成考语文教学工作总结

第1篇：成考语文模拟试卷

2013成考语文模拟试卷（2）

一、基础知识（18分，每小题3分）

1.下列词语中，加点的字的读音，全都不相同的一组是（d）

A.杨树 浩浩汤汤 溃疡 一场大雨

B.飞镖 剽窃行为 骠勇 飘零蓬断

C.樵夫 急流暗礁 香蕉 面容憔悴

D.谒见 揭竿而起 蝎子 残碑断碣

2.下列各组词语中，有错别字的一组是（）

A.错愕 措手不及 服侍 昼伏夜出

B.命题 金榜题名 劳骚 任劳任怨

C.掩饰 拭目以待 干预 咸与维新

D.戡乱 狼狈不堪 缔结 屏息谛听

3.对下列词语意义的解释，正确的一组是（）

A.落成（建筑物完成）落荒而逃（流落到荒野，并逃走）

落空（没有达到目的或目标）落英缤纷（各种花瓣纷纷落下）

B.发问（口头提出问题）发扬光大（发展提倡，使日益盛大）

发家（使家变得富裕）发纵指示（发出纵向的号令）

C.举国（全国）举不胜举（列举不尽）

举目（抬起眼睛）轻举妄动（轻率地采取行动）

D.流行（广泛传面：盛行）流离失所（到处流浪，没有安身的地方）

流弊（传播弊端）流金铄石（能使金石熔化，比喻天气极热）

4.下列各句中加点的成语的使用，恰当的一句是（）

A.老师，您的好意我只能敬谢不敏，因为我有自知之明，我做一名普通学生尚可，班长一职实难胜任。

B.作为物理学家的爱因斯坦，离我们大多数人实在过于遥远，我们永远无法感同身受。

C.房屋银行业务自出现以来，一直让有房出租的业主很感兴趣，但有的中介公司不守信用，前段时间曾出现的“房屋银行不胫而走”事件就是一例。

D.我们班有个同学写作文从来都是文不加点，常常被老师批评。

5.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）

人类赖以自下而上的地球，是一个 的星球。它有着一道道的“防线”。尽管这些“防线”是天然的，但都像人为安排的那样。靠着这些铜墙铁壁般的天然，地球才能抵挡多样的天外袭击、着地球上的生命。

A.“设防” 奇妙 障碍 保护 B.防卫 巧妙 屏障 保证

C.防卫 奇妙 障碍 保证 D.“设防” 巧妙 屏障 保护

6.下列各句中没有语病的一句是（）

A.对于老年人的膝关节骨质增生，虽然治疗方法很多，但老年人大多数喜欢外用敷药。

B.本店急聘，本市户口的、初中以上文化的、年龄在20岁左右的女导购小姐8名。

C.阿蒂亚在新闻发布会上强调，几十年的情况证明，油价大起大落，不但对石油消费国不利，对生产国也有影响，保持油价的稳定符合双方的利益。

D.各国推行的新法规为投资者提供了法律武器，投资者可以通过法律手段对付那些行为不端的公司，保障及提高他们的长远利益和投资风险。

二、阅读下面的文字，完成7~10题。（12分，每小题3分）

树木都是比较长寿的，自然界中常有许多百年以上的大树，甚至也有上千年的古树。一般比较准确地确定古树的年龄，多用“数年轮”的办法。

什么是年轮呢？就是木本植物茎干横断面上的同心轮纹，在树木茎干的韧皮部内侧有一圈细胞生长特别活跃，分裂也极快，能够形成新的木材和韧皮组织，被称为形成层。可以说树干的增粗全靠它的力量，这些细胞的生长情况在不同的生长季节中有明显的差异。春天到夏天的天气是最适于树木生长的，因此形成层的细胞分裂较快，生长迅速。所产生的细胞体积大，细胞壁薄，纤维较少，输送水分的导管数目多，称为春材或早材；到了秋天，由于形成层的细胞的活动逐渐减弱，产生的细胞当然也不会很大，而且细胞壁厚，纤维较多，导管数目较少，叫做秋材域晚材；

当年的早材与晚材逐渐过渡，组成一轮，而晚材与次年的早材之间，界限分明，出现轮纹，根据树干基部的年轮，可以推测树木的年轮。

但是也有一些植物，如柑橘，年轮就不符合这种规律，我们叫它“假年轮”，因为它们每一年能够有节奏地生长三次，形成三轮。此外，在热带地区的树木，由于气候季节性的变化不明显，形成层所产生的细胞也就没有什么差异了，年轮往往不明显。

古树年轮的研究，对近年开展的古气候讨论以及空气污染情况的研究都大有助益，首先树木的生长与气象的关系最为密切，从年轮宽，生长量大，推出那一时期风调雨顺，气温适宜；反之，年轮窄，则雨水稀少或干旱无雨，或气温过高或过低。美国科学工作者通过研究450株“世界爷”的年轮，发现它所记录的近百年气候变化，竟与现有文字记录相吻合；我国兰州大学在祁连山区采集900岁以上的圆柏树，发现其年轮宽窄变化与我国近1000年的气候变化相一致。此外，采用科学手段，可以从年轮里观察出空气污染的程度，美国有人对二氧化碳及氧化物散落较多的军工厂附近的43株美国五针松及50棵鹅掌楸进行年轮分析，发现这些树木的历年生长量与该厂排放的污染物质的多少有密切关系，污染物多，树木生长量就少 考 易网论坛。

7.下列对树木年轮的解释，最准确的一项是（）

A.树木年轮就是木本植物茎干横断面上的同心轮纹。

B.树木年轮是木本植物的主干由于季节变化生长快慢不同，在木质部门的断面显出的环形纹理。

C.在树木茎干的韧皮部内侧有一圈细胞生长特别活跃，分裂也极快，能够形成新的木材和韧皮组织，它们就是树木年轮。

D.当年的早材与晚材逐渐过渡，组成一轮，而晚材与次年的早材之间，界限分明，出现轮纹。

8．下列对“根据树干基部的年轮，可以推测树木的年轮”这句话的理解错误的一项是（）

A．树木都是比较长寿的，自然界中常有许多百年以上甚至上千年的古树。

B．树木茎干的韧皮部内侧的细胞在不同的季节生长情况有明显的差异。

C．当年的早材与晚材逐渐过渡，组成一轮，而晚材与次年的早材这间，界限分明，出现轮纹。

D．除个别植物外，大多数植物符合这种一年增长一轮的规律。

9．下列对古树年轮研究的益处，大表述不正确的是（）

A．树木的生长与气象的关系最为密切，研究古树年轮可以帮助我们了解古时的气候变化。

B．树木的生长与它附近污染物质的多少有密切关系，研究古树年轮可以帮助我们了解古时的污染程度。

C．研究古树年轮可以帮助今人印证过去气候变化的记录。

D．研究古树年轮可以帮助我们预测将来的气候变化和污染情况。

10．根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是（）

A． 要想准确计算古树的年龄，一定要用“数年轮”的办法。

B．有些植物中的“假年轮”现象，会对准确判断树木的年龄产生一些干扰。

C．美国的“世界爷”和我国的圆柏树，它们的年轮足以证明古气侯变化和空气污染情况。

D．从对古树年轮的研究中，可以推出美国过去有许多军工厂。

三、阅读下面的文字，完成11~15题。（25分）

单 纯

对于心的境界，我所能给出的最高赞语就是：丰富的单纯。我所知道的一切精神上的伟人，他们的心灵世界无不具有这个特征，其核心始终是单纯的，却又能够包容丰富的情感、体验和思想。

