小学教学工作总结表彰会

第1篇：全市小学教学工作总结表彰会发言稿

喊响三句话“两抓一自主”

推动教育教学质量全面提高

城前镇中心小学

(2011年3月30日)

城前镇中心小学现有在校生850余人，教职工38人。多年来，我校全面实施素质教育，以“让每个孩子都成为最好的自己”为办学理念，坚持以教学为中心，喊响“向高素质的教师队伍要质量，向科学的教学管理要质量，向务实的教学研究要质量”三句话，立足实际求创新，奋力开拓谋发展，教育教学质量不断提高，学生综合素质日益增强。2005年成功创建“省级规范化学校”，2006年被评为 “邹城市校园文化建设示范校”，连续多年被市教育局表彰为“邹城市教育工作先进单位”、“教学工作先进单位”。下面，我把学校的主要做法作简要汇报。

一、加强教师团队建设，向高素质的教师队伍要质量

第一、大力加强师德建设，提高教师工作的内驱力。坚持把《教师职业道德规范》作为每学期教师集训的首要学习内容，并要求教师写出心得体会。坚持双周四组织教师学习政治理论，每学期举办师德报告会。按照镇里统一要求，认真组织开展 “当教师为什么、做教师干什么、退休之后留什么”的“三个为什么”讨论活动，倡导“快乐工作、享受工作”的工作理念，广大教师的师德修养明显增强。目前学校有邹城市师德标兵1人，邹城市师德先进个人1人，镇级师德

1标兵5人。涌现出扎根山区、爱岗敬业，被誉为山区教坛姊妹花之一的青年教师—李长芬，她的事迹曾经在邹城教育之窗栏目播出。

第二，切实加强校本培训，提高服务教学的潜力。重视青年教师培养。健全完善《城前镇中心小学校本管理手册》，定期组织青年教师学习，落实“一对一”结对帮扶制度，让年青教师明确岗位职责，熟悉工作规范。突出骨干教师培训。对确定的骨干教师培养对象，定目标、压担子，强化细化培养过程，定期召开骨干教师教学经验交流会，促进他们尽快成长。实施全员培训。坚持单周四业务学习，聘请专业人员培训计算机和多媒体使用技能，每学期向老师推荐阅读书目，鼓励教师提高学历层次，尽可能多的提供教师外出学习机会，仅去年一年，外出培训就达到100多人次。目前，我校能够熟练操作多媒体设备的人员达到90%，大学专科以上学历达到90%，其中，有60%的教师取得了本科学历。有省市级优秀教师3人，邹城市优秀教师12人，邹城市骨干教师4人。

二、坚持教学常抓常新，向科学的教学管理要质量

第一，抓好细节管理，务求扎实有效。依据教育局教研室制定的教学常规实施细则，我们编制了《城前镇中心小学教学常规要求》。具体要求是：备课要求全面、细致、有创新，用楷体字书写；集体备课由主备课人提供“教学资源包”，全组教师适当修改使用，达到资源共享；课堂教学考虑学生的向师性，板书设计必须用正楷字；作业书写规范化，要求低段学生作业必须用带棱的铅笔，中高段学生用钢笔做作业，作业中错误的修改必须使用规范的修改符号。学生辅导要

有针对性，对优等生和学困生建档跟踪辅导。落实月检测制度，每月一检测，每次检测都要做好质量分析，质量分析以查找错题原因和研究改进措施为重点，检测材料及时汇总存档，及时开展二次过关。

第二，加强过程监控，促进工作落实。学校研究制定了教师业务跟踪检查制度，采取定期全面检查和不定期专项抽查相结合的方式进行，检查结果及时反馈给每位教师。在全镇组织的学期初业务视导和学期末全面检查中，我校受到表扬的教师比例最高，总评成绩最好。

三、提高教研的实效性，向务实的教学研究要质量

第一，积极开展听评课活动。结合全镇开展的每学期人人上堂公开课活动，我校开学第一周公布教师上公开课的顺序，然后坚持每周二、三、四开展校内听评课活动，当天听课，当天评课，听评课活动面向全镇教师公开。不定期开展研讨课、优质课等观摩研讨活动。学校领导干部坚持推门听课，面对面指导教学。每学期都有重点地安排骨干教师上示范观摩课，青年教师上学习汇报课。

第二，探索校本教研新路子。学校改变以单元备课取代集体备课的传统做法，采取分学科确定教研专题、学科组教师人人准备发言材料、人人畅所欲言、互相交流思想认识的做法，实现教师之间思维互相碰撞，思想互通有无。在校本课程的开发与实施上，我们不求大、不图新，充分挖掘本土资源，将竖笛吹奏与民间游戏确定为校本课程的开发重点。现在竖笛已在我校得到全面的普及，部分具有城前特色的民间游戏也得到挖掘和利用，这样不仅传承了民间文化，也锻炼了学生的技能。

第三，发挥教研辐射作用。我校多次承办教育局教研室、镇教办组织开展的联片教研活动。近几年，学校先后与我镇的南河小学、土门小学等单位联合开展教学研讨，让教师们在“同课异构”交流、公开课研讨、优质课观摩等活动中学习教学方法、提高教学技能。

扎实有效的教学研究，极大地促进了教师专业素质的提高。2010年4月，我校青年教师赵冉冉执教的数学课，在济宁市优质课评选中获得一等奖，并多次在市教研室组织的教研活动中执教公开课。目前，我校有济宁市优质课执教者2人，邹城市教学能手15人，邹城市优质课执教者20余人，教师公开发表教育教学论文10多篇。

四、实施“两抓一自主”管理，初步彰显办学特色

学生是学校的主体，学校的一切活动和一切工作，最终都是为了学生的健康成长。我校在学生的教育和管理上的做到“两抓一自主”，逐步彰显办学特色。

第一抓学生良好习惯的养成教育。学校以“好习惯成就好人生”这一理念作为校园文化建设的主题，时刻关注学生良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯的养成。以《邹城市小学生学习习惯养成实施意见》为标准，指导学生的学习习惯；按照《小学生日常行为规范》来引导教育学生规范自己的言行举止、待人接物，明确哪些行为该做，哪些行为不该做；在生活习惯培养上，指导学生制定科学合理的作息时间和膳食计划。为激励学生，每学期，学校都要评选表彰一批习惯养成小标兵。

第二抓学生思想教育。学校利用国旗下讲话、主题班会、队会、节日庆祝，组织学生看革命影视，唱革命歌曲，读感恩故事，以此开展感恩大自然、感恩祖国、感恩先烈、感恩师长、感恩同学为主题的感恩教育。通过开展励志教育，激励学生志存高远，立志成才。

