民族团结教育期末教学工作总结

第1篇：民族团结教育工作总结

种子管理站2011年民族团结教育工作总结

今年，我站民族团结教育工作在县委、县人民政府的正确领导下，我站认真学习宣传贯彻党的十七大五中、六中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以现代文化为引领，以“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题，以庆祝中国共产党成立90周年为契机，把民族团结教育工作与贯彻落实中央新疆工作座谈会精神结合起来，与大力推进“民生建设年”活动结合起来，与在全县上下深入开展大宣传大发动工作结合起来，与宣传我县“十二五”规划及各界“大建设、大开发、大发展”、“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题宣传教育活动及“创先争优”树立先进典型实现跨越式发展等结合起来，与马克思主义“五观”、新疆“三史”和“四个认同”教育结合起来，进一步增强各族干部群众的爱国感恩意识，在麦盖提大地唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，在全社会广发形成促团结、保稳定、增和谐的强大合力。广大干部更是心连心、同呼吸、共命运，全站上下形成了一个人人讲民族团结、争做民族团结先进的良好氛围。我们以民族团结教育的成果来促进我站各项工作的顺利开展，取得了良好的社会效果。

一、加强领导，精心组织，认真部署

今年我站的民族团结教育工作，站党支部高度重视，专门研究成立了民族团结教育活动领导小组，由站“一把手”亲自担任组长，并且王守先站长专门负责此项工作，由办公室负责组织实施，并根据今年的实际情况，制定出相应的实施计划和措施。站党支部还定期、不定期地专题研究和检查民族团结教育工作，修订完善了民族团结公约和措施，从制度上和组织上确保民族团结教育活动深入持久地开展。

二、深入扎实地开展学习各种学习教育活动

（一）、召开民族团结教育月动员大会

5月20日，我们召开了民族团结教育月动员大会，王守先书记对全站做了动员，要求全站要坚持把民族团结教育工作摆在各项工作的首位，形成各族干部互相信任、互相尊重、互相支持、互相学习、互相谅解的社会风气蔚然成风，人人讲民族团结、自觉维护民族团结正在成为各族人民的共同行为准则，使民族分裂主义和非法宗教活动日益成为各族人民的共同敌人，从而巩固和发展各族人民团结的大好局面，极大地促进我县的经济发展和社会的全面进步。

（二）、坚持周五理论学习制度

我们每周五下午组织全站干部进行思想政治理论学习，确保了学习时间，每位干部都撰写了心得体会和学习笔记。学习的重点了党的相关文件，组织干部阅读《新疆历史我知道》、《新疆巨变》、《民族团结在新疆》、《“四个认同”教育读本》等书籍，引导广大干部群众不断强化“三个离不开”、“四个认同”的思想，使国家意识和中华民族意识深入人心、渗入灵魂；通过强化“四个认同”宣传教育，引导全站干部充分认识到新疆自古就是中国不可分割的一部分，维护祖国统一、反对民族分裂，是国家最高利益之所在，也是新疆各族人民根本利益之所在56民族都是中华大家庭的一员，都和这个大家庭血肉相连、休戚与共，中华民族利益高于一切；充分认识到各族人民共同创造了灿烂的中华文化；充分认识中国特色社会主义道路是实现各民族共同繁荣的必由之路，为确保新疆长治久安奠定坚实的思想基础。并且深刻认识到了民族分裂主义的本质和危害，分裂斗争的长期性、复杂性和艰巨性。通过学习教育使全站干部政治上更加坚定。

（三）、学唱爱国主义歌曲，举办歌咏比赛，形成了人人参与的氛围，进一步加强各民族之间的交流。

三、大张旗鼓地开展宣传教育活动，真正把民族团结教育活动落到实处

1、举办各种方式的群众性文体活动，大力宣扬民族团结，讴歌民族团结，坚持正确地舆论导向。通过张贴标语、挂横幅、等宣传方式广泛宣传民族团结，共出黑板报1期，挂横幅1条，张贴标语10余张；组织干部积极参加县上组织的知识竞赛等寓教于乐的活动，通过这些活动的开展，进一步振奋民族精神，激发民族热情，使“五个互相”“四个认同”和“三个离不开”深入广大干部心中。

