高二美术培训班教学工作总结

；

7、文字一律从左至右横写横排；Z

8、字迹要清楚，文面应保持整洁，凡是文面凌乱不清的，要重新拟稿；

9、数字的写法：除编号、统计表、计划表、序号、专用术语和百分比必须用阿拉伯数字书写外，其他用汉字书写；?h`

10、章节序数的写法：一般应按下列顺序排列：第一层为：“一”，第二层为“（一）”，第三层为“ 1”，第四为“(1)”；

工作总结的书写格式

工作总结一般由标题、正文和尾部三部分组成。

(一)标题

总结的标题大体上有两类构成形式：一类是公文式标题;一类是非公文式标题。公文式标题由单位名称、时间、事由、文种组成，如《××村20XX年度工作总结》《××镇20XX年党建工作总结》，有的只写《工作总结》等。非公文式标题则比较灵活，有的为双行标题，如《增强体质，全面贯彻执行教育方针——开展多种形式的体育活动》，有的为单行标题，如《推动人才交流，培植人才资源》等。

(二)正文

总结正文的结构由前言、主体、结尾组成。

1、前言。即正文的开头，一般简明扼要地概述基本情况，交代背景，点明主旨或说明成绩，为主体内容的展开做必要的铺垫。例如：“群众富不富，关键在支部;干部强不强，关键在班长”。能否选配好支部“一把手”，是加强农村基层党组织建设的核心。在工作中，我们积极围绕支部班子建设这个重点，紧紧抓住配好支部书记这个关键，着力走好“选人”“育人”“用人”这三步棋，努力把工作引向深入。

2、主体。这是总结的核心部分，其内容包括做法和体会，成绩和问题，经验和教训等。这一部分要求在全面回顾工作情况的基础上，深刻、透彻地分析取得成绩的原因、条件、做法、以及存在问题的根源和教训，揭示工作中带有规律性的东西。回顾要全面，分析要透彻。

不同类型的总结，内容有所侧重，全面性总结其主体包括两个层次，即成绩和经验，存在的问题和教训。对于一般的工作总结，重点放在成绩和经验上。

总结正文的结构，主要采用逻辑结构形式。全面性总结根据过去一段工作中的成绩和问题，或者经验和教训的内在联系去组织材料。专题性总结以经验为轴心去组织材料。

3、结尾。可以概述全文，可以说明好经验带来的效果，可以提出今后努力方向或改进意见。例如：通过上述工作，促使支部书记和班子整体作用的发挥。不少村支部书记提出“任职一届、致富一方 ”，也出现了一批“舍小家，顾大家”的支部书记先进典型。

(三)尾部

包括署名和时间两项内容。如果标题中已有署名，这里可不再写。

第5篇：上学期高二美术教学工作总结

2012年上学期高二美术教学工作总结

本学期的各项工作已近尾声，除了感叹时光的飞逝，还真的有必要给自己这半学期的美术教学工作做一个总结。一个学期的时光中，在校领导和同事们的关怀帮助下，较为顺利地完成了本学期学校交付自己的各项工作，现总结如下：

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

一学期来，我认真参加本校及进修学校组织的各项培训活动。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以进一步地完善自我。并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，通过这些学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。不断地充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、认真搞好本职教学、教研工作

课堂教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将自己这几年的一些教学经验及所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足课堂及教学实际，力求让我的美术课堂为学生的视野开阔贡献自己的那份力量。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，课堂上认真传授，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。三，加强反思，及时总结教学得失

反思本学期来的工作，自己在工作中的不足，主要有以下几点：

1、在自身业务能力的提高方面还有所欠缺，课堂教学实践中思考得还不够全面，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；

2、教科研方面，虽然本学期加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，上缴了教科研论文，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；需不断完善自己.