我相信，每一个精神上的伟人在本质上都是直接面对宇宙的。一方面，他知道自己只是宇宙的儿童，这种认识深藏于他的心灵的核心之中，从根本上使他的心灵永葆儿童的单纯。另一方面，他对宇宙的永恒本质充满精神渴望，在这种渴望的支配下，他本能地一切精神事物所吸引，使他的心灵变得越来越丰富。

与此相反的境界是贫乏的复杂。这是那些平庸的心灵，他们被各种人际关系和利害算计占据着，所以复杂；可是完全缺乏精神的内涵，所以又是一种贫乏的复杂。

除了这两种情况外，也许还有贫乏的单纯，不过，一种单纯倘若没有精神的光彩，我就宁可说它是简单而不是单纯。有没有丰富的复杂呢？我不知道，如果有，那很可能是一颗魔鬼的心吧。

人性的单纯来自自然。有两种人性的单纯，分别与两种自然相对应。第一种是原始的单纯，与原始的物质性的自然相对应。儿童的生命刚从原始的自然中分离出来，来开化人仍生活在原始的自然之中，他们的人性都具有这种原始的单纯。第二种是超越的单纯，与超越的精神性的自然相对应。一切精神上的伟人，包括伟大的圣徒、哲人、诗人，皆通过信仰、沉思或体验而超越的自然有了一种沟通，他们的人性都具有这种超越自然的单纯。

在两种自然之间，在人性的两种单纯之间，隔着社会和社会关系。社会的作用一方面使人脱离了原始的自然，另一方面又会组织人走向超越的自然。所以，大多数人往往在推动了原始的单纯之后，却不能获得超越的单纯。

社会是一个使人性复杂化的领域。当然，没有人能够完全脱离社会而生活。但是，也没有人必须为了社会而放弃自己的心灵生活。对于那些精神本能强烈的人来说，节制社会交往和简化社会关系乃是自然而然的事情。正因为如此，他们才能够越过社会的壁障而走向伟大的精神目标

11.从文中看，“心的境界”有哪几种？（4分）

答：

12.下列对原文的理解准确的两项是（）（）（6分）

A.对于心的境界，作者最欣赏的是“丰富的单纯”，最鄙夷的是“丰富的复杂”。

B.之所以形成“贫乏的复杂”这种心的境界，是因为那些平庸的心灵被各种人际关系和利害算计占据着，同时又完全缺乏精神的内涵。

C.社会和社会关系是两种单纯之间不可逾越的障碍。

D.前四段讲“心的境界”，后三段讲“人性的单纯”，二者之间是并列关系。

E.“那些精神本能强烈的人”指的就是“精神上的伟人”。

13.第一段中“丰富的单纯”指的是什么？与“丰富的单纯”相反的境界是什么？（5分）

答：

14.作者认为有哪两种人性的单纯？怎样达到第二种单纯？为什么？（5分）

答：

15.第一段中画横线的名字与下文哪句相呼应？请用简洁的语言概括精神上的伟人与平庸之人在心的境界上的本质区别。（5分）

答：

四、阅读下面一段文言文，完成16~18题。（25分）

霍光字子孟，骠骑将军霍去病弟也。你仲孺，河东平阳人也，以县史给事平阳侯家，与侍者卫少儿私通而生去病。仲孺吏毕归家，娶妇生光，因绝不相闻。久之，少儿女弟子夫得幸于武帝，立为皇后，去病以皇后姊子贵幸。既壮大，乃自知你为霍仲孺，未及求问。会为骠骑将军南海匈奴，道出河东，洒东太守郊迎，负弩矢先驱至平阳传舍，遗吏迎霍仲孺。仲孺入拜谒，将军迎拜，因跪曰：“去病不刂自知为大人遗体也。”仲孺扶服叩头，曰：“老臣得托命将军，此天力也。”去病大为仲孺买田宅奴婢而去。还，复过焉，乃将光西至长安，时年十余岁，任光为朗，稍迁诸曹侍中。去病死后咣为奉车都尉光禄大夫，出则奉车，入侍左右，出入禁闼二十余年，小心谨慎，未尝有过，甚见亲信。光为人沉静详审，长才七尺三寸，白皙，疏眉目，美须髯。每出入下殿门，止进有常处，郎仆射窃识视之，不失尺寸，其资性端正如此。初辅幼主，政自己出，天下想闻其风采。殿中尝有怪，一夜群臣相惊，光召尚符玺郎，郎不肯授光。光欲夺之，郎授剑曰：“臣头可得，玺不可得也！”光甚谊之。明日，诏增此郎秩二等。众庶莫不多光。光秉政前后二十年，此节二年春病笃，车驾自临问光病，上为之涕泣。光薨，上及皇太后亲临光丧。

（节选《汉书·霍光传》）

16.用现代汉语写出文中画线文字的大意。（5分）

17.从文中看，霍去病与霍光有怎样的血缘关系？（5分）

答：

18.文中表现了霍光哪些好的品质？（6分）

答：

阅读下面一首诗，完成19-20题。

早 梅

张谓

一树寒梅白玉条；迥临村路傍溪桥。

不知近水花先发，疑是经冬雪未销。

19.自古诗人以梅花入诗者不乏佳篇，有人咏梅的风姿，有人颂梅的神韵，这首咏梅诗则侧重写一个“早”字，请说说作者是如何突出“早”字的（4分）

答：

20.有人说王安石的“遥知不是雪，为有暗香来”和本篇可谓异曲同工，请谈谈你的看法。（5分）

答：

五、作文（70分）

21.参照下面一段话的表达形式，另写一段文字。（内容可以扩展，不少于150字）（20分）

花儿飘落了，变成了滋润树根的肥料；冰雪融化了，汇成了浸润大地的清流；汗水与心血付出了，一定会结出丰硕的果实。

22.（50分）

阅读下面的材料，根据要求作文。

罗斯福在当选美国总统前，曾在海军担任要职。一天，一位好友向他打听海军在加勒比海一个小岛上建立潜艇基地的计划。罗斯福向四周看了一看，压低声音问：“你能保守秘密吗？”对方答：“当然能。”“那么，”罗斯福微笑着说，“我也能。”

罗斯福婉转地拒绝了对方的提问要求，既不伤害对方的感情，又保守了秘密。

请以“拒绝“为话题，写一篇文章。题目自拟，立意自定，文体自选，不少于600字。

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13、文章结尾一句“一切起源，或许就在这里？”从全文看，应如何理解？（6分）

