政治中考教学工作总结

第1篇：中考政治总结

（五）1.简要说明开展“三爱三节”教育活动的社会价值？

答：有利于培育和践行社会主义核心价值体观；有利于深化中国梦宣传教育；有利于帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观；有利于继承和发扬中华民族的优良传统等。

2.作为炎黄子孙，你准备为传承民族文化的传统美德付出哪些行动？ 答：了解中华民族文化，认真书写汉字；继承和发扬传统美德，做文明守法的美德少年；借助各种宣传渠道向国际友人介绍我国民族文化等。

3.针对“行业差距、区域差距、城乡差距”这个现状，我们党应采取哪些发展措施来实现改革目标？

答：深化经济体制改革，实现共同富裕；继续实行西部大开发战略，缩小区域差距；坚持深化医疗体制改革，实现“病有所医”等。4.“一分部署，九分落实”，对实现深化改革的目标有什么意义？ 答：有利于从国情出发，做到理论联系实际；有利于营造崇尚实干、恪尽职守、勇于奉献的工作氛围；有利于实现中华民族伟大复兴的“中国梦”；有利于有步骤、有秩序地抓好各项改革的具体部署、具体规划、具体要求。

（六）1.如果你身边有留守儿童，你准备如何帮助他们？如果你是一名留守儿童，会怎么做？

答：①在生活上照顾他们，在学习上帮助他们，在心理上关爱他们，让他们感受到同学、朋友的温暖。②自立自强，学会料理自己的生活；体谅父母的难处，孝敬父母；努力学习，让父母放心；学会排解不良情绪；学习安全常识，掌握自救自护本领等。

2.与发达国家相比“每万元国内生产总值比较”反映了我国的现状：我国生产能耗高，资源利用率低。

3.张家口将进一步确立节约资源和保护生态环境的产业结构、增长方式和消费模式将会使张家口在哪些方面实现协调发展？描绘一下张家口未来发展道路将会怎样？

答：①使张家口经济发展与资源环境相协调、人与自然和谐发展；②张家口将走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。4.作为市民，为迎接奥运成功应该提高哪些素质？ 答：思想道德素质、科学文化素质、身体素质等 5.曝光失信者“黑名单”的做法有何意义？

答：有助于增强法律的权威和尊严，维持经济秩序，建设诚信社会，维护社会公平正义，推动和谐社会建设。6.者寸步难行，“诚信老爹”获关爱，这两个示例为我们揭示了什么道理？

答：一个人是否讲诚信，其结果截然不同。不讲诚信就会失去他人的信任，难以在社会上立足。其结果害人害己；为人诚实，言而有信，能得到他人的信任和帮助，也是自身道德的升华。7.同学们存在哪些不诚信现象?请举两例。

答：考试作弊；抄作业；失信于人；说谎；推卸责任；做事投机取巧等。

8.实现“诚信学校”，请你写出两点建议。

答：学校：对不诚信的学生进行批评教育；开展诚信宣传系列活动；自身：增强诚信意识；提高自身道德修养；对人守信、对事负责；遵守公民基本道德规范；考试不作弊；遵守承诺。9.深化农村改革的必要性？

答：改革是经济和社会发展的强大动力。只有改革才能解决农村的很多问题，才能推动农村生产力的发展，才能满足农民的物质文化需求，共享改革发展成果。

（七）1.央调整人口政策的积极意义？

答：反映了中国政府在调整人口结构上的努力和与时俱进，符合民心，顺应了时代潮流；有利于使人口结构变化和人口规模更为健康、完善，与经济社会发展相适应；有利于破解“未富先老”、劳动力短缺，独生子女家庭养老难等问题，构建和谐社会。

2.卖家二话没说就给退货值得我们学习的优秀品质有哪些？ 答：换位思考、与人为善、诚实守信。

3.你赞同“购物前不用精挑细选”的观点吗？谈谈你的理由。 答：不赞同。“无理由”退货并非完全“无条件”，还有关于商品的类型、运费的承担、退货的商品应当完好等相关条件；法律保障消费者的合法权益，我们作为消费者也要履行自己的义务，维护市场秩序，做有修养、守秩序道德高尚的“上帝”，维护生产经营者的正当权益。