2012-1-10

第6篇：高二美术教学工作总结内容(参考)

高二美术教学工作总结‎内容

高二美术教学工‎作总结内容

‎高二美术下册教学工作‎总结二

本学‎期的各项工作已近尾声‎，除了感叹时光的飞逝‎，还真的有必要给自己‎这半年的工作做一个总‎结。一个学期的时光中‎，在校领导和同事们的‎关怀帮助下，较为顺利‎地完成了本学期学校交‎付自己的各项工作。回‎顾这一学期，成绩虽不‎算突出，但还是有许多‎值得总结和反思的地方‎的。现将本学期的工作‎总结如下，借以促进提‎高。

一‎、加强学习，不断提高‎思想业务素质。

‎

在这个学期中，根‎据我校的实际需要，我‎担任了高二年级一至七‎班的美术课教学工作。一个学期的实践教学中‎，‎我越来越清晰地认识‎到，学海无涯，教无止‎境，只有不断充电，才‎能维持教学的青春和活‎力。所以，一直以来我‎都积极学习。一学期来‎，我认真参加本校及进‎修学校组织的‎各项培训活动。另外，‎我还利用书籍、网络认‎真学习了美术新课程标‎准、艺术教育新课程标‎准，以进一步地完善自‎我。并虚心向其他教师‎学习，取人之长，补己‎之短，从而使自己能更‎好的进行教育教学工作‎，通过这些学习让自己‎树立先进的教学理念，‎也明确了今后教学努力‎的方向。不断地充实了‎自己、丰富了自己的知‎识和见识、为自己更好‎的教学实践作好了准备‎。

二、‎认真搞好本职教学、教‎研工作 课堂‎教学是我们教师工作的‎首要任务。本学期，我‎努力将自己这几年的一‎些教学经验及所学的新‎课程理念应用到课堂教‎学实践中，立足课堂及‎教学实际，力求让我的‎美术课堂为学生的视野‎开阔贡献自己的那份力‎量。课前认真作好充分‎准备，精心设计教案，‎并结合各班的实际，灵‎活上好每一堂课，课堂‎上认真传授，把自己所‎学的知识尽心的传授给‎学生，使学生学到了一‎定的基础知识，掌握了‎美术的基本技能和技巧‎，同时也学会了判断美‎和创造美，提高了学生‎的审美能力。

‎ 在日常教学中，对学‎生以身作则，言传身教‎。尽可能做到当堂内容‎当堂完成，使学生对美‎术更有兴趣，同时注意‎发掘有美术天赋且有意‎踏上艺术道路的学生，‎提高其欣赏及艺术感悟‎能力，为明年艺术班的‎组建打下较为良好的基‎础，使每堂课都能让学‎生有所收获。

‎ 总之，在实际教学中‎，我都以培养学生能力‎，提高学生的素质为目‎标，力求让美术教学对‎学生的成长和发展起到‎更大的作用。

三、任劳任怨，‎完成学校其他工作 ‎

对于学校布置下‎来的每一项任务，我都‎能以自己最大的热情把‎它‎完成好，基本上能够‎做到任劳任怨、优质高‎效。在下半学期的阅览‎室管理工作中，按时上‎岗，尽职尽责，为老师‎和同学们搞好服务。

‎

四、加强反‎思，及时总结教学得失‎。

反思本学‎期来的工作，自己在工‎作中的不足，主要有以‎下几点：

‎

1、在自身业务能力的‎提高方面还有所欠缺，‎课堂教学实践中思考得‎还不够全面，不能及时‎将一些教学想法和问题‎记录下来，进行反思;‎

2、教科研‎方面，虽然本学期加大‎了学习的力度，认真研‎读了一些有关教科研方‎面的理论书籍，上缴了‎教科研论文，但在教学‎实践中的应用还不到位‎，研究做得不够细和实‎，没达到自己心中的目‎标;

3、美‎术教学中有特色、有创‎意的东西还不够多，今‎后还要努力找出一些美‎术教学的特色点，为我‎们新郑二中的美术教学‎做出自己应有的贡献，‎当然，其他方面的工作‎也有待于精益求精，今‎后工作中将更加兢兢业‎业。

高二美‎术下册教学工作总结三‎

时光飞逝，‎教学工作转眼间又一个‎学期了。这个学期我担‎任高二级20个班的硬‎笔书法教学工作。同时‎，还担任高一班美术生‎以及学校美术兴趣小组‎的课程。各方面工作能‎认真负责地圆满完成。‎现就我本学期的教育、‎教学工作情况作一个简‎单的总结。

‎

一、在思想上，我‎能爱国爱党，遵纪守法‎，热爱教育事业，坚持‎正确的教育思想。

时刻以一个党员‎教师的身份严格要求自‎己。在学生当中树立优‎秀‎形象，深受学生欢迎‎的教师。在这学期，我‎严格遵守职业道德，服‎从学校安排，及时出色‎的完成各项任务。‎