“一自主”就是发挥学生自主自治作用。学校少先队成立了三查小组，负责检查早读、课间操的纪律，检查环境卫生、学生个人卫生，检查学生到校情况。去年以来，为让学生养成不乱丢垃圾的习惯，我校率先实践全镇提出的“没有垃圾桶就没有垃圾”的环境育人理念，在清理掉十多个垃圾桶后，我们规范整理了班级卫生角，引导学生把垃圾分类存放，集中处理，学校环境一直保持整洁，在学期初和学期末全镇组织的学校管理现场会上受到好评。同时，学校一直重视学生的才艺培养，每年定期举办艺术节、读书节和体育节，这些活动的开展，都由学生在教师的指导下自行组织。在“阳光体育活动”中，少先大队灵活安排活动小组，在全体队员中开展了跳绳、转呼啦圈、踢毽子等活动。这些活动的开展，促进了学生艺术素养的提高。在邹城市举办的中小学生才艺大赛中，先后有60多人次在声乐、舞蹈等项目的比赛中获奖。2009年，我校参赛的舞蹈节目《喜洋洋》获农村小学组第一名，并在颁奖会上作了汇报演出。

各位领导，以上是我校取得的点滴成绩，成绩只代表过去，在今后的工作中，我校将认真落实本次教学工作会议精神，认真学习先进单位的好经验、好做法；以更加饱满的热情，以更加充足的干劲工作和学习，力争把学校建成质量上乘、人民满意、学生向往的学校。

第2篇：表彰会教学总结

教育教学总结

老师们、同学们：

下午好！在今天的明媚阳光下，怀着满腔的热忱，我们又迎来了我校期中考试总结表彰会。在这里，我谨代表学校和我个人向受表彰的同学们表示热烈的祝贺，并借此机会向辛勤耕耘在我校教育战线上的广大教职员工表示衷心感谢！

在过去的几年里，我校教育教学事业取得了快速发展，教学质量稳步提高，办学条件得到了极大改善，学校的社会地位和影响明显提高，特别是被评为聊城市规范化学校，阳谷县实验教学示范校之后，极大地促进了我校的教育教学，激发了广大师生员工的工作和学习的热情；广大学生也正沐浴着教师们的教育关怀，健康、快乐地成长，整个学校呈现出勃勃的生机。这些成绩的取得，是我校广大师生员工共同努力、全社会关心、支持的结果。这些成就，将为进一步深化我校教育教学改革奠定了坚实的基础。

我们学校的老师们执着的敬业精神一直让我敬佩，伴随着新课改，老师们举行了新课堂赛课活动，活动中很多老师们表现出很高的钻研热情。在听老师们讲课的时候，我时常被老师们精心设计的课堂教学模式感染，这些老师们用自己的智慧和心血在引领着同学们走进知识的新时代，并且在今年我校又有许多教师获得各项荣誉，如：聊城市优秀教师、阳谷名师闫淑清老师；聊城市教学能手葛迎菊老师；阳谷县优秀教育工作者石文强校长；阳谷县优秀教师刘兆文主任、李天鹏主任；刘博老师、李福霞老师、葛迎菊老师获得阳谷县教育教学综合奖；刘兆文主任、玄凤真老师、许兰英老师、刘爱香老师分别获得了阳谷县优质课；我本人获得了聊城市优质课；另外张传国主任、孙明喜老师、刘爱香老师、吴旭慧老师、寇怀柱老师、张庆华老师、刘博老师、许兰英老师、葛迎菊老师、许祥生老师、崔玉师老师被评为模范教师；我们学校的全体语文教师、数学教师、英语教师、物理化学教师、还有部分政治历史教师，分别承担当了省级研究课题，在这里我完全可以对我们学校的老师说——你们是最棒的！

开学以来，我们学校各年级同学之中，很多见到老师主动问好，体现了我校学生文明大方、有礼貌，很多同学积极参加我们学校的各项活动，展现了我校学生的积极上进精神风貌；很多同学课堂上积极发言、积极思考问题，体现了同学们好学乐学的风采。像今天受到表彰的冯莹莹、程人民等80名学习标兵；郭晓琳、孟伟红等27名进步突出；岳宗亮、王琳等12名优秀学生干部。还有前一段在学校活动中获奖的同学。这些只是优秀学生的一些代表，我们学校还有很多优秀同学一直在认真努力。相信在以后将会有更多的同学脱颖而出。

同学们：新起点，新希望。成绩代表过去，辉煌成为历史，从今天开始又是一个新的起点。国以才立，政以才治，小康大业，人才为本。在坐的你们风华正茂、意气奋发，寄托着国家和民族的希望，社会和家庭的希望。希望同学们珍惜美好时光、大好形势和良好的机遇，牢固树立远大的理想，严格的要求自己，刻苦学习，发奋图强，立志成才，为学校的辉煌发展、人生的精彩演绎作出自己新的更大的努力，以自己的才干和实际成绩回报学校、回报老师、回报家长。在这里我提几点要求：

第一：作为同学，一要学会学习、学会做事。读有益的书、做有益的事、交有益的人。学会关注自然、关注社会，关心学校、关心班级，关爱他人，丰富自己的心灵。积极参加学校组织的各项活动，正确对待困难与挫折，保持心理健康。

二要：学会预习，学会学习，学会听课，刚才几位优秀学生代表提到了预习、优秀教师代表闫老师也提到了预习，同学们学习要高效，预习很重要。预习可以提高自学能力、提高听课效率、提高记笔记的效率、及时扫除拦路虎。今后，咱们学校各年级都要深入小组合作学习，有的班级已经重新分组，探究学习，希望全体同学能够积极参与课堂，积极讨论。力争每一天都有收获、都有

进步。

二要讲文明，懂礼仪，争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。希望同学们一定要按学校的要求办，听从老师的教导，课间活动，更要密切的与我们的老师联系，发现问题及时把情况告知学校或班主任。

三要显示个性，展现风采。我们学校陆续开展了丰富多彩的活动，活动中涌现出了大量的有着各种特长的同学，本学年，学校还将举办其他的多姿多彩活动，让全体同学尽情展示个性特长，体验、享受成功的乐趣。同学们一定要抓住每一次机遇，让你们流动的魅力装点校园的朝气，我相信同学们，只要有展示就会有奇迹。

老师们、同学们，新的学期开启新的希望,新的空白承载新的梦想，2012年又为我们创造新成绩、开创新辉煌提供了一个崭新的舞台。在这里我很有信心看到我们全体师生朝气蓬勃、意气风发地去演绎新的梦想，去实现我们的追求，我们要加倍的努力，去铺垫每一次的成功。

最后，祝老师们身体健康、工作顺利！祝同学们学习进步、健康快乐！

第3篇：工作总结表彰会

集 团 公 司 工 作 报 告

——XXX同志在2011年度工作总结表彰会上的讲话

（2012年2月）

同志们：工作总结 年度报告 年度总结 表彰大会 表彰先进

今天我们召开这次会议主要是总结2011年集团公司生产经营情况，安排部署2012年目标任务。刚才，我们表彰了2011年度涌现出的先进单位、优秀项目部、先进科室和先进个人，与各分公司签订了2012年度生产经营目标责任书。在此，向受到表彰的先进单位和先进个人表示祝贺，下面，根据党支部、经理办研究的意见，我主要讲以下两个方面的工作：