2、开展各种座谈活动。窗口部门深入基层、辖区开展座谈，了解各族群众的心声，与辖区群众开展座谈讨论，使各族群众更加充分认识到党中央、自治区党委、人民政府对新疆各族人民的关怀。并且召开了离退休老干部、老党员座谈讨论会。

3、开展了多种便民、利民活动。 4、站领导深入到各自的扶贫帮困联系点，对扶贫帮困户进行面对面的宣讲党的民族宗教政策，帮助他们解决生活中的困难，并送去了生产用品。

5、广大干部积极踊跃参加“双语”学习，今年我们制定了严格的教育培训计划，要求汉族干部认真学习民族语言文字，民族干部也积极学习汉语言文字，大家“结对子”，互帮互助，形成了民族团结的良好氛围。

四、大力开展扶贫帮困、送温暖、献爱心活动

大力开展扶贫帮困，为群众办实事、办好事，化解矛盾，增进团结。

在民族团结教育工作中，我们虽取得了一些成绩，但还有许多不足之处，在今后的工作中，我们将按照县委的要求，坚持以月促年，继续抓好学习、宣传教育，不断推进我站的民族团结教育事业，以此来促进我站各项工作的顺利开展。

麦盖提县种子管理站

2011年12月20日

第2篇：民族团结教育工作总结

民族团结教育年度工作总结

民族团结教育工作总结民族团结教育工作总结民族团结教育要坚持不懈,经常抓,抓经常.吸取工作教训,在今后的工作中,我们将不断总结工作经验,认真组织开展民族团结教育活动,把此项工作抓实作细,与其它学科教学同步,并举。

根据教育局关于学校民族团结教育指导意见的通知精神,学校召开班子会,成立自查"民族团结教育"专项工作领导小组.教导处具体负责自查工作,落实有序.现将我校民族团结教育工作做以下总结: 一、加强领导,提高认识

我校的民族团结教育活动做到了"三个到位": 一是思想认识到位,学校领导坚持把民族团结工作作为头等大事来抓,在统一思想认识的基础上认真安排,精心组织.二是学习宣传到位,在全校广泛开展"五观"教育,党的民族政策教育,"四个高度认同"教育和爱国主义教育,通过唱响"共产党好、社会主义好、民族团结好"主旋律,做到了个个通晓、人人皆知.三是活动落实到位,通过民族教育以活动为载体,使全校师生积极参与,各项活动丰富多彩.二、加大宣传力度,营造学习氛围

学校在师生中切实加强民族团结宣传教育,通过教师政治学习活动,组织教师专题培训,通过班会时间,组织学生集中学习,深刻认识各民族共同团结奋斗共同繁荣发展的主题对促进民族关系和谐的重要作用.通过电子屏幕、黑板报、宣传栏加强宣传,营造"平等、团结、互助、和谐"的良好氛围.三、设置课程,强化教学

1、利用地方课程的时间,学校发挥了课堂教学主渠道的作用,确保教学时间和教学质量.2、教材使用规范,教师能根据教学内容组织学生开展各项文化教育活动.能按时上课,每个学期都能认真完成学时,任课教师每学期至少上一节民族团结教育汇报课.教师根据教学内容给学生留适当作业,并适时对学生进行了测试.3、学校在民族团结教育工作中,认真组织学生开展丰富多彩的活动,通过活动的开展,使学生真正了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家;初步了解56个民族的基本特征、地域分布、居住特点、风俗习惯、语言文字、着名人物以及在文化艺术、科技等方面的特色与成就;了解自己所属民族的分布区域、人口数量,以及语言、文字及主要的文化特点和风俗习惯等;知道中华各族人民凭借勤劳、勇敢和智慧,共同开拓了祖国的疆土,发展了祖国的经济和文化;了解各民族之间应当平等相待以及各民族人民需要和谐相处,共同进步,形成"促进民族团结、维护国家统一、反对民族分裂"必要性的基本认识.4、教学中,教师能够认真备课,精心准备教学内容,指导学生收集相关资料,并结合时势开展教育教学活动.三、开展主题活动,提高民族意识.了解民族,学习民族的历史文化,其目的是让学生在了解学习中增强民族的自豪感,提高民族团结意识.丰富多彩的在主题队会活动为开展民族团结教育拓展了天地,主要开展的活动有: 1、以弘扬民族精神月为契机,开展了"民族团结"手抄报比赛和唱红歌颂红诗比赛.2、利用校园广播站,开展"少数民族人物故事"宣传活动.3、通过主题班队会,宣传了党的民族政策和民族英雄事迹.通过活动,激发了学生了解民族知识的兴趣,更增强了他们对民族文化的喜爱之情.四、取得的成绩