二、在教学‎能力上，我认真钻研教‎育、教材，探索新教法‎。

上好高二‎级20个班的书法教学‎。班数之多，反复的授‎课，并没有影响上课的‎激情，反而更加熟练生‎动。风趣、幽默的语言‎氛围中带给学生一份快‎乐。成为各学科的紧张‎学习的一个更好调节。‎美术课也成为学生的最‎爱。一学期下来，学生‎的字体有更大的改观，‎进步明显。除了上好高‎二的课外，还抓好高一‎美术生及兴趣小组的课‎程。为他们打下坚实的‎基础。调动他们学习的‎积极性，渗透良好的思‎想教育。

利‎用好节假日及课余活动‎时间，做到坚持辅导。‎并常常带领学生到附近‎的村镇写生，做到安全‎有保证，方法指导到位‎，学生收到良好的效果‎。在学校举行的全市开‎放周期间，被承担了公‎开课，能做到认真对待‎，严谨落实。制作好课‎件，生动的讲授受到听‎课教师及学生的一致好‎评。

三‎、工作中我严格遵守各‎项制度，工作认真负责‎。

做好备课‎、听课、学生辅导工作‎。还被安排带领两名肇‎庆学院实习生，给予精‎心的指导及相互学习交‎流。辅导学生参加市学‎生艺术节的节目，举办‎好元旦书法作品展等。‎此外，还加强自身素质‎的学习及提高，探索教‎学教法。

‎

第7篇：高二美术教学工作总结内容参考

高二美术教学工作总结内容高二美术教学工作总结内容

高二美术下册教学工作总结二

本学期的各项工作已近尾声，除了感叹时光的飞逝，还真的有必要给自己这半年的工作做一个总结。一个学期的时光中，在校领导和同事们的关怀帮助下，较为顺利地完成了本学期学校交付自己的各项工作。回顾这一学期，成绩虽不算突出，但还是有许多值得总结和反思的地方的。现将本学期的工作总结如下，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

在这个学期中，根据我校的实际需要，我担任了高二年级一至七班的美术课教学工作。一个学期的实践教学中，我越来越清晰地认识到，学海无涯，教无止境，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。一学期来，我认真参加本校及进修学校组织的各项培训活动。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以进一步地完善自我。并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，通过这些学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。不断地充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、认真搞好本职教学、教研工作 课堂教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将自己这几年的一些教学经验及所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足课堂及教学实际，力求让我的美术课堂为学生的视野开阔贡献自己的那份力量。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，课堂上认真传授，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。

在日常教学中，对学生以身作则，言传身教。尽可能做到当堂内容当堂完成，使学生对美术更有兴趣，同时注意发掘有美术天赋且有意踏上艺术道路的学生，提高其欣赏及艺术感悟能力，为明年艺术班的组建打下较为良好的基础，使每堂课都能让学生有所收获。

总之，在实际教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作

对于学校布置下来的每一项任务，我都能以自己最大的热情把它完成好，基本上能够做到任劳任怨、优质高效。在下半学期的阅览室管理工作中，按时上岗，尽职尽责，为老师和同学们搞好服务。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学期来的工作，自己在工作中的不足，主要有以下几点：

1、在自身业务能力的提高方面还有所欠缺，课堂教学实践中思考得还不够全面，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;

2、教科研方面，虽然本学期加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，上缴了教科研论文，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为我们新郑二中的美术教学做出自己应有的贡献，当然，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中将更加兢兢业业。

高二美术下册教学工作总结三

时光飞逝，教学工作转眼间又一个学期了。这个学期我担任高二级20个班的硬笔书法教学工作。同时，还担任高一班美术生以及学校美术兴趣小组的课程。各方面工作能认真负责地圆满完成。现就我本学期的教育、教学工作情况作一个简单的总结。

一、在思想上，我能爱国爱党，遵纪守法，热爱教育事业，坚持正确的教育思想。

时刻以一个党员教师的身份严格要求自己。在学生当中树立优秀形象，深受学生欢迎的教师。在这学期，我严格遵守职业道德，服从学校安排，及时出色的完成各项任务。

二、在教学能力上，我认真钻研教育、教材，探索新教法。

上好高二级20个班的书法教学。班数之多，反复的授课，并没有影响上课的激情，反而更加熟练生动。风趣、幽默的语言氛围中带给学生一份快乐。成为各学科的紧张学习的一个更好调节。美术课也成为学生的最爱。一学期下来，学生的字体有更大的改观，进步明显。除了上好高二的课外，还抓好高一美术生及兴趣小组的课程。为他们打下坚实的基础。调动他们学习的积极性，渗透良好的思想教育。

