小学上期教学工作总结

第1篇：黄集小学上期教学工作总结

黄集小学二O一0年下半年

教 学 工 作 总 结

一、基本情况

黄集小学是一所寄宿制完全小学，共六个教学班，有学生203人，教职工24人。近年来，黄集小学坚持“以人为本、和谐发展”的教育理念，始终把教育质量作为重点工作。坚持按照年初的教学工作计划，做到了有序地开展教学工作，始终坚持贯彻国家的教育方针，以教育教学为中心，以课程改革为重点，以校本教研为抓手，以教育科研为导向，深入扎实地开展有效的教研活动，促进了我校教育教研工作的不断提高。

二、具体做法

1、健全管理制度，规范教学行为

学校学期初精心制定了切实可行的学校教学工作、教研组工作、教科研工作和各科教学工作的计划。为了激励教学行为，提高教学效果，通过学校反复讨论修定了《黄集小学教学常规百分制量化考评》和《教学质量奖惩制度》。奖惩制度体现重奖重罚原则，即两率一分举全镇之首的各奖励80元，居末尾的各罚30元。同时也修订了《黄集小学工资制度改革实施方案》提高了部分工作量分值，增加了了六年级的工作量的分值。通过建立激励制度，大大激发了教师的工作热情和积极性，许多教师主动承担科目的教学任务来增加工作量，出现了学校工作争着做得可喜局面。

2、扎实抓好课堂教学，努力提高课堂教学效率。

一是学校制定了课堂教学“七不准”，即上课不准迟到，不准随意离开课堂，不准坐着讲课，不准带通讯工具进课堂，不准吸烟，不准体罚或变相体罚学生，不准拖堂。通过“七不准”规范教师的课堂教学行为，树立为人师表的教师形象。二是对教师的课堂教学实行监督管理，由值周领导对本周内教师课堂教学情况进行不定时地抽查巡视，对违反课堂教学“七不准”的教师进行批评指正，限期整改。三是建立听课制度，即学校领导必须深入课堂听课，每周听课不少于1节，教师听课每学期不少于10节。九月学校开展了校内数学优质课展示活动，十月有开展了语文优质课展示。各位教师都能精心准备、全力以赴，在学校内掀起了一股互相学习的热潮。通过互相听课，促进教师相互学习，取长补短，改进教学方法，提高课堂教学效果。

3、突出重点、扎实开展校本教研

学科教研机制得以完善，制定了校本教研制度和教研组目标管理，分语文、数学两个综合教研组，教师均参加一个教研组的教研活动，整个学校形成了“校长→教务处→教研组→教师”的教研网络。

教研活动坚持了长期有效的开展，教研组以组长为核心，开展教学研究活动，单周语文、双周数学教研组开展活动从未间断，每次都有主题、有记载。本学期结合学校实际重点开展了“创高效课堂”校本教研活动，深入开展了“四优”评比活动（优质课、优秀教案、优秀课件、优秀论文）。教师们通过教研活动，能力得到了提高，理论水平和科研水平都有了很大的进步。

教研成果初步显现：学校申报的《培养学生学习兴趣、激发学生学习动机》的高效课堂研究课，本学期初步完成第一阶段形成调查报

告。我校教师张敏老师、秦家平主任在本学期被评为钟祥市德育先进个人。全体教师不断加强学习积极参与教育教学研究，撰写教育教学论文。本学期获国家级奖励的优秀论文有3篇，省级的有2篇，市级的有3篇，另有多篇教学案例、论文正在评审中。与此同时特别是青年教师积极探索课堂教学新方法，争取机会，积极参与各类优质课竞赛。张敏老师语文公开课《找尾巴》获校内一等奖，陈俊老师十一月份积极参加了市举行的美术优质课，刘秀荣老师也积极地投入到数学优质课竞赛准备中来。

3、注重业务学习，不断提高教师素养

学校开展了创建学习型教师队伍的活动。活动规定每位教师订一本有关教学的杂志，有业务学习笔记本，每学期记录一万字的业务学习笔记和心得，做一本24套学科试卷，每天坚持1小时的自学时间，间周一小时的集中学习。学校每月对教师的学习进行了认真、全面的检查记载。本学期我们开通远程教育资源并有专人负责，制定了教学计划，排好课表，每月每位教师坚持上好两节远教。

