针，以党的十七大、十八大精神为导航，以人为本，牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，以提高学校教学质量为抓手，在教委的指导下，在全体师生的共同努力下，圆满完成了本学期所制定的各项工作目标。

一、加强教师队伍建设，提升教师素质，转变工作作风。要想把学校办成人民满意的学校，就必须有一支作风过得硬的教师队伍。良好的师德师风是每一位教师所应该具备的最起码的素质。师德教育是教师的一个长久课题题。一学期来，我校利用每周的例会组织教师认真学习相关教育法律法规，同时，学校强化了教师的政治学习，进一步规范了教师行的为。组织教师不断学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》等相关法律法规。并组织教师以“怎样做一名合格的教师”为主题开展了讨论。努力使每一位教师真正成为自尊、自信、为人师表、爱岗敬业、职业思想过硬的高素质教师；学校强化教师培养工作，积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，本学期共外派教师听课人次，有名教师参加了国培。学校尽可能地为教师创造条件，加强与兄弟学校的业务往来，提高教师的专业知识、教学技能水平。此外，学校非常重视青年教师队伍建设，积极推荐和鼓励青年教师参加上级部门组织的比赛和评比。本学期，我校共有名教师参加了县级优质课竞赛活动并分别获奖。获奖论文篇。

由于教师的政治素质和业务素质的提高，在广大教师的共同努力下，自由散漫的懒散现象不见了，责任心增强了，勇挑重担的多了，校风校貌等各方面较之以往都有了很大的改观。

二、领导班子精诚团结，工作效率全面提升。

我校特别重视领导班子的自身建设，建立了一支团结协作的领导班子。以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。班子成员明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家。领导班子成员都肩负着不同学科的教学任务。都能够任劳任怨，不计报酬，不计得失，求同存异，精诚团结，相互协作，相互理解，相互信任。一支学习型、干事型、服务型、创新型、廉洁型的领导班子队伍已经形成，领导班子的工作效率、工作能力已经得到了学校广大教师的一致认可。

三、注重德育工作，全面提高学生思想道德水平。

学校充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感。本学期我校分别举行了少先队建队日庆祝活动，并举行了入队仪式，共吸收新队员73名；重阳节纪念活动，对在校学生进行了尊老敬老助老的教育活动，组织学生开展为老人做家务，为父母洗脚等活动；9.18举行了纪念活动，对广大在校学生开展了勿忘国耻教育活动，增强了广大学生的爱国热情；11.13日举行了南京大屠杀纪念活动，了解日本帝国主义在我国犯下的滔天罪行；钓鱼岛事件发生后，举行了保护钓鱼岛教育活动，让学生了解钓鱼岛自古以来就是中国的领土；为了丰富学生校园生活，我们还开展了校园文化系列活动，活动包括书信比赛、手抄报评比、美术比赛、演讲比赛、各年级写字比赛等等。

四、加强教学管理，全面提高教学质量。

1、加强理论学习，转变教育观念。组织广大教师进一步学习各级教育行政部门关于减轻中小学生过重课业负担的意见，认真学习关于基础教育课程改革的文件精神，强化现代教学意识，明确教育改革的方向和特点，牢固树立“以学生为主题，以教师为主导、“一切为了学生，为了学生的一切”的教育思想和理念，抓教学方法的改革，抓课堂效率的提升，抓后进学生的转变，抓学生的全面发展。全面深化学校教学管理制度改革。

2、充分发挥教研组的作用。语文教研组和数学教研组分工合作，积极开展教研活动，对教师在教学过程中出现的疑点、难点及时组织教师进行研究探讨，开展活动，总结经验及时推广。教研活动搞得有声有色。

3、积极组织学生参赛，提高学生的综合素质。在过去的一个学期里，我校分别参加了教育局举行的科技大赛和青少年科幻作品大赛共10余人次。

4、抓常规教学的检查工作。开学初学校制定了常规检查工作方案，包括对教师的备课、授课、批改作业、听课等各项检查，并在开学后例行常规检查，在检查的过程中及时进行阶段总结，表扬先进，推动

后进。特别是在常规授课的检查过程中，给听课教师发放评课表，每听完一节课，都要客观公正的对被听课教师进行评课和百分制打分。并对授课教师的授课进行课堂实录，存入电脑，以备授课教师自己回顾总结，查漏补缺。常规听课结束后进行认真的总结。

