18班教学楼设计（共3篇）
第1篇：18班中学教学楼设计任务
《房屋建筑学》课程设计任务书
——18班中学教学楼施工图设计—
一、目的和要求
通过本次设计使学生在初步设计的基础上，能够运用建筑构造设计的基本理论和方法继续完成建筑施工图设计，了解设计的全过程。
二、设计条件
在上周班12班中学教学楼设计方案的基础上，进行细部构造的设计，并完成建筑施工图设计。
三、设计内容及图纸要求
用计算机按建筑制图标准规定绘制A1/A2图纸，完成下列内容： 1.平面图（各层平图），比例1：100（必要时，1：150）。
(1).画出教室、实验室和厕所的固定设备，标注房间名称。
标注各部分尺寸：外部尺寸：三道尺寸（即总尺寸、轴线尺寸、墙段和门窗洞口尺寸）以及底层室外台阶、坡道、散水等尺寸。内部尺寸：内部墙段、门窗洞口和墙厚等细部尺寸。
(2).标注室内外地面标高、各层楼面标高。
(3).标注轴线及轴线编号、门窗编号、剖切符号和详图索引符号等。(4).注写图名和比例。
2.立面图（主要立面和侧立面），比例1：100（必要时，1：150）。
(1).表明建筑外形以及门窗、雨篷、外廊等构配件的形式和位置，注明外墙饰面材料和做法。(2).标注边线及编号，注写图名和比例。
3.剖面图1~2个，比例1：100。
(1).绘出剖切到或投影可见的固定设备。
(2).标注室内外地面、楼面、平台面、门窗洞口顶面和底面和底面以及檐口底面或女儿墙顶面等处的标高。
(3).标注建筑总高、层高以及门窗洞口和窗间墙等细部尺寸。(4).标注主要轴线及编号、详图索引号，注写图名和比例。
4.屋顶平面图，比例1：200或1：300 表示出各坡面交线、檐沟或女儿墙和天沟、雨水口、屋面上人孔等位置，标注排水方向和坡工。
标注屋面标高（结构上表面标高），标注屋面上人孔等突出部分的有关尺寸。(1).标注各转角处的定位轴线及编号。
外部标注两道尺寸（即轴线尺寸、雨水口到邻近轴线的距离或雨水口的间距）。(2).标注详图索引符号，注写图名和比例。
5.6.详图3~4个，比例自选。要求表示清楚各部分的构造关系，标注有关细门窗明细表和设计说明 部尺寸、标高、轴线编号以及做法说明等。
(1).门窗明细表中的内容有编号、名称、洞口尺寸（宽*高）、数量等。(2).设计说明主要包括工程概况、设计标准、建筑做法说明等。
四、成绩评定
课程设计的成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评定。参考标准如下：
1、优秀
①工作努力，遵守纪律，表现好。
②能按时优异地完成设计任务，能熟练地运用所学理论和专业知识，在某些方面有独特的见解。
③设计概念清楚，图面表达清晰，书写工整，图纸齐全，符合要求。
2、良好
①工作努力，遵守纪律，表现较好。
② 能按时独立完成设计任务，较熟练地运用所学理论和专业知识，具有一定的综合分析和解决问题的能力。
③设计概念清楚，图面表达较清晰，书写工整，图纸齐全，符合要求。
3、中等
① 工作努力，遵守纪律，表现一般。
② 基本能按时独立完成设计任务，综合分析和解决问题的能力一般。
③设计概念较清楚，图面表达较清晰，书写工整，图纸较齐全，符合要求。
4、及格
① 工作态度及表现一般。
② 勉强完成设计任务，基本达到要求，综合分析和解决问题的能力较差。③设计概念基本清楚，书写工整，图纸基本齐全，基本符合要求。
5、不及格
① 工作不努力，表现较差。
② 未能达到规定的基本要求，设计中有原则性错误。③ 概念不清，图纸不齐全或不符合要求。
四、参考资料
1.《建筑构造资料集上》陈保胜.中国建筑工业出版社，1994 2.《建筑设计资料集》（第二版）.建筑设计资料集编委会。中国建筑工业出版社 3.全国通用及各地区标准图集。
第2篇：18班中学教学楼设计任务书
建筑学专业第三学期设计任务书
一、题目：18班中学教学楼设计
二、设计目的：
（1）了解学校建筑教学楼设计的一般处理方法，提高学生功能分区、空间造型等多方面的能力，使学生能够运用已学过的建筑空间环境设计的理论和方法进行教学楼的建筑设计，进一步理解建筑设计的基本原理。
（2）熟悉中小学建筑设计规范。（3）提高绘图技巧。
三、设计任务概况：
某开发区第一中学新校区建设项目按高中18班计900名学生的办学规模进行规划设计，地块东侧为城市主干道46米宽，地块南侧为城市次干道35米宽，地块西、北侧为城市街坊路18米宽，详见附图。
四、一般要求：
（1）总建筑面积5850 m2(可上下浮动5%)。（2）结构形式：混合结构或框架结构。（3）层数 5层以下
（4）层高 教学用房 3.6～3.9米
办公用房 3.0～3.3米
五、房间组成及使用要求：
（一）18班中学教学楼设计
1、主要用房：
（1）普通教室18间，18×72=1296m2
（2）音乐教室1间，70m2，乐器室1间，18m2（3）美术教室1间，96m2，教具室1间，48m2（4）教师阅览室1间，108m2（5）学生阅览室1间，153m2（6）书库1间，71m2（7）合班教室1间，150m2（8）科技活动室4间，4×18=72m2（9）化学实验室2间，2×96=192m2（10）物理实验室2间，2×96=192m（11）生物实验室1间，96m2，演示室1间，75m2（12）实验辅助用房 292m2（13）微机教室1间，96m2（14）语言教室1间，96m2，控制室、换鞋室30m2（15）史地教室1间，96m2