答：

14、写出表现作者冬雨中初访绍兴时节心情的词语。（至少写出四个字）4分

答：

15、下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（）（）（4分）

A、这篇散文选择了一个体新的视角。作者不仅探寻鲁迅的足迹，也思考鲁迅的同乡秋瑾与徐锡可能对鲁迅的影响。

B、文章以“该看的上一次早已看过，若有所思的心里有些寂寞”开头，以“站在路口上，我抑制着心里的吃惊”结尾，表现了对鲁迅故居路口变化的不快。

C、文中对冬雨的那一次初访鲁迅故居的描写充满诗意，却不肯言明时间，是因为对作者来说时间并不重要，“那一次”的经历才是最宝贵的。

D、文章第三自然段说“但是，毕竟在小时代也发生了尖锐的对峙”。“小时代”是指鲁迅生活的时代，是相对我们生活的大时代而言的。

E、文章的标题“鲁迅路口”有深刻的寓意。在“鲁迅路口”，最能照出人们心灵的善恶美丑，也最能引发人们的深入思考。

四、阅读下面一段文言文，完成16-18题。（25分）

公子闻赵有处士毛公藏于博徒，薛公藏于卖浆家。公子欲见两人，两人自匿，不肯见公子。公子闻所在，乃间步往，从此两人游，甚欢。平原君闻之，谓其夫人曰：“始吾闻夫人弟公子天下无双，今吾闻之，乃妄从博徒卖浆者游，公子妄人也！”夫人以告公子。公子乃谢夫人去，曰：“始吾闻平原君贤，故负魏王而救赵，以称平原君。平原君之游，徒豪举耳，不求士也。无忌在大梁时，常闻此两人贤，至赵，恐不得见。以无忌从之游，尚恐其不我欲也，今平原君乃以为羞，其不足从游。” 乃装为去。夫人具以语平原君，平原君乃免冠谢，固留公子。平原君门下闻之，兰去平原君归公子。天下士复往归公子。公子倾平原君客。

公子留赵十年不归。秦闻公子在赵，日夜出兵，东伐魏。魏王患之，使使往请公子。公子恐其恕之，乃诚门下：“有敢为魏王使通者，死。”宾客皆背魏之赵，莫敢劝公子归。毛公、薛公两人往见公子曰：“公子所以重于赵，名闻诸侯者，徒以有魏也。今秦攻魏，魏急而公子不恤，使秦破大梁而夷先王宗庙，公子当何面目立天下乎？”语未及卒，公子立变色，告车趣驾归救魏。

（《史记·魏公子列传》）

16、用现代汉语写出文中画线文字的大意。（5分）

答：

17、公子无忌悄悄肯行往见身为“博徒卖浆者流”的毛公、薛公说明什么？（15分）

答：

18、文中最能表现毛公、薛公个性的地方是什么？（6分）

答：

读下面一首诗，完成19-20题。

和晋陵陆丞早春游望

独有宦游人，偏惊物候新。

云霞出海曙，梅柳渡江春。

淑气催黄鸟，晴光转绿苹。

忽闻歌古调，归思欲沾襟。

注：（1）晋陵：即今江苏常州。（2）古调：指陆丞的诗。

19、古人在评论这首诗时，特别推重“偏惊物候新”一句。这一句诗表现了诗人怎样的复杂情感？（4分）

答：

20、中间四句既是景语，又是情语，诗人是怎样通过写景抒发情感的？（5分）

答：

五、作文（70分）

21、（20分）

针对2008年北京奥运会吉祥物福娃的形象和意义，谈谈你的认识。（不少于300字）

22、（50分）

阅读下面的材料，根据要求作文。

一位专家向一群酒鬼宣传酒的危害。他做了这样的一个实验：在两个瓶子里分别注入酒精和蒸馏水，然后放入两只相同的虫子。几分钟后，酒精瓶中的虫子不再挣扎，而蒸馏水瓶子中的虫子依然活蹦乱跳。专家问道：“这个实验说明了什么？”一个酒鬼抢答：“人只要喝酒，肚子里就不会长虫子！”

在生活中经常会陷入误区。有时是因为愚昧，有时是因为执迷，有时则有可能是因为热爱……我们应怎样对待这样的问题呢？请以“误区”为话题，写一篇不少于800字的文章。文体不限。题目自拟。

第2篇：成考《大学语文》文言文练习题

阅读本文内容，回答下面试题：

季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事于颛臾。”

孔子曰：“求!无乃尔是过与?夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以伐为?”

冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。”

孔子曰：“求!周任有言曰：“陈力就列，不能者止。’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣?且尔言过矣。虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与?”

冉有曰：“今夫颛臾，固而近于费。今不取，后世必为子孙忧。”

孔子曰：“求!君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。今由与求也，相夫子，远人不服、而不能来也;邦分崩离析、而不能守也：而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。”

一、选择题

1.先秦时期一部最能代表儒家思想的著名语录体散文集是()

A.《论语》

B.《孟子》

C.《庄子》

D.《苟子》

参考答案：A

2.在《季氏将伐颛臾》一文中，孔子用“周任有言日：‘陈力就列，不能者止’，为论据来批评冉有，这种论据的类别是()

A.具体事例

B.历史事实

C.至理名言

D.科学公理

参考答案：C

3.“既来之，则安之”这句话出自()

A.《孟子》

B.《论语》

C.《韩非子》

D.《庄子》

参考答案：B

4.“祸起萧墙”这一成语来源于()

A.《孟子·梁惠王上》

B.《庄子·养生主》

C.《论语·季氏》

D.《墨子·非攻》

参考答案：C

5.“虎兕出于柙，龟玉毁于椟中”一句所用的修辞格是()

A.排比

B.夸张

C.比喻

D.比拟

参考答案：C

二、填空题

1.《论语》是我国先秦时期的一部__________体的散文集。

参考答案：语录

2.孔子，名__________，字__________。__________时期人。__________家学派创始人。

参考答案：丘、仲尼、春秋、儒

3.孔子的思想核心是“__________”。

参考答案：仁

4.“__________出于柙，__________毁于椟中。”

参考答案：虎兕 龟玉

5.《季氏将伐颛臾》体现出孔子关于治国以礼、__________的政治主张。

参考答案：为政以德

三、解释下列句中加点的词语

1.昔者先王以为东蒙主。

参考答案：把……作为

2.无乃尔是过与?

参考答案：岂不、恐怕

3.是谁之过与?

参考答案：通“欤”，语气词

4.危而不持，颠而不扶

参考答案：危：站立不稳。颠：摔倒。

四、翻译题

1.何以伐为

参考答案：为什么要攻打它呢?

2.则焉用彼相矣

参考答案：那么为什么还要使用那个助手呢?

