学校6月份教学工作总结

第1篇：.6学校工作总结

六合区横梁中心小学文件

横小校〔2013〕18号

横梁中心小学2012-2013学年度第二学期

学校工作总结

本学期我校认真贯彻上级教育工作会议精神，以科学发展观为指导，以教学质量的提高为生命，用现代教育理念引领办学方向，围绕师德建设、校本培训、课程改革，扎实开展教育教学工作，深入推进素质教育，强化各项管理，确保我校各项工作再上新的台阶。

一、精彩与感动

这些年来横梁中心小学在教育教学各方面都取得了较好的业绩，这得益于我们拥有着一支敬业、奉献、团结、和谐的教师队伍，在横梁中心小学的日子里我们见证了太多的精彩和感动。

六年级教学压力大、任务重，没有几个老师愿意选择六年级的教学岗位，本届毕业班的老师，他们基本上都是长期战斗在六年级的岗位上，时间长了可以说是身心俱疲，但是当学校将重担再次压在他们身上的时候，他们只是默默地接受，尽心尽力地工作力求取得优异的成绩，再此向他们致以崇高的敬意；本学期午间楼层值班更到位，早晨校门口值班更及时，食堂值班更认真，这些充分体现了我校教师崇高的师德；本学期我们的中老年教师也走上台前，向大家展示了他们认真的教学态度和精湛的教学技艺：张志忠老师教学层次分明，杨明琪老师准备工作充分，石其家老师教学设计张弛有度，郝思宏老师教学课件使用纯熟，徐虹珍老师教学语言精练环节紧凑，以及孟光文、滕俊、詹大林、杨建国等老师都能精心准备，认真对待，这些老师都是我们青年教师学习的榜样。

杨红芹老师的教学工作及班主任工作认真、严谨，深受大家的好评，本学期在等待手术之际依然坚持到校工作了近两个星期；陈迎春老师任教一个班的数学同时担任班主任，班主任工作非常出色，不仅如此他还兼任数学教研组长，并协助做好大队辅导员的工作，工作量之大令人难以想象，但是他依然出色地完成了各方面工作；为了参加区集体舞比赛，我们组建了集体舞训练团队，孙艳、徐爱娟、狄文宇、钱珍琴、陈云老师几乎每一天下午都要训练一个小时左右，连续训练了40余天，最终取得了区一等奖的好成绩，为此他们付出了太多的汗水；区英语短剧比赛通知时间急，训练时间短，徐小霞、薛圆圆老师既要做好自己的英语教学工作，又要参加训练，时间不够她们就利用中午午休和下班后的时间，甚至放弃双休日的休息到学校训练，敬业精神值得称道；李高淼老师服从学校分工，接手自己从未接触过的语文教学，教学成绩依然很优秀；杨建国老师年逾五旬，担任一年级的班主任却有声有色，班级管理井井有条，靠的就是细心、耐心和爱心；刚刚参加工作的薛圆圆老师虚心好学，待人谦和大方，工作踏实，得到了老师们的赞誉，像这样的年轻教师将是横梁中心小学的希望，也祝愿她在专业上获得更大发展；我校的食堂历来保持着干净和整洁，本学期食堂的师傅们也在努力改善菜的品种和质量，应该说这些进步得益于食堂工作人员的努力，也得益于徐涌泉老师的管理；今年又有两位老师要离开学校开始她们的退休生活，一位是王海燕老师，一位是朱秀珍老师，王海燕老师在横梁中心小学就工作了近三十年，朱秀珍老师的腿不能劳累需要休息，但是由于人手紧张，在他们临退休的最后一年，仍然坚持站好最后一班岗，衷心感谢两位老师的理解和支持，衷心希望他们的退休生活每一天都快乐。

二、改革评价方式，让孩子书写“七彩”童年

为了多元化的评价学生，促进学生的个性化发展，我们按照学年预定目标，改革了学生的评价方式，实施“雨花娃娃”评选，评选德智体美劳全面发展的学生为“雨花奖”，在艺术、劳动等7个方面设立“雨花娃娃七彩之星”奖，力求让更多地孩子得到激励，鼓励他们书写“七彩”童年。

三、修订完善各种制度，为教学工作的开展提供有力保障 为使教学工作能正常、有效地进行，本学期我们广泛听取教职工的意见，召开教代会在原有各项制度的基础上，重点修订完善了《教师绩效考核方案》、《班主任考核制度》等，在实施过程中力求创新，发扬民主，积极引导，为教学工作的有效开展创造了和谐、健康的氛围。

四、完善过程管理，促进教学工作有效开展 1．狠抓教学常规管理，将问题解决到平时。加大平时的常规工作检查力度，包括：规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为，促进每一个教师上好每一堂课，批改好每一次作业，坚持天天清，周周清，月月清。教学工作的常规检查工作主要查五认真、课堂教学、教师的到岗到位等。

2．加大教研教改工作力度，提高课堂教学效益。（1）积极组织参加校内外公开课、示范课。

本学期我校要求45周岁以内的老师要上一节校内汇报课，45周岁以上的教师建议上一节公开课。无论是年龄较长的杨建国、石其家等老师，还是薛园园、狄文宇等一批新教师，他们都认真钻研、精心准备自己的课。课前的教学设计、课上的教学操作、课后的教学反思都认真对待，值得让所有老师去反思、去借鉴。每一节公开课，都是我校教师展示的舞台。令人欣喜的是，我校徐小霞、郑川燕两位老师，代表横梁街道参加区小学教师赛课，分别获得了