3.我国致力于解决教育发展中“教育发展不平衡问题”，为实现这一目标谈谈你的建议？

答：国家、政府加大贫困农村地区的教育投入及师资配备；贫困地区

农村学生要努力学习，珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。

4.谈谈国家提高少数民族和民族地区教育发展水平有何意义？

答：优先发展少数民族地区教育，有利于加强民族团结，维护国家统一；有利于提高民族地区的劳动者素质，促进民族地区的发展。

5.谈谈国家及我省为治理大气污染采取措施的必要性？

答：①国家：加强生态文明建设有利于落实科学发展观；有利于实现可持续发展；加速全面小康社会建设、现代化及民族振兴步伐。②社会：有利于建设资源节约型、环境友好型社会，有利于构建和谐社会。③个人：有利于公民树立环保意识，养成节能环保的习惯；有利于保护公民的身体健康、提高生活质量、增强幸福感。

（八）1.简述为什么邵逸夫的逝世引发的纪念几乎覆盖了全社会？ 答：他是社会道德的楷模。他具有拼搏创业、诚实经营的优秀品质。邵逸夫热心公益事业，捐建的大楼遍布全国各地，彰显着扶助他人有意社会的精神气质。

（九）1.“让权力在阳光下运行”有何重要意义？

答：有利于全面推进依法行政；有利于深入推进我国上网法治建设；有利于构建社会主义和谐社会；有利于提高行政机关工作人员依法行政的意识和能力；有利于促进依法科学民主决策；有利于严格规范公正文明执法；有利于强化行政监督和问责；有利于依法化解社会矛盾纠纷等。

2.政府部门怎样做到依法行政？

答：行政机关工作人员应当依法办事；善于用法律手段解决问题；严格执法、违法必究；保证人民群众的意见得到充分表达、合法利益得到充分保证；杜绝有令不行、有禁不止、行政不作为、失职渎职、违法行政等行为。

3.概括出我国建设创新型国家的不利因素有哪些？

答：国家的自主创新能力低（或我国科技发展总体水平不高）；科技创新人才少；公民的科学素养低；核心技术少，对外技术依存度高。4.91%表示少放或不放鞭，68.5%表示不开车或少开车„„你赞同这些行为吗？理由。

答：以上行为值得提倡。理由：是公众环保意识、责任意识、公民意识增强的表现；是自觉履行保护环境义务的表现；是承担社会责任感的体现，是一种环保、低碳的生活方式；有利于保护环境，减少污染，营造良好和谐的社会氛围；推动生态文明建设，实现美丽中国的愿望。5.生活空间宜居适度、生产空间集约高效、生态空间山清水秀是每个国人的热切期盼。对此，你有哪些期盼？

答：国家坚持可持续发展，转变经济发展方式，正确处理好经济发展与环境的关系；加大污染治理和环境保护的力度；调整产业结构，和能源结构，淘汰污染严重的企业；企业要加大科技创新的力度，大力发展可再生能源；执法机关加大执法和惩处的力度；公民要增强守法意识和法制观念、积极行使监督权。

6.从历史三次革命实践中我们可以得到哪些有益的启示？

答：加强交流与开放，吸收先进的文明成果；依据国情，走有中国特色的社会主义道路，推动我国经济的发展。

（十）1.网络谣言会带来哪些不良影响？

答：危害国家的安定，扰乱社会秩序，影响人们的生产生活等 2.建党100周年、建国100周年的时候，我国将实现怎样的目标？ 答：建党100周年：全面建成小康社会；建国100周年：建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

3.请从公民责任角度，领悟“熄灯一小时，低碳我先行”的意义？ 答：在社会生活中，公民都肩负着不同的责任；公民应承担相应的社会责任，对他人负责、对社会负责；每个公民认真积极履行责任，有利于建设和谐美好社会，共享美好幸福生活。