3.远人不服，则修文德以来之;既来之，则安之。

参考答案：远方之人还不归附，便再完善德政教化来使他们归顺;他们来了，就得使他们安居下来。

4.吾恐季孙之忧不在颛臾，而在萧墙之内也。

参考答案： 我恐怕季孙的忧患，不在颛臾，却在鲁君啊!

五、分析题

今由与求也，相夫子，远人不服而不能来也，邦分崩离析而不能守也，而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧不在颛臾，而在萧墙之内也。

1.“夫子”指何人?“由与求”与“夫子”是什么关系?

参考答案：“夫子”指季氏。由(子路)与求(冉有)足季氏的家臣。

2.“而谋动干戈于邦内”指何事?这句话使用了什么修辞方法?

参考答案：指攻打颛臾一事。使用了借代的修辞手法：以“干戈”指代战争。

3.“吾恐季孙之忧不在颛臾，而在萧墙之内”可以压缩成哪一个成语?这句话中使用了哪一种修辞方法?

参考答案：成语：“祸起萧墙”。修辞方法：借代，以“萧墙之内”代指鲁君(古代只有人君宫内有萧墙)。

第3篇：成考语文复习病句(1

成考语文复习病句之一

教学目标：

1、能准确判定句子有无语病。

2、掌握常见的病句类型。

3、能对病句进行恰当的修改。 教学重点：

掌握病句的常见类型及修改病句的方法，提高修改病句的能力。教学难点：常见病句类型的辨析及修改。教学方法：归纳法、点拨法、合作探究法 教具：多媒体 教学时数：二个课时 教学过程 导入新课

1、出示复习提示，教师简介。

病句是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志，也是高中生备考的基本能力之一，因而，无论是纵观近几年高考，还是通览各地区高考试卷，修改病句已成为必考考点。对我们考生来说，一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，另一方面需要提高修改病句的语感能力。

2、复习目标

（1）、能准确判定句子有无语病。（2）、掌握常见的病句类型。（3）、能对病句进行恰当的修改。学习新课

一、考点释义

要求掌握的病句类型

1、语序不当

2、搭配不当

3、成分残缺

4、成分赘余

5、结构混乱

6、语意不明

7、不合逻辑

二、相关语法概念复习

1、主语：主语是句子陈述的对象，是执行句子的行为或动作的主体，常常由名词、代词、或名词性短语充当。

例如：

A、冰雪融化了，草儿绿了，春天来了。（冰雪、草儿、春天，名词作主语）

B、他们终于登上了山峰。（他们，代词作主语）

C、每个人的学习方法都不同。（每个人的学习方法，名词性短语作主语）

2、谓语：谓语是对主语动作或状态的陈述或说明，一般由动词、动词性短语，形容词、形容词性短语，名词、名词性短语等充当，跟在主语之后。

例如：

a、他们正在排练节目。（排练，动词作谓语）b、鱼儿在河里畅游。（在河里畅游，动词性短语作谓语）c、山上的树又绿了。（绿，形容词作谓语）

3、宾语：宾语是动词的一种连带成分，一般在动词后边，是动作、行为的对象，是动作的承受者。一般由名词、代词等充当，有时也可以由句子充当。

例如：

a、他们正在排练节目。（节目，名词作宾语。）b、我们非常尊重他。（他，代词作宾语）

4、定语：定语用来限定、修饰名词或代词，名词、代词、形容词、数量词等都可以做定语，主要由形容词担任。

5、状语：修饰动词、形容词等的句子成分叫状语，所有的状语都不能出现在谓语后面。

例如：

a、他兴高采烈地走出考场。（形容词作状语，修饰动词走）b、我昨天检查了三遍。（时间名词作状语，修饰动词检查）

三、考点分析——语序不当

（一）主要指句子中词语的顺序不合理，或句子的顺序不合逻辑、语法及习惯。

【例1】博物馆展出了宋朝时期新出土的古船。【分析】这是两个定语先后顺序不当。【例2】我国棉花的生产，长期不能自给。【分析】定语和中心语的位置颠倒。“棉花的生产”应为“生产的棉花”。

【例2】我们认真研究听取了大家的意见。【分析】并列词语或短语排列顺序不当。

【例3】老师在课堂上应该发挥学生的充分的作用。【分析】状语位置不当，把状语放在了定语的位置上。【例4】这是一个偏远的小车站，对于他是很陌生的，没有一个熟人，没有任何落脚的地方。

【分析】主客颠倒。这句话的主体应该是“他”，客体是“这个偏远的小车站”；可改为“他对这个偏远的小车站是很陌生的„„”。

【例5】面对歹徒，他毫不畏惧，终于保护了人民的生命财产，制服了歹徒。

【分析】分句顺序不当。

【例6】因为你不努力学习，所以成绩下降。

【分析】关联词位置不当，两个分句同一主语，关联词放在主语后面。

【例7】你因为不好好学习，老师所以很为你的成绩担心。【分析】关联词位置不当，两个分句不同主语，关联词放在主语前面。

（二）语序不当的主要原因

1、定语和中心语的位置颠倒

2、把定语放在状语的位置上

3、把状语放在定语的位置上

4、关联词语位置不当

5、主客颠倒

6、分句位置不当

7、定语先后顺序不当

8、并列词语或短语排列顺序不当

（三）巩固训练

1、下列各句中没有“语序不当”的一句是（）

A.分析复杂短语的层次，对于正确理解语义、掌握词语的结构关系是大有好处的。

B.巴甫洛夫整天忙于做各种动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。

C.对于这种人，应该教育他们、团结他们、帮助他们。D.这次考古学家们的死，让人们想起了神秘法老的咒语，但科学家们并不相信.2、下列各句中没有“语序不当”的一句是（）

A.夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。B.美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人 享有平等的地位。

C.青年一代素质如何，在很大程度上决定着中华民族在21世纪的前途和命运。D.近年来，随着我国经济建设的不断发展，文化建设也在不断前进，但与此同时，在城市甚至农村，封建迷信也在复苏。

3、下列各句中没有“语序不当”的一句是（）

A.美国不顾世界舆论的反对，对伊拉克绕开联合国发动军事行动，这是美国单边主义和强权政治的又一具体表现。

B.最近，巴以局势尽管出现缓和的迹象，但有关各方表示要真正实现美国提出的中东和平路线图计划仍将十分艰难。

C.IT市场的竞争日趋激烈，一轮轮洗牌之后，能够继续生存、实现良好经济效益并得以快速发展的企业为数并不多。

D.SARS的可怕在于其传染性强，且无特效药，因此必须建立严格的隔离制度和科学的预防制度并实施有效的治疗。

4、下列各句中语序正确的一句诗（）

A、中央工艺美术院的每一个大学生将来都希望自己能够成为一个出色的美术家。

B、还有些站点可以申请免费的个人主页，这样你只要将自己的信息，放在指定的位置上，全世界的人就可以了解你的情况了

C、班主任李老师把我们班的几个干部召集到办公室开会，研究校运会的宣传工作。

D、焦裕禄这个名字对于青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。

四、考点分析——搭配不当

1、主谓搭配不当 【例1】由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应本省主要市场外，还销往河南、河北等省。

