2022年初一语文教学工作总结
时光荏苒，又一个学期转眼即逝。在这学期里，我勇于尝试和创新，积极实践新课程理念标准，努力提高教学水平，取得了比较满意的教学成果。现将本学年教学工作总结如下：
首先，为适应疫情形势下教育教学工作的要求，我认真学习教育法律法规，及时学习有关的教育教学理论，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，树立起以教师为主导以学生为主体的新的教学理念，收到了较好的教学效果。
其次，严格落实教学常规，保质保量完成教学任务，不断提高教学质量。本学期以来，我严格遵守学校的教学常规，使教学工作井然有序，稳步推进。坚持认真备课，全面钻研教材，广泛搜集课堂素材，根据学生接受能力的实际，设计合理有序的教学流程，为提高教学效果做好第一步准备。按时上课，严格课堂秩序，组织学生进行积极活泼的课堂交流和研讨活动。精心选择作业，精练精改精评，加强知识点和能力点的落实。对学习有困难和出现问题的学生对其进行个别辅导，释疑解难，取得了较好的教学效果。
再次，积极尝试新的有效的教学方式，让学生真正成为课堂的主人。新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我仔细研究教育心理，在原来的基础上，根据学生学习的特点，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。仔细研究教材内容，精心设计教法，调动学生充分利用教学资源，使他们能够在自主探究与交流的过程中，不断挑战自我，扩展创造性思维，激发学生的学习热情，化虚为实，取得了较好的效果。
最后值得一提的是本期还积极参与科组的教研活动，认真研讨交流，提高教育教学水平。每周与组内老师一起集体备课，交流心得体会，大家共同学习促进；认真参加听评课活动，虚心学习，吸取好的教学经验，学习好的教学方法。本学期在学校教学节期间还开了一节区级公开课《昆明的雨》。
经过一个学年的教学实践和提高，我和学生们共同成长。不足之处：作文教学还不得法，课堂还有欠缺，在今后的有语文教学工作中，我会继续努力，弥补不足，不断进步。
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