蓝色家园期末教学工作总结

第1篇：五级蓝色家园教学计划

五年级海洋教育教学计划

一、学情分析

《蓝色的家园——海洋教育篇》这套新教材，老师和学生都比较陌生。教师需要用心钻研这套教材，学生的知识面将进一步扩大。同时，师生在海洋这个学习领域会有更深、更系统的认识。这是一门需要师生共同挑战的学科。

二、教材分析

五年级教科书编排了《我爱帆船运动》《帆船之都》《初识潜水》《滨海明珠》《开放的海港》《活跃的海岸》《守卫蓝色家园》《蓝色盾牌》八课内容，还有《情系海洋中国海军护航编队》，另附学生评价《海边足迹》。

随着《蓝色的家园——海洋教育篇》课程的开展，要树立师生正确的海洋观，促进人文素质的全面提升；密切联系现实世界，构筑具有生活意义的课程内容；倡导探究式学习方式，增强学生的创新精神和实践能力。

随着《环境教育》课程的开展，必将唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。知道人们为适应环境采取不同的生活方式和发展模式，了解人类和人类和动物之间相互依存、相互制约的关系，以及人类对待动物所应持有的态度。

三、教学目标 （一）知识目标

1.认识帆船；初步了解各国的帆船运动。2.知道我国著名帆船之都。3.知道主要的海上运动项目。

4.知道保护海洋生态与环境是全人类共同的责任。（二）能力培养

1.探究海底，欣赏海底奇观。

2.探究海岸带的开发和利用价值。

3.了解守卫蓝色国土的重要意义，关注蓝色国土完整，树立国防意识。 4.掌握一些中国海军的知识。5.了解环境教育的相关常识。（三）情感态度与价值观 1.树立国防意识。

2.感受沿海地区发展的优势。

3.欣赏古今中外有关大海的文学品，培养热爱家乡、热爱海洋的情感；知道中国海军护航编队的组成、发展历程和护航的意义。

4.成为具有社会责任感和实践能力的合格公民。

5.让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。（四）教学重点难点

重点：树立正确的海洋观；激发学生热爱海洋、热爱家乡的情感；是学生了解海洋知识；培养学生的动手能力和实践能力。

难点：树立人与自然和谐相处的理念；引导学生自主发现问题；发展学生的探索精

神和创新能力。

四、基本教学措施

（一）认真备课，搜集相关的材料。

（二）运用教学媒体进行教学，扩展学生的知识面。（三）关注每个学生，让他们参与到课堂中来。

（四）找出本学科的困惑，便于以后更好地教好本学科。

（五）通过实验、操作、调查、收集与处理信息、表达与交流等探索活动，理解所学知识。

五、教学进度安排

第三周 《我爱帆船运动》 第四周 《帆船之都》

第五周 《初识潜水》 第六周 《滨海明珠》 第七周 《开放的海港》 第八周 《活跃的海岸》 第九周 《守卫蓝色家园》 第十周 《蓝色盾牌》

第十一周 《情系海洋中国海军护航编队》 第十二周 《海边足迹》

第2篇：一年级蓝色的家园海洋教育篇教学总结

一年级蓝色家园海洋教育教学总结

本学期的工作即将结束，回想这一学期的工作，的确也做了不少。这里边有成功的喜悦，也有失败的懊恼，但不管如何总结也是一种很好的积累。蓝色家园海洋知识篇，贴近生活，普及海洋知识。激发兴趣，培养海洋情感。科学引导，增强海洋意识。创设情境，提升海洋责任。现将本学期的蓝色家园主要工作做个总结

一、培养学生热爱大海的情操

（一）培养学生的良好习惯

一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用上课学习海洋知识。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

（二）带领孩子探索自学

探索是快乐的，收获是喜悦的！让我们和孩子共同学习，快乐成长。感受生活在大海边是多么幸福。我们一起亲近大海，了解了有关大海的小知识。

（三）培养良好的合作意识，感受大海的带给我们的快乐

我们在课堂上欣赏美丽的沙雕艺术，时而光着脚丫和浪花赛跑，时而和小螃蟹说说悄悄话，时而听海鸥唱着快乐的歌！

班集体合作是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我开展了一些跟教学有关的活动，如：小组探讨，集中汇报。

二、海洋知识教学工作

期末临近，回想这学期以来的教学工作，感觉真累，但也伴随着收获的快乐。这学期以来，我按照开始制定的方案有条不紊地开展工作。认真听取其他老师的意见，改进教学方式。教学中我充分发挥学生学习的主体作用。让学生在观察、猜测、探究、讨论、交流等过程中，获得所应掌握的知识，使学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。努力贴切当前课程改革的重要理念。在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我们在感受到，海洋里，动物们有很多奇特的本领，鱼儿会超级变变变，海龟的旅行非常神奇；海洋研究所里许多奥秘；一枚枚可爱的小贝壳在孩子的手中变成美丽的小相框……我们在蓝色家园教育篇的课堂上，一起遨游。

孩子们对于海洋充满了向往和渴望，不仅培养了孩子热爱海洋热爱家乡的情怀，也对各种海洋生物有了一定的认识！

第3篇：一年级蓝色家园海洋教育篇教学计划

一年级海洋教育教学计划于凤娇

一、学情分析《蓝色的家园——海洋教育篇》这套新教材，老师和学生都比较陌生。教师需要用心钻研这套教材，学生的知识面将进一步扩大。同时，师生在海洋这个学习领域会有更深、更系统的认识。这是一门需要师生共同挑战的学科。