30（2）弘扬和培育民族精神是发展社会主义先进文化和建设精神文明的重要内容；有利于践行社会主义核心价值观；有利于提高全民族的思想道德素质；有利于构建和谐社会等。

30（3）在现实生活中，中学生如何发扬这种精神？

答：从树立爱国主义思想做起，从确立远大志向做起，从行为规范做起，从提高基本素质做起等。

第2篇：中考政治学科备考工作总结

中考政治学科备考工作总结

一学年来，在**市教育局各级领导的正确指导下，在**中领导的直接督导和参与下，我校中考政治备课组教师精诚团结，研究开发政治校本教材，狠抓基础训练，挖掘社会热点题材，强化中考政治模拟练习，坚定不移地提高课堂教学效率，严格落实复习计划，全力以赴备战中考，取得了优异成绩。现将中考政治学科备考工作做如下总结。

一坚持备考工作创新，中考政史成绩实现历史性突破。

创新是提高教学质量的基本途径，也是中考取得良好成绩的基本保证。**中中考政治学科备课组根据学生情况和**年中考形势，因地制宜创新教学内容，创新备课模式，创新课堂教学方式，创新基础训练思路，有效地促进了中考政治成绩的稳步提升。在历年来的中考成绩排名中，**中政治平均成绩始终在全市前五名之间徘徊，**年中考政史合卷成绩达到95分的有100人，**年下降为37人，政史备课组承受着巨大压力，积极应对严峻的考验。在教师们共同努力下，**年中考政史成绩总分达到A级的有147人，彻底扭转了被动局面，取得了南宁市第一名的好成绩，实现了历史性突破。

二领导高度重视，中考政治备考工作得到强力支持。

为改变我校**年中考政史学科被动局面，市教研组领导高度重视，多次莅临指导教学工作，主动出谋划策，为政治学科实现历史性突破奠定了良好基础。我校各级领导也高度重视政治科学备课与教学工作，书记周某某、副校长李某某等领导亲自参与教研、备课与教学活动，带领初三政治教师团队开拓创新，努力工作，为备战中考创造了良好环境。针对中考政治学科问题，学校领导多次召开专题会议，要求政治备课组成员创新思路，贴近学生实际和中考形势，抓住热点问题强化基础性训练，提高教学与复习成效，为备战中考指明了正确的宏观方向。同时，学校在师资力量、教学资源、教材选用、备考材料开发等方面统筹安排，强力地支持了政治备考教学工作。

三团结协作，备考团队发挥主导作用。

中考备考工作是一项系统复杂的工程，既要考虑各学科特点与中考成绩比重结构，又要考虑各学科之间的渗透性。我校统筹安排各项备考工作，狠抓备考团队建设，打造了分工明确、相互协作、团结一心的备考团队，有效地发挥了备考成员的优势，形成了优势互补、合力奋进的备考局面。一是创建精诚团结的中考备课组。学校党委书记周某某，是？市政治学科带头人与教科所中心成员，有着丰富的中考备考经验，不仅参与中考备课活动，而且亲自参与两个重点毕业班级政治科学教学活动，对每年的中考方向有着深刻准确掌握，发挥其优势，使**年政治备考工作有了明确的宏观思路和正确的教学方向；副校长李某某，有着丰富的备考经验，教学态度严谨，分析问题到位，他亲任初三年级备课组长，负责制定备考计划，指导具体复习内容与进度；老师，系上届初三老师，年轻有闯劲，对中考和备考工作有着全面细致的把握，负责传授上届的备考经验，发挥学校多年来积累的优势与强项；老师，系大学毕业生，**年刚刚参加教学工作，初次从事毕业班管理与教学活动，主要负责跟班学习，协助处理备考事务。中考备课组成员结构合理，各具优势，既有阅历资深的学科带头人，也有重点培养的年轻对象，较好地发挥了团队的凝聚力。二是创建无私奉献的专家组团队。我校将有着多年中考备考经验的石强老师、彭兴老师、莫世全老师等选为政治学科专家组成员，他们经常性地听课评课，帮助教师寻找课堂教学存在问题；时常加班加点，研究中考动向，设计了大量的模拟试卷，并负责提供以往备考留下的珍贵备考资料，参与备考工作中的集体备课，帮助提高备课与教学质量等，为备考工作呕心沥血，保证了中考政治取得优异成绩。

