中学学校教务处教学工作总结

第1篇：学校工作总结：中学教务处工作总结

上学期，政教处依据《中学德育大纲》，认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件和巢湖市师德教育建设的计划,以深入学习“xx大”精神为指导，认真学习、宣传、贯彻、落实《公民道德建设实施纲要》和各种法律法规。上学期政教处工作在校行政会、校党支部的正确领导和具体指导下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，开展了一系列德育活动，以抓师德为目标,以学生日常行为规范养成教育为基础，以抓年级管理、寄宿生管理，班主任、学生干部建设为重点，切实加强对师生的品德教育、纪律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格，推进学校优良的学风和校风建设，提升了我校的德育工作水平。现具体汇报

（一）加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境。 根据市师德教育建设工作的要求,我校认真制定了《__中学师德教育活动计划方案》,成立领导组,认真实施活动内容.学期开始，我校召开新学期师德教育动员大会，大会布置了具体的工作任务及各阶段师德教育实施目标。学校组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。学校在进行师德教育的时候，要求教师做到：（1）、抓学习，提高每个教师的德育素质。传达上级文件，分组进行讨论。xx年10月18日我校政教处组织召开了班主任会议，韦校长在会上要求每位班主任要按照师德教育的要求履行自己的职责。（2）、建制度,加强师德教育。xx年10月，校政教处与全体教师签订《__中学教师工作责任书》，同班主任签订《__中学班主任工作目标管理责任书》，要求全体教师及班主任关心、爱护每一名学生，尊重学生人格，严禁体罚或变相体罚学生。

（二）狠抓常规德育教育，促进良好习惯的养成。

抓好行为规范教育，重视同学良好习惯的养成教育。期初召开班主任工作会议,布置学期学校德育工作内容；另外召开学生干部会议，学习__中学学生违纪界定及处理办法>>,明确《__中学学生一日常规》各项规定、班主任工作目标责任制、卫生值日包干制、卫生检查评比制.班主任坚持每日常规检查：查两操、晨读和晚自习情况；查迟到、早退和按时作息情况。开学之初，班主任组织学生认真学习__中学学生违纪界定及处理办法>>，各班利用周会课组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》，《中学生日常行为规范》，《中小学生礼仪规范》以及校纪校规，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。期前，我校组织高一年级60xxxx名新同学进行了为期五天（8月27日至8月31日）的新生入学训练。同时高一班主任还对新生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养了学生自我约束、自我管理能力。另外我校还施行三级管理制度，有行政、班主任、学生干部组成的督查队每天对在校的同学纪律、行为、卫生、仪表进行督查.由于有教育，有督查，加强了学生的自律意识，使各项工作得以落实，学校校风有了很好的转变。一学期来，打架斗殴的现象少了，着装仪表规范了，卫生整洁了。#p#副标题#e#

（三）扎实开展各项教育活动，促进学生良好品德的养成。

为了培养学生崇高的爱国主义思想，学校开展了一系列形式多样，内容丰富，生动活泼的活动：爱国主义教育读书系列活动，每周星期一升旗仪式，校领导在仪式上发表讲话，内容主要有：向全体师生介绍中国灿烂的文化、爱国

志士的英雄事迹、时事新闻、社会热点等。升旗仪式加强了广大师生的爱国主义情感，促进教师们爱岗敬业、学生们认真学习，树立报效祖国的理想。9月份开学工作周密部署，学生报到、住宿安排紧密，保证了开学的顺利进行；在校内我们相继举行了科普大蓬车进校校园活动、第八届校园文化艺术节、校广播操比赛，田径运动会等，并进行了多次的主题鲜明的黑板报评比、主题征文比赛（例如以“纪念长征胜利70周年、弘杨长征精神”为主题的），书法、绘画比赛等。各项活动的开展，活跃了校园氛围，提供了学生施展才华的平台。

（四）安全、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。

为贯彻落实“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，牢固树立“学校安全工作无小事”的思想，创建平安校园，有效防止学校安全事故的发生，确保全体师生人身、财产、物品的安全，__中学在9月到10月期间开展了安全教育主题活动。通过开展主题班会、出黑板报、张贴图片、组织安全知识测试、观看安全教育vcd进行宣传教育，并邀请太湖山交警中队和__派出所干警就有关道路交通安全知识和中学生犯罪方面作了专题辅导讲座。此外还多次组织人员进行常规安全检查，及时对存在的隐患进行整改。12月18日晚下自习后，政教处人员对校园周边的外住学生住所进行检查，查看是否存在安全隐患。一年来，学校无发生重大安全事故，在校师生无刑事案件发生。