【例2】美国2003年调整了签证政策，规定申请留学签证的申请时间要在所申请学校开学前的3个月到2个星期内进行。

【例3】江西贵溪县一头原本默默耕田的母牛，最近因勇斗野猪救主人而被广为流传。

【例4】蚂蚁治疗类风湿专科门诊开诊不久„„小小蚂蚁的神效开始走向世界。

2、动宾搭配不当

【例5】现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。

【例6】这部小说出色地塑造了共产党员的英雄事迹。【例7】据广州中心气象台资料显示：广州市„„创1984年以来广州春节的最高气温。

【例8】战士们冒着滂沱的大雨和泥泞的小路快速前进。

3、一面与两面搭配不当

【例9】他们就在这白眼和青睐之间，体味着人间的温暖。【例10】学习成绩的好坏是三好生的重要条件。

4、否定与肯定搭配不当

【例11】会员家属除凭发出的入场券外，并须有家属徽章，无二者之一即不能入场。

【例12】我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出的。

5、关联词搭配不当

【例13】与其在敌人的压迫下苟延残喘，还是勇敢地拿起武器来跟他们拼命。

【例14】这件事他明明做错了，但是他不但不思悔改，而且变本加厉，在错误的道路上越走越远，终至跌入了犯罪的深渊。

6、主宾搭配不当

五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。（2005年江西卷）

李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。（2005年全国卷II）

7、修饰语和中心语搭配不当

教育战线肩负培养大批的科技队伍的历史任务。

面对五名具有NBA打球经验的美国队，中国队并不怯阵，整场比赛打得气势如虹，最终以三分优势险胜对手。

巩固训练

1、下列句中没有“搭配不当”的一句是（）

A.修建高速公路是很有必要的，但是应该看到我们国家的经济基础还比较低，还不能在短期内使省与省之间都通高速公路。

B.有关部门对极少数不尊重环卫工人的劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行批评教育和处理。C.近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。

D.3月17日，美英两国未经联合国授权就开始对伊拉克狂轰滥炸，有多处民用目标遭到袭击。

2、下列句中没有“搭配不当”的一句是（）

A.只靠“管卡压”而不做实际工作的人，不给群众解决实际困难的人，是一种极不负责任的态度。

B.瑞士与中国建筑师合作的“鸟巢”设计方案，被确定为2008年北京奥运会主体体育场重点推荐实施方案。

C.在印度软件工程师培训公司的协助下，青岛软件开发区培养、建设、储备了一批职业化技术人才和管理人才。

D.在教育改革不断深化的今天，每一个教育工作者都必须提高和充实自己的业务能力和思想修养。

3、下列句中没有“搭配不当”语病的一句是（）

A.心理学家的研究表明，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的能力和水平。

B北京金得鑫娱乐城火灾事故造成的经济损失严重，据有关人士保守估计，直接损失至少在六千万元以上。

C.大会期间，广大代表认真阅读领会《公民道德规范》的实质精神，提出了具有建设性的意见和建议。

D.当序曲公司1998年开展付费搜索业务时，互联网业充斥着质疑的声音，其中一些人预言序曲公司经营不下去。4.下列各句中没有“搭配不当”语病的一句是（）

A.上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。

B.今年我省大学招收的自费生，是自恢复高考以来最多的一年。C.每当回忆起和他朝夕相处的那段日子，他那循循善诱的教导和那和蔼可亲的音容笑貌，又浮现在我的眼前。

D.他深刻地论述了传统经营模式在高科技冲击下所发生的变化和高科技产业经营管理的基本原则。

第4篇：成考高起点语文试题

一、选择题

1.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是

A 恶心

厌恶

恶贯满盈 ．．．B 模型

模样

模棱两可 ．．．C 剥削

瘦削

削足适履 ．．．D 荷花

荷载

荷枪实弹 ．．．2.下列词语中没有错别字的一组是 ．．A 不胫而走

旁证博引

即往开来 B 鞭辟入里

变本加厉

瑕瑜互见 C 轻歌曼舞

始作勇者

一愁莫展 D 以逸代劳

谈笑风生

变换莫测

3.依次填入下面句子中横线处的词语，最恰当的一项是

①地球生物圈是自然界经过长期＿＿＿形成的，它是人类生命活动的基础。②终身教育改变了学校教育的功能，毕业证的获得并不意味着学习的＿＿＿。③舟曲地区多处山洪＿＿＿，空前的泥石流灾害使人民生命财产蒙受巨大损失。A 演化

终止

暴发 B 演化

中止

爆发 C 变化

终止

爆发 D 变化

中止

暴发

4.下列各句中加点的成语使用正确的一项是

A 毕业后，同学们虽然天各一方，不能常常见面，但是一直都藕断丝连，彼此牵挂。B 老师强调，班委成员之间要注意团结协作，要在分庭抗礼中共同推动班集体发展。C 竞争对手的公司成立较晚，却后来居上，迅速占领的技术市场，真可谓祸起萧墙。D 在这次国际杂技邀请赛中，中国队参赛选手又拿出了不少令观众拍案叫绝的作品。5.下列句子有语病的一项是

A 由于在交通路口设置了“非机动车禁驶区”，机动车就可以免收得机动车干扰，从 而加快行驶速度。

B 国际社会普遍认为，海洋资源的开发利用将成为人类走出人口剧增、资源枯竭、环境恶化困境的重要选择。

C 如果美术工作者看不到儿童自身发展的主动性，过早地让他们接受专业绘画知识，那么就会变成束缚儿童发展的枷锁。

D 为能够吸引更多的高科技人才驻本市高科技园区企业，市政府相关部门将为此类 人才提供专门的资金支持政策。

6.在下面横线处填入短语或句子，顺序最恰当的一项是

天空还是一片浅蓝，颜色很浅，＿＿＿，＿＿＿。果然，稍微过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有光亮。这个太阳就好像负着重荷似地一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面。颜色红得非常可爱，一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的光亮，＿＿＿，＿＿＿。

①它旁边的云片也突然有了光彩

②转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光

③射得人眼睛发痛

④我知道太阳要从那里升起来了，便不转睛地望着那个地方 A ①③②④ B ②③①④ C ②④③① D ①④②③

二、现代文阅读

陆龟蒙《冶家子言》中说：“吾祖始铸田器，岁东作必大售。”意思是他的祖辈是做农具的，每年春耕开始的时候，农具销量很大。有意思的是，文中的“东作”释为“春耕生产”。其实，不仅仅“东作”是“春耕”，在中国人的心目中，“东”这个方位词总是与“春”这个季节词联系在一起。比如，在中国古代诗词中，“春风”就是总被说成是“东风”，像“相见时难别亦难，东风无力百花残”，还有“飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷”，更有“东风随春归，发我枝上花”等，简直就是东风的解释了。