三精益求精，做好政治学科集体备课工作。

集体备课是集思广益、提高课堂教学质量的重要途径，也是我校的特色与传统，关键在于贯彻精细备课原则，提高集体备课活动的质量。我校在初三政治学科集体备课活动做到了以下几点：一是集体备课活动频次多。按照我校规定，每周要开展一次集体备课活动，但是为了提高初三政治学科复习与辅导成效，我校初三政治学科每周开展集体备课活动少则2次，多则3-4次，使一线政治教师能够随时互通信息，相互交流，及时调整教学内容与教学方式。二是关注备课活动细节性问题。细节决定成败，也决定了集体备课活动质量，我校将精细意识贯穿集体备课活动的每个环节，不走过场形式，确保了备课质量与效果。每一节复习课与讲评课的内容与形式都要经过集体讨论而定，针对不同的教学内容备课组对各类不同的教学方法也要进行细致的探讨，使备课全面、细致、充足，为提高复习效率做好了铺垫。三是集思广益，精益求精。备课时由备课组长李副校长主持，本着精益求精的原则，对备考内容进行详细、充分、深入的讨论，对于重点内容反复酝酿，同时注重发挥每位老师的聪明才智，每个老师都可以畅所欲言，发表自己的观点、看法，最后统一意见形成共识，共同落实复习内容与方法。

四研发校本教材，强化基础练习。

**届备考工作中，我校政治教学非常重视课本知识点的掌握，一定程度上忽略了学生的基础性训练，使参考学生的视野、经验、答题思路、解决实际问题的能力都受到了一定的局限。吸取上届教训，备课组明确每名教师的分工，利用寒假时间多方收集复习资料，结合**年中考形势和学生学习薄弱环节，整合各类内容，研究开发了一套适合学情的备考复习资料，包括基本知识点训练、理解能力训练、运用能力训练、答题技巧训练等，形成了包涵内容训练与方法指导的特色备考教材体系，在全面落实考点的基础上加强学生对考点的作答训练，指导学生把握答题技巧，较好提升了参考学生的分析问题与解决问题的能力。

五多措并举，提高备考工作成效。

备课组对近年来的国家新政策、全国热点问题以及广西时事等时政内容进行细致分析整理，结合课本知识点，加大出题训练力度，全面落实时事热点，使学生时事内容有了明确细致的把握。在日常训练，周书记抓中了热点问题的出题角度，所出的有关？的模拟训练题目切中了今年中考政治内容、方向与出题形式，为增加我校中考平均分值奠定了基础；针对历年来出现的复习时间紧张的状况，政治备考组顾全大局，不与其他学科争时间，通过高效课堂来完成中考备考任务。政治教师都能够结合集体备课达成的共识，抓住重点，精选教学内容，做到精讲精练，确保每节课完成预定教学目标，达到理想效果。多措并举，较好地提高了备考工作成效。

六正视不足，力求实现新的超越。

一段时间来，在学校领导和教师的艰辛付出下，**年中考政治学科备考工作虽然取得明显成效，但是也存在一些问题。正视不足，才能实现突破，再创佳绩。我校备课组深刻反思不足，总结相关教训如下：一是复习时间统筹安排出现偏差。第一轮基础复习战线拉得过长，从**年￥月延伸到**年5月份，历时#个月，时间过长，虽然夯实了知识基础，但是挤占了后期复习时间，导致第二轮的时事热点复习和中考模拟训练有些仓促。二是学生作业落实不够到位。尤其是在教师研发校本教材、研究时事热点的紧张时刻，部分学生出现作业不够认真、被动应付的局面。三是教学方法指导有待于加强。毕业班学生压力大，精神紧张，亦应充分考虑学情，加强对一线教师教学方法指导，提高学生学习复习兴趣，避免出现厌学现象。