五、加强安全教育，确保学校正常的教学秩序。

我校对安全工作常抓不懈，本学期进一步完善和强化了学校的各项安全制度及管理制度，经常教育全体师生牢固树立“安全重于泰山”的思想意识，紧紧绷紧安全这根弦毫不放松。把学生的安全始终放在一切工作的首要位置。学校充分利用例会、国旗下讲话、横幅、标语、板报、宣传窗等多种形式，对在校学生进行安全教育。学校不定期进行防震演练、防暴演练、消防演练、防空演练等。各项活动每期至少开展两次。另外在全体师生中，进一步增强安全工作的法制观念，切实做到学校发展与学校安全两头兼顾，层层签订安全工作责任书，以做到领导落实、岗位落实、措施落实。积极采取各种预防措施，强化校舍、食品卫生、学生外出活动、危险品等项管理，学校实行24小时值班制，实行上课期间大门落锁，外来人员的询查登记，教师轮流值班和领导假期带班等项制度。多年来，我校从未发生任何安全责任事故。

六、积极改善办学条件，为教师、学生创设美丽舒适的教学环境。本学期，我校在经费紧张的情况下，仍挤出经费硬化校园地面 1000多平方米；建造了校园旗台；冬季及时为各教学班配置了取暖炉；为教师住室购置了暖帐；教师办公室全天开通空调；为教师和学

生供应开水；在生活上给教师提供最大限度的关心和帮助。

在广大师生的共同努力下，我们圆满完成了本学期的各项预定目标任务，在今后的工作中，我们一定会继续努力，为创建一所高质量的学校而努力。

第7篇：第一学期小学学校工作总结

2012-2013学年庙坪小学第二学期工作总结

本学期来，我校始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以党的十七大、十八大精神为指针，牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，以提高学校教学管理制度质量为中心，在上级教育主管部门的指导下，在全体师生的共同努力下，圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。现总结如下：

一、加强师德建设，全面提升教师形象。

学校教师的师德教育是一个永恒的主题。一学期来，我校不定时地利用周会的时间组织教师认真学习相关教育法律法规，同时，学校利用教师的政治学习时间，进一步规范教师行为。教育部在其官方网站公布了《中小学教师职业道德规范》（修订意见稿），我校及时组织教师进行了学习和讨论。我们力争培养一支自尊、自信、为人师表、爱岗敬业、职业思想过硬的高素质师资队伍。近年来我校未发生一起教师违法违纪的事件。

二、加强班子建设，全面提高工作效率。

学校历来非常重视领导班子的自身建设，我们提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。班子成员明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家。我们学校规模小，但所谓“麻雀虽小，五脏俱全”，我们班子成员数量相对较少，很多校领导身兼多职。绝大部分同志都肩负着不同学科的教学任务。可以这样说，我们学校一支学习型、干事型、服务型、创新型、廉洁型的领导班子队伍已经基本形成，领导班子的工作效率、工作能力已经得到了学校广大教职工的一致认可。

三、加强教师队伍建设，全面提高教师素质。

学校强化教师培养工作，积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，尽可能地为教师创造条件，加强与兄弟学校的业务往来，提高教师的专业知识、教学技能水平。此外，学校非常重视青年教师队伍建设，积极推荐和鼓励青年教师参加上级部门组织的比赛和评比。

四、加强德育工作，全面提高学生思想道德水平。

学校充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感。为了丰富学生校园生活，我们开展了校园文化月系列活动，活动包括书信比赛、手抄报评比、各年级写字比赛等等。

五、加强教学管理，全面提高教学质量。

1、加强理论学习，转变教育观念。组织广大教师进一步学习各级教育行政部门关于减轻中小学生过重课业负担的意见，认真学习关于基础教育课程改革的文件精神，强化现代教学意识，明确教育改革的方向和特点，牢固树立“以学生发展为本”、“为学生服务”的教育思想和理念，全面深化学校教学管理制度改革。

2、积极组织学生参赛，提高学生的综合素质。在过去的一个学期里，我校学生在上级教育行政部门组织的比赛。

六、加强安全教育，确保学校正常的教学秩序。

安全是学校的一条生命线，离开了安全，学校的所有工作皆成一句空话，有鉴于此，学校经常教育全体师生必须牢固树立“安全重于泰山”的意识，学校充分利用周前会、国旗下讲话、集会、宣传窗，在全体师生中，进一步增强安全工作的法制观念，切实做到学校发展与学校安全两头兼顾，通过签订安全工作责任书，以做到领导落实、岗位落实、措施落实。认真抓好师生安全教育，积极采取各种预防措施，强化校舍、学校教学管理制度设施、食品卫生、师生外出活动、危险品，多次组织人员检查学校的安全状况，从而确保了学校平安。多年来，我校一直未发生任何安全责任事故。

我校地处农村，经济发展滞后，公用经费不足，加之当前的学校合并及历史遗留问题，我校的办学条件明显落后同类学校。加之，我校教师老龄化严重，艺术类教师欠缺，直接影响学生素质的提高。但我们相信，在上级教育行政的支持帮助下，在全体教职员工的共同努力下，我们一定能够克服困难，明天一定会更辉煌！