一、二等奖的好成绩。

（2）加强听课、教研活动点名制度。每个教研组增加了听课点名表和教研活动点名表，用以记录教师参加教研活动的实际情况，以便学期结束的考评汇总。要求教师教研活动时必须积极参与，不做杂事。

3.加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。自上学期以来，学校提高对毕业班科任的要求，同时又给予支持鼓励。本学期先后召开了 3次毕业班老师会议，一次毕业班家长会，从思想上提高学生的认识，引导学生把对班对校的热爱转化为学习动力。加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。4.加强质量监控的力度。本学期教导处对所有班级进行两次调研，及时汇总相关数据，肯定了一些进步的班级和学生，同时也指出了不足。

五、开展丰富多彩的活动，做活少先队工作

1．加大学生的习惯培养工作，结合班队活动的开展，培养学生的良好行为习惯、卫生习惯，结合各学科教学，培养学生的良好学习习惯。此项工作要有目的、有计划地进行，关键是要抓检查落实、抓效果，检查的效果要记入教师、班主任的考核。

2．加强学生干部的培养，教导处要与少先大队、班主任相互配合，有目的地开展学生干部的培养工作，要求班主任平时做好学生干部的指导、培养工作。力求通过培训，真正发挥学生干部在班级管理中的作用。

3．规范教室布置，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。主题板报和手抄报评比每月一主题，月头布置，月尾检查评比，效果明显。各班出的黑板报和手抄报立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

4．开展各种活动，丰富学生的课余生活。3月中队辅导员率领少先队员们来到校园里，手拿卫生工具，共同将校园打扫的干干净净；母亲节期间组织开展母亲节感恩教育活动；六月联合南京美蕾电子有限公司开展 “金色童年，快乐六一”活动，之后各班举行了游园活动。5．组织开展校级的兴趣小组活动。本学期，学校成立了合唱、儿童画、书法等兴趣小组，有计划、有组织地开展训练活动，提高了部分学生的艺术修养。本学期我校参加区小学集体舞比赛喜获一等奖，4名学生参加区第五届中小学生规范汉字书写大赛获奖。

六、主要成绩

1.徐小霞、郑川燕两位老师，代表横梁街道参加区小学教师赛课，分别获得了

一、二等奖的好成绩；

2．陈云、何祖友、王娟等六位老师在区优秀教学课例评选中分获一、二、三等奖；

3．李高淼、黄青、王娟、郑雪锋四位老师在市论文评比中分获

二、三等奖；

4．任可、阮俊恒、喻琛、孟园四位学生在区第五届中小学生规范汉字书写大赛中获奖，钱珍琴、郝思宏、傅深德、何祖友四位老师获指导教师奖；

5．蒋丹、张虹、顾萌等8位学生在区中小学电脑制作活动（电脑制作）中获奖，强小鑫、王秋获指导教师奖；

6．我校集体舞获区小学校园集体舞比赛一等奖，孙艳、狄文宇、徐爱娟、陈云4位老师获指导教师奖。

七、存在问题及构想

1．学校的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础，目前我校的教学质量有滑坡的倾向。我们急需提高教师的业务能力，转化 “问题班级”，使集体备课落到实处等。

2．少先队开展的活动还不够丰富，学生的常规教育效果还需加强。3．学校的教科研还需要借助课题有效开展，教师的专业发展还需要引领。

4．学校的管理要力求更大地调动教师的积极性和主动性。5．个别老师的大局意识不强，对于学校临时性调整的工作不能很好的服从。

回首过去，取得了一些成绩，面对未来，倍感压力很大。我们相信，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，谱写横小教育的新篇章！

2013年6月

主题词：2012-2013 第二学期 工作总结

抄 送：横梁中心学校、六合区教育局 六合区横梁中心小学 2013年06月30日印发

共印10份

第2篇：学校工作总结.6

刘家营小学学校工作总结

（2016-2017学年度第二学期）

2017.7 本学期，我校在中心校及县教育局的正确领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想，以社会主义荣辱观、科学发展观为指导，以我的梦、中国梦为航标。强化教育教学管理，深化教育教学改革，扎实推进教育教学工作，取得了一定的成绩。现将一学期的主要工作总结如下：

一、德育工作

学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校三年发展规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。

（一）、健全和强化德育领导机构。

成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。

（二）、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。

一年来召开班主任例会20次，并加强对班主任的培训，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。

（三）、扎实开展德育常规工作。

1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少先队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性，2、坚持日检查周评比工作。学校一直把 “值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路 队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。

3、每周班务主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。

（四）、强化落实德育考评工作。

1、以卫生先进、文明班集体的评比为抓手，认真检查，严格考核，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创造良好的氛围。

2、加强教师师德的考评，学校通过家长、教师、学生等民意测评来考核教师，促使我校教师道德修养不断提高。

（五）、加强校园文化建设

充分利用红领巾广播站对学生进行教育，利用每周一的国旗下演讲等活动,教育陶冶师生的品德修养；下午开放图书室，每学期师生借书达1300人次；同时充分发挥公示专栏的作用,及时公示学校事务。