为什么在中国“东”这个词总是可以替换“春”这个季节词呢？这是中国的季风气候使然。简单地说，春夏来临，太阳很快地把热容量小的大陆晒热，陆地上的空气受热膨胀变轻而上升，气压变低，海洋由于热容量大，升温较慢，与同一时段的大陆比，海洋上气压相对高，因此海洋上的空气向大陆流动。秋冬以后，这个过程正好相反。所谓季风就是指这样一年中方向有规律转变的海洋与陆地之间的大范围的空气流动。中国的东面是浩瀚的太平洋，西面是亚洲内陆。春天，有季风从东面或东南而来，因此，东风也就可以包含春风的意思。

但是仅仅这样说，还忽略了一个问题。因为东西南北这些地理方位词，都关涉到叙述者的位置。对有的人而言是东，但对另外的人来说却是西，南北亦然。对中国东部，尤其是中原地区而言，春天的风是从东面或东南面的大海吹来的，但是对于中国其他地区而言，季风或从西南的印度洋吹来，或从西北的北冰洋和大西洋吹来，因此春风就不应该是东风。另外，东南季风势力也有限，只能吹到大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山一线，此线以西，春风也都与东无关。东南季风吹到的内陆最深处，正是中国的农牧分界线。由此可见，中国人阿布春风角东风是中原人的视角占有了主导话语权。就文化而言，中原地区农耕民族的文化是中国的主流文化，因此中原地区的视角就成了全中国发视角，并影响到中国人称春风为东风。在语言中，凡是涉及地理方位的词，都有一个话语权的问题，以谁的视角叙述，谁的视角方位词流行，就看谁的影响力大。

7.阅读第一段文字，下列理解符合原文意思的一项是

A 陆龟蒙将“东作”注释为“春耕生产”，这表明中国古代很重视农业生产。B 在当代文化背景下，“东”与“春”的密切联系表现在生活中的各个领域。C 作者列举中国古代诗词的例子在表明，“东风”常常可以指代“春风”。

D “东风随春归”意思是东风随春天而至，所以作者说可以用东风解释春风。8.根据文意，下列解释和分析不正确的一项是 ．．．A 因为海洋的热容量总是比陆地大，所以空气总要从海洋流向陆地。

B 从总体来看，中国的气候受太平洋、印度洋及北冰洋的影响很大。C 东南西北等地理方位的具体确认，是通过叙述者的位置来确定的。D 在中国，大兴安岭、阴山吉冈底斯山等，是有标志意义的地理名词。9.下列理解和分析，符合原文意思的一项是

A 方位词“东”总是与季节词“春”互相替代，这是中国文化特有的现象。B 亚洲内陆和太平洋在热容量上的差异，使中国的东南季风出现在春夏期间。C 在古代中国，如果不掌握主导话语权，东南西北的方位指代就没办法明确。D 受东南季风的影响，农耕民族的文化逐步成为了古代中国社会的主流文化。10.对于中国人把“春风”叫“东风”的原因解释，不符合原文意思的一项是 ．．．A 自然界的东南季风是中国境内春风发来源之一。

B 中原在地狱辽阔的中国，长久拥有主导话语权。C 西南季风以及西北季风对中国气候的影响微乎其微。D 受农耕文化以及气候的影响，“东风”的说法比较广泛。

三、现代文阅读

想起她很突然，当时我正在外地，每天像陀螺一样不停的旋转，好不容易能够停下来，吃一顿悠闲的晚餐。闹哄哄的餐厅里，服务生们来来去去，端水送饭，仿佛是因为忙碌，他们的表现都是显得紧张又机械。很快，一位小伙子给我端来的饭菜，起哦对他友好地点了点头，说了声“谢谢”。小伙子愣了愣，随即又朝我憨厚地笑了一笑，轻快地去忙他的了。我的心情也变得轻快起来，也就是在那时，她仿佛就隔着一桌又一桌的人、隔着20年的时间走了过来。

她是我的同学李昕的母亲，我们只有过一面之缘。那次开家长会，来了五六十位家长，我们几个女生负责接待。十三四岁的女孩实在不懂得如何接待女人，只是把家长迎进来、让座位、倒茶水，稍有空闲，便凑在一起交头接耳、传递新闻。我清楚地记得，其中有一条是“李昕的妈妈是北京人，说话和咱们不一样，特别好听”。

我顺着她们的指点看过去：那是一位身材高挑的女性，衣着和发式都很普通，容貌也算不上漂亮。不过，她坐在那里就是显得与众不同，她偏偏没有说话，正在认真倾听另一位家长的高谈阔论。我们用幼稚发眼光结合自己掌握的词汇得出了一个一致的结论——所有家长中，李昕的妈妈最有风度。．．

有一个女生倒水回来，脸颊红扑扑的，她急切地问道：“你们猜，我倒水时，李昕的妈妈说什么？”还不等我们猜，她就迫不及待地补充说：“李昕的妈妈说，谢谢。”

我们几个人面面相觑——20年前，在那样一个边远的小县城，我们当中有谁用过、听见过“谢谢”？没有。有谁仅仅为倒一点点水这样的小事情说过“谢谢”，当然更没有。“谢谢”，这在当时的我们听起来，是多么新鲜、多么温暖的词语啊！

醒过神儿来，女生们的倒水热情空前高涨，大家都争着抢着去拿水壶。另一个女生回来报告说：“是呀，我听见了，李昕的妈妈说：谢谢。”那是一个面色苍白的女生，激动使她的脸色变得红润起来，一脸的害羞表情。

等轮到我了，我忽然觉得心跳得厉害。李昕妈妈面前的水杯已经满了，我听见她轻轻地说了一句：“不用了。”但我还是坚持着往里倒了一点儿，好在也没有溢出来。我清晰地听见她说：“谢谢。”我的脸“腾”地一下红了，摇摇头就匆匆走开了——那时，我还不会说“不客气”。

那次家长会后，瘦瘦高高的李昕就成了我们女生羡慕的对象。大家都在想，他的家庭应该是怎样的幸福啊！

20年过去了，曾经窃窃私语的女孩子们已经为人母了，不知道她们会不会像我现在一样，在某一个特定的时刻，回想起那位仅有一面之缘的女性，但是，我知道，她们和我一样，从那时起，就在学着使用那个词语，学着使用那一类“有温度的词语”。的确，词语是有温度的，就像我每每经历的一样，这是我人生中至深的体味。

11.12.13.14.文章从自己在外地的一次晚餐经历写起，有什么作用？

文中说，“李昕的妈妈最有风度”，如何理解这句话中“风度”一词的含意？

结合文意，概括作者对“有温度的词语”认识的三个阶段。

联系社会生活，说说“有温度的词语”有哪些方面的功用。

四、文言文阅读

庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚

①以木简

②束

③书从。时西日沉山，晚烟萦树，望城二里许。因河渡者：“尚可得南门开否？”渡者熟视小奚，应曰：“徐行之尚开也，速进则阖。”予愠为戏。趋行及半，小奚仆，束断书崩，啼未即起，理书就束，而前门已牡下