坚持继续把教师送出去培训、学习。本学期，我校选派了骨干教师先后参加了省英语教学研讨会、全体数学教师参加了荆门市小学数学骨干教师观摩会、学生心理辅导教师培训、钟祥市语文、品德高效课堂观摩会、班主任培训等，凡参加学习、培训的教师回校后都要谈学习体会，搞一次知识讲座，讲一节汇报课，带回新的教学理念，做到送出去一人，培训提高一批教师。

三、存在的问题及改进措施 存在的问题：

1、小课的教学研究还处于空白阶段。

2、教学实施有待改善。目前远程教育设备在实施了一学期后又处于瘫痪状态，不能正常运行。

3、教师教学观念转变较迟钝，仍有满堂灌、放不开学生，学生自主学习、合作学习、探索学习的氛围不浓

4、教师年龄结构偏大，教师出现老龄化现象突出。 改进措施：

1、加强业务学习，继续提高教师素养、更新教师的理念。

2、加大教学常规的管理，认真落实《荆门市中小学教学常规管理办法》。

3建立“学校-----家庭---社会”创新连线，为学生开辟校外实践活动空间。

4、提高绩效工资额度，促进教师工作效率的提高。特别是老教师，要转化认识，提升教学水平，适应教育发展的形式，跟上教育发展的步伐。

2010年12月9日

第2篇：小学学年度上期教学工作总结

2016-2017学年度上期教学工作总结

本学期我们按照学年初制定的“教学管理抓常规、教学改革抓创新、教学质量抓提高、校本教研抓特色”的思路，规范教学常规管理，完善校本教研制度，深化课程改革实验，抓教学质量的提高，推动了学生素质的全面提高，同时也带动了学校教学工作的整体进步。现将本学期的教学工作总结如下：

一、加强教学管理，切实提高教学质量

从学期初开始，认真执行教学教研工作计划和工作记录，严格按照学校修订的规章制度去要求师生，定期检查教师教案及作业批改情况，发现问题及时反馈并进行跟踪检查，期末对教案进行归纳整理。规范日常巡课制度，定时巡课与不定时巡课相结合，与执教教师共同切磋存在的问题，加强对教学工作的监控，促进教学质量的提高。

扎实做好教学“六认真”，并加大对“教学六认真”的落实检查力度，开展推门听课并在课后进行教学设计检查、课后作业布置及批改的检查等有效措施，促进学校教学水平的提升；月末进行教学常规的集中检查，平时采用抽查的形式对作业布置、作业批改、教学研究、教学案执行等进行督查，创新课堂教学，充分发挥课堂效率，促进教师教学基本功的提高与课堂整体教学效益的提升。

二、加强师资队伍的建设，夯实教学基本功，转变教育新理念 为进一步推进课堂教学模式改革，提高小学科任教师教学能力，打造高效课堂，我校开展了主题为“创优质课堂，做真实自我”的科任教师赛课活动，各位参赛老师辛勤付出，展示了我校教师竞业、敬业、精业的风采，有效提升了各位教师教学能力，形成了良好的教学氛围。赛课活动中教师们积极备课、充分展示，根据教学内容创设问题情景，引导学生提出问题，对学生的问题梳理归纳，提出有层次性和针对性的解决方法，并给学生足够的自探时间，充分调动了学生自主学习的积极性，圆满实现了赛课活动的预定目标。

当现代化信息技术教育成为未来教育的新走向，我们的老师们丝毫不曾落下，“一师一优课”的活动，我校教师全员参与，教育信息技术如火如荼的开展着，老师们收获颇丰，一份份优秀的教学成果为学校增光添彩。

为了拓展老师们的视野，汲取更先进的教学理念和教学方法。本学期教导处积极配合学校工作，分批次的组织老师外出学习培训，分别到深圳、郑州、杭州、北京等多地学习，走进名校，跟班培训。座谈讲座、参观访问。老师们把更先进的理念带回了，也把我校的优秀风采带出去。

在“名师闪耀”的活动中，我校老师更是受益匪浅，一次次的视频会议，为我们带来新的理念和思想，名师走进我校，现场的指导，让我们豁然开朗。

三、开展丰富多彩的学生活动

本期，全校开展了“扬起科技风帆 弘扬体育精神”科技体育节。体育节为期两天，包括开幕式文艺演出、科技小报的展示，科幻画作品评比、科学幻想作文的展示、电脑绘画以及科技小作品的展出、体育集体趣味项目比赛和闭幕式这七个版块，内容可谓精彩纷呈。各种各样的活动，丰富了学生的校园生活，成就了孩子们的骄傲和梦想，展现了某某师生积极进取、青春飞扬的精神风貌。