一、2011年工作回顾

2011年，是“十二五”计划实施的开局之年，也是XX建工集团长足发展，实现产值效益显著增长的一年，更是我们建筑业抓机遇，深化改革，谋求更大发展的一年。回顾过去的一年，我们面对复杂多变的形势，在市、区、处各级主管部门的正确领导下，牢固树立和全面落实科学发展观，以做大、做强、做优企业为战略目标，以增加经济效益，促进公司发展为目的，开拓进取、真抓实干，全年各项生产经营指标圆满完成，集团公司继续保持了健康和谐发展的良好势头，各项工作都上了一个新的台阶，为我市经济、社会发展做出了积极贡献。总结2011年度工作，主要有以下几个方面：

（一）经营规模效益显著增长。。

（二）安全质量措施到位，管理水平不断提高 一年来，我们始终把安全、质量作为一项重要工作来抓，坚持标本兼治、重在治本，做到警钟长鸣，防患于未然，公司的安全生产、工程质量继续保持了良好的发展趋势，全年未发一起伤亡事故和工程质量事故。公司职能部门在加强日常巡查的同时，组织开展了四次安全、质量大检查，将查出的问题及时下发整改通知书，限期加以认真整改；二是组织分公司、项目部及有关科室人员参加上级部门主办的安全知识竞赛和各项专业技能比武，并分别取得了较好的成绩，为企业赢得了荣誉，提高了职工的安全质量意识和管理能力及专业人员的技术素质；三是不断制定和完善有关安全生产、质量管理方面的规章制度，加大监管和奖罚力度，尤其是加大了对一线的考核力度，为确保安全生产、争创文明工地有了可靠保障。

（三）加大人才培训力度，强化作风和自身建设，职工队伍素质进一步提高。

在职工教育培训方面：全年投入教育费用17万元，职工培训人数560人次，各类持证上岗人员年审430人，尤其是在二级建造师、招投标所涉及的七大员方面加大了培训力度。通过培训，公司各类技术人员素质有了明显的提高，有

2 力的保障了投标工程和生产经营的正常运行。在作风和自身建设方面：我们注重加强企业内部管理，把作风建设和自身建设作为日常管理工作的重点。一是完善各项管理制度，抓好职工整体素质建设；二是改善了办公条件和设施，投资200万元新建办公楼，并增加部分办公设备，达到了办公自动化，提高了工作效率；三是公司机关管理人员统一着装上岗，提高了员工的形象和素质修养，增加了集体荣誉感。四是开通了集团公司网站，加大了企业对外的宣传力度，为拓展业务创造了有力的条件。

（四）企业内部管理逐步规范化

全年坚持组织保障、制度规范、精细管理、过程监控的管理模式，统一思想、形成合力、强化措施、注重细节过程管理，从实事抓起、从典型抓起、从难事抓起，做到抓一件，成一件，以此带动整体，使企业管理水平进一步提高。

2011年建筑业的发展虽然存在很大的困难，但面对复杂的变化形势，各分公司、项目部按照公司的要求能够提前着手，想办法积极回收工程款和通过各种渠道筹备资金，及时支付农民工工资，确保了新春佳节的平稳过度，没有因拖欠农民工工资造成上访事件的发生，没有造成负面影响，收到了良好的效果，提高了公司的知名度和信誉。

同志们，2011年集团公司各项工作取得了较好的成绩，这些成绩的取得是在市、区、处各级主管部门正确领导下的3 结果，更是全体党员干部职工共同努力，顾全大局，齐心协力，拼搏奋斗，辛勤劳动的结果。在此我代表党支部、经理办向广大干部职工致以崇高的敬意和衷心的感谢！

在充分肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到自身企业发展所面临的困难和存在问题。一是建筑市场竞争非常激烈，建设项目仍然偏少，资金回收难度大成了最突出的问题，阻碍了企业的发展。二是思想观念不够解放，创新意识不强，思路不明确，不开阔。遇难发愁的思想较为突出。影响了整体发展竞争力。三是工作主动性差，不思进取，走下坡路。四是市场竞争能力差，承揽工程项目少，内部之间发展不平衡。五是企业综合职工队伍素质偏弱，缺乏专业高精尖人才，科技人员数量少等方面矛盾较为明显。从公司内部管理角度分析：一是有些单位领导、项目负责人缺乏事业心、责任感、工作不扎实、管理效能低。二是管理不严，将工程层层分包，以包代管现象时有发生。三是品牌意识不强，工作标准低，工程进度缓慢，安全存在隐患，质量上不去。四是只顾眼前利益，不顾长远发展，无全局观念，对施工要求所必备资料和设施不按规定落实，对公司要求上缴的工程竣工资料不及时上报，对要求争创业绩的项目不积极争创，以致影响了集团公司的整体利益和发展。从企业安全质量角度分析：一是项目部安全管理未完全到位，虽然未出现大问题但安全质量仍有漏洞死角；二是项目经理安全责任意识、安全法律意识

4 淡薄，员工安全意识差，不按规定佩带劳动防护用品；三是项目部安全生产主体责任意识不清，基础工作薄弱，制度流于形式，责任制度落实、执行能力差。四是施工现场安全生产行为不规范，安全生产法律法规、标准规范没有落实到实处。安全责任人责任心不强，对违章人员监管不利，奖罚不明，力度不够。五是违章作业、违纪劳动纪律的现象时有发生，安全资料不全，安全防护不到位，施工现场安全生产行为不规范。从争创业绩角度分析：创优意识不强。全年在建工程26项，我们只创了6项安全文明工地，有些单位、项目部对合同中约定的及具备条件而不积极争创而失去了申报的机会，给公司的整体利益带来了一定的影响。正因为以上原因，导致年初制定的创优指标没有完成，这个损失是很大的，给2012年的投标工作带来了一定的影响。以上这些都与企业的发展不相适应，我们需要在2012年工作中有针对性的加以认真整改落实。

二、2012年总体要求和目标任务

今年是实施“十二五”规划的第二年，既是承上启下继往开来的重要一年，也是迎难而上，逆势突进，跨越赶超的关键一年。因此，做好今年的各项工作至关重要，我们既要充分看到有利条件和积极因素，进一步坚定信心，又要足够的估计困难和挑战，增强忧患意识和风险意识，牢牢把握工作的主动权，不断开创公司各项工作的新局面。

5 今年工作的总体要求是：

全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中、六中全会精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，响应市委、市政府号召，按照“高境界、高标准、高起点、大作为”的总体要求，突出“奋起赶超、科学跨越”主题，紧紧围绕“产业提升、城建提速、民生改善”做大做强企业为总体目标，以增加企业效益为目的，强化企业内部管理，加强作风和自身建设，准确把握形势，奋力开拓市场，科学务实，强化措施，积极作为，开好局，起好步，扎实做好新一年各项工作。