（六）、组织学生活动，丰富校园生活

多形式多角度开展学生养成性教育、爱国爱校教育和绿色环保教育，促进了人文校园和绿色校园的建设。开展了黑板报、手抄报、知识竞赛、征文比赛、社会实践、文体活动等系列活动，先后举办 “诵读古诗词” 比赛，庆祝“六一”文艺表演等。同时，我校积极组织学生参加县中小学生田径运动会、艺术节，并取得了优异成绩。

二、常规管理工作

1、加强对教师的业务、政治培训，教师们的服务意识、为人师表意识、严谨从教意识、团结协作、凝聚意识都很好，都能积极主动地完成各项工作。

2、做好学期初各项工作计划，开展教研活动，提高教师驾驭教学、提高课堂效率的能力。本学期我校领导听课80于节，教师听课 20于节。

3、抓好常规工作开展。我们结合教学工作计划，抓好各环节的落实，明确教师岗位职责，每月对教师的业务进行一次月查，并且有记录、有反馈、有评比，每个教师都能扎扎实实的按时完成自己的工作。

4、抓好班级工作。各班主任和科任教师基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助的和谐局面。老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对 社会负责的工作责任感和事业心开展工作，密切注意抓好学生的思想教育，做好后进生的转化辅导工作。各班主任基本做到了每学期开展一次学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》主题班会，促使学生养成好的行为习惯。

5、开展形式多样、丰富多彩的活动。我校开展了手抄报比赛、书写比赛等活动。为培养班级凝聚力，使师生关系更加和谐。

三、教学工作 (一)课程建设

1、课程开设

我校能根据教育部课程设置方案与省课程实施计划和有关要求，开全、开足国家、地方、校本三级课程，并配齐各科专、兼职教师。

2、课程实施 （1）课程管理 我校严格按照国家课程计划，合理规划三级课程，从素质教育出发，均衡设置课程。每学年初制定出课程总表和具体的课程实施方案及课程评价方案并严格落实。

我们结合学生发展需要和学校实际，开设了《保护自我 保护环境》、《生活与健康》、等校本课程，能够做到有教师、有教案、有教材、有课时、有计划、有总结。校本课程的开设，使学生在参与中体验，在认知、情感、技能三个层面中得到和谐发展，提高自身的素质。综合实践活动，能够做到每个学期每个班级开展一项主题活动。按时为学生订齐订足教材、实验器材，并及时根据实际情况进行调整完善，保证课程的全面、有效实施，促进学生全面发展。认真落实集体备课、作业批改、课外辅导、考查考核等常规教学细则。教导处、包年级领导、年级组长定期和不定期检查教师的教案、作业等，并将结果纳入教师量化考核中。教师严格按照课程表上课，科学课演示实验和分组实验开出率均达到100％。同时，突破传统的评价模式，注重学生素质评价报告册地合理使用，最大发挥素质评价报告册的作用，整体发展水平，注重学生的体验和经历，强调学生创新精神和实践能力的形成和表现。通过评价帮助学生认识自我，建立自信，激励学生在原有水平上不断进步。

（2）课程活动

我们坚持以活动促教育，以活动促发展的学生管理原则。我们赏识和鼓励每一个孩子，使他们在原有的基础上有所进步；我们注重学生个性发展，为具有特长的孩子提供证明自我，展示自我及参与学校管理的机会。我们把学生管理融入学生喜欢的活动中，从学生兴趣出发，成立了动感艺术社团，结合少年宫活动，开设美工、绘画、书法、音乐、趣味体育、信息技术、英语口语、看图写话、课外阅读与写作等25个学科的课程，让孩子们在丰富多彩的特色活动中茁壮成长，为学生搭建了成长、成才，展示、张扬个性的平台,为他们的可持续发展奠定了基础，不仅提高了学校管理的质量，而且提高了每个孩子自我管理的意识和能力促进了学生的个性发展。

我校认真开展阳光体育大课间活动，保证学生每日在校体育活动1小时。集中活动后，是同学们最喜欢的方阵自由活动，每班为一个方阵，活动有跳绳、踢毽子、丢沙包、排球、足球、篮球等，孩子在欢快、自由的氛围中锻炼身体、健康成长。

与此同时，我校开展了一系列活动，也取得了一定得成绩。5月举行了“阳光下成长”诗歌朗诵比赛活动，6月1日，举行了“阳光下成长”庆六一活动。在3月份总校组织的春运会中，我校获总校男女团体组总分第一名； 5月份中心校小学生文艺汇演中，我校获得总分第一名。

（二）校本教研

1、教学常规 （1）集体备课

我校以学校为单位，成立了各学科集体备课组，并如期完成了备课任务。①狠抓集体备课：教师集体备课前，必须做到熟悉教材，熟悉学生，做到“四结合”，即理论与实践相结合，公开教学与日常教学相结合，公开教学与课题研究相结合，教与学相结合。

②根据我校实际，集体备课以学科组为单位，进行集体备课活动，坚持集体备课制度，各教研组长负责，分科分组定内容学习、备课，针对比较热点、难点问题进行探讨，不断优化教学目标、过程和方法，以做到熟悉教材、研究教材，提高教学质量的目的。