利用好节假日及课余活动时间，做到坚持辅导。并常常带领学生到附近的村镇写生，做到安全有保证，方法指导到位，学生收到良好的效果。在学校举行的全市开放周期间，被承担了公开课，能做到认真对待，严谨落实。制作好课件，生动的讲授受到听课教师及学生的一致好评。

三、工作中我严格遵守各项制度，工作认真负责。

做好备课、听课、学生辅导工作。还被安排带领两名肇庆学院实习生，给予精心的指导及相互学习交流。辅导学生参加市学生艺术节的节目，举办好元旦书法作品展等。此外，还加强自身素质的学习及提高，探索教学教法。

第8篇：高二美术教学计划

高二年级美术教学计划

一、教学内容： （一）实践内容：

选择适合学生实践课程，并能激发学生对美术的兴趣和提高学生的动手能力为目的。重点课程：

1.卡通作品的实践：风景篇、人物篇、动物篇及卡通形象的自主设计篇。

2.变废为宝——手工制作：废弃饮料瓶的有效利用、有趣的机理画、为自己做个漂亮的笔筒、为好朋友做个精致的礼物，等等。（二）知识内容：

1.卡通作品的基本要求：画面的构图、作品的内容、颜色的搭配以

及画面的整体效果。

2.卡通作品基本知识：起源、分类、比例等知识。 二、学生情况：

高中学生经过九年义务教育的学习，初步掌握美术基础知识与技能。对个人所任科目美术鉴赏，通过教学计划，在教学中以人为本、兼容并蓄，与实际结合做好美术教学的有序完成。高二年级美术课程 修习完（18课时）可获得2学分。考虑到学生对美术的认识与基础 薄弱，先让学生对美术学习产生兴趣，改变以往对美术错误的认识。学生大多数来自农村，从小学开始对美术这门课程学习积极性不高，或有的学生从来没有接触过美术这门课程。所以在教学过程中存在一 定的难度，从中需要对自身教学不断自我反思和总结。“美术教学应面向全体学生，让学生按照自己的意愿，并通过教师 的指导，选择符合个人兴趣爱好和发展需要的学习内容。”因此在鉴 赏中穿插入卡通绘画、设计工艺、书法等，并在美术学习中对学生进 行一对一指导，与学生建立相对良好固定的联系。主要通过教师引导、学生自主学习，互动交流、举办小组作品展、个人展示、小组讨论/ 座谈、多媒体播放等方式和活动，与学生沟通、交流，增强学生的兴 趣和积极性。另外通过课堂游戏、问卷调查、随堂测试、演讲、辩论 等方式，发现学生的特长，让学生口头或书面的形式大胆对自己或他 人的美术作品进行评价。他们之间的个体差异较大，自我意识较强，教师应因材施教尊重学生的个体差异的同时，面向全体有效开展美术实践教学。由于受到学生个人兴趣爱好的影响，教师应正确引导学生，尽量使全体学生积极参与。三、教学目标：（一）情感态度与价值观：以审美教育为核心，培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏艺术美的能力，树立正确的审美观念。（二）知识与技能：突出艺术学科的特点，寓思想品德教育于美术教育之中，陶 冶情操，提高修养。

（三）过程与方法：增强学生对美术的兴趣与爱好。引导学生学习必要的美术知 识，掌握必要的美术欣赏方法，开阔视野，启迪智慧，促进学生身心 全面健康发展。四、教学重点：

1．高中美术课，除了使学生正确理解作品的有关知识外，还要 进行比较深入的艺术分析，以增强学生感受和鉴赏艺术美的能力。2．要鼓励学生积极参与教学过程，组织学生从自身体验出发，开展对下同作品的比较和作品的评论。

3．充分利用各种现代化的直观教学手段，最大限度地提高学生 的视觉审美感受。

4．努力做到课堂欣赏教学与校内外资源相结合，使美术欣赏教 学与课外和校外的美术教育活动相衔接。五、教学方法 ： 1．讲述+练习法：对美术的基本知识、基本原理、基本技法以及 美术作品进行讲解和说明，并在教师的指导下巩固知识和培养学生动 手绘画完成课堂练习。