为了注重学生的素质培养，开学以来我校还进行了各项学生活动，如： 语文写字比赛、数学口算比赛、安全演练活动、班级气排球比赛等。在这种种的活动里，我们不断的成长着、不停的收获着，相信这一切都是我们不可或缺的宝贵财富。

四、家校互动，师、生、家长共同成长

一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切。家长们来到校园，和孩子一起坐在课堂，那一刻，孩子和家长的心是近的，孩子和老师的心是近的，老师和家长的心是近的。家长开放日，真正构建了家校之间的桥梁。为了让家长们能够更好更深入地了解、支持和配合学校的教育教学情况，形成家校互动、家校共育的局面，我校开展了六年级的家长开放日活动，做到年级有主题，班班有特色。在校园里，家长不仅能看到老师全批全改的作业本，还有孩子们在校园的生活情景，更有老师殷切的希望还有家长拳拳爱子心。我们开放的内容涉及语文、数学、英语、音乐等学科。得到100多张有效家长反馈表。张张反馈表上写满了家长对学校的支持与信任，我们们读着这些沉甸甸的希望，更感到肩上的责任。家长与老师的心贴的更近了。把活动当成我们的节日，成长的路上我们一定走的更坚实。这样的教学活动深受广大家长们的欢迎。

五、大力抓好队伍建设，为提高教育质量提供重要保证 为进一步响应区教培促进金牛“办好每一所学校、教好每一个学生、成就每一位教师”的教育发展理念在课堂落地，促进“成就学堂”区域课改理念在教改中落实。我校积极的开展了微主题的研究，其中包括了信息技术、数学、英语等学科。各教研组、备课组立足课改，研究课堂，善于发现和提出课堂教学中的问题，利用“成就学堂”的理念和经验来探索和解决问题，提高课堂教学效益，深化课堂教学改革。

在过去的一学期中，我校教学工作取得了一定的成绩，但也存在着种种不足，总结结束之时，相信老师们定会借着进步的台阶，在课堂教学实践中进一步锻炼提高，推进我校的课改更上一个台阶。

某某小学校

2016年12月22日星期四

第3篇：上期小学信息技术教学工作总结

2018年上期

五、六年级信息技术教学工作总结

本学期,我担任五六年级两个年级的信息技术教学工作。通过教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用,对信息技术的发展有了正确的认识,它既是基础教育课程改革和发展的需要,又是小学素质教育工程的重要内容。在工作中我享受到了收获喜悦,也发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于新学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。本学期我主要做了这一些工作:

一、教学方面

1、做到期初有计划,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去;由于教学计划安排的比较好,所以并没有给工作带来影响,反而在一定程度上有利于教学工作的进行,使得大量电脑理论知识得于传授给学生。

2、按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。微机课一周每班1节，这对于学生来讲的很重要的1节课，对老师来讲是比较难上的2节课，所以上好每一节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,上网寻找好的教学材料,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。

3、学生方面: (1)采用学生竞赛的方法相互学习,相互促进,看谁的表现操作、完成任务等最好。充分利用课堂时间,学习新知识,掌握新技能。

(2)采用边学边用的方法。学一点就让学生应用起来,不仅要满足学生的好奇心,还要在应用过程中,充分肯定学生自身的能力,增强学生的自信心,保持和促进学生的积极性,进一步激发学生学习的积极性和兴趣,形成良性循环。

4、个人提高方面:深入钻研信息技术教学教材,在备课上下功夫,查阅大量的书除了听课,我还注意到要自学。

5、及时做总结、写反思。信息技术教学注重内容衔接,抓住重点。因此在课后要及时总结课堂上的不足,以便能及时更正。只有不断反思,才有不断进步。

二、存在的不足

1、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进。

2、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。

回顾这学期从事信息技术的教学工作,我基本上是比较顺利地完成了教学任务。当然,在工作中也出现不如人意的事，但我相信在今后的教学中,处处留心,时时注意,不断创新,一定能将教学水平提高到一个新的高度,让学生能愉快地学习和掌握计算机技能。

xxx

2018年7月4日

小学二年级上期教学工作总结

小学一年级上期教学工作总结

小学英语上期教学工作总结

小学五年级上期教学工作总结

小学数学二年级上期教学工作总结