（2）教研活动

我校能按时开展围绕高效课堂为主题的教研活动。学期初制定计划，并按活动安排认真组织活动，做好相关活动记录，并及时总结。本学期我校集体活动3次，保证了学科活动每学期每学科不少于8次。语文活动22次，数学活动22次。

①注重听、评课。

以教师“认真备好每一节课，上好每一节课。”为宗旨，组织教师有计划，有条理地进行了备课、上课。有效推进道德课堂顺利进行。

②加强常规听课

鼓励教师多出精品课，认真备好、上好每一节课，规定每位教师每学期听课不少于20节，中层领导每学期听课不少于80节，听课后注意评课，同时实实在在，针对课堂中出现的难点，重点问题进行评析，且做好了记录。

③倡导推门听课

为提高教师的基本素质和基本机能，提高教师心理调控能力。在本学期中，我校积极倡导推门听课，学校领导不定时推门听课，并做好指导。

④指导课后评课

对于每一节课，每一个做课教师来说，只听不评达不到提高的效果，所以，指导教师确实，有效地，实事求事地进行评课，并提出建设性意见，导向性建议。并做好记录，以达到共同进步，共同提高的目的。

⑤组织保证，措施到位

为了使教研活动的开展得到保证，我校领导主动配合教研组长，督促和指导教师积极开展教学研究活动，以保证教研活动顺利有效的开展。

一学期下来，我们坚持了每周教研活动，收效很大。但由于能力有限，工作中还有许多不足，希望各位领导批评指导。

（3）作业考核

我校认真执行《卢龙县中小学学生作业规范要求》，严格控制作业量。

一、二年级原则上不留书面家庭作业，三四年级书面家庭作业量不超过半小时，五六年级书面家庭作业量不超过1小时。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。学校作业批改及时，按时收缴作业，对缺交、迟交作业的同学进行批评教育，书面作业由任课教师逐一批改，并及时发放批改后的作业本，批改符号规范，并有鼓励性评语。提倡面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。不存在以做大量作业惩罚学生情况。

2、课题研究

我校十分注重课题的研究。成立了专门的领导小组，并制定了一系列的制度，所有课题活动经费一律给予报销，学校校长带头申请课题立项并积极研究，大力支持科研工作，确保实验和研究工作的顺利进行。为提高广大教师教科研理论水平和自身教科研能力。我们不定期组织教师学习教育科研指导理论材料。鼓励支持中青年教师外出学习、参观，带回大量资料，并搞讲座进行二次培训，为教师科研做具体指导；学习教育教学理论和教学常规。每周的周二为集体学习时间，由教导主任主持学习有关内容，组织广大教师学习了大量的教育教学理论，并要求每位教师上交学习笔记，将其作为业务检查的内容之一。目前，我校正承担着由张辉校长主持的省教育科学研究“十二五”规划课题《在小学音体美课堂教学中实施快乐教学的研究》、《小学语文情境创设的有效性研究》正在研究实施中。

3、教研任务

我校能按要求参加省、市、县级教研活动，有活动后的校级培训及活动资料。我校牛旭东、李艳军等几位老师在参加培训后，分别对老师进行了课例展示培训活动。

与此同时，我校主动承办了全县的课堂教学改革推进会，十位作课教师为大家展示了课堂教学模式，效果较好。

四、安全工作

安全工作是学校工作的有机组成部分，我校认真贯彻落实“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，设立了安全教育固定宣传栏，定期更新宣传材料，开足了安全 法制教育课，严格“六落实”，做到了安全工作无小事。聘请了安全法制校长，开展了安全法制教育报告会。组织了安全法制知识竞赛。同时做好传染病的预防工作。

成立了学校安全领导小组，各种制度健全，防范演练预案详实，每学期举行一到两次防震防火逃生演练，增强了师生的防范意识，学校的安保工作做到疏而不漏。定期对学校的教学楼、功能室、体育器械、消防用电、安全探头进行认真检查，发现问题及时汇报解决，将安全隐患消灭在萌芽时期。

为了做好安全宣传工作，向学生家长发放了《汛期致家长一封信》，签订了安全目标责任书，组织学生学习了《食品卫生法》、《传染病的防治》，对学生进行安全教育和卫生知识的宣传。

虽然通过我们平时努力的工作，有了很多收获，但也还存在许多的不足，例如教师的业务能力还有待提高，管理上还有地方存在不足。在今后的工作中，我们 仍要加强教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面的不断自我认识、自我提高。同时加强学习。在新的一学期学校将带领全体教师继续努力工 作，做到管理有新突破，质量力争进步，我们一定要与时俱进，奋发努力，开创学校工作的新局面。

第3篇：.6学校工作总结

2011-2012学年度工作总结

迟家庄小学

2012.7.2

2011-2012学年度工作总结

一学年的工作在紧张、忙碌又轻松愉快的氛围中过去了。总的来说，本学年大家虽忙忙碌碌但也硕果累累。回顾本学年的工作，我校全体师生在教育局及镇教管办的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处，现将一年来的工作总结如下：