2012年总体目标：。

2012年总体思路是；

响应市委、市政府构建“产业规模大、科技含量高、质量效益好、综合实力强、发展潜力足”的现代产业体系的号召，围绕“外树形象扩市场、内抓管理上素质、改革机制注活力、降本增效创效益、一业为主多业并举、稳中求进谋发展”的工作方针，实现企业平稳、健康、和谐、快速发展。

围绕上述目标2012年我们要重点抓好以下几方面的工作：

（一）、深入贯彻落实科学发展观，大力开展“转作风、提效率、优环境、保增长、促发展，勇于担当、敢创一流、跨

6 越赶超”活动。

当前，公司正处于快速发展时期。为此，我们要深入贯彻科学发展观，认真贯彻市、区两级经济工作会议精神，与开展学习型党组织建设和“创先争优”活动紧密结合，坚持以“转作风、提效率、优环境、保增长、促发展”为核心，从解放思想、更新观念入手，进一步强化“发展意识、机遇意识、危机意识”，坚持“高境界、高标准、高起点、大作为”的总体要求，进一步认清形势，抢抓机遇，高起点谋划公司今年及今后一个时期的工作，迅速掀起新一轮解放思想、干事创业、跨越赶超的热潮。破除不适应科学跨越发展的思想观念，着力解决工作作风、效率等方面存在的突出问题，增强公司全体员工的责任感和使命感；强化对公司自身优势和发展机遇、工作思路、目标定位的再认识；坚定科学跨越发展的信心和决心，凝聚力量，鼓舞士气，同心同德，以新一轮思想大解放推动集团公司生产经营及各项工作的全面完成。

（二）、稳中求进开好局，保持平稳和谐较快发展

稳中求进开好局是今年国家实现国民经济增长的基本基调。为了实现公司平稳和谐较快发展，2012年我们要坚持以抓好生产经营为第一基础；坚持以抓好企业发展为第一要务；坚持以抓好党建、职工队伍建设为第一保障；坚持以抓好企业管理为第一手段；坚持以抓好效益提升为第一目的。

7 这五项坚持是公司今年及今后一个时期发展的重要原则和方针。我们要进一步提高经营创收能力，提高公司的经济实力和管理水平，一是要充分发挥我们自身优势，积极创造有利条件，广泛扑捉信息渠道，加大工程承揽力度，积极的参与工程投标，争取招揽更多的工程项目。二是借助多媒体、互联网和集团公司网站等一系列信息化平台扩大企业影响，创出品牌，增强企业的信誉和经济收入。

（三）、视安全生产为企业生命，安全工作常抓不懈

要坚决遏制特、重大事故，努力杜绝较大事故，减少一般事故，杜绝死亡事故为总体目标。为此，安全工作要常抓不懈，要时时刻刻强化质量安全工作，真正做到经常化、制度化、规范化管理，要以开展“安全生产活动月”等活动为契机，深入开展宣传教育活动，对新录用的施工人员要进行三级安全教育，提高他们的安全意识，以形成人人关注安全的工作氛围。一是深化施工安全专项治理工作，进一步强化施工安全监督检查管理工作，完善落实安全生产责任制，特别是落实项目安全生产责任制，集中解决施工现场安全生产中存在的突出问题。二是落实施工现场安全生产投入，提高施工现场安全生产防护水平，提高从业人员特别是农民工操作技能和安全防范能力。三是要加大对建筑起重设备的监督管理，进一步开展起重作业人员的培训考核工作，严格持证上岗制度，规范操作程序和安全生产行为，努力实现安全管

8 理流程的制度化，场容场貌的程序化和施工现场安全防护的标准化。因此各分公司、项目部一定要引起高度重视，对安全工作要责任到岗，落实到位，要抓实、抓严、抓牢、抓细。要建立保障有力的安全生产监管体系和长效机制，全年要杜绝各类事故的发生，实现安全生产达标率100%；文明施工优良率达到100%。

（四）、抓好质量管理，强化创优意识，争创品牌工程。

品牌工程是企业的信誉，是企业形象的象征，反映企业经济、技术实力和职工队伍的素质。要按照创一流品牌和形象工程的要求，严格抓好质量管理工作。要把质量当做一项常抓不懈的工作放在日常工作的首位，认真加以贯彻落实，工程质量好，企业就有效益的理念。为此，我们要注重施工过程细节与过程的控制，要做好各施工阶段的质量控制检查，不失时机地抓好各阶段质量控制的中心环节，要协调好各工种之间的关系和施工工序，始终将工程质量管理处于受控状态，在确保工期的同时确保工程质量。因此，希望各分公司、项目部要树立大局观念和品牌意识，要积极创造条件，干一个工程，创两块牌子，今年，在建工程中凡是够条件申报业绩的项目都要依内部合同约定全部争创各项荣誉，同时，我们也会加大考核奖罚制度，以鼓励创出更多更好的品牌工程。

（五）、继续加大培训力度，为资质升级、招投标工程、提

9 高队伍整体素质打好基础。

人才是企业的命脉，是企业发展的资本，企业的竞争归根到底是人才的竞争。为此，企业要长远发展，就要培养一支技术力量强、素质好的人才队伍。2011年我们虽然在培训方面加大了力度，但离晋级和公司的发展还有很大的差距，给投标工作带来了一定的影响。为此，2012年我们还要继续加大人才培训力度，投入资金，强化培训。为此，我们要做好以下几个方面的工作：一是抓好一级建造师考前培训和报名考试工作。争取今年一级建造师通过2名，二级建造师通过6名，以逐步满足资质升级和承揽工程的需要，二是抓好十二大员的培训。计划培训25人，重点培训安全员、质检员、施工员、机管员、施工员、预算员、资料员。三是抓好三类人员的培训工作。计划培训15人。四是抓好专业技术人员的培训。计划培训工程师5人；助理工程师10人；技术员20人。五是抓好技能岗位人员的培训。重点抓好高级工的培训工作，计划培训60人。希望各分公司、项目部要引起重视，在加大自己的培训力度的同时，积极无条件的配合公司完成人才培训指标，以构建合理的人才梯次，为公司的长远发展打下良好的基础。

（六）、强化内部管理，严格办事程序，狠抓制度落实。

企业效益的好坏，内部管理是关键，各项规章制度又是完成各项生产指标的有力保障，制定切实可行的管理制度和

10 配套的实施细则，使企业管理进一步纳入规范化、标准化管理。一方面可以减少工作的随意性，做到制度面前人人平等，充分体现公平、公正的原则，另一方面有利于分工协作、明确职责，提高办事效率，同时也便于监督考察，推动工作。