七明确未来思路，确保**年政治备考工作跃升新水平

针对**年出现的问题，**年政治备考工作思路如下：其一，继续加强对备考工作的领导，不断充实备考组成员，在发挥专家和经验丰富教师优势的基础上，注重培养新人，挖掘新人潜力，创建年龄结构合理、知识结构合理、后劲十足的中考备考团队，同时完善备考规章制度和工作程序，明确人员分工与责任，大力开展备考教研活动，使备考工作朝专业化、科学化方向发展。其二，继续推进集体备课活动朝精细化方向发展。不仅要备内容、备讲课方法、备考点，还要贴近实际，研究学情，备学情；研究政治答题思路与方法，引导学生把握答题思路与解题规律。比如所有政治试卷复杂的大题展示的形式多种多样，但都可还原为较为简单的“观点是什么，为什么这样，如何做才能贯彻好这种观点”三个宏观问题，即“是什么，为什么，怎么做”，要透过现象看本质，将复杂问题转化为简单的的“三类题目”，并研究三类问题的答题思路与技巧。其三，统筹安排好复习时间，提高课堂效率，适当缩短第一轮基础复习时间，增加第二轮时间，保障第二轮时间充足。其四，抓好学生作业，做到有布置，有检查，有改正，有讲评；要特别关注中下等水平学生群体的作业情况，备课组不定期进行抽查，保证作业落实到位。其五，指导教师改进教学方法，提高学生复习兴趣。结合实际情况，在基础复习、题目训练等环节适当穿插多媒体展示教学、学生自我讲评、学生自我模拟出题、观看讨论热点时政视频片等活动，兼顾备考与学生双重需要，提高课堂气氛和学习兴致。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，新的形势对**年中考政治备课工作提出了新要求，我校备考组严阵以待，将发扬优点，改进不足，力争再创出色成绩。

第3篇：政治教学工作总结初中政治教学工作总结

政治教学工作总结4篇初中政治教学工

作总结

本文目录政治教学工作总结初一政治教学工作总结范文初二政治教学工作总结高一政治教学工作总结

本学年，本人担任初二级六个班的政治科任。一学年来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

作为教初二政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

通过一学年努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学年授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学年教学成绩未达所想。

在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!

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本学期，本人担任初一级(7)(8)(9)班的思想政治教学任务。在这一学期，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。

一、重视新课的导入

在往常的教学中，教师往往采用上节课的内容进行复习式导入，但时间长了，会使学生失去兴趣。我曾经听到一位学生这样的感慨：某某老师上课的第一句话老是；上节课我们学习了……这就是我们教师没有好的导入，导入不新颖，缺乏创造性所导致的后果。在新课的导入方面，可有以下几种方式：复习式导入、时事新闻导入、典故导入等。这几种导入可以经常交换使用，后两者由于每天有差异性，就可以多使用些。当然，能够运用好这几种导入方式，就需要平时多关注各样的时事新闻，特别是新闻中的一些人物事件，毕竟有许多学生也会关注新闻的，教师谈及到学生看到过的新闻时，他们也往往情绪高涨，觉得自己有所收获，这无意中是教师引导的学生日后关注身边的时事新闻。对于典故方面也要求我们平时多积累，免得词到用时方恨少。新闻与典故都是故事性的材料，学生都比较喜欢感兴趣，有好的导入就是该节课成功的一半。好的导入对于聚集学生课间散乱的思想也是很大的帮助。

二、乐于帮助学生，共渡难关

教育以人为本，倡导对学生进行人性化的教育。爱心是在校园内永恒需要的。对学生进行各样的品德教育，有时他们未必会乐意接受或被感化，的是教师靠自己的行动、行为感化学生，使学生从教师行为的感性认识中反思，达到理性认识。

三、尝试实施新的复习方式

随着期末的临近，各科都让学生自己进行复习，并且每一科的复习方式几乎都是一个样，即默默地看书，这样几节课下来，学生大都昏昏入睡，复习效率低下。对于这样的情况，我尝试运用新的复习方式，给予学生的主动权，将时间交给学生自己支配，任其自由分配，允许学生根据自己的个人爱好进行复习，可以默读、朗读、相互提问等。总之，运用最高的效率进行复习。经过两个班的测试，大多数须生都喜欢这样的复习方式，特别是一些后进生，通过相互间的提问能够掌握了的知识。这种比较自由的复习方式也可以体现出以学生为主体的新课程要求，是符合现代教学要求的。将的主动权交给学生的同时，也要多加注意个别的学生，防止他们谈论一些与学习无关的话题，扰乱正常的复习，维持好课堂上的纪律，这也是新的复习方式要遵循的原则。另外一种方式是“竞赛”式的复习。让学生课前先做好复习准备，然后在课堂上提出一系列的相关问题，并且要求学生进行抢答，起来回答的学生通过回答能够将该问题牢牢地把握住，回答后也要求其他的学生对问题的答案进行朗读一遍，以达到巩固的目的。这种学生主动学习的复习方式效率也比较高，对知识的理解比较深刻，记忆得牢固。