一、加强德育工作管理，提高师生思想素质

在学校管理中，我们始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位。本学年我们主要做好以下几方面的工作：

1、我校在本学年中，切实加强学校的师资队伍建设，全面提高教师形象，在学校工作会议上，对教师进行师德教育，培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。我们利用每周组织教师进行业务学习和职业道德培训的机会,组织全体教师认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《教师“十不”行为规范》、《教师从教行为“八严禁”》，要求教师平时敬业爱岗，无私奉献，处处为人师表。

2、加强德育工作与教师业绩考评挂钩。

落实教师德育岗位责任制，把德育工作的成效与教师的业绩考核真正结合起来。真正把教师全学期的德育工作业绩与教师奖教、评先等挂钩起来。大大调动教师的良性竞争意识和工作积极性，使学校的德育工作做得扎实、有效果。

3、充分发挥少先队在德育工作中的职能作用。

坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的上进心，使师生受到了一次又一次的教育。

在管理上，我们充分发挥少先队在德育工作中的独特作用，在各中队间开展学习、纪律、礼仪、卫生、劳动和在语言、行为上使用礼貌用语、礼貌体态用语等规范教育的班风评比。少先队大队委组成一个每日班风评比检查小组，通过实地检查（内容包括学生的纪律、公共卫生、个人卫生、出勤、穿着仪表、礼貌用语、两操、行为习惯等），把每天检查结果逐日公布在学校的布告栏上。这样，各中队都不甘落后，各方面力争上进，开展竞赛，形成了人人不服输、人人积极向上，人人讲文明礼貌的新风尚。

在形式上，一方面我们进行广泛的宣传。通过集会、班会、黑板报、班级以礼仪教育为内容的主题活动、组织学生观看有关礼仪教育的光盘等，对《小学生行为规范》、《小学生守则》、礼仪教育中的常规用语，进行广泛宣传教育，创造浓烈的教育氛围。另一方面，我们根据不同社会时期的特点，有的放失的开展教育活动。每次活动我们都做到有目的、有组织落实，使活动开展得有声有色，达到了良好的教育效果。

二、视安全工作为根本，常抓不懈。

安全是关系学校稳定发展的大局。我们一是加强安全工作领导小组职责和职能，做到每项活动有领导，有详尽的安全工作活动方案和应急预案，因领导有力，措施得当，本学年未发生一起意外事故。四月份，我校结合实际举行了一次全校师生害疏散逃生演练活动，五月份，进行了一次防地震演练活动，活动真实、效果显著、顺利圆满。二是重视日常安全制度的落实。

1、加强进出登记制和询问制；每学期开学都专门对学生家长发一封安全告知信。

2、与班主任签订安全目标责任状，各班主任与家长签订学生安全责任书。

3、利用国旗下讲话，集会，班会等对学生进行实时安全教育。

4、每期学校法制副校长对学生进行一次普法及安全讲座。

5、学校定期对学校各种设施进行拉网式检查，防患于未然，把每次检查报告，学校加盖公章，检查组人员签名后上报市教育局。

6、期末进行安全工作考评，实行一票否决制。

三、加强教学常规管理，提高教育教学质量。

1、学期初制定了切实可行的学年组工作计划，各年组老师根据学年组工作计划制定学科教学工作计划及学科教学进度，学期末各任课教师制定了期末复习计划，并对本学年工作进行了自我反思、自我总结，使学校教学工作有计划、有目的、有组织的进行，圆满地完成了本学年的教学工作任务。

2、开学第一节课校长就带领各学科主任进入课堂听课。本学年学校领导听课共计135节，其中孙校长听课30节，何良霞听课35节，李肖婷听课20节，马连和听课30节，宫乐春听课20节。

3、全体教师能按教学进度开展教学工作。从整体看教学目标全面、准确、具体、可行。努力体现三维目标，大部分教师能从学生实际和教学要求出发,创造性地使用教材，教学内容安排合理，难易适度，为学生创设主动学习的情境，提供充分的思考、探究、研讨的时空。教学方法灵活多样，努力培养学生的创造思维，师生关系平等、民主，学生能积极主动参与学习活动，并在教师的指导下，能进行有效地自主学习、合作学习、探究学习。

4、坚持集体备课制度。本学年共进行单元备课40次，精备一课18次。教师们能按时进行单元备课，这方面各学年组长做了大量的工作，每次单元备课中心发言人能认真地梳理和总结单元教学内容的重点和难点，并逐一细化，紧扣教材并根据我校学生实际有所拓展。确保我校的课堂教学课前准备充分，教师对教材理解透彻，明确了学生现有的知识结构及教学资源在建构课堂教学中的作用，提高了课堂教学的有效性。

四、加强教育教学研究，提升办学质量

深化教科研活动是提高教师教育教学水平的平台，是教师成长的摇篮，是提高教学质量的根本保证。

（一）加大常规管理力度。

除学校的随机抽查外，教导处针对教师的备课笔记、听课记录、学生作业的布置与批改等每学期进行了两次面向全体的集中检查。集中检查的学生作业形式不定，有全体检查、有点名抽查等形式。检查时对每位教师的备查材料进行仔细地翻阅，认真地记录。检查后均做到了及时反馈，帮助整改。