今年我们强化企业内部管理的重点仍然是加强作风建设，争创一流工作水平。为此，我们要抓好以下几个方面：一是要大力强化事业心和责任感。保持良好的精神状态，对工作有热情，对事业有激情，做到在其位、谋其政、尽其责、成其事，干好自己的本职工作。二是要抓好落实。要严格责任抓落实，把今年确定的目标任务逐一分解到分管领导和职能部门，做到各负其责，层层有人抓，事事有人干，目标明确，落实到位。三是要转变工作作风。要求真务实，真抓实干。深入基层，出实招，办实事，求实效，坚决克服出工不出力，推诿扯皮，形式主义和浮漂作风，对布置的工作要一抓到底，全面落实。四是要加大成本材料管理。要狠抓财务成本材料分析，及时反映工程的盈亏情况，用数字反映增强经济管理对生产经营的指导作用。同时要加大对分公司、项目部成本核算力度，坚决杜绝隐瞒不报、成本不实、账目不清、拖欠工资现象的发生。五是要严格履行施工各项手续的完备。对新开工的工程一定要办好各项手续并具备施工条件后才允许施工，坚决杜绝因施工手续不全、安全措施不到位而受到上级主管部门的通报和投诉事件的发生。六是党员干部要积

11 极发挥党员模范先锋作用。党员干部要在各项工作中时时刻刻起带头作用，保持良好心态，坚定信心，振奋精神，扎实工作，进一步强化发展意识、机遇意识、危机意识，以“坐不住”的责任感，“等不起”的使命感，“慢不得”的紧迫感带领广大员工一道大干、快干、苦干、实干，为全力实现集团公司科学跨越发展多做贡献。

（七）、进一步加强施工劳务人员持证上岗管理

今年集团公司着力加强各分公司、项目部持证上岗人员的查处力度，凡是在建工程都必须使用有资质的劳务队伍，并签订正规的劳务合同，未取得职业技能岗位证书的，不得上岗从事建筑施工活动，禁止将劳务作业分包给无资质的劳务队伍或“包工头”，如不按以上规定将工程分阶段承包给无资质队伍的分公司、项目部一律按工程价款的2%进行罚款，并取消年终评选资格。造成严重后果的，取消施工资格。

同志们：日月开新元，天地又一春，新的一年，孕育着新的希望，新的象征，赋予新的使命。公司全体员工要更加紧密的团结起来，围绕“奋起赶超、科学跨越”的主题，坚持“高境界、高标准、高起点、大作为”总要求，以开展“转作风、提效率、优环境、保增长、促发展”活动为抓手，强化公司内部管理，引进高精尖人才继续走好政府引导村企合作的路子，积极开拓市场渠道，顺应形势要求，与时俱进，12 进一步挖掘潜力，不断拓展市场发展空间，寻求新的经济增长点，在探索奋进中走出企业创新之路，继续发扬开拓、务实、创新、奉献精神和实事求是、真抓实干的工作作风，全面做好各方面的工作，以全新的面貌谱写出企业发展的崭新篇章，凤凰的明天会更加美好。

最后，预祝大家在新的一年里心想事成，工作顺利，身体健康，万事如意！

谢谢！

二0一二年二月

第4篇：全县教学工作总结表彰会讲话稿

全县教学工作总结表彰会讲话稿

全县教学工作总结表彰会讲话稿

同志们：

今天，我们在XX一中召开全县基础教育教育教学工作总结表彰会，主要目的是总结交流全县基础教育教育教学工作经验，表彰在2015年基础教育教育教学工作中做出突出贡献的先进单位和个人，查找分析教育教学工作中存在的问题和不足，进一步提升境界，强化责任，研究新思路，落实新举措，努力实现2015年教育教学质量新突破。首先，我代表县教育局党委向今天受表彰的先进单位和个人表示热烈的祝贺！并通过到会的各位向奋战在教育教学工作第一线的广大教职员工表示亲切的慰问！

刚才，县教研室对2015年的高考、中考进行了总结，先进单位和个人作了经验介绍，等会张县长还要做重要讲话，请同志们会后认真贯彻落实张县长讲话精神。下面，我讲三点意见。

一、总结成绩，进一步提振做好基础教育工作的信心。

一年来，全县中小学教育教学工作紧紧围绕县教育局工作重点，以办人民满意教育为宗旨，全面实施素质教育，扎实推进课堂教学改革，着力加强内部管理，教育教学工作取得了长足的进步。

1、德育教育卓有成效。全县各校坚持德育为首，积极拓展德育渠道，着力丰富德育载体，成绩显著。2015年在全省第十三届青少年爱国主义读书教育活动中，我县获省优秀组织奖。XX小学、xx一小、xx中学被中国观鸟协会评为全国“爱鸟周”活动优秀学校；xx小学四（2）班雷锋式中队被共青团中央、教育部、全国少工委联合授予“全国优秀少先队中队”荣誉称号。

2、素质教育特色鲜明。全县中小学结合学校实际，积极开展书香校园、阳光体育运动、艺术教育展示等活动，使学生的艺术素质、身体素质不断得到增强。2015年，在xx举行的全国第四届中小学生艺术展演活动中，我县参赛队获得了优秀组织奖；在全省第十七届中小学生（幼儿）美术书法摄影作品大赛中，有229幅作品获奖；在中华文化五洲行艺术大赛中，喜获6金9银1铜的佳绩；在全国小学生趣味网球赛中，荣获第一名。

3、高考中考成绩显著。今年高考，我县参考总人数相比去年减少了900多人，仍实现了重本上线人数大幅上升，重本上线511人，上线率达12.52%，比去年高出2.52个百分点；文科前两名进入全省前80强，4人过北大清华录取线，其中XX一中赵诗琪同学被清华大学录取。中考“四率”排名仍居全市县市区第一。

4、办学行为逐步规范。一年来，县教育局通过常规督查、暗访调查、聘请师德师风建设监督员、出台《XX县义务教育阶段规范办学行为“十不准”》等形式，加大了办学行为的规范力度。一是严厉查处违规行为。先后查处了极少数教师歧视学生、有偿补课等违规行为，起到了较好的警示作用，产生了良好的社会影响。二是严格规范作息时间。按省、市的规定，分夏（秋）、冬（春）季制定了全县中小学统一的作息时间，并要求各校严格按照规定执行，使学生文体活动时间和休息时间得到了保证。三是认真落实课程开设。通过召开专题会议，专班督查，全县多数学校都能按国家课程计划，开齐课程、开足课时，并按要求上好体、音、美和综合实践活动课等课程，并做到了教学进度与计划进度基本一致。四是不断完善教育评价。小学、初中均建立素质教育评价机制，严格推行综合素质教育评价。五是稳步变革招生方式。今年的招生工作首次实行了网上招生，通过合理划分招生范围，规范转学审批程序，做到了让群众放心、社会满意。特别是在高中招生上，我们将省级示范高中招生指标的80%分解到全县各初中，在一定程度上遏制了片面追求升学率的行为，调动了初中规范办学的积极性。2014年，我们将按省、市规定，进一步加大省级示范高中正取生招生指标的分配比例。六是大力推行均衡分班。加大了对初中分重点班的查处力度，从2015年秋季开学工作检查情况和近期督查情况看，初中各校能遵守规定，严格实行均衡分班，受到了学生、家长、老师的好评。