1、学生基本能够了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家,知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等.2、学生能够深刻地认识到中国是一个团结奋进的多民族国家,哪一个民族都缺一不可.3、通过民族团结教育,学生真正对各民族语言文字和生活习俗的了解;有些学生则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待,和谐相处.4、尊重民族、团结民族的意识在学生的心底萌发.五、措施到位,重在落实 1、继续加大校园宣传氛围.我们将利用学校"红领巾广播站"、黑板报、学校画廊、等多种形式,加大宣传力度,介绍各民族的风土人情,开展"民族团结教育"主题队会,营造"各民族团结一家亲"的氛围.2、社会宣传方面,学校少先大队部将组织学生到敬老院开展民族演讲、演出、慰问、小手牵大手等系列活动.3、开展少数民族学生手拉手活动,尊重他们的民族风俗习惯.邀请少数民族家长来为学生介绍民族知识,学习民族文化.民族团结教育要坚持不懈,经常抓,抓经常.吸取工作教训,在今后的工作中,我们将不断总结工作经验,认真组织开展民族团结教育活动,把此项工作抓实作细,与其它学科教学同步,并举.

第3篇：民族团结教育工作总结

种子管理站2011年民族团结教育工作总结

今年，我站民族团结教育工作在县委、县人民政府的正确领导下，我站认真学习宣传贯彻党的十七大五中、六中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以现代文化为引领，以“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题，以庆祝中国共产党成立90周年为契机，把民族团结教育工作与贯彻落实中央新疆工作座谈会精神结合起来，与大力推进“民生建设年”活动结合起来，与在全县上下深入开展大宣传大发动工作结合起来，与宣传我县“十二五”规划及各界“大建设、大开发、大发展”、“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题宣传教育活动及“创先争优”树立先进典型实现跨越式发展等结合起来，与马克思主义“五观”、新疆“三史”和“四个认同”教育结合起来，进一步增强各族干部群众的爱国感恩意识，在麦盖提大地唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，在全社会广发形成促团结、保稳定、增和谐的强大合力。广大干部更是心连心、同呼吸、共命运，全站上下形成了一个人人讲民族团结、争做民族团结先进的良好氛围。我们以民族团结教育的成果来促进我站各项工作的顺利开展，取得了良好的社会效果。

一、加强领导，精心组织，认真部署

今年我站的民族团结教育工作，站党支部高度重视，专门研究成立了民族团结教育活动领导小组，由站“一把手”亲自担任组长，并且王守先站长专门负责此项工作，由办公室负责组织实施，并根据今年的实际情况，制定出相应的实

施计划和措施。站党支部还定期、不定期地专题研究和检查民族团结教育工作，修订完善了民族团结公约和措施，从制度上和组织上确保民族团结教育活动深入持久地开展。

二、深入扎实地开展学习各种学习教育活动

（一）、召开民族团结教育月动员大会

5月20日，我们召开了民族团结教育月动员大会，王守先书记对全站做了动员，要求全站要坚持把民族团结教育工作摆在各项工作的首位，形成各族干部互相信任、互相尊重、互相支持、互相学习、互相谅解的社会风气蔚然成风，人人讲民族团结、自觉维护民族团结正在成为各族人民的共同行为准则，使民族分裂主义和非法宗教活动日益成为各族人民的共同敌人，从而巩固和发展各族人民团结的大好局面，极大地促进我县的经济发展和社会的全面进步。

（二）、坚持周五理论学习制度

我们每周五下午组织全站干部进行思想政治理论学习，确保了学习时间，每位干部都撰写了心得体会和学习笔记。学习的重点了党的相关文件，组织干部阅读《新疆历史我知道》、《新疆巨变》、《民族团结在新疆》、《“四个认同”教育读本》等书籍，引导广大干部群众不断强化“三个离不开”、“四个认同”的思想，使国家意识和中华民族意识深入人心、渗入灵魂；通过强化“四个认同”宣传教育，引导全站干部充分认识到新疆自古就是中国不可分割的一部分，维护祖国统