（二）严格执行课程计划。 开足、开齐、上好规定课程，严格按照课表上课，无私自调课、换课、占课现象。坚持学生的全面发展，差异发展和可持续发展，使每一位学生能健康发展，严格控制学生的在校时间和学生作业量，切实减轻学生的课业负担，规定教辅用书，不得私自课外征订。注重抓好培优补差工作，在照顾好差生的同时，要重视培养优等生。重申了学校课堂教学常规，进一步规范教师的课堂行为。

（三）深化教科研活动，提高教研实效。

1、积极创造条件，鼓励教师走出去学习。各位老师参加活动回来后，面对教师与领导作了口头汇报。教师们反映收获颇多，很好地起到了以点带面，共同进步的作用。

学校对教研组的教学研究活动、教师的听课节数作了具体规定。初步实行推门听课制度，既检验教师新理念的领悟程度，又推动同伴互助互学。

校内教研课常态化，每次活动都有讨论，有记载，有评价，有总结。这些教学教研活动，为教师的专业成长搭建了舞台。教师们学有所得，研有所乐。

五、认真做好体卫、艺术教育等工作。

近几年，我校的体卫、艺术教育工作取得了长足的发展。我们进一步做好体卫、艺术教育的日常教学工作，做到教师有备课、有上课，学生有有测试。努力把体卫、艺术教育落实到实处，加强对“两课两操”的的管理，把两操正常开展纳入班风评比的内容。2012年的春季运动会又一次荣获全镇第一名的好成绩，实现了五连冠。庆六一活动中，学生精彩的节目博得了领导的好评。少先队还经常开展一些体卫、艺术活动，如黑板报评比、日常卫生检查、广播体操、美术书法比赛等。一方面美化净化了校园环境、活跃校园文化活动，另一方面提高了学生的整体素质，推动了学校的素质教育。在抓好体卫、艺术教育的同时，我们特别注意体卫、艺术教育的资料档案积累，使我校各方各面的资料更加规范、完善。

六、坚持开源节能，管好学校财产。

后勤管理为保障，应做到细、快，服务教学、保障运转。（1）编制年度预算，健全财务制度，执行财经纪律，做到民主理财，帐目公开、精打细算、节约开支。（2）搞好检查维修、管理设施设备、清查校产，建立校产管理档案。（3）抓好校园环境建设，进行校园美化，添置办公设备、教学设备，改善师生工作环境。

七、各项活动成效显著

四月份冶源镇举办的爱祖国演讲比赛中，我校六年级学生丁文涵获得第一名；五月份临朐县教研室举办的我诵主题美文、我讲主题故事大赛中，四年级一班韩梦如、五年级一班王莉莉分别获全县一等奖；在县教研室组织的英语模仿秀比赛中，四年级一班的孙晓坤获一等奖；我校的李雪梅、卢明清、赵晓玲三位老师荣获优秀辅导教师奖。马永福老师指导的书法组的同学参加的《中国少年儿童画、书法擂台大赛》中5名学生获金奖、6名获银奖。本学年，我校共有3名教师的论文获县一等奖，1名教师获县教学能手，1名获县优质课教师，1名教师为省特色教师展示现场会提供公开课1节。

总之，本学年来，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但还存在许多不足之处，在新的学年里，我们要吸取经验、查找不足，克服困难，提高教学质量，全面提高师生素质，为我校美好的明天努力奋斗！

第4篇：学校工作总结.6

旧堡小学学校工作总结

（2009-2010学年第二学期）

我校全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，全面推进基础教育课程改革，坚持以育人为根本，遵循“以人为本，面向全体，培养特长，和谐发展” 的办学思想，努力把学校办成一所现代化、高质量，学生向往、家长放心、社会声誉好的农村小学，以教学质量为核心，进一步提高了办学水平，完成了期初提出的工作目标。

一、求真务实，加强教师队伍建设

一所学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此，我们求真务实，继续抓好教师队伍建设。

1．认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。我校能够组织教师认真学习教师职业道德规范，并与每位教师签订师德承诺书。认真学习实践科学发展观有关理论知识，并要求党员干部结合工作实际写出学习体会。

2．重视教师培训及进修，认真开展生态研训活动，不断提高教师的综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下，教师树立终身教育的观念至关重要。本学期，我校教师外出听课达60人次。积极组织教师参加生态研训活动，通过业务培训、集体备课、公开课、优质课评比等多种形式，使教师的业务水平大有提高。

3．重视班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是教育培养好学生，而班主任这一角色又处在一个非常重要的位臵上，因此，我们除了要求班主任做好常规工作外，还通过各种活动提升他们的育人能力。坚持每两周一次的班主任培训活动，每月一次的班主任工作考核，每学期一次的班主任竞赛。

二、上下一心，全面提升教育质量

全面实施素质教育，全面提高教育质量，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校坚持以德育工作为核心，以强化教科研、推进课程改革为重点，全力以赴地抓好教育教学工作。

（一）开展丰富多采的活动，德育工作成效显著

校内教育阵地是主渠道。集体晨会、国旗下讲话、班级晨会、班队活动、品德课、板报、学习园地、中队角是德育教育的主阵地。学校各学科、各岗位渗透德育教育，每一位成员都是德育工作者。