二、教材分析六年级教科书编排了《我家住在大海边》、《海边寻趣》、《海娃的童谣》、《海有多大》、《多姿多彩的大海》、《海水的味道》、《走进贝类世界》、《海珍进我家》、《情系海洋走进海洋科学家》九课内容，另附学生评价《海边足迹》。随着《蓝色的家园——海洋教育篇》课程的开展，要树立师生正确的海洋观，促进人文素质的全面提升；密切联系现实世界，构筑具有生活意义的课程内容；倡导探究式学习方式，增强学生的创新精神和实践能力。随着《环境教育》课程的开展，必将唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。知道人们为适应环境采取不同的生活方式和发展模式，了解人类和动物之间相互依存、相互制约的关系，以及人类对待动物所应持有的态度。

三、教学目标

（一）情感态度与价值观

（二）知识目标

1、知道地球是一个蓝色水球，了解海洋所占的大致比例；

2、了解大海的颜色、形态，知道海水是咸的，知道大海是千变万化的；

3、欣赏海上奇观，初步了解海洋奇观的成因；

4、初步了解海浪形成的原因和海水运动的规律；九月开学季，老师你们准备好了吗？幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计...初中教师教案初中教师工作计...5、了解我国沿海地区主要的自然环境特点。

（三）能力培养

（四）教学重点难点

四、基本教学措施

（一）认真备课，搜集相关的材料；

（二）运用教学媒体进行教学，扩展学生的知识面；

（三）关注每个学生，让他们参与到课堂中来；

（四）找出本学科的困惑，便于以后更好地教好本学科；

（五）通过实验、操作、调查、收集与处理信息、表达与交流等探索活动，理解所学知识。

五、教学进度安排周次 内容第1周 我家住在大海边 第3周 海边寻趣 第5周 海娃的童谣 第7周 海有多大 第9周 多姿多彩的大海 第11周 海水的味道 第13周 走进贝类世界 第15周 海珍进我家第17周情系海洋走进海洋科学家、海边足迹

第4篇：蓝色的家园海洋教育16年级教学内容

教学内容

一年级上册： 1.我家住在大海边 2.海边寻趣 3.海娃的童谣 4.海有多大 5.多姿多彩的大海 6.海水的味道 7.走进贝类世界 8.海珍进我家

情系海洋 走近海洋科学家 海边足迹 一年级下册： 1.美丽的沙滩 2.有趣的沙雕 3.蟹趣

4.鱼儿超级变变变 5.海兽家族 6.奇特的本领 7.海龟旅游记 8.探访海洋研究所 9.可爱的小贝壳 海边足迹 二年级上册： 1.海上奇观 2.多变的海浪 3.鱼类运动会 4.海洋是个聚宝盆 5.饭桌上的海鲜 6.家乡的干海产品 7.走进海军博物馆 8.舰船博览会

情系海洋 走近海洋科学家 海边足迹 二年级下册：

1.千姿百态的海洋植物 2.漫游海洋水族馆 3.海洋里的好伙伴 4.海上飞行家 5.海鸥又飞回来了 6.海洋不是垃圾箱 7.海滨气候 8.渔家宴 9.美丽的鹅卵石 三年级上册： 1.海上名山 2.琅琊古韵 3.大海的故事 4.神奇的海水 5.海洋生物的启示 6.海洋新能源 7.大黄鱼哪儿去了 8.挽救我们的朋友 情系海洋 海洋环保卫士 海边足迹 三年级下册： 1.海上“红绿灯” 2.走近四大海域 3.鱼宝宝的诞生 4.海洋小精灵 5.奔流不息“洋中河” 6.沧海桑田 7.奇妙的石花菜 海洋研究院 海边足迹 四年级上册： 1.海滨休闲游 2.跟我学游泳 3.沿海风景线 4.我看海岸工程 5.海水制盐 6.蓝色国土 7.海上“钢铁长城” 8.维护海洋权益 情系海洋 海洋环保卫士 海边足迹 四年级下册： 1.星罗棋布的海岛 2.海湾和海峡 3.海上求助 4.海上自救自护 5.寻觅沉睡的宝船 6.海水与淤泥间的天堂 7.快乐沙画 海洋研究院 海边足迹 五年级上册： 1.我爱帆船运动 2.帆船之都 3.初识潜水 4.滨海明珠 5.开放的海港 6.活跃的海岸 7.守卫蓝色家园 8.蓝色盾牌

情系海洋 海洋环保卫士 海边足迹 五年级下册：

1.海洋中的绿洲——珊瑚礁 2.不断上升的海平面 3.深海狩猎

4.由“大洋一号”想到的 5.海底网络通天下 6.世界海洋日 7.干制藻类植物标本 海洋研究院 海边足迹 六年级上册： 1.神奇的海洋生物圈 2.海底地形探秘 3.大海的咆哮 4.蓝色诗卷 5.海洋的节日 6.蛟龙入海 7.桥隧时代 8.走近蓝色新时代 情系海洋 海洋环保卫士 海边足迹 第六册下册： 1.寻访北冰洋 2.南极科考 3.聚焦海上石油开发 4.追踪刚空母舰 5.初探“数字海洋” 6.未来的海洋城市 7.制作还养小动物标本 海洋研究院 海边足迹

二年级蓝色家园教学工作总结

蓝色家园 教学计划

家园工作总结

蓝色树叶教学设计

期末教学工作总结