（五）加强家校联系，做好学生思想政治工作，做好学困生转化工作。

1．11月10日期中考试后，我校各年级相继以不同的方式与学生家长联系，汇报了学生半学期的学习情况和表现。平时班主任则通过家访、电话联系、请家长到校等方式加强家校联系。通过联系，加强沟通，共同研究，寻找方法，共同做好学生的思想教育工作。

2.继续执行帮教学困生制度。教师们经常找学生谈心，帮助他们解决学习上、生活上的困难，帮助他们树立起学习的信心，教给他们做人的道理。由于学困生体会到了教师的关怀，学习的自觉性有所提高，违纪现象大为减少。

3．正确处理学生违纪事件。上学期政教处多次组织人员突击检查了街道的网吧，发现多名同学上网或玩游戏，政教处要求班主任及时对其进行批评教育并联系家长共同做好教育工作，针对个别品行特别恶劣的学生，参与打架斗殴的，特别是涉及校外人员，移交公安局处理，坚决维持学校良好的教育教学秩序，针对有违纪苗头的，及时找学生谈心，把违纪行为消除在萌芽状态。

（六）创建和谐优美的校园环境, 创设全员育人的整体育人环境。

1．校园是否整洁、优雅、安静、舒适，校园是否明净整齐，都会对学校的教育产生很大的影响，影响着德育工作的成效。为此，校政教处把创建良好的校园文化作为一项重要工作来抓，安排专人管理校园环境建设，目的是为学生提供一个整洁优雅、安静舒适的学习和生活条件。#p#副标题#e#

2．抓好校园文化建设，创造良好学习环境。学校里名言警句、各项制度上墙，定期出好宣传橱窗、班级黑板报，组织学生建设好良好的班级文化氛围，努力形成一种主题鲜明，方向正确，内容丰富，形式活泼的班级文化。存在问题：虽然说一学期

来政教工作取得了一点的成绩，但学校的政教工作永远没有满足的时候，没有最好，只要更好。以下问题在以后工作要不断开拓进去，去不断完善加强。

1．有些政教处的期初计划没有按时完成，应付的事务冲淡了常规工作。

2．对学生的教育处于被动的状态，再加上现在的学生思想较活跃，一些严

重违纪的现象时有发生。

3．对班主任的考核制度没有健全，没有充分调动班主任的工作积极性。

4．学生的行为规范的养成没有形成氛围，教育学生只能停留在简单的说教上。

5．工作上缺乏激情和创新精神，工作只是按部就班，疲于应付。

在以后的工作还需我们将不断的摸索、探讨，学习他人先进的管理方法

第2篇：中学学校教务处工作计划

中学教务处工作计划

（2011-2012学年度第二学期）

本学期教务处继续深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》和《吉林省义务教育教学常规（试行）》精神，以市教育局和吉林师大辽源分院的两个《目标责任书》及有关要求为指导，秉持市教育局发展性教育理念，继续完善我校“目标导学· 生本高效”课堂教学模式,要在加强师资队伍建设、实施素质教育、规范教学行为、提高教学效益等方面进行进一步大胆的实践与探索，力争全面提升教师道德水平和业务能力，全面提高教育教学质量。

一、依法治校，开齐课程，优化管理，创建优秀队伍

1、严格执行《吉林省义务教育阶段新课程计划》，开齐开全课程。

认真贯彻执行国家《课程标准》和《吉林省义务教育教学常规（试行）》。开齐、开足、上好各类课程，尤其是体育、音乐、美术、信息技术、地方、综合实践等科目。加强校本课程建设。

严格控制学生在校时间，严格遵守市教育局关于各季节及节假日作息时间的规定；控制学生作业总量，不超量布置课外作业，确保学生有自主学习时间、空间；保证学生每天阳光体育锻练时间不少于1小时。对布置的学生作业，做到有发必收，有收必改，有改必评，分层要求，切实减轻学生课业负担。

2、强化过程管理，提高教学效率

加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要根据加强和优化教改的要求，对教学过程的各个环节，进行分析研究，做到精细化管理。

（1）、制订并执行好计划

各备课组及个人应按本学科课程标准的要求，根据教务处下发的统一要求、统一格式制订教学计划，并严格统一进度教学，教研组长和备课组长对此要定期（每月一次）进行检查，以保证计划的顺利实施，教务处也将定期或不定期检查各学科教学进度及执行情况。

