小小班五大领域教学工作总结

第1篇：小小班五大领域目标

小小班下学期教育教学总目标

健康：

1、能主动使用语言表达自己的需要或寻求帮助。

2、知道口渴主动要求喝水

3、感受生活的秩序并能遵守集体的规则

4、引导幼儿学会上体正直继续听口令一个跟着一个走，听信号走成圆圈。

5、乐于主动的收拾玩具

语言：

1、2、3、4、5、社会：

1、2、3、4、5、科学

1、2、3、4、5、艺术：

1、2、3、4、5、会用揉、折、撕等多种方式玩纸。 鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行音乐表演活动。鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。欣赏并感知音乐和绘画的内容，并与生活中自己熟悉的事物联系起来。鼓励幼儿用自己喜爱的方式进行美术活动。感知圆形、三角形和正方形的不同，并建立与相应词语的联系。感知上下、里外等空间关系。能集中注意力一段时间玩自己喜欢的游戏。引导幼儿以自我为中心尝试判断上下位置关系。引导幼儿参加饲养和种植一些常见动植物的活动。对自然现象关注并感到好奇，如：刮风、下雨、打雷。培养幼儿文明礼貌的习惯，有礼貌地与人交往，体验与教师和同伴共同生活的乐趣。培养幼儿爱惜图书，收拾整理图书、玩具的好习惯，乐意与他人分享自己的东西。能从外貌区分并指认男孩和女孩。引导幼儿做力所能及的事情，培养幼儿乐于助人的品质，体验劳动和帮助他人的快乐。引导幼儿注意听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。创设自由宽松的语言交往环境，鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望，尝试用简单的语言讲述自己感兴趣的事情，初步体验语言交往的乐趣。知道爸爸妈妈的名字 通过各种观察，鼓励幼儿尝试讲述简单的事物。喜欢说唱数字儿歌，感知数字和数量的联系。

幼小衔接{附加内容}

认识天气图标：晴天、雨天、下雪天、闪电。

汉字：太阳、小鱼、白云、小鸟、小手、上下。

数学：

1、数数1——20

2、认识数字1——10

图形：认识圆形、三角形、正方形。

国学目标与内容：

目标：

1、人格优化，身心健康：

经常诵读经典的孩子，会养成孝顺父母，懂礼貌，知礼仪，有教养的良好习惯。

2、专注力提高：

经常诵读古诗，会逐渐形成精神集中专

一、头脑里少杂念、内心宁静安详的的良好读书习惯。 内容：

1、古诗五首

《悯农》《春晓》《静夜思》《古朗月行》《咏鹅》

2、礼仪儿歌五首

《入园歌》 《离园歌》 《入厕》 《洗手》 《谢谢，不客气》

第2篇：小班五大领域教学计划

小班五大领域目标

健康领域：喜欢参加户外活动和体育活动，学习简单的钻、爬、攀登等技能，能 按音乐节奏做模仿操，提高幼儿动作的协调性。学习简单的生活技能，养成良好 的个人卫生习惯：学会正确的吸收、擦鼻涕和擦屁股的方法，在成人的帮助下，有次序地穿、脱衣服并放在指定地方； 学习饭后收拾自己的餐具，养成饭后擦嘴、漱口的习惯。愿意接受身体检查，知道保护自己，遇到困难会主动寻求教师和同 伴的帮助。

社会领域：体会参加集体活动的乐趣，初步获得集体观念，知道自己是集体中的 一员，认识家庭主要成员，知道做客的礼节，学会使用日常生活中简单的礼貌用

语，初步懂得并遵守一日生活的各项规则，培养遵守秩序的观念和行为； 愿意和

同伴分享自己的物品，培养友爱、协作精神。

语言领域：愿意学说普通话，基本能用普通话表达自己的意愿； 学会安静地倾听 他人说话，能听懂主要内容，知道别人说话时不能随便插嘴，喜欢与同伴交谈，愿意在集体面前说话，说话态度自然、大方，不大声喊叫；喜欢听故事，念儿歌，尝试用语言、动作、表情复述简单故事的主要情节；喜欢看图书，学会一页页翻 阅，基本能看懂单幅图的主要内容。

科学领域：观察春、夏季的季节特点，以及气候特征和人们生活的明显变化；认 识几种常见的动、植物，知道名称和明显的外型特征等，学习观察动植物的生长

过程，初步了解动植物与人类的关系； 认识不同车子的功能，了解汽车的基本构

造；学习按物体的某一特征进行分类，学习按物体外部特征或量的差异进行 3 个物体的正排序；学会比较两个物体的长短、高矮等；学习点数 5 以内的物体，能按数取物，会用对应的方式比较物体的多少和一样多；认识圆形、正方形、三角形，知道图形的基本特征。