5、教育科研成果显现。2015年，全县共申报省、市、县级大小课题114个，实行了镇直以上中小学科研课题全覆盖的目标，较好地推动了我县中小学“一校一品”特色学校的创建工作，教育科研呈现出朝专业化发展的良好局面。一年来，全县教师共有412人次荣获国家、省、市科研成果一、二、三等奖；教师在各类刊物上发表优秀成果170多篇；黄生慧工作室获得市领导的好评。

这些成绩的取得，是全县人民和社会各界倾力支持教育的结果，是各级各单位关心、重视教育的结果，更是全县教育工作者特别是广大教师爱岗敬业、艰苦奋斗的结果。主要源于“三种力量”：

第一，源于关爱支持的力量。一是领导情系教育。去年8月以来，县委胡书记多次专门听取教育工作情况汇报，并深入宋河镇小学进行调研和走访慰问；周县长亲自带队到清华大学等国内一流名校汇报工作，争取支持；杨部长、张县长等领导先后深入全县各校进行调研，为我县2014年通过省县域义务教育发展均衡合格县验收，收集了详实的第一手资料；县人大、县政协等领导也为XX教育发展倾注了大量心血。二是部门鼎力相助。一年来，县发改局、县财政局等部门发挥自身优势，支持县教育局积极争取国家及省项目资金4696万元，稳步推进了校安工程、教师周转房、学校技术装备标准化改造及农村义务教育薄弱学校改造及乡镇中心幼儿园建设。今年暑期集训期间，雁门口镇、罗店镇、宋河镇、钱场镇党委、政府筹措资金对师德标兵、先进个人、新机制教师进行了奖励，极大地鼓舞了教师献身教育的激情和热情。三是社会真心支持。泰康人寿、湖北华信、湖北英驰、绿林酒业、县文体新局等企业和单位、XX各地商会先后到偏远薄弱农村学校开展了捐资助学。一年来，社会各界支持我县教育发展资金近两百多万元。

第二，源于共识形成的力量。一是目标指引方向。去年，在永兴现场会上，我们就确立2015年的中高考基本目标。各中学紧紧围绕全县的基本目标，确立了本校的目标，并将目标分解到班，让教师们有了努力的方向。二是管理提升效益。在备考中，各中学细化管理措施，强化责任追究，实现了以最优过程赢得最优结果的目标。XX一中注重过程管理，实行了校级干部包班制、校级领导巡查制、高三教师坐班制、学科集体备课制等，落实过程抓细节，强化管理促实效，2015年高考超额完成市下达的任务。三是激励形成影响。近年来，县政府重奖优秀校长、班主任、教师、高考功臣，充分显示了对教育的支持，在全县营造了尊师重教的良好氛围。同时，县教育局奖励高考功臣、先进个人的举措及各学校制定的奖惩方案，都极大地调动了教职工的工作积极性。

第三，源于团结奋进的力量。一是领导率先垂范。各校领导身先士卒，奋战在教学第一线，恪尽职守，攻坚克难。实验中学副校长朱波，既主管全校教学工作，又分管九年级全面工作，还带九年级一个班的数学，他不叫苦，不喊累，精心管理，潜心教学。今年，实验中学又被评为县级初中教育教学先进学校。二是教师积极作为。教师们始终以良好的精神状态、崇高的职业道德、过硬的业务素质，默默耕耘、无私奉献。XX一中教师涂贵松在教学上严谨治学、一丝不苟；在生活上宽容爱护，与学生打成一片。所带班级29人参加高考，二十人考上重本，其中赵诗琪同学被清华大学录取。三是教科研扎实开展。各中学紧紧抓住教材、考纲和教育对象不断变化的特点，注意收集有关信息，认真分析总结，切实加强了备考复习工作。特别是县教研室中学组坚持服务理念，深入一线，采取多种有效形式为备考提供了有力的指导、督导、服务作用。

二、正视问题，切实增强提高教育教学质量的责任感。

在肯定成绩的同时，我们也应该清醒的认识到，我们当前的基础教育教育教学工作还存在着一些误区，主要表现在：

1．把握不好新理念与旧观念的关系。在与老师们的接触中，经常会听到老师们叫苦连天：现在的学生“真难管”，言不听，计不从，甚至有的还敢顶撞老师，与老师作对。这其实反映当下，我们的老师还演绎着知识的传播者和传教士的角色，学生变成了书本和分数的奴隶。上述现象反映出教师在处理师生人际关系中，师道尊严的传统教师观根深蒂固，时不时与新课程实施中的学生发生冲突，习惯于过去学生的绝对服从和老师的绝对权威，而忽略了民主平等的新型师生关系。

2．把握不好“减负”与“增效”的关系。前段时间，从省教育厅，自上而下地采取了一系列的规范办学行为的措施，很大一部分内容涉及到“减负”。可是，有些校长不理解，怨声载道：“减负”难！理由是，家长不理解，教师不执行。这是来自校长、老师和家长的声音，真实反映了我们“减负”的现状。有人把减负简单地理解为减少课时、减少题目、减少考试乃至取消考试、取消作业，这实际上与我们所谈的减负是背道而驰的。

3．把握不好传统管理与教学创新的关系。很多教师反映：新课改已经实施了好几年，可管理教学的模式仍一成不变，特别是对备课的管理仍然倾向于标准化与统一化。备课本格式统

一、单元课时教案统

一、课时教案模式统一等一统到底，教师备课必须要写满满的一大本，写少了还要被冠以备课简单„„这些备课管理要求，使备课简直成了教师沉重的负担。应该说，教育教学管理工作的实施并不是一个单纯的教学或者管理方面的问题，应是整个学校工作的全面体现。但相当多的管理人员、教师还仅仅停留在认识水平上，缺乏深刻的思考，甚至有些行为有悖课改精神，教学管理仍停留在考试管理、分数排队层面上。管理人员不深入学生、深入课堂，教师不研究学生、不尊重学情，这样的教学管理不可能是“促进学生的发展，为学生的终身学习、生活和工作奠定基础”，培养学生的创新精神和实践能力更无从谈起。

4．把握不好发展性评价与传统分数的关系。由于我们现行的招生制度是以考试分数为唯一的录取标准，导致人们对教育工作评价的主旋律是看学生分数和升学率。社会、家长对学校的评价是：高中教育看升大学的分数与人数，初中教育看升重点高中的分数与人数；对教师的评价是，看所教班级的学生的分数及升学率；对学生评价是，看你考了多少分，上的是什么学校；教育行政主管部门对教师工作业绩的考核、评优、评职，仍把该教师所教班级学生考试成绩作为主要指标。这一棘手的现状深刻反映出，分数是社会评价教育、家长评价学校、领导评价教师、教师评价学生的唯一杠杆，这一传统评价观过分强调甄别和选拔功能，只关注评价结果，忽视课程评价对学生发展和教学实践能力的促进功能，它显然与新课程中的发展性评价观相矛盾。