（2）、严格严肃教学秩序

教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象。教师调课要经教务处批准。有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位，完成本职工作。请假的教师务必提前将请假时间报至教务处，以便协调好课程，确保学校教学秩序的正常进行。

（3）、师德先导、方针教学

以师德建设为载体，建立教师师德教育监督有效机制，打造一支师德高尚、业务精湛、学生爱戴的优秀教师队伍。全面贯彻落实教学工作“十字”方针，即

备课要“深”，上课要“效”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。

二、创新常规工作，做好质量管理

1、备课

上学期期末我校提出将教案检查权利下移，本学期将加大落实力度，建立备课组长、教研组长、教务主任逐级检查、逐级点评机制，拉动全员，厚实备课。积极推行“集体备课，资源共享，个人加减，课后反思”的集体备课制度。开展备课组观摩和交流活动，抓实组内推门听课活动，对推门听课提出更加明确更加具体的要求。备课组每周集中备课一次，组员不得无故缺席，全体教师以发扬集体主义精神、团结协作精神为已任，贡献个人智慧、寻求共同发展，服从组长分工，主动承担组内工作。努力做到“三定”、“六有”即定时间，定内容，定主讲人；有计划，有重点，有措施，有收获，有提高，有记录。各备课组将课堂教学研究、教学方法研讨、考试信息研究、考试方法指导作为备课组活动的核心内容。集体备课活页教案每月检查评比一次，作为备课组月工作完成情况的考核内容之一。

所有学科都必须集体备课，不得使用未经个性化的教案，备课教案教务处每月检查一次，并且在检查以后形成书面报告，在全体教职工会议上通报。

2、讲课

本学期要从关注学生的主体状态出发，成立考评组；从关注课堂目标的到达度出发，成立验评组，成员由教学校长、教学主任、教研组长和教师代表组成。具体评价项目和操作方式由教务处另行制定。

每个教师必须按照学案规定的步骤，以“目标导学· 生本高效”课堂教学模式进行授课，并且对每日上课内容进行反思，教学反思必须体现在学案上。

3、批改

作业的布置量适中，语、数、外学科可在除配套练习外作适当补充。作业的目的要放在通过信息反馈、发现问题并解决问题上，反对贪多贪难、食而不消，作业必须对教学内容具有契合性、典型性、基础性和概括性。对资料中的习题要加以分析，去粗存精，对参考资料的内容加以比较、适当补充。作业要分层，以减轻学生负担为根本原则。要自批、总批、记病例、汇病案，每周未复习病案，对症下药，让每个学生都知其然，并知其所以然。努力造就优等生，带动中等生，辅导“暂差生”。

精心设计及批改作业。学生作业做到“四精四必”，四精即：精选、精讲、精练、精批；四必即：有发必收，有收必批，有批必评，有评必补。规范作业书写。充分运用文字、符号、图案等激励方式。提倡教师写“作业批改记录”，记

录学生作业中的独特见解和典型错误。

教务处每月检查一次教师作业批改，并且在全体教职工会议上通报检查情况。

4、辅导

抓好学困生辅导。采取面批或个别辅导的办法。帮助他们弥补缺陷，克服困难。教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，了解学生学习心理，帮助他们树立自信心。

于此同时要加大力度对学优生的薄弱学科进行指导。让转差、培优两项工作并驾齐驱。

5、考试

为加强教学质量的监测，学校成立以校长和教务处年级组长为成员的教学质量监测小组，及时对各年级各学科的教学质量进行监测，通过年级组会进行通报、会诊和纠正。

6、听课评课

抓好听课评课制度，确保其实效性。要求每位教师每学期内都能遵从“备课——上课——评课——再上课”的流程，让每位教师都能在集体备课后能上一节符合学校要求的课。而且通过自己的反思和其他教师的评课后能上一节更有效率的提高课。

实行推门听课制度，中层以上领导本学期听课至少40节。教研组长每学期听课不得少于30节，教师每学期听课不得少于15节。

总之，本学期任课老师要抓学生课前预习、课堂、作业、晨读等等环节的习惯养成教育，让每一个孩子养成良好的学习习惯、坚强的学习意志、科学的学习策略。

狠抓教学常规，教务处实行一日三次三级检查，对教师的授课行为进行检查。

7、实验学科教学

在现有硬件设施的基础上，开动脑筋想出路，确保以下三个目标的实现：1）开出率达到国家标准。2）增强学生动手能力。3）理化试验加试成绩有所提高。

三、抓好毕业班工作，确保今年中考再创辉煌

1、调动师生积极性

明确升学目标，强化毕业班教师责任。提高毕业班教师的使命感和责任感。加强学生管理，重视学生思想教育，狠抓班级管理，培养优良的学风和班风，充分调动学生的学习积极性。

2、科学有效地复习

抓好教学常规管理，改进教法、指导学法、改革考法。要求备课组统一教学

计划，统一教学内容，统一教学资料，利用集体备课平台经常性进行教学交流与研讨，充分发挥团队的作用。组织骨干教师、联系学校领导下班，对薄弱学科经常性地听课、分析指导，有效地提高各学科的教学质量。