2．谈话法：就知识(美术知识、文学和历史知识等)、原理以及 作品的直观特征(内容、色彩、材料)进行提问，学生回答。

3．演示+讨论法：展示幻灯片给学生观察，以学生为主体对作品 展开讨论，教师发挥主导作用，进行宏观调控。

4．情景激励+探究法：从美术课程与高中生心理特征出发，根据 新授知识的需要，精心创设教学情境，开展课堂智力激励，以激发学 生。

六、考核内容：绘画/设计工艺及美术基本知识和作品分析。

高二第一学期

时间 第二周 教学内容

第一单元《美术与眼睛》

教学方教学准备 备式 注 欣赏、欣赏优秀 对比、美术作品 第四周第六周第八周 欣赏优秀美术作品 动手实初步了解美术与眼睛之间的关系践。和培养正确的观察方法。

实践、美术作 第二单元《什么是美术作品》

体验。品。

让学生了解什么样的作品是好的美术作品，可以动手画。第三单元《辉煌的美术历程》 课堂体欣赏作

验。品。了解我国美术的发展历程，让学生对我国的文化有一个深入的了解。

第四单元《我们怎样运用自己的课堂实课前布置

践实践学生准备眼睛》

作品。工具。

让学生运用自己的慧眼来观察生活，从而画出好的作品。

第十周 第五单元《学习简单的素描几何欣赏、课前布置

实践。学生准备体》

工具。几何体的学习，联系学生的实践能力。

第十二周 第六单元《学习简单的素描静实践课前布置

课。物》 学生准备

工具。

经过上节课的学习，学生对素描有了基本的认识，进入到静物阶段。

第十四周 第七单元《学习简单的素描头实践。课前布置

像》 学生准备

工具。

让学生学画人物头像，画自己或者好友。

第十六周 第八单元《学习卡通作品》 实践，作品欣

欣赏。赏。

让学生对自己喜爱的卡通作品有进一步的了解。

第十八周 第九单元《学画卡通作品》 实践、课前布置

欣赏。学生准备提高学生的动手能力。

工具。第十九周期末考试

实践。布置学生

准备工具。

高二第二学期

第二周 第一课《卡通形象的基础》 让学生了解的发展史。

第四周 第二课《卡通作品的风景篇》

讲解，作品欣赏

欣赏。

第六周欣赏、课前布置 实践。学生准备让学生提高动手能力。

工具。

第三课《变废为宝——废弃饮料欣赏、课前布置 瓶的有效利用》 实践。学生准备

工具。

提高学生动手能力。第四课《卡通作品的动物篇》

欣赏，课前布置 实践。学生准备让学生提高动手能力。师生互动

工具。

第十周 第五课《学习有趣的机理画》 欣赏，课前布置

实践。学生准备让学生运用各种材质的物品来作

工具。

画，提高学生积极性。

第十二周 第六课《卡通作品的人物篇》 欣赏，课前布置

实践。学生准备本课应该是卡通作品中最难的部

工具。

分了，让学生对人物的比例有一个大致的学习了解，并能完整的绘制出来。第八周第十四周 第七课《卡通形象的设计篇》

欣赏，课前布置 实践。学生准备引导学生设计出属于自己的卡通

工具。

作品。

第十六周 第八课《变废为宝——为自己制欣赏，课前布置

作一个漂亮的笔筒》 实践。学生准备

工具。

考核评价展示 第十八周 第九课《变废为宝——为好朋友欣赏，课前布置

制作精致的卡片》 实践。学生准备

工具。

考核评价展示 第二十周、复习

第二十周模块学业考核与学分认定：

七、成绩考查 考查方法：平时考查（70%）+期末考查（30%）。考查内容以学 生动手能力，对作品感受分析、评价美术作品的能力为重点。探讨知识的热情，对美术作品深入理解。

靖边中学音美教研组 2013-3-8

靖边中学美术学科教学计划

高 二 年 级

音美教研组

高二美术教学工作总结

高二美术下册教学工作总结

高二上期美术教学工作总结

高二第一学期美术教学工作总结

高考美术班高二教学工作总结