5．把握不好教学手段与教学效果的关系。现在，我们很多老师都开始逐渐接受新课改的一些观念，摒弃了过去“一言堂”、“满堂灌”的课堂教学方式，课堂上我们也能见到学生争相答题的活跃气氛；尤其是我县投入2000万元，对全县学校的教育技术装备进行了升级后，电子白板进入了教室，成为了必备品。但是我们发现，有的教师为了展示精心制作的课件放弃了学生的动手操作、自主探究；有的教师把界面搞得五彩缤纷，以为这样可以吸引学生的学习兴趣，结果适得其反，学生的注意力反而被鲜艳的色彩所吸引，忘记了听课，忽略了课堂教学中应掌握的知识。不能说，老师们在探索新课程理念下的开放性课堂中，为活跃课堂气氛所想的办法和所做的努力。但情境设置不科学，问题引导、预见、调控能力虚弱，甚至过多的依赖多媒体辅助手段，不能成为课堂的主宰。

这些问题，不仅制约了我县基础教育工作水平的提升，也逐渐拉开了我们与周边县市的差距。我们必须高度引起重视，奋起直追。

三、明确目标，努力开创基础教育工作的新局面。

在新的学年，我们要继续以办人民满意教育为宗旨，夯实教学常规，强化校本教研，努力提高教育教学质量。我县2014年高考基本目标是：全县应届文理科一本上线151人，二本上线500人，三本上线1586人，高分层600分以上40人，上清华、北大人数要有所提高。初中基本目标是：中考“四率”排名位居全市同类第一，巩固率98%以上，参考率95%以上。

要实现以上目标，全县各校一定要落实责任，主动应对，着力做好以下几个方面的工作。

1、协调各方力量，着力抓义教均衡县的创建。11月中旬，县政府召开了全县义务教育均衡发展合格县创建工作动员会。会上，周县长提出了“一县三化”的明确目标，即到2014年10月以前，将我县创建成省级县域义务教育发展基本均衡县，实现基础设施标准化、师资配备均衡化和教育质量一体化。这是硬指标，不能打半点折扣。教育局五大工作专班、各镇及县直义务教育阶段学校要积极行动起来，扎实开展工作。一要协调学校内部的力量。各义务教育阶段学校要通过召开专题会议，提高学校班子成员及教师对此项工作的认识，认真搞好各项档案建设，努力做到“数据准确、内容可信、材料齐全、整理规范”；二要协调教育系统的力量。义教均衡县创建工作是我们教育系统的一件大事，五大工作专班要按照自己的工作职责，细致开展工作，要做到上月工作有总结，下月工作有安排，按照创建工作时间节点保质保量完成任务；三要协调乡镇部门的力量。有建设项目纳入县义务教育均衡发展专项资金的学校，要积极与乡镇和国土、住建、审计等部门进行联系，相关股室要通力配合，确保项目迅速启动，按标准推进。

2、采取得力措施，着力抓队伍素质的提高。一要抓好师德师风建设。教师的德行直接影响教学行为。师风纯，则校风正。各校要结合实际深入开展学习活动，重点学习《中小学教师师德规范》、省教育厅下发的《五项承诺》、《六条禁令》以及县教育局下发的《五条禁令》，不断增强教师的法纪法规意识。同时，要把树立榜样、宣传榜样、学习榜样作为师德师风建设的突破口，尤其要抓好身边榜样的树立和学习。像宋河镇两年评选一次“十佳”师德标兵的做法值得借鉴。此外，要利用已查处的反面典型开展讨论活动，并与教师从严格惩处上算好经济账，从人品修养上算好人生账，从事业发展上算好个人形象账，进而形成良好的师德师风建设氛围。二要抓好“两支队伍”建设。一是抓好校长队伍建设。教育发展日新月异，校长们必须要紧跟时代步伐，牢固树立终身学习的思想，努力做到广读书、勤学习、善反思、重实践，用出众的人格魅力和良好的自身素质给全体教师做好表率。二是抓好教师队伍建设。各校要制定培训计划，加大对教师的培训力度。特别是要加强对近几年招聘的青年教师的培养，学校要通过“业务培训、师徒结对、教学比武、集体备课”等形式，为他们搭建专业成长平台。同时，我们要打造促进名师成长的发展平台。过去我县有很多响当当的名师，像方印中老师、赵豫才老师等等，可现在呢？这就暴露了一个问题，我们抓队伍建设，忽视了名师的培养与宣传。今后，我们要重点培养一批师德修养高、发展潜力大、创新能力强，有一定知名度的教师，并使其中一部分真正成为国家级和省级特级教师。同时，还要成立一些像“黄生慧工作室”一样的教师科研工作室，并以此带动教师队伍整体水平的提高。

3、落实上级规定，着力抓办学行为的规范。规范办学行为的根本目的就是使教育回归到国家教育方针政策上来，回归到国家课程计划上来，回归到面向全体学生上来。目前从检查的情况看，各校按课程要求开齐了课程，开足了课时，但在课表的落实上，还有所欠缺，要严禁将体育、音乐、美术、综合实践课挪作他用；要严格执行全县统一的作息时间，严格控制学生在校时间，要通过开展丰富多彩的活动，让学生享受校园生活带来的快乐；要严格落实“一教一辅”的规定，杜绝滥发教辅资料的现象发生，要让教师的课堂效率提上去，学生的课业负担减下来；要严格禁止乱办班、乱补课，特别是义务教育学校不得分快慢班、重点班，不能让孩子从小就被贴上有色标签的教育残忍行为继续蔓延。

4、打造高效课堂，着力抓课堂改革的推进。大家还记得暑期教师集训时，胡新懿教授给我们展示的学习金字塔吧。一节“满堂灌”的课，学生在课后24小时的知识保持率只有可怜的5%。请问在座的各位校长要提高课堂效率，不进行课堂教学改革行吗？当然，课堂教学改革是一项复杂而艰巨的系统工程，不是一朝一夕就能完成的事。目前，我们必须从两个方面着手：一是坚定课改信心。课改是教育的一场革命，它带来了学校教育理念、教师教学方式和学生学习方法等全方位变革。实践证明，凡课改领先的地方，学校高考成绩必定领先。因此，早改比迟改好，真改比假改好。我们要摒弃观望、等待心态，大力推进课堂教学改革，让课改成为教育教学的中心工作。二是转变“两种方式”。首先是变“教学”为“学教”，即突出学生的主体地位；其次是变课堂以单纯传授知识为主为传授知识、培养能力、形成创新意识为主，即变一元为多元。只有先走好了这两步，才会有学科教学模式的固化和“自主高效”课堂教学理念的确立。