一、反对民族分裂，是国家最高利益之所在，也是新疆各族人民根本利益之所在56民族都是中华大家庭的一员，都和这个大家庭血肉相连、休戚与共，中华民族利益高于一切；充分认识到各族人民共同创造了灿烂的中华文化；充分认识中国特色社会主义道路是实现各民族共同

繁荣的必由之路，为确保新疆长治久安奠定坚实的思想基础。并且深刻认识到了民族分裂主义的本质和危害，分裂斗争的长期性、复杂性和艰巨性。通过学习教育使全站干部政治上更加坚定。

（三）、学唱爱国主义歌曲，举办歌咏比赛，形成了人人参与的氛围，进一步加强各民族之间的交流。

三、大张旗鼓地开展宣传教育活动，真正把民族团结教育活动落到实处

1、举办各种方式的群众性文体活动，大力宣扬民族团结，讴歌民族团结，坚持正确地舆论导向。通过张贴标语、挂横幅、等宣传方式广泛宣传民族团结，共出黑板报1期，挂横幅1条，张贴标语10余张；组织干部积极参加县上组织的知识竞赛等寓教于乐的活动，通过这些活动的开展，进一步振奋民族精神，激发民族热情，使“五个互相”“四个认同”和“三个离不开”深入广大干部心中。

2、开展各种座谈活动。窗口部门深入基层、辖区开展座谈，了解各族群众的心声，与辖区群众开展座谈讨论，使各族群众更加充分认识到党中央、自治区党委、人民政府对新疆各族人民的关怀。并且召开了离退休老干部、老党员座谈讨论会。

3、开展了多种便民、利民活动。

4、站领导深入到各自的扶贫帮困联系点，对扶贫帮困户进行面对面的宣讲党的民族宗教政策，帮助他们解决生活中的困难，并送去了生产用品。

5、广大干部积极踊跃参加“双语”学习，今年我们制定了严格的教育培训计划，要求汉族干部认真学习民族语言 3

文字，民族干部也积极学习汉语言文字，大家“结对子”，互帮互助，形成了民族团结的良好氛围。

四、大力开展扶贫帮困、送温暖、献爱心活动 大力开展扶贫帮困，为群众办实事、办好事，化解矛盾，增进团结。

在民族团结教育工作中，我们虽取得了一些成绩，但还有许多不足之处，在今后的工作中，我们将按照县委的要求，坚持以月促年，继续抓好学习、宣传教育，不断推进我站的民族团结教育事业，以此来促进我站各项工作的顺利开展。

麦盖提县种子管理站

2011年12月20日

第4篇：民族团结教育工作总结

******2013年民族团结创建活动总结

加强民族团结教育，是新疆两大历史任务的重要前提，对于******来说，更是学校工作的重中之重。2013年学校大力推进民族团结教育，将其融入学校工作的方方面面，以丰富多彩、形式多样的教育活动为载体，积极开展了民族团结创建活动，现将2013年民族团结创建活动工作总结如下：

一、加强宣传，营造氛围

利用国旗下讲话，宣传板报等舆论宣传工具，对全校师生进行深入宣传“民族团结教育”，在全校形成了一股“民族团结”的浓郁氛围。

二、在教师中深入开展民族团结教育。

1、组织全体老师在政治学习学习中学习有关民族政策和民族英雄事迹，了解掌握民族团结教育的目标和任务。

2、组织相关学科任课老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。

三、在学生中开展民族团结教育系列活动。

1、组织开展了“民族团结一家亲”主题班会。让学生从中感受到中华大家庭的繁荣昌盛、团结和睦。例如：有些班级通过紧张激烈的知识问答增加对各民族语言文字和生活习俗的了解；有些班级则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待，和谐相处。此次活动寓教于乐，使学生形成了民族团结的基本意识，增强广