四、对学生进行有差异的评价

班级中个别学生的特性具有明显的差异性，对不同的学生就应该实施不同的评价标准，目的是培养起后进生。如在作业、试卷的批改上，对于一般的学生可以严格地批改，而对于后进生则适当地放宽评分标准，这在于鼓励后进生，当后进生有所好转之后，就坚持一视同仁的原则。让改进了的后进生也参与到正常的竞争中来。

在所任教的三个班中参加考试人数是131人，及格人数是12

3 人，优秀人数是53人。在下学期的工作中仍需要自己去摸索、尝试，并请教优秀教师，学习教学经验中进步。

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本学期，本人担任初二级六个班的政治科任。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

作为教初二政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。

在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！

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本学期，学校我安排在高一年级担任6个班级的政治教学工作，任务重，压力也比较大，但本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，经过自身的不断努力还有领导及同事的帮忙，顺利的完成了这个学年的教学任务，在各方面都得到提高。现将本人这学期的几个方面的体会总结如

下：

【一、思想方面：】

在这一年中，我怀着极大的热情来对待教师这份工作，严格按照学校的要求开展教学工作，同时配合学校开展班主任工作。一年来，我认真阅读学校的各项规章制度，在日常工作中时刻注意向其他老师学习，遵守纪律;并且教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;尤其是悉心向老教师学习，吸取前辈的经验完善自身的不足。我平时注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。

【二、教学方面：】

作为一个高一年级的老师，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。

开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在学校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，培养学生的学习兴趣。

我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。根据减负的要求，会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人 师时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。一年来我深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用爱改变他们，理解尊重信任他们。爱学生就是要严格要求学生，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。

【三、个人学习：】

积极学习各种教育理论及专业书籍，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行参加学校组织的各类教师培训，提高自己的教学能力。我还利用业余时间认真学习电脑知识以及外语知识，为教学服务。

【四、今后努力方向：】

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

一个学期下来，我虽然收获不少，但也存在很多不足的地方，比如自己还没有形成一套完整的教学思路，对教材也不是完全的熟悉和掌握，理论总结有欠缺。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。政治教学年终工作总结范文 高中政治教学工作总结 高一政治教学工作总结

2017年学年第二学期高一政治教学工作总结范文 政治教学个人工作总结范文

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2017年3月九年级政治教学工作总结范文 高二政治教学个人工作总结 高一政治教学个人工作总结

第4篇：政治教学工作总结

政治教学工作总结

本学期我担任高一年级两个班和七年级一班政治的教学工作。学生素质参差不齐，对于我来说是一个挑战，但面对挑战，面对思想还未开化、身心还不健全的学生们，我有义务、也有责任必须挑战。虽然我的教学经验尚浅，但为了不辜负学校对我能力的信任，我一直采取对学科十分重视的态度面对备课、上课听课、批改作业，踏踏实实地完成了本学期的教学任务，现将本学期的教学工作简单总结如下：

一、学生现状

1、对于大部分学生来讲，由于刚进入高中未满一年，存在一个和过渡时期，引导学生适应高中的学习显得尤为重要。

2、学生的学习储备比较差，学习的方法和学习的热情有待提高。

3、对于政治学科的学习重要性认识有待提高。

4、在答题习惯和学习方法上仍然欠佳。答政治题时仍然喜欢漫天撒网，针对性不强，不能运用将所学知识运用到具体的案例分析中。

5、深入研究思考时间少，主动学习质疑少，学习被动，不爱动脑、动手。

6、不善于利用零碎时间，闲散杂事比较多。

7、遇到困难容易放弃，战胜困难的勇气不足，自信心还需锤炼。

二、教学措施。

1、认真制定教学计划，注重研究教学理论，上好公开课，并能经常听取其他老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。而且我还阅读有关政治教学的书籍和优质讲课视频，从中学习对我教学有益的新理念，新方法。同时上网学习相关的课改教学经验。