5、增强质量意识，着力抓学校品牌的打造。一要旗帜鲜明抓质量。质量是学校的生命线，是办人民满意教育的出发点和落脚点。我们必须高举质量立教、质量兴校的旗帜不动摇，在人力、物力、财力的安排和使用上，优先倾斜教学一线。如果将基础教育比作一支足球队的话，初中教育就理所当然属于“中场球员”，谁掌握了中场，谁就掌握了胜利的主动权。因此，各初中要努力做到义务教育与高中教育的无缝对接。各普通高中要加强文理科教学，要重点突出理科教学。2014年，市教育局将对高考的评价分为文理科成绩和艺术体育成绩两个方面，对没有完成市下达的文理科重本高考指标任务的学校，即使艺术体育高考成绩再好，也不能评为高考优胜单位。今年，我县就有学校因为这个原因，没能获此殊荣。二要凝神聚力塑品牌。品牌对学校的影响是深远的，一旦形成了固有的品牌形象，其地位是不太能轻易被改变或撼动的。以前说起我县的高中文科，人民群众都会首指罗店高中，就是因为罗店高中是“文科之乡”这个品牌已深入人心。因此，在学校品牌建设上，我们要花大气力，下真功夫。在此，我希望XX一中要成为全县学校品牌建设的领头雁。XX一中的高考曾有过辉煌的历史，在XX隶属于xx管辖时期，高考成绩曾有“xx三秀”的美誉。虽然XX一中近年来的高考成绩一年一个新台阶，但要进一步提升影响力，达到并超过以前的美誉度，还需要进一步强化管理，锐意进取。

6、注重工作实效，着力抓常规教学的落实。一是要强化学科集体备课。各学校要扎实搞好学科集体备课，要多作探讨，不做表面文章。要依据课标，研究教材、教法、学情。要坚持每周一次集体备课，形成问题共商、思维共振、信息共享、智慧共增、能力共进的集合效应，更好地促进教师的专业成长与共同发展。二是要强化作业管理和检查。教师在设计作业时，要关注学生的基础知识点、发展提升点、能力增长点，让学生做有价值的作业。学生作业要做到有收必改，有改必评，有错必纠。要杜绝作业有布置没检查的现象，要强化对作业批阅检查工作，坚持校长督查与教研人员督导相结合，校长要分年级查，分学科抽查；学校要及时地将学生的评教情况反馈给老师。三要强化备考工作。成绩总是青睐有准备的人，因此，要加强对高考备考工作的管理。一要制定备考方案。要选用德高望重、经验丰富的骨干教师担任学科带头人，精选复习资料，安排复习进度，制定复习措施；二要研究命题走向。考试命题的基本特点是:稳中求变，变中出新。要通过对近几年试题的研究，对今后复习备考进行合理的预测，从而增强复习的针对性和实效性。三要强化规范训练。不管是大型考试，还是月考周测，都要要求学生以高考的标准去对待，让学生在平时的训练中，养成严谨细致的好习惯。四要搞好分类教学。要认真分析学生平时学习成绩，对能考上重点本科的学生，要让他们“吃偏饭”，二本边缘的学生要让他们“吃好饭”，后进的学生让他们“吃饱饭”，从而使每个学生都生活在希望之中。

7、树立服务观念，着力抓日常工作的管理。一要服务一线教师。学校要深入年级、班级、教师、课堂，了解教学需求，及时确立和调整工作思路，为教学工作提供保障。领导要想方设法为教师减压，帮助教师解决工作和生活中的实际问题，让教师心往一处想，劲往一处使，形成教学的合力。二要服务备考学生。要加强对毕业班学生的心理辅导，让学生学会自我调节，始终保持积极向上的心态。要充分利用主题班会、黑板报、百日誓师等形式，有效开展各种思想教育活动，充分调动和激发毕业班学生的学习积极性和顽强拼搏的精神。三要强化安全管理。要坚持不懈开展学校安全工作冬春季集中整治行动，建立健全安全责任体系，严格落实安全防范工作措施，确保校园安全、校舍安全、校车安全、食品安全。要深入加强考试安全综合治理工作，建立诚信考试体系，树立国家考试权威。四要加强家校联系。要通过定期召开家长会、进行家访、开通热线电话等多种形式，及时与家长进行沟通，从而形成家庭和学校教育的合力。

同志们，2015年的基础教育教育教学目标已经确定，完成这一目标，还要靠在座的各位和广大教职工尽职尽责去工作。让我们同心同德，振奋精神，以事业统一思想，以发展凝聚人心，以实干树立形象，以落实促进工作，为我县基础教育再上新台阶做出更大的贡献！ww w.5 Y k j.CoM文 章 来源

第5篇：教学工作总结表彰会活动议程

教学工作总结表彰会活动议程

（2016—2017 学年度）

一、刘主席宣布本学年度教学工作总结表彰会开始。

二、李校长宣读各类表彰决定和受表彰教师名单。

三、优秀教师发言。

四、郑校长代表校领导班子向全体教师进行教师节致辞。

五、郝校长作本学年度教学工作总结。

六、刘主席宣布教学工作总结表彰大会结束。

伊通镇满族九年一贯制学校

第6篇：小学期中总结表彰会讲话稿

张洪镇中心小学

2017-2018学年度第一学期期中总结暨表彰大会发言

毛小锋

各位老师，各位同学： 大家上午好！

秋去冬来，斗转星移，在大家的共同努力下，转眼间半个学期已过去，期中考试也于上周顺利结束。今天，学校决定召开期中总结暨表彰大会，为的是总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，促进同学们抓紧学习，更快地提高成绩，争取在下一阶段的学习、工作中有新的新突破。

这次考试中，许多同学取得了可喜的成绩。其实，期中测试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。这些成绩的取得，与全体教师辛勤教学是分不开的，也与大部分同学勤奋刻苦分不开的，一份耕耘，一份收获。在这次期中考试中，大家严守考纪，诚信考试，用心答卷，全面检查了平常所学，较好地反应出了自己真实的学习成绩。首先请允许我向在这次期中考试中取得优异成绩同学表示热烈地祝贺！

开学三个月以来，全体老师勤奋工作，开拓创新，大家除了完成教学任务外，还积极投身义务教育均衡发展和双高双普、教育脱贫等各项工作，完成了上级给我们下达的各项目标任务，有时忙得透不过气来，有的老师甚至带病坚持工作，但大家没有丝毫的怨言，任劳任怨，这就是对教师职业道德的最好诠释。在此我向奋战在教学一线的老师表示崇高的敬意。

同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。正所谓：一份耕耘，一分收获。面对考试成绩，总是有人欢喜有人忧。然而胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观。无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。对于考试失利的同学，我觉得也未必是坏事，俗话说：塞翁失马，焉知非福。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永远不要放弃自己，永远不要后悔自己曾经的努力。”一句话：态度决定一切！我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。

我们后一阶段的目标是在期末考试中能再创佳绩，我相信，只要我们师生共同努力，我们的目标一定能够达到。

同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试总结表彰会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，在期末考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！

最后，我想向全体同学们提出几点要求：

第一、学习要刻苦。因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。

第二、学习要讲究方法。好的学习方法是成功的基石。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。

第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。 最后，我希望大家借期中考试的东风，认真总结经验教训，发扬成绩，克服缺点，争创佳绩！

祝全体师生在后半学期都能取得更大的进步！

2017年11月30日

小学教学工作总结表彰会发言稿

教学工作总结表彰会

学校教学工作总结表彰会

中考表彰会教学工作总结

教学工作总结表彰会发言稿