督促九年级各备课组认真研究前几年中考试题和2012年中考各科考试说明，吃透精神，把握学科思想及特点，从而做到有的放矢进行复习。加强集体备课，精选统一复习资料，统一测试，统一复习进度。认真上好每堂课，提高复习的有效性。上课应重点讲练中考要考的、学生未掌握的。

认真组织每次模拟考试，考前精心复习，考后认真分析。在下一轮复习中有针对性地加强薄弱环节。查漏补缺，突出复习重点，消灭复习盲点。考试检测后，要及时摸清毕业班学生的实际情况，建立学生成绩档案，并做好跟踪调查，既要抓优生的培养同时也要严格控制低分率。

3、集中全校力量协调工作

加强校领导、中层干部、班主任、任课教师之间的沟通与联络，及时反映工作中存在的问题，及时解决一线的困难，使九年级的工作得以顺利进行。

四、以校《教学安全责任规范》为依据，增强安全意识，保障教育教学的安全有序

1、牢固树立“一岗双责”意识，把安全教育与管理和自己的业务工作紧密结合，把敬业爱岗与严格管理相结合，为学生快乐幸福成长尽心竭力。

2、不定期进行课堂教学安全检查，消除各种事故隐患，防止意外事件发生，确保师生安全。

3、加强实验室等功能室管理，做好危险品管理以及人防、物防等工作。

4、加强体育课及室外集体活动的安全教育，防止意外事件发生，确保师生安全。

5、重视预防，加强疏导。密切关注师生的思想动态，发现苗头性问题，及时解决，切实做到事前防范而不是事后处理。

第**中学教务处

12、2、25

第3篇：中学教务处工作总结

2017年中学教务处工作总结

2016-2017学年教育教学工作已经结束，现将本学年度我校的教务工作总结如下：

一、学生工作

（一）初一工作。本学年我校招收了招生范围内的505名初一学生，是近年来规模最大的一次。根据义务教育均衡发展的原则，教务处根据学生性别、民族比平均分成9个班级。并在开学初对初一新生进行了适应性教育，做好他们的学籍管理工作。同时在这一学年中，教务处根据学生的平时表现，紧密与政教处配合，加强了对初一新生的思想教育。

（二）初二工作。初二年级是我校现在规模最小的年级，为了节约教学资源，我们在学年初将2班进行了拆并，保留了7个班级。初二年级是学生形成两级分化的年龄阶段，针对这种情况，教务处加强了对初二学生学习状况的检测，同时引导各班班主任加强对学生的教导。

（三）初三工作。本学年，根据中考目标的需要，我们在保留原来班级整体不变得情况下，对部分学生进行了调整。做好了初三月考、诊断考试、体育考试、实验操作考试、志愿填报及最后中考的相关工作安排。

二、教师工作

本学校年包括校长在内，我校新招聘了7名老师，教务处、政教处和教科室根据他们的学科情况，对他们进行了学科专业知识培训及班主任工作培训，使他们迅速适应我校的工作。同时对我校年龄大的教职工，在工作安排方面给予适当的人文关怀。鼓励老师们积极参加各级各类的教研教学培训，提高他们的专业知识和实践水平。

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三、其它工作

本学年是义务教育均衡提升和学校功能室完善的重要时间节点，为此，教务处协助学校将各功能室的迎检任务分到功能室管理人员和任课教师处，并督促相关教师做好实验室的设备使用及档案记录工作。通过相关老师的辛勤工作，每一次的检查都顺利通过。另外，作为教务处，我们还做好了与学校政教处、教科室、总务处的协调配合工作。

总之，这一学年里，教务处对上级做好了服从工作，对教师和学生做好了服务工作。我们将通过努力学习，通过提高自身的素质来提高对全校师生的服务质量。

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中学教务处期末教学工作总结

中学教务处工作总结

中学教务处年终工作总结

中学教务处工作总结范文

2022年中学教务处工作总结