大学生的爱国情怀。

2、开展了“民族团结”为主题的板报、手抄报比赛。学生们在教师的指导下，收集交流各民族团结共进的相关资料，经过自己的努力，制作出了一幅幅内容涉及少数民族风情、民族团结、伟大祖国巨大变化的板报、手抄报，让学生体会到了民族团结教育的丰富内涵。3.组织进行了《民族关系大融合》课件培训和“严厉打击宗教极端势力活动”专题讲座，使学生正确认识了民族分裂主义和非法宗教活动的本质；培养了孩子们维护民族团结、各民族之间亲如一家的思想感情，为共同谱写一首民族团结之歌准备力量。

4、组织学生聆听了新疆“三史”主题宣讲报告会；开展与少数民族同学谈心，党员（团员）教师对民族学生“一帮一”活动。通过一系列的民族团结教育活动，使民族团结更好地渗透到学校教育教学工作的各个环节，构建了民族团结和谐的新局面。

民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在学生的心底扎下根成为学校的艰巨任务，我校在以后的工作中，将不断总结工作经验，让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。

****** 2013年9月

第5篇：民族团结教育工作总结

2007年民族团结教育工作总结

一年来，学校党政领导重视民族团结工作，把维护安定局面，搞好民族团结工作列入学校重要的议事日程。学校师生已形成这样的共识：搞好民族团结是做好各项工作的基础。正是由于这种共识，学校始终把加强民族团结放在重中之重的位置，坚持不懈地加强民族团结的宣传教育工作，开展各类政治思想、文化交流、业务学习、互帮互学等多种形式，使民族团结工作结出了丰硕的成果。

学校校长、书记重视民族团结工作，始终把民族团结作为事关全局的头等大事并常抓不懈。校党支部召开校委会，校党政领导亲自指导，精心组织安排、部署，做好民族团结教育月的工作。新疆是多民族地区，要发展经济和社会各项事业，促进各民族的共同繁荣，必须有各民族的团结做保证，这是新疆的大局，是做好一切工作的前提和根本保证。学校党支部张平仕书记号召全校师生全体党员积极投身于这一活动中，做到人人参与，人人做民族团结工作，人人为民族团结做贡献。积极开展形式多样，内容新颖的民族活动。校党政领导充分重视民族团结教育月活动，把它做为推进两个文明建设的重要举措。从订计划到具体实施，校党政领导都亲自领导、安排、参与，亲自督促落实每项活动，使学校民族团结教育活动有章有序。

通过课堂教学，老师们向学生正确宣传我国的历史和新疆历史，用大量的史实说明新疆自古以来就是我国不可分割的领土，进一步提高了学生对民族团结重要意义的认识，从而正确把握对民族团结理论和实践的认识问题。在各科的教学中教师把爱国主义教育和“五观”教育渗透在文化知识当中。

学校加大民族团结教育的宣传力度，并充分利用板报、课堂、主题团队会等手段，坚持正确导向。以邓小平理论为指导，全面贯彻落实江总书记“三个代表”的重要讲话精神，深入开展以马克思主义民族理论和党的民族政策及无神论的宣传教育活动。高举民族团结的旗帜，进一步增强民各民族之间的大团结，维护社会稳定，全面实施素质教育，努力营造气氛，形成合力，为我市的政治稳定，经济发展，民族团结进一步做出积极的努力。

党支部、团支部、少先队

2007年12月

2008年民族团结教育工作总结

一年来，学校党政领导重视民族团结工作，把维护安定局面，搞好民族团结工作列入学校重要的议事日程。学校师生已形成这样的共识：搞好民族团结是做好各项工作的基础。正是由于这种共识，学校始终把加强民族团结放在重中之重的位置，坚持不懈地加强民族团结的宣传教育工作，开展各类政治思想、文化交流、业务学习、互帮互学等多种形式，使民族团结工作结出了丰硕的成果。

一、加强对学校民族团结教育月活动的组织领导

学校校长、书记重视民族团结工作，始终把民族团结作为事关全局的头等大事并常抓不懈。校党支部召开校委会，校党政领导亲自指导，精心组织安排、部署，做好民族团结教育月的工作。