2、附属用房：
（1）教师办公室18间，18×15=270m2(可灵活布置),体育教师办公室1间18m2，更衣室1间 18m2
（2）体育器材室1间 72m（3）行政办公室8间，8×18=144m2（4）总务库1间 48m2（5）传达值班1间 22m2（6）厕所、饮水 187m2（7）楼梯间、走道 1752m2
（二）总平面布置：
（1）传达值班 22m2（2）单身教工宿舍 120m2（3）食堂 760m2(单体平、立、剖设计)
（4）学生宿舍 3600m2（5）风雨操场 900m2（6）汽车库 200m2（7）自行车棚 300m2（8）运动场地：设250～400米环行跑道（两组100米直跑道）的田径场1个，篮球场、排球场3个以上。
（9）绿化用地（包括成片绿地和室外自然科学园地）900m2以上。
六、图纸内容：
（1）总平面图 1：500～1：1000（2）各层平面图 1：100～1：200（3）主要立面图两个以上 1：100～1：200（4）剖面图1～2个 1：100～1：200（5）手绘彩色效果图一张 A
2、小透视若干
22（6）标注尺寸并书写必要文字，房间相关家具和设备（7）其它图：功能图、构思图、流线图等任选。（8）必要说明与分析（9）经济技术指标
注：平面中的家具、洁具可用模板直接绘出，制图文字须用仿宋字书写
七、进度安排：
第一周：讲解基本知识, 布置任务，收集资料，参观，草图构思。
第二周：方案第一次草图，徒手按正确比例绘制
第四周：方案第三次草图，徒手按正确比例绘制
第五周：方案正图草底
第六周：正图草底，绘正式图。
第七周：绘正式图，交正式图。
八、评分标准：
见课程设计监控措施。
第3篇：18班中学教学楼设计任务书
建筑学专业第三学期设计任务书
一、题目：18班中学教学楼设计 二、设计目的：
（1）了解学校建筑教学楼设计的一般处理方法，提高学生功能分区、空间造型等多方面的能力，使学生能够运用已学过的建筑空间环境设计的理论和方法进行教学楼的建筑设计，进一步理解建筑设计的基本原理。
（2）熟悉中小学建筑设计规范。（3）提高绘图技巧。
三、设计任务概况：
某开发区第一中学新校区建设项目按高中18班计900名学生的办学规模进行规划设计，地块东侧为城市主干道46米宽，地块南侧为城市次干道35米宽，地块西、北侧为城市街坊路18米宽，详见附图。
四、一般要求：
（1）总建筑面积5850 m2(可上下浮动5%)。（2）结构形式：混合结构或框架结构。（3）层数 5层以下
（4）层高 教学用房 3.6～3.9米
办公用房 3.0～3.3米
五、房间组成及使用要求：
（一）18班中学教学楼设计 1、主要用房：
（1）普通教室18间，18×72=1296m2
（2）音乐教室1间，70m2，乐器室1间，18m2（3）美术教室1间，96m2，教具室1间，48m2（4）教师阅览室1间，108m2（5）学生阅览室1间，153m2（6）书库1间，71m2（7）合班教室1间，150m2（8）科技活动室4间，4×18=72m2（9）化学实验室2间，2×96=192m2（10）物理实验室2间，2×96=192m（11）生物实验室1间，96m2，演示室1间，75m2（12）实验辅助用房 292m2（13）微机教室1间，96m2（14）语言教室1间，96m2，控制室、换鞋室30m2（15）史地教室1间，96m2 2、附属用房：
（1）教师办公室18间，18×15=270m2(可灵活布置),体育教师办公室1间18m2，更衣室1间 18m2
（2）体育器材室1间 72m（3）行政办公室8间，8×18=144m2（4）总务库1间 48m2（5）传达值班1间 22m2（6）厕所、饮水 187m2（7）楼梯间、走道 1752m2（二）总平面布置：
（1）传达值班 22m2（2）单身教工宿舍 120m2（3）食堂 760m2(单体平、立、剖设计)
（4）学生宿舍 3600m2（5）风雨操场 900m2（6）汽车库 200m2（7）自行车棚 300m2（8）运动场地：设250～400米环行跑道（两组100米直跑道）的田径场1个，篮球场、排球场3个以上。
（9）绿化用地（包括成片绿地和室外自然科学园地）900m2以上。六、图纸内容：
（1）总平面图 1：500～1：1000（2）各层平面图 1：100～1：200（3）主要立面图两个以上 1：100～1：200（4）剖面图1～2个 1：100～1：200（5）手绘彩色效果图一张 A2、小透视若干
22（6）标注尺寸并书写必要文字，房间相关家具和设备（7）其它图：功能图、构思图、流线图等任选。（8）必要说明与分析（9）经济技术指标
注：平面中的家具、洁具可用模板直接绘出，制图文字须用仿宋字书写
七、进度安排：
第一周：讲解基本知识, 布置任务，收集资料，参观，草图构思。
第二周：方案第一次草图，徒手按正确比例绘制
第四周：方案第三次草图，徒手按正确比例绘制
第五周：方案正图草底
第六周：正图草底，绘正式图。
第七周：绘正式图，交正式图。八、评分标准：
见课程设计监控措施。
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