学校积极开展丰富多彩的少先队活动。

1.加强学生的行为规范养成教育。(1)校园宣传橱窗、班级板报、学习园地等每月更换一次。每周星期二，组织好全校的联合晨会，每周星期四，组织好红领巾广播。

(2)组织好周一升旗仪式和国旗下讲话活动。

(3)营造书香校园，组织开展好科普周、科技节等活动。

(4)强化未成年人的行为养成教育。加强德育教育。学生行为规范合格率100%。

(5)开展弘扬和培育民族精神和诚信教育。开展德育基地建设和社会实践活动，利用各种传统节日加强学生礼仪、社会公德、家庭美德教育。

2.加强法制、安全教育。

开展法制宣传教育，实现师生违法犯罪率为零。组织全校学生收看法制教育专题片。每学期组织师生开展防震、消防应急疏散演练。

3.加强环境教育。

加强环境教育，提高师生环保意识，举办环保知识竞赛，开展环保主题活动。

4.加强心理健康教育。

积极开展心理健康个别辅导和集体辅导。邀请卫生院的医生来校进行防流感等知识讲座。组织学生到卫生院观看健康知识宣传橱窗。

（二）抓住课堂教学主阵地，教学质量稳步提高

本学期，我校努力提高课堂教学效果，扎实推进素质教育进程，依靠科学搞好教学管理。

1.以“新课程，新理念，新课堂”为主题，积极推进课程改革的实施。

加强业务培训，提高业务素质。每周二下午放学后，我们都要组织教师学习新课改的教学理念，教学策略和教学方法。以研促教，以教促研，帮助广大教师进一步转变了教育思想，更新了教育观念，形成了与新教育实验相适应的教育观、教学观、质量观与评价观等思想观念。

2．加强课堂教学研究，提高课堂教学水平，提高教学质量。

教务处每月一次定期检查指导教师的备课、作业批改等教学常规工作；新老教师互相听课，并有具体的教学评议。本学期无论是老教师，还是去年教师每人都上了两节校内公开课。教研活动立足课堂、互听、互评、互教、互学，共同提高，通过教研活动的开展，使教师的教学理念上升到一个新的层次，解决了一些实验中困惑的问题，使新课程在教学中得到更好地贯彻和执行。

3、继续抓好体育、卫生和艺术教育工作。首先严格保证学生每天一小时活动时间。学校开齐了音、体、美和健康教育课，保证了课时。其次，开展丰富多彩的实践活动。体育教学认真贯彻落实学生体质健康测试标准实施工作，引导鼓励学生开展锻炼活动，使学生的身心得到健康发展。

三、坚持预防为主，积极创建平安校园

1、能够认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，围绕建设平安校园，进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度，深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规，抓好学校安全保卫工作目标责任制的落实，切实做到了层层有目标，人人有责任。思想重视，领导重视，人员责任落实，措施到位。

2、充分利用班会、队会、板报、手抄报等形式，加强安全教育，进行安全知识和安全技能的培训，增强学生的安全防范意识；以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点，广泛开展了安全教育活动。

3、加大了安全工作的检查和整改力度。本学期学校根据安排建立“安全生产月”活动指导小组，切实抓好师生安全教育工作。并加强对师生的安全教育的宣传，切实提高全校师生的安全防范意识。

4、精心组织，周密部署，讲究实效。对于学校开展的相关的“学校安全生产月”的活动，要求全校师生积极参与，教师要切实组织学生开展好相应的活动。学校经常检查校舍、围墙等设施，认真做好记录，发现隐患及时报告并尽快排除。

今后，我们将进一步加强领导的自身建设，努力提高领导的管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理。我们相信，在上级领导的正确领导和大力支持下，在学校全体师生的通力合作下，我们学校的明天会更加美好！

第5篇：.6学校工作总结

谢桥镇路庄小学2011—2012学年度第二学期

学校教育教学工作总结

本学期，我校遵循党的教育方针，围绕谢桥镇中心学校中小学管理方案，继续保持谢桥镇教育工作者的优良传统和作风，建章立制，突出重点，抓住核心，努力地完成了学期初制定的奋斗目标，圆满完成了上级和人民交给我们的教育教学工作任务。现总结如下：

一、建章立制

1、建立健全各项规章制度。我校根据《谢桥镇中心学校中小学管理方案》，完善各项管理制度，有的制度在上学期执行的基础上又不断完善。制度再完善，关键在执行。我校坚持制度化管理，制度面前人人平等。如教师考勤制度、卫生包干制度等，从校长到教师一视同仁。在制度化管理的前提下，实行人性化关怀，尽力为师生提供宽松的校园环境，让教师有教的自由，学生有学的自由。

2、提高教育教学质量。具体是：2010-2011学年度第二学期我校教学业务成绩和教学检测成绩都是全镇倒数第一，2011-2012学年度第一学期我校教学业务评估成绩迈上全镇中游台阶，教学检测成绩在全镇18所小学中我校一至三年级在同级评比居全镇总分第七名，由倒数第一迈上11个台阶，居上游，2011-2012学年度第二学期我校常规管理成绩512分，稳居全镇中游，教学检测成绩到2012年6月29日结果还没有出来，我们想我们学校至少还在全镇中游以上，数字能说明问题，数字能鼓舞干劲，我们路庄小学在全镇学生人数最少，幼儿班13人，一到三年级只有43人，全校总共56人，外界认为我们学生数少，工作轻松，熟不知麻雀虽小，五脏俱全，我们每个年级除比兄弟学校同年级少批了十本八本作业外，其它都是一样的，全体教师顶着压力，背水一战，力求更好，在教育教学的道路上负重前行。