二、以学习江总书记“三个代表”精神为重点，深入开展民族团结进步的思想教育，进一步认识到在建设有中国特色的社会主义事业中促进学校各民族的共同繁荣是我们党在民族问题上的根本立场，也是民族工作的根本目标。在我国，正确认识和处理好民族问题，做好民族工作的出发点和落脚点都是为了促进各民族的共同繁荣。新疆是多民族地区，要发展经济和社会各项事业，促进各民族的共同繁荣，必须有各民族的团结做保证，这是新疆的大局，是做好一切工作的前提和根本保证。学校党支部刘守华书记号召全校师生全体党员积极投身于这一活动中，做到人人参与，人人做民族团结工作，人人为民族团结做贡献。

三、积极开展形式多样，内容新颖的民族活动。校党政领导充分重视民族团结教育月活动，把它做为推进两个文明建设的重要举措。从订计划到具体实施，校党政领导都亲自领导、安排、参与，亲自督促落实每项活动，使学校民族团结教育活动有序的开展。

党支部、团支部、少先队

200

8、10

2009年民族团结教育工作总结

本学期，我校根据自治区《关于开展民族团结教育活动的实施意见》，深入开展“民族团结主题”活动。进一步引导儿童学习民族历史，了解民族文化，提高民族团结意识，弘扬民族精神，增强学生民族自豪感。现将开展工作总结如下：

一、成立以校长为组长，学校行政领导及各班班主任教师为

成员的专项领导小组。传达上级文件精神，落实工作任务和专责人员，制订实施方案，扎实有效的开展民族团结教育活动。

二、切实增强做好民族团结教育工作的责任感和紧迫感

加强民族团结教育，事关实现全面小康社会的奋斗目标，事关建设中国特色社会主义事业的全局，事关国家的统一和长治久安。新中国成立60年来的实践证明，国家的繁荣富强、社会的和谐发展必然要求切实维护民族团结。我校就拉萨“3·14”和乌鲁木齐“7·5”严重暴力犯罪事件，在全体教职员工中开展专场讨论活动。使全体教职员工更深刻的认识到拉萨“3·14”事件和乌鲁木齐“7·5”事件的危害性，牢固树立中华民族是一个大家庭的思想，进一步增强“稳定压倒一切”的意识、民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意识，人人争做民族团结的维护者和促进者。

三、开展师资培训，确保民族团结教育的科学性和实效性。根据上级文件精神，我校把民族团结教育师资队伍培训列入学校师资培训计划，纳入教师继续教育培训系列。今年秋季开学后，我校全体教师学习《学校民族团结教育指导纲要（试行）》。通过学习，增强全体领导干部和教职员工开展民族团结教育的责任意识和使命意识。

四、利用教材，引导学生了解民族历史文化。

我国是一个多民族的国家，每个民族的历史，文化，宗教，风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠，要让学生了解我国56个民族的历史文化，让它们的历史文化的光彩唤醒学生的民族自豪感。我校针对学生的年龄特点选择合适的教材，利用班会、队会、晨会时间，积极民族团结教育工作，主要做法是：

1、低年级学生以《中华大家庭》教材为主，通过教师引导学生阅读教材，让学生从《中华大家庭》读本中认识各民族和他们的生活风俗以及各民族独特的文化，知道各民族的历史文化是我国我国历史宝库中的一块耀眼的瑰宝，它吸引着世界各方世界人士对我国民族文化教育的喜爱。

2、高年级学生以《民族常识》教材为主，通过教材的阅读，让学生从《民族常识》读本中了解中华中华民族的构成，掌握了解我国国情，从小就在心灵中塑造我们各民族大统一的国家意识和民族精神。

五、开展主题系列活动，提高学生民族团结意识。

了解民族，学习民族的历史文化，其目的是让学生在了解学习中增强民族自豪感，提高民族团结意识。丰富多彩的少先队活动为开展民族团结教育拓展了天地，主要开展的活动有：

1、个班利用班会课，开展“少数民族人物事迹”演讲活动。

2、利用国庆为契机，开展“国在我心中”征文活动。

3、开展“知我中华，爱我中华”的黑板报评比活动。

4、开展“爱我家乡，爱我中华”的主题班会。

民族团结，祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题。我校将在以后的工作中，不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在孩子们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。

党支部、团支部、少先队

200

9、12

英语期末教育教学工作总结

四年级期末教育教学工作总结

语文期末教育教学工作总结

政治期末教育教学工作总结

美术期末教育教学工作总结