艺术领域：提高幼儿参与艺术活动的兴趣，学习用自然的声音唱歌，愿意在集体

面前独自演唱整首歌曲； 帮助幼儿感受主题鲜明、结构短小的歌曲和有标题的乐

曲的形象、内容、情感，初步了解进行曲和摇篮曲的特点；认识和学习使用

2-3

种打击乐器，会分辨音乐节奏的强弱、快慢，并用拍手、踏脚、打击乐器等形式

表现；帮助幼儿学会使用多种颜色正确进行涂色，能大胆作画；学习简单的折纸，提高撕纸粘贴画的技能；学习使用剪刀剪直线；学习捏、搓、团等简单的泥工技

能；学习欣赏一些美术作品。

认真阅读完五大领域的目标后，各位家长才能更好的让孩子的家庭教育和幼儿园的教育保持一致。孩子的教育需要家长和我们共同的努力，在孩子幼儿时期的教

育中，我们要“强化习惯的养成，弱化知识点的追求”，生活习惯、学习习惯、品行和能力的培养才是最重要的。掌握学习方法比学习知识更重要！

第3篇：小班五大领域教学计划

小班五大领域目标健康领域：喜欢参加户外活动和体育活动，学习简单的钻、爬、攀登等技能，能按音乐节奏做模仿操，提高幼儿动作的协调性。学习简单的生活技能，养成良好的个人卫生习惯：学会正确的吸收、擦鼻涕和擦屁股的方法，在成人的帮助下，有次序地穿、脱衣服并放在指定地方；学习饭后收拾自己的餐具，养成饭后擦嘴、漱口的习惯。愿意接受身体检查，知道保护自己，遇到困难会主动寻求教师和同伴的帮助。社会领域：体会参加集体活动的乐趣，初步获得集体观念，知道自己是集体中的一员，认识家庭主要成员，知道做客的礼节，学会使用日常生活中简单的礼貌用语，初步懂得并遵守一日生活的各项规则，同伴分享自己的物品，培养友爱、协作精神。

培养遵守秩序的观念和行为；愿意和语言领域：愿意学说普通话，基本能用普通话表达自己的意愿；学会安静地倾听他人说话，能听懂主要内容，知道别人说话时不能随便插嘴，喜欢与同伴交谈，愿意在集体面前说话，说话态度自然、大方，不大声喊叫；喜欢听故事，念儿歌，尝试用语言、动作、表情复述简单故事的主要情节；喜欢看图书，学会一页页翻阅，基本能看懂单幅图的主要内容。科学领域：观察春、夏季的季节特点，以及气候特征和人们生活的明显变化；认识几种常见的动、植物，知道名称和明显的外型特征等，学习观察动植物的生长过程，初步了解动植物与人类的关系；认识不同车子的功能，了解汽车的基本构造；学习按物体的某一特征进行分类，学习按物体外部特征或量的差异进行个物体的正排序；学会比较两个物体的长短、高矮等；学习点数

35以内的物体，能按数取物，会用对应的方式比较物体的多少和一样多；认识圆形、正方形、三角形，知道图形的基本特征。艺术领域：提高幼儿参与艺术活动的兴趣，学习用自然的声音唱歌，愿意在集体面前独自演唱整首歌曲；帮助幼儿感受主题鲜明、结构短小的歌曲和有标题的乐曲的形象、内容、情感，初步了解进行曲和摇篮曲的特点；认识和学习使用种打击乐器，会分辨音乐节奏的强弱、快慢，并用拍手、踏脚、打击乐器等形式表现；帮助幼儿学会使用多种颜色正确进行涂色，能大胆作画；学习简单的折纸，2-3提高撕纸粘贴画的技能；学习使用剪刀剪直线；学习捏、搓、团等简单的泥工技能；学习欣赏一些美术作品。认真阅读完五大领域的目标后，各位家长才能更好的让孩子的家庭教育和幼儿园的教育保持一致。孩子的教育需要家长和我们共同的努力，在孩子幼儿时期的教育中，我们要“强化习惯的养成，弱化知识点的追求”，生活习惯、学习习惯、品行和能力的培养才是最重要的。掌握学习方法比学习知识更重要！

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