2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据高一年级和七年级教学内容级学生实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备，并制作利于吸引学生注意力的课件和视频，课后及时对该课作出总结，并认真搜集每棵书的知识要点，归纳成集。

3、认真上课，增强上课技能，使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰、层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的主体作用，让学生学的容易，学的愉快。注意精讲精练，在课堂上尽量讲的少些，学生动口动手动脑尽量多，同时在每一堂课上都充分考虑每一堂课上都充分考虑每一层次的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

4、认真批改作业：布置作业做到精度精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我会对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业批改情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊病，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的事学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉地把身心投入到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

三、工作中存在的问题和需要改进的方面

1、教法不能形成定势思维，一些课效率不太高，必须深刻总结原因，征求学生的意见。

2、难以做到因人而教。对于上课，一部分成绩好的同学，觉得上课效率不高，对于成绩较差的同学，觉得内容深且多，没有把不同层次能力的学生很好的协调起来。

3、要搞好政治学习互助小组，让学生互帮互助，互相监督，以好帮差，以差促好，以利于大面积提高该科成绩。、针对以上总结，我也找出自己的不足之处，以后更加努力。在教学任务的落实方面还存在一定的差距，我必须警醒自己，时刻为学生着想，在自己的教学水平上多下功夫。

2016年1月18号 靳依萍

第5篇：政治教学工作总结

一学期结束了，回想这一学期以来，我的教学工作，按照教学大纲的要求，顺利完成了教学任务，总体自我感觉还不错。

我负责整个初一年段的政治教学工作，一篇教案要讲六遍，原以为会很枯燥，可事实证明，我错了。因为教案是死的，而与学生互动是灵活的，课堂上学生将会有什么反应，我将会遇到什么样的问题，都是事先不能完全预料和准备的，所以，经常一个知识点，在不同班级，讲解方式不一样，有时连例子都是不同的。在与学生的互动中，我学到了不少知识，也锻炼了我的应变能力，使我认真、充分地做好课前准备，更促使我在课余时间，多看书，多看新闻，更广泛地去学习一些知识。

在教学过程中，我经常采用举例、音频、调查等方式来讲解和分析知识点，这点深得学生欢迎，也有利地集中了学生的注意力，调动了学生学习的积极性。有学生反映，上课举些课外的事例，使他们拓展了知识面，也使一些枯燥的理论知识变得有生有色了。除了基础理论知识，我还注重学生的情感、态度和价值观教育，鼓励学生勇敢，积极发言，并及时表扬，帮助其建立信心。初一年的政治是非常贴近生活，贴近同学的，许多知识的讲解，完全能通过实实在在的例子让学生去理解，有时学生甚至能反过来为老师讲解，这一点，我是非常鼓励的。我每一堂课都有师生互动的环节，都给学生发言的机会，我经常鼓励学生说“勇敢地举起手来，积极回答问题，说错没有关系”，而对于学生的每一个回答，我都会及时点评，适当地给予肯定或意见，这有效地活跃了课堂气氛。对于那些上课喜欢说悄悄话的学生，我便鼓励“把话留着一会儿回答问题时说”，这点还是挺奏效的，有利地维持了课堂秩序。许多平时不爱学习，调皮的学生，在我的课上，都能积极、主动地发言，且在其中，更好地锻炼了语言表达能力，培养了学习的兴趣。而我对他们的及时鼓励和肯定，也恰恰有力地激发了学生学习政治的积极性，年段有些学生其它科皆挂红灯，被公认为“差生”，而在政治考试中，却及格了，这就是适时鼓励和肯定的结果。

作为一名新教师，我还在摸索，在与学生的相处中，在与学生的互动中寻找适合自己，也适合学生的教学方式，我要学习的东西还很多，而我也一直在努力，希望能做得更好。

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