二、以育人为要务，以少先队活动为主载体，使德育工作日常化。

1、加强班级建设。为推动良好班风、学风的形成，根据谢桥镇中心校学期初制订并下发的《文明班级评比办法》，要求学校所有班级都要按照办法执行。学校每月至少召开一次班主任工作会议，期中召开一次班主任经验交流会，期末召开班主任总结会，特别是期末总结会，认真总结一学期来班级建设方面所取得的成效，分析了当前班级建设和管理中存在的问题，提出了今后的努力方

向，并对获得文明班级的集体和班主任个人给予表彰奖励。

3、加强了书香校园文化建设。校园里张贴校训，落实晨诵、午读、幕省，班上张贴班风牌、名人名言和守则规范。

4、大课间活动：我们学校虽然人数少，但大课间活动能够全面开展，包括跑操、乒乓球、跳绳、跳皮筋、踢毽子、呼啦圈、丢沙包、做游戏等活动，所有学生人手一件小型体育器材，一年级负责人王法南老师、二年级负责人李云老师、三年级负责人马娟老师都能够到指定场地指导学生活动，使大课间活动开展得实实在在，让学生受到益处。

5、密切学校与社会、家庭的联系，努力构建“三位一体”的教育网络。特别是在关爱留守儿童方面做了一些实实在在的工作，取得了可喜的成绩。如摸底调查建好留守儿童档案 加强与家长的沟通，做好家访工作，在这方面马娟、汤纪成、李云、王法南老师做得尤其突出。得到上级和群众的一致好评。

三、以质量为中心，以校本培训为抓手，扎实开展教学教研活动。

1、质量是立校之本，充分发挥每一个教师的能力，调动他们的积极性和主动性是提高教学质量的首要任务。

2、加强听课评课教研力度。校长、教导主任听课20节，教师听课15节到学期末都圆满完城了任务。

4、把教学常规工作作为检查的重点。衡量一个教师工作责任心的标志之一就是教学常规工作。只有扎扎实实的制定好各科的教学计划、教学设计和作业的设置及批改等工作，才能教育好学生。在这方面的工作上，每学期我们均进行期中、期末两次教学常规检查，并及时反馈意见，期末还进行了考核组常规检查考核。做到每一次检查以后都用规范的登记表做好详细记录。充分体现常规管理要 “细、严、实、常”四个字，使常规管理规范化、制度化。在规范中求创新，力求以科学的管理达到理想的效果，全面促进教学质量的提高。

四、牢固树立安全意识，开展“平安校园”创建活动，确保了师生生命和财产安全。

1、把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，各班班主任具体抓，每月至少召开一次学校安全工作会议，针对问题，确定措施，认真贯彻落实。2012年4月6号开始发放学生营养餐，由于我们注重每个环节的管理，学生未

发生一起因食用营养餐而出现不适现象。

2、建立健全了学校安全工作制度和责任追究制度，建立健全了安全信息报送、防火防灾，值班、食品卫生、交通安全督查制度。由学校校长负责，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关直接责任人的责任。

3、签订安全目标责任书。学校和班主任签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的一项重要内容，对出现安全责任事故的教师实行一票否决制度，并且不能评为先进，同时贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

4、齐抓共管 群防群治。学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。每学期学校均积极与村两委等部门通力合作，做好学校安全教育工作。

5、加强教育，促进自护。一是认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。二是开展丰富多彩的教育活动，利用班会、队会、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校红领巾广播站、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行每周安全提醒，学校利用周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

7、加强检查，及时整改。开展常规检查。定期开展安全工作检查，加强对教学楼、办公室等场所的用电管理，定期检查用电线路和备，做到绝缘良好，确保安全用电。学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。

由于安全工作抓得勤、抓得严、抓得细，一学期来未出现一起安全责任事故。平平安安多、顺顺利利。

五、严格财务管理，努力改善办学条件。

一学期来，由于严格财务管理制度，学校没有增加收费项目、没有增加收费金额，有限的经费全用于教育教学工作上，如教师参加各级各类学科培训，开展各项教学研究活动，组织学生参加各级各类竞赛等。虽然学生人数少，经费紧张，但我们都能够积极参加，同时还节省节省资金对校园进行绿化、校舍进行维修等。

六、存在问题与困惑

1、教学楼顶面多处漏水，给正常的教育教学秩序带来影响。

2、新课改流于表面形式，未见实质性的突破。个别教师为追求教学质量而忽视了教育方法.3、困惑：我们的努力与上级要求和群众的期盼还相差很远，如何寻求办好人民满意的学校将是我们永远的求索之路。

以上总结如有不妥之处，敬请批评指正。

谢桥镇路庄小学

2012.6.30

6月份工作总结

大班6月份教育教学工作总结

小学教务处6月份教学工作总结

幼儿园教师6月份教学工作总结

6月份保育员工作总结