④矣。予爽然，思渡者言近道。天下之以躁急自败，穷暮而无所归宿者，其犹是也夫？其犹是也夫！

【注】①小奚：这里指小书童。②木简：木板。③束：捆绑，下文的两个“束”是名词，为“绳索”之意。④牡下：上锁。牡：门闩，锁簧。

15.把文中画线的语句翻译成现代汉语。

16.根据文意，渡者“熟视小奚”，注意到了什么？他为什么会作出“速进则阖”的推测？

17.作者反思渡者的话，得出了怎样的结论？

早

梅

齐已

万木冻欲折，孤根暖独回。

前村深雪里，昨夜一枝开。

风递幽香出，禽窥素艳来。

明年如应律，先发望春台。

18.作者是从哪些方面来表现早梅特点的？

19.诗人咏早梅，寄托的怎样的情感？

五、作文

20.选择，我们在生活中精彩会面对，我们一次一次作出选择，也就意味着一次一次接受

生活的邀请，见证生活的丰富与厚重。请以“选择”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。

第5篇：成考《大学语文》文言文专项练习

阅读本文内容，回答下面试题：

臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背;行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉;后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢;郡县逼迫，催臣上道;州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀!但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

一、选择题

1.《陈情表》是一篇()

A.书信

B.小说

C.辞赋

D.奏疏

【答案】D

2.“茕茕孑立，形影相吊”一语出自()

A.李斯《谏逐客书》

B.李密《陈情表》

C.李清照《声声慢》

D.曹操《短歌行》

【答案】B

3.《陈情表》中“结草”典故出自()

A.《国语》

B.《战国策》

C.《诗经》

D.《左传》

【答案】D

4.我国历史上最早的一部文学作品总集是()

A.《文选》

B.《乐府诗集》

C.《曹操集》

D.《战国策》

【答案】 A

二、填空题

1.本文是李密写给__________的__________。

【答案】晋武帝 奏疏

2.李密采用了__________文体方式，文章的艺术特色是__________。

【答案】骈文 散文结合，夹叙夹议，以情动人

3.日薄西山__________。

【答案】气息奄奄

4.郡县逼迫，催臣上道，州司临门，__________。

【答案】急于星火

三、解释下列加点的字词

1.零丁孤苦，至于成立。

【答案】 成人自立

2.门衰祚薄，晚有儿息。

【答案】福分浅薄儿子

3.而刘夙婴疾病，常在床蓐。

【答案】缠绕草垫子

4.猥以微贱，当侍东宫。

【答案】像臣这样去

5.但以刘日薄西山，气息奄奄。

【答案】只是因为

6.寻蒙国恩，除臣洗马。

【答案】任官，免旧职任新职

7.若苟顺私情，则告诉不许。

【答案】禀报请

8.愿陛下矜愍愚诚，听臣微志。

【答案】怜惜

四、翻译下列句子

1.生孩六月，慈父见背。

【答案】生下来刚六个月，慈父便弃我而去。

2.外无期功强近之亲，内无应门五尺之童。茕茕孑立，形影相吊。

【答案】 外面没有勉强称得上的近亲，家里没有照看门户的僮仆，形单影只，只有自己的影子为伴。

3.母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

【答案】祖孙二人，相依为命，因此臣私心里，不愿废弃对祖母的侍奉而远出为官。

4.愿陛下矜愍愚诚，听臣微志。

【答案】希望皇帝陛下您能可怜我愚拙的诚意，听从臣下这小小的意愿。

第6篇：成考高起点语文易错成语总结二

弄清用错的类型

成语使用时应注意成语本身的限定、前提和条件，成语本身的词素含义，成语的感情色彩与适用范围，还要注意这些成语与上下文语境之间的相关性与融合性。根据历年高考考试的特点，熟悉这些出错的类型，适当积累和练习，就能有的放矢。

1、不明整体，望文生义

成语有一个非常重要的特点，就是意义的整体性。我们要透过字面意义去进一步深入理解，不能想当然或一知半解。否则，就会误解词义，使用错误。有些成语可以直接从字面去理解；而绝大部分成语需要透过字面意义去深刻地理解，如果对成语意义不加认真推敲，仅从字面去简单、肤浅地理解，就会造成望文生义的毛病。

例①这篇文章不仅结构混乱，而且文不加点，令人费解。

古人写文章都是文不加点。今天的人读起来很吃力。

例②发展生产力是当前首当其冲的大事，是一切工作的重中之重。

例③三人成虎，人多为王；这似乎成了宗派主义者们的信条。

例④也许有人认为唐代王维除了作诗之外别无长物，其实，王维的画也是作得不错的。例⑤此城四郊多垒，固若金汤，不宜强攻。

例⑥告别时，他非要送我几件高档衣料不可，真是大方之家。

辨析：①中“文不加点”并非“写文章不加标点”，而是“形容写文章很快，不用涂改就能写成”。形容思维敏捷，写作技巧纯熟。如：“他略加思索，便提起笔来，文不加点地写下去。” ①句显然是望文生义，以为“点”就是指标点符号，因而造成误用。其实“点”在这里表示涂改。②中“首当其冲”不是“首要的”之意，它比喻最先受到冲击、压力、攻击或首先蒙受灾难。③中“三人成虎”与“人多为王”不同义，它比喻谣言或讹传一再反复就会使人信以为真。④中“别无长物”不是说“别无长处”，而是指“形容家贫，一无所有”。⑤中的“四郊多垒”与“固若金汤”并提。显然是指此城的城防工事坚固。而“固若金汤”与“四郊多垒”的意思正好相反，“四郊多垒”的意思是指四郊都有敌人的营垒。后用来形容敌人四面进击，形容危急。⑥“大方之家”是指懂得大道理的人，后泛指见识广博或学有专长的人。大方：大道理。而在例句中，由于望文生义，误将“大方”理解成不吝啬，从而导致了整个成语的误用。

在浩瀚的成语之中，望文生义的现象随时都可能发生，我们不得不加以留意。

2、反用其义

例①一过春节，村里的年轻人都外出打工去了；偌大一个村庄只落得万人空巷，好不清冷。

例②南京大屠杀铁证如山，有口皆碑，不容抹杀。

辨析：①中“万人空巷”，意即“很多人走出巷而聚集在一块，形容人多，场面热烈”。②中“有口皆碑”，意即“所有人的嘴都是活的记功碑，比喻到处受到赞扬”。

3、褒贬颠倒

成语的褒、贬色彩不同的。例：“半斤八两”与“平分秋色”。“半斤八两”比喻彼此不相上下，多含贬义。如：“论本事，他们俩可算半斤八两，都不怎么样。”“平分秋色”比喻双方各得一半，也比喻不相上下，可以匹敌。如：“他的技艺很好，可与名家平分秋色。”这是褒义的。但应该注意的是，有些成语根据对象、场合不同，可能有不同的褒贬色彩，复习时应加以防范。如“标新立异”作中性时，可解为“独创新意，立论与人不同”；作贬义时，则可解为“为了显示自己，故意另搞一套”。又如“呼风唤雨”，作褒义时，可比喻群众具有支配自然的伟大力量；作贬义时，则指反动势力的煽动。有很多成语具有鲜明的褒贬色彩，运用时不能根据句子感情倾向的需要选取成语，就会损害表情达意，或令人失笑。例①《三国演义》中《火烧赤壁》一回，活画了蒋干这个不学无术，胸无城府的腐儒形象。

例②（春天的故事）曲词优美，为群众喜闻乐见，真不愧为阳春白雪。

③李明见别人在下棋、不免见猎心喜、蠢蠢欲动。（跃跃欲试）

④姐姐性格孤僻，卓尔不群，平时很少参加社交活动。

辨析：①中“胸无城府”，形容襟怀坦白，不隐瞒什么。含褒义。②中“阳春白雪”，比喻高深的不通俗的文学艺术。含贬义。③中的“蠢蠢欲动”原是形容虫子蠕动的样子，现多用来形容敌人准备进犯或坏人准备捣乱，明显带有贬义。如“据点里的敌人又蠢蠢欲动”。④中的“卓尔不群”是指高高直立，超出一般，形容道德、学问的成就超乎寻常，与众不同。这句将“卓尔不群”和“性格孤僻”并列，显然是误认为“不群”就是“不合群”，这与原意大相径庭，应当将“卓尔不群”改为“落落寡合”或“郁郁寡欢”。

以上都是由于色彩不当而造成的成语误用。要注意的是修辞上的褒词贬用或贬词褒用，不属此列，它是作者为了取得某种效果而故意用的一种修辞方法，一般情况下，往往加“引号”以加以区分。

例：这个政府（******政府）“专心一志”打内战，提出了“攘外必先安内”的口号。“专心一志”形容非常专心，褒义，这里是作者故意褒词贬用，以达到一种强烈的讽刺效果。

4、使用对象配错

成语有具体的适用对象、范围，或人或事，不能张冠李戴，有的成语只能用于某一对象，必须弄清使用范围和使用对象，若不加以区别也会造成误用。如“汗牛充栋”仅用于物（书），不能用于人：“青梅竹马”“两小无猜”都是指从小就相识的异性，不能用在同性身上：“举案齐眉”只能用在夫妻之间，不能用在兄弟、姐妹、朋友之间：“眉飞色舞”只用于人，不用于其他事物：“相提并论”可用于人，也可用于事：“老气横秋”可用于三类人：（1）老练而自负的人；（2）没有朝气的年轻人；（3）摆老资格的老年人。

例①各种花卉，争奇斗研；若用国色天香来形容，实不为过。

例②桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。

辨正：①中“国色天香”，原指色香俱备的牡丹花，不用于“各种花卉”。②中“巧夺天工”，意为“精巧的人工胜过天然”。而“桂林的山水黄山的松”本身就是天然，不在“人工”之列。

5、误用典故

某些成语来源于典故，来源于古诗文，往往有其特定含义，浓缩了许多内容，如果不懂得这些成语的来源以及特殊意义那么就容易误用。

例随着双边关系的改善，中俄两国终于结为秦晋之好。

第7篇：成考《大学语文》文言文练习及答案

阅读本文内容，回答下面试题：

秋水时至，百川灌河;泾流之大，两涘渚崖之间不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰，‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信;今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。”

北海若曰：“井鼃不可以语于海者，拘于虚也;夏虫不可以语于冰者，笃于时也;曲士不可以语于道者，束于教也。今尔出于崖涘，观于大海，乃知尔丑，尔将可与语大理矣。天下之水，莫大于海，万川归之，不知何时止而不盈;尾闾泄之，不知何时已而不虚;春秋不变，水旱不知。此其过江河之流，不可为量数。而吾未尝以此自多者，自以比形于天地而受气于阴阳，吾在于天地之间，犹小石小木之在大山也。方存乎见少，又奚以自多!计四海之在天地之间也，不似礨空之在大泽乎?计中国之在海内，不似稊米之在大仓乎?号物之数谓之万，人处一焉;人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉;此其比万物也，不似豪末之在于马体乎?五帝之所连，三王之所争，仁人之所忧，任士之所劳，尽此矣!伯夷辞之以为名，仲尼语之以为博，此其自多也;不似尔向之自多于水乎?”

一、选择题

1.《秋水》中北海若对“自多”的态度是()

A.反对

B.赞成C.无所谓

D.顺其自然

参考答案：A

2.庄子《秋水》中代表庄子观点的人物是()

A.庄子

B.河伯

c.北海若

D.河伯与北海若

参考答案：C

3.本文阐述的观点是()

A.在无限的宇宙中，个人的认识和作用是无限的B.在无限的宇宙中，个人的认识和作用是十分有限的C.在无限的宇宙中，个人的认识和作用在有限和无限之间

D.在无限的宇宙中，个人的认识和作用是渺小可怜的参考答案：B

4.下列说法正确的是()

A.《庄子》共33篇，“内篇”8，相传为庄周所著，“外篇”14和“杂篇”11，是庄子的门人和后学所著

B.《庄子》共33篇，“内篇”7，相传为庄周所著，“外篇”13和“杂篇”12，是庄子的门人和后学所著

C.《庄子》共33篇，“内篇”7，相传为庄周所著，“外篇”15和“杂篇”11，是庄子的门人和后学所著

D.《庄子》共33篇，“内篇”7，相传为庄周所著，“外篇”16和“杂篇”10，是庄子的门人和后学所著

参考答案：C

二、填空题

1.《庄子》亦称____________，是____________家学派最重要的著作之一。

参考答案：《南华经》;道

2.庄子，名____________，后世将他与____________并称“____________”。

参考答案：周;老子;老庄

3.庄子的主张是“____________”。

参考答案：无为

4.出自《秋水》的成语有____________、____________。

参考答案：望洋兴叹、贻笑大方

5.本文在整体构思上虚构了一个__________与__________对话的寓言故事。

参考答案：河伯、北海若

三、阅读下面这段文字。然后回答问题：

秋水时至，百川灌河，泾流之大，两浚渚崖之间，不辨牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在已。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉河们始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之日：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾不信;今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。”

1.这段话实写了哪两种自然界景物?虚构了哪两个神话人物?

参考答案：黄河和北海(今渤海)。河伯和北海若(河神若)。

2.由这段话可以看出庄子文章有什么样的风格特点?

参考答案：浪漫主义的风格特点。

3.这段话说明庄子文章说理时常用什么方法?

参考答案：对比方法。

4.写出由这段文字概括出的两个成语，并解释其原来的意义。

参考答案：“望洋兴叹”：河伯仰视着北海若而发出感叹;“贻笑大方”：被懂得大道理的人所嘲笑。

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